乡镇组织开展第二十三个全民国防教育日主题活动简报 篇1
在第__个国防教育日来临之际，为进一步童厚植青少年学生爱党、爱国、爱军情感，牢固树立青少年国防意识，__镇紧紧围绕“踔厉奋发强国防勇毅前行向复兴”主题，于9月__日镇党委委员、武装部长刘__带领基干民兵到__镇__小学开展“走进校园，心系国防”宣讲。
活动中，刘__部长通过“中华人民共和国成立__周年大阅兵”为切入，以PPT课件的形式，用简明扼要、形象直观、简单生动的语言，围绕“什么是国防、国防的重要性及国防教育日的由来”进行详细的讲解，引导学生们铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平，培植爱国主义精神，树立关心国防、关注国防的良好品质。风趣幽默的宣讲，让学生从被动听讲到主动了解，活跃的课堂氛围点燃了同学们的军旅梦，多名学生纷纷表示要努力学习本领，长大后参军入伍、保家卫国。
熠熠青春逢盛世，少年追梦正当时。通过此次国防教育进校园活动不仅对学生起到了教育于有形、润物于无声的效果，更是在其心中播下了“爱我中华，强国有我”的种子，激发了学生们热爱祖国、立志成才的情感，让立志、立德、树人的教育责任真正落到实处。
截至目前，__镇共开展国防教育进机关、进学校、进社区、进乡村、进网络等系列宣讲活动20余场次，宣讲服务对象涵盖机关干部、村居民、应征青年和学生等，实现了多主题、多场次和多方式的国防教育。今后，__镇将持续做好国防教育宣传工作，不断普及国防法律法规、国防知识、强化国防观念，让更多群众了解国防知识，树牢国防意识，营造人人关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
乡镇组织开展第二十三个全民国防教育日主题活动简报 篇2
国无防不立，民无防不安。强大的国防是民族自立自强之本，只有国防强大，才有幸福家庭。开展国防教育家家参与，关心国防建设人人有责。9月的第三个星期六是全民国防教育日知识宣传日，20__年9月__日是我国第__个全民国防教育宣传日。
为深入学习贯彻党的__大精神，进一步增强干部群众国防意识，凝聚关心国防、支持国防、建设国防的思想共识，9月__日上午，__镇组织辖区机关和村街党员赴__烈士陵园开展主题为“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”全民国防教育活动。
__革命烈士纪念碑前，全体党员列队肃立。面向革命烈士纪念碑进行鞠躬，深切缅怀革命烈士的丰功伟绩。然后他们庄严肃穆地举起右手，用坚定响亮的声音重温入党誓词，以告慰革命烈士英灵。
随后，在陵园工作人员的引领下，大家共同参观了革命烈士纪念馆，认真聆听了__战斗中英勇惨烈的英雄故事，一起感受革命先烈们不畏艰险、舍生忘死的革命精神，接受一场党性淬炼和灵魂洗礼。
下一步，__镇将持续开展形式多样、内容丰富的国防教育主题活动，切实提高干部群众素养，共同筑牢全民国防安全坚实防线，助推全民国防教育工作高质量发展，充分营造“关心国防、支持国防、建设国防”的浓厚氛围。
乡镇组织开展第二十三个全民国防教育日主题活动简报 篇3
为进一步贯彻落实总体国家安全观，增强广大党员群众的国防意识和爱党爱国热情，筑牢国家安全防线，9月__日下午，__镇文明实践所组织党员、群众开展全民国防教育日宣传活动。
当天，在__镇国防教育宣讲员、荣立二等战功的老兵吴__的带领下，党员、群众代表集中观看了《人民英雄麦贤得》纪录片，深入了解这位人民英雄的优秀事迹，学习他忠诚、执着、朴实的爱国精神。
“通过观看学习麦贤得老英雄的纪录片，学习到麦贤得在军事技术这一方面的能力，对今后的工作也有所帮助，他在战斗中受伤，意识模糊不清的时候也能知道器械哪里坏了，通过他的抢修，让之后的战斗力提高很多。这样的精神使我在以后的工作中，包括处理一些事情，都会做到比较精准、有效，落实到每项工作当中去。”吴__讲道。
今年9月__日是我国第__个全民国防教育日。为深入学习贯彻____关于加强全民国防教育的重要指示批示精神，推动新时代全民国防教育走深走实，我县广泛组织各单位开展形式多样的群众性宣传教育活动。
__镇表示，将常态化开展国防教育主题活动，引导广大干部群众增强国防观念，营造全民国防的浓厚氛围，推进全民国防教育全覆盖。
乡镇组织开展第二十三个全民国防教育日主题活动简报 篇4
为深入提升辖区群众的国防观念，激发群众参与国防建设的自觉性，不断提高综合防范能力，9月__日晚__村党委多措并举，组织辖区群众以多种形式在__村新时代文明实践站开展全民国防教育日宣传活动。
__村通过开展讲座、播放国防教育电影为大家讲解国防教育知识，搭设宣传台向大家发放国防教育宣传资料，号召广大群众从自身做起，带动身边人，关心、支持、参与国防建设，号召大家要有强烈的忧患意识、危机意识，筑牢国防意识的“精神长城”，营造了广大群众关心国防、热爱国防、建设国防的良好氛围。大家对影片中所展现出来的为追求梦想百折不挠的执着、保卫祖国慷慨赴死的从容、团队协作自我奉献的决绝而深受感动。激发了村民群众传承红色血脉、崇尚英雄模范的政治热情和爱国情怀，具有深刻的教育意义。
此次活动，不仅增强了群众的爱国主义意识和国防观念，还营造了关心国防、热爱国防、建设国防的良好氛围，使居民群众更好的掌握了国防知识。下一步，__村将继续做好国防教育宣传工作，结合工作实际，大力宣传国防知识，增强辖区群众的国防意识和国防理念，引导大家自觉履行国防义务，支持和参与国防建设。
乡镇组织开展第二十三个全民国防教育日主题活动简报 篇5
为切实让学生们树立“强国有我，人人有责”的大国防观念，把红色精神和国防教育带进校园，弘扬了爱国主义精神，提高了孩子们的国防素质，引领他们更好地赓续红色血脉，汲取奋进力量，争做可堪当民族复兴大任的时代新人。9月__日，__镇新时代文明实践所联合武装部、退役军人服务站、__中心卫生院开展“国防有我·教育知识”全民国防教育活动。
活动中，镇武装部副部长张__以《心系国防，有你有我》为题，围绕国防是什么、国防的意义、国防防什么、全民国防我们应该做什么四个主题，用亲切的口吻和学生听得懂的表述，为大家带来一场精彩的国防教育课；镇退役军人服务站主管孟__从山东省及__镇红色文化方面的国防知识进行讲解；同时还勉励同学们学好历史、勿忘国耻，坚定立场、认清现实，用自己的实际行动履行好国防义务，支持国防建设。
随后，学生们深入到便民服务中心英雄事迹长廊、荣誉室和__镇武装部进行参观。学生们参观后纷纷表示，要继承和发扬革命先烈的伟大精神，学习老一辈英雄模范的高尚品质，好好学习、茁壮成长，用科学文化知识武装自己，争做党的红孩子、争做国家栋梁之材。
本次活动，向学生普及了国防常识，让他们懂得今天的幸福生活来之不易，越是在和平时期越要增强全民国防观念，在幼小的心灵里埋下爱国的种子。
乡镇组织开展第二十三个全民国防教育日主题活动简报 篇6
为进一步弘扬爱国主义精神，普及国防教育知识，增强农牧民群众国防观念，营造全民关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。9月__日，__乡新时代文明实践所开展“全民国防教育日”主题宣传活动。
活动中，乡政府大厅电子屏播放全民国防教育宣传海报，志愿者们发放“全民国防教育日”宣传单，与群众面对面讲解国防基本知识以及“全民国防教育日”的意义和目的，号召群众提高国防意识、增强国防理念、自觉履行国防义务，关心、热爱、建设、保卫国防。
此次宣传活动，不仅普及了国防知识，还增强了群众的国防意识和爱国情怀。下一步，__乡新时代文明实践所将不断丰富宣传形式和内容，持续开展全民性国防教育宣传活动，营造浓厚的国防教育氛围，推动全民国防教育普及走深走实，国防。
乡镇组织开展第二十三个全民国防教育日主题活动简报 篇7
少年兴则国兴，少年强则国强。为全面落实全环境立德树人根本任务，切实加强爱国主义教育和国防教育工作，弘扬革命精神，传承红色基因，厚植家国情怀。新学期一开学，__镇新时代文明实践所联合退役军人服务站、__镇小学开展“弘扬革命精神，传承红色基因——国防教育进校园”主题宣讲活动。
活动现场，__镇退役军人王__作为宣讲员围绕本次宣讲主题，为全体师生上了一堂生动精彩的国防教育宣讲课。王__从自身从军经历讲起，通过分析当前国际形势、我国国防基本情况及宣讲卫国戍边英雄群体先进事迹等内容，强调国防建设的重要性，指出保家卫国、人人有责，激励同学们在学习生活中团结进取、奋勇拼搏，树立国防观念，自强自立，为国防建设作出贡献。
本次国防教育宣讲活动进一步增强了青少年了解国防、关心国防的意识，让国防教育的种子在更多青少年心中扎根发芽，开花结果。下一步，__镇将坚持国防教育从小抓起、从基础抓起，在国防教育日、烈士纪念日、开学季和征兵季等重要时间节点，积极探索开展形式多样的国防教育和爱国主义教育活动，深化红色文化与国防教育相结合、文明实践与国防教育相结合，引导辖区青少年在学思践悟中赓续红色基因，点燃爱国激情，培养更多信念坚定、理想远大的社会主义建设者和接班人。
乡镇组织开展第二十三个全民国防教育日主题活动简报 篇8
“国无防不立，民无防不安。”9月__日，在全民国防教育日来临之际，我镇联合县人民武装部到镇中心校开展了全民国防教育日主题活动，推动学校国防教育深入开展，引导广大师生树立居安思危的忧患意识，激发爱国主义精神。县人民武装部副部长赵__，镇党委宣传委员黄__出席活动。
在全体人员齐唱《我和我的祖国》的歌声中，活动正式开始。
赵__同志以《心系国防，有你有我》为题，围绕国防是什么、国防的意义、国防防什么、全民国防我们应该做什么四个主题，用亲切的口吻和小学生听得懂的表述，为大家带来一场精彩的国防教育课。同时还勉励同学们学好历史、勿忘国耻，坚定立场、认清现实，用自己的实际行动履行好国防义务，支持国防建设。
活动中，学生们边看边听，十分投入。随后，进入到国防教育有奖知识抢答环节，同学们踊跃参加国防知识抢答，现场气氛十分热烈。
少年兴，则国兴；少年强，则国强。学生是祖国的花朵，也是祖国的希望。本次活动，向学生普及了国防常识，让他们懂得今天的幸福生活来之不易，越是在和平时期越要增强全民国防观念，在幼小的心灵里埋下爱国的种子。
乡镇组织开展第二十三个全民国防教育日主题活动简报 篇9
为进一步弘扬爱国主义精神，普及全民国防教育，增强国防意识和国防观念，9月__日上午，__镇开展全民国防教育宣传活动。
活动中，__镇新时代文明实践所的志愿者向过往群众发放国防教育知识宣传资料，现场详细讲解什么是国防教育、国防教育的目的、国防教育的基本任务和内容、国防教育的方针和原则，号召广大居民群众增强国防观念，提高强国利民的思想意识，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设，同时用强烈的忧患意识、危机意识，筑牢国防意识的“精神长城”。
此次活动，强化了群众的国防观念和国家安全意识，增强了群众依法履行国防义务的责任感。下一步，__镇将持续开展全民国防教育宣传活动，让更多人走进国防，树立国防意识，赓续精神血脉，凝聚起迈进新征程、奋进新时代的强大力量。
乡镇组织开展第二十三个全民国防教育日主题活动简报 篇10
在第__个全民国防教育日来临之际，9月__日，__镇组织开展了以主题宣讲、观看国防教育片、参观党史馆等为主要内容的全民国防教育日系列主题活动，目的是在全镇营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。
活动首先安排了以“加强国防教育，增强国防观念”为主题的集中宣讲活动，镇武装部负责同志围绕我国国防的性质是什么、什么是国防教育、全民国防教育日是什么、全民国防教育日的来历、全民国防教育日的教育目的、全民国防教育日怎样过等六个方面的内容，为镇村近百余名听众上了一堂内容丰富的国防教育课。同时，镇武装部工作人员领学了《国防法》《兵役法》《国防教育法》等相关法律知识，帮助大家认识和了解有关国防法律知识，明确了自身的权利和义务，更加清晰地认识到了维护法律法规的权威性和严肃性，有助于增强依法履行国防义务的责任感和使命感。
“这场宣讲很实用，平时我们对国防事业关心关注较少，听了这场宣讲，很受教育，很有启发，今后，我将更加关注国防事业发展，为我国国防事业发展贡献个人力量。”该镇机关干部江__说到。
随后，__镇组织部分机关干部和群众代表赴__社区，共同参观了__镇党史馆。__社区新时代文明实践志愿者、“五老”人员刘__义务向大家讲解了党史馆陈列内容及__镇党史、革命史，通过一幅幅旧照片、一张张旧报纸，重温刘__等革命先烈在__参与革命斗争的感人事迹，以及__惨案等革命斗争历史，让参观者深受教育和感动。通过参观，大家了解到，__镇是中国共产党在__县建立党组织比较早的地区之一，红色资源是__宝贵的资源和财富。
“我觉着这次主题活动非常有意义，不仅让我们年轻干部接受了国防教育，让我们知道了国防的重要性和应尽的责任、义务，而且通过参观党史馆，让我们深入地了解到__的光荣历史和光辉党史，切身感受到了革命先烈的爱国情怀、奉献精神、牺牲精神。在今后的工作和生活中，我们要以革命先烈为榜样，传承红色基因，树立崇高理想，脚踏实地干好工作，以实际行动践行一名新时代年轻干部的责任与担当。”刚刚参观完党史馆的__镇年轻干部王__告诉记者。
据了解，近年来，__镇党委、政府认真贯彻落实《国防法》《兵役法》《国防教育法》以及国家和省市县关于开展全民国防教育日宣传活动的有关要求，在每年的全民国防教育日前后，紧紧围绕当年国防教育主题，广泛开展形式多样的国防教育活动，普及国防知识，增强国防观念，进一步激发和动员全镇上下树牢责任意识、大局意识、国防意识，有力促进各级关于国防教育工作要求落地落实。