我心目中的老师作文400字(一)
我心目中的老师十分温和，和蔼可亲。讲起课来娓娓动听，现实中老师也是这个样子，长着一头乌黑发亮的头发，一对圆溜溜的火眼金睛，一张口齿伶俐的嘴巴，就是我们的语文老师—张老师
张老师工作兢兢业业，是我黑暗中的一盏明灯，是我有出息的程序，张老师从三年级教语文到现在，可以看出张老师非常辛苦，令我感动。上课的时候非常认真，精神饱满，如果有人没有听懂，张老师会反复再讲，直到全班同学都听懂为止。如果有人做错事，老师不会责怪他，只会给他讲一些小道理。比如有一次我走了神，在看着外面的小鸟，想起了妈妈给我讲的故事，正在享受自己美妙梦的时候，却被老师的一言拉出了我的世界，我才知道这是在上课。“党艺栋，你把老师的话重复一遍！”我站了起来，却一句也说不出来，然而迎来了同学们的哈哈大笑。不过老师并没有在课堂上批评我，只是让我下课去她的办公室。不过这也是为了我好，我也明白老师的苦心，是我错了。
看着老师忙碌的身影，我的泪水差点流了出来，我多想大声对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您，您永远在我心中。
我心目中的老师作文400字(二)
我遇到过许许多多的好老师，有善解人意的周老师；有幽默风趣的王老师；有认真负责的罗老师，今天我就给大家讲讲外语罗老师吧。
罗老师长着一对大眼睛，散发出智慧的光芒，小小的鼻子下面有一张比樱桃还红的嘴巴，你瞧，她的样子多漂亮啊！
罗老师不仅长的漂亮，而且教学认真、负责。有一次，我上课没认真听，老师在讲什么我一句话也没听，更别说听懂了。时间一分一秒地过去了，转眼已经下课，我把作业交给罗老师批改，她对我说：“陈昕悦，这道题你错了，老师上课时讲过，我再给你讲讲吧！”老师给我讲了一遍又一遍，直到我弄懂了为止。过了一会儿，老师又对我说：“你只有上课认真，才会变得越来越聪明；如果你上课不认真，就会变得越来越笨哦！”虽然这应该不是真的，但是我永远记住了老师这句话。正是这句话鼓励着我的学习。如今，我的英语越来越好，多亏了我们的英语老师啊！
我越来越喜欢我们的英语老师了！在这里我要对老师说：“罗老师，谢谢您对我的教导。您犹如一盏明灯，照亮我的心窝；您就像我的恩人，让我在知识的海洋里遨游，罗老师，我爱您！”
我心目中的老师作文400字(三)
五（3）班张育溪
我相信每一个同学心里都有一个“好老师”，没错我心里也有一个好老师她是——刘老师。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
或许有人会问我，刘老师是谁？她是一名非常优秀的语文老师。在我的记忆中，她长着一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛和一张能说会道的嘴巴。显得刘老师十分有趣、美丽。
刘老师是一名非常负责任的老师。上课时她会像一只勤劳的小蜜蜂在讲台上走来走去。下课时，她还会整理下一节课的学习资料，或者与同学们互动聊天，因此同学们都很喜欢上她的课。在“我们”心中，刘老师不是一名老师。而是一名可蔼可亲的“妈妈”。
刘老师不仅非常负责任，还非常关爱我们。只要有人上课生病，刘老师就会非常负责任的第一时间给他（她）的家长打电话或者是体贴地安抚他（她）。
刘老师不仅是一名老师，更是我们学习路上的一盏盏台灯。更是成功道路上的一枚盾牌。
尊敬的刘老师，请您放心，我一定会用更加优异的成绩来报答您的关爱和负责任。
我心目中的老师作文400字(四)
我心目中的好老师是我的班主任张老师。她个子不太高，圆圆的脸蛋儿，一头飘逸的长发，一双能说话的眼睛，加上甜甜的笑容，是那么和蔼可亲。
记得二年级开学的第一天，张老师满面春风地迎接我们：“同学们好，从今天开始，由我担任你们的班主任，来教你们语文。我是老师，也是你们的朋友……”张老师亲切的话语、甜甜的微笑，让同学们一下子喜欢上了这个和蔼可亲的老师。
张老师的课堂很有趣。改变了原来老师讲，同学们记，而后便是繁重的作业现象，呈现了另一番景象：张老师先让同学们自由读课文预习并画出不懂的地方，然后让同学们讨论，这使大家感到有趣又轻松。
张老师有一双美丽传神的眼睛，她常常用这双眼睛与我们进行心与心的交流。如果你上课不专心听讲，她就会盯你好一会儿，直到你收好神，聚精会神地听讲为止，这时她会递给你一个鼓励的眼神。当你有了进步时，她就会充满期待地望着你，眼神特别温柔。那种感觉像沐浴着母亲的阳光，幸福极了。
张老师不仅是治学严谨的良师，而且是我们的朋友。在张老师面前，同学们永远无拘无束，畅所欲言，她就是我心目中的好老师。
我心目中的老师作文400字(五)
老师，大家再也熟悉不过了。因为没有一个人没有接受老师的教育和培养。同样对我来说，教过我的老师有许多，虽然我只是个六年级学生。在这些老师中间，有慈祥的，有严格的，有……但每位老师都不是完美的，因为俗话说得好，人无完人，所以老师也就不会达到完美的境界。在我的心目中，老师只要做到以下几点，就已经很好了。
首先，最基本的，老师必须得有高的教学水平。接下来，就要讲师生之间的学习生活了。师长、师长，这个词语我们平时都是这样讲的，但在现实生活中，老师也应该是我们的朋友：我们遇到困难时，老师应该向我们伸出援助之手；碰到问题，老师也应该和我们一起讨论；平时，我们也可以和老师交流、交流……我希望同学跟老师之间不是停留在表面的师生关系，要成为真正的师长加朋友的关系。同学跟老师应该站在同一起跑线上。这就是我希望的平等。
我还喜欢幽默、风趣的老师。说实话，一堂课如果是平平淡淡地过去，太没劲了。要是在课堂上，老师能给我们一些幽默，课间能和我们说说笑话，我们会很高兴的。这样，一些平常调皮、不爱上课的同学也会爱上课堂的……
我心目中的好老师就是这么简单。
我心目中的老师作文400字(六)
王晨夕
她有一头棕色的头发，水润的眼睛和小小的鼻子。她喜欢穿裙子，有时候穿红色的裙子，有时候穿紫色的裙子，有时候穿黄色的裙子。
她有时很温柔当小朋友写作业写的不好的时候，让他重写一遍，但老师不会吵他。有一次组长没有交作业，老师没有说话，不过就是警告了他一下，下次不要忘记了，他开心的点点头，还好老师没有批评我。
她有时也很严厉，上课时不许说话，不许做小动作，要是被发现的话就会罚站讲台上，要是有作没有写的同学，老师会让他把作业再翻倍写两遍。
有一次过节的时候老师说可以把零食带到学校里和同学们分享，我非常开心。下午上学的时候，我带上了一堆零食到学校里和同学分享着零食，这个活动在下午第二节课去办的，我们下午有三节课，可是有两节课是做这个活动的。你可以上台唱歌，在台上说相声，在台上面和同学玩魔法，这一时刻我和同学们放飞自我开心的不得了。游戏还可以说话但不能太大声。
这就是我心目中的语文老师。
我心目中的老师作文400字(七)
王鹏旭
每个人一生中都会遇到许许多多的老师，每个人心中都有一个好老师，而我心目中的好老师就是我们的班主任——王老师。
王老师对每个学生都是公平的。从来没有因为学生学习的好坏而偏心。好学生犯错会受到批评，坏学生做的好也会受到表扬。每次教室里出事时她都耐心的“审问”，然后为我们分析对错。对的表扬鼓励，错的批评纠正。她就是我心目中的“包青天”，有什么问题我也就喜欢去找她沟通。
王老师还喜欢把自己的经历讲成故事，让我们更快的了解课文中的道理，一次我们学习课文《我家的杏熟了》，老师讲了一个她的亲身经历。让我们更好地理解了课文的含义，一下子感觉作者的生活也是离我们这么近的。这都得益于王老师的细心教导。
她还十分幽默风趣，总能逗得我们哄堂大笑。课本上枯燥的知识，经她的嘴一说好像变得更加生动，容易理解了。所以，几乎班上人都喜欢上她的课。
另外，她还是个和蔼可亲的人，连胆小的我都能鼓起勇气向她问问题。因为我知道老师不会因为我不会而责怪我，只会耐心的教导我。
这样的老师你喜欢吗？你想上她的课吗？你心目中的好老师是谁呢？
我心目中的老师作文400字(八)
恍惚之间，我仿佛看见我的理想老师缓步走上讲台；恍惚之间，我又看见那张既熟悉又陌生的脸……
他，是一个儒雅随和的青年男子，瘦瘦的，高高的，总喜欢身着潇洒随性的长衫与长裤。削瘦的脸颊焕发生机与活力，那双闪动的大眼睛洋溢着机警与智慧，挺拔的鼻梁顶着一副沉甸甸的厚眼镜，更添了几分智者风度。
他的步伐沉稳有力，永远是那有条不紊，永远不会露出半点仓促，不论是有多么要紧的事在身后催着他，在乱轰轰的操场，他总是一副闲庭信步的姿态，显得格外醒目。
他遇见嬉戏的学生，会微笑地驻足观望，会与他们一起互动。学生也不觉得别扭，环绕在他周边，焦急的心会被安抚，快乐会一波又一波地袭来。
他的课堂永远那么有个性。一迈进课堂，气氛便拉到了顶点。整节课高潮迭起。他时而豪情激荡，时而深沉凝重……教学《少年中国说》时，他捧着书激情澎湃地高声朗读。他的声音铿锵有力，高吭昂扬的声音在教室里回荡，撞击着每个人的心灵，燃烧起每个人的斗志。每个人的眼前仿佛闪现着滔滔大河，雄鹰展翅，奇花初绽，每个人的眼睛里闪动着那毅然决然的光……
恍恍惚惚之间，我看见他走下了讲台，走进了我的心里……
我心目中的老师作文400字(九)
四年级了，学生们长大了，老师也变了，在这些老师中，让我改变最大，对我最有影响的，那就要数我们的数学老师——马老师。
她是一位奖罚分明，有说有笑，还和蔼可亲的老师。刚接我们班时，因为我们习惯差，所以她常常对我们板着脸，让我错误的以为她是一位严格、凶巴巴的老师。可随着我们表现的变好，成绩的提升，纪律的变化，她也渐渐变得温和了起来。下课时常会和我们开玩笑，和我们闲聊，有时还会笑容满面的给我们说一些“惊喜”和趣事。
不过有时她也会变得很凶，他最讨厌说谎的人。有一次，我们班有个同学没有写作业，可他确骗老师作业没有带回家，但是老师看出来了他在说谎，于是就发了火，可他不承认。老师怒了，像一座即将要爆发的火山，眼睛里放着怒光，直射他的眼睛，相信不管是谁看到这个眼神都会吓的直打哆嗦，像他这种本来就有点心虚的人看到后肯定会更害怕，所以就只好吐出了事实。虽然这个目光直视的不是我们，但它让一些准备干坏事的学生们吓破胆了！
不管她有多凶，多严厉，她都是我们心目中的好老师，因为他的严厉让我们改掉了好多坏习惯，让我们班变成了年级中的“好班”，所以我永远喜欢这个马老师！
我心目中的老师作文400字(十)
杨文超
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师是蜡烛、是园丁、更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美丽的星星。她为了让我们茁壮成长付出了多少的心血与汗水，这里我要感恩的就是对我们无私奉献的班主任——林老师。
她有着一张和蔼可亲的面庞，总是显得那样令人亲近。她还有一双明亮而又锐利的眼睛，上课的时候总能发现不认真的学生。她还有一张能说会道的嘴巴，夸起人来滔滔不绝，她更会给我们知识的引领。
记得有一次我遇到了一个难题，怎么也想不出如何解答，是林老师不厌其烦地给我指点，让我做出来了这个难题。还有一次，我和一位同学出现了矛盾打了架，也是她和气地说：“出现了矛盾不应该打架，要好好地解释清楚，就算对方打了你，你也不应该大打出手，应该告诉老师。”老师让我们相互道歉，重归于好。我有一点害羞，老师鼓励了我，让我说出了“对不起”这三个字。又有一次，我发烧了，是您像妈妈一样给了我关爱和安慰。您对我说：“放心，等一下就去医院。”这让我感到不那么难受了。
林老师就这样为我们付出汗水和辛劳，我为有这么优秀的老师而感到骄傲。她会永远留在我的记忆里，成为我学习和前进的动力……林老师，我永远爱您！
我心目中的老师作文400字(十一)
老师是辛勤的园丁，用知识浇灌祖国的花朵，老师是一盏明灯，照亮我们前进的路，老师又是我们的亲人，让我们感受家的温暖。我相信，每一个人的心目中都有一位难以忘怀的好老师。
我的心目中也有这样一位老师，她就是——张老师，张老师既是我们班主任，也是我们的英语老师。初见张老师时，她的身高和长相像极了我小学时候的班主任，这使我的心中不由得产生了一种亲切感。张老师的英语说得特别棒，她的课堂生动有趣，互动频频，让我对英语这门课越来越感兴趣，课下的她和蔼可亲，每次我们向她询问不懂得问题时，她总会细心耐心的为我们解答，丝毫不会不耐烦。
别看张老师态度和蔼，但她对我们学习的要求却从不会放松，每天必须保质保量的完成作业，如果没做到，她就会利用休息时间，单独辅导你，直到过关。她还会不定期的找我们谈心，了解每一位同学的学习、生活、心理上的情况，及时帮我们分析，给予我们建议，让我们更好的成长。
另外张老师还会丰富我们的课余生活，比如每个月举行的生日会，让我们感受到了老师浓浓的爱，感受到了大集体的温暖，增进了同学间的情谊。
都说：手持戒尺，心中有温度的老师，就是好老师，我想张老师就是这样一位好老师。
我心目中的老师作文400字(十二)
我喜欢的老师有很多，比如：数学老师、英语老师、体育老师、科学老师等，但我最喜欢的老师是语文老师。
我的语文老师有一头长长的头发、一只如同小山一样的鼻子、一张能说会道的到小嘴……老师的眼睛是最特别的，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，不断闪烁；还像一望无际的海洋，我们是一条条小鱼儿，在老师慈爱的目光里，快活地游来游去。
老师让我记忆深刻的地方是她说的一句话，在一次上课时，老师看见有一些坏学生在说话，老师便把坏学生和好学生做了比较，她说：“一粒种子，它可以悄无声息地在泥土里腐烂掉，它也可以长成参天大树。”老师说的这句话让我牢牢铭记在心里了。
有一次，下着大暴雨，我忘记带伞了，老师把伞给我，她自己冒雨跑回了家，第二天，老师感冒了，我给老师道歉：“如果不是我，您也不会生病。”她说：“没事，这是我自愿的，不怪你。”我被老师感动了。
老师就像手电筒，在黑暗的道路中为我照明；老师就像棉袄，在寒冷的冬天为我取暖；老师就像指南针，在迷茫的世界中为我指路……我爱我的老师！
我心目中的老师作文400字(十三)
章睿轩
如果有人问我心目中的好老师是什么样的，我的脑海中会浮现出这样一个身影：一头乌黑的短发。大大的眼睛，像两颗黑色的宝石，眼角微微上翘。高挺的鼻梁上戴着副大大的黑框眼镜，戴上时温文尔雅，不戴时美丽大方。这就是我的班主任——吴老师。
记得在一次语文课上，吴老师以饱满的热情，绘声绘色、妙语连珠的讲解着课文，煞是生动有趣，把我们这群小“小猴子”深深的吸引住了。这时，有几只格外调皮“顽猴”趁吴老师转身写板书时说起了悄悄话，但这没有逃过吴老师的“火眼金睛”，她很快从“茫茫人海”中锁定出那几位“演说家”，投射出警告的目光，用眼神迅速制服了这些“孙猴子”，这功夫可不是一年半载就能练出来的。从此以后，每次上课同学们都认认真真，徜徉在知识的海洋中，因此她也成了我们班的“美猴王”。
这次转学，我没有教材，吴老师二话不说，把自己新发的语文书交给我，嘱咐我在新学校好好学习，天天向上。
这就是我最喜爱的老师，在教学上一丝不苟、循循善诱。在生活中细心呵护、无微不至。亲爱的吴老师，我一定不会辜负您对我的殷切希望！
我心目中的老师作文400字(十四)
王诗语
在我心目中有这样的一个好老师，她为人和蔼可亲，从不端老师的架子，把我们当作朋友看待。她就是我的语文老师，也是我心目中的偶像——小平老师。
她有着一头乌黑的头发，一张能说会道的嘴巴，一双炯炯有神的眼睛时刻注意着我们在讲台下的小动作，虽然王老师脸上有了岁月的痕迹，但孔子说过人非圣贤，孰能无过，没有人能够做到十全十美。
王老师幽默风趣的教学方式，总能让原本让我觉得枯燥又漫长的语文课，变得有趣，让我们爱上了语文。她不会死死地按照教科书来句我们讲解一篇课文，她会在其中穿插一些儿小笑话，让我们能在欢声笑语中记住必要的知识点，一节课自然也过地特别快。
小平老师的朗诵也是一流的呦！她的朗诵感情丰富、抑扬顿挫、引人入胜，让我们感觉得身临其境，准确把握了作品的内涵与格调，更是把诗词的意境表现得淋漓尽致。
总之，我心目中的的小平老师很活泼开朗，她教会了我许许多多。小平老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的是从老师身上，学到许许多多的做人的道理。老师在我的心目中的形象也将永远高大！
我心目中的老师作文400字(十五)
鲍梓睿
我们每一个同学心中都有一位可爱的老师吧！今天我来介绍一下我心目中的老师，这位老师把我们从一年级带到了五年级，没错，她就是我们可爱的蒋老师。
蒋老师长得很漂亮，是我们的英语老师，同时也是我们的班主任。她喜欢穿花裙子，会说一口标准且流利的英语。还喜欢听音乐，她不光会教英语，而且还会教自然等很多门课程哦！她很喜欢和我们聊天，还会跟我们一起玩游戏呢。
上学期，因为疫情的原因，周三下午的万花筒和快乐运动不能出去上课，所以每次周三下午我们都在教室里上自习课。由蒋老师监督我们，当她觉得我们无聊时，就会问我们喜欢听什么音乐，然后用手机放给我们听。甚至还让我们在不吵到其他班级的情况下让我们出去跳绳、踢毽子。从此以后，每天早上和放学，蒋老师都会放音乐和故事给我们听。
让我记忆最深刻的事，是在二年级下学期我的头被同学不小心撞破了。蒋老师开车带着我去了医院，连下午的课都放弃上了，就陪着我在医院待了一下午，直到我妈妈来到医院。她的关心让我在疼痛中感觉没那么害怕。她是一位有责任心和爱心的老师。
这就是我心目中的老师，一位在学习上对我们严厉，生活上对我们关心的老师，我爱我的蒋老师！
我心目中的老师作文400字(十六)
五（六）班：闫敬萱
每个人心目中都有一位好老师，当然我也希望，我心目中的老师是有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和一张能说会道的嘴巴。
我心目中的老师不会因为他学习成绩不好就放弃他，而是要鼓励他，让他对学习产生兴趣在慢慢的教导他，而不是打击他让他更讨厌学习。
我心目中的老师，他脾气温和脸上总是挂着微笑说话幽默又风趣，在我做错事情的时候会有温柔的语气及时告诉我。
我心目中的老师知识渊博，能从他身上学到许多知识。老师就像勤劳的蜜蜂在讲台上飞来飞去，老师就像辛勤劳作的园丁细心照料着我们老师，就像一盏盏的路灯为我们照亮前方。
老师就像母亲，细心的呵护着我们。如果我们是鱼儿，那他们则是大海；如果我是小鸟，那他们则是那一望无际的蓝天；如果我是一个小草，他们便是那一望无际的草原。
老师，无处不在，他在哪，他就在你的眼中，那就在你身旁，在你身边的任何地方。
老师，你用辛勤的汗水浇灌了今天的花朵，您用青春和生命换取绚丽的未来，愿你桃李满天下！
我心目中的老师作文400字(十七)
老师是人类灵魂的工程师，所以老师是值得尊敬的。我心目中的好老师就是朱老师。
朱老师十分严厉。有一次，在课堂上，坐在我前排的武某某悄悄地把一张纸条给了我，约我周末到他家玩。这时，老师的目光向我扫来，我迅速地装出一副“什么都没干”的样子，老师说话了：“康某某！认真听课！”原来不是说我，我心里的大石头也落了下去。把回信写好后，我小心翼翼地把它递给武某某。说时迟，那时快，老师一下儿转过身，瞪着我说：“罚抄这一课课文2遍，下午给我看。”我听后，顿时心想，老师有点儿太“残忍”些了吧。但是，今年抽考我们班的成绩竟然名列前茅。后来发现：原来朱老师的严厉是鞭策大家向成功迈进的啊！
朱老师更是辛苦的。她不仅是语文老师，还兼任英语老师，平时一天六节课，起码有三节要由她来上。这段时间，朱老师无暇休息，因为我和罗鑫被选入“汉字听写大赛”校队。为了使我俩进步得更快，老师每天放学后利用她的休息时间给我俩报听写。
朱老师与同学们“课时是师生，课下是朋友”。她创立了一个QQ群，大家在一起说说烦恼，讲讲乐事，就像朋友一样。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。朱老师严厉的教学方法以及认真的教学态度让我终生难忘！
我心目中的老师作文400字(十八)
五年级梁琦轩
老师是一个辛苦的高尚的职业所以人们常常把老师作蜡烛，燃烧自己照亮别人，而在我生活中就有这样一位老师。
她是和蔼的，她会在我遇到困难时给予我帮助，在我犯错时及时纠正并且包容我。
她是幽默的，她会把她生活中喜闻乐见的事情在课前分享给我们。营造一个愉快的课堂氛围。我想，一个老师如果每天都板着脸与大家见面，课堂会死气沉沉，那学生会不会呆若木鸡呢？
她是我们的朋友，在课下她能与我们谈天说地，做小游戏，我们相处的十分融洽。
她是热情的，她每天上课都激情饱满的向大家问好，我们的心情随着她的语音语调也变得十分的高涨，期待她上的每一堂课。
她是负责的，课上她会把知识毫无保留地教给我们，在我们遇到难记的单词时，她会告诉我们小窍门，如何把它们快速、简单地记下来。有意思的是，老师每次上课快结束时候都会向我们拓展一些现阶段不用的单词，但却是现网络流行语，我们十分喜欢。
说到这，你应该知道我说的是谁了吧？她就是我们的英语老师——李老师，更是我们的亦师亦友。
她懂我们的喜怒哀乐，我们懂她的辛勤付出，老师，我们爱您！
我心目中的老师作文400字(十九)
每个人心中都有一位最美老师，而我心中的最美老师就是我们的语文老师——洪老师。
一头飘逸的乌黑长发，一双炯炯有神的的大眼睛在雪白皮肤的映衬下显得格外明亮，一双淡淡的眉毛向上挑起，灵敏的耳朵似乎装上了助听器，无论谁躲在底下窃窃私语，她都听得一清二楚，她性格温和，对我们都很好。我和洪老师相处已有三个多礼拜了，可第一次上课的情景，却还令我记忆犹新。
那是一个晴天的清晨，嗒嗒的高跟鞋声让我们产生了好奇心，洪老师上课会是怎样的呢？洪老师凶不凶呢？一连串的问号在脑海中浮现。“开始上课了，今天我们来学习第一课《白鹭》”，洪老师的课生动有趣，课件也做得多种多样，特别是她那读书时优美的声音，让我们一下子就喜欢上她的课了。如果课前有同学没做作业或是没带书或本子，她就会耐心地提醒那个同学下次带好，不要再忘带了，换是其它老师，早把那个同学骂得狗血喷头，狼狈不堪了。
这就是我们的新语文老师——洪梅老师，她像朝阳一样播撒智慧的火种，像梅花一样吟唱早春的歌声，像春蚕一样献出一生的忠诚，她给我们温暖、伴我们成长，她关心着我们的学习、生活，是我成长路上的一道优美、亮丽的风景线，在我心中她永远最美！
我心目中的老师作文400字(二十)
张老师是我心目中最好的老师。她长着一张瓜子脸，皮肤很白，弯弯的眉毛下长着一双杏眼，充满了智慧，小小的鼻子下，是一张樱桃小嘴，好看极了！
有一次，我上吐下泻，把吃得东西都喷了出来，我的身上、桌子上、地上让我吐得一塌糊涂。老师发现了急忙跑过来，不顾脏、不顾这难闻的气味，用关切的目光看着我，用手摸着我的额头，轻声地问我：“好点了吗？”我抬起头来，内疚地看着老师，老师那温柔的眼神，像冬天里阳光散着温暖，为我心里灌了一股力量，我顿时觉得浑身无比的轻松，立刻答道：“老师我好了！”张老师看着我开心的笑了，我情不自禁地说：“您真是我的好老师！”
张老师不仅在生活上关心我，而且在学习上也严格要求我。记得有一次考试，因为我马虎丢掉了几分，老师拿过考卷站在我面前，亲眼看着我把错的地方改正，又和蔼可亲的对我说：“现在是小测验，你马虎做错了丢分，要是高考，就因为你马虎丢掉一分，有可能就差这一分你就进不了清华、北大，你不后悔一辈子吗？”说着用手轻轻地摸了摸我的头，又语重心长地说：“切记马虎！”
从此，我心里暗下决心，老师，我一定听您的话，您永远是我心目中的好老师。