传话游戏作文500字(一)
今天，“学而思”的授课老师为了提升我们的记忆力，和我们玩了个游戏——传话。
我坐在第三排，为了能更清楚地记下前面同学说的话，我准备好了纸和笔，自信满满地等待开始。
游戏开始了。坐在前两排的同学已经叽叽喳喳地传开了，后面的同学则紧张地等待。我把头凑到前面，等前排的同学把话传给我。只见他一脸无奈地转过身，悄悄对我说：“黑化肥发挥灰，灰肥发灰黑挥。”
我一头雾水：“什么呀？”
他憋了半天才说：“黑化肥发灰黑，灰肥黑灰黑挥。”
我奋笔疾书，但觉得他两次说的不同，不知是哪个，于是又问“什么？”
谁知，他嘴一撇：“我不说了！”
我无奈地想：这可真是个难题。
没办法，我只好把记下来的读给后面同学听：“黑化肥发灰会，灰回灰黑发挥。”不出我所料，后面的同学也是一头雾水，但她的记忆力好，马上就把听到的话传给了身后的人。
很快，所有组都传完了。我们组是第一个上报的。“黑灰挥回会。”最后那名同学的话一出口，就让我大跌眼镜。这也差得太多了吧。但其他组成绩也不理想。“黑灰肥挥。”“肥灰回黑。”一个个啼笑皆非的答案让我们笑成一团。
最后，老师公布正确答案：“黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。”难怪各组的答案这么离谱，原来是一个绕口令啊。
耳听为虚，眼见为实。耳朵听到的不一定真实，我们不能完全相信耳朵听到的。
传话游戏作文500字(二)
生活中，我们常常遇到传言不实的现象，那是因为一句话经过多人传话以后就会变得面目全非。
今天，翁老师就是为了让我们明白这个道理，特地为我们编了个游戏，叫“传话”。
游戏规则是这样的：每一局分别叫六名同学上来，第一名同学面朝翁老师，其他五名同学背对翁老师，翁老师会给第一名同学看题目背下来，然后开始传话。
我来给你们讲讲我参加的那一局吧！
我站的位子是最后一个。我前脚刚站到，我心里就不安地嘀咕道：“会成功吗？会全对吗？”正想着，第一名同学就开始传话了，传到第三四个时，同学们就笑得快不行了，有的笑得直拍桌子，有的笑弯了腰，还有的笑得前仰后合，这下子我心里就更是忐忑不安了：“完了，完了，完了！这下输定了！”突然老师叫到了我，我赶快转过身去，方露瑶把手做成喇叭形，贴近我耳边轻声细语地在说：“老虎在山上，老虎在山下，老虎赶老鼠。”我听完就一脸迷惑，心想：“老虎有一只在山上，一只在山下，这很正常，但突然冒出一只老鼠这不太对吧。”不管那么多了，我大声地说：“老虎在山上，老虎在山下，老鼠赶老虎。”突然我感觉不太对，赶紧说：“是老虎赶老鼠。”其他同学幸灾乐祸地大笑。老师放出答案是：老虎在山上，老鼠在山下，老虎吓老鼠，老鼠躲老虎。哎呀！闹笑话了！
眼见为实，耳听为虚。我们再也不会轻信传言了。
传话游戏作文500字(三)
杜雨蔚
“咯，咯咯咯”咦？是母鸡下蛋了吗？当然不是，是我们在玩趣味传话这个游戏呢！
趣味传话的规则是：老师给一位学生看一张写着一句话的纸，让那个同学传给他后面的一位同学，传到最后一个同学，再让最后一个同学把自己听到的告诉老师，由老师来报答案。
第一轮是房楉函来到老师那里看她手里的纸，读了一遍，又看看天花板，嘴里念念有词，可又不知道她在说什么，她又走了回来，嘴里还不停的说了什么，她传给了她后面的姚丁元，姚丁元又传给了赵梦琪……终于轮到我了，我迫不及待地竖起耳朵仔细听张添予说，他一边笑一边小声地说：“我刚洗了个屁股，擦了个屁股。”我心想这都是啥东西啊，乱七八糟的又咯咯地笑了起来，我竭力不让我笑出声来。可是笑好像是一种魔力，使我的嘴怎么也不听我的使唤，我边笑边说：“我刚才洗，洗呵呵了个屁股！”我刚说完这句话就趴在了桌子上，捂着嘴咯咯地笑了起来，赵辰阳诧异的皱了皱眉头，传给了下一个同学……最后丁文度说：“刚才，那4个屁股。”还没等他说完最后一个字，我们全都哈哈大笑了起来，有的同学拍着桌子笑得不亦乐乎，有的同学的头已经钻到桌子底下，笑声一浪高过一浪，我已经笑得躺在了地上，笑的声音比谁都大。
老师在黑板上写下了答案，“我刚才洗了个屁股，但也绝不属于我。”笑声比之前更大了，笑声弥漫了整个教室，让人停也停不下来……
传话游戏作文500字(四)
“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵欢笑声，同学们有的伸出两个手指头大声庆祝，嘴里喊着“耶”；有的仰天大笑，嘴张得如河马打哈欠；还有的笑前俯后仰，上气不接下气。嘻嘻！这是岳老师在组织我们玩传话游戏哟！
首先，岳老师要在林乐斌的耳边说了一句悄悄话，然后让他传给身后的我。这时我已经心急如焚，狠不得自己有顺风耳的本领。不一会儿，林乐斌把他听到的话在我耳边叽里咕噜地说了一遍，我好像听到的是“小偷是大侠”。接着，我就照着这句话传给了我身后的同学，就这样一传十，十传百。最后，当岳老师公布正确答案后，全班顿时哈哈大笑：原来我们都把“小超市，大市场”传成了“小偷是大侠”。
第二次，岳老师走到我身边，弯下腰，让我看了一句话：成长的故事。我想这次一定没有问题了，我信心十足，可是令人大吃一惊的是，最后竟然传成了：“他的脸长了虎钳”。真是牛头不对马嘴呀，哎呦妈呀！怎么会传成这样啊！这差距有多大啊！
最有趣的应该是第四次了，岳老师本来要传的是：猩猩和孔雀打架，猩猩赢了。最后却变成了：猩猩和月亮打架，猩猩赢了。大家的笑声快把屋顶都震破了。
这次游戏真是太好玩了，也让我明白了一个道理：耳听为虚，眼见为实，当然也不要乱编谣言，不然会给别人带来不必要的麻烦的。
传话游戏作文500字(五)
星期天的下午，李老师带领同学们在教室里玩了一个非常有趣的游戏——传话，同学们一个个欢呼雀跃。
游戏规则是：一、要快；二、要声音小；三、要讲话清楚。然后，我们分两队站好，准备进行比赛。
老师先站在宋润桐旁边，然后把话悄悄地传给了她，接着宋润桐把话传给第二位同学。当孔淑媛把话传给我时，我生怕听错了，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要听错了一丁点，后面的同学就会都说错了。该我把话传给后面的张子诺了，为了保证按照游戏规则的三点完成任务，我把手放在嘴边围成个喇叭形对准张子诺的耳朵，轻声的把话说了一遍。此时我的心咚咚地跳着，既兴奋又紧张，兴奋的是我勇敢地把话传了出去，紧张的是万一我传错了我们队就输了，于是我紧张的盯着张子诺把话传下去，一直传到最后一个同学。
最后传话的结果分为了三种：1、屎壳螂，屎壳螂，屎壳螂。2、喜洋洋是大色狼。3、七岁上山打老虎。他们都错了！哈哈哈！同学们笑的前仰后合，我更是笑得肚子也疼了，再看看老师，笑得气都喘不过来。正确答案是：5，4，3，2，1，上山打老虎。
古人云：“失之毫厘，谬以千里。”你差一点，我差一点，好好的一句话经过几个人一传就完全走样儿了，所以，不要做传话人，那些道听途说的话语不能轻信，更不能盲目的扩散乱传。
传话游戏作文500字(六)
高宇轩
“哈哈！哈哈！”你瞧同学们笑得开心极了，你知道我们又在玩什么游戏吗？我们在玩趣味传话。
首先我要说一下游戏规则：老师给同学一个词语，然后来传。
开始前同学们跃跃欲试，谁都想来玩，好像不玩就要发疯了一样。他们个个激动极了，有的脸红彤彤的像个熟透的大苹果，有的好似发疯了一般，手不停的敲着桌子，有的因为激动过度差点晕了过去。
然后老师来了，全班立刻安静起来，连一根针掉在地上都能听见。这时调皮的同学也变得安静了，我更像是要窒息了，浑身像被绳子束缚着一样难受。讲完要求，游戏便开始了。只见第一个同学看了看老师给的小纸条，便哈哈大笑起来。这时本来就很疑惑的同学更疑惑不解了，谁都想知道答案，有的同学甚至都侧过来听一个同学讲话，第一个同学像接过一个烫手的山芋一般，迅速转头，报给第二个同学。第二个同学听了笑得比第一个同学还要恐怖，嘴张得出奇的大，好像一口能吃掉一头大象似的。眼睛眯成一条缝，给第三个同学……
等到最后一个同学了，最后这个同学浑身瑟瑟发抖，看着很紧张，其实他在笑，最后笑得都哭出来了，他说：“如果你的孩子又多又多，你就会哆嗦，哈，哆，嗦吗？”他说得很慢，但我们班的同学笑得都抽筋了。老师开始报了答案：“错，是浴缸里的孩子太多太多，有那么多胳膊要搓。”全班笑得更厉害了，虽然这个游戏结束了，但它还在我的心里。
传话游戏作文500字(七)
“哈哈哈哈……”咦？到底是谁笑得这么开心？原来是我们班的同学在玩传话游戏。规则很简单，每一组第一排的同学去讲台处听老师说一句话，然后分别传给本组的下一个同学，以此类推，每组最后一名同学听到话后走上讲台，把自己听到的内容告诉大家。
游戏开始了！我们组的第一位同学王岳华听完话后，快步走到下一个同学李雨泽身边，信心满满地对她耳语了好一阵子。我的心中有些不安，心想，这句话怎么这么长啊！过了一会儿，李雨泽眼珠骨碌碌一转，点了点头，就把头转过来趴在我的耳朵旁，向我嘀嘀咕咕起来。等听完了她的话，我瞬间崩溃了。这句话实在太长了，有人物，有时间，有地点，有事件……李雨泽一连向我重复了三四遍，我才知道大概的意思。我擦了擦脑门的汗，忐忑不安地给下一名同学传话。
不一会儿，我们组就传完话了，最后一名同学迟疑地走到了讲台上。等全班最后一排的所有人都到齐了，老师让他们一一说出自己听到的话。全班同学听了都哄堂大笑起来。我也笑了起来，天呀，肚子都笑疼了，答案真是千奇百怪！等老师公布了正确答案，我才发现每个同学说的答案都是错误的。真是“牛头不对马嘴”啊！
通过这次游戏，我们不光收获了快乐，也明白了“眼见为实、耳听为虚”这个道理。很多事情都要亲身经历才有所体验，我们不能盲目听信别人的话。
传话游戏作文500字(八)
今天是2017年10月22日，星期天，是我去望子成龙学习的日子。
在我们学完了《我爱吟诵》后，詹老师神秘兮兮地对我们说：“今天我们要做一个游戏哦！”
全班同学一片欢呼。
“猜猜看，我们要做什么游戏？”老师又问。
有的同学说做击鼓传花的游戏，有的同学说做写作文游戏。
可笑的是，有些同学怪笑着说要做“杀人”游戏。
詹老师轻摇着头，在黑板上写下了“传话游戏”这四个大字。
传话游戏，顾名思义，就是几个同学依次传话的游戏。
俗话说：“没有规矩。不成方圆。”一个好的游戏，必须要有合理的规则：
①声音必须小，不能让前面的人听到。②必须从后往前依次传话，不能跳过。③最后把答案写在黑板上。
游戏开始了，老师把我们分成了两队。
第一队传得很快，一个人只用了两秒。
正当我担心着我们第二队的游戏成绩时，他们的第一队的答案已经写在黑板上了。神速啊！
黑板上写的是“红红的大白的洗衣液”。这短短的九个字，足以让人大笑一场。
接下来，第一个同学，有些生气，又有些想笑，在黑板上写下了正确答案：“王红的爸爸叫他写作业。”
顿时，全部同学都捧腹大笑起来。
我们队虽然传话速度慢了点，但传话准确性和质量比第一队好多了，毫无疑问，我们队获胜了。
通过做这场游戏，我明白了不能随意相信别人的话，更不能乱传话。