小学2024年国庆德育实践作业 篇1
亲爱的孩子们：
你们好！
在祖国母亲__周岁生日的美好日子里，__学校的老师为小学部的小豆包们精心准备了一份国庆假期创意作业清单，供你们根据自己实际情况选择完成，请查收。希望你们养成爱阅读、爱实践、爱科技、爱艺术、爱劳动、爱运动的习惯，努力做最美的自己！
一、二年级
阅读分享类
选读一本红色经典书籍，和家人讲一讲其中的两个小故事，参加“我是故事大王”比赛。
健康生活类
积极践行“光盘行动”，晒出你和家人的空盘，将空盘照片发至班群，假期结束后，比比谁是节约粮食小达人。
艺术审美类
认识国旗、国徽，学会正确地演唱中华人民共和国国歌。
劳动体验类
利用假期独立整理自己的房间、书架和书包，拍照分享自己的整理成果。
快乐运动类
每天选择一到两项进行运动：①跟着视频练习课间舞（1-2次）②跳绳50-100/组（2-3组）③开合跳20秒/组（2-3组）④自选项目练习（如骑自行车、羽毛球、篮球等）。
三、四年级
阅读分享类
了解祖国灿烂的文化，感受语言文字的魅力，选一本自己喜欢的红色经典书，来一次阅读的心灵旅行，记录下你的阅读感受。
动手实践类
用橡皮泥捏出各种各样的立体图形，再把它拼装成一个你最喜爱的童话人物。
艺术审美类
以“童心向党，放飞梦想”为主题，画一幅A4美术作品。绘画形式不限，绘画内容可结合相关人物、史料进行创作。
劳动体验类
“享受爱，更应该回报爱”。每天在家做一些力所能及的家务，如：拖地、洗碗、晾衣服等等，也可以积极参加社区公益劳动。
快乐运动类
每天选择两到三项进行运动：①跳绳50-100/组（2-3组）②开合跳20秒/组（2-3组）③坐位体前屈④自选项目练习（如骑自行车、羽毛球、篮球、足球等）⑤跟着视频练习课间舞（1-2次）。
五、六年级
阅读分享类
观看一部红色电影，如《长津湖》《建国大业》《我和我的祖国》等，完成一篇“请党放心，强国有我”主题征文。
动手实践类
我是能干小厨师，自己选购食材，尝试烹饪一些喜欢的菜，与家人一起分享，用图片和文字记录过程。
艺术审美类
学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
科学探究类
观察国庆七天的天气变化，在纸上记录观察日期、时间和地点，用绘画和文字的方式描绘天气情况。
快乐运动类
每天选择两到三项进行运动：①跳绳50-100/组（2-3组）②开合跳20秒/组（2-3组）③坐位体前屈④自选项目练习（如骑自行车、拍球、轮滑等）⑤跟着视频练习课间舞（1-2次）。
博雅阳光，知行合一
亲爱的同学们，请你们照着作业单选择自己喜欢的作业。做好了可以用照片、视频、文章等形式发表到家长的朋友圈、家族微信群、班级交流群或其他自媒体等。
小学2024年国庆德育实践作业 篇2
秋高气爽，花果飘香，在这个硕果累累的金秋时节，我们即将迎来祖国母亲__岁华诞。为庆祝祖国母亲的生日，让孩子们快乐平安地度过一个充实而有意义的假期，教学服务中心组织全体教师围绕“双减”，特别设计了国庆长假主题作业，让学生走进社会，动手实践，亲近自然，感受成长。孩子们快来了解一下吧！作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
一年级
作业主题：小小中国心，大大爱国情
作业内容：
必做：
1、爱国接班人，从小爱劳动：每天为家人做一件力所能及的家务
2、我来画祖国：在A4白纸上完成一份童谣配画的作品，给祖国妈妈庆生。
3、观看直播：10月1日观看天安门广场升旗的直播，并庄严地行注目礼。
选做：4选1
1、我来识祖国：认识“中华人民共和国”“中国”这几个字。在世界地图中找一找我们的祖国妈妈。
2、我来话祖国：选择一个爱国人物的故事，和大人一起读一读；或者听大人讲一个爱国故事。
3、我来游祖国：游览祖国大好河山，了解家乡风景名胜，说说你看到了什么，最喜欢什么，有什么感受。
4、“祖国伟大成就·我寻访”的社会实践活动，寻找新中国成立以来的主要成就，在中队课上与同伴进行分享。
作业成果呈现形式：
1、劳动、识祖国、观看直播打卡完成图片收集
2、选做作业通过语言文字、照片呈现
二年级
作业主题：学习二十大，我爱我国家
作业内容：
1、爱祖国，我代言。中国有多少个省、自治区你知道吗？把中国的省、自治区等名字写来下，做成小名牌，贴在A3的硬卡纸上。喜欢画画的你别忘了装饰一番，不认识的字请你用部首查字法查到它的读音，标记在名牌上哦！
2、爱祖国，我祝福。利用以下材料根据参考视频制作五角星，并在五角星上写上对祖国的祝福。材料：边长20厘米的正方形红色彩纸，剪刀。
3、爱祖国，我寻访。在国庆假期以中队或者小队开展“祖国伟大成就·我寻访”的社会实践活动，寻找新中国成立以来的主要成就，在中队课上与同伴进行分享。爱祖国，我合影。我与国旗合张影，可自主通过朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传。
4、爱我家，我劳动。幸福的生活要靠劳动来创造，请你利用假期用你最拿手的劳动技能为你的小家创造美好吧！鼓励新手做菜哦。
5、爱自己，我锻炼。参加湖南省“绳彩飞扬”跳绳云赛，每天跳绳500个或5分钟。
选做：（至少选1项）
1、我为祖国写首歌。我们的祖国幅员辽阔，有960万平方公里。你知道一年12个月，哪个月最适合去哪里旅行吗？请你查找资料，然后模仿《十二月花名歌》试着创作《十二月游览歌》吧！
2、我们的年龄差。手持小国旗和家里的一位长辈拍一张照片（横向拍摄），算一算自己与家里长辈的年龄差，把计算年龄差的算式用手机相机的标注功能写在照片上。例如：50-8=42（岁）
3、爱长沙，我会画。小朋友们，我们的星城长沙街道上有很多地方都使用了英文，请你们仔细观察生活中出现的字母并在回家以后画一画你看到的字母哦。
4、运动半小时。7天四次打卡一项体育运动项目，每次时间为30分钟。
作业成果呈现形式：
1、手工作品：代言小名牌、祝福五角星、英语字母画、《十二月游览歌》。作品收集及展示。
2、小视频集锦：劳动照片、年龄差照片。
3、运动打卡上传至湖南省“绳彩飞扬”跳绳云赛。
4、中队课进行“爱祖国，我寻访”的分享。
5、国旗合影：朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传。
三年级
作业主题：点亮生活，快乐假期
作业内容：
一、语文作业
主题：金秋时节
（一）基础作业必做
1、背诵与秋天有关的四首古诗词。
①山居秋暝②枫桥夜泊③宿建德江④暮江吟
2、观察日记——秋（可以写记叙文、散文、诗歌、童话等，体裁不限。）
3、每日阅读半小时。
（二）特色作业（选做）
了解“秋燥”。通过查找资料，做一份秋日饮品，如：金桔茶、梨膏糖、麦茶等。拍照、制作饮品单、录制短视频等
二、数学作业
1、利用第一单元《时、分、秒》的知识，制作假期中某一天的作息时间安排表；
2、利用第三单元《测量》的知识，估测从家到某地间的距离。
测量方法：
①步测法。②时间估测法。③站点估测法。④其他方法。
附：步测法操作步骤参考如下：
①估测自己一步长（从一只脚的脚尖到另一只脚的脚尖）是（）。
②大约需要（）步。
③两地间的距离约是（）。
其他方法的测量步骤可参考步测法。
三、运动作业
每日跳绳600下。
四、劳动作业（二选一）
1、秋收喜悦我体验：走进乡村田野，参与秋收劳作，体验耕种的不易和秋收的喜悦。
2、“红领巾、校服”我来洗：利用假期清洗自己的校服和红领巾，做朝气蓬勃的少先队员。
五、实践活动
1、在国庆假期以中队或小队为单位，在国庆节开展一次“争做小小追梦人”寻访或研学活动，走进航天博物馆、山河智能等场馆，切身感受祖国的科技发展。在中队课上以小队为单位，进行汇报分享。
2、我与国旗合张影（可自主通过朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传）。
作业成果呈现形式：
1、语文：日记、作品拍照、制作饮品单、录制短视频等。
2、数学：A4纸制作作息时间表；估测法口述或者书面记录。
四年级
作业主题：强国有我，童心爱国
作业内容：
一、必做：
1、参观红色革命基地，制作一张和红色基地相关的明信片，设计明信片图案，写下你想说对祖国说的话。
2、劳动作业（四选二）
A、扫地，收拾饭桌，倒垃圾
B、晒、收、叠衣服，整理房间
C、刷鞋，洗袜子
D、学做饺子，煮饺子
3、体育作业：每天完成500个跳绳或者每天完成3分钟跳绳
4、实践作业（此项活动纳入红领巾争章考评）：
A、在国庆节假期以中队或小队为单位，开展一次“争做小小追梦人”寻访或研学活动，走进航天博物馆、山河智能等场馆，切身感受祖国的科技发展。复课后在中队课上以小队为单位，进行汇报。
B、我与国旗合张影（可自主通过朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传）。
二、选做：
1、将自己的感悟对家人说出来，录制视频分享在班级群内；
2、写一篇观后感，自愿在班上诵读分享。
3、学唱一首歌颂祖国的歌曲；
4、画一幅画献给亲爱的祖国；
5、看一部爱国题材的电影，跟班级同学分享观后感。
作业成果呈现形式：
明信片、图画、视频、作文
五年级
作业主题：我与祖国共成长
作业内容：
1、摄影、观影二选一：要求用习作纸，图文并茂，自己设计版面。
（1）摄影有感：我眼中的大美中国
在国庆这个特别的日子里，去街头走一走，看看百姓和乐的生活，看看中国的和谐图景，用你的镜头拍下一个你眼中最美的最能代表中国的画面，并用文字描摹这幅画面，写一个不少于300字的片段：《我眼中的大美中国》。
（2）观影有思：爱国主题电影观后感
观看一部爱国电影，选择一个最有感触的点，深入思考，写一篇不少于300字的观后感，标题自拟。
2、红领巾寻访活动：此项活动纳入红领巾争章考评。
在国庆假期以小队为单位，通过查找资料、实地参观等方式，了解并寻访“十三五规划”时期取得的成就。
3、劳动庆国庆——学习一项劳动新技能，以视频的形式记录下来（横屏拍摄）。
4、运动庆国庆——坚持参加21天跳绳比赛。
作业成果呈现形式：
1、微信推文
2、观后感作业
3、视频、照片上传人人通
六年级
作业主题：欢度国庆节，学习二十大
作业内容：
1、重温革命岁月：阅读语文教材配套红色主题书籍《红军长征史》。
2、制作家乡美食：尝试做自己最喜欢的食物，组织一个家庭美食节，交流交流自己的感受。
3、向世界介绍中国：以”国庆节”为主题的，制作一张英语海报（A4或A3大小）。
4、家乡地图我来绘：（1）绘制国庆出游路线图。（2）绘制上学路线图。两题任选一题完成。
5、照片中的祖国：（1）通过朋友圈、人人通等平台晒自己和国旗的合影及对祖国妈妈的生日祝福。（2）在国庆假期以小队为单位，寻访近十年来长沙经济社会发展取得的成就，并留影，在人人通平台发布。（两个任务选一个完成）
作业成果呈现形式：
1、美食照片及介绍。
2、国庆海报。
3、阅读记录单。
4、简易地图。
5、朋友圈或人人通平台图文记录。
小学2024年国庆德育实践作业 篇3
亲爱的四小学子们，期盼已久的国庆假期终于到来。在开心度假的同时，如何让假期更有意义呢？让我们接下这份国庆假期综合实践项目化作业清单，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，让责任意识化作自觉行动吧！
五星红旗迎风飘扬
胜利歌声多么响亮
歌唱我们亲爱的祖国
从今走向繁荣富强
……
中华人民共和国即将迎来__岁生日
__年披荆斩棘，__年风雨兼程，__年呕心沥血，__年不忘初心，__年努力奋斗。我们的祖国变得越来越繁荣，越来越强大。希望每一位四小学子都能积极参与到实践活动中，以多样的视角了解祖国的巨变与成就，以独特的方式向亲爱的祖国祝福！
项目化作业菜单来啦
一二年级
活动一：我和国旗合影
让我们戴上鲜艳的红领巾，以国旗为背景拍张合影，用合影的方式祝福我们伟大的祖国吧！没有入队的学生可不用佩戴
活动二：传承红色基因
红色基因使强国之志生生不息。我们应该通过自身行动，丰富英雄精神的时代内涵，让英雄精神和红色基因永不褪色、代代相传。你知道我国从古至今有哪些先锋呢？寻找先锋人物，传承先锋精神。
01先锋人物知多少——我是“先锋”名片设计师
你了解哪些先锋人物？设计成独特的人物卡、明信片，向身边的队员介绍吧。
02先锋故事齐传颂——我是红领巾宣讲员
讲述先锋人物红色故事，录制成视频，号召队员们都来学习先锋精神。
三四年级
爱我家乡、______
01、我在______祝福祖国必做题。照片或视频的形式呈现
02、历史的______与现在的______附表格
03、博物馆中的知识A4纸上完成
04、关于______的红色故事你知道么？讲故事的形式呈现
五六年级
活动一、文化中国行
中华文化，博大精深。璀璨五千年，文化积淀浑厚、深邃。往日韶华，渐行渐远。而国庆期间，孩子们相信，留给我们子孙后代的，是骨血里的精神，是文化的记忆，是一个个的符号碎片。这个假期，让我们用地图为载体，记录下中国源远流长的文化。“文化中国”我爱你！
01、历史那些事
02、民俗那些事
03、令人向往的大学
活动二、自然中国景
当我们拿起相机，按下快门的时候，祖国960万平方公里的壮美山河被我们珍藏。我们在泰山听暮鼓晨钟，在戈壁感受金戈铁马。感叹石林的壮美与大自然的鬼斧神工，同样，我更愿意坐在壶口瀑布听母亲讲起那永远讲不完的上下五千年。这就是中国，我们的家，“自然中国”我爱你！
01、最美建筑
02、旅游打卡
03、美食之争
备注：活动一、二选做一项即可
作业评价
优秀作业以视频、照片方式投稿给班主任，注意视频不超过3分钟。学校将择优在学校公众号推送。
同学们
期待你们的投稿
祝大家国庆节快乐！
小学2024年国庆德育实践作业 篇4
亲爱的同学们，期盼已久的国庆假期终于到来，在开心度假的同时，如何让假期更有意义呢？让我们接下这份国庆假期综合实践作业清单，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，让责任意识化作自觉行动吧！
作业一：我与祖国合个影
（一至六年级）以“我向国旗敬个礼”、“我与祖国合个影”、“与祖国的大好河山合个影”为主题拍照，峥嵘__载，在飘扬的五星红旗记录下祖国的光辉岁月。
作业二：我为祖国送祝福
一、二年级“我为祖国献首歌”：录制自己或和家人一起演唱爱国歌曲的短视频，上传班级群。视频时长一分钟以内。
三、四年级“我为祖国画张像”：请用画笔描绘祖国美好画卷，祝福祖国繁荣富强。尺寸：A4纸大小。
五、六年级“我向祖国表个白”：观看爱国主义教育短片，追寻红色足迹，以诗歌或文章的形式制作一份手抄报，并向身边的人宣传爱国主义精神。尺寸：A4纸大小。
作业三：百善孝为先，孝敬是根本
一、二年级：给长辈一个温暖的拥抱。
二、四年级：给长辈写一段祝福的话。
五、六年级：给长辈写一封家书。
作业四：快乐运动
每天选择两到三项进行运动：①每天做眼保健操、做体操、武术操②自选项目练习（如跳绳、踢毽子、羽毛球等）。
亲爱的孩子们，假期结束后，请你向班主任老师和同学们展示自己的国庆假期综合实践作业完成情况，并获得“幸福银行”加分哦。相信你一定是最棒的！
小学2024年国庆德育实践作业 篇5
一年一度的国庆节到了，我们怎样度过一个快乐而有意义的假期？怎样表达我们的爱国情怀呢？
爱国就从爱我们的家、爱我们身边的人开始，一个懂得真正热爱家庭的人，才能真正热爱集体，热爱国家。
在欢庆国庆，共享惬意的假期之余，同学们参加德育实践活动，既放松身心、陶冶情操，又表达对祖国的热爱，一起来看看吧！
一、二年级
了解国庆节的由来，认识国旗、国徽，掌握国旗的寓意，面对国旗唱响国歌。
三、四年级
我和国旗合个影。在节日期间，感受身边的节日气氛，收集童谣或者诗歌，可以配以图画，在活动中留下自己与国旗的合影，并记录下自己的心得体会。
选看一部影片，感受祖国的辉煌成就，推荐影片《辉煌中国》、《大国崛起》、《厉害了，我的国》、《我和我的祖国》，观看后写一篇读后感。
五、六年级
家庭共建，牵手文明。利用节假日与父母一起走上街道、社区打扫卫生、或与家人共做交通劝导员。
选看一部影片，感受祖国的辉煌成就，推荐影片《辉煌中国》、《大国崛起》、《厉害了，我的国》、《我和我的祖国》，观看后写一篇观后感。
假期结束后，各班先在班级进行德育实践作业评比，班主任选出3份优秀作业于10日8日下午交到德育处评奖。
小学2024年国庆德育实践作业 篇6
一年一度的“国庆”节又将来临，首先向您致以节日的问候！在中华人民共和国__周年国庆之际，为了使我们的孩子度过一个安全、愉快、爱心、健康的假日，我们以“十一”文化为主线，培养学生的实践能力和创新精神，加强爱国主义精神教育，培养热爱祖国、热爱家乡的情感，__小学特布置国庆假期德育实践作业。
为了陶冶心智，开阔视野，提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的国庆节。拟定今年国庆节期间，布置以“孝敬长辈，快乐劳动，感恩爱国”为主题的国庆节社会实践活动。
活动时间：
20__年__月__日—__月__日
活动内容
（一）爱祖国
1、十月一日观看国庆相关庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。（要求：把孩子们观看庆典的照片发到班群。）
2、学唱一首歌颂祖国的歌曲；（要求：一、二年级学生录下小视频在班群分享；）
3、画一幅画献给我亲爱的祖国；（要求：三、四年级学生完成，回校交给美术老师。）
4、看一部爱国题材的电影，感悟国家的伟大和美好生活的来之不易；（要求：五、六年级学生结合观看电影写一份心得，回校交给班主任。请家长把孩子观看电影的图片分享到班群。）
5、将爱党、爱国之情化为实践。参加一次志愿者服务，参观一处爱国教育基地或文化场馆。（要求：把孩子们活动的照片或者参观的照片发到班群。）
（二）爱我家
1、我的体验
A、国庆七天，陪家人外出买一次菜，感悟农民挣钱的艰辛；
B、进行一次家庭大扫除，清理家中的废品并卖给废品站，感悟不起眼的废品也有它的价值；
2、我的行动
A、为妈妈梳一次头，轻轻扯下她头上的白发，告诉她“你是我心中最漂亮的人，我永远爱你”；
B、监督爸爸一天不准抽烟，告诉他“身体健康最重要，儿女在一天，就要让你健康一天”；
C、为爷爷奶奶做一份蒸鸡蛋，告诉他“爸爸妈妈工作很忙很累，以后我来替他们照顾你”；
（三）做一个忠诚的“爱国者”
1、外出携带国旗，与爸爸妈妈或爷爷奶奶一起以“美丽祖国”为主题拍摄一组合影照片。（发图片至班群，配文字“我是__小学Xx班学生，我与祖国共成长”。）
2、做一个快乐的“文明使者”。
学习宣传“礼仪知识、交通安全”知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。假期与父母、爷爷奶奶开展小手拉大手，倡导社区文明、绿色环保、遵规守纪、诚信友善的良好风尚。
小学2024年国庆德育实践作业 篇7
亲爱的同学们：
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”爱国、爱家是每一位中华儿女最深厚的情感。家是最小国，国是千万家。希望同学们利用国庆时间，去了解国家的发展变化，体会有国才有家，以自己的实际行动喜迎国庆，祝福祖国。
合影中国红
了解有关国旗的知识，拍下你向国旗敬礼的照片，为祖国妈妈庆生。活动要求：服装整洁，少先队员佩戴好红领巾，敬礼动作规范，照片上传至班级群。（建议一、二年级）
绘制中国红
为祖国母亲呈上一份特殊的生日礼物，让我们用五彩的画笔绘画，用秋天的树叶做图，用缤纷的粘土雕塑描绘你心中最美的国旗、天安门、长城等图案。
活动要求：规范书写，创意制作，记得落款自己的班级和姓名，假期结束后交给班主任。（建议三、四年级）
观影中国红
同学们在假期中可以观看一至二部爱国主义题材的电影，如《烈火中永生》、《红色娘子军》、《小兵张嘎》、《长津湖》、《我和我的父辈》等，并制作一幅爱国手抄报表达对前辈和英雄的敬意之情。活动要求：用A4纸制作，图文并茂，类型不限（漫画、水彩、书法均可）标明班级、姓名，假期结束后将作品交给班主任。（建议五、六年级）
以上活动的优秀作品将在校园内及学校公众号宣传展示。同学们，期待你们的精彩分享哦！
小学2024年国庆德育实践作业 篇8
亲爱的孩子们：
你们好！
国庆假期即将到来，在喜迎祖国母亲__周岁生日的美好日子里，__小学的老师为你们精心准备了一份国庆假期创意作业清单，请查收。本年级的作业为必做项，也可以根据自己的兴趣和实际情况选择其他年级的作业进行尝试。希望你们养成爱阅读、爱实践、爱科技、爱艺术、爱劳动、爱运动的习惯，努力做最美的__娃！
一年级
[秋叶传情 篇8
“万紫千红迎国庆，偏偏红叶舞秋风。”孩子们，金秋时节，举国同庆，你能用各式各样的树叶来表达对祖国的祝福吗？比如拼成一颗爱心，粘成天安门的模样，还可以贴成其他很多很多样子……赶紧用自己的奇思妙想来庆祝祖国妈妈吧！
[劳动能手 篇8
幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。孩子，在国庆假期里用你勤劳的小手感受幸福的生活吧。请你独立整理自己的房间、书架和书包，并拍照分享自己的整理成果。
二年级
[爱意表达 篇8
我们的__娃除了会写会画，一定还能歌善舞、能言善辩吧！请你用自己最喜欢的方式来表达对祖国的热爱。可以选择唱歌、跳舞、做手指操等方式，亦或是自己想一段祝福祖国的话，录制成小视频上传到微信群，让大家都能看到你对祖国妈妈的爱！
[智慧之眼 篇8
观察是智慧最重要的能源。请你观察国庆七天的天气变化，在纸上记录观察日期、时间和地点，用绘画和文字的方式描绘天气情况。在观察中寻在奥秘，在奥秘中寻找快乐吧。
三年级
[探访昆虫 篇8
“明月皎夜光，促织鸣东壁。”“秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适？”到秋天的田野里看一看，你会发现秋天也是昆虫的世界。据说，法布尔的《昆虫记》令许多孩子着迷，请你找来读一读，探访昆虫世界的奥秘，并且到田间地头观察观察昆虫，制作一幅昆虫保护宣传画，或者是做一个昆虫标本。
[传承家风 篇8
“百善孝为先，孝为德之本”。孩子们，你能够照顾弟弟妹妹的饮食起居，关爱爸爸妈妈，给爷爷奶奶按摩、洗头、洗脚吗？请你在这个假期，通过做一些力所能及的家务，展示自身优秀的品质，用行动传承良好的家风，成长为一名向上向善的七彩少年吧！
四年级
[抒写情怀 篇8
古有爱国青年振臂高呼，救国于水火；今有七彩少年风华正茂，爱国当己任。汇聚与传递爱党爱国精神力量，学习传统诗词文化，体会古代文人们的爱国精神，营造墨香满园的校园文化氛围。请你挑选一张精美的纸，书写一则爱国诗词，来校后上交，参加我校的硬笔书法比赛。
[快乐运动 篇8
生命在于运动，运动在于锻炼，锻炼贵在坚持，坚持就会胜利。国庆假期，也别忘了运动哦。每天选择两到三项进行运动：①1分钟仰卧起坐（2-3组）②立定跳远5-10次/组（2-3组）③原地高抬腿30次/组（2-3组）④自选项目练习（如羽毛球、小足球、小篮球等）。
五年级
[歌颂河山 篇8
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”我们祖国是个神奇而美丽的国度，这里有灿烂的文化，富饶的土地，咆哮的黄河，奔腾的长江，还有勤劳、勇敢不屈不挠的中国人民。
在这火红的十月里，踏在祖国这片热土上，你的脑海中浮现了祖国大好河山的哪一处？选择你印象最深刻的一个地点，为它写一首诗。同时，请把自己的诗歌动情地朗诵出来，上传视频至微信群，和全部同学一同分享你的心情。
[观影有思 篇8
电影电视被称为第七艺术，它更是一台时空穿梭机，让你们穿梭在时空长河中。
如果你想去看看迟暮的清王朝压不死的新芽，那给你推荐《建党伟业》；如果你想看看当今这块和平土地的守护者，那给你推荐《烈火英雄》和《战狼》；当然你也可以根据自己的想法选择不同时光穿梭机，只希望你可以留下你观看后的一些感触。请你选择一部爱国电影，除上，还有《我和我的祖国》《大国崛起》《长津湖》……选择一个最有感触的点，深入思考，来写一篇观后感或者影评。
六年级
[诗词积累 篇8
列宁曾说“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”；周恩来曾说“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源”，也有无数文人骚客留下关于爱国的诗词或故事。
在这文化星河中，拾取你认为最璀璨的那一颗。
积累与爱国有关的故事或者诗词到读书笔记本，数量自定。
也可以搜集相关资料，准备PPT，来校做“爱国诗人”主题分享。
[街头剪影 篇8
幸福是什么？幸福是一个强盛国家下，一个普通人的生活点滴。你是否是那个眼尖的淘金人？你能否从平淡生活中，找到细碎的幸福生活，将它留存在你的照片中？
在国庆这个特别的日子里，去街头走一走，看看百姓和乐的生活，看看中国的和谐图景，用你的镜头拍下一个你眼中最美的最能代表中国的画面，并用文字描摹这幅画面，请抓住特征，集中笔力写一个300字的片段：《我眼中的大美中国》。
小学2024年国庆德育实践作业 篇9
为了激发和培养学生的爱国主义精神和民族情感，引导和帮助学生在社会实践中受到德育教育，让学生度过一个安全、快乐的假期。在国庆假期来临之际给学生布置国庆节德育作业。
01、我爱我的祖国
1、一、二年级以《我爱家乡》为主题，画一张家乡美丽景色的亲子画。
画在4开纸上，假期结束后优秀作品在班级展览，每班选交1份优秀作品给政教处统一展览。
2、三—六年级以“欢度国庆”为主题，设计一张手抄报。画在4开纸上，假期结束后优秀作品在班级展览，每班选交1份优秀作品给政教处统一展览。
3、观看1—2部教育部推荐的电影《奔跑吧，少年》、《流浪地球》、《一生只为一件事》、《天渠》、《妈妈你真棒》、《红星照耀中国》。要求：五、六年级写一篇观后感，假期结束后优秀作品在班级展览。
02、我爱我的家
1、国庆期间，陪家长外出买一次菜，体会挣钱的辛苦。
2、利用假期，每人为自己的父母长辈做一件力所能及的家务事，如：洗一洗衣服、扫一扫地、做一顿饭等，感悟父母的辛苦。
小学2024年国庆德育实践作业 篇10
亲爱的“滨滨”“蓝蓝”们，国庆假期到了，如何让假期更有意义呢？这份国庆假期综合实践作业清单，会给你们带来不一样的收获。让我们在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德。
必做题
（一至六年级）
向国旗敬礼
自治区文明办举办20__年“学习二十大，永远跟党走，向国旗敬礼”网上签名寄语活动，引导广大青少年增强国家观念、强化爱国意识、激发报国志向，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
请同学们登录__文明网，积极参与“向国旗敬礼”活动。
选做题
（可选择其中一项或几项完成）
一、二年级
[向祖国表白]录制一段短视频，通过演唱爱国歌曲、朗诵爱国诗文等形式，向祖国表白，为祖国庆生。
[运动小达人]每天跳绳100个，阳光运动我最棒。
[安全小卫士]流利背诵“防溺水六不两会”。
[敬老在行动]和爸爸妈妈带着家里的长辈一起走进大自然，感受秋天的美好。
三、四年级
[讲红色故事]把你了解到的红色故事讲给爸爸妈妈听。
[运动小达人]每天跳绳200个，阳光运动我最棒。
[安全小卫士]能识别常见的交通标识，自觉遵守交通法规。
[敬老在行动]给家里的长辈端茶敬水、捶背揉肩，并送上祝福。
五、六年级
[观红色影视]观看一部爱国主题电影或纪录片，用思维导图的形式记录观影收获。
[运动小达人]每天进行一分钟仰卧起坐。
[安全小卫士]制作一份《安全小秘籍》。
[敬老在行动]给家里的长辈做一道你的拿手菜。
评比表彰
假期结束后，请你向老师和同学们展示自己的国庆假期综合实践作业。让我们一起来参加“爱国星”“敬老星”“运动星”“安全星”的评比哦。
相信你一定是最棒的！