2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇1
为弘扬中华民族传统文化，建设中华民族共有精神家园，根据根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等相关要求，现将活动总结如下：
一、活动目的
以春节、清明、端午、中秋、重阳等重要传统节日为契机，深入挖掘传统节日的文化和精神内涵，精心组织开展“我们的节日”主题教育活动，着力引导广大师生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。
二、活动内容五：重阳节
主题：尊老、爱老、敬老、助老、孝老
形式：
1、开展节日慰问。
2、开设1次孝老、爱亲模范先进事迹讲座。
3、（有条件的）组织老同志登山秋游、健步行等活动。
4、打造文化内涵、热烈喜庆、文明和谐的校园环境。
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇2
为进一步教育少先队员继承中华民族的尊老敬老的优秀传统，加强少年队员的思想道德建设，践行社会主义核心价值观，提高德育教育的针对性和实效性，恰逢今天重阳节是国庆假期，我校开展了“我们的节日·重阳”主题活动。
队员们积极地帮助家里长辈做力所能及的家务，给长辈捶背倒茶，陪长辈聊天，给长辈送上节日祝福等，营造浓厚的节日氛围。
此次活动不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，而且陶冶了队员们的情操，增强了队员们的社会责任感，共同建设和谐的社会。
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇3
九月初九是我们中华民族一个传统节日——重阳节。为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，努力营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日气氛，增强学生的敬老意识，今年的重阳节正赶上十一假期，我校根据实际利用班级群组织各班开展了重阳节主题活动，现将具体活动总结如下：
1、开展“重阳节”主题班会活动
在班级微信群里开展主题班会，师生相互分享了重阳节的由来，重阳节的传统，以“你了解爷爷奶奶的生日、爱好、和爱吃的食物吗”等为话题展开交流讨论。通过班会，学生更加了解了中华民族传统节日——重阳节，加深了学生的爱国爱家的情感和对长辈的爱戴之情，培养了学生尊老敬老的情怀及感恩之心。
2、开展“为父母长辈做一件力所能及的事”主题活动
号召全体学生“为父母长辈做一件力所能及的事”主题活动，并呼吁全体学生要做到“天天都是重阳节、日日都是尽孝日”，让学生用实际行动向父母长辈表达自己对长辈的感恩之情、敬爱之情。孩子们主动帮家长做家务，给爷爷奶奶捶背、洗脚梳头。学会体恤家人，怀有一颗感恩的心。孩子们用自己的实际行动延续着传统节日中敬老爱亲之心。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
九九重阳节，浓浓爱家情。__小学的孩子们在重阳节里又经历了一次传统文化的洗礼，爱亲敬老的种子在他们幼小的心灵中必会茁壮成长。
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇4
为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步培育社会文明新风尚，认真贯彻上级重阳节工作部署。__镇__小学开展主题为“九九重阳孝老爱亲厚德仁爱”的主题教育活动。
孩子以实际行动来证明自己的一份尊老敬老的爱心——重阳节之日孩子们主动地为身边的老人做一些力所能及的事情：为爷爷锤肩、帮奶奶打扫房间、给爷爷奶奶洗脚、给奶奶送上一杯温水……家长们看在眼里喜在心上。
学校还开展了“重阳节——诵经典传美德”活动，学生通过宣讲古今孝老爱亲的典型事迹，吟诵经典诗词，表达一份敬老之情，活动中队员们感受传统文化魅力，传承尊老敬老的传统美德。
通过“重阳节——爱老敬老”手抄报评比来加强学生孝老爱亲的传统美德教育。一系列活动使尊老敬老的中华民族良好道德风尚扎根__小学。
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇5
为进一步展现少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；了解传统习俗，增加对老人的敬爱之情，丰富校园文化生活。激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。__市__小学开展以“九九重阳节浓浓敬老情”为主题的系列活动。
深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主旋律
通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传老龄工作的方针政策，大力宣传广大老年人对社会、对家庭所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。
国旗下讲话中，向全体队员发出倡议：尊老、敬老不仅仅是重阳节一天的事，更应该表现在日常生活中的每一天。
尊重老人，爱护老人是传统的美德，是社会的责任。把最美丽的祝福送给全天下的老人！做到让老人笑在重阳，笑在每一天。
班会上，班主任和队员分享重阳节的历史故事及文化习俗等，了解重阳节相关知识。会后队员们纷纷制作成精美的手抄报，借助班级文化长廊展示，供大家观摩学习。
开展“情暖社区爱在重阳”志愿活动
10月14—15日，领导和工会委员一起走访慰问了高龄、孤寡、重病、特困退休人员，为他们送去节日慰问，表达了真挚的问候和祝福。在走访过程中，中心领导与退休职工促膝长谈，细听家常、详细询问他们的身体状况、生活情况，感谢他们为中心做出的贡献和支持，并祝愿他们保重身体，健康长寿。让退休职工真真切切地感受到中心这个大家庭对他们的关爱。
开展“行动表孝心”活动
号召队员们回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。关爱老人从自己家庭做起，陪伴、关爱自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，陪他们聊天、带他们外出散心、和他们一起共享快乐时光，尽可能的做一些有意义的事情，并坚持经常做。开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。在社会上刮起一股敬老、爱老的良好道德风尚。并且小手拉大手，带动家庭，辐射社会，让更多的人和家庭参与到活动中来。
开展“红领巾宣讲进社区”志愿服务活动
以中国抗美援朝胜利70周年为契机，在重阳节期间，联合妇联，走进社区，为老人宣讲__老兵故事，用实际行动践行新时代文明实践精神，将新时代的爱国爱家情怀传递到千家万户。红领巾宣讲团的成员来到南沽社区，为他们的老人们送去节日的祝福。
10月25日重阳节当日，__市__小学十余名学生有幸参与到市退役军事务局组织的为抗美援朝老兵颁发纪念章的仪式之中，他们自信有礼，落落大方的表现，赢得了全场观众热烈的掌声。
这次活动展现了少年儿童尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚；激发学生孝老爱亲的自觉性，进一步树立起社会责任感和历史使命感，长大后为建设和谐社会做出应有的贡献！
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇6
为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步培育社会文明新风尚，认真贯彻区教育局重阳节工作部署。__小学开展主题为“九九重阳孝老爱亲厚德仁爱”的主题教育活动。
在重阳节来临当天，__小学__校长、__主任、__主任带领部分优秀少先队员来到退休多年的__老师家里慰问。__老人今年已经82岁高龄，对校长、老师、队员们的到来非常感动与感激。__校长与老人亲切交谈，仔细询问老人的健康状况、生活情况等，同时送上米、面、油、奶这些慰问品，__老人非常高兴，让老人感到学校对退休老教师的关心，感受到社会的温暖，队员们更加懂得重阳节的尊老敬老，使民族传统的敬老美德进一步得到发扬。
10月11日，学校召开“重阳节——爱老敬老”主题班会，教育学生学生懂得“孝敬长辈，爱老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。
孩子在老师教育熏陶下，以实际行动来证明自己的一份尊老敬老的爱心——重阳节之日孩子们主动地为身边的老人做一些力所能及的事情：为爷爷锤肩、帮奶奶打扫房间、给爷爷奶奶洗脚、给奶奶送上一杯温水……家长们看在眼里喜在心上。
10月14日，学校开展了“重阳节——诵经典传美德”活动，学生通过宣讲古今孝老爱亲的典型事迹，吟诵经典诗词，表达一份敬老之情，活动中队员们感受传统文化魅力，传承尊老敬老的传统美德。
学校还通过“重阳节——爱老敬老”手抄报评比，电子滚动屏宣传标语来加强学生孝老爱亲的传统美德教育。一系列活动使尊老敬老的中华民族良好道德风尚扎根__小学。
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇7
岁岁重阳，今又重阳。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华民族的孝德文化，在重阳节到来之际，白泥井镇中心小学以“爱在重阳，孝暖夕阳”为主题，开展了“四个一活动”。如做一张贺卡、孝亲感恩作文、手抄报、以及帮助父母做家务、带老人去旅行、给爷爷奶奶捶背等活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。
制作一张重阳节贺卡
九九重阳节，浓浓敬老情，希望同学们能体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，祝福我们的长辈幸福安康。
写下一篇孝亲感恩作文
在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴。
制作一份手抄报
制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。同学们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。
学做一件家务活
平常为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
同学们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩，使其成为一种常态化。
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇8
农历的九月初九，是中华民族的传统节日——重阳节。根据实际，我校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机，展开了“九九重阳，敬老情长”系列活动。通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的认识，展示了师生的风采，让每个教师度过了一个祥和、快乐的重阳节。
一、加强宣传、弘扬美德
为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动，利用周一国旗下讲话向师生加以宣传重阳节，在校园中LED显示屏滚动重阳节宣传标语，给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，了解并写一写身边人尊敬老人的人和事，吟诵尊老爱老的诗词，让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中，不但把宣传落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。
二、服务社会、从我做起
为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的温暖，确定“为身边的老人做一件好事”，过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的特殊学生能弘扬我们的传统。学校布置了任务让学生为父母处理家务，为父母秋收秋种季节减轻负担。让学生走进家庭、走进社会，开展尊老、爱老、帮老活动，也把学校的德育建设得有声有色。
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇9
“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，家中长辈们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。长辈们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候……为迎接即将到来的重阳节，我校开展了系列尊老、敬老、爱老活动，让孩子们真诚地体验与长辈间浓浓的亲情。
一、开展“我们的节日——
重阳”国旗下讲话
“花有重开日，人无再少年。”作为__小学的学生，我们应该发扬尊老、爱老的优良传统：在重阳节这天，向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，帮助他们做些力所能及的家务活，关心照顾他们，多陪他们聊聊天；每一位少先队员都要用实际行动向老人们献上自己的心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌……
二、开展“九九话重阳”主题班会
各班积极开展“九九话重阳”主题班会。主题班会上，同学们了解了重阳节的来历、各地习俗及有关“敬老、孝顺”的故事，诵读了有关重阳的经典诗词。同学们在交流中受到传统文化的熏陶，引导学生培养“敬老、尊老、护老”的好品质。
三、开展敬老实践活动
根据各年级学生的年龄特点，我校给各年级布置了不同的实践活动。
一、二年级：为长辈敬一次茶，盛一次饭，捶捶背、揉揉肩，或捕捉长辈一张笑容最灿烂的照片。
三、四年级：了解家里长辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等，做成一份记录表。
五、六年级：为长辈做一道拿手好菜，口味与口感还应考虑老人的需要。
通过开展丰富多彩的实践活动，我校学生感受到了节日的喜庆氛围，受到了传统文化的熏陶，让学生从小在心中播下爱老、敬老、护老的种子，在小行动中表达自己对长辈的感恩、尊重与孝顺，进一步培养了学生良好的个人道德素养。
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇10
人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，敬老思亲情意绵长。尊敬长辈，意味着一种孝道，一种感恩。
为了弘扬中华民族“尊老、爱老、敬老”的传统美德、大力践行社会主义核心价值观，值此之际，__小学开展了“重阳节敬老”主题活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟，以行动诠释着重阳佳节的尊老感恩。
01
1-2年级的同学们用自己的实际行动表达了对家中老人的关爱，他们积极行动，为家中长辈捶捶背、揉揉肩，做一些自己力所能及的家务，从身边的点滴小事表达对长辈的爱意，用真诚的陪伴践行着对长辈的祝福，用力所能及的小事延续着传统节日中的敬老爱亲之心。一张张幸福的笑脸，记录着此时此刻专属的快乐。
02
3-6年级的同学则以重阳节为主题，结合传统习俗相关知识等，通过手抄报呈现自己对重阳节敬老爱老的理解，并用画笔表达自己对长辈的敬爱之意。
中华民族的”尊老、敬老、爱老”的美德经过时间的洗礼，在一代代的传承中散发出独特的芬芳。丰富多彩的传统文化体验活动在孩子们心中烙下自豪的“中国印”。百善孝为先，孝心是人生幸福的第一粒种子。这一次的敬老活动，在弘扬中华民族尊老敬老的传统美德同时，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导了__学子学会感恩，树立良好的家庭美德观念，希望孩子们常怀感恩之心，将中华民族的传统美德代代传扬！
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇11
每年的农历九月初九，是一年一度的重阳节，又叫老人节，这一天我国有敬老、爱老的传统美德。__子小学举办了一场特别的重阳节活动-“白发童颜贺重阳”。爷爷、奶奶、姥姥、姥爷齐聚一堂和孩子们共度重阳节。
孩子们不仅给老人表演了温馨的节目，还给老人捶背、揉肩以及送上自己亲手制作的贺卡，祝福老人健康长寿！每个老人看到孩子们如此懂事，脸上都露出了幸福的笑容，老人孩子其乐融融。
每个班级都积极展开重阳节活动，讲述重阳节的来历，背诵重阳节诗词，传颂中华传统经典。深入挖掘了重阳节的浓厚文化内涵，引导学生们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，倡导送出关爱、品读民俗、体验文化、提升素质。
更多的学生则是把对老人的尊敬和爱戴之情融入生活，给自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷捶捶背或是送上一杯茶，表达自己对老人的敬意。简单的行动，浓浓的爱意，让自己身边的老人，老有所依，老有所为。
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇12
秋风徐徐引丹桂，重阳九九送温暖。根据教育局相关文件精神，农历九月九日是我国传统的老人节、敬老节。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，体现党对老同志的关心爱护。在这个特殊的日子里，我们__小学举行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动。扎扎实实地在重阳节期间做好了有关敬老爱老工作，现将工作情况作如下汇报：
一、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律
通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。
二、赏重阳经典故事，扬敬老传统美德
各班通过晨诵，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。
三、积极组织学生开展敬老爱老活动
1开展“家书寄真情”活动：由班主任组织指导学生给父母写一封信。
2开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。
3为学生讲解二十四孝的故事
4开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任利用班会组织学生举行重阳诗词朗读比赛。
5大家根据自己对重阳节的理解画手抄报。
我们还通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇13
金秋十月爽，九九话重阳。今年的10月21日是重阳节，为了弘扬中华民族尊老、敬老、助老的传统美德，我校根据实际情况，于9月30日下午，开展了我们的节日重阳节——尊老、敬老、孝老、助老主题活动。
10月19号，我校利用升旗仪式的国旗下讲话，向全体同学介绍了重阳节的习俗，并发起尊敬老人、孝顺老人的倡议。
重阳节当日，各班开展“尊老、敬老、孝老、助老”主题班会，老师通过动画视频、讲故事、赏析古诗等形式带领同学们了解传统佳节的来历、风俗习惯以及节日所包涵的意义等，让小学生们从小树立尊老爱老敬老的传统美德，为营造和谐社会，创造幸福家庭奠定基础。同学们也各自表示，爷爷、奶奶老一辈人为儿女、为社会奉献了很多，一生非常不容易，应该得到晚辈们的尊敬和爱戴，他们一定要从小做起，尊重、孝敬老人，做美德少年。
老师在班会结束时，特意给同学们布置了任务：和爷爷、奶奶谈一次心或为他们做一件事；高年级的同学可以帮助邻里老人们做一些力所能及的事，与村里的孤寡老人聊聊天，让他们感受社会的温暖，享受节日的快乐。真正做到唱响社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德。
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇14
为加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛，“国庆节”和“重阳节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动，以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生健康成长，现将活开展情况小结如下：
一、开展庄严的升国旗仪式
庄严的升旗仪式是激发学生爱国主义情感的契机，随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，使爱国主义情感在同学们心中升腾。四年级的学生在升旗仪式上向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国73周年的到来。
二、开展“国庆节”手抄报比赛
学生通过查找资料等一系列活动，加深了对祖国和国庆节的了解，认识到祖国是全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过手抄报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
三、开展“歌唱祖国”诗朗诵活动
利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。
四、开展“我们的节日·重阳”经典诵读活动
为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校各班利用晨读等时间向学生宣传重阳节，通过诵读《登高》、《九月九日忆山东兄弟》等著名经典诗文，弘扬了尊老敬老的中华民族传统美德，增强了全体学生对传统节日的认识，各班主任老师给学生讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，使全校师生共同参与到尊老爱老的活动中，并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分。
五、开展尊老敬老主题教育活动
重阳节期间，我校组织全体学生开展“我为爷爷奶奶捶捶背、洗洗脚”、“走访一户孤寡老人，帮他们打扫卫生”等活动，要求大家积极为父母、长辈做家务，为老人送上祝福语，通过开展孝老爱亲活动，教育和引导学生从自身做起，从小事做起，从回报父母和长辈做起，逐步推及到其他社会老人，形成“感受亲情、争做敬老事、争当敬老人”的浓厚氛围。
通过本次活动让学生进一步了解国情，了解中国的传统节日和传统文化，增长学生的综合知识，增强了学生的爱国主义情感。让孩子们不仅能用自己的行动老表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的感情，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，体验幸福生活的喜悦。
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇15
为弘扬中华民族传统文化，建设中华民族共有精神家园，根据根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等相关要求，现将活动总结如下：
一、活动目的
以春节、清明、端午、中秋、重阳等重要传统节日为契机，深入挖掘传统节日的文化和精神内涵，精心组织开展“我们的节日”主题教育活动，着力引导广大师生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。
二、活动内容五：重阳节
主题：尊老、爱老、敬老、助老、孝老
形式：
1、开展节日慰问。
2、开设1次孝老、爱亲模范先进事迹讲座。
3、打造文化内涵、热烈喜庆、文明和谐的校园环境。
2024年小学开展我们的节日重阳节活动总结 篇16
为弘扬中华民族敬老美德，践行社会主义核心价值观，在“重阳节”来临之际，__小学开展了“九九重阳节浓浓敬老情”主题活动。
班会课上，学生们进一步了解了重阳节的来历和各项传统活动。同学们各抒己见，言语中流露出对爷爷奶奶的爱意：生活中一定要以实际行动去尊敬老人，关爱老人，从身边的点点滴滴做起，一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一次亲密的陪伴……让尊老爱幼的传统美德世代相传！
学生们为家中老人们送去了诚挚的节日祝福，增强了学生们“尊老、敬老、爱老”的意识。
不知不觉中，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来，学生们通过为家中老人打扫、盛饭、捶背、洗脚等一件件小事，表达发自内心的感恩之情。
看！学生们制作一张张精美的贺卡、绘制的一张张手抄报。他们用剪、贴、画等形式来制作贺卡，他们的一笔一划，都装载着自己的爱心和祝福，做完后亲手把自己的贺卡送给家中的老人，祝他们节日快乐，永远健康！
百善孝为先，敬老、爱老、孝老是中华民族的传统美德。通过本次活动使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起！