篇一：付出与收获作文600字
阳光起得极早的上午，苍南县外国语学校举行了一年一度的新生见面会。这次的活动与以往不同，活动的工作人员既有老师，又有朴树班的47位学生。我们作为学校的志愿者，主要负责接待七年级新生，并向他们介绍全新的初中生活以及自己初中的学习经验。我很荣幸的成为其中的一份子。
由于创客教室并不是主要的活动场所，显得有点冷冷清清。负责创客室接待的我闲得无聊，找了个空，溜到了二年一班教室，这也是我们组即将向七年级新生介绍初中生活的教室。
我再次播放了之前准备的PPT，看着这熟悉的幻灯片，前几天反复修改的场景，一幕幕浮现在眼前。
“还有什么可改的呢？”
这是制作时常常挂在嘴边的话。后来，在我们不断地修改下，幻灯片越发的精细，PPT也由500多KB，一步一步地爬升到了50多MB。各个不同版本的PPT在小组群内漫天飞舞，为了使每个人的部分都展现出自己最好的风采，小组内的“究极缝合怪”不辞辛劳地工作了一个小时，取众家之所长，整合成了一个完整版PPT。
接着就是我们对于细节处的整改，字体一个个地尝试，幻灯片一遍遍地播放，小组里的讨论声此起彼伏。终于，一个令所有人都比较满意的版本横空出世。后来我将各个版本收集了起来，仔细一算，竟超过了一个GB。
为了让每一个同学都能在教室里清晰地看到我们的劳动果实，我一次又一次的变换位置，调整字体的大小，做最后的完善。最终，果然苍天不负有心人，我们的PPT展示很成功，收获了满满一教室的掌声。通过这次学校活动，我明白了，只有用心付出，才有收获，只有用心播种，才有成长，这次的活动对我来说意义非凡。
篇二：付出与收获作文600字
“如果这周我们班得到流动红旗，我就奖励大家一人一根棒棒糖。”王老师的话音刚落，“耶！”同学们就欢呼雀跃，我的心里无比欢喜，希望这周能获得流动红旗。
这周轮我们组值日，同学们干劲十足，大家抡起衣袖，各个争先恐后，有的同学三下五去二就把桌子摆得整整齐齐，有的同学在拖地，还有的同学从卫生间提来满满一桶水来浇水。我也不甘示弱，拿着拖把，弯着腰，弓着背，两眼直盯着地面，拖把上下移动着。当我拖到桌角时，把桌了一稍微挪动了一下，继续拖，地上有脏兮兮的小黑点，我就会用出九牛二虎之力来来回四用劲拖，不一会儿，就把地面拖得一尘不染，只见小明也不甘示弱，他先拿起黑木反擦，擦掉黑板上的字，然后又我来一块抹布，先放在水桶里浸湿，再拧一拧，最后他用湿抺布一来一回地擦着，黑板瞬间变得干干净净，经过我们组同学的辛勤打扫，不懈努力，教室地板的小脸变得又干净又光亮。看着这焕然一新的教室，同学们虽然累得满头大汗，但各个同学脸上都洋溢看欢乐的笑容，这一周，我们组的同学都要保持着认认真真地打扫。来自作文吧 zUOwENbA.net
到了周一，升旗仪式开始了，当值周生念到获得流动红旗的班级时，同学们顿鸦雀无声，全神贯注地倾听着，我的心里既紧张又激动，怀里像揣了一只小兔子“砰砰”直跳，“502，503，”“太棒了！”同学们兴高釆烈，欢呼声如雷贯耳。
回到教室后，王老师很欣慰，笑逐颜开地说：“同学们上周表现真棒！要再接再厉，继续保持着这种热爱劳动的精神，我奖励给大家一人一根棒棒糖。”同学们连声叫好，大家以迅雷不及掩耳之势跑到讲台，围成了一窝蜂抢糖吃，撕开包装袋，吃着这甜滋滋的棒棒糖，想着背后辛勤付出，换来了班级的荣誉，真可谓是：一份耕耘，一份收获。
篇三：付出与收获作文600字
我九岁时看到哥哥姐姐们骑自行车时帅气潇洒的样子，心就痒痒的。妈妈知道后亮出了自己小学时骑的自行车。“这辆自行车是我小时候骑的。你不是想骑自行车吗？我这辆你先骑着，等你会骑自行车的时候，妈妈再给你买辆新的。”妈妈说道。我说：“好啊！我今天就要开始学。”
那天天气晴朗。早上八点多一点儿，我就迫不及待地叫上妈妈和我一起去学自行车。一开始我还信心满满。平时看到那些哥哥姐姐们骑自行车又轻松又愉悦，所以，我认为骑自行车应该很简单。”我心里暗暗地想着。妈妈扶着自行车让我放心地坐上去，上去之后，妈妈一直推着自行车让我前进，我也没闲着，脚跟着蹬起来了。我很得意，觉得骑车很简单。过了一会儿，妈妈竟然放手了，结果可想而知，她的放手害我摔了个狗啃泥。我从车上摔下来时，便大声地叫道：“啊！啊！啊！”一阵惨叫过后，我伤心地蹲在了地上哇哇大哭起来。妈妈似乎有一双火眼金睛，她瞄了一眼，就看透了我的心。她用豪迈的声音对我说道：“男子汉，摔一下就大喊大叫的，还哭？有什么好哭的？你要知道有多少付出，就有多少收获。”但是当时，我根本没有听进去她的话，依旧哭个不。
我十一岁那年，一个偶然的机会，妈妈趁我弟弟不在家，偷偷地把我弟那辆从来都未被骑过的自行车拿出来给我骑。“儿子，你不是一直都想学骑车吗？记住，要好好练习，付出多少，就得到多少。不要再犯上次的错了。”在妈妈喋喋不休的鼓励下，我的信心再次充满。在不断地磨练下，我终于学会了骑自行车。妈妈也没失言。她给我买了一辆崭新的自行车。
最后，我再告诫大家一句：“付出多少，就得到多少。”
篇四：付出与收获作文600字
这个学校的星期天，爸爸为我报了一个二胡班，起初我十分讨厌这个班，我觉得我不擅长乐器。可是没有办法。父命难违！
到了星期天下午，我带着不高兴的心情来到了二胡毛老师那里。
刚开始学琴时。首先，毛老师教我二胡弓的拿法。半小时，一小时，两小时……我还是没有学会，我觉得非常枯燥，打算不想学了。当我很郁闷的时候，毛老师给我拉了段示范，没想到，毛老师用二胡拉的那优美的声音深深地吸引了我，我又忍不住拿起二胡开始学了起来。两小时后，我竟然学会了一点儿二胡的基本弓法。
然后毛老师教我发1、2、3、4、5、6、7、？的发音按法。我自认为这些按法非常简单，可是学起来却不是随随便便的一按就可以发出那优美的声音。1、2、3、4、5、6、7、？是有一定的位置的，如果按在不同的位置上，它们发出的声音分别不同。我刚开始也是这样随便乱按，后来毛老师教了按法后我才改正过来。
学完这些后，毛老师教我学曲子。我一个音一个音地拉，我觉得我拉的十分难听，感觉自己拉得这首曲子糟糕透了。但在毛老师的鼓励下，我终于学会了一首简单的曲子。
两个月过去了，经过努力，我学会了一级的曲子。暑假的时候我每天下午有空就会拿起二胡。拉起欢乐的曲子来。我很细心地练习，我希望通过努力取得好成绩。
虽然有些进步，但去温州进行中国音乐考级时，我当时紧张的不得了。但总算度过第一个难过。当一个月后成绩出来时，得知我考级过关时，我高兴得一蹦三尺高。
后来我终于明白了一个道理：付出多少？得到多少？
篇五：付出与收获作文600字
世间自有公道，付出总有回报。有人说，付出不一定会有回报，因为如果你的方法不对，你努力的方向不对，肯定不会有收获。但我却深信，付出必然有收获，只不过看你想得到的是什么？
树叶落尽的季节，我在冰凉的泥土里埋下了一粒种子，在我挖好坑准备把种子放进去的那一刻，爸爸嘲笑着说：“现在不是播种的季节，你的努力会白费的。”我没有理会，固执地把种子放进坑里，用泥土把它埋好，我相信，只要播下种子，就一定会有收获。
我是个固执的人，别人都在春天播种，但是我却在秋天的午后，找一处幽静的地方，播下一粒种子，那会是一种什么样的心情，一定是一种与春风拂面完全不一样的感受！谁说埋下种子就一定要收获果实？我只是想：那片春夏热闹过的土地，也许此时寂寞了吧？那么，将一粒种子种下和它作伴，它不就不寂寞了吗？
人们总是在给予的同时期待回报，他们付出了就要求回报，他们太过功利，看重的是播种后收获的喜悦，而忽略了播种时的心情。大地也有寂寞的时候，这时它需要种子的陪伴。
入冬了，我每天坚持去看一眼我播下的种子，春天来临的时候，我终于看到了一株嫩绿的幼苗在微风中向我招手，虽然它是那么的柔弱，但是，它让我感受到了一丝绿意，让我体会到生命的顽强。是的，大地在寂寞的时候需要一个伴，这不是我想看到的人生美景吗？望着它，我仿佛看到了一个顽强的生命在向我点头，向我致意。我激动地流下了热泪……
那一刻，我知道自己原来并不寂寞。
那一刻，我明白了什么是幸福。
我付出了，虽然没有收获满筐，但我在万物凋谢的时候收获一份绿意，收获了一片生机，收获了大地对我的深深的谢意。世间自有公道，付出总有回报，只不过看你想得到的是什么……
篇六：付出与收获作文600字
我是一个数学成绩特别不好的人，但就在这次的数学考试中我得了80分，虽然不算是特别出众的成绩但是我还是很骄傲。因为分数背后是我的努力和坚持。
说起我的艰辛历程，还要从我的原来的数学成绩来讲。我的数学成绩总是在班上三十几名，总是在靠近80的边缘徘徊，每次考试我也努力了，对考试后的成绩满心期待。但结果总是令我失望，每次就是考不到80以上。我没有因为这点挫折就放弃，而是总结我的错误原因：我每次考试后，更正题目时是直接问同学。平常遇到不会做的也只是看了一遍，没经过思考就去问同学。因为上一次数学考试没考好，龙老师让我们一些同学去她办公室每天把作业给她检查，看到龙老师的努力和用心，我在心里暗暗地想：我不能让老师放弃对我的希望，我也不能放弃自己。我开始了数学魔鬼训练，我每天都要去托管做作业，但因为得了甲亢，我不能在托管吃饭也不能去外面买东西吃。所以托管老师没有给我布置额外作业让我早点回家吃饭。但我下了狠心，在网上买了一套数学卷子，每天要老师给我检查，挨饿的日子很不好受，但我咬牙坚持了下来。每次在学校给龙老师检查作业，我总是积极主动争取第一个给老师批改。慢慢地我的正确率也在慢慢提升。
日子在一天天流逝，考试测试的日子也在一天天靠近。功夫不负有心人！我的数学测试上80分了！在数学课外班测试考是84分，计算的成绩是100分，数学班的老师深夜还给妈妈发消息，说我最近学的百分数内容进步很大，妈妈也很欣慰，带我去吃花甲粉一起庆祝我的小进步。
篇七：付出与收获作文600字
辛勤付出，总会有好的收获，付出了努力汗水，回报的不仅仅是劳动成果，而且还有快乐。
几天前，老师对我们说：“山上的土豆成熟了，我们下午的劳动课去挖土豆吧！”同学们纷纷赞同，谁都希望把劳动成果和自己的好朋友们一起分享。有付出就有收获，没有付出的人往往只能看着别人收获。
好不容易等到下午，同学们拿好工具，准备上山挖土豆。一路上有的同学笑眯眯的；有的同学蹦蹦跳跳的；有的同学和旁边的同学有说有笑的，别提有多开心了。
到达了目的地，同学们都迫不及待的站在土豆旁，做好准备，等待老师的一声令下。老师说：“预备，开始挖。”同学们就疯狂的挖起土豆来，生怕被别人挖完了。
我和同学们拼命地挖呀挖，不一会儿，几个小土豆就在我手中了，同学们抢啊争啊，不到五分钟，土豆已经被收入小桶中。有些腐烂的土豆被埋在土里，结果一些同学把手插入泥土去挖，结果被腐烂的土豆“洗”了手。
老师又对同学们说：“顺便把胡萝卜也给拔出来吧。”一场疯狂的“大战”又开始了，同学们拔呀拔。有几个同学还一边唱着《拔萝卜》的歌，一边拔萝卜呢！又不到几分钟，一根根白白嫩嫩的萝卜又到了小桶中。
拔了萝卜还不够，还有葱。葱，当然是收成最多的了，土豆虽然收成的还不错，但是大部分都是有些青的，所以不能吃……
十几分钟下来，我们收成的劳动成果已经在同学们的面前了。老师叫我们排好队来领劳动成果。虽然每个同学都分得很少，但是同学们脸上的笑容已经显示出了：他们就算拿的少也很开心。
从这次劳动中，我明白了：一分耕耘一分收获，没有付出的人，往往只能看着别人收获。
篇八：付出与收获作文600字
人们都说只要你愿意付出，那么你就一定会有收获，不管那收获是多么的渺小或多么的庞大，那都是你付出后的成果，付出就像一个捕鱼人，而收获就像捕鱼人捕捞上岸的鱼，即使再少，捕鱼人也是快乐的。
我自己也曾感受过付出后得到收获的快乐。那是初一下期的一个早晨，那天的早自习是语文，“又得背书了！哎，我好困。”我心里想着，呆呆地坐在座位上语文老师进来了，她在给其它同学背书，我看见我的好朋友们都抓紧时间背书。“算了，还是背吧。”我心想，于是拿起语文书翻到了课后的十首古诗。我开始从第一首背，背了一会儿记住了，我就跑去组长那儿背，背完后去找老师签字。我又回去背译文，又一会儿，又去背，又背完了。“背书看来没有我想象的那么枯燥无味，嗯，对！加油！”我又想。我回到座位上又开始背第二首、第三首……知道第四首，我去找老师签字时，老师说：“唉？今天背了挺多吧。”我点了点头，“嗯！”老师点了掉头，我知道老师是表示对我的肯定。当时回到座位后我特别高兴，我想以后背书也得这么背才行！这就是收获的快乐。
还有一次，因为搞不懂一道数学题又不大敢去问老师，为此我困惑了好久，我在草稿本上写来写去始终找不到解体的思路，终于我下定决心去问我前桌的学霸，她给我指点了一下。“哦，哦！我知道了……”我又开始在草稿本上写，根据学霸的指点我又想了想，“嗯！对应该及时这样的。”我想写了几分钟，把答案给她看，她点了点头，说：“对了。”“耶！我终于算出来了，累死了。”这也是一种收获。
我们要始终相信那句话，付出就会有收获，收获便会使人快乐！
篇九：付出与收获作文600字
还记得上一个暑假，我们一家人去嘉陵江钓鱼。
天公作美，恰巧前一天晚上下了场大雨，所以大部分鱼还在江边的回游区。
清晨，父亲将鱼竿，鱼饵准备好了，便把我们早早地叫了起来。大概过了一个小时，父亲把车停到了江边。我如同困在牢中的小鸟一样，迫不及待地把车门推开。霎时，一股清新涌上鼻尖，本来还迷迷糊糊的沉浸在睡梦中，顿时清醒了许多。我看着晨曦喊道：“啊！好舒服呀！”伴着清新的空气，我和爸爸在江边支好带来的椅子，准备钓鱼啦。手握住鱼竿，哧溜一声，长长的鱼线垂直落在了湖面上，溅起了层层涟漪。我的眼睛直勾勾的看着鱼线落下的地方，仿佛即将要把江面所有鱼儿的动向掌握的清清楚楚。这时我对父亲说“你敢不敢跟我比一下，我们看谁钓的鱼多”！父亲半开玩笑地说“乳臭未干的小孩，我当年可是浪里白条，不动如山”，我心想：吹牛！还浪里白条，你以为你是绿林好汉啊！但是，没过一会，爸爸就率先钓起了一条鱼，每当他钓起一条鱼时，我都要瞧瞧我那“空无一鱼”的桶。我只好罢体，“爸，我输了……”父亲立刻面带笑容说：“你是不是想知道钓鱼的方法？那我告诉你吧”。接过我手里的鱼竿，父亲告诉我要注意浮标的动向，看见浮标一直在动的时候慢慢收线，等到鱼儿完全上钩再立马提起鱼竿。
父亲传授完钓鱼的方法后，我立马坐好。果然，功夫不负有心人，我的浮标开始动起来，鱼竿也在抖动了，按照父亲所讲的步骤，我好不容易才把鱼钓上来，我无比开心的笑了。
伴着晚霞，我和父亲满载而归。看看满满的成果，我明白了，做任何一件事情都要充分准备，有付出才会有收获！
篇十：付出与收获作文600字
一个人的付出与收获是成正比的，没有付之东流的努力，也没有卜数只偶的成功。只要努力，终有一天，会得到相应的回报。
过去，我和其他人一样课前预习，课后复习，但每次考试都没有达到预期，我以前不以为意，但面临初三的学习生涯，我不免产生了一丝紧迫感，我坚持九年，不就是为了在中考的战场上有一个完美的亮相？我不能半途而废。我坚信：付出就会有收获。
自从上了初中，我经历的考试并不少，但每次考完试后，我会发现许多不应该错的题都会有失误，我认为下次努力就好，不过，理想很丰满，现实很骨感，一次次的失误让我感到困惑，上了段老师的课，才发现自己缺少了一个重要步骤：反思。我从来没有静下心来思考为什么会屡次犯错，反而会用“没看清题”“失误而已”来敷衍了事。
比我差的人还没有放弃，比我优秀的人还在努力，我有什么理由不奋斗？今后的我要逼自己一把，为此，我要做到以下几点：
1、合理利用时间。善于利用零碎时间记忆知识点。
2、每次作业当做考试。限定时间，集中注意力，在保证时间的同时保证质量。
3、学会自我调整。“宁可不打仗，绝不打乱仗。”在学习中保持正常的心态，以保证学习质量。心情急躁时先停止学习，追求高效每一天，不因焦虑影响学习。
4、独立思考。肯啃难题，不依赖答案。
5、经常总结。不盲目刷题，而是总结方法，从而达到事半功倍。
一分耕耘，一分收获。要想比别人优秀，就要付出更多的努力。很多时候我们总是低估了自己，对自己不够狠，从而错过了一个更加优秀的自己，我们必须逼迫自己努力，长大后才不会留遗憾。
篇十一：付出与收获作文600字
人间正道是沧桑。人们常说：“一份耕耘一份收获，一份付出一份收获。”无数人为了自己最后的成功和生活的美满而辛辛苦苦奋斗一辈子，可付出和收获真的是成正比的吗？
记得那是一个深秋的夜晚，从超市购完物的我，正行走在回家的路上，突然一个孤寂的身影印入我的眼帘，他上半身什么也没有穿，下半身就穿着一条破旧的牛仔裤。他躺在肮脏的地上，手缠着纱布，全身破破烂烂，但他的眼里有说不尽的沧桑，眉目之间流露出的悲伤势不可挡，皱纹一条比一条深，完美的镶嵌在老人的脸上。在他坐的台阶上，面前摆放着一个铝箱，里面装有极少的钱币。一阵风来，老人不由的抱紧了身子，借此让身体暖和一些。瘦弱且又蜡黄的脸上，那一双凹下去的眼睛，仿佛凹的更深了。
我随手从兜里掏出了10元钱，轻轻地放进了他的铝箱里。“谢谢你小朋友。”老人颤颤巍巍的说道，声音虽然很小，很模糊，但我也从老人的话语里听出了感激。我的心莫名的震动了一下，但那也只是轻微的一下，轻的连我也没有发觉，只是轻轻的嗯了一下，便离开了。
回望老爷爷，只见他早已禁受不住寒风的洗礼，蜷曲着身子，打着冷战，但人们似乎并没有看见挽留在黑夜的老爷爷，没人愿给他一件温暖的上衣，但在他的脸上依然能够清晰见到他洋溢着的笑容。
这时我想到了：“付出不一定会有收获，但收获却一定属于付出了的人。”物质上的付出，也许有物质上的收获，但爱的付出又会收获什么呢？我想，如果爱真的会有收获的话，那么这份收获一定是无价的，宝贵的，永恒的。
篇十二：付出与收获作文600字
每个人的一生都是未知的抛物线，绘画的铅笔攥在自己的手上，我们的付出就是这条线的斜率，线所触及的点越高，我们收获的成就就越大。
在生活中，我们的付出和收获是等价的，你付出了多少，就会收获多少。就算没有成功，也在付出的过程吸取经验，这也算是一种收获。就像美国的一位穷困潦倒到年轻人，名叫史泰龙，即使当他身上全部钱都加起也不够买一件像样的西服的时候，仍然全心全意坚持自心中的梦想，刚开始所有的电影公司都不愿意聘用他，但他也没有打退堂鼓，继续坚持不懈，终于在第1850次获得成功。他的事例也证明了那一句哲理‘付出一定会有收获’！
鲁迅有句名言；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅是我著名的文学家，他从小就认真学习，热爱读书，他少年的时候成绩优异，学校给他一枚金质奖章，他立即拿到鼓楼街头去卖。后来买了几本书每当，每当晚上寒冷，阅读难耐时，他摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着，直辣的头冒汗他，就是用这种方法去驱寒读，这才成为了我国著名的文学家。
付出不一定有回报，我觉得这是一种没有明确目标的话，还有一种就是你想要的回报其实是你付出努力根本不够，俗话说；一分耕耘，一分收获。在学习的道路上更是这样，你的付出与所获得的成绩息息相关，只有努力付出才会有令人满意的成绩，如果只靠运气，不付出努力，往往会失败。如果你付出了，成绩还是不尽人意，那是因为自己付出的根本不够
有付出就一定会有收获，让我们在共同的期待下，一起播下希望的种子，等待来年开春的丰收吧！
篇十三：付出与收获作文600字
诗词让我们陶醉，诗词让我们震撼。在这个阳光明媚的星期五，我们举行了龙矿学校五年级二班诗词朗诵大会。
一大早，我就急匆匆地吃了两口饭，飞一般的奔向学校。此时的我并没有像往常那样，没睡好觉，无精打采，此时的我是精神饱满、容光焕发的，我抬头望望蓝天和太阳，我觉得今天的空气格外的新鲜，天空格外的蓝，阳光格外的灿烂！
我来到教室，看见同学们正为诗词朗诵大会做准备。我也不能闲着，收拾好书包就开始练习我要朗诵的诗来。老师走进了教室，他给我们分配了一些任务，有一些同学去装饰录播教室的黑板，有一些同学去搬音箱，还有一些同学去收拾桌椅，而我就管一管纪律，等人都来齐了，我就带队去录播教室。其他同学就自己看一看要朗诵的内容，默读、默背。
同学们都到齐了，我们排着整齐队伍，前往录播教室。
我和小刘同学是主持人，首先上场的是我和小刘同学。经过语文老师的帮助与辅导，我现在已经将紧张二字忘的一干二净，所以我们都很自然，我们两个主持地十分流畅，富有感情——自我感觉良好。
第一个节目是吟诵《春江花月夜》。那美妙的歌声真是让人陶醉。下面的一些，毛泽东诗词与一些古代诗人写的诗词，那雄伟的气势是十分让人震撼的！同学们已经与诗容为一体了。诗词朗诵大会举行的十分的顺利。
这次诗词朗诵大会，每一个同学都发挥出来自己的潜能，当然也少不了同学们每天的努力。通过这次诗词朗诵大会，我明白了，只有勤学苦练，才会有好的成果，只有付出才有收获。
篇十四：付出与收获作文600字
6月20日上午，天气很晴朗，非常炎热。我来到北海日报社集合，今天我要做个卖报小行家。
到达报社后，老师给我们讲解了卖报的注意事项和怎么向客人推销报纸。在卖报的时候，我们应该怎么样跟别人打交道，比如说“叔叔，您好，我是北海晚报的小记者，我这里有一份北海晚报和一份北海日报，里面讲的都是北海最新发生的事情和国家大事。两份一起只要1。5元，您需要买一份看吗？”
老师还告诉我们，在卖报的时候别人拒绝了我们，不要伤心，对方买不买是他的自由，他们有权利拒绝我们，当他们拒绝我们的时候，我们应该说“打扰了，谢谢！”接下来就自己设计好路线去卖报纸。其实我心里早已想好要去中山公园那里卖报纸。
来到中山公园，我开始了今天的卖报纸计划。刚刚开始我有点紧张，不敢上前询问別人，后面我尝试了一下问別人要不要买报纸，刚开始我都被他们拒绝了。后来我遇见了一位热心的老奶奶，她帮我买下报纸，我终于成功推销了第一份报纸，我真是太开心啦！妈妈也跟在后面鼓励我。接着我又遇见了一位老爷爷，他也买下了我的一份报纸。老爷爷说，他见我很乖，很棒，才决定买下这份报纸。老爷爷的这句话鼓励了我，感动了我。我觉得我能完成这个任务的。后面我连续推销了几份报纸。大约一个多小时后，我成功卖完了12份报纸。拿到挣来的钱，我非常高兴。准备要到父亲节了，我把挣到的钱给爸爸买了礼物。
这次活动太有意义啦！我终于知道了原来父母挣钱是来之不易的，是需要付出汗水和艰辛的。以后我会更加珍惜父母给我的钱，不能随意乱花钱。
篇十五：付出与收获作文600字
有一个问题，让我至今记忆犹新。只见他的眼神炯炯有神、语气很坚定地问我：一分耕耘一分收获，但付出与收获真的能成正比吗？
对于这个突如其来的问题，真的让我很棘手。我来不及回答。他就开始论述自己的观点：嗯，我觉得呢，付出与收获不能成正比。而且是很不公平的。你换位思考一下，是不是觉得需要几分耕耘才有“一分”收获？他的语音刚落。我的大脑就开始灵敏地判断他的观点是否正确？
思考许久，我觉得付出与收获不成比例。比如，我们日复一日、年复一年地发奋苦读才可能取得理想的成绩、走向成功。这是多少分付出才得到的收获啊？所以，我的观点和他的雷同。付出与收获不能成正比！
我以为这个问题就这样解决了。没想到，爸爸的一席话让我对这个问题又有了更深一层的体会。他语重心长地对我说：“你应该趁青春时期的大好时光，努力学习。俗话说：一分耕耘一分收获。”“咦？爸爸，你这话说错了吧？我觉得……”接着，我就把自己的观点一一和他详细讲述了一遍。听完我说的后，他对我说：“女儿，你说的我分析了一下，当然，也不是完全错。我个人觉得，一分耕耘一分收获，付出与收获不一定能成正比。但是，不付出就一定没有收获！”他的最后一句话让我震惊了。对啊，不付出汗水，怎会有收获呢？这才是整个问题的关键与核心啊！同时，我不由地感慨：听君一席话，胜读十年书。
一分耕耘一分收获中的付出与收获也许不能成正比。但是，不付出汗水就一定没有收获！所以，在美好又宝贵的青春里，多付出点汗水，在将来，你一定不会后悔自己当初的选择！