大学自荐书 篇1
尊敬的领导，老师：
您好！
我是五班的江，得知我市检察系统要在20xx年应届毕业生中招录公务员，所以非常诚挚和自信的呈上我的个人求职自荐书。
在大学三年的学习中，我秉承“正其义不谋其利，明其道不计其功的人生理念和脚踏实地，勤学好问的求学态度，在牢固掌握了专业知识的同时，也报考了法律学自学本科。曾多次参加法律宣传和普及活动，并有机的将理论与实践结合，尝试着解释和处理一些日常生活中的法律问题。
当今社会，所需要的是各项能力全面发展的复合型人才，在大学期间，我积极组织和参与公共活动，积极主动地参与社会实践工作。曾担任班宣传委员，系文宣部干事，副部长，系学生会办公室主任之职，同时又参与学生社团建设，曾担任书艺协会理事，文学社副社长之职。在学习的业余时间和寒暑假，曾做过电脑培训班教师，从事过平面设计相关和影视和拍摄制作工作。曾参与中学微机房，局域网，办公自动化建设工作。
通过各种工作，使我各方面都得到了锻炼，积累了大量的学生会和社团工作经验，同时丰富了自己社会经验，提高了对事物的准确认知度，有效地提高了自身创新和组织能力，也深刻体会和理解了团队精神的重要性。
大学期间，我曾被评为优秀学生干部两次，系英语比赛三等奖，院书法比赛二等奖，在05年黄淮学院三下乡活动中被评为先进个人。毕业在即，即将踏入社会的我，写下这个自荐书，绝非一时冲动，本人志愿投入到为人民服务的第一线。若有幸被录取，我一定加强政治理论学习，用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表武装自己，坚持为人民服务的宗旨，牢固树立”立党为公，执法为民”的思想，围绕”强化法律监督，维护公平正义”的主题，全身心投入到人民检察事业中去，为全面建设小康社会贡献自己的力量！
大学自荐书 篇2
敬爱的学办领导：
您好！
10级全科3班希望加入二学办11级的班主任，特此自荐！以下我将深刻的剖析自己的长短处、带班原因、带班理念、以及具体的实施方案等等。
一、以下本人的特点：
1、“自以为是”（本人最大的缺点也是最大的优点）。益弊平衡。益：拥有自己的主见，坚持自己的主张、立场。在现实生活中，人的观点时常会受到别人的质疑甚至反对，但若我把它坚持到底，也许那就会让错变对。弊：固执己见。这特点往往得不到其他人的支持、帮助，甚至有人会从中阻挠，使得局势逆转。
2、积极主动。益大于弊。弊：不管什么事情我不顾自己的能力去争取，而争取的事办的不像想象中那么好。例：郭超曾向10级班长支书自己队徽，我不顾自己毫无设计、PS技巧的能力，终于得到这个差事，却办的不是那么的完美。益略。
3、崇尚个人能力。弊大于利。弊：我做事喜欢依靠个人的能力，遇事独自解决（不是绝对），往往使得人事两空。
二、带班原因：
1、对班主任的向往。刚进入重医，受到学长、学姐的熏陶，他们不怕累，不怕吃苦，把绝大多数的精力放在新班级的建设上的精神感染了我。
2、锻炼自己的能力。当过班长的我，组织、协调、交际、演讲等能力得到大大提高。但这是远远不够的，我想借班主任这个平台，进一步的提升自己的能力。
3、出于自己的理想考虑。我必须认识更多的朋友，并从中找到我的“亲信”，好为自己以后的事业打下基础。
三、带班理念：
总述，一个班级好比是一个国家（除金融、军队等一些方面不同而已）
1、用爱，坦诚之心去感染我亲爱的同学们，让他们拥有像家一样的温暖。
2、什么样的人会带出什么样的班级（个人认为）。我认为人最重要的不是生命，而是思想，思想的力量是无穷的。有的人死了，但他的思想依然影响后人（马克思思想，毛泽东思想……）。而我的想法是“自以为是”（主见）对于一件事情的看法，我们或许无法改变他人的思想，但我们只要坚持自己的思想，尽管它是错的（很少时候）。
这是我作为班主任的第一个传承的思想。
3、一个班级最重要的是团结。我们也只有让班级的利益为最高的利益（人是自私的，只有给他们讲到一个团队才能在当今社会更好的生存），放下自己的私利。这样一个班级自然就充满着无私与爱，也就会团结。
四、做法：
首先、对同学们进行思想感染。
其次、制定班规。国不无国法，班不可无规。适当进行约束是必需的。
最后、班级初建成时，适当管束；班委建成规模时，进行托管制。
五、具体实施方案：
1、开学到班级初建：可以想象这时的11级新生的心态，他们充满新鲜感、兴奋，有自己的理想的，自己的抱负；但是新的环境会让他们迷茫、散漫，长时间下去，那么他们的'理想与抱负会随着大学散漫的生活而消失，于他于人于社会于国家都不利。据我分析大学会产生3类人：
（1）、向高中时期专心学习专业知识、学习社会生活的人，这类人很少，也不必担心。
（2）、向很多人一样的，他们没有激情（也许是因为他们的生活过多的被家长所安排，他们也就失去了年少时的理想，只为生活而生活），针对我们医学生而言，这类人的专业技能一般，也只能够医治小毛病，对社会的进步不能够有多大的益处。
（3）、由于大学生活的散漫，他们沉迷于学习以外的某些事情，以致后来的医学技能不过关。
针对以上的问题，所采取的解决办法：
1、思想上：激发同学们的激情，焕发他们儿时的理想，虽然我们现在是医学生，但是经过调查发现毕业生专业对口的工作只有十分之一，也就是说我们毕业后会有很多的人不能够直接从事医生这个行业，比如：他们可以从事医学科研、留校任教、弃医从事其它事业等等，这些都有可能是他们的理想与抱负.11级属于我们班的班歌、班徽，让他们找到高中时期的班级归属感，这就好比是有了自己的信仰，会为维护这个信仰而努力（法国的外国雇佣军虽然拥有很强的战斗力，但是一旦遇到和他一样强大的对手，他们自然会因为缺乏爱国、爱自己国家民族、人民的信仰而战败），渐会以一个班级的荣誉，班级的利益而努力。我会向高中时不断的组织借教室，组织室内室外活动对它们思想进行提升（人不能只顾自己，不能只对自己的家庭着想，我们还有一个国家，一个社会，甚至是一个世界需要我们来解救），他们有了激情，自然会努力很多，同学们堕落的时间也许就会推迟、甚至没有。学时就进行晨练、晨读，并且不断督促他们的学习，我不会向其它班主任怕得罪人，而不敢进行一些强制性的措施，到头来使得一个班级学习、班级建设都不是太好。
2、班级初建到我离开新校区：班级的建设已经初建规模，有了班级的代表物，有了自己班级的班规，这就好像是一个机器被我们班主任调试好了，以后可以正常运转，不过我也会时常的关心、了解班级的进展，适时适当的对同学们不好的方面进行改变。
六、大学班级的弊端：
1、学校采取大班教学、寝室制所造成的班级内部的不团结，甚至分裂。需要的是一个拥有个人能力的人才能让其消除。（人只有在自己的利益受到威胁时才会拼死抱成一团。中国共产党为何会取得胜利？
原因一：毛泽东个人能力的突显；
二、国民党内部各系力量并没有受到直接打击，他们只会各自保存实力，为自己的一份私利。抗日战争为何在9—18事变过去6年之后才开始，中国抗日的统一战线为何才初见完成？原因：日本刚开始占领的只是东三省，而中国大部分地区并没有受到威胁；接着全面侵华战争开始，中国人终于明白自己的利益受到直接侵害。试想，日本只是占领东三省，那么他们只需要统治三代人，东三省的人连自己的母语就都会忘记，成为另一个国家的人。中国的56个民族也许就是这样形成的吧！）
2、大学生诚信、守时问题（这是国人的通病吧）。在我们班级中不守时、缺席的问题日益严重，相信学办例会、部门开会都有这种发生。解决办法：
一、必须从思想上根除，要想改正他们也只有找到人性的弱点——自私。对他们说说他们的未来，这些缺陷可以可以影响他们的前途。
二、强制性。班级没有军队，那又能怎么办了。只有进行经济制裁，对其罚款，牵涉到他们的亲身利益，他们不会不改的。
3、学校很多地方只是流于形式，又怎么能培养出好的，高质量的人才了，中华又到何时才能复兴了。举例：学办例会也只是一个人们想来就来，想走就走的，想不来就不来的地方啊！且内容流于形式，所讲的内容缺乏实用性、感染力（这也许是学生不愿自己来的原因吧）。为何不说说当今世界的实事呢？为何不说说当今中国的经济体制了？为何不说说中华何时才能复兴呢？
4、大学培养的又是什么样的学生了？培养的只是些尚与周旋的、演讲的、只是些只为
自己的饭碗考虑的国民而已吧！无法想象我又何时变成了一个趋炎附势、只为饭碗着想的人！中国的国民也只有到再一次的外族入侵才会团结，不过那也只是逼的。当外族离去，又会恢复到什么情况了！这也许就是人性吧！
我们的大学是人才的培养所，可是又有几个是真正的以国家的利益为最高利益的人才。因为在他们读大学时就没有老师、学长、学姐对他们灌输以班级利益为最高利益的思想。而在现实中，前辈教会我们的只是向“前”冲，向着自己的“理想”冲，在他们的潜意思就没有以班级（上升到国家）利益为最高利益的想法。
望学办领导给予我一个锻炼的机会，我定会带出一个以班级利益为最高利益的团队，以后进入社会，有了这样一个团队，定能够更好的团结周围的人，以此，来渲染人们以国家利益为最高利益，那么中华民族的复兴指日可待！
自荐人：
班级：
日期：20xx年xx月xx日
大学自荐书 篇3
尊敬的领导：
您好!
我很高兴，很幸运，很荣幸能有机会向贵公司投简历，你们能在百忙之中能阅读我的自荐书，我心情倍感振奋。
我毕业于xx学院，将在xx年7月走出校园，迈向社会，开始人生新的旅途之际。攻读国际经济与贸易专业，在大学的四年里，我努力夯实自己的专业基础知识，四年内连续获得校内三等奖学金、二等奖学金;同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加各种技能培训，不但充实了自己，也培养了自己多方面的'技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重的性格特点。
xx年1月，我由学校推荐，进入xx银行实习;3月，通过公开竞争，我被聘用到了xx银行;5月，被分配到支行参加工作。在支行，主要负责支行日常数据报表统计、利息催收等工作，并协助主办客户经理办理信贷业务，并能独立撰写信贷。工作中，由于我性格开朗，和身边同事能融洽相处，并且学习xx银行分行创业团队的敬业精神和奉献精神，踏实肯干，工作认真细致，受到了领导的好评。xx年6月，担任了支行团支部组织委员一职。
工作之余，我喜欢读书、写作、绘画，并且热衷于游泳、钓鱼等运动，我工作时专注的耐力就是从钓鱼中培养出来的。
希望贵公司能给我一次展现自我的机会，如有幸加入贵公司，我定会全力以赴投入到工作当中!
恭候您的佳音!
此致
敬礼!
自荐人：
大学自荐书 篇4
北京师范大学自主招生办公室老师：
你们好！
我叫，是辽宁省大石桥市第二高级中学奥赛班的优秀学生，北京师范大学一直是我梦想的高等殿堂，值此贵校自主招生之际，我愿真诚地坦露心曲，把自己在校期间的各方面表现呈现给各位老师，希望你们能在百忙之中抽出时间审阅我的材料，给我一个参加贵校自主招生的机会。
北京是中国的心脏地带，既有雄伟壮观的城楼，又有宽敞清洁的长安街；既有记录中国历史的圆明园，又有金碧古老的钟鼓楼；既有展示中国科技实力的水立方，又有更多培育世界尖端人才的摇篮。北京是我久以向往的神圣之地，而以“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”为光荣传统和以“学为人师、行为世范”为校训的北京师范大学更是我梦寐以求的学府。我知道北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府，贵校有着悠久的历史、深厚的文化底蕴、丰富的教学资源、良好的学习氛围，有许多在国内名列前茅的专业，为世界各地培养了许多优秀的人才，可以说是钟灵毓秀之地，我这个生长在教师之家的高三学生，特别地想通过贵校的自主招生成为贵校的一名学生，能在贵校深造丰厚的学识，使我能够厚积薄发，将来成为对社会对祖国有用的人才。
中考时我以751.6分的好成绩入二高学习，我学习的主动性、自主性很强。祖逖“闻鸡起舞”的勤奋，杨时“程门立雪”的真诚，周恩来“为中华之崛起而读书”的豪气，都令我钦佩不已。我像一颗正在成长渴望着大地母亲滋润的小树一样，对知识的孜孜以求使我二年多来在每一节课上都能全神贯注地聆听老师的教诲，如饥似渴地吮吸着知识的“乳汁”，我的学习态度十分端正，学习目的.十分明确，所以我的各科成绩都很优秀，多次被学校评为学习标兵。
课堂我把握很紧，课后的业余生活我也丰富多彩。校园阅览室有我的身影，音乐室有我欢快的琴声，校林荫路上有我的脚步，校办公室有我的轻轻叩问，我对知识情有独钟，大量阅读中外名著，博涉经典素材，不断充实自己的基础，拓展自己的知识，而我深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，未来的社会是知识竞争的社会，如果“一二·九”学生运动中青年学生担负的是“天下兴亡”之职，而我们今天就要承载着更神圣的使命，我们必须用知识去构筑更坚更牢的“万里长城”，使中国永远屹立世界民族之林，所以我对学习兴趣浓厚。我像一只快乐的小鸟，在知识的海洋里不断吮吸，丰满我的羽翼，事实证明我的努力没有白废，而是“开花结果”，我在20xx年第二__届全国中学生物理竞赛中荣获二等奖，在辽宁省高中学生化学竞赛中荣获一等奖，在辽宁省中学生生物学竞赛中荣获一等奖。我的学习成
绩让我有足够的信心在高手如林的北京师范大学一显身手，来追逐我的梦想。
我不但是学习上的佼佼者，我的性格也很棒，性格开朗大方是我外在表现，心地善良、纯朴是我的内在气韵，我特别有爱心，待人谦和真诚，在四川地震和校内为孙庆阳同学捐款中我都尽了“绵帛之力”。我还是班级干部，三年来，我工作能力愈来愈强，可以说是老师的得力助手。我积极参加校内外各项活动，20__年我参加共青团大石桥市委开展的“一帮一”爱心助学活动，并被评为大石桥市优秀团干部。20__年担任我校“绿色环保协会”主席，并在活动中表现出色，真正展示了中学生活泼率真的性情，我也渴望在贵校的舞台上演绎我精彩的人生。
我思想上积极要求进步，自学抵制社会上的不良风气，我钦佩李白“天生我材必有用”的自信与豁达，仰慕谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的浩然正气，艳羡钟悫“愿乘长风，破万里浪”的伟大抱负，所以我想通过贵校的自主招生去实现我人生的一次重要里程碑。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对我而言，乘风破浪的彼岸就是贵校，我梦想去贵校感受浓厚的学习氛围，聆听才高八斗、博学多识的教授的教诲，我一定会像雄鹰一样在浩瀚的天宇尽情舒展我青春的活力，让我的人生精彩纷呈。
以上是我真诚的表露，贵校是我首选之地，我十分希望得到贵校的认可，圆了我的梦！
此致
敬礼
自荐人：
20xx年12月11日
大学自荐书 篇5
尊敬的公司领导：
您好!非常感谢您在百忙之中审阅我的求职信给我一次迈向成功的机会。我是xx学院统计专业统计信息技术方向的一名学生。收获在望，等待着时代的选择，等待着您的垂青。
作为一个农村的孩子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，生活的拮据、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。
几年的学习生涯是我思想、知识结构及心理生长成熟的四年。尊敬的领导，您做为现代社会的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是你早有的夙愿，即将完成学业的我，既有专业知识，又有较强计算机应用能力;有奋斗信心、前进动力，对工作的认真与负责。
怀着自信的我向您推荐自己，希望能在贵单位，一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄，从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作;在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。
作为统计专业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际生活中，更重要的是培养高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。
您或许不会轻易相信每个应聘者的话，但为了不错过彼此，希望您能给我一个面谈的机会。
最后，再次感谢您阅读此信，祝贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐者：
X年XX月XX日
大学自荐书 篇6
尊敬的领导：
您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。
我是长春工业大学机电工程学院机械工程及自动化专业20xx年应届毕业生。我喜爱这项专业并为其投入了许多的精力和热情。
在四年的大学生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的大学生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在机械设计方面有较深厚的理论基础，CAD制图、材料力学、几何公差与测量，CATIA等各方面有了一定基础。
四年大学生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵单位的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。
最后祝贵单位的事业蒸蒸日上！稳步发展！
此致 敬礼!
自荐人:
年月日
大学自荐书 篇7
尊敬的领导：
您好！我是淮南师范学院信息技术系的一名学生，即将面临毕业。 淮南师范学院是教师培养基地，素以明德至善，博学笃行为校训；培养出很多师范类学生，为教育事业做出贡献。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。
四年来，我学到了扎实的专业基础知识，系统地掌握了计算机专业方面的知识，教师素质修养等有关理论；具备较好的英语听，说，读，写，译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实，稳重，创新的性格特点。也明确了团队精神的在工作中的重要性！
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，竞争使我勇于和实际困难挑战，让我在挫折中成长。淮南师范学院培养了我实事求是，开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，在实践中不断学习，进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！
祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
自荐者：
X年XX月XX日
大学自荐书 篇8
尊敬的老师：
您好！
我叫，今年十八岁，是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。我想，我拥有这样的资格。
我来自中卫一中高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。
我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。
大学自荐书 篇9
尊敬的贵公司领导：
首先感谢您能给我这次难得的机遇，请您在百忙之中抽出一点时间，看完这封应届大学生求职信，由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏之处，请予以谅解!
首先，我想表明一下个人的求职工作态度，也可能是阅历的浅薄吧，一直到现在我都固执地认为：我的工作就是一种学习的过程，能够在工作中不断地汲取知识。当然，钱很重要，不过对我来说，充实而快乐的感觉就是最大的满足了!
如果非要推销自己的话，我想个人的生活经历让我自己考虑问题更细致一些。我从二十岁开始，一直独自一人在外生活，自理能力不成问题。从设计单位到施工单位，设计单位让我自省，施工单位让我自强。真的很感谢这两种经历，虽然只有短短的几个月。但无论从哪方面来说，锻炼价值都是相当大的。在工作中，一直是严格要求自己，做到了”三心”，即细心，耐心，恒心;”二意”，即诚意，真意。
当然，自己也并不是具备什么压倒性的优势，甚至从某种程度来说，优势即是劣势，虽然不曾离开这个行业，施工和设计都有过一些经历，但都只能说刚刚上道而已。要走的路还任重而道远!
最后，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您作工顺利!请予以考虑我这个新兵。愿与贵公司携手共筑美好未来!期盼!
对招聘企业提出过于多的要求，或者过于唯唯诺诺，都是不可取的。求职信制作要实事求是，用成就和事实代替华而不实的修饰语，落落大方的介绍自己。
另外大学生写求职信的思路要明确，懂得求职信也是交际的一种形式，它可以反映出一个人的专业水平，从用人单位的角度出发考虑问题是使求职信产生积极效果的重要方法。
大学生求职应该采取换位思考的方法，通过分析用人单位提出的要求，了解他们的需要，然后有针对性地向他们提供自己的背景资料，表现出自己独到的智慧与才干，使他们从你的身上看到希望，并做出对你有利的决定。
大学自荐书 篇10
尊敬的x大学招生办负责领导：
您好！我是来自素有鱼米花果之乡之称的福建漳州龙海的一名高三学生。
我的故乡是一座古韵犹存的海峡西岸港口城市，这里的人民安居乐业，依海而居，于是便有了漳州人平和闲适又敢于斗争勇于超越的性格。出生在漳州一个和睦乐观的家庭的我，也拥有这样的性格——心态安静平和，对待生活积极拼搏，乐观自强。“爱拼才会赢”是我的奋斗格言。
我自小便有了渴望在学习海洋里自由翱翔的理想。我喜欢音乐，热爱读书，天性活泼开朗。
在父母亲的支持与陪伴下，我从幼儿园便开始了电子琴的学习。仅仅学习了三个月的时间，我便第一次登上舞台，竟获得了漳州市首届吟飞杯邀请赛三等奖的好成绩。在孜孜不倦的学习热情下，八岁那年，我便开始学习钢琴。优雅钝厚的钢琴声陪伴了我十多年的成长。尽管失去了与同龄孩子嬉戏玩耍的自由，钢琴房却给我了另一片广阔美好的天地，莫扎特音乐的纯净古典，贝多芬音乐的浪漫激情都让我沉醉于音乐的世界，忘却了时光。我没有辜负父母的期望，在钢琴的学习过程中，获得了许多的奖状。在初二那年，我通过了中国音协钢琴十级的考试。
钢琴的学习给我了自信，也给了我一个安谧恬美的心
境。也是这样的心境让我自小便对书本与知识如饥似渴。每天放学，学校旁的小书店里都有个读书读得忘我地蹲坐在地上的身影。每一周周末，小镇的图书馆里都有个时而读书，时而抄抄写写的女孩。那，便是我。学校图书馆的借书证，老师总要多给我一张，在第二周的还书期未到，我便在翘首等待新书的到来；学习考试后，我总要多做一份修改和整理给老师指点，以便下次不再犯相同的错误；做实践活动前，我总要自己先动手试试，潜心研究一番。正是这样的勤奋好学，努力刻苦，我的学习成绩也一直名列前茅，以优异成绩考进了龙海第一中学，进入了实验班。
高中的三年学习，磨练了我的意志，也让我志存高远，视野变得更加开阔。但一直不变的是我不肯懈怠的学习热情，让我在大大小小的考试中一次又一次吸取教训，战胜自我。失败，让我更了解自己的缺点而努力改正；成功，让我更懂得把握自我不至于冲昏头脑。正是这样的认真、沉稳，让我的高中成绩稳居年段排名三十名内。较强的动手实践能力也让我在高中研究性学习中获得漳州市优秀成果一等奖。我没有许许多多优秀的竞赛奖状，但我拥有的是踏实的学习知识；我不相信没有努力就能得来的成果，我坚信的是辛勤汗水灌溉的田园终会获得硕果。
学习之余，体育运动也是我的喜爱。远离喧嚣纷杂的人群，我总喜欢清晨或者傍晚，穿上透气的运动服装，换上舒
适的运动鞋，绕学校体育场，与周围的绿色一起慢跑。这种简单易行的运动，给我的生活添了几分生机，也让我的头脑在学习后更加的清醒镇静。每天的锻炼，轻松的运动竟给我带来意外的收获。在高中三年的学校运动会中，我拿过女子400米和800米的冠军，在接力赛中获得优异成绩，既为自己赢得了信心，也为班级争取了荣誉。
正是这样积极乐观，热爱生活的我选择了以“德以明理，学以精工”为校训，“团结，勤奋，求实，创新”为校风，“实事求是，不自以为是”为学风的北京理工大学。贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围都深深吸引着我。我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才。希望您能给我一次参加自主招生的机会，让我在来年的夏天，能收到心仪已久的贵校录取通知书。
期待您的认可！