篇一：会玩才好作文600字
说起玩耍，可真称得上是我们的老朋友。自打我们呱呱落地的那一刻起，玩耍，便如同我们的影子一般，形影不离地伴随我们左右，直至生命的终点。
若问：“你真的会玩吗？”一定会引来我们深思，不由地让我想起小学的那一天。
那天，正是小学毕业的前一天，学校组织了一次登山活动。上学前夕，我们满心惆怅，可当站到山峰前，看看山顶处的重重庙宇和缭绕不绝的香火烟气，我们一时愉快极了。
不知谁突然说了句，“不如咱们今天别走台阶了，走山路上山吧，来一次名副其实的爬山！”他的话马上赢得了大家的赞许，一支浩浩荡荡的登山小分队就此成立。几个男生充当着“先锋”的带头作用，在前面探路，尽量找坡度较小的路让大家走，我们三五成群，形成了一个个小集体，一边爬山，一边叽叽喳喳地聊天，我们一个拉着一个，谁体力不支大家就围着她争着给她递水擦汗，主动替她背着书包。遇到好风景就吐着舌头，龇牙咧嘴，按照老师的话，我们真是“煞风景”。几个热心的女生四处跑着，分发这巧克力和零食，一会儿不知是谁的东西丢了，哭哭啼啼地被一大群人围在中间，一会儿又一把抹了眼泪，拍拍身上的图折回寻找。大家闹成一团，其乐融融。
还剩下二十几米山路时，大家气喘吁吁，体力不济，又忽见有个同学站在山顶大喊：“快——再走几步就到了！”大家又强撑着站起，努力向山顶奔去。随着班长“一声令下”，每个人都摆出千奇百怪的姿势，我们的身影被定格在了那一刻。
那一天，没有人痛哭流涕，忘却了短暂的依依不舍，更没有一步三回头的惆怅。有的，仅仅是我们玩耍的足迹，却将这一份珍贵的回忆深深烙印在每个人的心中。
所以，真的，会玩，才好！
篇二：会玩才好作文600字
前尘往事断肠诗，侬为君痴君不知。
——题记
一世多艰，寸心如水。还好有诗词相伴左右，携一朵诗心，嬉戏游玩在天地间，不禁感叹，会玩，才好！
游玩·华美唐诗
“唐诗之美在情辞”，唐诗像是一座华美的林苑，争奇斗艳、绚烂多姿。
春天来了，孟浩然说“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；菊花开了，元稹说“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”；下点小雨，韩愈说“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；旅行打卡，李白说“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”；出塞风光，王昌龄感叹“秦时明月汉时关，万里长征人未还”；大厦将倾，杜甫感叹“白头搔更短，浑欲不胜簪”……
唐诗的美是积淀，是丰富，是动人。游玩唐诗之苑，玩的就是繁华盛世的张扬恣肆，玩的就是鲜活生命的性灵敞亮。
赏玩·精致宋词
一花一世界，一词一段情。宋词像一件精致的锦缎，丝丝线线，珠圆玉润。
宋词的世界里有“大江东去浪淘尽”的壮阔波澜，也有“凭栏处，怒发冲冠”的豪迈气魄，有“众里寻他千百度”的婉约细腻，也有“一怀愁绪，几年离索”的无奈哀叹，浅唱低吟，娓娓道来，柔肠百转，余音绕梁……
宋词的美是情愫深深，是空谷幽兰，是清凉美好。赏玩宋词之锦，玩的就是穿针引线的袅袅动人，玩的就是独立落花的馥郁香气。
“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，遇见唐诗宋词，遇见大美和诗心。清茶还是那样的清茶，中原大地都是苏轼的霞；月光还是那样的月光，九州一色都是李白的霜。
此生不悔入华夏，来生还在种花家。能够与诗词玩乐一生，我想这才是真正的会玩。会玩，才好！会玩，真好！
篇三：会玩才好作文600字
爱玩，是人的天性，但是要会玩，才好。
现如今，莘莘学子们大概已经被作业和各种补习班压得喘不过气来。玩，也仅仅是停留在儿时的记忆了。
再说说现在的玩，花样是多了，各式各样的手机、电脑、平板，各种手游，笼络着无数人的心，更是让无数人着魔。那么问题在于，这样玩，真的好吗？
晚上写完作业，开始游戏大战，往往会沉浸在虚拟世界中久久无法跳脱，认为学习了一天应该在游戏中放松了自己，获得自认为“短暂”的休息，可这过后只会感到更加的空虚。
听父亲说，他们小时候的游戏，常是几个小伙伴写完作业后相约去做游戏，玩跳方、跨步、打沙包……。玩法虽然简陋、简单，却是开心有益的，和朋友们在一起，不但增进了感情，还真正得到放松，将欢笑声留在彼此心中！相比之下现在的孩子玩的并不好，整日与虚拟游戏做伴，甚至不惜耗费钱财，成为手机、电脑的奴隶。一个人静静地玩游戏，损伤视力，破坏健康，最重要的，是失去了本该与外界交流和沟通的机会和能力。
我曾经一直在想：怎样玩才有益？现在，青少年中很多人戴上了眼镜，身体弱不禁风，不外乎是因为“玩”的方法不对。而且真正的玩，并不是一味放纵，并不是可以玩到废寝忘食，而是要建立在积极向上，可以让身心真正轻松的基础上的。我得出的结论是——会玩，才好！玩，就要玩得有意义，要对成长有意义，要对健康有意义。像下棋、运动、做手工、听音乐，何尝不是玩呢？这样的玩，既可以锻炼脑力及身体，还可以得到适当的放松。
所以，会玩，才是“王道”，会玩，才好！
篇四：会玩才好作文600字
玩，是每个人天生就会的，也是每个人天生就爱的。
国庆节举国欢腾，然而我还奔波于各大辅导班中间。下午无精打采地来到明远培优，心情并不比插满红旗的大唐西市美丽。
“在国庆节的小长假里，给大家轻松一下，玩个小游戏，好不好？”“好一一”同学们异口同声地喊到。怀疑可能只是老师一个套路，并不是什么好玩的游戏，但心里还是隐隐地期待着，期待着有好玩的游戏出现，好将我这不美丽的心情一扫而光。“我们这个游戏的名字叫做撕名牌大战”，“我先来讲一下游戏划分……”
游戏开始了。
第一局，红方藏，白方抓，双方可互撕。我属于红方。小心翼翼地藏到草丛中，看着白队行动，我赶紧藏好，可是我方还有一个人和我在一个方向，他还没来及蹲便被发现了，我立刻站起来，为了护我方的队员，我只能和对方互撕，我撕掉了白方一人的名牌，可我自己也被白方撕了。“厮杀”到最后竟成了3对1，捶死挣扎好半天，寡不敌众，这一局我方失败。
第二局开始了，白方藏，我方抓，他们藏的很隐蔽，废了很大周折才找到。我方像一群发现猎物的豹子，用力朝他们奔去。坚持团队合作，不离群的选择，我方完胜了白方。
第三局开始。白方偷学了我们的策略，撕名牌陷入僵局，持续十多分钟，双方势均力敌，后来实在是因为我方队员体力不支，不得已败给了对方。
虽然“失败”了，但我深深地懂得了团结的力量，其实不管撕名牌游戏，还是干其他什么事都要懂得团结一切力量、一切可团结因素，这样才可以达到事半功倍的效果。
篇五：会玩才好作文600字
看着眼前的五子棋，耳边突然响起第一次下五子棋时妈妈对我说的话：“不用紧张，玩就好了。”
后来的一次，我和妈妈下棋，一开始，我执白子，她执黑子，我费尽脑筋，她如有神助。“你怎么能下这呢，我明明连的是这条线啊”，她一脸莫名奇妙的说。“但是，你看，如果你下在这里，我还是会输啊。”“我自己都没看见，你倒是看的挺仔细的。”
“你为什么下这……”“应该下这的啊……”，如此几回，她布出了一个又一个自己都没发现的陷阱，我却一次又一次为了堵住那些陷阱而放弃掉她真正自己布出的陷阱。
我们中很多人都在玩五子棋，但有多少人是真正靠自己一步步赢的，又有多少人是凭借自身不凡的运气赢的。
其实，那天我和妈妈下的棋到上面还没完，后来，我执黑子，她执白子，我豁然开朗，她运气依旧，我凭借263自己最终赢了她的运气，取得了胜利。
在很多地方，五子棋都被归到玩具一类，而所谓玩具，就是用来玩的，但棋类不同，它们属于玩具，但又不同于普通意义上的玩具，它们需要你动脑子，需要你学会去玩，而不仅仅是动动手指就好。
下棋，重要的是会玩，真正会玩的人可以坐在棋盘前废寝忘食，而不会的人仅仅看着棋盘神游天外。会玩，说出来容易，但真正可以做到的又有几个呢？
电视和小说中常常出现用下棋来暗喻自己真正想说的话，也有长辈用棋来教导那些天资聪颖的后辈。真正会下棋的人下棋时的每一步都是经过深思熟虑的，而那些只是随意玩的人下棋根本不经大脑，随手一放就好，那样也就丧失了下棋真正的乐趣。
只有会玩，我们才知道真正的乐趣是什么，而只有会玩，我们才会变得越来越好。
所以，会玩，才好。
篇六：会玩才好作文600字
玩乃人之天性，从儿童时期的种种游戏，到长大之后的玩手机、电脑，无一不是在玩。然而，合理的玩耍能够学到不少新知识，不合理的玩耍不仅浪费时间，可能还对身体有害，所以我提倡“玩出好成绩”。
“玩出好成绩”蕴含了十分丰富的意思，“好成绩”包含从玩中获得知识和本领，而不仅仅是学习分数的提高。
儿时，喜欢独辟蹊径地探索，吃鸡蛋剥壳的时候不喜欢将壳磕破，而是使劲用力试图将它捏破，当然，几乎无一例外地以失败而告终，一直百思不得其解个中缘故，直到上了初中，学了物理才知道这力与作用点有关。手握鸡蛋时，受力面均匀分散在各个地方，不易破碎；掉在地上，受力面小，自然就碎了。我暗暗叹服自然界的神奇，鸡蛋有着高超的自我保护能力。
现在，我一直没有停止对世界万事万物的探索。以什么样的角度，能让篮球准确无误地投入篮筐中，跳远能跳得更远一些，实心球能抛得更远；科学合理的安排时间，能够更高效地获取知识；什么时间段，自己的记忆里最强最好，记东西最有成效；自己是一个什么样性格的人，应该如何看待自己的优点和缺点……为了得到其中的答案，我用数学法演算，用心理学印证，翻阅了相关书籍，又在百度上不断搜索，终于，一些问题迎刃而解。
在我十几年的成长历程中，玩就是学，学就是玩。所以我学得开心，玩得快乐。“玩出好成绩”的意识伴我成长，我依然保持着儿童时的好奇心，并从中发现了世界上的许多奥妙，我的生活也充满了许多的乐趣。
玩出好成绩，是玩和学的完美结合，会玩，才好！
篇七：会玩才好作文600字
袁瑞根
玩是一种倾诉，一种在生活中让自己身心愉快的方式；玩是一种学习，一种发现自我、认识自我的途径；玩是一门学问，学会如何去玩是成长必经的通路。会玩，才好！
童年的玩乐无非是与小伙伴打打闹闹或沉浸在自己的天地，肆无忌惮的挥洒热情。而长大后，“玩”变成了一件难以捉摸的东西。少年心高气傲、血气方刚，往往难以衡量生活与玩乐的界限，将二者关系的天平无限倾倒，自然达不到优秀的标准。因此学会正确行乐，成为人生的一个重要路牌。
会玩是什么？是在正确的时间做正确的事，是把平凡的生活玩得不凡。古往今来，多少文人墨客、成功志士敢于直面生活，让自己在凡俗“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。李太白酒中成仙，在宫庭之上依旧不附属风雅，以虚怀若谷的姿态玩转权贵，用“绣口一吐就是半个盛唐”的才气狠挫众人，即使颠沛流离，仍有月下独酌的情调，将自己玩成一代传奇；陶渊明爱国心切，仕途不得志并未抹掉他的坚毅，隐居田园山水间，开创一代先河，用“采菊东篱下，悠然见南山”的潇洒成为引领千年风骚的风流；国外文匠法布尔，研究昆虫长达几十年，在常人看来枯燥无味的工作，却被他玩的妙趣横生，用乐趣化解负担，用快活点燃激情，交出《昆虫记》这段史诗巨作，为学术界所震动……会玩的人，往往能看到不一样的精彩。
作为十几岁灿烂如夏花的少年，我们要善于发现身边的美丽，善于化解压力渐大的负担，玩出精彩，玩出不凡，玩出“不思平凡”。让贻荡代替缱绻，让玩融入生活，让绚烂划破青春，做一个会玩的正当少年！
篇八：会玩才好作文600字
徐晨歌
玩和学，一直被认为是水火不相容的两件事物，尤其是在像数学这样严谨的学科中。所以千百年下来，学习数学的方法就剩下了“多做练习题”这五字箴言，日复一日，年复一年，原本可以色彩纷呈的数学只剩下了黑白两色，我对数学的热情也是大打折扣，都说兴趣是学习最好的老师，没有了这位老师，我的数学成绩急转直下，跌至低谷。每天都只是机械地重复同样的题目，我甚至对数学产生了厌恶之情。
那天，老师看出了我的异常，走到我身边，放下一张印有几个数字的九宫格，轻声对我说：“试试吧。”，我拿起一看，顿时就来了兴趣，这像是一个线与线交织而成的迷宫，走法变化多端，我不禁痴迷其中，埋头尝试着多种解法……当我完成这幅数独后，已是下午了，橘黄色的夕阳填满了整个九宫格，每一个九宫格内，都因我的努力而变得鸟语花香。我从未想到，数学竟能变得如此有趣。
拿起做完的数独，我便兴奋地跑去给老师欣赏，老师看完后，笑着对我说：“现在你知道，数学是很有趣的了吧，学数学不能死学，而是应该劳逸结合，在适当的时候，用一些有趣的数学游戏来激发对于数学的热爱，调节自己紧绷的神经。这样才能达到事半功倍的效果。”听完老师的这番话，我茅塞顿开：玩，也是学习的一种方法，只有正确处理玩与学的关系，才能学的更好。
玩，乃人之天性，会玩，并不代表顽劣，恰恰相反，会玩，代表着一种创新创造的能力。古往今来，数不胜数的创造发明都是在玩中诞生的。在平时的学习中，我们也应该将玩融入到学中——会玩才好！
篇九：会玩才好作文600字
803班俞陈诺44号
我是个不怎么喜欢玩游戏的女生，总觉得游戏太无聊且没营养。
男生们总爱玩些类似“王者荣耀”、“绝地求生”的战斗类手游，我不爱。一来是因为对这类游戏没什么兴趣，二来是自己属于坑队友的手残党，玩起来太伤自尊！所以自己对“玩”这一方面一直提不起兴趣。
直到“节奏大师”的出现，我彻底改观了。刚接触这款游戏时的我才上小学，小手稚嫩得很，手指也不怎么灵活，但胜在学钢琴。“节奏大师”是一款音乐类游戏，需要你在那些方块过来时准确无误地点中它。方块是随着音乐的节奏出来的，玩起来特别带感，何况我又是一个音乐迷。
尚小巧的手指落在屏幕上时，出现的“perfect”音效让小小的我特有成就感。很快，我熟悉了屏幕上的键盘，怡然自乐起来。
一天天过去，眼睛看着歌曲的难度提，我的手指也渐渐修长起来，一半得益于练钢琴，一半得益于“节奏大师”。我喜欢钢琴，因为我沉醉于黑白琴键给我带来的悠扬琴声。清脆，却不刺耳；而我喜欢玩游戏，因为我能从它其中得到类似钢琴甚至高于钢琴的体验，音效很震撼，画质也精良，不输钢琴的黑白简约。
每当我将手放在屏幕上，那手指好似精灵，音乐的精灵一般跳跃舞动，诠释着什么叫做音乐的力量，什么叫做震撼人心的美感。
和着克罗地亚狂想曲，爱玩的手指熟练灵活地跃动着，像是练习了千百遍般流畅；和着TakeFlight悠扬的提琴声，手指也柔情似水，展现着它的柔软。
因为玩，所以我那原本笨拙的手指有了如今的灵活度；因为玩，所以我的脑海里留下了不可磨灭的乐感。
会玩，才好。
篇十：会玩才好作文600字
中国有句古话：“玩物丧志”。而我的父母，我的老师也常常告诫我：别玩了，认真读书才是最重要的。“玩”似乎在他们的眼中就是一个一无是处，不求上进的代名词。然而，我不敢苟同，我认为“会玩才好”。
我是一个热爱手工的人，但以前的我没有一点耐心。还记得我的第一件手工作品是在多么困难中完成的。那是一个房间模型，可别看这个模型虽小，但麻雀虽小五脏俱全。也正因如此，成为完成它对于以前的我来说，比登天还难。前期，做的工作简单而枯躁，但是数量巨大，而且做出的东西也很微小。丢三落四的我总是丢了这个忘了那个，制作现场无比混乱。这在我看来根本不是玩，而是小心翼翼的艺术，但慢慢地，在“玩”的过程中我的心也平静了下来。可有了耐心还是不够，紧接着我又遇到了难题。模型的指导书上只有小家具的放大图，可是放在我面前的却只有一块块小木板。空间想象能力本就不好的我，只能一点点的研究和尝试，失败了不知多少次后才能成功制作一个。不过熟能生巧，在我不懈的努力下，这一个大问题也算是顺利完成，而这小玩物也渐渐变得有模有样起来，而这也不再是小心翼翼的艺术，玩像一把钥匙，打开了多彩生活的大门。
接下来的缝制工作，在妈妈的帮助下我也是很快完成了，如何起针，缝制，收尾也让我更加懂得了“慈母手中线，游子身上衣”的艰辛。这小玩物不光有缝制问题，在如何点亮小台灯这个问题上，爸爸也教会了我很多有关电路的知识。花费了三个月的精力的作品更让我从玩中学习了很多在学校学习不到的东西，而那油然而生的自豪感更让我学会坚持。
所以，“玩物起志”才是我玩的态度，人生中还有许许多多的有趣事等待我们去挖掘。“玩”固然是好事，但是“会玩才好”才更是真道理。
篇十一：会玩才好作文600字
803姚佳榆
“人生就像一张拼图，只有找到适合自己的，人生才会完美。”我看着正在桌子上拼着拼图的弟弟说出了这样一番话。
弟弟手中拿着一片拼图，一脸好奇地看着我，说：“姐，这是哪位高人说的啊？”我用手托这下巴，假装沉思，说：“这当然是你姐姐我啦！”他白了我一眼，又认真地拼图去了。“你这样不对，这块拼图上的颜色和周围的颜色根本对不上。你还是把每块按颜色分类吧。”我看到他放错了，连忙矫正他。弟弟看了看我这位“资深老玩家”，听话得去分类了。我看着他认真的模样，忽然想起了当时那个刚玩拼图的我。
那一年，母亲牵着我的手在街上逛街。当我们走过一家商店时，我一眼就看中了那个差不多有我一半大的迪士尼拼图。我摇了摇母亲的手，说：“妈妈，我想要那个。”我用手指了指拼图。母亲想了想，说：“好吧，但是你今天不能看电视了，可以吗？”我咬了咬牙，狠下心来说：“好吧。”我松开了母亲的手，一蹦一跳地进了商店。
晚上在家中，我抱着拼图来到了沙发上，将它全倒在沙发上，弄得一团乱，然后又认真地翻找。在我拼图时，时间偷偷地溜走了。临近睡觉时间了，母亲从房间里走出来，一脸难以置信。母亲当初觉得我只是玩一玩，不过多久就会放弃的，现在看到正在拼图的我，露出了微笑，说：“快点收拾一下，要睡觉了。”我揉了揉眼睛，说：“好吧，我明天在拼。”我看了看沙发上快拼完的拼图，依依不舍地回到了自己的房间。
我的思绪转了回来，看到弟弟马上要完成的拼图，我露出了满意的笑容。
会玩，才好。一块块分裂的拼图，让我找到了坚持的价值——坚持使人生更美。
篇十二：会玩才好作文600字
我爱玩。
小时候，我总爱跟奶奶到菊花田里，奶奶采菊花，我玩！一去就是好半天。等到玩累了，就趴在奶奶的肩上看奶奶如何精挑细选着菊花。不知为什么，看着奶奶的背影融合在蓝天白云和黄白相间的菊花之间，就会感到特别开心和满足。
那时候的我，还爱奔跑在蓝天下，望着不远处的奶奶疼爱却又满含埋怨地向我走来。
要是奶奶累了，我也累了，我们就一起躺靠在大树的浓阴下，奶奶就会把事先准备好的点心拿给我吃，我吃完了总是拍拍满足的肚皮靠在奶奶的怀里沉沉地睡去，而奶奶则似笑似嗔地告诉我：吃饱了就睡会变成和大奶牛一样胖的噢！说完却又怜爱地拍着我的肩，哄我睡觉。
幼时的我玩得开心、玩得尽兴，那段时光真是我记忆海洋中一株最美丽的珊瑚。
现在，我长大了。
我想玩，我爱玩，却不会玩了。我不会再在菊花田中嬉戏，不会再靠在奶奶的怀中睡去。我被前路的困难蒙住了双眼，只知好好学习，却不知如何去释放玩的天性。
我累了，我想休息。
可老师的教诲、父母的期盼、同学的鼓励却又像一担担货物压在我快垮了的驴背上。
我翻开旧日的相册，看着那张不脱稚气的脸和那张布满皱纹却又慈爱无比的脸，我仿佛获得了无形的力量，推动着我的脚步。
也许我已经没有时间去玩了，也累了。但那个曾经爱玩的小女孩却一直存在。我相信自己能挺过这段艰难的时间，然后我还会和奶奶一起去那片蓝天下的菊花地，再淘气地向奶奶撒娇。
我觉得，能玩得让人铭记那份经历，才叫会玩。
会玩，才好！
篇十三：会玩才好作文600字
会玩，才好。首先，会表示一种能力，玩表示一种状态，才好是对会玩的评价。既然如此，会玩才好，我们又有什么理由把自己拘泥在一方小天地里埋头苦读呢？
“十年寒窗无人问，一举成名天下知”是古人对书生的准确评价。于是各位家长现在开始把孩子抓紧，“不输在起跑线上”，指望着苦读有出路，各科作业一起朝我们压上来，我们因此失去了玩的时间，而家长更是把玩视为死敌。但如果按照现在的时间来计算，高中结束都是十二年了，还不一定“一举成名”，更别谈“天下知”了。如此，大家不禁发出疑问：苦读真的有出路吗？
有，当然有，但绝对不是苦读，而是玩与学的结合。打个比方吧，如果学习是一道主菜，而玩就是配料，没有配料的菜会让人喜欢吗？看看那些苦读者吧，似乎学习水平也就那样；反观各科状元，都有玩一方面的擅长，虽然不是玩的特别好，但也算是人中佼佼者。
的确，玩真的可以开阔人的思路，增长见识。譬如音乐中我学会了几个生词，电影里认识到一种手法叫蒙太奇，跑步一系类运动可以缓解生活中的压力，看到小生物感到自然的奥妙……所以，会玩而且玩得好，真不是一件坏事。
但是，请注意，玩并不是指沉溺于某件事情，尤其是网络。这也是众多家长不让孩子玩的原因。我们对此要多加重视。不可否认玩是有好处的，但在数码时代，“王者荣耀”“穿越火线”成为了一代学子的杀手。这种网络玩乐，很容易一发不可收拾，引发出一系列青少年惨案，因此一定要慎重。
玩一定要专注。玩时则认真玩，放开玩，学时则努力学，认真学，两者都是相对应的。绝不可边玩边学，否则只能是一事无成，事倍功半。
如此看来，玩中也有门道，也有技巧。会玩，才好！
篇十四：会玩才好作文600字
玩，是每一个人的天性，无论你是富贵或贫穷，都不能失去快乐。
大人们常常认为：玩，不利于自己孩子的学习。于是，封闭了孩子们的思想，规划了孩子们一生的路线。但我不这样认为，我觉得玩可以让孩子们放松身心，其实从玩中也能学到知识。子曰：“三人行必有我师焉。”每个人都有自己的长处，会玩，也可以变成一种特长。
往往学习不好的孩子特别爱玩，但是这种孩子，在玩的时候没有动脑筋，他只是在玩的过程中拥有了快乐，但是没有学到知识，也是没有很大意义的。所以，“会玩”并不简单。
玩，每个人都会玩，世上不可能有不会玩的人。田野上，一群七八岁的孩子在游戏比赛，嬉闹玩耍；山脚下，大人们讲述自己的故事和经历，激情澎湃；屋子里刚会走的小朋友，牙牙学语，蹒跚学步……这都是放松，都是学习，都是玩耍。
就拿我来说吧！从玩耍中我能变勇敢。有一次，我跟爸爸妈妈和妹妹一起到水上乐园玩，妹妹还小，只能在比较浅的地方玩耍，在妈妈的陪伴下，也尝试着向稍微深一点的地方勇敢前进。我看着一眼望不到边的过山车，心中充满了畏惧。但在爸爸妈妈不停地鼓励下，我终于踏上了征程。这次游乐园的体验使我和妹妹都变得更加勇敢。
妈妈已经三十几岁了，也有时和她的朋友出去玩。玩很简单，不需要你有很多学问，我们可以卸下自己的包袱，尽情地放松自己，体会生活的美好！
随着年龄的不停增长，我们“玩”也渐渐地提高了档次。从小时候的过家家到长大后的一些智力游戏，都代表着我们的成长和变化。
所以，会玩，真的很好！
篇十五：会玩才好作文600字
我从小就是一个爱玩的孩子。墙头上，大树根，田野里，都有我探索的身影。
春天一到，树上开满了粉红色的杏花，我会摘些放到家里的碗盆里，或是别在衣服上。夏天，树上的杏花变成了绿油油的杏子，我便一个箭步冲了上了树，双脚踏在树丫上，身子躺在树枝上，舒服极了。风呼呼的吹着，白云在天空中，形状千姿百态，我两手拿着杏子，咬了一口，扔了。似乎是作为树的主人，品尝幸福的味道；这时，地下的小猪和小鸡来到了树下，仰望着我，似乎在等着我的赏赐。
后院也是我玩耍的场所。那有一条清澈的小河。水冰冷冰冷的。天热的时候，我就会跳进河里游泳，有时运气好，还会摸到又滑又软的小黑鱼，拿回家熬汤喝。对岸便是刘爷爷的瓜地，夏天一到，我和村里的小伙伴一块游到对岸，开始偷西瓜吃。我左手拿刀，右手拿石头，因为刘爷爷家养了两条狗，就在这时，我被一只小狗咬了一口，大叫了一声，惊动了刘爷爷，我忍着疼向回跑，抬头一看，刘爷爷问：“好吃吗？”我失魂落魄地说：“好…吃…”
有一次，我在路上见到了一个老汉，车后稻草上插着数不清的糖果。我兴奋的向老汉要糖吃，老汉一把推开我：“拿钱去。”我便飞快的跑回家，拿了爸爸花了一百多块钱买的皮鞋去兑换，给了老汉，老汉连忙说：“客气了，客气了。”我说：“不客气，不客气。”老汉取了几根糖果，放在了我的手里，我吃地津津有味，很快，这件事就抛到九霄云外了。直到爸爸找不到他的皮鞋时，才暴露了，我被爸爸狠狠的在屁股上揍了几下。
直到今天，摘杏花，吃杏子，在河里游泳，偷西瓜，这些事还留在我的心田。是玩，让我懂得了观察身边的世界，让我喜欢上了美好的生活。真的，会玩，才好。