2024年学校宪法宣传日活动简报范文 篇1
为大力弘扬法治精神，进一步增强学校师生的法律意识和法制观念，让学生从小学习宪法、尊崇宪法，积极营造和谐校园氛围，12月2日XX镇XXX小学开展为期一周宪法日主题教育系列活动。
12月2日上午，在升旗仪式上，学生代表利用国旗下讲话进行以宪法内容为主的演讲。下午各班开展了与“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”主题班队会活动，进一步宣传宪法精神，增强法制观念和提高法律意识。
4日上午，学校开展了国家宪法日“宪法晨读”活动，并连线教育部全国青少年普法网，组织各班学生进行集体学习，全体学生晨读宪法。
随后，学校组织学生参加司法部、国家信访办和全国普法办联合举办的“第十三届全国百家网站、微信公众号法律知识竞赛”活动。
总之，我校对本次学宪法活动始终做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地做好全校师生的法治宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生健康地成长，继续做出我们最大地努力。
2024年学校宪法宣传日活动简报范文 篇2
为了迎接“12。4国家宪法日”的到来，大力弘扬和宣传法制精神，让法制走进千家万户，让每一个学生做到：知法、学法、懂法、用法，学会用法律来保护自己，维护自己的合法权利。XXX小学开展了为期一周的“成长路上与法同行”法制安全宣讲活动。
首先，在周一升旗仪式上，我校四（2）中队的XX同学进行了“增强法制观念，创建平安校园”的演讲，为全体师生解读了“国家宪法日”的由来和意义；接着，利用周三中午的时间，团队活动室组织队员在五楼多媒体教室开展了“成长路上与法同行”的讲座，让队员们们进一步了解了与他们切身相关的《未成年人保护法》、《食品安全法》、《交通安全法》等；紧接着，各个中队围绕全国宪法日，开展了形式多样、内容丰富的主题班队会，让队员们在真实的情境中去感受“法”、体验“法”，在习得文化知识的同时，思想道德品质也在逐步形成。
我校结合“国家宪法日”开展的一系列活动就是为了从小加强学生法制意识，培养学生明辨是非善恶的能力，让他们明白法律是自己健康成长的保护神，并在生活学习中严格要求自己，规范自身的言行，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，共同营造法治社会大家庭。
2024年学校宪法宣传日活动简报范文 篇3
为增强学生法治观念，营造学习宪法、弘扬宪法、崇尚法律的良好氛围，推动全校师生树立宪法意识，在12月4日第X个“国家宪法日”到来之际，我校开展了国家宪法日主题宣传教育活动。
主题升旗仪式
11月29日上午，升旗仪式上，四、（1）（2）中队通过国旗下讲话，提出法律是规范我们言行的基本准绳，希望每位同学能够从现在做起，自觉做到学法、知法、守法、护法的好少年。
主题班队会
下午，各班召开“学宪法讲宪法争做宪法小卫士”主题班队会，各班主任以介绍讲解、知识问答等形式向学生展开教育。同学们在老师的引导下积极参与交流讨论，从而有效的让学生了解法律、学习法律、遵守法律。更加明确了《宪法》是我国的根本大法，是其他法律的依据，感受到了学习宪法的重要性。
电子屏宣传
学校本周还利用校内外电子屏，播放宣传国家宪法日的相关知识，使同学更加深刻认识宪法。
法制教育是学校德育工作的重中之中，此次宣传教育活动以“国家宪法日”为契机，传播法治理念，弘扬宪法精神，对促进学生的健康成长，使他们成为遵守宪法、维护宪法的好公民，营造一个文明和谐的校园环境具有重要的意义。
2024年学校宪法宣传日活动简报范文 篇4
为进一步强化全校师生学法、守法、用法意识，普及法律常识，在第X届国家宪法日来临之际，X县XX镇中心小学开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动，全体教职工和学生共计2000余人参加了本次活动。
首先，学校利用国旗下的讲话，进行一次全校师生学宪法、讲宪法、守宪法的宣传教育活动。接着，利用校园广播、电子宣传屏等做了12月4日国家宪法宣传日主题教育活动。各班级充分利用“12。4”国家宪法宣传日的契机，通过青少年普法网观看“宪法晨读”活动，同时推进“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”答题活动，并且组织学生治作一次“学宪法讲宪法”的手抄报，确保全校班班有活动，个个都参加，师生受教育。
通过开展一系列具有特色的法治宣传活动，不但掀起了教职工和学生学法、守法的法治宣传热潮，而且进一步增强了师生的的法治观念，增强自我保护意识，为建设平安、和谐校园奠定基础。
2024年学校宪法宣传日活动简报范文 篇5
为做好今年“12。4”全国宪法日系列活动，XXX小学大队部与法制办联手在升旗仪式上作了“12。4宪法宣传日”的动员讲话，并在全校开展了“”为主题丰富多彩的宪法宣传教育系列活动。
学校举行了“宪法在我心中”法治手抄报比赛。发放致家长的一封信，加强学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我保护，再到公共场所的安全防范，形成家校共教，孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。各中队开展了以“文明、安全”为主题的班队活动，在准备的活动中，孩子们纷纷走进社会、家庭进行调查研究，把自己的收获写成了有教育意义的文章。
在这次国家宪法宣传日活动中，学校的老师，学生了解到宪法的权威性和公平性，传播了法律知识，强化了学生的而安全意识，促进了校园的和谐。
2024年学校宪法宣传日活动简报范文 篇6
今年12月4日是我国第X个宪法日，为深入开展宪法学习宣传教育，进一步增强广大师生的法律意识和法制观念，积极营造和谐校园氛围，深入开展普法教育，学校举办了法制宣传教育系列活动。
12月份以来，学校在教学楼前的电子屏上滚动播放“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”、“中华人民共和国的一切权利属于人民”、“遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务”等宣传标语，营造浓郁的宪法宣传氛围。
12月3日，学校全体学生在各班教师的组织下，观看教育部全国青少年普法网的《宪法》晨读活动。全体学生认真观看，积极参与互动，感受仪式的庄重和《宪法》的威严。学生对我国《宪法》有了初步的认识，加强了同学们的法律意识，知晓了学法用法的重要性。
各年级还召开了以“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题的班队会。利用以上丰富的班队会活动，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育，要求学生在学校和社会生活中，自觉做到知法、懂法、守法、护法。
12月6日，少先队大队部组织了以“弘扬宪法精神，做知法守法公民”为主题的主题升旗仪式。
12月10日，学校特邀财XXX出所XXX和XXX两位警官，为全体师生进行了“提高法律意识，加强自身保护”专题法治教育和专题讲座，几位警官用贴近孩子们生活的具体事例警示全体师生，家庭教育不当或者是教师教育手段不恰当可能会导致师生触犯法律。这次讲座为老师和学生再一次敲响了警钟，起到教育与警示的作用，达到教育目的。图片
学校通过开展此项活动，进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校园法治环境。
2024年学校宪法宣传日活动简报范文 篇7
为积极贯彻实施“12。4国家宪法日”宣传活动，增强全体师生的法制意识，近日，XX街小学利用升旗仪式、主题班队会、红领巾广播等少先队活动阵地，开展了一系列法制教育与宪法宣传活动，全校师生参与了此次活动。
学校大队辅导员X老师利用升旗仪式，作了题目为“学宪法讲宪法”的国旗下讲话，带领全校师生认真学习了宪法中的部分内容，结合小学生的特点，对全体学生提出倡议，引导全体师生学习宪法、尊崇宪法，争做爱法守法的好公民。接下来各班针对不同学段学生的年龄特点，开展了主题为“您好！宪法！”的班队会活动，活动的开展使全体师生树立了宪法精神，学习了法律知识，大家纷纷表示要养成遵纪守法的好习惯，为建设法治校园而努力。
此外，全校师生还开展了一系列的教育活动：如登录教育部全国青少年普法网，参与“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”行动计划；宪法晨读活动，营造浓厚的法律宣传氛围；“我是小小普法宣讲员”，小代表为同学们宣讲法律知识，引领大家做讲规矩守规矩的好队员；开展主题手抄报评比等，在浓厚的宪法学习中大家受到熏陶和感染，增强了法律意识，系好“人生第一颗法制扣子”。
2024年学校宪法宣传日活动简报范文 篇8
为进一步做好普法宣传教育工作，弘扬宪法至上、法律面前人人平等的法治理念，营造尊法学法守法用法的浓厚校园氛围，增强学生遵纪守法意识，构建和谐、平安校园，XX小学在12月4日“国家宪法日”到来之际，开展了以“学宪法，讲宪法”为主题的普法宣传主题教育活动，让宪法教育深入校园。
班会课上，各班班主任向学生们介绍了宪法的相关知识，通过详细讲解、案例剖析、图片展示等形式，使学生对宪法有了较深的认识，帮助学生树立了守法观念，增强了学生的自我保护意识，了解并明白了如何运用法律的武器来保护自己。课后各班还要求学生根据这次班会的内容，或学习后的所感所得，用手抄报或儿童画的形式展现出来，让学生在动笔、动脑的过程中增强学法、守法的自觉性。
通过开展宪法日主题班会活动，学生对我国的宪法有了更为深刻的了解，孩子们纷纷表示：今后要更主动地学习宪法，自觉捍卫宪法，弘扬宪法精神，大家共同努力，为构建平安校园，推动和谐社会建设做出自己应有的贡献。
2024年学校宪法宣传日活动简报范文 篇9
20XX年12月4日是国家宪法日，为深入学习贯彻党的十九大精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，XX镇中心小学紧紧围绕“法润校园法治阳光”这一活动主题，深入开展了一系列法治宣传教育活动。
12月4日上午，XX镇中心小学利用国旗下讲话对全体师生进行以“法润校园，法治阳光”为主题的国家宪法日宣传动员，对全校师生进行法治宣传教育，拉开整个宪法日宣传教育活动的序幕。此外，XX镇中心小学还成立了国家宪法日宣传活动工作领导小组，利用全体教职工会议时间，组织广大教职工观看法治宣传教育影片，大力宣传党的光辉历程及党的理论、路线、方针、政策。深入学习宣传党的十九大精神，学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，学习宣传习近平总书记关于法治建设的系列讲话精神，宣传全面推进依法治国的重大意义。利用QQ、微信等多种载体，开展形式多样的法治宣传教育活动。XX镇中心小学的学生们也积极参与，在计算机钟玉娇老师的积极组织下，踊跃参与“学宪法、讲宪法”竞赛活动，学生积极参与。
此次国家宪法日宣传活动在全校范围内营造了更为浓厚的法律氛围，进一步增强了广大师生的法治观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作的顺利开展，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。
2024年学校宪法宣传日活动简报范文 篇10
为增强同学们的的法治意识，建设文明校园，恰逢12月4日宪法日，我校开展了“学宪法，讲宪法”宣传活动。学生们在学校的号召下，通过收集资料、观看视频、交流资料等形式，开展了一系列活动，掀起了一股学法热潮。
各位班主任利用队会讲解宪法的地位及重要性。
升国旗时，我们敬仰遵守着《国旗法》；学习时，我们谨记奉行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；过马路时，我们遵守《道路交通法》；我们爱护环境，节约资源是遵守着《环境法》……。
生活中处处遵守这样那样的法规，这些法规都有一个共同的名字《宪法》。宪法是什么？
宪法是规定公民基本权力和国家的根本法，宪法是母法，所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法规定了公民的基本权力和义务，使我们的人格、人身、财产权益受到保护。
宪法是明媚的阳光，阳光照耀之处，天更蓝，草更绿，水更清，大自然更和谐；宪法是一件安全的外套，使我们老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养；宪法是行动的指针，使我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
通过本次活动，学生们受益颇多，纷纷表示着要争做守法善良的好少年，还把学到的知识普及给爸爸妈妈、爷爷奶奶，帮助他们共同懂法守法，用法律维护自己的正当权益！
2024年学校宪法宣传日活动简报范文 篇11
12月4日是国家宪法日。为了弘扬宪法精神，更好更深入地开展普法工作，增强学生的法律意识和法制观念，合肥市XXX小学开展了一系列主题宣传教育活动。
12月2日，在周一升旗仪式上，四（4）班XXX同学发表国旗下演讲，XXX同学联系身边的小事说起，让同学们知道在我们的生活中每一件事都与遵纪守法有着莫大的关系，只要自己自觉的做好生活中的每一件事就可以成为一个遵纪守法的小公民，倡议同学们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的文明小学生。
12月4日，“国家宪法日”当天，XXX小学邀请学校的法制副校长合肥市XXX派出所XXX警官来学校做法制宣传微讲座。X警官从什么是“法”切入主题，教育同学们遵守交通法规，确保道路安全；防范校园贷、套路贷等违法行为。接着X警官向同学们介绍了目前多发的电信诈骗和微信诈骗案列，分析受害人的心理特点，教育同学防范此类诈骗的方法，特别是通过小手拉大手，带动整个家庭提高法律意识，做守法公民。
上午9：05分，德育处组织各班观看了“全国青少年普法网”《国家宪法日》网络直播，根据直播由部级领导领读《宪法》部分条款，全体师生同步进行《宪法》晨读活动。以形象生动的方式了解更多《宪法》的知识。
据悉，结合此次“国家宪法日”，XXX小学还开展了“争做知法、守法小公民”主题班队会，学校大队部通过红领巾广播站和班级黑板报广泛宣传《宪法》。并且将宪法常识和法治知识融入到学校教育的各个方面，逐步建立以《宪法》为核心的法治教育长效机制。教育学生以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，严于律己，学法守法，提高法律意识，自尊自律自强，从我做起，从小事做起，让“法制”扎根在我们心中，争做知法守法小公民。
2024年学校宪法宣传日活动简报范文 篇12
为了加强我校师生的法制观念和提高师生的安全意识，提高其法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，给学校师生营造一个安宁祥和的学习生活环境。XX小学于20XX年12月1日开展了“国家宪法日”宣传活动。
国旗下讲宪法
12月4日，是我们中国的“宪法日”。之所以确定为这一天，是因为中国现行的宪法是在1982年12月4日，正式实施，所以我们将每年的12月4日定为国家的“宪法日”。
《国旗下讲宪法》活动在庄严的升旗仪式下拉开帷幕，XX小学全体少先队员身着整洁的校服，佩戴鲜艳的红领巾，伴随着国旗缓缓升起，嘹亮的国歌响彻整个校园。随后，大队辅导员王金梅老师为大家讲宪法，普及宪法知识。王老师希望通过普法学法的活动使同学们能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。法治的社会是和谐的，法治的天空是湛蓝的，让我们携起手，共同学法、守法、用法，争做21世纪的法治少年！
课堂上学宪法
六年级道德与法治教师徐晓梅为本教研活动送上了一堂精彩的道德与法治研讨课。本节课是要让学生知道宪法是我国的根本大法，了解宪法赋予每一个公民的基本权利，并能运用这些基本权利对生活中侵犯公民基本权利的行为进行判断。在教学本课时，徐老师通过带领学生阅读宪法原文，让学生了解公民可以享有哪些基本权利。然后在活动中选取了一些侵犯公民基本权利的案例，让学生运用法律知识对侵犯公民基本权利的案例进行判断，学会用法律武器保护自己。最后通过多个案例，让学生明白，权利不是绝对的，而是有界限的，从而引导学生能够正确行使自己的权利。
向家庭普宪法
在宪法学习宣传活动中，本着学生是祖国的未来，民族的希望，更要认真学法、懂法、用法，用法律法规规范自己的言行，为建立健全法制，构建和谐社会，贡献我们的力量。在全校形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。各班利用家长群等阵地，加大对法律的宣传力度，让学生在良好的环境中受到熏陶。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”小小的松懈可能酿成一次大的失足。在家要听家长的话，不做家长不允许的事情。在学校，要听老师的教诲，做一个德才兼备的好学生，在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。
向宪法宣誓
老师带领学生进行宪法宣誓。我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”
活动总结
本次宪法宣传活动，增强了学生学法、知法、用法的意识和能力。同时增强了学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法的好习惯。法制教育是学校德育工作的重要方面，我校将持之以恒地开展法律宣传工作，给学生营造安全的学习生活环境，为构建平安和谐校园不断努力。