篇一：多彩的网课作文600字
今年的寒假有些特殊，因为国家在打一场没有硝烟的战争-与疫情作战。所以，不出门不添乱，就是我们对国家最好的贡献。但作为一名学生党功课可不能落下。
这不，正所谓“停课不停学”。虽然说我们现在见不到亲爱的老师和同学。但有一个方式让我们温暖再聚-“钉钉”网络教学。蓝色的背景图，一个类似于翅膀的白色图案，这就是钉钉。这种新的教学方式，最大的好处我认为是可以看回放，那些难点，易错点我们都可以不用去惧怕它。老师把知识做成了课件，也让我们的思路更加明朗，学习上更是省了不少力。当然，好处可不止这些，既有了同学和老师安全上的保障，还能激发同学们的学习兴趣，从而提高学习效率。
还记得第一次上网课的前一天晚上，知道了这个消息后，我开心的笑个不停，可能是第一次尝试这种课，有点小期待，晚上躺在床上高兴的睡不着觉，翻来覆去都是想着明天上网课的场景，会是什么样子呢？到了第二天，我早早就准备好需要的书，本子还有练习册，我还为自己准备了一杯水，心想欧克，可以了。当我进去的时候，看见了熟悉的老师还有老师那好听的声音我感觉又回到了欢声笑语的学校，网课真的是让我们又欢聚起来了呢。等快下课还有一两分钟的时候老师给我们说了再见。感觉时间飞逝，怎么也不够的样子，意犹未尽。
有一句话是“那有什么岁月美好，只不过有人在替你负重前行。”也希望我们一线战士平安归来。春天都要来了，我相信疫情肯定很快就能过去。待春暖花开之时，便是我们校园再聚之日。
篇二：多彩的网课作文600字
网课的确令人难忘。
第一天上网课，我端来两本大字典，将手机放在上面，点击“进入课堂”，物理老师亲切的声音便萦绕在耳边。这感觉，仿佛真的在学校一般。
“塑料瓶内外大气压相等，所以……”突然，没有声音了，周围陷入了一片寂静。画面中，那个蓝色小圆点仿佛扎根在那儿，红色的笔记如泉水断流般不再向前，停止在“所以”二字。老师的视频也不动了。时间，在那一刻定格。我心中一惊，仿佛处在悬崖边即将掉落似的——老师可正在讲非常非常难的大气压啊！
我退出课堂重新登陆，屏幕上除了一个不知疲倦跳着绳的卡通人物外一无所有。完蛋了，网卡了！我心内如一锅沸腾着的水，手心冒汗，无计可施。窗外，天空灰暗，几朵乌云遮住了太阳。残余的雪上，不再是洁白的了，无数灰尘覆盖了它，如同一个发了霉的馒头。“怎么了？”爸爸来了。“网卡了，不能进入课堂。”我焦急地上下滑动着手机屏幕。爸爸说：“不要急，急有什么用，让我看看”。我递过手机，紧紧盯着爸爸翻动屏幕的手，只希望能快点进入课堂。“不用担心，不是网的问题，是学校那边出了点状况。老班说已经有人在修理了。”爸爸说。
我凑近一瞧，从物理课开始之前就有同学在班级群里说无法进入课堂。四十多分钟过去了，我都不知道在群里寻求老师的帮助，只是一味地着急。这种遇事就急的性格的确给我带来了困扰，而且没有解决任何事情。
一节英语课，网络似乎又断了。我果断打开微信，只见英语老师说：“学校断网了，请同学们自己预习。”
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，遇到困境，切忌慌张，只有沉着冷静才能找到出路。
谢谢你，网课！给我的人生上了最生动的一课。
篇三：多彩的网课作文600字
高晨恺：
时间总是过得飞快，转眼间我们又快回校了。
网课的时间，是从虚度光阴中抽出时间让我们学习，但是有些人却借着上课的时候去干别的不相干的事。可是，网课很快就要和我们告别了，是的，就在下周。
天下不没有不散的宴席，网课只是这学习的一种方式，我很想一下上网课，但是很抱歉，总有一天我们会回校学习，去熟悉的教室和桌椅，也就是说，我会回学校，去做我应该做的，去学我应该学的。我很高兴我能上这样新鲜的网课，能在特殊时期因为网课而诞生出的许许多多的故事。但是，我们改变不了分别，我们唯一能做的就是珍惜最后一天的网课，大家也许都会有不一样的情感，该逃课的还是会逃课，认真的人依然认真，回到学校后，一切依然有序进行，有人会不记得课，有人会记得。
网课就像一位亲人，每个人对它都会有不同的感情和看法，它虽然不会说话，更不是以人物，物体的形式存在，虽然让我从假期中变成了新形式的上课，太多的回忆，来不及去细品，内心又感到忏悔，又有悲伤，我很抱歉，其实我可以更加努力的，可是来不及细说，网课就悄然结束了……
每位学生，都在上同样的课程，却有不一样的收获，有的人学到了力学；有的人学到了语法；有的人学到了文学常识；有的人学到了因式分解；有的人学到了怎么过新手教程；有的人学到了怎么骗家长，骗老师……
来得意外，走的意外，我们都会不一样的感慨，也都会意外。这是属于我们这一代的故事，网课的这一篇章，缓缓地合上了。
所有人都不可能虚度这段光阴，日子一天天在过，我们一天天在成长、在学习、在进步，所以说了这么多，还是要告别网课的，网课在我心里有种别样的感情。
再见了网课，我记得住你的。
篇四：多彩的网课作文600字
一场肺炎疫情，冲淡了我们对新年美好的渴望，驱散了春节热闹的活动，迎来了全面封城的静寂场面。使我们不得不成为“宅家族”，网课就这样应运而生，伴随着很多趣事也就发生了。
那天是四月一号愚人节，我在上政治课。上到正关键时，直播画面突然出现转动的圆圈。看着这个小圆圈，就像一个十分恐怖的精灵，把我的心都提到了嗓子眼。心想：怎么回事啊？今天愚人节可别吓我啊！这要断了网，我可就完了，我可承受不起教师的“紧箍咒”！我双手合十，对着手机“祈祷”……最后，在我的一番折腾之下终于连上了网，我长长地呼出一口气，心里的石头终于落地了，赶紧拼命看回放，我又逃过了一劫！上个网课，我的心像坐了过山车，起起落落，好不刺激！
还有一天早上，我们老师要开视频会议，说一说最近的情况，我原以为一片祥和，正沉浸在喜悦的世界中。忽然，老师提到我了，我的心头一慌，开始想最近上课的状态有没有让老师不满意，最近的作业有没有按时提交，最近的背诵任务有没有保质保量的完成……想完这些，我开始冒虚汗，不知道老师要揪我哪个问题。啊！原来，老师是给我分配了个任务，让我完成。当我答应的时候，令我纳闷的是，我喊了一句“知道了”，老师却没有听见，我连喊了好几回，老师都是以：“听见了没有，听见了回复”的语句来回应我。我扯破了嗓子，就连对门老太太都拄着拐杖来敲我们家门了，老师还是没有听见。我想了一早上，直到会议结束，我才恍然大悟：我竟然没开麦克风……
网课中发生的趣事还有很多，你有吗？来，聊聊！
篇五：多彩的网课作文600字
恍惚间，一个学期悠悠逝去，那独一无二的网课，已离去三个月。
上网课时，正值隆冬转向春，颇有一种“兔从狗窦入，雉从梁上飞”的场景。在农村，早上飞来一只鸟，中午又飞来一只鸟，下午再飞来一群蜜蜂的场景让我的网课失去效率。
但这些都不算什么，最厉害的还是我家的狗，它会捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……总之没有什么是它不能捉到的。最有意思的，莫过于它捉蝴蝶。
它总是在花园里捉蝴蝶。首先，它会伏在地上，前爪抓地，身体向后缩，等到蝴蝶慢悠悠飞到它跟前，它就屏息凝神，当蝴蝶确认没有危险而歇息时，它就一跃而起，在空中划过一道曲线，蝴蝶想逃，但哪里逃得过迅猛的狗，当狗一爪扑下时，蝴蝶就摔在草坪上，不动了。
然后，这只狗突然向后一退，对着蝴蝶左右反复蹿跳，再突然停住，用前爪疯狂抓挠蝴蝶，再不断重复。据我的不完全统计，大约十次以后，那狗站在蝴蝶前面，开始注视它。它歪着头，一动不动，过了一会，把蝴蝶翻了一面，又把头歪向另一边，如此翻来歪去，歪来翻去数十次，它不动了。
当我又不知它心中又怀有什么鬼胎时，它突然一口咬住蝴蝶，跑开了，我连忙追去，不料蝴蝶已经葬身“狗”口了。正当我为蝴蝶悼念时，我家的狗居然一口吐出蝴蝶，跑了。
当油菜花“满城尽带黄金甲”，还有千树万树“梨花”开，大地便绿意葱茏。这个春天，成为我最难忘的一个。
转眼，四月到来。我在田野里的“网课”就要结束了，我觉得我的快乐也将如水而逝。而我对这片田野的思念，将永远埋藏于村头的古樟树中，来年，发出新芽，抽出新的枝丫。
篇六：多彩的网课作文600字
洪钰：
两个多月，究竟是长还是短呢？
它可以短到还没意识过来，就已消逝，让人再也找不到踪迹。它也可以长到上完了一半的课程。
现在，两个月的网课生活也即将结束，等待我们的，是期待已久的校园。回眸凝望，上网课的日子，倒也感受到了一些东西。
“网课”这个东西，对我来说十分新颖，我第一次接触到这个东西，也第一次在网上与同学们相聚。
有时候，做完作业抬头瞟一眼闹钟，惊奇的发现才六点钟或者七点钟，我会感慨“噢我的天哪网课的作业好少啊，我好喜欢啊。”要知道，上学时的六点钟，我才刚到家呢。
但是，每天当我看到镜子中的我的眼睛里布满血丝，我都会愤愤的想：“这网课怎么还不结束，再上下去我就要瞎了！”
但不管我愿意还是不愿意，网课总是要进入倒计时的。
在这期间，我们也试过了很多新鲜的学习方法。比如说线上做读书汇报分享，让同学们开微班会。这都是在学校里不方便进行的方式。
也有一些“不给糖就捣蛋，给了糖还是要捣蛋”的同学，在上课时涂涂画画，把老师的PPT当做了自己的画板，让人看着都难受。但是，后来看到许多同学在动态上劝告了这位“小捣蛋”，也会没由来的觉得很暖心。
我觉得网课带给我的不仅是作业少，它也让我看到了我自己更多的一面，也让我不时发现到有些我不了解的同学的真实的一面（就在ta忘记关麦的时候）。
接下来不会再有多大的机会让我们再上网课了。但我们拥有这段经历，我们可以从中获得一些小小的快乐。这是其他已经毕业，或还没上学的人们很难再碰上的。
Ade，我的网课。
篇七：多彩的网课作文600字
今年的这个春节是特殊的，是我所度过的春节中印象最深刻的。
让所有人猝不及防的病毒来袭了。它来势汹汹，给2020年的我们一个下马威，刚开始我们并不在意这场病毒。后来发现它让我们不能正常的生活，当满大街的人们都戴着口罩时，开学延迟的消息也传来了。起初这个消息让我们，兴奋异常。不用上学了，但是随着开学延迟的时间越来越长，我们开始担忧了。我的自制力很差，在家里面很少能认真的写作业，看书，复习。我知道这是一个弯道，当我一个人停下来，放松下来的时候，别人还在努力奔跑。
老师们也在不停的给我们敲警钟，但我还是松懈下来了。知道是一回事，但去做就是另外一回事了。现在的我无比希望能够开学。
我无数次设想过这个2020年，会是怎样的？2020年本身就是特殊的，无论是政治课还是历史课上，我们都知道今年即将实现全面小康。2020年已经够特殊了，但它好像还嫌不够，非要来一场病毒，让我们所有人都只能呆在家里，让我们不能正常的上学。我知道我的2020年在这个春节真的很冷清。他让现在的我充满了负罪感，我没有好好的完成老师布置的任务，没有认真的复习看书，只是草率的完成它。2020年啊，我真的想不明白，它会是这样子的。
刚开始的时候，我认真的规划，接下来要做的事。老师，开始直播上课了，起初直播课让我觉得很有趣，在课上也尽量去回答老师的问题。后来有一些课没有纸质的书，很难跟上老师的节奏，我便松懈下来。把每一节直播课都当成了任务，置身事外。同时上直播课也给我带来一些困扰。今年的鼠年，一开头，我便溃不成兵。
这个2020年，让我们清楚的了解到自己的缺点，这个2020年，我们并不快乐。
篇八：多彩的网课作文600字
第一天上网课，我的心情心情是激动的，但又是愧疚的。
那一天我在姥姥家，起床后玩了一小会儿游戏。突然想起了今天是第一天网课，我立马把游戏的界面切换到了老师的网课。那一次，我认认真真的上了一节网课，并认认真真的写了作业。数学上完后是我对以后的网课产生了期待，觉得上网课很有趣。我看了一下课表安排，一共也就四节课，这不比以前线下学习好很多嘛。我又将手机切换到了游戏界面，继续沉迷于游戏。语文上课了，我切换到了语文课堂，此时，我的心中产生了一种疲倦，假装在线的意念在我脑子里闪现。渐渐的，这种意念征服了我。
上完课后姥姥家里来了客人，饭菜极其丰富，有素有荤，满眼都是可口的饭菜。吃饱后我完全忘了网课，身边一切变得轻松了起来，我忘记了任何令我不开心的事，继续开始打游戏。
到了接近下午的时候，我们要走了，我们要离开姥姥家了。在车上，我与母亲有说有笑，还一边吃着零食一边谈论目前的疫情，网课的概念在我脑海里已经彻底消失了。在途中这段时间心情是无比愉快的，也是无比轻松的。我日日夜夜所盼望的家，我总算要回去了。
回到家后已是傍晚，我们收拾了一下我们的一些用具，收拾完后，我爬到了床上，从未想过床原来如此的有柔软，被子居然如此的轻盈。当我打开手机后，看到了网课通话，突然陷入了恐慌不过这种恐慌是暂时的，一会儿就过去了，又看了看作业，根本看不懂，因为下午我没上课。
当时的心里认为这只是个开始，以后不会这么做了，没想到以后如同第一天时，一样的心理。我现在想起来后悔极了。
篇九：多彩的网课作文600字
在几年前的“梦想杯”作文大赛上有这样一段话：“那时候，老师和学生都不用去学校了，在家里就能上课。”真没想到，文中的“那时候”，竟然出现在了今天。
因为疫情的缘故，学生们被迫停课，留在家中。可是在家闲着怎么行？学校秉持着“停课不停学”的原则，开始网上授课。从此，便开启了同学们的“网课之旅”。老师们放下粉笔拿起麦克风，纷纷化身网络主播；同学们拿起手机、电脑，在家里上课；家长们则是徘徊于远程陪读和远程上班之中。然而，理想很丰满，现实却很骨感。在家里接受网上教课并没有想象中那么美好，网课第一天堪称老师“大型翻车现场”。
就先拿数学课来说，我们的数学课是在QQ上授课的，可是因为人数过多，网络也不流畅，视频画面如同PPT，声音硬是被卡成电音，我也是被迫延迟了将近十分钟才进入课堂。这也只是第一步，接下来老师开始试麦，可谁知，可爱的数学老师竟然把自己静音了。在电脑白板上一个劲儿的写题，却不知我们在屏幕前听了个寂寞。但尽职尽责的数学老师为了让我们弄明白这些难题，课后有发了很多自己讲题的视频，供我们学习。
在比如说我们的语文课，为了让直播课更加生动，有趣。永远都是跟随在潮流最前端的语文老师，把许多网络用语用在直播间。同学们见她如此这般，便也放松下来，课堂不再枯燥无味，而是充满乐趣的。即使是在家上课，也丝毫不会不及线下教学。
还有的老师不会这些“高科技”，便在QQ群里发消息直播讲课或者发网课视频让我们看。老师们绞尽脑汁，就为了给学生上一堂课，让我们在家中好好学习，充实自己。逆水行舟，不进则退，不负老师们的努力，在线上教学测试中，我也取得了不错的成绩。
在这，我想说“老师，你们辛苦了。”
篇十：多彩的网课作文600字
往事像糖葫芦，一颗颗酸酸甜甜，串起了我童年的回忆。
记得第一次上电脑课，我们都对它充满了好奇，左点一下，右点一下，没想到我竟然点出了游戏。我刚想点进去，站在讲台上的老师发话了：“同学们，今天我们学习简单地制作PPT。”可我的心早就扑到了游戏上，这个游戏好玩吗？我都没有玩过，里面是什么内容……我不禁心摇神荡魂游象外。“同学们，现在是自己操控时间，老师下课要检查PPT哦。”啊！什么，老师刚才讲的啥？我的脑海里一片空白，我看着旁边同学的电脑，只见他们熟练的做着课件。咦，他是怎样点进去的？哎，算了，先把游戏打完再说，我喜上眉梢玩得不亦乐乎。
不知什么时候，老师飘到了我的身后，我吓得大气都不敢出，手一点也不听使唤，就像用胶水粘上了，竟无法动弹。冷汗不由地爬上了背脊，就在这千钧一发时，有一个同学举起了手问：“老师，这个地方怎么做？”老师快步走了过去。啊！好险，他简直是我的救世主呀！我提高了警惕，继续痴迷于我那没打完的游戏。“你在干嘛？”声音在我身后突然响起，我不禁一颤，原来是班长。“我在搜索资料，这是跳出来的广告。”我连忙把游戏关了。“哦”，我正在为自己的聪明洋洋得意，讨厌的下课铃响起了。“好了，同学们，把你们做好的PPT放好，老师要来检查了。”就在我急得像热锅上的蚂蚁时，脑袋灵光一闪——在网上搜。我心里像千万头小鹿乱撞，老师看着我的PPT，一会儿皱眉，一会儿疑惑，“你这是在网上搜的吧。”我支支吾吾着，头顶像一泼冷水泼了下来。
“若要人不知，除非己莫为”我以后上课，再也没有玩过游戏了。
篇十一：多彩的网课作文600字
面对同一个问题，我们可以得出多种答案。每一种都可以有理有据，有人感同身受，同样也有人持反对意见。人们所站的立场不同，看待问题的角度则不同，这都是正常的。
在新冠疫情期间，“网课”成了一种家喻户晓的上课方式。“网课”，顾名思义，就是在网上上课，为的是减少人群密集的接触。可是“网课”这一上课形式到底好不好呢？今天，我就来谈谈我的看法。
网课也许是好的，这样公共场所就不会产生疫情的交叉感染。这样，不但可以减少感染风险，也可以降低一线的工作人员的工作量。这样也可以有效控制住人们外出的次数，从而有效抑制疫情的蔓延。
但网课也可能是不好的。有些自控能力不是很好的孩子有极大的概率是不会认真听课的。就拿我的弟弟来说吧，他就是一个不自律的孩子。老师上着课，他看着窗外发愣，老师讲的内容总是左耳朵进，右耳朵出，俨然一副“尺子在手，天下我有”的架势，不是演奏“悦耳”的打击乐，就是给家里的花花草草理个发。让爸爸妈妈愁得爱也不是，恨也不是。
我是一个小学生，网课对我而言有利有弊。它让我有了很多空余时间去做自己喜欢的事，减轻了学习压力。但在开心的同时，它却使我的成绩下降了。注意力不集中是最可怕的，网课上着上着，就会被电脑里那些有趣的小玩意儿所吸引，手会自作主张地点开它，让人无法自拔，走火入魔。
“网课”，依我所见，顺应了时代的发展，也解决了学生们因疫情而无法到校上课的问题，但实际情况却也并不尽如人意，可谓是有利有弊的。
篇十二：多彩的网课作文600字
盼星星盼月亮，终于盼到了网课开播的日子！我拿出精心准备好的资料，开始专心致志地做起了课前预习，期待着一份丰盛的网课大餐。
时间到！我打开视频，第一节是语文课《古诗三首》，老师讲得绘声绘色，那声音，像是百灵鸟在歌唱，我听得津津有味。突然，画面卡住了，屏幕中央出现了一个旋转的圆圈，转啊转，转啊转……一分钟过去了、两分钟过去了……我祈祷着，希望那转动的圆圈快点停下，希望屏幕里面的老师等等我，我像一只掉了队的大雁惶恐不安。
转啊转，转啊转……终于，那可恶的小圆圈不见了，我惊呼着，只见老师又回到了屏幕上，我这只迷途的大雁也找到了队伍，内心的喜悦，简直没法形容。可是好景不长，没过多久，网络又卡住了，小圆圈又耍无赖一般转啊转，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。妈妈看透了我的心思，安慰我道：“别急，可以看重播，班级里好多小朋友上网课也被卡了呢。”哦，桥太窄，想过桥的人太多，卡了。不过可以看重播，我顿时不再失落，换成心花怒放了。
果然，下午，网络登陆顺畅多了，我补了上午的内容，听得全神贯注，仔细地记好了笔记，认真地做课后作业，一切都井然有序。
几天的网课下来，我觉得这样上课也蛮好，虽然不能发言，少了跟老师的互动，少了身边争先恐后举手的同学，但是，非常时期，积极地适应新的学习方式，是开启学习新生活的密码。
就这样，学习着，学习着，我们在学习中等待着病毒君滚蛋的那一日，那时候，大家可以摘下口罩去上学，可以在操场上无忧无虑奔跑，可以成群结伴谈笑风生……而网课，也一定会成为一段难忘的回忆吧。
篇十三：多彩的网课作文600字
陶镜羽：
当我无聊地向窗外望去，才发现道路两旁的柳树已经抽出长长的柳叶了。一条条细细长长的柳枝，随风摆动，暗示着春风的到来。春暖花开，奔你而来。疫情好转，网课不再。
回顾这2个半月的网课，还是有很多值得回忆的事情。在一年级的时候，认为网课只是幻想：“怎么可能坐在电脑前面听老师讲课呢？这或许是20年以后还不一定有的吧？”说来也真是奇怪，这个当初被否认的愿望竟然在6年后奇迹般地实现了，真是令人惊喜！
网课有利有弊。但是，就是这“利”和“弊”，深刻地留下了网课给我的回忆。就是这些“利”，让我们在音乐课上欣赏了同学们精彩的线上表演：同学们把自己所要表演的内容用视频记录下来，再在课上进行共享；或者直接开启摄像头，现场和大家做分享。就是这些“利”，可以让同学们把制作的PPT共享到屏幕上来，并且与大家分享自己的读书汇报。就是这些“利”，让同学们可以在这特殊时期远程见面……
“利”多了，“弊”也不少。就是这些“弊”，让老师严厉批评，那些没有素质的同学在PPT上乱涂乱画，严重影响课堂。就是这些“弊”，让同学们在课堂上制造杂音，而只是麦克风的原因。就是这些“弊”，让有些学生在课堂上不专心，开了小窗，专注玩游戏……
有人说过“事物具有两面性”，还真的不假。网课，就是一个很好的例子。但是从幻想变成现实，我想是很不容易的。祖国既然为我们创造了这个条件，我们也不能辜负她对我们的期望。
马上就开学了，意味着网课也要结束了，网课就要变成过去式。我望着窗外的柳树，静静地想着，不知道将来能不能再次用这样的方式听老师讲课，心里的留恋便缓缓流出。但是恐怕这是我的荣幸，是世界的难头。Ade，我的网课！
篇十四：多彩的网课作文600字
最近，因为新冠疫情的缘故，我们在家上起了网课。虽然只能一个人孤单地坐在家中，隔着冷冰冰的屏幕，可是也总有一些有趣的事情发生。
上网课前呢，大家都会提前打开qq，然后进去做准备。可总有些记性不好的人，老是忘记关麦，于是就有了……“哧溜哧溜”“是谁在吃面！赶紧关了！”老师无奈地说着，嘈杂的吃面声打破了我们平静的房间，大家忍不住哄堂大笑，给乏味无趣的课堂带来了一丝欢乐。在上网课的时候，也经常有人忘记关麦，传来的有时候是家里人热闹的谈话声，也有跑调的歌声，虽然我们不在课室，但这些偶尔的粗心的举动会让我们感觉，我们仍然是坐在教室里一起上课，心里总是暖暖的。
不止是我们学生，我们的老师也是可爱满满。英语谢老师上课前会提前放好音乐，让我们用英语问好。我们的小陈老师把物理群名改成“神兽升级中”，每次都会亲切的称呼我们为“神兽们”。不仅如此，课堂上她还有自己的小奖励，她一本正经地说着“猴题库积分排前二十的有棒棒糖哦。”，那个哄小孩子的语气实在是让人忍俊不禁，不愧是小陈啊，可爱还有趣。政治课后，我们纷纷向老师告别，刷屏的信息中多出了一个表情包“好，很好，非常好。”嗯，这个很有中老年人味，不，我是说很青春活力的表情包，让人看了真是干劲十足。
结束了一天的课程，我有些疲惫地摊在床上，看着窗外渐渐暗淡的光芒，仿佛也在宣告着白天的结束。待星光起，我伸了个懒腰，起身，拉开椅子，晚上的奋斗也将拉开序幕。欢笑之后伴随的是中考的压力与紧张，革命尚未完成，我们也仍需努力，希望未来的我能给自己这个初中生涯一个完美的答卷。
篇十五：多彩的网课作文600字
刘琛
“己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万，众惶恐，举国防，皆闭户，道无车舟，万巷空寂。”
眼下，高考、中考已进入倒计时阶段，学习也刻不容缓，隔离在家的我们，刻不容缓的学业网课成为我们重要的学习工具。
关于网课，网上的评论褒贬不一。
上个学期，英语某单元讲到——畅享未来，其中有一点就是“Kidswon’tgotoschool。They’llstudyathomeoncomputers。孩子们不用去学校，他们在家用电脑学习。”这点不正是描写的我们吗？这一点不用未来，现在已经实现了。这就是我们要讲的网课的优点——方便快捷，不受地域限制。
钉钉大概成为疫情期间必不可少的学习工具了，用其直播，发布课程、作业，而这些直播、课程有回放，对于某个不理解、不清楚的知识点可以通过观看回放而理解、掌握并熟练应用。
而网课的弊端——学院实践能力不强，受教时间不稳定，而对于某些自制力不强的同学，弊端则会更加明显。同时，近视以及眼睛保护问题成为家长所关心的问题。
例如我，我似乎要归类于自制力差的同学中，由于网课都是提前发布，所以我也会提前看，看过之后便不会再回放，练习册之类的没有跟上，如此循环，虽然课上内容了解，题量却并不大。对此，要引用老师的一句话——“自律战胜一切”，没错，接下来的日子里，我要保持自律，认真对待每一次作业，绝不在此期间落后！
疫情正当前，网课必不可少，只要我们提升自己的自制力，网课的弊端也并不明显！总言之，希望疫情早日得到控制，而我们早日回归学校！
“月余，疫除，终胜。此后百年，风调雨顺，国泰民安！”是我们对祖国最好的祝福！