2024年学校国家公祭日通讯报道 篇1
20XX年12月13日是第X个国家公祭日。为激发同学们的爱国热情，凝聚奋进力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。12月13日，XX镇XX小学组织同学们积极开展了“铭记历史珍爱和平”为主题的爱国主义教育系列活动。
该校利用电子屏滚动宣传；降半旗，国旗下讲话；集体默哀3分钟；召开主题班会，观看爱国影片，制作手抄报等形式开展活动，让学生们了解“南京大屠杀”这一段悲痛的历史，更加明白了国家公祭日设立的意义和目的，使学生了解中国人民遭受深重灾难的历史事实，以此警示学生，铭记历史、勿忘国耻，珍爱和平，奋发图强，为祖国的强大奋力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
通过系列活动开展，把公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合，让广大师生从中得到教育、受到启迪。以革命先烈为榜样，用实际行动继承革命先烈的遗志，弘扬先烈爱国家、爱人民的高尚情怀，努力学习，无私奉献，为实现中国梦贡献力量。
2024年学校国家公祭日通讯报道 篇2
20XX0年12月13日，从日历上看，这不过是一年中一个普通的日子，可是全国人大常委会却以立法的形式，将它拟定为南京大屠杀死难者公祭日。今年是新中国成立后的第X个国家公祭日，为了纪念这个不能忘却的日子，激发全校学生的爱国热情、凝聚奋进力量。
XXX小学全体师生参与了“勿忘国耻、圆梦中华”主题活动。
活动一：“勿忘国耻，圆梦中华”主题升旗仪式
站在国旗下，我们为祖国的腾飞而骄傲自豪，我们为祖国的繁荣而心潮澎湃，同时我们也意识到了自己肩上的重任。
活动二：“勿忘国耻、圆梦中华”主题队课
各中队利用少先队活动课时间召开了国家公祭日主题队会，中队辅导员们从南京大屠杀事件、国家公祭日的由来和意义等方面回忆了那段不容遗忘的历史。重温历史，明白国家公祭日设立的意义，正确认识历史，弘扬爱国主义精神，涵养初心使命意识。( WwW.ZuowenBa.Net )
活动三：公祭日手抄报
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。让我们将国耻铭记在心中，并以此为动力，奋发图强，励志做一名新时代好少年！
2024年学校国家公祭日通讯报道 篇3
为缅怀革命先烈，重温革命历史，加强爱国主义教育，培育学生的爱国情怀，在第X个国家公祭日到来之际，XX区大立实验小学开展了“国家公祭日”爱国主义教育主题系列纪念活动。
“泱泱华夏，赫赫文明，中华圆梦，民族复兴……”12月13日清晨，在XX区大立实验小学六年级五班教室里师生慷慨激昂地共读“公祭鼎铭文”。该校组织全体师生开展“勿忘国耻，振兴中华”主题班队活动。首先，全体师生肃立垂颈，为在“南京大屠杀”惨案中遇难的同胞默哀三分钟；接着，播放了“南京大屠杀—国家公祭日”PPT及相关影视资料，班主任介绍历史背景、罪恶行径、设立历程、公祭活动、深远影响；最后，各班组织学生积极讨论、发言讲述自己的观后感。
据悉，为让学生牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，根植爱国主义情怀，该校还进行了“勿忘国耻立志成才”国旗下讲话、红领巾广播站“历史上的今天”专栏、手抄报、走进夏明翰故居研学实践活动等。
此次活动的开展，全面激发了全体师生的爱国热情，孩子们纷纷表示，要铭记历史，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”努力奋斗！
2024年学校国家公祭日通讯报道 篇4
“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。”12月13日上午七时，在XXX中学操场上，一场由校团委和政教处共同举办的以“铭记历史，吾辈自强”为主题的南京大屠杀纪念活动正在有条不紊地进行着。四千多名定中学子饱蘸哀思，共同宣读和平宣言，缅怀南京大屠杀的无辜死难同胞。
伴随着庄严的国歌，五星红旗缓缓升起。在团委书记XXX的主持下，全校学生集体默哀了一分钟并敬礼。这既是对遇难同胞深深的告诫与安慰，也是对伟大祖国沉沉的期盼与祝福。
84年前的今天，日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者以极其残忍的手段屠杀了我国30万余同胞，日军在南京对我国同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。“只有铭记历史，才能吸取历史教训；只有铭记历史，才能珍视来之不易的和平与安宁；只有铭记历史，才能开创一个更美好的未来。”XXX中学政教处主任鲍观泽在活动中对学生们说。
随后，学生代表XXX带领全校学生宣读了《和平宣言》。一声声震耳欲聋的宣言，一颗颗跳动的爱国之心，传递着学生们对死难者的哀悼及对维护国家未来的决心及自信。今日之责任，不在他人，而全在我少年。
冬天的早晨天气虽然寒冷，但也使这次的纪念活动在同学们的心里变得更加庄严和有意义。
“国家兴亡，匹夫有责。希望同学们以本次活动为契机，在今后的学习生活中，铭记国家公祭日的意义，进一步正确对待历史，牢记历史，好好学习，把国家命运和个人奋斗联系起来，不辱使命，砥砺前行，在振兴中华的道路上不懈奋斗，用实际行动，为校添彩，为国争光，为中华民族的伟大复兴贡献出我们应有的力量。”这是鲍观泽主任在活动中对学生们的教导及寄语。
宣读活动结束，同学们有序移步到教室。“国家公祭日”主题班会在班主任的带领下随即举行，同学们通过“班班通”观看了纪录影片《南京大屠杀》。触目惊心的画面，不仅让学生铭记住南京大屠杀惨绝人寰的历史，也激发了学生维护世界和平的决心，只有世界和平才有人类的生存和发展。
随后，学生代表纷纷前往校信息教室，进入“国家公祭网”，对南京大屠杀事件中的遇难者进行网上公祭，通过为遇难同胞点烛、献花、敲响和平大钟、在线留言的方式寄托哀思、守护和平。
前事不忘，后事之师，时间易逝，但历史要永远铭记。本次“国家公祭日”主题系列活动的开展，也希望学生明白：生活在和平年代的青少年，更应该明白其肩上的责任。国家的安宁需要共同保护，国家的尊严需要共同捍卫，国家的荣耀需要共同去传承。努力学好本领，矢志报效国家，这才是对那段历史和罹难者最好的告慰。
2024年学校国家公祭日通讯报道 篇5
20XX年12月13日是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核心价值观，让学生对国家公祭日有深入认识，对南京大屠杀有深入了解，牢记中华民族屈辱与抗战的历史，增强学生的爱国主义精神，传递“为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”的正能量。XXX小学举行了“勿忘国耻缅怀历史”国家公祭日主题教育活动。
公祭英灵，我们要牢记历史！南京大屠杀给了我们血的教训，也为我们敲醒了警钟：勿忘国耻缅怀历史！首先，学生代表XXX怀着沉痛的心情，向全校师生讲述了设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”的目的和意义。
接着，X副校长通过一系列触目惊心的数字向全校师生回顾了南京大屠杀那段沉痛而屈辱的历史，号召广大少先队员奋发图强，为实现中华民族伟大复兴而努力，并强调：这段历史，每个中国人都不能忘却！
站在国旗下，我们慎终追远，缅怀先辈，师生集体为南京大屠杀死难同胞默哀一分钟。站在国旗下，我们为祖国的腾飞而骄傲，我们也要深刻意识到自己肩上的重任，奋发图强，努力成为中华民族伟大复兴路上的中坚力量。
学校还通过主题班会，组织学生观看历史图片和视频，教育同学们从小练就本领，长大报效祖国。“前事不忘，后事之师”，在我国日渐强大的今天，少年儿童更应该勿忘国耻，珍爱和平，凝聚梦想力量，立志报国，共创美好未来。
2024年学校国家公祭日通讯报道 篇6
“少年强则国强，少年独立则国独立。”为悼念XX年前在南京大屠杀中的遇难同胞，牢记侵略战争给中华人民乃至世界人民造成的深重灾难，让XX学子们勿忘国耻、发奋图强、报效祖国，12月13日我校举行了“勿忘国耻，圆梦中华”公祭日活动。
南京大屠杀给了我们血的教训，也为我们敲醒了警钟：勿忘国耻，牢记历史！站在国旗下，我们缅怀先辈，立德立志。是烈士的血肉之躯为中华民族的振兴铺下了一道宽广而永不回头的路，谱写了一首荡气回肠的国歌，当五星红旗冉冉升起，XX学子也必将深刻意识到自己肩上的重任，奋发图强，努力成为中华民族伟大复兴路上的中坚力量。
主题班会上，各中队辅导员带领带领少年队员们深刻认识那段屈辱的历史，牢记那段苦痛的经历。会后，广大师生还一起登陆国家公祭网参与“在线公祭”，进行点烛、植树、敲钟、祈愿等祭拜活动。
“今日之责任，不在他人，而全在我少年”，此次活动，让我校全体师生明白了要时刻铭记这段历史，铭记这不能愈合的疤痕；珍惜和平，珍惜革命先辈们用血肉之躯为我们建设的美好家园。作为祖国的未来，应该化悲愤为力量，为中华之崛起而读书，成长为祖国的栋梁之材。
2024年学校国家公祭日通讯报道 篇7
在第X个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际，为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发全体师生“勿忘国耻，圆梦中华”的强烈愿望，12月13日，XXX市第十中学组织全体师生开展了国家公祭日纪念活动。
晨会课，各班同学在班主任的引领下，了解“南京大屠杀”的历史真相，了解“国家公祭日”设立的意义和内涵。
上午大课间，全校师生齐聚国旗下，悼念在XX年前在南京惨遭屠戮的同胞。首先，学生代表做了慷慨激昂的演讲，号召全校师生要牢记使命，勿忘国耻，奋发图强，振兴中华。随后大家在“勿忘国耻，牢记使命”的横幅上郑重地签下自己的名字以表决心。接着全体师生饱含深情地朗诵《和平宣言》：“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。……”在一片庄严的氛围中，全体师生肃立，为不幸遇难的30多万同胞默哀。
不忘初心，砥砺前行。通过此次活动，让“铭记历史，珍爱和平”更加深入人心。学生们纷纷表示，作为新时代的少年，更要努力学习、奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
2024年学校国家公祭日通讯报道 篇8
20XX年12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭日的设立，是为了悼念南京大屠杀中的死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的所有死难同胞，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
硝烟虽已远去，国耻民殇不应忘记。在20XX年国家公祭日来临之际，XX市第二十三中学开展“国家公祭日”主题纪念活动。
01
进行升旗仪式
12月13日早晨7：30，在雄壮的国歌声中升旗仪式正式开始。
政教处副主任XXX通过“每12秒一个同胞被杀戮”、“30万同胞遇害”等一连串触目惊心的数据，引领着同学们回顾了那场惨绝人寰的南京大屠杀，并激励同学们要用自己的实际行动去践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而奋勇前进！
02
召开主题班会
升旗仪式结束后，各班开展了“勿忘国耻·圆梦中华”主题班会。活动中，各班利用视频、PPT等形式充分展示史实资料，向同学们介绍国家公祭日的设立过程与意义，阐述了我国设立国家公祭日的必要性；用图片和数据的方式为同学们展示了日军的残酷暴行。最后，全体同学表情严肃凝重，怀着无限哀思和崇高敬意，向南京大屠杀的无辜死难者、向所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞、向为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄默哀。
03
征集书画作品
南京大屠杀死难者国家公祭日，是提醒、是警策，也是一种对更广泛和平的期盼。为了能更好的警醒全体教师铭记历史、勿忘国耻，学校在全体教师中开展书画作品征集活动。老师们怀着对先烈和遇难者的追思，创作出了一幅幅满含感情的作品。通过作品的创作，老师们更加牢记中华民族的苦难经历，也表达了自己勿忘国耻、努力工作、立德树人、振兴中华的愿望。
学校希望通过本次主题活动激励广大师生更加发奋图强，为实现中华民族伟大复兴作出力所能及的贡献！
2024年学校国家公祭日通讯报道 篇9
今天是12月13日，侵华日军南京大屠杀死难者国家公祭日。1937年12月13日起，40多天的时间内，30多万同胞惨遭屠戮。冰冷的数字背后是多少中华同胞的生命，他们所遭受的苦难可以成为历史，但我们不可以忘记。
小学生是初升的骄阳，是祖国的未来。为悼念南京大屠杀遇难同胞，牢记侵略战争给中华人民乃至世界人民造成的深重灾难，让乾雅小学的学子们勿忘国耻、发奋图强、报效祖国，乾雅小学于12月13日上午举行了“牢记历史，勿忘国耻”公祭日活动。
学校全体师生奏唱国歌之后降半旗，面向国旗集体肃立默哀3分钟，以此悼念在南京大屠杀中遇难的骨肉同胞，用无声的语言表达沉重的哀思。学生代表向全体师生发出倡议，用实际行动来捍卫祖国的尊严。
通过此次活动让学生了解国家公祭日的时间、意义，引导少年儿童树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养；同时警示全体师生不忘民族苦难，不忘历史悲剧的同时，更提醒学生要奋发图强，勇于承担民族和国家复兴的重任，珍惜今天的和平与幸福生活。同学们纷纷表示要铭记历史，勿忘国耻，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2024年学校国家公祭日通讯报道 篇10
12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发学生“勿忘国耻，圆梦中华”的强烈愿望，XX县XX小学组织全体师生开展国家公祭日纪念活动。
伴随着庄严的国歌声，XX县XX小学全体师生凝视着五星红旗冉冉升起，来自五年级一班的学生XXX进行了以国家公祭日为主题的“国旗下讲话”。
随后全体师生“默哀一分钟”，向84年前遇难的30余万同胞献上哀思。集体朗读的《和平宣言》，发出了学生们对和平的呼唤，表达了对南京大屠杀死难者的悼念与哀思。
“作为一名少先队员，我一定会牢记历史、不忘过去，缅怀先烈、面向未来，争做新时代好队员。”五年级一班学生XXX说。
公祭仪式结束后，三年级学生还围绕“南京大屠杀死难者国家公祭日”主题开展班会，通过观看抗战电影、背诵爱国诗歌等活动，进一步培养了学生们爱国主义情怀。
“今天我们学校举办这样的活动，不是为了延续仇恨，而是要唤起每个人对和平的向往，使师生牢记历史，奋发图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”XX县XX小学大队辅导员张金刚说。
2024年学校国家公祭日通讯报道 篇11
“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。”“和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。”2014年、2017年，习近平总书记曾两次出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式。
昭昭前事，惕惕后人；永矢弗谖，祈愿和平。在第八个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，12月13日X县XX镇XXX小学组织全体师生开展了以“勿忘国耻，吾辈当自强。”为主题的国家公祭日主题爱国主义教育活动。
一是全校举行“勿忘国耻，发奋图强”主题国旗下演讲。13日早晨，隆冬时节，寒气逼人。全校师生齐聚国旗下，在庄严的国歌声中，一同追忆那段刻骨铭心的耻辱历史。在演讲者的字里行间共同感知84年前阴霾笼罩下的南京，一同缅怀逝者，坚定全体师生维护和平的决心。
二是各班召开“牢记历史，振兴中华”主题班会。班会课上，老师为学生讲述了南京大屠杀公祭日的由来和历史意义。1937年12月13日，侵华日军在中国南京实施长达40多天的惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。为了悼念在南京大屠杀中遇难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，2014年中国十二届全国人大常委会第七次会议决定，每年的12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日。让人们牢记历史，缅怀同胞，守护真相，珍爱和平。
三是倡导全体师生开展“铭记历史，珍爱和平”主题签名。在一笔一划的规范汉字里，牢记今天这一特殊的日子，铭记“落后就要挨打！”的历史教训，更要珍视今天来之不易的和平。
四是开展“爱我中华，吾辈自强”主题手抄报活动。
此次活动的开展，在警示全体师生不忘民族苦难，不忘祖国屈辱历史的同时，更提醒全体学生要奋发图强，勇于承担民族和国家复兴的重任，珍惜今天的和平与幸福生活。活动之后，他们纷纷表示，作为新世纪的少年儿童，一定要努力学习，牢记耻辱历史，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
2024年学校国家公祭日通讯报道 篇12
20XX年12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，XXX中全体师生举行了“勿忘国耻吾辈自强”主题的国家公祭日默哀活动。
上午10时，全体师生在学校操场集合，在团委书记XXX的主持下进行国家公祭日纪念活动，同学们了解了国家公祭日的意义、南京大屠杀的史实，激发了铭记历史，勇担大任的爱国情怀。之后，全体师生肃立，为南京大屠杀中死难的30余万同胞默哀。仪式结束后，全体师生登录了“国家公祭网”，进行了在线公祭。同时，学校还通过校园电子屏、电子班牌等多种方式进行了宣传教育，用多种方式表达“勿忘国耻吾辈自强”的爱国情感。
XXX中注重每一次纪念仪式活动的开展，关注学生政治意识、家国情怀的培养，激发学生的民族责任感和使命感，培养学生的爱国主义情感，树立强国之志。
2024年学校国家公祭日通讯报道 篇13
12月13日为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。为了唤醒学生对民族历史的记忆，加强对学生应有历史价值观的培养，让学生珍惜光阴，珍惜青春，学好本领，报效国家，12月13日，XXX第十九中学开展国家公祭日纪念活动。
通过奏唱国歌，向遇难者同胞默哀，观看公祭日影片等活动，让同学们认识到落后就要挨打，自强不息，富国强军是我辈当务之急，历史职责。
活动结束后，同学们纷纷表示，铭记的目的不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫；纪念的意义从不为宣扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿：勿忘历史，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！
2024年学校国家公祭日通讯报道 篇14
20XX年9月30日是全国第X个烈士公祭日。当天上午，XXX小学全体师生举行了庄严隆重的公祭活动，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬革命先烈的崇高精神。
上午10时，XXX小学大队部组织全体师生齐唱《中华人民共和国国歌》，全体少先队员献唱《中国少年先锋队队歌》。
仪式结束后，大家纷纷表示要“坚决传承革命意志”、“幸福不忘怀念先烈”。全体师生要以他们为榜样，先人后己、无私奉献，坚定信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
今后，XXX小学将继续广泛宣传英烈的英雄事迹，把先烈们留下的珍贵精神财富代代相传，使烈士的精神发扬光大，为共产主义事业奋斗终身！