形形色的人优秀五年级作文 篇1
我的老师
张建业
在的印象中最喜欢的老师就是瑞博辅导班的田老师，她是教作文的。
田老师眉毛像夜晚天空中弯弯的月亮，课堂上她那双炯炯有神的眼睛总是严厉地看着我们，生怕我们走神。田老师的鼻子是最有特色的是像飞镖一样的。老师的嘴巴可厉害了，把我们说得心服口服。田老师上起课来声音时高时低，这生意仿佛清澈的泉水一样流过我的心田。
还记得第一次课，田老师自我介绍前，让我们猜猜她有什么爱好。同学七嘴八舌说：“吃货”、“游戏”……老师说：“我是一个爱读书的人，当我读书的时候，就如同一只饥饿的小羊跑进那绿绿的草原，疯狂地吃草一样。”
这就是我独一无二的作文老师，是用什么都换不来的老师，我爱我的老师。
形形色的人优秀五年级作文 篇2
会变的杨老师
新学期，我们换了语文老师。
第一天报到时，杨老师看上去非常严格，她告诫我们：“以后，布置的作业、任务不存在忘记了、不见了的情况……”大家端正地坐着，一动也不敢动，全班静得连一根针掉在地上都能听见。放学时，同学们议论纷纷，都说杨老师真凶，以后的日子可不好过呀！
第二天上学前，我再三检查好学习用品，提心吊胆地去上学。进入教室，杨老师还是一脸严肃。上课时，杨老师却很温和，“凶狠”的眼神也变得很慈祥了。课上，我的作文写错了，碰巧修正带又坏了，我急得不知所措。杨老师走过来了！我的心砰砰跳，害怕老师会骂我。没有想到杨老师问了问情况后，向旁边同学借了修正带帮我擦掉写错的字，然后和蔼地告诉我，以后慢慢就会用修正带了。此时，我觉得杨老师也不像我们想象中的那样凶，而是一位非常温和慈祥的老师。[ wWW.zUoweNbA.NEt ]
杨老师的语文课很生动有趣，语文课也从我不太喜欢的课变成我最喜欢的课啦！
形形色的人优秀五年级作文 篇3
爱养花的妈妈
李烁
我的妈妈有一个特点，就是特别爱养花！连我们家的阳台都变成了她的“小花园”。
记得有一次，我拿着妈妈的手机，本是想看作业的，但是因为好奇心太重，点开了妈妈的淘宝，想看看妈妈到底买了什么，没想到我打开一看，我的下巴差点被惊掉了：妈妈买了二十多件东西，有一多半都是花，然后就是种子和小铲子这些东西了！“唉，这是有多爱养花呀！”我不禁说到。
我的妈妈非常爱护她的“小花园”，在我们家里，谁要想进入她的“小花园”，可是一件非常困难的事情。
有一次，我考了100分，唯一的心愿就是能进入“小花园”看看。我哀求了半天，妈妈才同意我进去玩十分钟。我迫不及待地进去，哇！那里美得犹如仙境一般，我能闻到花的芳香，还能听到鸟儿在窗边歌唱，这里的每一束花都被妈妈弄得漂漂亮亮。真是太美了！
这就是我的妈妈，她真的是太爱养花了！
形形色的人优秀五年级作文 篇4
我的老师
罗馨茹
我有一位老师，她是我们一、二年级的语文老师——吴老师。
她一双弯弯的眉毛下，有对像黑珍珠似的大眼睛。小小的鼻子下面是一双樱桃小嘴，老师一笑起来就会露出两个深深的酒窝。
吴老师是一位乐于助人的老师。我们有不会的题目。她总是不厌其烦地认真地讲给我们听。有一次，我考试考得不理想，伤心地哭了。吴老师走到我的桌前拍拍我的肩膀安慰我说：“这次没发挥好，没关系的，老师相信你，下次一定会有进步的。”吴老师的这些话，就像一根火柴点燃了我心中的希望。
她也是一位爱看书的老师。一下课，同学们喜欢做游戏，老师们喜欢在走廊上跑步，吴老师和其他老师不一样。我和几位同学看到课间了，吴老师还在认真看书呢！同学们都赞叹：“吴老师真是一位爱看书的好老师呀！”
我喜欢我们的吴老师，她就像一位辛勤的园丁，栽培我们，让我们茁壮成长！
形形色的人优秀五年级作文 篇5
败家的表姐
郑欣怡
我的表姐，她有一双水汪汪的大眼睛，皮肤很白，个子不高，身材很苗条。她今年上初一，学业很好，唯一的缺点就是爱玩手机。
表姐的假期结束了，她的生活费也所剩不多，于是她向她的妈妈要生活费，她的妈妈听了就立刻给她转了2000多元，她拿上生活费就去学校了。
过了几个星期，她突然给我打电话说她的生活费快用完了！我疑惑地问她怎么回事？她不好意思地说：“我在玩一个游戏，看上了一件衣服，可是要充钱才能得到，于是我就充了，所以现在钱已经快没了。”我听到这里，叹了一口气说：“说吧，需要多少钱？我转给你。”表姐听了笑着说：“100多就行。”我转给了她，可是又过了几个星期，她又给我打电话说钱又快用完了。我无奈地说：“这是最后一次！说吧，多少钱？”表姐说：“你看200行吗？”哎，谁叫她是我的表姐呢，我也只好把钱转给她。
我真替我的表姐操碎了心，希望她能把这个“败家”的习惯改掉！
形形色的人优秀五年级作文 篇6
我与众不同的舅舅
梁欣冉
我们每个人身边都会有一个十分出色的人，我身边也有一个像这样的人，这个人就是我的舅舅。
我的舅舅很特别，他和别人的舅舅不一样，他有很多特点，比如他那大大的鼻子、小小的眼睛，但最重要的是他的本领很多。
舅舅的第一个本领——烹饪。舅舅很会烧菜，比如青椒炒蛋、红烧鱼，、青椒炒肉……他如果有不会烧的菜，只用看一遍烹饪视频就可以把这个菜烧得特别好吃。不过舅舅做的甜品更好，他可以把一杯牛奶做成各种各样美味的食品，如：双皮奶、果冻、水果沙拉等。
我的舅舅他不仅会烹饪，他画画技术也特别好。他可以把人物画得栩栩如生，他画画不需要很多工具，只要有彩笔、黑色中性笔、铅笔、尺子几样简单的画画工具，就可以画出一副副形象生动的画。好几次得优的美术课作业，都是舅舅教我画的呢！
这就是我的舅舅，烧菜特别好，画画特别棒，与众不同的舅舅。
形形色的人优秀五年级作文 篇7
聋希强
付佳欣
我有一个非常好的朋友，她的嘴中等偏小，戴着一副眼镜，看上去傻呆呆的，还有两个最大的特点，第一“耳聋”，叫她，她就像听不见一样，第二，记忆力超强。
先说第一个—“聋”
那天早上早早读下了，老师让快点儿收作业，因为。我给三班送了教具，就耽误了一会儿时间，我回去拿上作业，就在那儿喊她让她停下，等我把作业给她，结果呢？怎么喊她都听不见，就像我在对空气喊一样，其他班来来往往的同学都用异样的目光看着我。我真是尴尬的要钻进地缝里。最后还是我亲自送的，害的老师还说了我送作业慢。
她第二个特点是记忆力超强
那节数学课。一道题就像恶魔一般难住了我们。这时，希在那儿喊：“老师，老师，我可以”王老师，惊叹的说：“好，那你来吧，她竟然可以连题都不看的讲述下来。瞬间，全班掌声四溢。连王老师都赞不绝口的夸了起来。
所以说看朋友要多方面的看。
形形色的人优秀五年级作文 篇8
我最好的朋友
刘蒙瑞
他是我最好的朋友。
他长着一头乌黑的头发，一双黑黑的大眼睛和一张能说会道的嘴。
他是谁？他是我们班大明鼎鼎爱问问题的邢宁豪。
他酷爱学习，善于思考，只要不懂就问。许多次课上，老师正在给我们传授知识，他突然站起来说：“老师我这道题不会”。老师耐心地又给他讲了一遍，可他还是连着问，“为啥是这个，为啥了？”我们顿时哈哈大笑。老师说了又又，他还是不懂，老师有时候被他的连珠炮般的问题都问得无语了，只好让他下课再说。
下课时间，他一个人低下头，默默地思考。左看看又看看，可他还没悟出来。他又认真地读了好几遍题目，还是不会，就急忙去找老师，一会儿下一节课又到了，他无奈地说，只能再等下课了。在他不懈地追问下，这道题他终于懂了。
知之为知之，不知为不知，我也要向他学习，谦虚学习，不懂就问。