“漫画”老师作文600字(一)
小学生活即将结束，在我的小学生涯中，最使我难忘的，是我曾经的音乐老师——何老师。
何老师是一名专业的音乐老师，毕业于武汉音乐学院，他既风趣又幽默。同学们都十分喜欢他。
何老师唱歌不好听，却对音乐十分执着。三年级的音乐老师一副乌鸦嗓，唱歌很难听，导致我对音乐讨厌到了极点。
到了四年级，我大大改变了对音乐的看法，有时还会很惊讶，原来音乐是那么有趣的一门艺术，这也是多亏了何老师。
他是怎样使我，使我们全班同学改变了对音乐的看法呢？那还要从四年级的第一节音乐课开始说起。
在何老师没教我们之前，我们班同学都非常讨厌上音乐课。“叮铃铃，叮铃铃——”上课铃响了，同学们都极不情愿的拿出音乐书，甚至是比上语文、数学课还要痛苦。不一会，一位很年轻，很有活力的老师走了进来。没错，这个老师便是何老师，同学们又惊喜又惊讶。那个声音很难听的老师不用教我们了吗？这个老师是我们新的老师吗？这个老师唱歌会不会比那个老师还难听？这个老师那么年轻有教学经验吗？同学们脑子里冒出许多奇怪的问题，我也十分纳闷。老师拍了拍讲台，说：“各位同学，大家好，我就是你们这个学期的音乐老师。我姓何，叫我何老师就好。”说完，同学们便异口同声地喊道：“何老师好！”
以后的学习中，何老师给我们讲了许多关于音乐方面的知识，虽然我们听得云里雾里，但还是听得津津有味。后来，我对音乐也几乎着了迷，听了何老师的建议，我还报了钢琴班，何老师也是我音乐道路上的恩师啊！
“漫画”老师作文600字(二)
我的“多面”老师
饶一诺
我的张老师是一个既时尚又美丽的人。她来学校时都要打扮的漂漂亮亮，不知道的还以为她要去参加什么舞会呢！耏且她每天穿的衣服都不重样，风格也各不相同，我怀疑她家里是卖衣服的。
她不但外表时尚，还是班里最有名的“张厨神”。她时常会带她亲手制作的点心来到班里，发给班上那些学习认真的同学或工作认真尽职的班干部。张老师会做的美食有：香蕉饼、火腿肠、玉米派、红糖酥、芝麻饼、蛋挞……只有你想不到的，没有她不会做的。我每次领到美食时，都不舍得很快吃掉，每次咬上一小口。其他没得到美食奖励的同学看着我吃，也很想吃，就这样一块饼就被分得只剩下一点点残渣了。
张老师对待学生很温柔，叫同学起来回答问题时，答对了就会笑眯眯的让他坐下。即使答错了，或答不上来，也会耐心引导同学会了为止。张老师上课时候会喜欢与同学们互动，不但我们认真听讲，就连鸟儿也飞到窗边听张老师讲课了呢！
但是有个别同学上课说闲话，张老师就会生气。她生气时，头上火冒三丈，眉毛竖起来，鼻子冒着黑烟，头发好像都要被怒火烧光了，感觉火山即将暴发了似的。如果那说闲话的同学还没有停止“嗡嗡嗡”，怒气冲天的张老师就会拿起那三米长的“大刀”，重重的打在桌子上，大叫一声：“安静！这么吵怎么上课？别的同学还怎么听课？”这一刻，全班感觉被施了魔法，一个字都说不出来，所有人都认认真真地听老师继续讲课。
这就是我的“多面”老师，我想对她说：“谢谢您，张老师！您的循循善诱，您的严格要求，帮助我们打开了语文世界的大门！帮助我们打开了我们积极学习的大门！”
“漫画”老师作文600字(三)
他刚走进教室，同学们便立刻欢呼起来，是什么让同学们这样高兴呢？对，就是我们的美术老师吴老师来给我们上课了。
吴老师长着一对浓浓的黑眉毛，大大的鼻子，下巴上长着一簇短短的乌黑的山羊胡，看起来特别可爱，他体型中等，微胖，总是穿着一套蓝色的运动服，衣服领上还挂着一副墨镜，戴上墨镜时就特别像一个黑帮老大，吴老师说起话来也很幽默，他不要我们叫他“吴老师”，要叫他“吴爹爹”。
每次吴爹爹给我们上课时，都会带着他画了很久的作品和从新疆买回来的紫红色大葡萄干，还有从海拔3800米的悬崖采下来的野蜂蜜，给上课表现好的同学和作品画得好的同学作为奖励，吴爹爹还经常会在班里挑选几名幸运儿，去参加他所谓的茶话会，那里有许多我们没见过的新奇的零食和饮料，架子上还有许多的古董和名画，大家在那儿聊聊天，讲讲故事，吃吃喝喝，特别欢乐。
吴爹爹上课和其他老师不一样，他很少让我们上课画画，总是让我们听他讲故事，讲他绘画时的经验和灵感，还会讲天文地理故事，我们都觉得他知识渊博，我特别崇拜他，课间在学校碰见他，总会和他聊上几句。
吴爹爹也有严厉的时候，如果班上有同学上课讲话，被他发现后就会遭到狠狠的批评，然后从背包里拿出两块木板子，“啪”的清脆一声，吴爹爹把板子拍在自己的腿上，我们都吓坏了，吴爹爹严肃地说：“这是第一次，如果有下一次，你们就会像刚才那样被打，我的力度可不轻呢！”大家都知道，吴爹爹生气起来可不是好惹的，便再也不敢上课讲话了。
这就是我最喜欢的”吴爹爹”——吴老师。
“漫画”老师作文600字(四)
我的妈妈给我报了一个美术班，这个美术班的老师是小兰老师。她的头发刚好到肩，她是单眼皮，可总是贴着双眼皮贴，没想到贴久了眼皮就变成了双眼皮。她的眼睛像铜铃一般大，她戴着牙套，说话都露风，每当她上完课，脸都笑僵了。
有一次我们在画画的时候，小兰老师说：“你们老家在哪里？”我们纷纷回答。老师又笑嘻嘻地问：“你们老家有没有猪粪坑？”“有。”我们一起回答到。小兰老师露出她的大大的白牙说：“在我小时候，有一次我的哥哥拿上火炮跑去炸猪粪坑，他以为下面是干的，可却是稀的。当他把火炮丢下去后，因为他离粪坑很近，所以粪飞到了他脸上，还飞得到处都是。那天村委会的人到我们家告诉了我爸妈这件事，后来我们一家打扫了好久才扫完。再后来我爸妈组成了男女混合双打，一起教训了我哥。”这下可好了，我们全班都大笑了起来，引得隔壁老师都来敲门了。过了一会儿，她伸出了她的“九阴白骨爪”说：“你们看我的手是不是很有力？”我轻轻按了一下食指，结果它弹了下。瞬间大型翻车现场出现了，全班又大笑起来。
还有一次，一位同学上节课没请假也没来上课。于是上课的时候，老师就把他叫住问：“你上节课为什么不来？”那个同学一下子哭了，小兰老师马上安慰到：“没事，不就是迟到了吗，没啥大不了的，可上课不认真就不行了。”小兰老师蹲下来，四只手指在放在那个同学的耳边，用大拇指擦干了他的泪水，说：“好了，去上课吧。”
这就是我既幽默风趣又温柔的小兰老师，是我最喜欢的美术老师。
“漫画”老师作文600字(五)
我的数学老师是陈老师，他总是对我们很严厉，不像可蔼可亲的语文老师，不像幽默风趣的英语老师，也不像温和的体育老师。陈老师给自己起了“外号”——“恐怖”老师。
“叮铃铃”上课铃响了，我用“风火轮”绝技一路飞跑到课室，生怕那个比陈老师迟了进入课室，陈老师长得粗眉大眼、身强体壮，嗓子永远喊不破的，谁违反了纪律，看到他黑脸也哆嗦了。我到了课室，半字也不敢吭乖乖地坐好。陈老师拿着试卷走进课室，我感觉外面的走廊也抖了三抖。刚刚还是晴天，陈老师进课室后，就变成万里无云好像要下倾盆大雨。陈老师丢下试卷，“你看你们的成绩，全班没有一个满分，再看别的班，人家有十几个都是满分的。“陈老师用火眼金睛盯着我们生气地说。全部气氛下降到零下好几度，刚才还是热汗，突然变成冷汗。老师再派组长发下试卷，陈老师指着一道题，用”狮子吼“地说：”这道题教了数十遍了，怎么还会有那么多人错？“这一吼把风扇也震飞了一下，耳朵都快震聋了。陈老师看到有人偷懒，就用他的狂叫：”你给我起来！说，这道题怎么做？”那同学鸦雀无声，陈老师又叫：“你给我走都课室后面，站着！”这一次比之前几次更大声了，好象打雷一般的声音。在我以为直接走上人生巅峰的时候，忽然响起了音乐声，我心想：好幸运啊！下一个可能就会批评我了，下课救了我！哦！下课救了我们班。
在学校里，陈老师是我见过的最“凶神恶煞”的老师，虽然他很恶很严厉，但是陈老师是着急我们的学习态度，他希望我们全班学习进步，也是为了我们全班学习负责而唠气。我们因该感谢陈老师的付出，认真学习细心做题，那同学和老师就都安好。
“漫画”老师作文600字(六)
老毛者，并非毛主席也。老毛说的就是在咱们班远近闻名的毛老师。
那天，我刚走进教室，后脚就来了一位“黑脸大汉”，一米七几的身高，让人看了就心生畏惧，一看就不像“好人”。我拉住旁边的同学，悄悄地说：“来了一个麻花脸大虫，一定不好惹。”我的话把全班同学都逗得哈哈大笑。
毛老师就是这人，“我是你们班新来的数学老师，我姓毛，你们可以叫我老毛。”听完这句话，教室里一片燥热，你一句“老毛”，我一句“老毛”，越说越开心，越说越兴奋，全班都沸腾了，好像在开大会，说个没完。
老毛的幽默最让我们发笑。有一次上课，老毛说：“鸡兔同笼，有50个头，120只脚，请问有几只兔子？几只鸡？”一个同学立刻大喊到：“有5只猪。”原本安静的课堂突然变了个样，同学们哄堂大笑。老毛粗声粗气地说：“你才是猪。”全班更是大笑，有的笑得前俯后仰，有的捧腹大笑，有的笑得肚子疼了……那个同学红着脸，低着头，一副尴尬的样子，恨不得找个地洞钻进去。从此，在老毛的课堂上，他再也不敢那么放肆地“说话”了，变得比以前更加专心。
老毛还很“狡猾”。记得有一次，他笑嘻嘻地和我们讲：“你们上课要是认真听讲，那回家的作业就会减少。”我们信以为真，顿时精神焕发，认真听课。等到快要下课时，老毛布置了很多作业，我们刚想“声讨”，只见老毛开始找借口，随意指着一个同学说：“你太爱讲话了，作业多加点。”我们立刻“晕”过去了，老毛带着眼角的笑意慢悠悠地走出教室，只剩下一屋子的唉声叹气。
老毛，虽然你“套路”很多，有时候还很“坑”，但是你让我们的学习更加轻松，成绩更加优秀，我想跟你说，我喜欢你呦。
“漫画”老师作文600字(七)
林义晨
看！那一头中分的发型，一双大眼睛闪烁着纯朴的光芒。她好像特别钟爱裙子，总是穿着肩上带花边的裙子。别看她三十多岁了，可还是有一颗粉红色的少女心啊！她时而幽默，时而严肃，就像一名川剧演员。她就是我们的语文老师——樊老师。
还记得星期四的作文课时，前三十五分钟，我们开开心心地讨论着樊老师，想着怎么描写她，三十分钟过去了，老师叫我们用五分钟把作文的一个片段写出来。检查时，老师看了几个人的片段后，突然脸色一变，手立刻变成了一把利剑，朝面前的一个同学的语文书砍了过去，拿起他的语文书，说道：“既然你们不肯动脑，那就动手吧！”
“把《猎人海力布》抄一遍，这节课写完。”这时，我的心凉了半截，心想：樊老师怎么这样呢？教室里一片哀嚎，但老师却面不改色心不跳地说：“那就再把《牛郎织女》也抄一遍！”可一个同学突然冒出一句：“太少了！”这时，我怒目圆睁，恨不得用眼睛杀死他。接着全班又是一片哀嚎。
但老师丝毫不动摇，又说道：“那就在今天之内把《少年中国说》……”还没等老师说完，同学们欢呼：“太棒了，这个简单！”“不，《少年中国说》太短了，干脆把《圆明园的毁灭》抄三遍吧！”老师怎么能这样呢？我们可是祖国的花朵啊！这时，下课铃响了，它就像一根救命的绳索，把我们从魔鬼手里拉了回来。这时，老师笑着说道：“以上作业，全部作废。”一瞬间，我们面面相觑，接着全班爆发出雷鸣般的欢呼声。
这个玩笑开得有点太大了吧，现在你明白咱们老师为什么这么做了吗？这也是我那幽默的老师的一个圈套哦，你们喜欢吗？
“漫画”老师作文600字(八)
我们班有个“严”老师，她长着一头长头发，鼻梁上戴着一副金色边框的眼镜。鼻尖下有着一张能说会道的嘴。现在你知道她是谁了吧！她呀，就是中班的班主任——蔡老师。
如果光看外表，你可能觉得她很温柔。但蔡老师却大大相反，她对付我们只用三个大招就可以把我们灭个精光。
大招一：试卷功
在数学课堂上，老师抱着我们第一单元考试的试卷走了进来。表情十分凝重。眉毛成“八”字型。看样子我们考得很差。“组长发下试卷，考不好的自己好好反省！”说这句话时，她用凶狠的目光扫视了全班。我不禁哆嗦了一下。试卷是第一大招，一下灭了10%。可真厉害！
大招二：狮吼功
虽然只灭10%的同学，但还有90%的人活跃着呢！他们发到试卷都纷纷议论道：“这道题怎么就做错了呢！”“你考几分啊？”“我回家要惨了！”……“还吵！”蔡老师实在受不了了，用比平时高十倍的声音喊道：“你们知道这次考试你们考得多不理想吗？”没一个一百分，连九十九都没有，你们让我怎么有脸见人啊！还愣着干吗？赶紧写反思，订正啊！蔡老师的话像机关枪的子弹，一下子射中85%同学的心，那85%的同学立即写了起来，怕再被射中。
大招三：出门独批功
最后，只剩下5%的同学再顽强挣扎。再与同桌说悄悄话。老师看见了，再与同桌说着悄悄话。老师看见了，差点被气得原地爆炸。她一把抓住那讲得最起劲的一个，拽到外面狠狠地训了一遍。她的声音包彻了整个楼层，其他老师都出来看看怎么回事。那个同学在这么多人的注目下，不禁哭了起来，最后用5%的同学在我面前倒了下来。
这就是我们班的蔡老师，虽然她很严厉，但我还是很喜欢她。
“漫画”老师作文600字(九)
我们班的“老陈”
张岚熙
老陈呢，就是我们的语文老师。
老陈，有一头稀疏的头发，也就是我们口中的“地中海”，浓密的眉毛下有一双眯眯眼，每次一笑就变成了一条缝，有时还觉得他的眯眯眼有些可怕。一个大大的扁鼻子，一张嘴巴里的牙齿有一些都下岗了，应该是觉得老陈的话太多了，一天太累了，所以……
老陈第一次给我们上课时，应该是开学很久了吧！那天，他很准时地走进了我们的教室，大家觉得他既熟悉又陌生，但总觉得很亲切，所以我们都很喜欢他。
老陈的优点有很多，除了头发、齿牙有残缺之外，他的特点还真不少。
特点一：老陈上课非常幽默风趣，还有点“吓人”，说他幽默吧，还真是，他总是充当课文中的“坏角色”，就拿《冀中的地道战》来说吧，他就是无恶不作的“小日本”，被我们这些“游击队”打的落花流水，他还时而发出“鬼子”的呻吟，让我乐在其中。不知不觉，课文的内容讲完了。你们说有趣吧！
特点二：上课很少开“白板”，可能因为会怕把我们的眼睛伤害了，总是一支粉笔打天下，别说，他写的粉笔字还真像打印体，我时常在下面模仿呢？
我还记得一件事，老陈给我们布置了一个作业，有一两个同学没写，老陈问他们为什么不写，一个同学说忘记写了，老师说好，这个孩子有骨气，非常棒。我们都很疑惑，然后老陈说：“你们说你又撒谎又没交，是不是犯了两次错，你没有交不撒谎，是不是只犯了一次错，那你是犯一次错还是犯两次错好，没有写，你写好交给我，不就好了，是不是”。这件事让我记忆犹新，也让我懂得了要做一个诚实的孩子！
这就是我们班的“老陈”。
“漫画”老师作文600字(十)
我的心脏在胸膛中“怦怦”乱跳，像怀揣几千只小兔子一般。原来，今天是百分百课外班的语文要测验前几周学的古诗背诵，因为我平时就背得比较马虎，所以这令我胆战心惊。
教我语文的偶老师缓缓走进教室，她披着一头自然卷的黑发，柔顺得像是一匹上好的丝绸。细长的柳叶眉下是一双漂亮的杏眼，散发着柔和的光，似乎能包容一切。她有一张能说会道的嘴，时而能逗人捧腹大笑，时而能让人心惊肉跳。
她指了指坐在第一排的孙同学：“你来背《游山西村》。”她的声音婉转动听，仿佛是在唱歌。可孙同学却垂下头：“游山西村……唐，不对，南宋……陆，陆游。”偶老师点点头，想继续听下去。“莫笑农家腊酒浑，倚风情态被……”他还没说完，偶老师就很生气地制止了，“不对，你搞错了，回去把这首诗抄十遍。”
教室里十分寂静，每个人都低下头，默默祈祷着：“千万别抽中我，不然要出糗了。”空气中弥漫着一股令人提心吊胆的气息，让我大气也不敢出，我感到心脏在急速跳动，剧烈地撞击着胸口，令我喘不上气来。
怕什么来什么。偶老师修长的手指落在我的课桌上：“纪昀岑，你来背。”我缓缓站起来，深吸一口气，娓娓道来：“游山西村，南宋……”背完，我暗自想：唉，十有八九背得不对，看来这次可要受罚了。
可没想到，偶老师眼见就要打雷的脸，忽然缓了缓，绽出笑容，如同一朵盛开的芍药一样娇艳。她的声音此时已如同春风拂过我的心田：“很好，全对。”我欣喜若狂，心情如同路旁怒放的小白菊。
这就是我的偶老师，她时而和蔼可亲，时而声色俱厉，但都赏罚分明。她公平公正，从不斜眼看人。她是我心目中的好老师。
“漫画”老师作文600字(十一)
我的科学老师
杨清诒
我们班有许多老师，个个才华出众，但是我最喜欢的老师，还是我们肚子大大，非常有趣的科学老师——陈老师。
陈老师有点胖，圆圆的肚子脱颖而出，头还总是高高抬起，手放在背后，黑黑的脸上露出一副严厉的表情，使人一见就心生害怕。
陈老师的严厉不光光表现在脸上，主要还是表现在行动上。每次一上科学课，我听到的第一声号令，大概都是：“安静！拿出科学书，把手放在背后！”之后等同学们全部准备好了，教室里鸦雀无声了，才可以开始上课。上课时，更是可怕，只要有同学搞小动作或者讲题时动笔，轻则会被折断一只中性笔，重则面壁思过。而有的同学非要挑战陈老师的底线，在桌子上画画不听讲，陈老师也总会用他的火眼金睛找到那位同学，之后装作若无其事的样子走到他身边，快速夺过那位同学手中的中性笔，厉声警告他一次，再把中性笔用手使劲一折，笔变成了两半……后来还有部分同学不死心，依旧“奋力反抗”，但每次都被老师立刻发现，“就地正法”了。后来，大家都彻底见识了陈老师的厉害，再也不敢在课上撒野了。
陈老师在课堂上既有严厉的一面，也有幽默风趣的一面。当老师第一次来上课时，我们总觉得科学课很无趣，不太情愿上课，脸上写满了不开心，而老师看见我们的样子，立马来一句：“你们一个个别沮丧了，我是你们班主任点兵点将，硬点来给你们上课的，我也不情愿啊……”老师一说完，我们一秒也没有忍住，扑通一声哈哈大笑起来，所有的不开心全抛到了脑后。
这就是我们时而严厉，时而幽默的科学老师，他教会了我们许多科学知识，带我们在科学的海洋里遨游。
“漫画”老师作文600字(十二)
作者：柯文婕
说起我的老师，最让我印象深刻的还是那五味俱全的“多味”老师！她呢！有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑柔顺的头发，真是光彩照人！她的性格呢，就如那酸甜苦辣、五味俱全，让我感触颇深。好啦，不卖关子了，这位“多味”的老师就是我们亲爱的班主任啦！下面我们来感受一下老师的串烧“味道”吧。
每一天我们的语文课上总会鸦雀无声，走进去一看，是我们又被批评了，同学们都瞪大双眼的盯着老师的面目表情，生怕错过老师的任何一个表情。突然，一个同学放了一声屁，全班轰然大笑起来，老师见状，走到他的位置拍了一下，他带他走到了教室外，他还目瞪口呆时，老师已经开始了她的演讲。下课了，他告诉我，他的心现在还忐忑不安，因为他并不是放屁被老师教育，而是把错题原封不动地重新写了一遍，交了上去。
其实我们的游老师也是和蔼可亲、心地善良的。就拿我的亲身经历来说吧，这几天我把脚崴了，老师轻言轻语地问我：“你怎么了？”我妈妈说崴到脚了。游老师善解人意地问：“痛吗？”我点了点头，老师问话真是春风拂面啊！同时在我去上课、接水、上厕所的时候，老师都会再三叮嘱我慢一点，小心一点。这个不算什么，只要班上有人生病了，老师就会说坚持的住吗？老师的无微不至的关怀可真是甜到了大家的心理啊！
游老师的味道还是很多的，如风趣幽默、善解人意等等，我都不再一一介绍了。游老师我只想对你说，你是我们的白昼流星，是一道完美无瑕的风景线，同时我们也要感谢您的用心良苦陪伴我们！
“漫画”老师作文600字(十三)
我的老师，有的认真、细心，有的严厉开朗。其中让我最难忘的是英语老师——赵老师。
赵老师大概30多岁，脸圆圆的，戴着一副眼镜。她的个子不高，有点胖胖的，看起来十分可爱，从远处看，就像一只大熊猫，她笑起来像一个“弥勒佛”。下课时经常和我们打成一片。
我们的赵老师教我们的记单词很有技巧。就让我给你讲一讲吧。
有一次上英语课时，赵老师为了让我们记单词更快，他就举了一个例子“spring”春天，她说：“有一条蛇（S），放了一个屁（P），滋溜一下钻到草丛r里ing。”班上同学听了哈哈大笑，我们轻轻松松的记住了这个单词，而且印象很深刻。赵老师见我们笑成这样，他如法炮制又讲了几个单词，从此我们再也不怕记不住单词了，因为赵老师她有法宝。
赵老师也很严厉，有一次上英语课铃声响了，只见赵老师如模特一般走进教室，她放下教案。带着她那招牌式的微笑，喊着“上课！”“起立！”大家边喊边站起来。赵老师开始上课了，他说把书搬到49页，这时我们班有两个同学似乎在议论什么，赵老师多次用眼神提醒他们，他们还是在旁若无人的聊天。这时我注意到，赵老师的脸上的表情已经发生了微妙的变化，可是他们还浑然不知，聊得不亦乐乎，赵老师愤怒值已经达到了“十级”。只见他竖起眉毛，瞬间变成了一个“怪兽”，“河东狮吼”般大喊着：“给我闭嘴”。顿时整个教室都安静了下来。
这就是我们既害怕又风趣幽默，讲课时又有特色的赵老师，他有时温柔细腻，有时霸气十足，有时和蔼可亲，有时声色俱厉。似乎有他的陪伴，我们的学习既有效率，又更轻松了。
“漫画”老师作文600字(十四)
我遇到过很多老师，有的雷厉风行，有的和蔼可亲，有的精力旺盛，有的讲课死板，还有的简直就是来负责搞笑的——“小花老师”。
三年级的一节体育课上，我们教室里迎来了一位“不速之客”。他又高又黑，黑色的长脸还透出红来，瞧着年纪挺大，满脸皱纹，然而一开口就逗得大家笑得前仰后合。这也太不按套路出牌了！原来，他说的是：“同学们好，我叫‘小花老师’！”不知道是谁嘀咕了一句：“小花？那我还小草呢！”闻言，全班同学笑到肚子疼，好久才绷住脸，问老师的姓氏。谁知小花老师理直气壮道：“我就叫小花！”又是某人低声道：“还叫花子呢！”于是那节课人人都笑出八块腹肌……咳，是我夸张了。
第二次课，我们做游戏，结果却被小花老师无情地耍了——是这样的：当时快要下课了，小花老师让我们闭上眼睛，他说睁再睁。我们认认真真地闭上眼，下课铃响过了好久；要吃饭了。周老师忽然走进教室：“咦，你们都闭着眼睛干嘛？”睁眼一看，哪里还有小花老师的影子！黑板上一个大大的“6”仿佛在嘲笑着我们：“看，又被耍了吧！”
后来我们偶然知道了小花老师的真实身份——体育陈老师。尽管陈老师给我们造成的心理阴影面积无法估计，“黑历史”也“令人发指”，并“狡猾”得像只老狐狸，但总的来说是位负责任且关心同学的好老师——尽管只给我们上过两次课。
那一次是我不舒服，在门卫等我爸，陈老师正好在，关心地问了我几句。后来体育训练经常碰见。
这就是陈老师，一个风趣幽默、关心同学并且相当不服老的中年大叔。
“漫画”老师作文600字(十五)
有人喜欢讲课严肃的数学老师，有人喜欢风趣幽默的英语老师，而我最喜欢讲课生动形象的语文老师—顾老师。
顾老师中等身高，黑黑的眉毛像月牙一般，两只水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一张小嘴巴，一头乌黑亮丽的头发披在身后，脸上总是挂着一丝淡淡的笑容，给人一种温柔可亲的感觉。
顾老师不仅人美，还写得一手漂亮的好字，每当我翻开作业本，最后的评语写的真是铿锵有力、入木三分，每一笔都行云流水，显示了顾老师长年累月的基本功。她的板书，写得更是笔走龙蛇、铁划银钩。每次我们上语文课，这美丽的板书再结合顾老师生动形象的讲课，让我们在视觉和听觉上获得了双丰收，伴我们已度过五年愉快的小学时光。
别看顾老师平时笑眯眯的，有时也很严厉。有一次，语文课上，顾老师叫我们做看拼音写词语，我偷偷地玩着桌上的“多功能铅笔盒”，不料被顾老师发现了，她立即严厉地批评我，并让我在放学时留下来，深刻反省自己的错误，还通知了我爸爸回家继续教育我，当时我心里挺难过的，第二天老师特意送了我一个铅笔盒，告诉我要以此为契机，改掉上课做小动作的坏习惯，她相信我一定可以做到。我那时真的好感动，直到现在我看到这个铅笔盒我就想到要认真听讲，因为我不能辜负顾老师的信任。
除了学习，顾老师还在生活中关心我们。比如上次我住院了，顾老师还在百忙中来医院看我，还带了许多礼物，让我好好养病，早日康复，我回校后还特意给我补了课，讲解了我之前落下知识，让我能赶上其他同学，我真心感恩顾老师多年来的陪伴和教导。
这就是我们的顾老师，一位亲切又严厉的老师，她带领着我们，冲向胜利的终点。
“漫画”老师作文600字(十六)
李昊宸
在我一年级时，我遇到了郭老师。
郭老师的外号是黑白无常，因为那时候同学们都在玩一个游戏，再加上郭老师情绪变化无常，所以得了这个外号。
郭老师是教我们数学的。她长的很胖，最少有一百公斤。她说话十分幽默，但声音很大，她一过来讲课就会造成前后左右、上上下下，十几个教室就上不成课了。其它教室里是这样的：“xxx，你笑什么？给我站起来！你笑什么你？”xxx：“郭老师讲的太好笑了。”然后那位老师就会过来提醒郭老师，但是没过一会，刚才的事就会被再版一次。
至于郭老师为什么上课那么的好笑，那还是因为她的不靠谱。
有一次郭老师给我们上关于面积的课，郭老师把“面积”写成了“面筋”，再一看“面筋”就又在前面加上了一个“考”字，于是“面筋”就变成了“烤面筋”。于是乎，我就在想，郭老师是在给卖烧烤的打广告高吗？我一笑郭老师就点我，让我读一遍。我读到：“‘烤面筋’是用来表示物体占地多少的”。反正大概就是这样，然后全班就会大笑起来。郭老师自己也读了一遍，也跟着我们大家一起笑了起来。由于郭老师的声音过大，几乎整个教学楼的同学都听到了，大家就一起大笑起来，几乎都要把楼顶弄翻了。笑声冲上九霄，响遍了大江南北，长城内外。好不夸张的说全校的窗户玻璃几乎都有了一道道的裂纹。
郭老师严厉的时候，你简直无法想象。记得有一次，我的作业没按老师的要求完成，结果被罚了20遍！
后来，我转到了中山路小学，我会想您的。
“漫画”老师作文600字(十七)
老师就像一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己；老师就像甘甜的雨露，滋润着我们；老师就像一只雄鹰教会了我们飞翔。今天我就要向你们介绍一位老师，她就是教我们班的鹿老师
她高鼻梁，有着大樱桃般的眼睛，一张会说话的小嘴，外貌清秀。
鹿老师不仅外貌好看，而且也很幽默风趣。一次，老师让我画人的动态，我一开始画身体还算简单些，再画五官可就难画了。等我画好后交给老师检查，老师给我指出了问题：”你看一下，第一个原来的女孩儿都被你画成一位老大爷了；第二个的眼不大对呀，他是在豆豆眼吗？第三个也一样，第四个画得很随意，你不感觉很像一位明星吗？”全班同学听了后，都哈哈大笑起来。
悄悄告诉你，鹿老师还是个孩子王呢，小时候好胜心特强，这不，又给我们带来了惊喜。今天临下课还有几分钟，老师没有让我们画画儿，而是让我们玩起了脑筋急转弯。第一个问题开始了，问：“老鼠为什么会飞？”大家百思不得其解，我也没有答出来。鹿老师神秘地看了大家一眼，说出了答案：“因为老鼠吃了仙丹。”“为什么蛇也会飞？”“因为蛇也吃了仙丹。”“错！”“因为蛇吃了老鼠。”“第三题：为什么鹰会飞？”“我知道，因为鹰吃掉了蛇。”“错，因为鹰本来就会飞。”我们被前两题冲昏了头脑，不假思索就脱口而出。大家笑得前仰后合。就这样，不知不觉地就下课了。放学路上，我还沉浸在刚才老师的幽默里。
这就是我们的鹿老师，一位幽默风趣的老师，一位让课堂充满欢声笑语的老师。你喜欢她吗？
“漫画”老师作文600字(十八)
“王留心”老师
贾叡扬
“王留心”老师是我原来的科学老师，原名王流星，因为他总是神出鬼没，你做什么坏事都要留心，不然就惨了，所以大家给他取了这个外号。
王老师有着一头乌黑的短发，身高中等，平时喜欢穿有爱心的黑色衬衫，白色裤袜，这是他最典型的造型，加上三角形的脸，这身搭配堪称完美。王老师还用这个特点开过我们的玩笑，好像他早就准备好了，全班都被他绕进了圈子里。前一天晚上，老师让我们带好一些几何图形，这时候大家已经正大光明地叫他“王留心”了，他本人也接受了这个外号，所以大家都带好了工具，怕一不留心就跌进陷阱了。那一天，王老师笑嘻嘻地说：“大家工具都带了吧，那你们看看少了什么？”大家伸长脖子往前看，聪明同学一下子就知道了，王老师没带三角形。王老师笑了笑：“那你们知道我的三角形在哪吗？”有人说：“在老师脸上！”全班哄堂大笑起来，但是王老师并没有生气，而是慈眉善目地告诉我们回家作业是作文一篇。这下我们可惨了，心里都暗骂：“王留心”。
王老师上课风格就是两个字：风趣。那张每时每刻都在笑的嘴，时不时就会蹦出个笑话，让大家笑成一团，有时还会让人直不起腰来。有一次，一个同学书包里带了一包零食，被：“王留心”搜查到了。他冷笑一声，说：“你小子胆大包天，明知故犯，下次再犯，就等着家长的如来神掌吧！”大家齐声笑了起来，有的人都趴在了地上，真的是笑趴了。
这就是我的“王留心”老师，碰到他你可要留心了。
“漫画”老师作文600字(十九)
我的“将军”老师
沈裔风
每个学生都有心中喜欢的老师。我最喜欢我们班的体育老师，他是体育场上的“将军”。
我不知道他具体姓什么，但绝不是你们印象中只教体育那么简单。体育老师有一双不大不小的眼睛，戴着眼镜，头发有些稀疏，可能是要操心的事太多了，黑丝中有些花白，像天空中飘来的点点雪花，在阳光下闪着银光。他有一个将军肚，活像一个威武的大将军。
上体育课的时候，他更像一个大将军了。“立正！稍息！立正！稍息……”洪亮的声音，如山的气势，同学们排列整齐，动作统一。“向左转！向右转！”在他的指挥下，大家仿佛凝聚成了一个人，真像一个威武的大将军，指挥着千军万马。
你知道为什么我喜欢体育老师吗？原因有一。只有体育课上才能玩得痛快嘛！哪个小孩儿不喜欢在操场上开心地耍呢？当老师充分展示他的指挥才能后，就是我们自由奔放的时刻啦！我们在操场上肆意玩：跳马、摸瞎、跳绳儿，捉迷藏，打乒乓球……哪怕是在沙堆里刨，在绿茵场上滚，在跑道上疯跑，肆意大笑。
体育老师也很严厉。当队伍里有不守纪律的同学时，他就会用那不大不小的眼睛射出伤人的“箭”，那同学不由得闭上嘴巴，乖乖安静下来。也有不听课的同学，老师就让他给我们做动作示范。
体育老师是我们的英雄。记得那节体育课，一只马蜂扇动着大翅膀，尾随我们的大部队。调皮的同学对着马蜂喊话，和它追逐，吓得女孩子们哇哇大叫。体育老师见状，就大步上前，拿着衣服挥舞几下，就把马蜂打得灰头土脸的撤退了。同学们都鼓起掌来：“老师，您太厉害了！”我真想大叫一声：“将军威武！”
同学们，你们喜欢我的体育老师吗？欢迎你来一睹大将军的风采！
“漫画”老师作文600字(二十)
戴颖
我的班主任成老师，有一双锐利的眼睛，别看她眼睛小，可厉害了。
成老师时而严厉，时而大方，时而有趣……我们私底下称她为变脸老师。
记得一次上课，坐在后面的小A同学正在看小说。于是老师让他起立。可他不起，只见老师走到小A面前直接把他给拉了起来。
那一刻，我们被吓得大气也不敢喘，成老师太恐怖了。
有时候我会怀疑老师的眼睛是火眼金睛，不管干什么坏事，她总能发现你。
但成老师有时又很大方，在天气炎热时，她会给我们买雪糕吃。
六一儿童节时，她会给我们买饮料，买糖果，祝我们节日快乐。期末获奖时，她会自己出钱买书送给我们。有时，还会买麦当劳奖励那些进步较大的同学。圣诞节时，会给每个同学准备礼物，那时，我觉得成老师特别好，特大方。
阅读课上，她就像一位魔法师，讲故事时，让我们身临其境。主人公的遭遇，一会儿让我们泪流满面，一会儿又让我们开怀大笑，有趣极了。
那天我们共读《一只叫克伦肖的猫》，成老师问道：“同学们，你知道什么是幻影朋友，你有幻影朋友们吗？”
同学们七嘴八舌，有的说：“幻影朋友就是看不见的朋友。”
有的说：”幻影朋友是你梦想中的朋友，每个人都有……”
奇怪，在大家交流中，我们对朋友有了更深的理解，朋友并不是吃喝玩乐，而是志趣相投，不断让我进步的人。成老师这节阅读课，不仅有趣，还告诉我们交友秘诀。老师总说，如果一个人让你不断堕落，消极，还不如不要这种朋友，这种人只能称狐朋狗友。
成老师带了我们四年，这四年她陪着我们成长。她教会我做任何事都要思考，认真观察，不能死读书，我一定继续努力，不辜负老师的希望。谢谢您，您是我的良师益友。