第一篇：什么使我快乐作文600字
我爱学习，学习中的趣事像天上的星星一样多，又像海边的贝壳那样难以计数。
我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，如果知识是海洋我就是鱼儿，我喜欢读书，也经常为读书绞尽脑计。
记得二年级时，我成绩直线下滑，于是我想，我一定要想出一个办法，把成绩提上去。那几天我一直冥思苦想，终于想出了一个好办法。首先，我买来一个厚厚的本子，在上面写着“重点本，”我把它分成两部分，一部分记语文，一部分记数学，语文一部分密密麻麻地写着易错字，形近字，预习时不懂的字、词、句和每课的考点；而数学部分则记着我不太会做的题，重点题和公式。其，次我又让妈妈给我不了一本《举一反三》，我给自已规定每天半小时，还必须一道题都不能错。最后我把科学，英语背得滚纠烂熟。快到考试那天，我一有空就捧着书“呱呱”地读着，就想要把整本书印到脑子里。晚上睡觉前，我都捧着书聚精会神地看着，直到妈妈过来搜走我的书我才肯睡觉。终于“功夫不负有心人”我终于考到了第一名的好成绩，我欢呼雀跃，仿佛要把这好消息告诉全世界的人。
除了这件事，迈有一件事今我记忆犹新。
那是暑假，我迷上了《水浒传》，我天天看，上顾所我都带着书去，我生在马桶上细细品读，我时而哈哈大笑，时而泪流满面……门外的妈妈无可奈何地说：这孩子走火入魔了，无可救药！”20分钟…30分钟…40分针钟，我在厕所待了一个小时，妈妈在门外大声嚷嚷，而我却在门里品味什么叫做“满纸荒唐言，一把辛酸泪”呢！
勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟，我一定要努力学习，获得更多知识。
第二篇：什么使我快乐作文600字
大家都在提倡环保，可又有谁真正能做到很好呢？你是不是会不经意随手扔掉纸团、随意在草地上踩踏？我本来也是一个不爱环保的男孩子，经常因为找不到垃圾筒而将杂物随手一扔。妈妈经常为此而批评我。可自从有一次乱扔垃圾之后，我就深深地体会到了环保的重要性。
那天放学时，我跟往常一样，买了一份鸡排，边吃边走向公交站台。“嗯，真香啊！”我一边想，一边把袋子里的渣渣倒入了嘴中，一边回味着鸡排的美味。到了公交站台，我瞟了一眼站台上的广告“讲究卫生，保护环境”几个字，心里还嘀咕着，天天说环保，天天让大家不要乱扔垃圾。可是，经常看到旅客乱扔垃圾，导致景区被污染的新闻。有谁能真正做得很好呢？我边想，我就把塑料袋扔了出去，它随着风在空中飞舞着，扭动着，最终落到了一辆电瓶车旁边。我实属无聊，盯着那个塑料袋，但我没有任何举动和一丝想法。迎面走来了一个四五岁的小男孩，他也注意到了那个塑料袋子。而他和我不同，一蹦一跳地来到了塑料袋子旁，捡起它就扔到了垃圾桶里。就这个很自然的动作，让我内心很羞愧。我反思，这么小的孩子都知道把东西扔垃圾筒，知道用他一个可爱的小动作去实践环保。而我只是嘴上说说，并没有真正的行动起来。
意识到这一点，我的心理一阵轻松，变得开心快乐起来。我想榜样的力量的无穷的，人人如果都能够从自身做起注重环境保护，通过自己的行为带动和影响周边的人，那么我们的环境终将会越来越干净整洁。想到这里，我既为自己想通了而高兴，更为可以预见的美丽未来而高兴。环保使我快乐。
第三篇：什么使我快乐作文600字
俗话说得好“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”两个臭皮匠，好歹也能顶半个诸葛亮吧。一周一次的综研课（合作课）又拉开了帷幕，这节课主要是用陶土做一个作品。
我和吴文漪分到了一组，由于没有带陶土，所以便决定用粘土来代替。我们讨论做什么，我说：“要不就台灯吧，很多人都做这个呢！”“不可以”，她立刻否定了我“想法冲……”可是话音还未落，我便抢着问：“那你觉得做什么好呢？”就这样，我们沉思了小半节课。我突然灵光一闪，神秘兮兮的把嘴巴放到她的耳朵边，对她小声的说：“这样吧，我们做玫瑰花，我知道一种做法超级简单，而且特别好看。”她点头答应了。
首先我们分配工作，我用粉色的粘土，还有黄色粘土做花瓣和花蕊。吴文漪用一块绿色的粘土做叶子。我先把粘土大军们大分八块，再分别把它们搓成小球、压扁，再按照从小到大的顺序“站”在一起。紧接着，趁粘土还没干从小的那一头开始卷起来，这样花瓣就大功告成了。
再看看她那里一块绿色的粘土，被她分成了两块，并将粘土捏出了叶子形状，然后用小刀在“叶子”上刻出了“叶脉”。最后我将花瓣放在两片叶子上。待粘土干后，我和吴文漪就拿着做好的玫瑰花，去交作业。我们把粘土递给老师的时候，我心想：老师会不会给优秀？我的心怦怦直跳，脑门上直流汗，但看到吴文漪那里却是镇定自若时，便稍微平复心绪紧盯着老师的红笔。只见老师写了两个优秀。我和吴文漪开心地蹦回座位。
合作使我快乐！合作给我带来成功的快乐！
第四篇：什么使我快乐作文600字
从前的我总是不敢与陌生人说话，总是害怕遭到别人的拒绝，甚至讽刺，直到那一次的采访活动。
那本来是综研的一项课后作业——调查他人喜爱吃的零食。大多数同学都选择了自己较为熟悉的人采访。只有我想要挑战一下自己。我打算采访与我素不相识的人。因为我觉得必须要敢于尝试，这样才能突破自己。就这样，我走出了家门。
我走在小区里，漫无目的地寻找着采访对象。又不时像做贼似地东瞅瞅，西瞧瞧，生怕被附近的同学发现。要是他（她）把这件事说到班级里，那就算是丢脸丢到家了。我可不想这样。
在仔细地“排查”了周围后，我确定没有同学看见我，心里的一块大石头终于放下了。可我却又被另一块更大的石头拦住了去路：怎么去跟陌生人说话呢？我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。怎么办？直接问？对方肯定不会配合。多扯些题外话？又怕对方感到厌烦。罢罢罢，前怕狼后怕虎算个什么，想说什么就说什么，管那么多干嘛？
我徘徊了好久，手心里紧张得全是汗。好不容易找到了采访对象——一个与我年纪相仿的男孩儿。我忐忑不安地问道：“你喜欢吃零食吗？”几秒钟的时间，却仿佛有一个世纪那么长。“喜欢呀！”男孩儿轻松地答道。“那么，你最喜欢吃什么零食呀？”“那还用说，冰淇淋是我的最爱。”“谢谢！”我终于长舒了一口气。
就这样，我完成了自己的第一次采访。采访，让我学会了勇敢。同时，我也明白了一个深刻的道理：无论什么事都有第一次，只有勇于尝试，才能有所收获。
第五篇：什么使我快乐作文600字
说到厨艺，爸妈在这方面都十分在行，什么美味佳肴都不是问题。而他们却偏偏生了我这个“手残党”。
从小，我就过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，养成懒惰的毛病。但是一看到别人烹饪的时候，手还是会痒。暑假的时候，做的烤牛奶弄得一塌糊涂，这还没长记性，又看了一款甜品——舒芙蕾。果然手又痒了，没办法，心动就行动。看蛋糕配方，蛋清加糖打发，蛋黄加盐混合放在平底锅里烤熟。这不是有手就行吗？实际上，我被“啪啪”打脸了。
开做了，我把蛋黄和蛋清分离开，在蛋黄里加了整整一把盐。蛋清加糖需要打发，但是电动打蛋器不知道丢到哪里了。没办法，能动手就动手吧，手动更好！而在打发十分钟后，蛋液一点被打发的迹象都没有，此刻我的手已经废了，投降了！费了九牛二虎之力，终于在一个放杂物的柜子里找到了电动打蛋器，很顺利的蛋清被打到跟冰淇淋一样，接着认真得做好每一步，终于做好了。我迫不及待地尝了一口，“呕”真的是太咸了，可能是盐放的太多了，才使它失败了，哎！
失败不可怕，我决定再来一次。又从第一步开始准备起来，这回我可小心了，蛋黄放盐的时候放了一点点。蛋清很快被打发能让一根筷子插在中间立着不倒为止，然后把蛋黄倒进打发的蛋清中搅拌均匀。这时，平底锅已经热了，为了美观，我把蛋糕糊尽量的堆在一个地方。
五分钟后满屋飘香四溢，应该熟了，我用平铲慢慢铲起把它对折，用蜂蜜浇在表面。举着“胜利品”我走出了厨房，虽然没有在蛋糕店里买的蛋糕好吃，但已经很不错了。厨房里一片狼藉，但我感觉值得。
失败不可怕，没有失败就不会有成功的喜悦。
第六篇：什么使我快乐作文600字
火锅——治愈的良方
前段时间，由于临近期中考试，连续几周的高负荷运转弄得我疲惫不堪，放学归家，步伐沉重如万斤沙袋挂在身上，千吨铅球悬于腿前。周尽围是污浊混之气。
回到家中阵阵香气扑面来，如同利剑一般撕开污浊，刺入我的鼻孔，变为有钩子，将我拉进厨房——火锅！一阵淡淡的气扑起鼻孔，令人倍想品尝。脱掉书包，赶忙拿起筷子，连扎三下——连中三元！看着筷子上肉嘟嘟的小粉球，感觉能吃三百个！涮上自制的酱料，吃下红肉丸，肉丸十分劲道，咬破外皮，丸中吸收的汤汁完全都爆满口腔……。闭了眼，我浑身身畅舒舒展起来，感觉身上的沙袋和铅球瞬间被是美味的利刃斩断掉落，疲惫也消失失不见了！
但肉丸有点烫，在我嘴里摇摆起来。旁边的母亲看着幸福地笑起来，递给母亲一个淋了酱汁的丸，看着一母亲吃的津津有味，我心中腾起一股幸福的暖流。我们一家吃完火锅，嘴边也沾满了幸福的味道。
烧烤——一顿不够就来两顿
考试时的意外使，我昏昏沉沉地不想出们了，父亲带我们了去野外吃烧烤。我们找到一处空旷的地方，支起烤架。我刷油，母亲洗菜，父亲点火。
只见父把一排排食材分类摆好，给它们玩起了跳油表演，“滋”地一声穿入耳膜，顿时香雾四起，飘风要散散远方，闻着都垂诞三尺，一身鲜红的小串渐渐变深，经过油的洗礼，父亲捞出它们，放在烤台上，点燃木炭，烤干肉串，微笑着递给我。我接过来一大把，抽出放入嘴中。一串吞进去，肉香迷人！美食带给我的满足感击碎了我颓丧的壁垒，让我重新燃起斗志！
吃的趣味源于美食之味食能给我们带来好心情！如果累了，心情不好了，便可吃些美食，享受趣味，汲取力量，就一定能句精神抖起来，更努力地去面对生活中的一切！
第七篇：什么使我快乐作文600字
有一句话说得好——“助人为乐”。可能因为我很大只，所以常常在帮同学捡笔时碰掉作业本或是碰到其他人正在奋笔疾书的手，而且我干别人委托的事常常因为粗心而搞砸。虽然如此，我还是觉得帮助到了别人，心里就会十分开心。因此，我经常帮助别人。
记忆最深刻的是在四年级的一天。这天，天气格外晴朗，我正哼着小曲儿走在那熟悉的小路上，看到一个幼儿园的小朋友蹲在墙角哭泣，他的嘴里还时不时地念叨着“爸爸”。我见了连忙上前擦了擦他满脸的眼泪，将他扶起，问道：“小朋友，你怎么啦？”“大哥哥，我爸爸去买菜了，到现在都没有回来。他不会忘记我还在这里了吧？”小弟弟擦着眼泪跟我说。这时，我突然想起了我小时候爸爸许久没有来接我时，我也无比恐慌与伤心的感觉。于是我轻轻地摸了摸小弟弟的头，温柔地说：“小弟弟，不要害怕。哥哥打电话给你的爸爸好不好？”弟弟点了点头，把他爸爸的电话告诉了我。“滴…滴…”电话拨通了，小弟弟听到了他爸爸的声音兴奋得哭了出来，让爸爸赶紧来接他。过了不久，小男孩的爸爸来了，男孩抱住了爸爸，并把事情的经过告诉他。
这时天色已经不早了，小弟弟摆了摆手对我说：“谢谢你大哥哥，再见！”“再见！”我看着他们父子俩的背影，感觉十分充实、开心，心里就仿佛是灌了蜜一般，犹如这平时不怎么在意的晚霞，也变得格外美丽了。我也希望，那个曾经被我帮助过的小男孩，长大后也能帮助他人，让别人也将这种美德永远传递下去。
帮助别人，让我充实、快乐！
第八篇：什么使我快乐作文600字
二胡是我国乐器的瑰宝。二胡也叫二弦琴，意思是只有两根弦。我第一次听到二胡这个名字时，不自觉地就和“很二”联系起来，每次想起来，都觉得有点好笑。
刚开始学的时候，练的都是单调的曲子，拉出来的声音就像锯木头似的，指法也不会，老师一会说我拿弓的手法不对，一会说我按弦没用力。我觉得很没意思，真想放弃算了。每次看到二胡都不想拉，都是家长逼着拉，拉不好还要挨骂，好烦呀！直到有一天，二胡老师拉了一首超级好听的曲子——《二泉映月》，我顿时就被这悲伤而动听的旋律震撼到了，于是决定好好学二胡，暗暗发誓有朝一日也要像老师拉的一样好。
从那以后，每天做完作业，我就开始主动拉二胡。虽然只是反复拉同一个曲子，但也感到其乐无穷，因为每学会一个曲子，就会感到很有成就。每次上课，都能学到新的知识，新的指法和弓法，感觉到自己每星期都在进步，心里很快乐。随着我技艺水平的提升，参加表演的机会也越来越多了。每次表演完，台下都会响起一阵阵热烈的掌声，听到这掌声，我心里就很满足。
到现在我学二胡已经五年了，在这期间，我学会了很多经典的曲子，比如《东方红》、《浏阳河》、《北京的金山上》、《我的祖国》等，还通过了九级考试，重要的是在学二胡的路上，我遇到了那个吃苦耐劳、不轻言放弃的自己。
总之，二胡使我的生活变得丰富多彩了，也更有乐趣了。我要把二胡作为自己一辈子的朋友，每天坚持不懈地练习，努力提高自己的演奏水平，说不定以后还能有机会成为演奏家呢！