我的——困 (篇1)
“叮铃铃”,上课铃声响起,语文老师进了教室说:“今天我们写作文,和上次一样,也是一个字题目。”哎,又要写作文了。可又不能写“泪”了,那该写啥?
我努力地想,乐?不行!没什么好写的。甜?还好吧,可我发生甜的事情也没多少。有了!我可以写……。老师突然发话:“像王子谦可以写谦,谦让的谦。”我小小的脸上挂满了问号?老师,你——你确定让我写谦?可我脑中没有多少关于谦的事呀!算了,还是写我刚才想到的吧。
可是正当我要落笔时,老师又发话了:“写的事情要真实。”老师这么一喊,玩完了——我刚想好的全忘掉了。天哪!天公在干什么呀?我是跟谁有仇吗?此时我脑中一片空白,不知写什么。我焦急地看了看四周的同学,有许多同学已经在列提纲了,再看看我同桌,他也在列提纲。
时间在我的焦急中一点一点地流走,太阳慢慢地向西山走去,可我却毫无头绪,一直坐在凳子上抓头发苦思冥想。难道我真的要败在了一篇作文的脚下吗?这时我抬起头,想看下远方的小鸟是否还在站在那颗翠绿的树上,远方的大山上那甘甜的山泉水是否依然还在流淌…。正当我抬起头看向远方时,看到了一颗满是黄花的树孤零零的立在那无边无际的田野之中。哦,原来是颗桂花树,我一看到桂花就想到了老师曾经教过的一篇课文——《丁香结》。一想到《丁香结》,就想到了它解不完的愁,再看看桂花,突然发现,这课桂花和我一样,它周围是禾苗,高粱,它自己独立在田中,忍受着孤独与寂默……。
顿时,我的文思泉涌,写下了“困”这个字,写下了这篇文章。[ www.zUOwEnBa.NeT ]
结是解不完的,人生的问题也是解不完的,但是我们要勇敢的面对困难,不放弃,胜利一定在眼前。
我的——困 (篇2)
在这寂静的夜晚中,我感到格外寂寞。
我坐在桌前,开着那盏台灯,静静地写着作业。在我的周围,就只有写字时发出的“沙沙”声,并没有其它的声音。这时候,四周格外的静,静得让人感到害怕,让人感到紧张。
“沙沙”声依然在发出,可是周围却没有声音回应它。我坐在桌前,写着那堆积如山的作业,这时候,我感到格外的心烦,格外的郁闷。忽然,有一阵凉风从我的窗户外吹了进来,那风的声音让我感到格外的害怕。这时候,不知怎么的,我的眼皮忽然一张一和的,困意似乎涌了上来。
啊,我困了。
四周,依然静悄悄的,只是偶尔发出一些声音。我桌前的台灯,依然是亮的。这时候,“沙沙”的声音忽然没有了。四周,现在变得更寂静了。往日温柔善良的风,这时候却显得格外的让人害怕。它猛力的吹打着窗户。发出“啪啪”的声音。
而这时的我,早已神志不清了,困倦已经成功的“占领”了我的身体,可是,当我看到了那堆积如山的作业时,我不得不强打着精神去写他们。可是,写着写着,我的身体逐渐没有了一点点力气,不知这是为什么。
于是,我去洗了一把脸,这时候,我感到格外的清醒。可是,当我来到桌子前坐下时,我的困倦不禁又涌上了心头。“要不,睡觉去吧?”我喃喃自语道。可是,如果我不把这些作业写完,明天我该怎么跟老师说呢?因此,我依然在努力写着作业,因为我知道,不到最后一刻,千万不能放弃。
可是,老天似乎在与我作对,最后,我还是睡着了。
虽然那一次我睡着了,第二天受了老师的批评。但是,那一次是我睡的最好的一次。
我的——困 (篇3)
别人都说,到了春天会犯困。而我却不同,春夏时期的我精力旺盛,不用别人叫我就能早早起床。可是一到冬天,我就会犯困。为什么呢?因为啊,秋天和冬天天气一下子由热转冷,你早上一定想在暖和的被窝里再呆会儿吧。
像我早上的情况不容乐观,“快起床了!”妈妈在门口大声喊道。我轻轻地翻了个身,抱住了供我取暖的被子,从鼻腔里发出一个“嗯”字,便意识昏昏沉沉,又睡了过去。过了一会儿,老妈快步走到我身边,飞快地掀起我的被子,说:“快起床,快起床,再不起床就要迟到了!”我皱了皱眉头,闭着眼睛坐了起来,不耐烦地嚷嚷:“好!好!知道啦!”等妈妈走后,我又大力地扯来被子,随意地躺下,脑袋靠在毯子上舒服地睡着了。老妈第三次来的时候发现我还在熟睡,很惊讶,也很着急:“你怎么又睡着了?快点都07:20了!”什么?07:20!”我惊得坐了起来,小声嘀咕道:“完了,完了,要迟到了!”我匆匆忙忙穿好衣服,洗漱完毕便冲向学校。但结果可想而知——我迟到了。
在课堂上偶尔也会发生这样的事。老师在台上讲题或讲课文,我却突然哈欠一个连着一个哈欠,眼皮像灌了铅似地抬不起来,意识昏昏沉沉,笔记歪歪扭扭。我暗叫不好,可这也没什么用,就这样我悄悄地睡着了。当我醒来时,感觉周围的一切有些陌生,再仔细一看自己竟然在学校,老师还在讲课。我心想,还好睡的时间不是太长,不然就会错过内容的。
在这种季节,大家要注意啦,一定要早睡早起,不然你一定会起不来,或者在教室里睡觉的。
我的——困 (篇4)
黄伟桢
每一次的语文课就像催眠课一样,我们班的同学把语文课认为催眠课,而老师的话就是催眠曲,老师写得字就是催眠字一样。
上课之后,我们原本专心听着老师讲话,用一双小眼睛盯着老师的目光。可是不知道怎么了,我就像一匹饿了困了的野马一样,就想晕倒在草原上,我努力控制自己,多做一些小动作,如果我睡着了,老师肯定会跟家长说,同学们上课时目光都会目不转睛地对我看,到时候我醒来,我就倒霉死了。
可是我实在太困了,眼睛一会儿睁开,一会儿闭起。我趴在桌子上,真希望能早一点下课,我趁老师没看我,我把眼晴偷咪一会儿。我问了同学几分钟下课?同学说:还有5分钟,我欣喜若狂,5分钟过去了,下课铃声响起来了,我一下子便充满了精神,便急得要出去,可谁知道老师还要拖课几分钟。
啊!上课真的好困,困到无法自拨了,真想回家在床上睡一觉,这样就可以睡上一整个下午了。
我的——困 (篇5)
(陈妍)
2023年我上了初三,学业的压力变大,我也几乎天天在外奔波——忙着在补习班和学校间辗转。每一天我都有课,早上想睡也不敢睡,怕睡过头起不来。从星期一的早上奔到星期天的晚上,我几乎已经对“出门”麻木了,因为一出去不还是学习吗?可妈妈总是说别人也这样忙,你有什么好抱怨的。这些道理我都明白,妈妈为了我天天接送、排课也挺烦神的。可是谁不想偷偷懒呢?唉,总之来说,我的2023就是天天“奔”啊。在2023,这样的情况也许会更甚,不过,这也是为了成绩好而该付出的吧。希望在2023,我的付出会有回报!
我的——困 (篇6)
卢浩伦
春天悄悄来临了,我有些犯困,上课总是会被“催眠家”语文老师听得昏昏欲睡。
老师在讲第17课时,开启了大屏幕。屏幕上那密密麻麻的文字,就好似催眠曲似的,向我的大脑发去睡觉指令。那眼皮子挂了下来,睡意袭满了我的意志,不由得趴在桌子上强撑着眼皮,不让它合拢,我一旦闭上眼,就要睡到下课。
老师讲得更欢了,我支撑不住,便用手使劲儿地掐自己的大腿,使自已清醒,难得这就是传说中的悬梁刺骨?我的头昏昏的,眼晴蒙蒙胧胧地目视老师。我再掐大腿,可还是微不足道,过了一会儿就又犯起困来。
突然,老师大叫一声:“浩伦!”我惊得站了起来,难道我犯困被老师发现了?原来是老师说:“寒冷冬天,北风呼啸。”什么嘛!原来在读课文呢,我真是困糊涂了。
随着,老师又立刻大叫:“浩伦!站起来!”这次听得准确无误!难道老师现在发现我了?
老师说:“你刚才为什么站起来?”我左思右想,说实话会被发现,那就只好装口吃了:“我,我,刚才……”
突然,下课铃响了,老师只好让我坐不来,真是虚惊一场!
老师的“催眠”功力又长进了,当然,也有春天的一份功劳,夏天!你什么时候才到……