飞翔作文 (篇1)
掏出我炽热的心，回报你们美丽的心灵。放飞希望，让爱飞翔！
——题记 汶川哭了，龙门山脉哭了，整个中国哭了……时间，永远停在了那一刻，14时28分。 地震，这个只有在电视中才能目睹到的灾难，降临了，而且降临地那般迅猛而恐怖。地动山摇，蜕取了天府之国美丽的.外衣，去让世人见证了它内在的坚韧与刚强！
在这个痛彻心扉的时候，一群名叫“爱”的精灵，悄悄地下凡到人间，潜进黑暗的废墟，在灾区的天空洒下一片希望。
短短数十天，有太多的眼泪，太多的心酸，诠释了爱的真谛，爱的魅力！
忘不了废墟外的那一幕：他跪在地上，嘶声竭力地叫着：“求求你们，求求你们让我再救一个，我还能再就一个！”那是他第一次违抗军令，站起来，又要废墟边冲。战友拽着他的手，眼里噙满泪水……他是谁？他们是谁？
忘不了废墟内的那一幕：她隆起不屈的脊梁，身体被无情的楼板压成三段，却伸展着双臂，像鸟妈妈张开双翅，护着初生雏鸟一样，紧紧地护着怀里的三个孩子。虽然，她们已不能飞翔……她是谁？他们是谁？
哦！感恩吧！感恩那些在骤雨烈日下流汗流血的精灵们，感恩那些在”5?12”地震中付出的精灵们。他们用血用泪，用生命，带领我们战胜天灾。
飞翔作文 (篇2)
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，飞呀飞不高”这首歌表达了我们渴望自由的情感，我也不例外。
父母给我报了许多课外班，到了周末，上午语文，中午素描，晚上历史，作业都要挤出时间写才能写完。上完课外班后已经是九点多多了，我还要带着倦意写作业，写完后恨不得直接趴在桌子上睡觉。
我渴望飞翔，努力拼搏后长大成人，报效国家，飞出这“囚笼”，在快乐中自在学习，不受逼迫，在知识的天空中展翅翱翔。
当然，我知道，想要“一飞冲天”，我必须努力奋斗、拼搏。就像现在，我必须以优异的成绩考上好的高中、大学，掌握过硬的本领，将来才能到外面的世界闯一闯，干出自己的一番事业来。
我想，父母和老师就像养育我们这群小鸟的老鸟，教室就是我们的巢，等我们长大成人了，翅膀硬了，我们一定会冲上云霄，用自己的才能回报祖国、回报社会，回报父母老师。
在我渴望自由飞翔的同时，我绝不会忘了给我高飞资本的父母、老师们。
飞翔作文 (篇3)
在20xx年5月12日一场天灾降临在四川省的汶川县这场天灾轰动了全国。
我不说大家都知道是大地震，大家别小看这地震中有很多人舍己为人不顾自己的生命去救别人这种精神值得我们学习，值得我们骄傲。 在汶川地震中映秀镇小学就有一位舍己为人的张米亚老师。 张米亚老师，多才多艺。同学们特别喜欢听她唱歌她的歌声根小鸟一样动听。没有想到，这首歌曲在大地震中，张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为她的学生牢牢把守住了生命之门。 当公作人员们搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，发现张米亚老师跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪锯掉才把孩子救出来。
“摘下我的翅膀，送给你飞翔”这一首歌将永远牢记在人们心中，永远在世人间回响。让我们一起唱“摘下我的翅膀，送给你飞翔”吧！
飞翔作文 (篇4)
站在我家的阳台上，原来一眼就能看见南湖。可现在，随着一栋栋私房的崛起，我无法再在阳台上欣赏南湖的风景了。
在一栋楼房的屋顶上，养着许多小鸽子。坐在我的书桌前，只要一抬头就能看到它们。
这些小鸽子每天都会定点地出去飞翔。它们在天上翱翔着，穿过高楼大厦，一圈又一圈地盘旋着。
“这题怎么做呢？”我拿着奥数试卷，思索着，看着那几个十万位的数字，心里发慌。
一抬头，呦！小鸽子又在练习飞行了，还有它们的好友——喜鹊。不一会儿，有几只鸽子停止了飞翔，回到了笼子里。又过了一阵儿，主人唤回了还在飞翔的鸽子们，并拿出食物奖励这些不停飞翔的“勇士”。
看着它们一圈又一圈不停地飞，我想：它们那么努力，难道不就是在告诉我不要放弃，要不停地试，坚持就是胜利！
我拿起草稿纸，试了几次，题目竟然解出来了。原来，我是被那些貎似可怕的庞大数字吓倒了。
以后，每当碰到难题，只要想起小鸽子，我就会坚持下去，不断尝试，一遍又一遍地努力，直到问题被解决为止。
嘿！瞧，小鸽子们又飞起来了！