《城南旧事》读后感五年级作文 篇1
暑假里，我一口气读完了林海音笔下的《城南旧事》，就感觉像有一位很好的朋友在跟我分享她的趣事，一篇篇文章，既美好又平凡，散发着温暖的气息，读起来毫无压力。当我读它的时候，有一种似曾相似，那种感觉就像一边品茶一边看电影。
这本书讲述了一个10来岁小女孩身边的故事，每件事看起来都很平常，虽然故事发生的时间离现在相隔了近一个世纪，但当我读它时，就像发生在我眼前一样， 那么自然，那么真实。平凡中，我们可以体会到作者生活中的酸甜苦辣。她很完美地描绘了生活中的诸多小事。而这些小事也反衬出书中小姑娘的世界是单纯的，充满疑问的。她有一颗美好，向善，勇敢而坚强的心。她从不在自己的世界里上锁，真实淳朴的感情让人尽在其中而不能自拔。
书中还讲了很多故事，《惠安馆》中，疯姑娘秀贞，漂亮的妞儿最终惨死在火车轮下的结局让人潸然泪下;《爸爸的花儿落下了，我也不再是小孩子》让人感到一种父亲的爱，一种复杂又真诚的爱意…..透过作者童真的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真， 却道尽了人世间的情感。《城南旧事》，用平凡的文字，描绘了老北京的模样，尽管没有华丽的色彩，但依旧深刻逼真。
第一篇《冬阳 童年 骆驼队》是我最喜欢的一篇，读着文字，仿佛眼前站着成队的骆驼，你能感受到它们温暖的鼻息迎面扑来。温暖的阳光洒在懒洋洋的骆驼身上，它们有的站着让人卸煤，有的跪下来休息，有的吃草料….我虽然没有见过真的骆驼，但想着当时的画面必是极美极温馨的。特别是当你看到一个小女孩蹲在骆驼的面前，学它们吃草料而咀嚼自己牙齿的时候，你肯定会笑的前仰后合，不是吗?对于驼铃作用的理解，小姑娘跟大人的想法也不一样。大人认为驼铃是用来保护骆驼不受狼的侵犯，而我们的作者认为驼铃是为了给旅人带来乐趣的。仔细想想，小孩发现了大人发现不了的美，而且也不是没有道理哦。所以凡事我们还得多观察，多动脑筋，说不定，从你的眼里，会发现不一样的美，会有一不样的收获呢。这篇文章中，还有一段文字让我受益匪浅，“慢慢地走，慢慢地嚼;总会走到的，总会吃饱的。”是呀， 我们学习，处理每一事情，都不能急功近利，毛毛糙糙，沉着冷静地对待。要脚踏实地，一步一个脚印才踏实，坚持下去，你终会成功的。
《城南旧事》读后感五年级作文 篇2
《城南旧事》是着名的台湾女作家林海音对自己儿时居住过的老北京城南的思念而写下的回忆录。通过主人翁英子童稚的双眼，展现了人世间的悲欢离合、喜怒哀乐。
在《城南旧事》中，这些形形色色的人陪伴着英子度过了她难忘的童年……第一章是《冬阳童年骆驼队》，也是《城南旧事》的序言。叙述了英子在冬阳底下学骆驼咀嚼、问爸爸为什么要系铃铛、想为骆驼剪肚皮底下的绒毛，以及问妈妈春天骆驼去哪儿了这几件小事。当我读到天真的英子学骆驼咀嚼时，不禁笑了起来。多么可爱，多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最无忧无虑的时光。在这充满童真的时光中，每个人的做过傻事，连小英子都不除外。第二章叫《惠安馆》。英子遇见秀贞和妞儿，并帮助她们重逢，多么感人啊!第三章是《我们看海去》，讲了英子与“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子却在无意中出卖了他……这些章节都细腻生动的描绘了一个个性格鲜明的人物，表达了英子对童年的留恋以及对老北京城南的思念。
我们仿佛能听见她轻轻的叹息，以及对童年的眷恋，对时光流逝，物是人非的感叹。想要去抓住童年的时光，却只剩下回忆。那美好的时光悄悄地“溜”走，越走越远……
《城南旧事》读后感五年级作文 篇3
“我们看海去!我们看海去!蓝色的大海上，扬着白色的帆。”这是作家林海音笔下的小英子和一个朋友的约定。
小英子又搬了新家，新朋友走进了他的生活。在家附近，小英子与一个陌生男子成了朋友。他们是怎样成为朋友的呢?
那一回，爸爸在睡觉，两个小孩到他们家门口踢球，不小心踢到了墙。宋妈要英子把他们赶走，英子就来到门口，大模大样地命令他们去对面没人的房里玩。随后，她回到家里，宋妈要她出去玩，她就匆匆忙忙跑到那两个小孩边，帮他们捡球。可是，这次球掉进了草丛，英子没有找到，那些小孩就走了，可她还在寻找。突然，他发现了一个包裹，但是，当英子要打开它时，宋妈就抱着弟弟，要她回家吃饭，她只能带着疑惑丢下包裹离开了。第二天，英子来到草丛边，继续寻找包裹，居然发现了一位陌生的哥哥坐在那里。哥哥把球交还给了英子，并嘱咐她：“我经常来这里，你可以常常来听我弟弟的故事，他考试年年第一。”英子把球放进书包里高高兴兴地去上学了。学校要进行儿童节演出，英子很荣幸地被选中当了演员，表演《麻雀与小孩》中的小麻雀，并且很快投入了排练。当英子排练好了就再次回到神秘的草丛，听哥哥给她讲关于他的故事：“等到我有了钱，就让弟弟到海外去读书，那时，我带你去看海!”英子高兴地答应了。他还告诉英子：“小妹妹，你记住，我是好人，不是坏人”英子最分不清的就是好人和坏人了。演出那天，孩子们来到学校，等领导给考试第一的同学发了毕业证书后，就轮到英子她们的表演了。英子发现了那位朋友哥哥，猜测他一定是为了他弟弟而来的，她从心底里认定他没有骗她。晚饭后，英子溜出家门走向空草地，没有那位大哥哥，只有一个油布包袱。她捡到个小铜佛，送给了一个戴着草帽的陌生男人，当她后来才知道是便衣警察的时候，内心懊悔不已。过了几天，宋妈带着妹妹和英子来到门口，听说是抓到小偷了，出来探望。英子很害怕，终究看到了他，“他低着头，眼睛望着地下，手被白绳子捆上了，一个巡警牵着……”英子伤心极了，因为与他的约定——“看海去”永远无法实现了。
在《城南旧事》这篇小说中，林海音把可恶的窃贼与善良、慈爱的哥哥这两个似乎无法联系到一起的形象结合到了一起， 两种截然相反的身份被合为一体。小说通过小英子与这位大朋友的交往，向读者展示了二十年代北京的生活画卷和深刻的社会矛盾——为了生存，穷人甚至被逼走上了偷盗、犯罪的道路。幸运的是，我们现在都生活在舒适、富裕的环境中，像英子这样的事已经一去不复返了，但是，偶尔有一些类似于这样的事发生在我的身边。
暑假里，我来到书店买书，看见一个要饭的老爷爷，只见他衣衫褴褛，蓬乱的头发，眼睛里充满了血色，嘴唇发紫裂开了，颤抖地捧着手里的碗。我看他可怜，碗里没有多少乞讨的钱，就让妈妈给我一块钱。我接过钱，放进了老爷爷的碗里，然后才安心地进了书店。买完书回了家，妈妈却对我说：“宝贝，下次同情别人时不要乱给钱。有的是好吃懒做，骗人的;有的实在穷，就要施舍给他;而有的是被利用的，就像小孩子被拐走了，坏人把他的腿打断，装可怜，到外面去帮坏人赚钱，他们就是被坏人利用的赚钱的工具，所以这就不能给，听见了吗?”“嗯。”我似懂非懂地点点头说，“那怎么帮他们?”妈妈语重心长地说：“还不如送一些吃的给他们，你给他们钱，有时并不一定能帮他们，你看到的并不一定是真实的。”
有时候，眼睛看到的和耳朵听到的不一定是真的，生活是复杂的，就像英子的朋友——那位哥哥一样。我多么希望每个人都能生活在和谐、幸福的环境中。晚上，我梦见英子和那位大哥哥站在大海边，蓝色的大海上，扬着白色的帆。金红的太阳从海上升起来……
《城南旧事》读后感五年级作文 篇4
最近读了一本名叫《城南旧事》的书，让一直是勇往直前的我勾起了儿时的回忆。
《城南旧事》是有5个小故事组成的中篇小说，作者林海音通过回忆童年往事，记述了他亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历，甚至一手创造的命运和平凡人物的悲欢离合。全书以一个成长中的孩子天真无邪的目光看待一个充满着幸福和悲伤的社会。
故事中的主人公瑛子也就是林海音，这是林海英儿时住在北京城南的故事，认识了所谓的“疯子”秀珍，秀珍是因为自己的孩子被她老公丢弃在了“惠安馆”门前，后来被人捡走，所以想孩子想的“疯”了。瑛子又认识了小伙伴“妞儿”，妞儿其实就是秀珍的孩子，被他“爸爸妈妈”捡到后又被不是亲生的爸爸妈妈虐待，因为有瑛子的引导，妞儿找到了自己的亲妈，随后离开了北京城，两个在北京城的最好的朋友都走了，瑛子生了一场大病昏迷了整整十天。爸爸妈妈带他到了新家——新帘子胡同。
童年的味道是各色各异的;童年的颜色是五彩缤纷的;童年的声音是清脆悦耳的……让我们再次思念童年的时光，然后在迎接新的太阳吧!
《城南旧事》读后感五年级作文 篇5
《城南旧事》这本书，淡淡的文字，悠悠的叙述将我们领进20世纪20年代的老北京。在娓娓动人的真情叙述中，抒发了作者对童年回忆。
这本书的作者是林海音，主要内容是围绕着六岁的小姑娘英子和她身边的一些亲人和朋友之间发生的悲欢离合来写的。东阳下的骆驼队，惠安馆的疯女人秀贞，蹲在草丛里的厚嘴唇小偷，漂亮爱笑的兰姨娘，井边的小伙伴妞儿，爸爸的好友德贤叔，和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因病去世的父亲。
不管人、物，他们都和英子建立下来深厚的感情，成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都在童年匆匆的脚步声中离去了，消失了。童年的故事就此破碎，所以童年的每时每刻都是重要的，快乐的，美好的!
童年，它就像一支路标，开启了我心灵的道路。它就像太阳的光辉，让我迷茫的心找到了一个方向。
《城南旧事》读后感五年级作文 篇6
这个暑假，我遨游书海，品味《城南旧事》，认识了林海音笔下的英子。书中有五个故事，其中《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》令我印象深刻，也最为催人泪下。
故事讲述的是英子小学即将毕业，在不久的毕业典礼上，她将代表全体同学领毕业证书，并致谢词。这一殊荣，是六年前爸爸嘱咐英子要努力争取的。六年后到了，英子真的被选做这件事，而爸爸却一病不起。当英子怀着忐忑的心情参加完毕业典礼，回到家厨子老高却告诉她爸爸在医院病逝的消息。
面对突如其来的苦难，英子没有嚎啕大哭，反而十分镇定地面对爸爸的离去。当年英子才十二岁，小小年纪的英子就帮着妈妈分担起家庭的重担。英子独立的性格、能干，跟爸爸从小对她的教育分不开， “不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”爸爸说的这句话时时萦绕在英子的耳边，激励着英子前行。是啊，人的一生会遇到各种挫折、苦难，生活上的，学习上的或者胜作上的，但无论遇到什么困难，只要迎难而上，坚持不懈，终将会取得胜利。人生没有过不去的坎。
记得在五年级的时候，老师把少先队活动课的舞台留给同学们，我怀着好奇和激动的心情，举手报了名。然而，后期制作ppt的经历很悲剧，第一次做课件，毫无头绪，反反复复修改了好几遍，质量还是不好。那时，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，几次想要放弃，妈妈在一旁鼓励我说：“做什么事都有第一次，敢于尝试的人，就能够从不会到会。”于是，我硬着头皮，在电脑旁一坐就是半天。功夫不负有心人，在我的努力下，第一次自制课件终于成功了，妈妈夸我做得比她好。紧接着，就是准备上课的讲稿，我绞尽脑汁将讲稿备了一遍又一遍，临近上课的前三天，我有时对着镜子试讲，有时把爸爸妈妈当作同学模拟上课，可谓是花样百出。在上课时，我的手心都是汗，说话断断续续、哆哆嗦嗦，动作也畏手畏脚的，紧张得不得了，甚至有时脑子忽然一片空白，接下去的内容都忘光了。同学们见我不说话，就开始小声议论起来。逃离讲台，太尴尬了吧，我深吸一口气，硬着头皮继续把课往下讲，同学们的声音变小了，取而代之的是不住的掌声。我成功了!我成功了!因为坚持，才有了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
不仅学习中的我能知难而进，生活中的我也不甘示弱。
今年暑假，我们一家三口去衢州的天脊龙门游玩。一路上，我们拾级而上，爬到一半，我就已筋疲力尽，腿脚发酸，只好坐在亭子里休息。望着山谷里长长的天桥，和山对面险峻的栈道，我真想停下脚步啊!可看见一个七八岁的小朋友跟着大人一路爬上来，他总是冲在最前面，到了亭子还不歇息，执意要往上爬。我的脸顿时绯红，只好硬着头皮往前冲。登上山顶，我眺望着远处的风景，贪婪地吸着清新的空气，转念一想，我现在看到的无限风光，不就是用刚才的苦难换来的吗?
苦难是人生的老师，他指引着我们向着光明前进。英子的敢于面对，铸就了她坚强的性格，使她成为了生活的强者。其实做任何事，只要有不服输的干劲，没有不成功的。
《城南旧事》读后感五年级作文 篇7
在这个暑假，我读了林海音写的《城南旧事》，这本书是从一个六岁小女孩——英子的眼光出发，通过“惠安馆的疯子”、“我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚”、“爸爸的花儿落了”，“我也不再是小孩子”五个故事，用英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合。《城南旧事》既表现了作者的思乡情怀，又表现了旧时代女性的悲惨命运。
这本作品并没有刻意的表达什么，只是一幅场景，一幅场景的从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说他自己。那样的不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒新，那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心。
我最喜欢文中的主角——英子，她是一个善良、天真、富有同情心、机智又狡黠的小姑娘。小英子并没有因为秀贞的疯而像其他小朋友一样害怕她，而是和秀贞成了好朋友，并用自己的方式帮助秀贞和妞儿母女相认，并偷了妈妈的金镯子给她们做盘缠，体现了她的善良和富有同情心。12岁时英子失去了爸爸，没有爸爸的感觉是多么痛苦，我们是无法体会到的，人的一生命运多舛，让人哀怜!
这本书中给我印象最深的是妞儿，她的妈妈就是疯女秀贞，但是她一生下来就被秀贞的妈妈——妞儿的姥姥给扔了，后来被妞儿的养父抱了去，养她到大点，就教妞儿唱戏，然后让妞儿站在天桥上唱，唱完后就给人家要钱，如果人家不给，她的养父就打她，打得体无完肤!看看我们，天天吃香的喝辣的，奶奶宠着、姥姥惯着,要什么给什么，更不用说挨打了，看看妞儿，再看看我们,觉得妞儿真可怜!
书中用一些小事反映当时人的思想。如文中的宋妈，她在得知儿子小栓子被淹死，女儿丫头子被送人时，决定找回丫头子，说：“如果不是小栓子死了，丫头子我也不要了。”体现了宋妈重男轻女的封建思想，以前这种思想很深，不过现在好了，这种思想已经几乎灭绝，令人很高兴。
书里还描写了兰姨娘、小偷等多个具有丰富个性特征的人物，个性鲜活，使人难忘。
这本书的写作方法很好，不管是在语言、人物形象还适事内容都体现出它的京味特征，为我们展现了北京的地域特色，如：北京人、北京话、北京的风土习俗等等。这篇文章用词准确、感情真挚、构思巧妙、并且描写生动，大量运用伏笔、比喻等修辞手法，令人读完后回味无穷。
《城南旧事》绝不仅仅是一本回忆录，还是名篇佳作，以它独特的写作视角，洗涤人的自私心，让人受到教育，让我感受到她的沉醉其中，正如那首文中出现的诗一样让我着迷，“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
《城南旧事》读后感五年级作文 篇8
这个暑假，我重读了林海英的《城南旧事》。
《城南旧事》全书分为《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》五个故事。 用小孩子的口吻娓娓道来童年的那些往事。宛如一缕春风，轻柔地飘过树林，飘过大地，飘过田野，飘过每一个人的心间。
读《城南旧事》，英子天真无邪的话语和儿时趣事勾起了我对童年的回忆。小时候的快乐度过时不觉得有多好，反而羡慕大人的世界，整天在家里嚷来嚷去：“我要长大!”以前总认为童年的烦恼说不尽，有写不完的作业，上不完的课，干什么都不可以，家长总摇头说：“不行，你太小了”我简直恨不得一夜之间就长成大人，想干什么干什么，“胡作非为，上房揭瓦”……直到现在，我上初三了，那个“六一”儿童节不再属于我，我的童年也在阵阵叫喊中流逝，童年的生活已成为过去，只能细细品味，无法再次经历了，我才感到时间的不等人和一阵子迷茫。
也许，童年就像书中说得那样令人流连往返;也许，童年就是我们每个人心中那个美好但已失去的梦;也许，童年有如一丝丝的袅袅青烟，转瞬即逝;也许，童年好似一个小时候的生活记录片，时常在我们的脑海里播放，成为一段美好的回忆……
当童年的花儿凋零了，童年生活也就永远地离去了……
《城南旧事》读后感五年级作文 篇9
九月份很快就来了，自然也有新的推荐书籍了。这个月，老师让我们看的就是《城南旧事》。
这本书的作者是林海音，原名林含英，小名叫英子。她出版了很多散文。其中，《窃读记》和《冬阳 童年 骆驼队》被选入小学五年级语文课本，《爸爸的花儿落了》被选入初中课本。
《城南旧事》是一部带有强烈自传色彩和怀旧情调的小说，以作者七岁到十二岁在北京城南的生活为背景而创作。
我印象最深刻的，就是《惠安馆》和《爸爸的花儿落了》。《惠安馆》是《城南旧事》的开篇之作，从风格上奠定了全书的纯洁自然的基调。《惠安馆》描写了“疯”女人秀贞和被养父母虐待的女孩妞儿的故事。《爸爸的花儿落了》是《城南旧事》的尾篇。这时英子已经十二岁了，童年渐渐离她远去。生了重病的爸爸要求她去历练，并告诉英子，无论什么事情，只要硬着头皮去闯，就能闯过去。匆匆岁月，让英子意识到自己长大了，许多人都她离远去，并使她记住了一些话。 宋妈说：“英子，你长大了。不能再和弟弟吵嘴了，他还小。” 兰姨娘说：“英子，你大了。不能惹***妈生气了。” 那个大哥哥说：“等你小学毕业了，长大了，我们看海去。”最后，英子的爸爸死掉了。
这本书使我感受到：童年也渐渐离我们远去了，我们要好好珍惜我们的童年。
《城南旧事》读后感五年级作文 篇10
童年，是一首由梦的音符谱写的美妙歌曲，是一串随风摇摆的风铃，让人陶醉。读着著名作家林海音的《城南旧事》，我渐渐地走进书中，走进了作者的童年，走进了英子在城南度过的生活，它们就像是一股细流静静地、慢慢地流入我的脑海：惠安馆、骆驼祥子、草垛子、驴打滚儿……美好的回忆都一幕幕地浮现在我眼前。书中描写了二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。作者透过英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界中的悲欢离合和她充满精彩的童年。
全书的最后一章爸爸的花儿落了，使我印象最深，每当我读到“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样!”这句话时，内心很是失落，我的眼前总是出现英子一个人在默默地祈祷父亲能早日康复，去看她的演出。作者写爱花的爸爸病危时，以花暗示了父亲病情在不断加重，就像凋谢的花儿一般，毫无生机。此时的英子不再逃避，它从容地接受了事实，她决定担负起帮助家人的责任。文中以“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”结尾，作者用朴实而生动的文笔，给我们讲述了离开父亲的无奈和痛楚的心情，也给人留下了无限的遐想和感慨。
是啊，长大就意味着要肩负责任，长大就意味着要学会靠自己。虽然生活的重担压在了幼小的英子肩上，但我坚信她一旦长大，这将是成为她人生中的一场很好的磨练。