篇一：回忆我的老师作文800字
去年金秋，我步入联中校园，走进了五班教室。
一进班就见到了讲台上站着的一位约莫30岁的女教师。她扎着一个高马尾，头发又长又黑而且很浓郁，圆脸上有一双炯炯有神的大眼睛，涂着眼影和口红，看上去十分有精神。待全班同学到齐后用洪亮而又清脆的声音自我介绍：我叫唐黎，从今以后就是你们的数学老师兼班主任了。介绍极其简短，我心里暗想：“这个老师一定很严厉。”不过，在接下来的日子里通过对老师的接触，我才发现我只猜对了一半。
唐老师在对待我们学习上就像我所想象的那样严厉，尤其是在期末考试前。有一天下午唐老师拿了厚厚的一摞试卷走了进来，对我们说先做两张计算，如果都全对就不用做第三张，可以直接放学回家，如果有错就要先改完错再做一张再放学。大家听了以后都苦不堪言，但想到唐老师是为了期末让我们不在计算上失分，大家也都平静下来。就这样开启了我们的“地狱之旅”。那天我状态不佳，前两张都错了很多题，于是被罚做第三张，但还是错了两道而且还有几道改不来。唐老师并没有因为时间太晚先走，而是一直陪伴在我身边直至我把全部的题过关。尽管这种罚做试卷的方式显得简单粗暴，但却十分有效，果然期末考试时全班只有三个人计算出错。
此外，在那段时光我们平均一天一张数学试卷，并且她还经常配合其他科任老师帮助我们提高成绩。
而在平时唐老师却十分幽默、风趣。在网课期间为了让课间更有趣，她让每一个组出一个表演节目，并且给我们讲述她家的两只狗狗：皱皱和黛妹的故事以及她的日本之旅，甚至还播放本班的班歌《欧若拉》当作上课铃声。在课堂上，她经常“手舞足蹈”为我们讲述一个又一个知识点。
除此之外，她那锐利的眼神也值得提一提。在数学课上就算你在犄角旮旯里眼神飘了一下，唐老师都能立刻察觉并且会使出所有数学老师都会的绝招——扔粉笔头，而且一扔一个准，不偏不倚正好脑门。当你犯错时，只要对上那道目光也会顿感威严，只好如实招来。
这就是我初一年级的数学老师，尽管现在已经离开联中来到一六一中学，但是我却无法忘记她。虽然短短一年，但我也是从她那里学到了许多，使我受益匪浅。
篇二：回忆我的老师作文800字
清清的小溪叮叮咚咚地流着，童年的回忆也清清楚楚的。凌晨的风吹过，轻轻悄悄的，回忆大门抖动着，往事如同电影般涌入脑海，像一把钥匙，轻轻地推开了记忆的大门。
小学的生活多么美好，无忧无虑，自由自在；小学的老师是多么温柔，如同清风和暖阳；小学的同学多么熟悉……每当记起小学的点点滴滴，我的面前总会浮现一个熟悉的面孔，那就是我六年级的语文老师——温老师。
温老师是一个和蔼可亲的人，上课时总是面带微笑，如同微风，吹散了我们内心的阴郁。
温老师是慈祥的。记得刚上六年级的我，是同学们眼中的胆小鬼，老师叫我回答问题时也如同“蚊子”般，温老师知道后，并没有苦口婆心地叫我改正，而是告诉我如何去改变，可以先和身边的同学们交交朋友，多别人交流。上课时大胆地回答，不要害怕失误……我现在也试着慢慢改，但适应总需要时间，虽然没有多大胆，但已经敢和同学交流了。我将改变告诉温老师，温老师没有说什么，而是给我绽放了一个笑脸。
温老师是严肃的。一次语文小测，我坐在座位上想事情，写完了小测，老师将我的小测本放在投影仪上，一排排字入了我的眼帘，我十分骄傲！因为到目前为止，我的字是没有一个失误的。正当老师要拿下来时，一个同学发现了我的错字，我很激动，希望老师不要在课堂上批评，可是结局不如愿，老师不仅在课堂上批评我，还让我罚抄，这让我很有生气，一向自傲的我受到了委屈，眼眶里满是泪水，但是我强忍着，泪眼模糊，哽咽地“嗯”了一声，在老师的答应下坐下来了。下课后，老师叫了我，说她看到了我上课时在做小动作，还跟我说如果在平时考试，因为一个字的失误而没达到要求，扣的分也很高，那就惨了。在老师的耐心劝说下，我不难过了，我暗暗发誓，再也不马虎了。
温老师，是平易近人的，有时还会和我们打成一片。在上课时，老师经常会讲几个笑话，让原本枯燥无味的课堂增加了些许风趣，为我们增加许多学习乐趣。每次讲完后，我们总会哈哈大笑，老师也笑了，老师一笑，看起来，更美了！我们越来越喜欢这个温老师了。
温老师就是这样一个普通而又平凡的人，在我的童年道路上留下了不可磨灭的痕迹！
篇三：回忆我的老师作文800字
都说人生是一锅麻辣烫，我觉得是火锅，我是那股清汤，生活就是作料。
我认识的老师许多，就这位季老师不一样。
季老师是一位教我们数学的老师，手大，瓜子脸，一定就是他特点。因为他特别严厉，凶起来像只豹子，我们一群人出于玩笑，“亲切”地叫他“季佬佬”。“小心！季佬佬来了！”这句话是我们的暗语，不管他听没听懂，反正我们懂了。
我对他的印象就是好笑，总是跟着一群人取笑他。
有些人取笑他，没人告发。即使说粗话也没声，大伙说，我跟着说几句。有一位叫汪泽的同学，经常跟他作对，“季佬佬”说一句，他顶两句，总有说不完的话。
一次，快上课了，汪泽在门上放了一只拖鞋，“季佬佬”没发现，一开门，鞋掉到他的头上，他气急败坏地喊：“谁！”班里鸦雀无声，只有汪泽忍不住，笑起来。于是“季佬佬”走过去，抓住他的手，狠狠地捏了一下，“呃——啊！”汪泽开始痛苦不堪，叫喊声响彻教室，大家认为是他自作自受，可我不人为，认为他是自己笑了而露馅儿的，只要自己再小心一下就可以了。
我也想戏弄一下“季佬佬”，心中按耐不住呀！心中各种痒，于是我“精心策划”了一番，也跟汪泽商量好了。
我跟学习班里的同学说了，叫他们不要告密，于是，我潜入办公室，把一个充气垫子放在他椅子上，其实这是一个“炸弹”，在垫子里放了一个小气球。
尔后，“季佬佬”到办公室，一屁股坐下来，啪！爆了。他惊慌失措，又同样生气地跑到教室里，“办公室里是谁干的？”大家把眼睛转向我。不用说，大家也知道我被罚了，很惨！
我十分苦恼为什么会失败，也很后悔，伤心了一下午，晚上硬着头皮承认错误，老师也不像早上那么严肃了，我又哭着声承认，只是有一点不一样，我没把汪泽扯进去，他语重心长地教导我，说我不是一个坏学生，不应该学汪泽的。
下次来学习班时，并没有什么改变，老师对每人依然很严肃，变了只有我的内心和我对老师的尊称，一切好像什么都没有发生。虽然我换一个地方学数学，但他的教导我受益匪浅。
人生是一锅火锅，我是清汤，季老师是一撮胡椒粉，加入我这锅清汤，胡椒粉还是粉，只是分成一粒粒，也还那么“严肃”，但没了这碗汤，生活便没了滋味。
篇四：回忆我的老师作文800字
我小学的语文老师，也是我六年班主任，六年来的相处我对她感情的深厚不言而喻。
我的英语老师是一位风趣幽默的老师，如果课堂氛围沉默了，英语老师偶尔也会讲几个笑话，说几个段子来调节氛围。每每上她的课，我的心情就如同一只被囚禁的小鸟重获自由，轻松而又惬意。正是因为这样，我的英语成绩一直名列前茅，直到现在也毫不逊色。
我们班的数学老师别看他是男的，但特别的温柔，以至于我们能在数学课上能“无法无天”、“胡作非为”。同学们像一匹匹脱缰的野马，热情而又奔放。这也是我们班数学成绩提不上来的主要原因之一。
我的语文老师，和上面那两位老师的上课方式大相径庭。她常严肃板着一张脸，每次上课总感觉她和我们苦大仇深似的。记得那时候，我们还经常给她取外号，“扑克脸”、“冰山冷脸王……”我们上语文课总是沉默寡言，就这样，我们一直免不了被“扑克脸”罚抄课文的厄运。我们一直都觉得这样的老师是教不出好学生的，但奇怪的是每次考试我们班的语文分数都是年级第一，这一点让我们百思不得其解。
尽管我的语文成绩一直不错，“扑克脸”也一直很器重我。但我对“扑克脸”一直都是敬而远之。有一次，语文测试成绩一出来，我一看，才八十六分，我的心犹如晴天霹雳，五雷轰顶般绝望。这是我在小学阶段语文所有考试中的最低分一次，光作文我就被扣了六分。那一天，我很伤心，老师讲评的时候，我恍惚着，不知所云下课后，语文老师把我叫去了办公室，问我为什么会考得那么差，当时我一言不发，因为我知道，考试时我一直在和同桌聊天，没认真写试卷，作文没写完就被收了上去。我的头低低的，等待着“扑克脸”的圣旨——罚抄课文了呢。但“扑克脸”却说：“其实你不说我也知道，我希望这次的教训能让你有所感悟，不要在考试时粗心大意，不要考试时开小差，如果是是小升初，这是中考，这是高考，那你又该怎么办呢？很多时候人生只有一次机会，错过了就再也挽回不了了……”
那天语文老师跟我说了很多很多，从她办公室出来后，我抬头仰望着天空，竟然浮现“扑克脸”温和的面孔，那一刻，我感觉天，不再是那样灰暗，湛蓝的天空，和我的心情一样，干净、透彻。
这，就是我的语文老师，是我终生受益的语文老师。
篇五：回忆我的老师作文800字
又是一年桅子花开。记得去年桅子花的香气盈满校园的时候，我们踏出了那个充满回忆的地方，准备好了开始新的校园生活。
那天下午，教室里的同学已经收拾好了书包，只是书包中不再有往年必发的暑假作业。书包虽轻了，但我的心却感觉沉甸甸的。站在讲台上的班主任张老师笑容不再像往常一样粲然，可看我们的眼神依旧温柔。
等同学们成群结队地陆续离去，包括我在内的留下个别几个同学打扫完卫生后，就跟着张老师去到办公室。“你们几个班委这几个学期来为班级做了不少贡献，也是老师的好助手”，张老师温柔地嗓音传进耳朵。她边说边从柜子里拿出了几个袋子递给了我们，“辛苦你们啦。”
“谢谢张老师！”我们齐声说。我把袋子里的一个精美的盒子打开，里面躺着一只蓝色的钢笔，是毕加索的。我顿时感觉手中的盒子好像又重了一些。张老师笑着目送我们离开，我感到她的眼神是那样的热烈，以至于我们到了楼下还在不停地扯着嗓子喊“老师再见”。
在我的印象中，张老师留着一头清秀的齐肩短发，几摄刘海散落在额前。在桅子花开的季节，她总是身着一袭纯白的连衣裙，绯红的脸颊让她看起来如同一位未经人事的少女，美丽动人。
她教学有自己的一套。面对优秀的学生，她给予适当的奖励和表扬，当他们犯了错时，她绝不包庇；面对基础较弱的学生，她也从不灰心，把班里的优生和差生两两组成一队，让优生一对一辅导，帮助能力较弱的同学学习，汲取新知，并且当其中一位在学习上有疏忽时，另一位可以帮他指出，他们就可以这样相互学习，共同进步。
她格外受学生欢迎。下课铃一响，总有那么三四个人喜欢围着她转，有时候人多一点，连挤都挤不进去。有的人是问问题，有的人是想跟老师聊天。最令我印象深刻的是，她手里捧着语文课本，边跟同学们聊天，边歪着大笑，眼睛弯弯的，像一轮明月，阳光透进来，洒在她洁白无暇的裙上，正如窗外香气扑鼻的桅子花芬芳的气质一般。桅子花的芬芳萦绕在我的鼻间，这充满着美好的一幕，婉如看见落入凡间的天使，被刻在我的心间。
走出校门口越来越远，桅子花的香气也越来越淡。
六月夏季，时间的年轮又转过一圈。小区的桅子花开了，还是那股熟悉的香气，人却不是那个人了。