央视《天宫课堂》个人心得体会 篇1
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。高效课堂对课堂教学提出了更高的要求，即在有限的时间内既要让学生学会，学好，又要让学生会学，达到知识的内化和能力的提高。那么在小学数学课堂教学中怎样才能做到“高效”呢？下面我谈谈自己的一点体会：
一、优化学法指导，培养良好习惯。
叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯”。良好的学习习惯将对学生终生受益，一群有着良好学习习惯、会学、主动学习的学生，自然是高效课堂的最有力的保证。但是，我们要知道，学生良好习惯的养成，与教师平时的严格要求密不可分。因此，在平时的学习时，应注重培养学生独立思考和勇于发表意见的习惯。
二、为学生创设真实具体、生动有趣的问题情境。
在为学生创设问题情境时，问题的选择非常重要，首先要做到有趣。因为创设问题情境目的就是培养学生的数学学习的情趣，若问题不能引起学生对数学产生兴趣，这样的问题不可取。其次是问题有数学味。若问题中数学含量很少或根本不含数学问题，这样的问题也不可取。最后还要注意问题有挑战性。要有挑战学生思维的功能使学生在数学思维得到极大的开发与发展，但是在为学生创设问题情境中要注意，不能为创设情境而创设情境，更要注意创设问题情境所占时间不宜过长。
三、让学生选择合适的学习方式，参与到数学教学中去。
1、讨论自学
对于适合学生自学的内容，上课一开始教师就布置给各小组，并将学习目标和要求告诉他们，然后在小组长的带领下开展学习活动，而且根据小组合作的不同情况，可选择不同的形式进行。在学生自学交流的过程中。教师要巡视指导，必要时进行讲解，随时对自学进展好的小组给予表扬，给进展较慢的小组予以鼓励。确保真正发挥每个小组成员的积极性，形成集体的智慧。
2、测试竞赛
当学完某个单元后，由各小组自己进行相互检测。各小组成员按知识点共命一份测试题，抄写几份，上课时组与组之间互换试题，并在规定时间内完成，然后交对方批改。老师根据每组试题的质量、互测学生对知识的掌握情况，出示课前准备的竞赛，评出名次，最后按名次给出该小组课堂活动成绩。
总之，我对“高效课堂”的操作也在探索之中，认识难免粗浅，更感觉自己做的还不够。在今后的教学实践中，我将加强自身对课程标准和教材的把握，进一步培养学生的自学能力和科学的学习方法，不断总结，不断改进，争取创建更“高效”的课堂。
央视《天宫课堂》个人心得体会 篇2
我和爸爸一起，收看了“天宫课堂”。
航天员工作生活场景展示
第一个是生活场景展示。
航天员老师带我们来到了他们住的太空小屋，那里有老师们睡觉的地方，还有许多相册，还有许多老师们喜欢的东西挂在上面。一直往前走，还会到达他们的卫生间。可惜，我们不能看到卫生间内部长什么样。除此以外，这里面还有航天员们喝水的地方——一个饮水机。还能看到老师们吃东西的地方，那里有加热箱、微波炉，甚至还有一个冰箱。
太空小屋真是太好了。
太空细胞的认识
老师们给我们认识了太空细胞。
第一幅是一个绿色的细胞，它一直在跳动；第二幅是蓝细胞，也一直在跳动。看来，我们人类的细胞一直在跳动啊！
水球光学实验
老师拿出了一个装满水的袋子，用注射器将它注射到了一个镜子上，镜子上立即出现了一个水光球。接着，老师又用注射器吸了些水泡，又将它注入了原来那个大水泡里。然后，老师将脸放上去，大水泡里看着是倒着的，小水泡里看着却是正着的，真是太有趣了！
最后，我也想对航天员叔叔提问题——在太空中的时间，跟在地球上的时间是一样的吗？
央视《天宫课堂》个人心得体会 篇3
上下未行，何由考之？昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟像，何以识之？
人类，开始了对宇宙的探索。今天，我们观看了神舟十三号的宇航员们为我们讲太空课。他们讲的绘声绘色，我们听的津津有味。
他们为我们讲太空中的一些实验，我们还知道了太空是有浮力的。如果你挤一滴水，那么它在空中飘来飘去。而且，你把杯子倒过来，面的水一滴也不会往下流。
他们做了一个实验，他们把一个乒乓球放入水中，接着，就是让我们大跌眼镜的时候了。他们拿着一个管子，管子前面放着一个乒乓球，他们先是往下压，然后快速的把管子拿开。“哇！”同学们纷纷赞叹。原来因为乒乓球竟然在沉下水里头去了，而且他还紧紧地贴着杯子旁边。要是在地面上的话，那么乒乓球应该是浮上来，不可能沉下去！同学们惊讶的合不拢嘴，这个实验可真神奇！
虽然这是一堂简单的课，但是我从中感受到了宇宙的神奇。我以后一定要当为宇航员，驾驶着火箭到遥远的太空去！但我知道，现在我必须好好学习，将来长大好报效祖国！
央视《天宫课堂》个人心得体会 篇4
20__年是一个不平凡的年，这一年是我在初中生活的第一个不同寻常的学期。
20__年的年末，湖北等地出现了一种新的疫情——新型冠状病毒，本以为它“悠哉悠哉”，想不到它竟“恐怖如斯”。20__年开年，全国各地便引起一阵又一阵“轩然大波”:工人停工，学生停学，湖北人有家不能回，村委主任紧张的“封村”等等。
在这样紧张的形势下，本以为我们的学业会就此耽搁，可是，我们的老师，他们不畏病毒的侵扰，纷纷来到学校，坐在电脑前面，不辞辛劳地为我们上课，我感受到了一种无声的力量。
空中课堂的到来，为昏昏欲睡的我们打了一支“强心针”。我们每天认真的听课、做笔记，老师们为了能够让我们更好的理解吸收，总是利用各种图片、配乐、小游戏，让我们的课堂妙趣横生。遇到难的知识点，他们总是一步一步慢慢的引导，细心地讲解，直到我们听懂为止。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我深切地体会到了老师对我们的谆谆教导和爱。虽然在课堂上我们不能得到人人都与老师交流的机会，但是老师教给我们的知识却在我们脑海中留下深深的印记。
当然，空中课堂也有一定的弊端，一些同学可能看到电脑、手机便不能控制自己，影响上课效率。但在这个特殊时期，我们更应该看到它的优势，它让我们真正做到了“停课不停学”!课堂开播已有两周多，从老师的授课中我获取了很多的知识和能力，更加认识到了学习的重要性。
在这里，我非常感谢空中课堂为我们这些莘莘学子，提供了有力的学习的平台。冬天已过去，春天终将到来，我们希望在春天来临的那一刻，病毒将不再存在，疫情能完全得到防控，还我们一个一尘不染的社会。我相信这一场战役，很快就会大获全胜。中国加油!
央视《天宫课堂》个人心得体会 篇5
中国梦这个词已经被我们大家熟知了，我一直在想中国梦应该是怎么样的梦呢？今天我终于知道了，因为今天我看了神舟十三号太空授课，我看到了我们强大的祖国，看到了我们中国人的强大。
此时我想说，我们的中国梦就是太空科学梦。太空是一个和我们生活的环境完全不一样的地方，而我们人类的脚步已经开始大步前进了。对于太空的探索，一个国家的强大，科学技术一定要强大，而我已经看到了我们的祖国科学的强大，我相信我们中国会越来越强大。我将来也要为我们的祖国作出贡献，因为这是我的中国梦，这也是我们所有中国人的太空科学梦。
在这堂课上，令我印象最深刻的就是那个神奇乒乓球。因为乒乓球在地球上是在水面上浮起来的，无论你把它用筷子按到水底，也会飞速的浮上水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水里沉下去，无论如何都浮不上水面。还有许多东西也让我们大跌眼镜，都是一些我们在生活中根本无法看到的现象。对于太空的步伐还在继续，我希望未来我能成为一名宇航员，能够去探索浩瀚的宇宙，探索神奇的外太空。
我要更加努力的学习科学知识，将来能够探索宇宙。
央视《天宫课堂》个人心得体会 篇6
20xx年5月上旬我校举办教学开放周活动，此次教学活动周围绕“探索课堂有效教学、提高学生语文素养的途径”主题，以教学观摩的形式进行了深入探讨。观摩课分初中组和高中组进行。
我参加了初中组的活动，听课后有以下体会：
一、重视课前有效预习
做好课前预习，既是顺利地进行课堂教学的准备，又培养学生立解决问题的习惯，提高他们的自学能力。在以往的课堂教学中，我发现真正能得到思考的只是一小部分学生，很多学生是还没来得及有自己的想法，就被别人的答案替代了。久而久之，他们就形成了一种惰性，上课只是坐着等结果，从不思考。为什么会这样呢？原因是他们课前没有预习。
因此，我们必须重视和抓好课前预习。使他们熟悉课堂内容，有思考的时间，都有自己的答案。但是，认识到预习的重要性，未必就让学生喜欢预习；积极参与预习，更不等于有效的预习，为了提高他们的预习效果，必须做到：一要教给他们预习的方法；二要有针对性的设计适合于不同层次学生的预习项目；三要重视预习的课堂检查。不然学生就会觉得课堂教学与学生预习不预习无关，从而降低了学生预习的积极主动性。
二、营造和谐的课堂氛围
语文教学过程中可以充分发扬教学思想，让学生始终拥有安全、自由、开放的.心境，无拘无束，敢疑敢问，敢说敢为。在课堂上教师只有与学生真正地进行了思想和情感交流，教学才能切入学生的经验系统，课堂生活才成为师生共存的生活，才能实现有效教学的目的。
三、强调语言的品味与揣摩
我认为要做到有效教学，教师就不得不重视对课文文本的诵读，增加课堂上学生诵读的机会，给予同学品味与揣摩语言的尝试。例如，陈梅蚁师在教学时，设计让学生速读课文并找出重点段的环节。同时，陈老师重视引导学生体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，从中领悟语言文字的表达技巧，致使学生能够深入把握教材，更好的与文本展开对话，引导学生对教学内容正确理解和把握。
从这次活动中，我深深感受到：语文教学是一门艺术，要有效教学、提高学生语文素养需要教师课后多下功夫，提高教师自身的语文素养。教师要下苦功钻研教材，才能上出好课。
央视《天宫课堂》个人心得体会 篇7
回顾新中国成立以来，从唐山大地震到汶川大地震，从SARS病毒疫情到目前的新型冠状病毒疫情，各级党委、政府第一时间吹响集结号。人民军队、人民公安、武警部队、医疗机构……无一例外地冲锋在前，“不言弃，不放弃”“一方有难，八方支援”“同呼吸，共命运”“舍小家为大家”等铮铮誓言，折射出中华民族不再是一盘散沙，而是一条自豪、自强、自信的东方巨龙。在这些誓言的背后是万众一心，众志成城，以排山倒海之势打赢了一场又一场人民战争，让世界都看到了一个强大的中国。
就拿眼前这场疫情防控战而言，恰逢新春之际，按照中华民族的传统习俗，本该百业皆息，万家团圆。但是，今年新春，“疫情就是命令，防控就是责任”成为了音，千万党员干部一时间逆风而行，迎风而战，义无返顾地挺立在了抗击疫情的最前沿，用生命捍卫生命，以牺牲阻拦牺牲，将初心使命、责任担当践行得惊天地、泣鬼神;亿万人民群众一夜间凝心聚力，用“听党的话、过特殊年，在家为国做贡献”的高度自觉和自律，以此时无声胜有声的别样方式，同舟共济，并肩同行，演绎了一场人民战争的新史篇。
在这场没有硝烟的生死抉择中，谁也不知道死神身藏何处，灾难何时降临。但是，万巷皆空人不惊，千家仍有笑语声。这种自信源于国强民安，国强则民安。国以民为本，民以食为天，无论病毒如何猖獗，疫情如何肆虐，饥荒在中国已经成为历史，衣食无忧，定国安邦成于一半，市场供应充足、应有尽有就是的佐证。在强大的国力面前，14亿人民在这一点上心中有数，有国之雄厚之本保民之衣食之天，无所惊、无所慌、无所畏惧。这种自信也源于14亿人民，对党和政府人民利益高于一切的宗旨深信不疑，对党和政府一定能够打胜这场疫情保卫战深信不疑，坚信在党和政府的坚强领导下，无往而不胜。
殷忧启明，多难兴邦。新型冠状病毒疫情固然是一场灾难，然而全社会再次表现出的有序、稳定，也再次用事实证明，自豪、自强、自信的的中国人民，在灾难面前更加信心满怀，砥砺前行，用稳定压倒一切的必胜信念勇往直前，无坚不摧。艰难困苦，玉汝于成。新型冠状病毒疫情固然来势迅猛，只要全党全国各族人民同舟共济，众志成城，一定会迎来无限春光处，山花烂漫时。
央视《天宫课堂》个人心得体会 篇8
20__年春节前夕，一则新闻登上了微博热搜，一开始我并不以为然。以为只是普通的流行性感冒。那天和朋友出去玩，她也知道这个消息。我们那天路过一个药店，看到有人再买口罩，但还是被侥幸心理给抑制了。
我们没有买口罩。
但是事情的发展愈演愈烈。从大年三十回家到现在一直笼罩在这种阴霾中，微博热搜的前几名永远都是新型冠状病毒、新冠疫情、新增案例、死亡人数等等等等。
在这个时候我的妈妈也感冒了，整个家庭都陷入沉重的气氛，幸好与这次的疫情无关。大年初一那天，出门拜年的人也少之又少。呆在家一整天都不出门，口罩也到处买不到，到处脱销。医护人员过年也坚持在自己的岗位。为这次疫情做贡献，奉献自己的力量。
大年初二各地开始封锁。我坐标于山东青岛，是山东第一次发现疑似病例的地方。人心惶惶，各地口罩告急，各个小区和村庄开始劝返并且设立了劝返点。我们趁着封锁前的时候顺利回到了家里。
到处都能看见关于此次疫情的温馨标语，各个地方的一户人员也在积极赶往湖北进行支援，也有很多人在捐款和提供物资。我不禁心头有一股暖流划过，眼眶里涌出一股热泪。一方有难，八方支援。所有人都在为此次疫情担心，有钱的出钱，有力的出力，我们就做好自己的本职工作，戴口罩，不聚集，勤洗手，做好消毒工作。
很多学校都发布了延迟开学的通知，很多学生只能被迫在家里上课，很多店铺也暂时关门了。但是国家为我们做了很多，防止口罩价格上涨，大量工人被召回生产口罩，为了让所有人都能有口罩戴，祖国一直在努力。也把粮食蔬菜也基本稳定在合理的价位。
隔离病毒，不隔离爱;隔离疫情，不隔离关怀;同心战疫，中国加油!我们一直都在。白衣天使会为我们奔赴前线，工人们会为我们加急加急赶制口罩，国家会为我们开放各个超市，稳定物价。
每个人都希望此次疫情尽快过去，每个人都希望武汉安好，家家安好，各地安好，国家安好。现在，我们能做的只有默默为他们祈福，为感染者祈福，为各地祈福，为国家祈福，为全天下人祈福。
央视《天宫课堂》个人心得体会 篇9
在20__年的12月9日下午15:40，“天宫课堂”第一课开始啦。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平，叶光富要在中国空间站进行太空授课。这不仅代表着中国的载人航天技术更先进了，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域前进了一步。
在“天宫课堂”中，三名航天员老师做了许多有趣的实验，都让我惊叹不已，其中让我印象最深的是浮力消失实验。王亚平老师在空间站把乒乓球放入有水的杯子中，再用吸管朝乒乓球吹气，接下来发生了神奇的一幕，乒乓球沉在水里不浮起来了。然而，在地面上的同学不论用什么方法，乒乓球还是浮在水面上。之后，王亚平老师讲了，这是因为浮力是随重力产生的，太空中没有重力，浮力几乎消失，所以乒乓球不能像在地面上一样浮起来。
是啊，太空中一切是多么奇妙有趣，这样还有谁不能喜欢科学呢？正因如此，我国的科技也越来越发达。探月工程叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，定位系统叫“北斗，”空间站叫“天宫”……人们把中国航天与中国的传说和神话联系在一起，使中国航天有了传说和现代的意蕴。古人所向往的，没有实现的梦想，现在已经实现。我们作为祖国的未来，要热爱科学，学习科学，不能贪玩，要有梦想，好好学习，长大了创建更好的中国。
通过这次太空授课，我知道了航天科技不仅能壮国威，更关系我们家庭和生活的幸福，让我们就像王亚平老师说的，“飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限”吧！
央视《天宫课堂》个人心得体会 篇10
在20__年的12月9日下午15:40，“天宫课堂”第一课开始啦。神舟13号乘组航天员翟志刚、王亚平，叶光富要在中国空间站进行太空授课。这不仅代表着中国的载人航天技术更先进了，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域前进了一步。
在“天宫课堂”中，三名航天员老师做了许多有趣的实验，都让我惊叹不已，其中让我印象最深的是浮力消失实验。王亚平老师在空间站把乒乓球放入有水的杯子中，再用吸管朝乒乓球吹气，接下来发生了神奇的一幕，乒乓球沉在水里不浮起来了。然而，在地面上的同学不论用什么方法，乒乓球还是浮在水面上。之后，王亚平老师讲了，这是因为浮力是随重力产生的，太空中没有重力，浮力几乎消失，所以乒乓球不能像在地面上一样浮起来。
是啊，太空中一切是多么奇妙有趣，这样还有谁不能喜欢科学呢？正因如此，我国的科技也越来越发达。探月工程叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，定位系统叫“北斗，”空间站叫“天宫”……人们把中国航天与中国的传说和神话联系在一起，使中国航天有了传说和现代的意蕴。古人所向往的，没有实现的梦想，现在已经实现。我们作为祖国的未来，要热爱科学，学习科学，不能贪玩，要有梦想，好好学习，长大了创建更好的中国。
通过这次太空授课，我知道了航天科技不仅能壮国威，更关系我们家庭和生活的幸福，让我们就像王亚平老师说的，“飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限”吧！