幼儿园师德师风系列活动总结 篇1
为深入落实____关于师德师风和教师队伍建设的重要精神，进一步加强我园师德师风建设，深化清廉园所建设，营造风清气正的育人环境。开展了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的师德建设系列活动。
01、专题学习，提高意识
为进一步规范教师职业道德行为，弘扬风清气正的职业操守。老师们对____关于教育的重要论述，教师职业行为十项准则等进行学习，提高教师的理想信念，不断增强教书育人的责任感与使命感。
02、师德承诺，坚定信念
一段铿锵有力的誓词，带领老师们重温进入学前教育行业的初心。做教育，是一场终身的修行，我们将秉持“德育为先”的原则，怀揣“立德树人”的使命感，始终坚持要努力做到使命在肩，初心如磐，用实际行动践行我们的誓言。
03、签承诺书，履行职责
签下一份承诺，扛起肩上责任。全体教师在师德师风承诺书上庄严签上自己的名字，依法执教、爱岗敬业、热爱幼儿、严谨治学、尊重家长、自尊自爱、廉洁自律、终身学习。
04、榜样引领，典型赋能
学习身边楷模，汲取榜样力量。今年全国教书育人楷模韩__老师就是我们学习的榜样，她温和而坚定的探索和坚守，照亮、温暖了孩子们的童年。从“特别的生日会”到生成新课程；从“花婆婆行动”到“创建一间幸福教室”；从优化一日生活到“幸福画像”让孩子们的幸福童年落地生根。通过学习，老师们也深有感触，将自己的思考和感悟进行记录。
05、师德警示，自省自警
针对看到的反面教育案例，结合实际工作，每位老师都认真自查，针对自己的不足，思考整改措施和努力方向。作为一名教师，我们要始终保持教师道德，教师素养，职业操守，要懂法、守法。要将”爱心”、”责任心”放在心里，把每一个送到我们幼儿园的孩子当成自己的孩子来对待，这样才不愧对我们教师这个职业。
愿我们执着于理想，纯粹于当下，兴致盎然地和孩子们畅游世界。
愿我们携手同行，守望教育美好，成为师德高尚的践行者。
愿我们坚守初心，勇于担当，让精彩绽放在教育这片旷野。
幼儿园师德师风系列活动总结 篇2
为更好的加强教师队伍建设，继续推进师德建设工作，提高广大教职工的职业道德素质，结合幼儿园的实际情况，合理安排，开展了“教师职业道德建设月”活动。通过形式多样的教育活动，引导广大教职工进一步树立了“以人为本”的理念和“为幼儿服务、为家长服务、为社会服务”的意识，提高自身的职业道德素质。
一、组知、动员、学习阶段。
活动月初期，我们马上加强组织，成立教师职业道德建设领导组，并召开了动员大会，让教师深刻认识到本次活动的重要意思。
通过各种形式进行学习，帮助教师树立科学的世界观、人生观和价值观，增强教师的光荣感、责任感和使命感。
1、针对年轻的老师多、教学经验少等特点，同时为不断提高教师的思想、政治和业务素质，增强教书育人、以身立教的社会使命感，加强尊重幼儿和保护幼儿的意识，幼儿园制定了具体目标：一是要培养教师奉献、拼搏、进取、敢于创新的意识；二是要树立高尚师德、爱岗敬业、热爱幼教的形象；三是要具有讲奉献、顾大局，实干开拓的好作风。整个活动期间，要求教师立足岗位，从点滴小事做起，用爱心温暖每一个幼儿，利用业务学习，组织教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》等，在办公室张贴教师职业道德规范内容，让教师时时处处感悟师德规章的约束，处处以《教师职业道德规范》为标准严格要求自己，树立了教师的崇高形象。
2、学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》、《与家长沟通的艺术》、《新教师路途》等图书，通过多角度、全面的阅读和学习，帮助教师深入了解幼儿、深入走近家长，丰富教师的的教育教学知识储备，提升教师专业素养，明确教师职责，有利于树立教师高尚的职业形象。
3、以园为单位举办以“怎样赢得家长的尊重”为主题的师德演讲会及《幼儿园职业道德建设承诺书》签约活动。
组织教师参加签署师德承诺书活动，在教师之间开展师德活动大拼比。各班老师在幼儿之间开展道德教育。通过教育活动，大力弘扬和培育人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱幼儿、诚实守信、无私奉献的精神，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，全面贯彻党的教育方针，推进教育事业的科学发展，办人民满意的教育，做人民满意的教师。( wWw.zuOwenBa.Net )
第二阶段：自查自纠阶段
1、召开民主生活会。对照学习内容检查自己近年来在职业道德建设方面存在的突出问题，采取分组讨论的方法，开展自评、面对面互评互议，查找在职业道德方面存在的问题，明确努力方向。
2、制定教师职业道德、师德师风调查表征求幼儿、家长的意见。组织家长对每一位任课教师和保育员进行民主测评。测评结果直接交到幼儿园意见箱，不经过老师这一环节，防止出现舞弊情况。通过测评掌握了教师平时的工作情况，既发现了很多优势和长处，也了解了我们工作中的不足，以便今后进一步改进工作。
第三阶段：评比、整改、总结阶段
1、在深入学习的基础上，全体教师对照《中小学教师职业道德规范》以及“学为人师，行为世范”要求，对个人从教以来的行为特别是在如何提高自身修养方面进行深刻反思，并虚心征求幼儿家长、同事及领导意见，撰写一份个人反思材料，反思重点放在个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思，反思材料既肯定了成绩，也找出了差距与不足，并制定切实可行的改进措施。
2、通过教育教学实践检验教师职业道德、师德师风水准，开展评比活动，确立本园典型，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使全园的教师职业道德水平有大幅提升。
总之，师德教风是教师队伍建设的灵魂，把加强师德建设做为一项重要工作抓好抓实。通过系列活动，教育和引导广大教师志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育幼儿，做孩子健康成长的指导者和引路人，自觉地用教师职业道德规范指导自己的思想行为。
幼儿园师德师风系列活动总结 篇3
为进一步加强__幼儿园教师队伍师德师风建设，提升教师职业道德水平，努力打造一支师德高尚、充满活力的高素质教师队伍，充分展示我园教师良好的精神风貌，营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚。__区__幼儿园在__月份组织了以“师声传情，温暖同行”为主题的师德建设月活动。
师德师风建设宣讲活动
金秋九月，正是师德建设月。幼儿园组织全体教职工参加“师声传情，温暖同行”师德师风建设培训活动。本次培训由严园长带领教师们学习、解读《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等重要文件精神。在今后的工作中，老师们不仅要熟知，更要以此运用到以后工作当中，传承优良师德师风，积极承担塑造灵魂的时代重任。
教师庄严宣誓
在主持人唐园长的带领下，老师们紧握右拳，庄严宣誓：教师们共同签署了“我是一名光荣的幼儿园教师，肩负着教书育人的责任。忠诚党的教育事业，坚定理想信念，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，廉洁从教，不参与有偿办班、有偿补课，教书育人，为人师表。努力实践我的诺言，争做“四有”好老师，努力践行社会主义核心价值观，决不辜负人民教师这个光荣称号。”
签订师德师风承诺书
活动中，教师们共同签署了“__市__区__幼儿园师德师风承诺书”全体教师在师德责任书上郑重的签上自己的名字，做出了庄严的承诺，承担了一份责任。
做最美教师
为了加强我园教师队伍建设，充分发挥教师们在幼儿园保教工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理工作经验，切实提升我园保教水平，金秋__月我们还开展了优秀教师工作经验交流会。
我们的最美教师——孙老师，将自己在日常工作中一个个智慧的创意，一件件感人的事件娓娓道来。她用自己的真情、真爱、真行动，诠释着新时代教师的朝气与责任；通过真实故事的讲述，诠释出对幼儿教师这个神圣称号的重新认识，不禁让聆听者深深地感受到蕴藏在故事背后的高尚师德和浓浓师爱。
师德演讲
老师们以饱满的热情、生动形象的语言，讲述了身边先进教师、先进集体的感人事迹，阐释对新时代师德内涵和师德建设的理解、感悟和体会。不同的角度、不同的层面，平凡的故事，不平凡的奉献，都演绎着老师们把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌。严园长和唐园长对老师们的表现进行了现场点评，演讲作为语言艺术，成功之处在于使观众产生共鸣，要围绕主题结合工作实际，融入思考和感悟，以鲜活的事例，才能打动人心。
扬帆向前
花儿开放需要一个时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。这是教师的幸福！
__幼儿园通过师德师风建设月活动，努力促使园内的教风、学风、园风更加积极向上，积极构建宽松、民主、和谐、奋发向上的幼儿园环境，营造良好的师德师风氛围，努力塑造一支政治素质过硬，业务水平精湛，师德修养高尚的师资队伍。
学高为师，德高为范！幼儿为本，师德为先！金秋__月既是一场师德师风教育的洗礼，又是一次对教育工作的深刻感悟，更是一种追逐梦想的自我鞭策，展示了__区__幼儿园教师们坚定的理想信念，我们将扬起希望和自信的风帆，满载着爱与责任一路继续向前。
幼儿园师德师风系列活动总结 篇4
为进一步加强和改进教师职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，根据上级文件精神，我园全面开展了以“自觉爱国守法，潜心教书育人”为主题的师德集中教育月活动。通过此次活动，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动作以总结：
一、高度重视，加强领导和组织管理
我园在召开师德活动会议上强调了开展此次教育活动的目的和意义，明确了开展师德师风建设要以“党的精神”为指导，并且把这一精神贯穿到整个教育活动中，使活动真正为教师服务，切实提升教师的职业道德素养。师德师风状况关系到幼儿园教育工作状况和孩子们的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展幼儿园教育工作，提高教师队伍的整体思想、道德素质，促进我园有效提升教育教学质量的有力措施。活动中引导全体教师首先进行自查，并认真学习《教师法》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》等相关内容，并做表率。
二、明确加强师德师风建设的重要性
经过全体教师认真的讨论和学习，大家清楚和深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在充分讨论后大家取得共识的基础上，我园要求每一位教师遵纪守法，依法执教，时刻做好表率。
三、注重过程，增强师德师风建设长效性
为了有效的落实方案，我园师德师风主题教育活动主要分为“自主学习阶段、大组分享、讨论交流、总结”四个阶段进行突破，并取得一定成效：
（一）自主学习阶段
学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，还有《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等，并结合一些先进事迹，教育引导广大教职工履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风。
（二）大组分享阶段
接着，在园领导小组的引领下，全园教师结合自己的学习心得进行了大组分享活动。引领广大教职工从思想深处认识到师德师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深入，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中，为了配合我园师德师风主题教育活动，我园在全园范围内开展了教学氛围、工作态度、生活秩序和校园环境的专项整顿工作，树立良好的园风园纪，营造良好的园容园貌，为整个活动的顺利开展创造一个良好的外部环境。
（三）交流展示阶段
全园教师将个人撰写的师德师风主题教育月活动心得体会，进行交流与展示。以期通过多层次、多角度的探讨和交流，真正把主题教育活动落到实处，使全体教师在交流中接受教育，在交流中共同提高。
（四）总结
“园内无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”是的，教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，也是精神的熏陶者，人格的影响者，美德的体现者。教师的一举一动、一言一行将对孩子产生直接而持久的影响。因此，教师一定要注意自我形象的塑造，成为幼儿学习的楷模。品德修养是教师形象的关键，我们的教师捧着一颗心来，不带半根草去。为了全面提高我园教师的整体素质，我们一定按照教育局有关精神，把师德师风教育活动持久、扎实地开展下去，及时总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力树立教师新形象，开辟教育工作新天地，推动人民教育事业快速、健康的发展。
幼儿园师德师风系列活动总结 篇5
20__年是全面贯彻落实党的__大精神的开局之年，是实施“__五”规划承上启下的关键之年。9月10日是我国第__个教师节，按照教育部和__市教育工作党委、__市教育委员会有关通知要求，我园深入学习贯彻____重要讲话精神，坚持立德树人根本任务，团结凝聚教师守好教书育人初心，牢记为党育人、为国育才使命，我园围绕“躬耕教坛，强国有我”的教师节主题，开展“__幼儿园师德主题月”活动。
第一篇章
坚定信念，思想铸魂
我园深入学习领会党的__大精神，把____关于教育的重要论述、关于教师队伍建设的重要批示作为政治理论学习的主要内容，特别是关于“四有”好老师、“四个引路人”等重要指示要求。坚持学思用贯通、知信行统一，引导教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，将学习成果转化为不断提高自身道德修养、以模范行为影响带动幼儿的成长。
第二篇章
见贤思齐，典型赋能
一、学习于漪老师主题报告
我园特邀__市__区教育工作党委党校常务副校长、__区教育学院教育管理培训部主任许__校长，作关于学习于漪老师的主题报告——《心中有爱，眼里有光，教书育人》。
报告中，许__校长从____提出的“四有”好老师、人民教育家于漪老师的“一生正气、为人师表”出发，围绕“情怀、品格、智慧”这三个关键词，为全体教师诠释了于漪教育思想，通过生动的案例、感人的故事启迪了我园教师为人师的眼界和境界。
二、师德标兵评选活动
为了提高教师的师德、端正价值观、增强敬业意识，责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校园。我园工会开展师德标兵评选活动，积极营造学习先进典型、弘扬良好师德师风的氛围，充分展示我园教师爱岗敬业、甘于奉献、改革创新、阳光乐观的新形象，鼓励教师从身边人身边事发现师德师风“闪光点”，自省自检、见贤思齐。
第三篇章
致敬岁月，感恩奉献
20__年__月__日，我园举办了一场简单而又隆重的退休仪式，为即将退休的陶文老师送上最真挚的祝福与感谢。感谢她用智慧和汗水，培养了一代又一代的学生，带教了一批又一批的职初教师，为学校的发展做出了巨大的贡献。陶文老师的辛勤付出和无私奉献将铭刻在学校和孩子的心中。
在一个温暖的秋日午后，我园园长室、工会、青年志愿者代表怀着崇敬之情，踏上了前往退休老师家的旅程——90岁的退休老师。这次探望90岁退休老师的活动，不仅是对老师的敬意和感激，更是对教育情怀的传承和弘扬，让我们将这份敬意传递给更多的人，让教育的光芒永远闪耀。
第四篇章
履责承诺，践行师德
强化师德师风第一标准，贯彻落实教育部和__市关于新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则及《新时代__区教师师德规范》（20__年修订）《__区教师职业规范禁止性规定》（20__年修订）》等相关文件要求，我园开展师德师风规范性文件学习讨论、师德承诺书签订等活动，教育引导教师，明规守矩，严于律己，清廉从教，守住职业道德底线。
让我们，满怀躬耕教坛的自豪，秉持强国有我的信念，怀揣新时代理想担当，共创打幼美好未来。
幼儿园师德师风系列活动总结 篇6
为进一步加强学校师德师风建设，提高教师的职业道德素养，提升教师队伍的师德修养和整体素质，__镇中心幼儿园于__月份开展了师德师风系列活动。现总结如下：
一、专题会议，提高教师师德素养
召开师德师风专题会议，为进一步提高教师师德素养，规范教师教育教学行为，我园每周例会开展师德师风专题会议，要求全体教师要以身作则，率先垂范。
二、警示教育，坚守底线
在全体教师会上，每周杨园长带领全体教师学习“酒驾、醉驾、赌博、校园欺凌、性侵、廉洁从教等违法、违纪、违反师德师风”内容，并组织教师观看关于酒驾、醉驾及参与赌博行为造成严重后果的警示教育片。守住生活警戒线、远离纪律红线、不触碰法律底线，真正做到严明律己。
三、组织教师集中观看《赣鄱师魂》的典型事迹
__月__日、__月__日通过集中观看《赣鄱师魂》，学习各地各校师德典型经验和优秀教师师德典型，学习新时代的新作为、新风貌、新境界。
四、观看教育片
为了让教师在暑假期间，守住生活警戒线、远离纪律红线、不触碰法律底线，真正做到严明律己。我园组织全体教师观看警示教育片。
五、__镇中心幼儿园廉洁从教提醒
__佳节来临之际，为持续深入贯彻落实中央八项规定精神，确保过一个风清气正、欢乐祥和的节日，__县__镇中心幼儿园向全体教职员工发出廉洁过节提醒。
六、特色亮点活动
1、__镇中心幼儿园组织教师进行师德师风知识测试。
2、__镇中心幼儿园组织教师进行师德师风教职工考核测评。
通过本阶段的学习，让全体教师深刻理解到社会主义核心价值观，充分认识到新形势下师德师风建设的重要性和迫切性，加深了教师的职业道德观念，加强了教师团队建设，我们将继续严格对照职业道德规范要求自己，不断地提高教师的职业道德修养。
幼儿园师德师风系列活动总结 篇7
为深入落实____关于师德师风和教师队伍建设的重要精神，进一步加强我园师德师风建设，深化清廉园所建设，营造风清气正的育人环境。__幼儿园在__月开展了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的师德建设月系列活动。
一、专题学习提高意识
为进一步规范教师职业道德行为，弘扬风清气正的职业操守，老师们对____关于教育的重要论述，教师职业行为十项准则等进行学习，提高教师的理想信念，不断增强教书育人的责任感与使命感。
二、师德承诺，坚定信念
一段铿锵有力的誓词，带领老师们重温进入学前教育行业的初心。做教育，是一场终身修行，我们将秉持“德育为先”的原则，怀揣“立德树人”的使命感，始终坚持要努力做到使命在肩，初心如磐，用实际行动践行我们的誓言。
三、签承诺书，履行职责
签下一份承诺，扛起肩上责任。全体教师在师德师风承诺书上庄严地签上自己的名字，依法执教、爱岗敬业、热爱幼儿、严谨治学、尊重家长、自尊自爱、廉洁自律、终身学习。
四、榜样引领，典型赋能
每个人都是闪闪发光的个体，尊重差异、善于欣赏才能共同成长。老师们在培训中走过一场心灵之旅，教师走近彼此、欣赏彼此，增强了团队凝聚力，提升了教师使命感。
五、师德警示，自省自警
作为一名教师，我们要始终保持教师道德，教师素养，职业操守，要懂法、守法。要将”爱心”、”责任心”放在心里，把幼儿园的每一个孩子当成自己的孩子来对待，这样才不愧对我们教师这个职业。
针对看到的反面教育案例，结合实际工作，每位老师都认真自查，针对自己的不足，思考整改措施和努力方向。
__幼儿园通过师德师风建设月活动，积极构建宽松、民主、和谐、奋发向上的幼儿园环境，营造良好的师德师风氛围，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍，用实际行动，践行师德师风建设，争做人民满意的好教师。
幼儿园师德师风系列活动总结 篇8
为深入学习贯彻党的__大精神，进一步增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，近日，__市__中心幼儿园幼儿园开展了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的师德建设月活动。
签订师德师风承诺书
教师是立园之本，师德是教育之魂。师德师风承诺书的签订不只是一纸文书，更是一种无声的鞭策和督促。全体教师认真阅读并郑重签署了《教师师德师风承诺书》，用一份承诺牢记职业使命，树立良好师德形象，不忘初心，共同实现自己的教育誓言。
开展师德集中宣誓
一段铿锵有力的誓词，带领老师们重温进入学前教育行业的初心。做教育，是一场终身的修行，我们将秉持“幼儿为先”的原则，怀揣“立德树人”的使命感，始终坚持要努力做到使命在肩，初心如磐，用实际行动坚定我们的信念。
开展师德第一课
我园组织教师学习了《__市中小学、幼儿园教师师德行为“十个严禁”》《__市中小学教师违反职业道德行为处理办法》《__市教育局关于进一步加强无偿课外辅导备案管理的通知》等。通过学习，全体教师重新树立了对职业道德建设的认识，增强了教师的责任感和使命感。
开展专项整治行动
根据市局关于开展严禁有偿家教的相关文件精神，我园立即召开园务委员会议，学习《__市中小学、幼儿园在职教师有偿家教和收受礼品礼金专项整治行动方案》文件，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义，对专项教育治理活动进行动员部署并启动开展，并在学期初将监督电话在公示栏、网站、微信公众号公开，请社会各界监督，未发现有教师从事过有偿家教和收受学生礼品礼金的行为。
签订岗位聘用合同
在学习了《__市教育局关于进一步规范合同管理强化岗位履职暂行规定》后，我园组织教师进行了岗位聘用合同的签到。全体教职人员认真、慎重地填写了岗位聘用合同上的有关内容，同时也对教师“守德、履职、尽职”有了更加深入的理解。
为教师亮灯
开展“为教师亮灯”公益活动，通过电子显示屏滚动字幕为教师亮灯。亮灯主题词为“躬耕教坛，强国有我”“老师，您好！”“教师节快乐！”等。以字幕形式表达了对全体教职工的敬意和祝福，点亮了尊师重道的共识共鸣，在全社会营造尊师重教浓厚氛围。
开展师德集中宣誓
在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，组织了教师师德演讲，坚定了教师的教育初心，激发了教师的工作热情。
守师德初心，绽师风之美。师德师风建设是一项长青工程，此次师德师风活动的开展增强了教职工的责任感与使命感，相信老师们今后一定会时刻以师德规范鞭策自己，携手并进，凝聚真心，伴随孩子健康快乐成长，做最美幼教人！
幼儿园师德师风系列活动总结 篇9
为进一步加强和改进教师职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，我园全面开展了以“勤学修身，爱生乐教”为主题的师德师风集中教育活动。通过此次活动，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德师风建设活动作以总结：
一、高度重视，加强领导和组织管理
我园在召开师德活动会议上强调了开展此次教育活动的目的和意义，切实提升教师的职业道德素养。师德师风状况关系到幼儿园教育工作状况和孩子们的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展幼儿园教育工作，提高教师队伍的整体思想、道德素质，促进我园有效提升教育教学质量的有力措施。活动中引导全体教师首先进行自查，并认真学习《教师法》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、等相关内容，并做表率。
二、明确加强师德师风建设的重要性
经过全体教师认真的讨论和学习，大家清楚和深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在充分讨论后大家取得共识的基础上，我园要求每一位教师遵纪守法，依法执教，时刻做好表率。
三、注重过程，增强师德师风建设长效性
为了有效的落实方案，我园师德师风主题教育活动主要分为“自主学习阶段、大组分享、讨论交流、总结”四个阶段进行突破，并取得一定成效：
（一）自主学习阶段：学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，还有《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等，并结合一些先进事迹，教育引导广大教职工履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风。
（二）在园领导小组的引领下，全园教师结合自己的学习心得进行了大组分享活动。引领广大教职工从思想深处认识到师德师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深入，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中，
（三）交流展示阶段：全园教师将个人撰写的师德师风主题教育活动心得体会，进行交流与展示。以期通过多层次、多角度的探讨和交流，真正把主题教育活动落到实处，使全体教师在交流中接受教育，在交流中共同提高。
四、总结“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”
幼儿园师德师风系列活动总结 篇10
为深入落实____关于师德师风和教师队伍建设的重要精神，进一步加强我园师德师风建设，深化清廉园所建设，营造风清气正的育人环境。__月份__市__区__幼儿园开展了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的师德建设教育月活动。
01、专题学习，提高意识
王园长带领全体教职工进行了《躬耕教坛，强国有我》为题目的师德培训，老师们认真学习了____关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示批示精神，在深学笃行中提高理论素养，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。老师们学习了全国感动人物叶__老先生和20__全国教书育人楷默韩__老师的先进事迹，汲取榜样的力量。
02、师德警示，自省自警
全体教职工共同观看了师德师风警示教育片学习身边楷模，汲取榜样力量。不断精进自身专业水平及职业道德水平，规范自身行为，做到依法执教，做人民满意的“四有”好老师。
03、榜样引领，典型赋能
全体教师一起聆听了高金英老师的“静心教书修真功，潜心育人铸师魂”培训，老师们纷纷表示获益颇深。高老师用质朴的语言、典型的案例、感人的事迹和富有哲理的话语给予我们深刻的启迪和方向性的引导。“听君一席话，胜读十年书”。
04、师德宣誓，坚定信念
一段铿锵有力的誓词，带领老师们重温进入学前教育行业的初心。做教育，是一场终身的修行，我们将秉持“德育为先”的原则，怀揣“立德树人”的使命感，始终坚持要努力做到使命在肩，初心如磐，用实际行动践行我们的誓言。
05、签订承诺，履行职责
签下一份承诺，扛起肩上责任。全体教师在师德师风承诺书上庄严签上自己的名字，依法执教、爱岗敬业、热爱幼儿、严谨治学、尊重家长、自尊自爱、廉洁自律、终身学习。
06、花开无声，师爱无痕
扎根教育沃土，以新起点开启新征程。王__、孟__、张__老师作为教师代表进行师德演讲，道出了自己身为教师的责任感和使命感。
07、坚守初心，先进表彰
在我们的身边，有这样一群默默无闻的耕作者、身在言前的践行者，她们钻研教材、认真备课、深入课堂、了解幼儿，马上行动是她们的信条，事无巨细是她们的坚持，她们用以身作则的力量润物细无声，换来孩子的信赖，更赢得家长的支持。袁__、毕__、张__三位教师荣获我园师德标兵称号。
08、心系微处，爱满全园
以王园长为总领的师德师风小组，组织了一场暖心座谈。座谈以关怀教师、理解教师、服务教师、发展教师为宗旨，着力解决教师思想、工作、生活中面临的困惑、困难和问题。积极沟通、听取意见建议，切实为教师提供帮助和引导，不断提升教师的职业幸福感！
愿我们执着于理想，纯粹于当下，兴致盎然地和孩子们畅游世界。
愿我们携手同行，守望教育美好，成为师德高尚的践行者。
愿我们坚守初心，勇于担当，让精彩绽放在教育这片旷野。
幼儿园师德师风系列活动总结 篇11
为进一步加强我园师德师风建设，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力高素质专业化创新型教师队伍。认真贯彻落实____关于教育和教师工作的重要讲话精神，弘扬高尚师德，潜心立德树人，教育和引导我园教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持育人为本、德育为先的教育理念，我园于__月份围绕“迎接党的____，培根铸魂育新人”主题在开展一系列活动。
一、制定师德建设月实施活动方案，签到师德承诺书。
我园在接收到文件后，园长与师德师德建设小组，解读文件的内容，根据文件的内容，制定了我园的师德建设月的实施方案，同时全体教职工共同签订《师德师风承诺书》，时刻以师德师风鞭策自己，坚守师德，以爱育人。
二、师德师风建设专项培训。
学为师之骨，德为师之魂。为进一步加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，__市__镇第一幼儿园于20__年__月__日下午开展了师德师风建设专项培训。
李__园长结合实际情况，结合____关于教育和教师工作的系列重要论述和重要指示精神，省第__次党代会精神、以“迎接党的____，培根铸魂育新人”为主题，结合本校师德师风工作实际，使用典型案例，给全体教师上一节师德专题课，引导教师自觉贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，谨守纪律规则，筑牢师德根基，其次，要始终保持做幸福幼教的内驱力，善思乐学，爱岗护幼儿，做蓓蕾成长路上的奋斗者，开拓者。
三、典范引领，发现我身边的好老师。
1、镇优秀老师教师的示范引领
首先首先由获得20__年镇优秀教师的何__老师和李__老师分享自己的事迹，充分发挥先进典型的示范引领作用。
2、分享身边的优秀教师
我园教师代表周__、朱__、李__、吴__分享自己身边的好老师，一幼的教师们用质朴的语言、真挚的情感分享自己以及身边感人的事迹，凸显教师充分发挥了榜样的力量。
四、“迎接党的____，培根铸魂育新人”青年教师演讲比赛。
在__月__日下午__市__镇第一幼儿园举行了围绕“迎接党的____，培根铸魂育新人”为主题的青年教师师德演讲比赛。
活动中参赛教师紧紧围绕主题“迎接党的____，培根铸魂育新人”，结合工作中的感想、体会，以身边人、身边事为素材，深情讲述典型人物事迹和个人亲身经历，用真挚的语言，诠释着”教育爱为魂”的真谛，传递着争做”四有”好老师的正能量，展现了一幼教师们爱岗敬业、乐于奉献、奋发进取的风范，让所有的老师在接受心灵洗涤的同时，深刻体味着教师的伟大，感受着”师德”二字的分量。
五、开展“学法守法，树高尚师德师风”教育法律法规学习活动。
我园组织教师分级部深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规及政策文件，以教育部网站公开的违反师德典型案例为教材，通过宣讲、深入开展研讨，每位教师认真撰写学习感悟，使全体教职工在学习领悟的过程中自觉将“以德立身、以德立学、以德施教”为准则，以全面落实“立德树人”为根本任务，从而进一步提高我园教师师德师风建设水平。幼儿园将以师德建设为根基，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的幼儿园教师队伍。
通过以上系列活动的开展，一幼积极构建宽松、民主、和谐、奋发向上的幼儿园环境，营造良好的师德师风氛围，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍，用实际行动，践行师德师风建设，争做人民满意的好教师。
幼儿园师德师风系列活动总结 篇12
为进一步强化全园教师师德师风教育，提高师德师风水平，根据__市《中小学师德师风专项治理工作方案》工作安排，__市第三幼儿园扎实开展了一系列的师德师风学习与教育活动，现将本月活动总结如下：
1、召开会议，贯彻学习相关文件精神
__月__日，利用周一例会，集体学习《__市中小学20__师德师风专项治理工作计划》，明确工作目标，细化工作要求，强化思想意识。
2、邀请校外专家教授，开展师德专题讲座
__月__日下午，特邀焦作师专学前教育学院副教授张__老师，针对我园教师实际情况，开展以“立足平凡岗位绽放人生光彩”为主题的专题讲座，张教授从职业道德概念阐析、师魂铸造、幼儿园教师师德现状、如何做一个严中有爱，爱中有严的教师及职业发展规划等方面给老师们做了细致的讲解和分析，老师们纷纷表示要在以后的工作中严格要求自己，坚决履行岗位职责，做一个爱教育、爱孩子、与孩子共成长的新时代幼儿教师。
3、开展师德自评、互评活动
根据《__市中小学教师师德参考标准》，制定《__市第三幼儿园师德师风月考核评价表》，从爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、关爱幼儿、家园沟通五方面，结合教师工作实际，开展自评、教研组互评和园评活动。
4、按照上级统一安排，积极开展线上师德培训
__月__日，根据《__省教育厅办公室关于在国家智慧教育平台开展“师德集中学习教育”专题学习的通知》要求，组织全体教师迅速进行注册并开展学习，截止目前我园学习率达100%，完成率92。6%。
5、树立师德典型，加大宣传力度
根据《__市教体局关于评选表彰师德标兵和师德先进个人的通知》要求，积极开展评选活动，通过教师申报、评审小组评定、幼儿园推荐等方式，拟推荐石艳老师为“焦作市师德先进个人”，并用幼儿园美篇进行推广宣传。
6、撰写个人师德案例，不断提升总结
要求全体教师，根据《幼儿园师德师风月考核评价细则》，结合自身工作实际，撰写个人师德案例，并利用教研时间相互交流学习。
7、畅通信访渠道，及时受理家长来电来访
我园将继续加强对广大家长的沟通和交流，及时受理来电来访，建立师德师风问题台账，并及时销号。同时，积极收集广大家长的意见建议，为今后家园共育工作提供指导和参考。
通过本月系列活动，有效提高了全园教师的职业素养和职业道德水平，规范了教师的教育行为，为进一步推进幼儿园师德师风建设奠定了基础。
幼儿园师德师风系列活动总结 篇13
为认真贯彻落实《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》精神，通过狠抓师德师风建设促使广大教师以新的作风和面貌依法治教，努力提高全市教师队伍的师德水平和整体素质；同时，也为更好地推动我园创先争优活动深入开展，确保活动取得实效，进一步促进教育事业科学发展，按照《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》的精神，我园结合要求开展以“迎接党的____、培根铸魂育新人”为主题的师德师风教育活动。
1、制定实施方案。《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》文件精神，结合我园具体实际，制定我园开展“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案。
2、抓好宣传动员。在会议室召开“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动动员大会，在园所营造“讲文明、树新风、铸师魂”等反映教育活动主题的氛围，在线上开展“树师德、扬师风”师德师风主题教育活动主题。幼儿园把“讲文明、树新风、铸师魂”为主题教育活动作为我园学习实践活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。
3、抓实学习讨论。学习内容主要有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的实施意见》和《中小学教师职业道德规范学习手册》等。学习形式多样，既有集中学习，又有个人自学，规定了学习内容，要求做好学习笔记。
4、深入开展学习。__幼儿园举行师德师风教育报告会。报告会由杨__园长主持。杨__园长对我园近期各项工作做了阶段性总结，特别对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬，对在各年级组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析，对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。
5、进行师德承诺。我园组织广大教师进行庄严承诺：依法执教，奉公守法，品行端正，以身作则；严谨治学，刻苦钻研业务，提高教育教学水平热爱学生；尊重学生人格，公平对待每个学生；尊重家长，主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合；廉洁从教，不以职谋私，不以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利，不乱收费，不向学生推销商品和课外书刊、教辅资料，不对自己的学生进行有偿家教；团结协作，要谦虚谨慎，顾全大局，尊重同事，加强协作，关心集体，维护学校荣誉。
幼儿园师德师风系列活动总结 篇14
为了进一步加强师德师风建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求，让幼儿喜欢、家长满意的高素质教师队伍。根据上级师德师风专项整治要求和精神，我园结合实际情况开展了一系列师德师风专项活动。
师德规范专题学习
__月__日，我园集中教师举行了师德规范专题学习，由石园长主持学习，通过师德规范的学习，老师们领会了上级文件精神，明确了师德规范要求，提升了师德认识水平。
师德师风承诺书签订
石园长例举了几起违反教师职业道德典型案例，通过反面教材，老师们提高了对违反教师职业道德行为的认识，进一步增强了对师德师风的敬畏之心，宣读并签订师德师风承诺书。
教师国旗下宣誓
20__年__月__日，为加强师德师风建设，进一步弘扬教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，展示为人师表的风采，我园特意组织老师进行了师德师风国旗下宣誓活动，通过活动的开展，进一步增强了每一位教师的责任感和使命感。
师德师风演讲
为进一步推进我园师德师风主题活动的开展，全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平，20__年__月__日，__幼儿园所有教职员工们齐聚多功能厅，隆重举行“以德育人，桃李芬芳”师德演讲比赛。
活动前期，老师们精心策划，周密部署。比赛共有5位选手参赛，老师们认真准备，展示出了__教师良好的精神风貌。
一篇篇激情洋溢的演说，一句句饱含深情的话语，表达了全体教师对教育事业的热爱之情，演讲中教师与孩子间一个个生动、细腻、感人的细节，展示了平凡岗位中做出不平凡业绩的敬业精神，诠释了发自肺腑的职业幸福感、责任感和归属感，体现了师爱在平凡之中见伟大，展现了__幼儿园教师良好的职业师德修养。
集体总结讨论
演讲过后，全体教职工积极展开交流，分享感悟收获。老师们加深了对教师这份光荣职业的热爱，更感受到师德力量对内心的触动。
在忙忙碌碌中半学期即将过去，但师德师风建设不会随着时间的流逝而减弱，师德师风建设是教师队伍管理的一项重要的长期工作，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，我园将继续推进师德师风专项整治活动，为建设一支幼儿喜爱、家长满意的高素质的教师团队而继续努力。
幼儿园师德师风系列活动总结 篇15
师德，是教师之根；师风，是教师之魂；以匠心致初心，躬耕教育梦想。为进一步加强师德师德师风建设，提高我园教师团队的使命感、责任感和凝聚力。我园开展“师德建设月”系列活动。
一、观《良师》铸师魂
百年大计，教育为本；教育发展，教师是关键。师德是教师立业之基、从教之要。教师是人类灵魂的工程师，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，对幼儿的终身发展、健康成长起着至关重要的作用。20__年9月__日下午，__高新区__幼儿园开展《良师》的观影活动。
《良师》一共分为《传道》《授业》《解惑》三集，讲述了张桂梅、李永乐等多位教师扎根教育、倾心育人的故事。影片内容涵盖德、智、体、美、劳、特殊教育、网络教育等诸多教育领域。真实而动容的故事，朴素的镜头和解说，饱含深情却不煽情的音乐，纪录片《良师》向观众诉说着中国大地上每日发生着的教育故事。“十年树木，百年树人”。
纪录片真切、真实、深刻地讲述了普通人民教师不平凡的动人故事，体现人民教师立德树人、倾心教育的情怀，具有很强的代表性，形成当代教师形象，教学生活的典型缩影，体现了人民教师的信仰与忠诚、责任与担当。
观看完纪录片后，教师们积极思考，结合自身教育实践，抒发感想，畅所欲言，纷纷表示要以学以致用、奋发有为的态度，学做新时代良师，锤炼品格，在平凡的岗位上，描绘教育的美丽画卷。
此次活动，进一步激发了教师们的教育热情，坚定了教师们守初心、担使命的信念。相信“良师”精神将继续激励着__高新区__幼儿园的每一位老师，努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。
二、团结协作凝心聚力
为打造积极向上，团结协作的教师队伍，进一步增强幼儿园教师之间凝聚力。9月22日下午我们还准备了趣味十足的团队游戏，让全体教职工们在游戏中增进情感、凝聚共识。
游戏一：合作——坐地起身
游戏开始，每组老师背靠背围成一圈坐在地上，相连两个人的胳膊互相挽起来。
每个成功的背后都有着无数次失败的尝试，而我们能做的就是坚持，以及各位老师之间的配合，要对团队信任、理解、配合、不放弃。
游戏二：智慧——看图说话
在了解游戏规则后，老师们个个不甘示弱，上演了一场速度与知识的较量。
游戏三：默契——气球传纸杯
此游戏需要老师之间的默契度、配合及执行力，才能取得胜利。
教师们精神饱满，互相配合，齐心协力，享受趣味互动游戏带来的乐趣。在欢声笑语中展现了我园教师阳光、团结、积极、向上的精神风貌。
在今后的岁月里我们必将一如既往地坚守责任与爱心，用爱岗敬业和责任担当，呵护孩子们的成长。
幼儿园师德师风系列活动总结 篇16
为贯彻落实党的__大精神，进一步加强教师队伍师德师风建设，引导全体教师争做“四有好老师”、当好“四个引路人”，激励广大教师以良好的精神面貌开启新学期工作。经研究决定在我园开展20__年秋季开学“师德师风第一课”专项教育暨“师德师风建设月”活动。
专题演讲
结合学校的实际情况，我们于__月__日组织全体教职工开展了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的师德师风专题演讲活动，积极营造了师德师风建设良好氛围，实现了师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我园保育工作健康蓬勃发展。
专题培训
__月__日，王园长组织全体教师开展师德师风专题培训，向全体教师传达了《省教育厅关于师德师风违纪典型案例情况的通报》的文件精神并学习《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》实施细则，对照《新时代教师职业行为十项准则》，自觉践行立德树人根本任务，做新时代人民满意的“四有好教师”。
签订承诺书
接着由张__老师带领全体教师进行宣誓。重温誓言，提醒教师们忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引导学生健康成长。增加了全体教师的责任感、使命感和荣誉感，铸造新时代师德、师风和师魂，并签订了师德师风承诺书。
学习先进事例
在此次活动中，我们组织教师学习身边优秀教师的典型，通过多层次、多样化的先进事迹，引导全体教师见贤思齐、比学赶超，用实际行动践行高尚师德。
此次活动唤醒了教师对身边师德事迹的关注，激发了老师对于师德的坚定信念和践行意识，相信通过此次活动，我园的教师们会在幼教岗位上，用自己的爱去关爱每一个孩子，要用心去做每一件事，用激情点燃孩子们智慧的火花。爱孩子、爱事业，让爱永传递。