2024年国庆假期综合实践作业 篇1
亲爱的孩子们：
__月__日——__日，我们将迎来__天国庆假期，在快乐度假的同时，让我们动手动脑完成一些实践性的作业，用实际行动庆祝我们祖国母亲的生日。
一、同唱一首歌
用美妙的歌声庆祝祖国妈妈的生日
1-3年级的同学学唱歌曲《歌唱祖国》；4-6年级的同学学唱歌曲《我和我的祖国》。
你要好好练习哦！__月__日，周一早上升旗时，我们要进行合唱展示，比一比，看看哪个年级的歌声最嘹亮。
二、动手做一做
科技小创作
我们的祖国日新月异，科技水平在飞速发展，同学们，让我们跟上时代的步伐，开动大脑，解放双手，对于在日常学习生活中，那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识，或者通过自己的联想和创新设计，制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。
你要用心创作哦，科技节我们会将你的作品在校园内展出，并选出优秀作品上报参赛哦。
三、我与祖国合个影
为祖国送祝福（4-6年级）
可以佩戴上自己的红领巾，面向国旗敬礼，与国旗合影；也可以出去走一走，看看祖国的大好河山，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的照片。
所有作品要写上一句祝福祖国的话语，看一看哪位同学的美照能在学校展出哦！
四、我为祖国画张画
赞美我的祖国（1-3年级）
同学们在国庆节期间，可以为祖国妈妈画张画，最好是能反映祖国的繁荣富强，人民幸福生活的图画，赞美我们的祖国。
我们评选出优秀作品颁发奖状，加油！
祝愿你们度过一个快乐、充实、祥和的国庆假期！
2024年国庆假期综合实践作业 篇2
亲爱的同学们，期盼已久的国庆假期终于到来，在开心度假的同时，如何让假期更有意义呢？让我们接下这份国庆假期综合实践作业清单，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，让责任意识化作自觉行动吧！
作业一：我与祖国合个影
（一至六年级）以“我向国旗敬个礼”、“我与祖国合个影”、“与祖国的大好河山合个影”为主题拍照，峥嵘__载，在飘扬的五星红旗记录下祖国的光辉岁月。
作业二：我为祖国送祝福
一、二年级“我为祖国献首歌”：录制自己或和家人一起演唱爱国歌曲的短视频，上传班级群。视频时长一分钟以内。
三、四年级“我为祖国画张像”：请用画笔描绘祖国美好画卷，祝福祖国繁荣富强。尺寸：A4纸大小。
五、六年级“我向祖国表个白”：观看爱国主义教育短片，追寻红色足迹，以诗歌或文章的形式制作一份手抄报，并向身边的人宣传爱国主义精神。尺寸：A4纸大小。
作业三：百善孝为先，孝敬是根本
一、二年级：给长辈一个温暖的拥抱。
二、四年级：给长辈写一段祝福的话。
五、六年级：给长辈写一封家书。
作业四：快乐运动
每天选择两到三项进行运动：①每天做眼保健操、做体操、武术操②自选项目练习（如跳绳、踢毽子、羽毛球等）。
亲爱的孩子们，假期结束后，请你向班主任老师和同学们展示自己的国庆假期综合实践作业完成情况，并获得“幸福银行”加分哦。相信你一定是最棒的！
2024年国庆假期综合实践作业 篇3
实新学校长期坚持假期不布置书面作业，以实践作业为主，假期只布置实践作业是实新学校的特色之一，“双减”政策的落地再一次验证了实新教育的正确性和前瞻性。
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件要求，切实减轻作业负担、提高作业质量、培养学生综合素养，让学生过一个快乐、有意义的假期，我们在原有经验的基础上进一步优化了实践作业的内容，现将国庆假期的实践作业公示如下：
必选作业
一、每天阅读1小时
书香浸润童年，让读书成为一种习惯，让读书融入生活！假期是阅读积累的关键时间，实新学子要将在学校的读书的习惯延续到家中，利用假期增加阅读积累量，让读书成为假期里最好的伙伴。
具体要求：时间保证每天1小时；
阅读材料以老师推荐书目为主；
思考读书收获，返校后进行阅读交流。
根据以上三个方面每周返校评选阅读之星。
二、每天看新闻30分钟
看世界才有世界观，看新闻是让孩子足不出户就能正确认识世界的最佳途径。看新闻可以拓宽学生的视野和见识，增强学生的家国情怀和责任担当意识，帮助学生树立正确的世界观和价值观。
具体要求：时间保证每天30分钟；
获取新闻的方式可以看电视节目，例如：新闻联播、海峡两岸、焦点访谈等，也可以读报纸或者浏览公众号，例如：人民日报、人民网、央视新闻、新华网等官方公众号；
返校后进行新闻交流，低年级应能够复述自己看到的新闻，高年级要能够对新闻进行评论，阐述自己的思想和认识。
根据以上三个方面每周返校评选新闻之星。
三、每天运动1小时
每天运动一小时，健康生活一辈子。教育部规定，中小学生校内体育活动时间不少于1小时。在学校能够保证的运动时间，养成的运动习惯，假期在家也要坚持。
十一假期运动要求：以课间操《大梦想家》和室内操《闪闪红星》为主要运动内容，利用假期学会两操。
根据两操的学习情况返校后评选运动之星。
四、劳动实践教育（任选2项）
1、必做劳动：返校前一天晚上根据老师教的整理方法，收拾自己的个人物品，要求衣服叠放整齐标准，内衣、袜子、鞋子分类装袋存放，养成自我管理的习惯。
2、选做劳动：扫地、拖地、洗衣服、做饭、洗碗、扔垃圾、整理床铺、擦桌子等家务劳动。或者到地里除草、播种、拔花生、掰玉米等田间劳动。
受疫情影响不建议进行社会实践和公益活动。
自选作业（至少选择2项完成）
一、以英雄为偶像，缅怀先烈、学习英雄
9月30日为烈士纪念日
实践作业：1。搜索了解烈士纪念日的来历；
2、搜集英烈的事迹，讲好英雄故事，领悟革命精神，学习模范先锋。
二、我为祖国骄傲，感受中国航天事业腾空而起的力量
__月__日，第__届中国国际航空航天博览会（__月__日——10月__日）在__开幕。同学们可以关注“央视新闻”视频，进行线上看展。
实践作业：1。查阅中国国际航空航天博览会的举办意义及往届航展盛况；
2、搜索了解中国航天事业的发展历程。
三、听音乐、看MV，共建地球生命共同体，共享全球生态文明
推荐歌曲《和光同春》
抚天地为弦，歆万物以歌。这首歌曲是《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议（CBDCOP15）主题曲。MV中呈现的86个大美镜头，用天地泼墨般酣畅淋漓的色块，涵盖了多彩世界五大洲、美丽中国东西南北中、七彩云南和春城昆明富集多样的生态系统景观，每一帧都美得惊心动魄。
实践作业：搜索了解《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议的主题及举办大会的意义。
四、观看电视节目
推荐电视节目：
中央广播电视总台《中国梦·祖国颂——20__国庆特别节目》。
中央电视台国庆特别节目《回声嘹亮》之《心中的五星红旗》。
五、欣赏优秀影片
教育部、中宣部向全国中小学生推荐8部优秀影片：
1、《我和我的祖国》2。《我和我的家乡》3。《最可爱的人》（动画片）
4、《鹭世界》（纪录片）5。《忠爱无言2》6。《彩云深处》7。《金刚川》8。《奋斗吧中华儿女》（舞台纪录片）
六、用摄像（拍照）记录生活
利用拍摄短视频或拍照的方式将秋天的魅力展现在屏幕之上，秋天的果实、天空、大地都可以作为取景的点。
也可以记录生活日常，走亲访友、逛街散步、读书分享、家庭聚会、秋收场景等，分享自己的精彩成长时光，记录一切美好瞬间。
喜欢摄影的学生可以在返校前用家长的手机将拍摄的内容发送给老师，返校后评选最美瞬间和最美短视频。
七、强国有我校园艺术大赛，邀请你来参加
本次大赛一共有7个主题赛事（详见《“实新杯”强国有我——校园艺术大赛盛大启航》），每位学生可根据自己的爱好，兴趣或特长选择其中1-2个项目参与比赛（最少选报一个，最多选报两个），并利用假期做好前期准备工作。
希望同学们带着一份仪式感，认真完成实践作业，从中收获一份感动、自豪与成长。祝福祖国繁荣富强，人民幸福安康！祝愿大家度过一个快乐、充实、祥和的国庆假期！
2024年国庆假期综合实践作业 篇4
亲爱的四小学子们，期盼已久的国庆假期终于到来。在开心度假的同时，如何让假期更有意义呢？让我们接下这份国庆假期综合实践项目化作业清单，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，让责任意识化作自觉行动吧！
五星红旗迎风飘扬
胜利歌声多么响亮
歌唱我们亲爱的祖国
从今走向繁荣富强
……
中华人民共和国即将迎来__岁生日
__年披荆斩棘，__年风雨兼程，__年呕心沥血，__年不忘初心，__年努力奋斗。我们的祖国变得越来越繁荣，越来越强大。希望每一位四小学子都能积极参与到实践活动中，以多样的视角了解祖国的巨变与成就，以独特的方式向亲爱的祖国祝福！
项目化作业菜单来啦
一二年级
活动一：我和国旗合影
让我们戴上鲜艳的红领巾，以国旗为背景拍张合影，用合影的方式祝福我们伟大的祖国吧！没有入队的学生可不用佩戴
活动二：传承红色基因
红色基因使强国之志生生不息。我们应该通过自身行动，丰富英雄精神的时代内涵，让英雄精神和红色基因永不褪色、代代相传。你知道我国从古至今有哪些先锋呢？寻找先锋人物，传承先锋精神。
01先锋人物知多少——我是“先锋”名片设计师
你了解哪些先锋人物？设计成独特的人物卡、明信片，向身边的队员介绍吧。
02先锋故事齐传颂——我是红领巾宣讲员
讲述先锋人物红色故事，录制成视频，号召队员们都来学习先锋精神。
三四年级
爱我家乡、______
01、我在______祝福祖国必做题。照片或视频的形式呈现
02、历史的______与现在的______附表格
03、博物馆中的知识A4纸上完成
04、关于______的红色故事你知道么？讲故事的形式呈现
五六年级
活动一、文化中国行
中华文化，博大精深。璀璨五千年，文化积淀浑厚、深邃。往日韶华，渐行渐远。而国庆期间，孩子们相信，留给我们子孙后代的，是骨血里的精神，是文化的记忆，是一个个的符号碎片。这个假期，让我们用地图为载体，记录下中国源远流长的文化。“文化中国”我爱你！
01、历史那些事
02、民俗那些事
03、令人向往的大学
活动二、自然中国景
当我们拿起相机，按下快门的时候，祖国960万平方公里的壮美山河被我们珍藏。我们在泰山听暮鼓晨钟，在戈壁感受金戈铁马。感叹石林的壮美与大自然的鬼斧神工，同样，我更愿意坐在壶口瀑布听母亲讲起那永远讲不完的上下五千年。这就是中国，我们的家，“自然中国”我爱你！
01、最美建筑
02、旅游打卡
03、美食之争
备注：活动一、二选做一项即可
作业评价
优秀作业以视频、照片方式投稿给班主任，注意视频不超过3分钟。学校将择优在学校公众号推送。
同学们
期待你们的投稿
祝大家国庆节快乐！
2024年国庆假期综合实践作业 篇5
亲爱的同学们：
快乐的国庆节小长假来临，在全国上下欢度国庆之际，为了让同学们度过一个丰富多彩、健康文明、活泼充实的假期生活，学校德育以健康、实践、快乐为活动准则，设计了灵活多样的特色作业，期待本次假期德育作业能给同学们的假期生活增添新的色彩，让我们一起开启探索之旅吧！
劳育作业：
1、走进厨房——学做一道菜
1-3年级：水果拼盘；4-6年级：西红柿炒鸡蛋。
2、走进房间——学一项生活技能
1-3年级：叠被子；4-6年级：整理房间。
3、走进田间地头
参加一项农业生产劳动。
美育作业：
1一6年级“迎国庆，颂祖国，赞金秋”树叶粘贴画活动。
体育作业：
1、网红本草纲目毽子操；
2、每天1分钟跳绳达标训练。
同学们，希望你们拥有一个丰富多彩且充实快乐的假期生活，并将它们一一记录下来。开学时把你的作品带回来，我们将在评选出优秀的特色作业，在学校公开展示。最后让我们一起度过一个快乐而又有意义的假期吧！
2024年国庆假期综合实践作业 篇6
为贯彻落实____关于红色基因教育的重要指示精神，充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，将红色文化引进校园、走进课堂、融入心灵，用红色文化引领学生健康成长，培养学生积极向上的人生追求，据上级通知要求，决定在国庆节期间开展“传承红色基因，争做时代新人”主题活动。
绘手抄报
1、手抄报主题突出，具体题目自行设计，可包含红色历史、英雄人物、红色事迹等内容。
2、在手抄报反面请标明作者姓名和班级。
3、手抄报版面设计编排整洁美观，不要出现断版。
4、文字内容尽可能以短小的文章安排版面。
5、手抄报版面插图和标题可是黑白，也可以为彩色。
6、手抄报用纸为8k纸。
主题征文
1、主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；形式多样，体裁不限（诗歌除外），800字以上。题目自拟，可以记叙自己的经历，可以编故事，写感受。
2、统一用稿纸，黑色笔书写，字迹工整。（征文请标明作者、年级、班级）；征文严禁抄袭，如发现抄袭通报个人并扣班级量化分。
社会实践
利用国庆假期组织学生到朐山人民英雄纪念园（原烈士陵园）、淌水崖水库、博物馆、临朐红色教育传承展馆以及其他爱国主义教育基地等场所，开展“红色研学”实践体验活动，主动寻找自己身边、家乡和家族的红色基因。
志愿服务
利用节假日深入街道社区，广泛开展宣传红色教育文化、文明礼仪、环境保护、健康上网等活动，通过节目展演、困难群体帮扶、敬老助残等公益活动，展示学生志愿者的良好形象。
10月1日，是祖国母亲的生日
盛世华诞，举国欢庆
我们牢记着祖国的风风雨雨
也奋力创造更美好的生活
国庆节，我们一起祝福祖国！
2024年国庆假期综合实践作业 篇7
亲爱的同学们：
我们即将迎来祖国妈妈__岁的生日。为了大家能过一个充实而有意义的假期，学校精心准备了一份“欢度国庆佳节，爱国从我做起”实践作业，希望同学们以自己的实际行动喜迎国庆，祝福祖国。
我与国旗合张影
国庆假期开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动，和爸爸妈妈一起寻找身边的国旗图案，了解国旗的组成部分和意义。少先队员佩戴红领巾，向国旗敬上一个标准的队礼，用最真挚的行动表达自己的爱国情。
我与祖国共成长
1。每天定时阅读30分钟，坚持写读书笔记。
2、每天坚持背诵古诗卡，要求背诵至少5首古诗。
劳动光荣，感恩成长
1、开展“小手拉大手，共创文明城”活动，假期和家人一起做一次劳动服务。
2、走进山河，体验劳动秋收快乐。请和父母一起感受丰收的快乐。
体育锻炼，强国有我
国庆假期体质锻炼：每天进行跳绳200个，仰卧起坐50次，坚持跑步，学会一项体育技能。
重阳节实践活动
百善孝为先，10月4日是一年一度的九九重阳节，怀着浓浓的敬老心，让我们传承弘扬尊老、敬老、爱老的传统美德！
请同学们，用自己的方式表达对老人的关心和节日祝福吧！大家可以回家后为家里的老人做自己力所能及的事情，如捶背、拿东西、表演节目等。让老人感受开心、幸福，应该是重阳节最大意义所在。记得把这美好一刻记录下来！
录制一段重阳节有关的朗诵视频，一起把爱大声说出来。
世界很大，但只有一个中国
她地大物博，有960万平方公里
她历史悠久，是四大文明古国之一
她民族众多，是56民族的大家庭
她博大精深，拥有灿烂的文明
…………
作为华夏儿女，我们为她骄傲自豪
生于中国，三生有幸
亲爱的祖国，生日快乐！
2024年国庆假期综合实践作业 篇8
亲爱的同学们们，期盼已久的国庆假期终于到来。在开心度假的同时，如何让假期更有意义呢？让我们接下这份国庆假期综合实践活动清单，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，让责任意识化作自觉行动吧！
活动一：我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动
（一、二年级）
组织学生在学校、生活中寻找有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
形式一：各班在级长处领小国旗在校园内、课室内进行国旗合影
形式二：家长通过微信扫码将相片上传到#林头小学新时代好少年展示平台。
活动二：“手绘中国梦”绘画活动
（三、四年级；美术组）
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。
活动三：“我爱您，祖国母亲”手抄报活动
（五、六年级；美术组）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，中国梦，等元素制作手抄报。
2024年国庆假期综合实践作业 篇9
值此祖国第__个生日之际，恰逢重阳节，我校将开展以“慈孝、慈善、慈爱”为核心的“慈文化”实践活动，以弘扬孝道，传承美德，敬老孝亲为主题重点，为了增强同学们的民族自豪感、使命感，请孩子们了解祖国的发展历程，把爱国情怀融入到对父母长辈的慈孝之中，学会感恩、尊老，敬老、形成良好的家庭美德观念，使孩子们用阳光的心态和乐观的生活态度去拥抱美好的生活。
一二年级实践活动主题：强国复兴有我
1、查找相关资料，了解中国共产党的历史、认识党旗、党徽，明确中国共产党的奋斗目标，树立起在中国共产党的领导下建设祖国的坚定信念。以“强国复兴有我”为主题，把所了解到的内容通过手中的画笔记录下来（A4纸上），每班择优上交相关资料十份。
2、体会祖国的变化，用相机记录你到过的地方，感受祖国的秀美与壮丽，以“强国复兴有我”为主题，把你拍到的照片（5寸）贴在A4纸上，写上感受并做装饰。每班择优上交相关资料十份。
3、弘扬孝道，传承美德：为长辈洗一洗脚，奉献自己的爱心，并用照片记录这一时刻，粘贴在A4纸上，每班择优上交相关资料十份。
三四年级实践活动主题：情浓重阳，敬老孝亲
1、了解重阳节的来历、传说、习俗风情，感受孝老敬亲是中华民族的传统美德，丰富孩子的社会知识，并把你学到的内容以“情浓重阳敬老孝亲”为主题做一幅手抄报。每班择优上交相关资料十份。
2、孩子帮助长辈做力所能及的事，体会长辈的的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。把照片（5寸）贴在A4纸上，并以“情浓重阳敬老孝亲”为主题写上感受，并做以装饰。每班择优上交相关资料十份。
3、弘扬孝道，传承美德：与长辈聊一聊天，听老人讲过去的故事，回顾中国人民在中国共产党的领导下走向幸福生活的光辉岁月，并把故事稿打印在A4纸上，每班择优上交相关资料十份。
五六年级实践活动主题：学习新思想，做好接班人
1、以“奋进新征程，学习二十大”为主题，设计一幅海报。海报中可以体现____的时政活动、讲解或阐释____用过的典故或者名句。
2、弘扬孝道，传承美德：请用你的巧手为长辈做一顿可口的饭菜！用相机记录这一美好时刻，打印在A4纸上，每班择优上交相关资料十份。
2024年国庆假期综合实践作业 篇10
亲爱的“明明”“珠珠”们，期盼已久的国庆假期终于到来了！在开心度假的同时，如何让假期更有意义呢？让我们接下这份国庆假期综合实践作业清单，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，让责任意识化作自觉行动吧！
一、二年级
（一）家庭行为作业：
多让孩子承担家务劳动，树立热爱劳动关爱家人的意识。
（二）实践作业
一年级：童心护国旗——我和国旗合个影
国旗是一个国家的标志，是爱国精神的凝聚，更是无数先辈艰苦奋斗的写照。秋风飒飒，国旗飘扬，让我们与朋友结伴，或者拉上父母长辈一起，与国旗合张影吧，向五星红旗敬一个标准的队礼！留下为祖国庆生的欢快时刻，见证新中国盛世华诞！
二年级：童心学习二十大——我为祖国画张画
孩子们，没有共产党就没有新中国，你知道我们祖国的名字吗？祖国的生日是哪一天？我们的首都在哪里？你能用手中的画笔，描绘出祖国的美好风景，以表达对祖国母亲的热爱吗？
（三）悦读经典作业
一年级：背诵《大学》第一章（5分钟内流利背诵）
二年级：背诵《大学》一至六章（10分钟内流利背诵）
规则：1。以视频的方式参赛。（将视频备注好姓名、班级）
2、在限定时间内流利背诵，至多可提醒三次。
（四）玩转益游作业
一年级：以视频或照片的方式，记录盲拼七巧板的过程，力求能做到在20秒以内成功还原大正方形。每班评选出3名“玩转益游小达人”（在视频或照片中备注好姓名、班级）
二年级：以视频或照片的方式，记录展示飞叠杯，单人飞叠杯、亲子飞叠杯的过程，力求能达到通关标准。每班评选出3名“玩转益游小达人”（在视频或照片中备注好姓名、班级）
三、四、五年级
（一）家庭行为作业
多让孩子承担家务劳动，树立热爱劳动关爱家人的意识。
（二）实践作业
以“我是红领巾志愿者”为主题，走进社区或街道开展一次爱心公益行动，体会建设美丽中国，创建文明城市，有你有我的心情。
要求：以照片的形式参赛，照片上命名“三（2）班刘成”字样。
（三）悦读经典作业
三年级：背诵《论语》一至五章（5分钟内流利背诵）
四年级：背诵《论语》一至二章（8分钟内流利背诵）
五年级：背诵《学庸论语》论语一至二章（8分钟内流利背诵）
规则：1。以视频的方式参赛。（将视频备注好姓名、班级）2。在限定时间内流利背诵，至多可提醒三次。
（四）玩转益游作业
三年级：以视频的方式，记录用算盘挑战60秒内完成“燕子翻身”。每班评选出3名“玩转益游小达人”（将视频备注好班级、姓名）
四年级：以视频的方式，记录展示挑战28秒内完成六层河内塔的移动过程。（将视频备注好姓名、班级）
五年级：以视频的方式，记录展示挑战50秒内完成一阶魔方的还原。（将视频备注好姓名、班级）
七、八、九年级
（一）实践作业
在欢庆国庆佳节的同时，党的二十大即将隆重召开，请根据假期里的所见所闻，用心观察和体会，收集能表达“喜迎二十大，奋进新征程”的照片，照片或是你看到的一场灯光秀、一处风景画、一场颂党恩的活动等等，把它们收集在一起，与大家一起感受在中国共产党的坚强领导下，祖国的繁荣与变化。
（二）家庭行为作业
多让孩子承担家务劳动，树立热爱劳动关爱家人的意识。
最后，希望假期家长能督促孩子，合理安排学习、阅读、娱乐、锻炼和休息时间。
愿家长朋友和孩子们一起度过平安健康、快乐而有意义的假期，祝大家国庆节快乐，阖家幸福！