小学国庆假日德育实践活动方案 篇1
在这金桂飘香的季节，祖国母亲迎来了__周年华诞。__年风雨兼程，我们的祖国欣欣向荣、蒸蒸日上，我们的民族扬眉吐气、自信满怀，我们的人民幸福安康、意气风发！我们同庆祖国华诞的荣光。
为了让学生走进社会，亲近自然，提高实践能力，培养爱国情感，学生发展中心为孩子们设计了国庆德育实践活动，一起来看看吧！
一、我与国旗合个影
国庆期间，大街小巷飘扬着五星红旗，让我们与国旗合个影，表达对祖国的热爱吧！可自主通过朋友圈、人人通等平台进行爱国宣传。
二、观看一场爱国电影
国庆期间，同学们可以去观看一部爱国主义电影。如《我和我的祖国》、《建国大业》、《长津湖》等，还可以把你的观后感写下来。
三、垃圾分类环保行动
垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。垃圾分类从我做起，假期在家庭、在社区、在公园等场所参加一次垃圾分类实践活动，并用相机记录下来。
四、分年级德育实践活动
一二年级“我向祖国表白”
以“向祖国表白”为主题录制短视频，演唱爱国歌曲、朗诵红色经典篇目，为祖国送上诚挚的祝福。
三四年级走进传统文化——了解重阳节
通过搜集重阳节的来历、习俗、诗词等感受传统文化的魅力，用手抄报的形式记录下来。
五六年级“学习二十大，手绘中国梦”
1、画出自己曾经探访的红色景点、旅游过的大好河山，用画笔将自己的小梦想融进中国梦的大追求中。
2、利用各种材料，巧妙制作祖国著名景点，表达对祖国的热爱。
（以上德育实践活动复课后由班主任收集交学生发展中心，学校评选出优秀作品颁发奖状，并且在学校公众号展示。）
小学国庆假日德育实践活动方案 篇2
每年十月一日是我国的国庆节。借节日契机，培养孩子爱国情感；给孩子普及特殊的纪念日和节日的来历、意义以及历史故事，激发孩子的爱国情感。我校将开展“欢度国庆，学习二十大”国庆节系列主题实践活动。
一、活动主题：欢度国庆，学习二十大
二、活动征集内容
一到三年级
主题
我和国旗合个影
德育实践作业
德育实践作业：请上交一张学生与国旗的合照
1、内容
国庆期间，家乡的大街小巷到处张灯结彩，喜气洋洋，鲜红的五星红旗迎风招展。小朋友们，请积极寻找自己家乡有布置国旗的地方，让我们与国旗合个影吧！留下为祖国庆生的欢快时刻，见证祖国73华诞。将自己与国旗的合影照片发班级群，参加“我和国旗合个影”活动。
仪容仪表整洁（建议印有__小学LOGO的校服），阳光向上；少先队员规范佩戴红领巾、标准行队礼，采用横屏拍摄（原图），发送至班级群中分享。
2、报送要求
各班班主任于__月__日中午12：00前推荐3幅优秀作品参加学校征集活动。学校将择优在微信公众号中宣传报道。
四到六年级
活动主题：爱国电影我观赏
德育实践作业：观后感征文比赛
1、内容
可以在家或者走进附近影院观看爱国主义题材电影，拍摄观看照片在班级群分享。
2、报送要求
4-6年级学生参加观后感征文比赛，各班班主任于__月__日中午12：00前选择2篇作文，发电子文档至政教处。
小学国庆假日德育实践活动方案 篇3
今年是新中国成立__周年，少先队建队__周年，为加强队员爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“学习二十大，童心向党，欢度国庆”主题实践活动。
活动主题：学习二十大、童心向党、欢度国庆
活动时间：__月__日——__月__日
活动对象：全体学生
活动内容
一、国庆节系列活动
1、我和国旗合个影（1——6年级）
规格：清晰原图，穿好校服，少先队员佩戴红领巾，场地不限，统一将照片命名为“班级+姓名”。
内容：和国旗留影、对祖国的祝福语、立下的志向。
在国庆节期间，以“我为家乡照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片，或者是反映我国改革开放以来家乡生活变化的图片，赞美我们的家乡、赞美我们的祖国。
2、我和祖国有个约会（一、二年级）
内容：开展“爱国诗词朗诵”送祝福活动，将自己积累的爱国诗词或名言抄写在亲手精美的诗词卡片上，让我们为祖国妈妈送上最真挚的祝福！
参与形式：制作精美诗词卡片（拍照时，穿好校服，佩戴好红领巾）。
3、我为家乡做宣传（三、四年级）
内容：寻访家乡、周边地区有关的雕塑、遗址、纪念场所等，向身边的长辈了解自己家乡、祖国发生的沧桑变化，感受祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等，或者是“家乡一日游”，从中了解感受党领导下的新中国成立和发展的光辉历程和伟大成就。制作一张“宣传小报”，为我们伟大的祖国、我们美丽的家乡阿拉善大大的赞一个！
规格：“宣传小报”提供纸质稿，A4纸大小。
4、我的手绘中国梦（五、六年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。（二选一）
二、“双减”下的劳动教育
根据自治区教育厅要求，全区大中小学必须开足开齐劳动必修课，中小学劳动教育必修课每周平均不少于1课时，不得挤占、挪用，学校要对学生每周课外校外劳动时间作出规定。为增强劳动教育的针对性，实施指南分学段对学生劳动课程内容、实施过程分别提出了清单建议。
活动形式：学生在假期能在家长指导下，根据学校下发的劳动教育清单，利用假期做到“件件能落实，天天有坚持”。
活动要求：假期可在班级群中分享劳动过程资料，__月__日上交劳动教育清单，每个班评选一名“劳动之星”，上报德育处。
三、红领巾奖章
团结章是手拉手和爱心的图案，队员们要积极参与集体活动，维护集体荣誉，增强队员民族团结意识，参加民族团结手拉手活动，维护民族团结，我们每个人都责任在肩。
一、二、三年级团结章争章要求
1、知道我国是一个多民族国家，中华民族是由多少个民族组成的大家庭；能说出我国五个以上少数民族的名称。
2、知道2个关于民族团结的名言警句。
3、能写出三个传统节日名称。
4、收集有关于民族的古诗。
四、五、六年级团结章争章要求
1、学习____关于民族团结论述中的“金句”，并抄录下两条。
2、和一位少数民族小伙伴手拉手，写一封交友信。
3、能写出至少两个少数民族的风俗习惯，尊重少数民族风俗。（不少于50字）
4、收集____关心少数民族群众的故事，以图文并茂的形式设计制作一张手抄报，进行宣传。
立志章：从小立志志不立，天下无可成之事。
一、二、三年级立志章争章要求
1、自主设计制作“红领巾小小目标计划表”，（新学期目标与计划）努力完成目标，并向家长和老师们汇报自己的完成情况。
2、学习并了解什么是“六知六会一做”？二年级三年级的同学默写下来。
3、能说出两个关于立志的名言警句
4、说说你的理想是什么？把它写下来。
四、五、六年级立志章争章要求
1、自主设计制作“红领巾小小目标计划表”，（新学期目标与计划）努力完成目标，并向家长和老师们汇报自己的完成情况。
2、写一副爱国书法作品。
3、讲一个中华民族了不起的小故事。
4、说说你的理想是什么？把它写下来。
活动要求
请队员们积极参与以上活动并在__月__日之前提交优秀作品（一至四年级每个班提供5幅作品图片或视频；五、六年级每班提供实物作品5幅），学校少先队将择优推选优秀作品在公众号平台和学校展板展示！红领巾奖章检查等待德育处通知。
小学国庆假日德育实践活动方案 篇4
为了深入开展爱国主义教育，弘扬我国传统文化，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而读书，现学校拟开展以“举国同庆，情满月圆”为主题的国庆、中秋双节主题活动。
01、活动主题
举国同庆，情满月圆
02、活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日
03、活动内容
一二年级我和国旗合个影
小朋友们动手制作一面小国旗，与国旗合个影，留下与国旗庆生的欢快时刻，见证新中国__华诞。
三年级做花灯迎中秋
自古以来，我国民间就有举办中秋花灯会的传统。灯象征着光明。中国传统节日中赏灯尤其受欢迎，寓意着中华民族对生活的乐观、对未来的期盼。中秋灯笼是幸福团圆的象征，中秋做灯笼更是中华传统文化的传承。
队员们从生活中取材，提倡节能环保，可以巧用月饼盒，变废为宝，发挥自己的想象力，积极创作，将自己对中秋文化的理解融入花灯中。中队举办中秋花灯展，为节日装点新装，共同感受着浓重的节日气息。
四年级美丽家乡我代言
绘制一张家乡名片，向大家介绍你家乡的美丽风光、物产风俗。请开动你聪明的大脑，当一名小设计师，抓住亮点，为家乡设计一张金名片吧！你可以选择家乡的一个乡村，也可以选择家乡的一处景点进行实践。可以用绘画形式推荐家乡美景，可以设计一句有关家乡的宣传口号，也可以图文结合为游客推荐一个景点旅游路线图……
五年级“伟人精神我传承”
借助网络、书籍等深入探究一位伟人，了解他的生平故事，学习他的爱国精神。将你了解到的内容记录下来，也可以设计伟人事迹思维导图，还可以将自己的所思所感记录下来。
六年级“复兴之路我见证”
____年风雨征程，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一心，艰苦奋斗，开创了中国历史新纪元。杂交水稻新品种试验成功，港澳回归，一带一路，2008年成功举办北京奥运会，神州系列飞船成功发射，自造航母，中国天眼等等，我们的祖国在政治、经济、体育、军事、科技等方面都取得了辉煌成就，这样的祖国我们骄傲！请借助网络、书籍等了解新中国成立以来取得的辉煌成就。用绘画或思维导图的形式表现你感兴趣的一个或多个成就。
四五六年级花好月圆写中秋
搜集中秋故事，吟诵关于中秋的诗词歌赋，并将喜欢的中秋诗句在书法纸上写下来，保证纸张优美工整。
04、活动要求
每班根据学校要求上传高质量作品数量不少于4件，照片上传班主任钉钉群，横评拍摄，截止时间下周一（__月__日）下午放学之前。根据作品数量及质量纳入班级量化。
小学国庆假日德育实践活动方案 篇5
今年是新中国成立__周年，为宣传贯彻党的__大精神以及落实立德树人的根本任务，加强爱党爱国教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，__市人民路小学开展“党的光辉照我心，童心筑梦迎国庆”活动暨“红领巾奖章”团结章争章活动。
活动一：唱响国歌童声飞扬，礼赞祖国歌声嘹亮
国歌，给人以鼓舞、激励和力量；国歌，是烙入人心的爱国主义教材，祖国永远在我们的心中。学唱国歌是每一位步入小学校园同学们的必修课，学唱国歌有助于学生对国歌注入更深刻的理解、更浓厚的情感，将来成为屹立于世界强林的中坚力量。
活动要求：各中队学唱国歌《义勇军进行曲》，各位同学了解国名、国旗、国徽、国歌、国庆节、首都、国家主席等基础知识。
活动对象：一年级全体预备队员。
活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
活动二：我与国旗同框，向祖国深情表白
一面国旗，一片真心。有国旗的地方，就是我心中最美的网红打卡地。有一种骄傲，叫“五星红旗”，有一种表白，叫“我爱你中国”，有一种打卡，叫“与国旗同框”，一起来吧，与国旗同框，为祖国献上最真挚的祝福！
活动要求：各中队队员与国旗同框拍照，并写一段送给祖国母亲的生日祝福语。
活动对象：二年级全体少先队员。
活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
活动三：手绘祖国地图，描画幅员辽阔
祖国经历了许多风风雨雨，才能变成现在我们幸福的家园。历史更迭，朝代变迁，中国地图从大一统的秦朝到广袤无垠的元朝，从蜿蜒曲折的清朝海棠叶到新中国朝气蓬勃的雄鸡。少先队员们通过绘制地图，了解祖国的地理环境和人文风情，培养家国情怀，丰富和扩展地理知识。
活动要求：地理中国，动物中国，美食中国，科技中国……不同的地图，蕴藏着无限的秘密。各位少先队员以手绘中国地图的形式表达对美丽中国和美好家乡的热爱。
活动对象：三年级全体少先队员。
活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
活动四：民族团结一家亲，童心共筑中国梦
“五十六个民族，五十六枝花。五十六个兄弟姐妹是一家”。中华民族，一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中，她孕育出了五十六个民族，共同捍卫着祖国统一和民族团结，书写着辉煌灿烂的中华文明。56个民族经过历史文化的沉淀，每个民族都拥有着属于自己民族的特有文化和独特魅力。
活动要求：全体少先队员自行设计手抄报，以多样的形式，图文并茂，多角度展现“团结、互助、和谐”的民族关系，盛赞和讴歌民族大团结。
活动对象：四年级全体少先队员。
活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
活动五：追忆奋斗历史，珍惜幸福生活
《建国大业》主要讲述了从抗日战争结束到1949年中华人民共和国建国前夕发生的一系列故事。历史的车轮滚滚向前，如今，中国已然成为国际社会中重要的一员，我们追忆那段历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，祝福伟大的祖国繁荣昌盛，向各位革命先烈致以崇高的敬意。
活动要求：全体少先队员观看《建国大业》《天安门》等红色故事影片，铭记历史，激发爱党、爱国情怀，增强民族自豪感，写300字左右观后感。
活动对象：五、六年级全体少先队员。
活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
温馨提示：
1、争章活动要求全员参与，活动时，少先队员需佩戴好红领巾，充分体现少先队员风采。
2、请队员们按照学校活动方案布置的每项要求完成活动任务，各中队辅导员根据队员争章任务完成情况颁章，在完成任务队员的《争章手册》中完成盖章记录。
小学国庆假日德育实践活动方案 篇6
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，丰富学生国庆假期生活。为庆祝中华人民共和国成立__周年，学校大队部特开展“学习党的二十大·我与祖国共成长”系列活动，方案如下：
一、活动主题
学习党的二十大·我与祖国共成长
二、活动时间
__月__日-__月__日
三、活动对象
1-6年级学生
四、活动内容
分年级国庆系列活动
1、我和国旗有个约会（一、二年级）
学生在家长的帮助下，利用红色卡纸等材料制作一面国旗。并和自制的国旗一起合影，上传照片给各班班主任，每班挑选3张优质照片上报。
2、我对祖国有话说（三、四年级）
开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动。学生在家录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
要求：学生要求着装整齐，仪表大方，视频3分钟左右，横屏拍摄，每班挑选2个优质视频打包上交。
3、观看一部红色电影并写一篇观后感（五、六年级）
大队部向队员们推荐以下红色电影：《夺冠》、《我和我的家乡》、《战狼》、《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《闪闪的红星》、《上甘岭》、《红色娘子军》、《地道战》等爱国主题影片，认识到现在的生活是老一辈革命家用鲜血换来的，来之不易，要倍加珍惜。（以上影片任选一部观看，或是自己查找红色影片观看，并把自己的心得体会写成一篇观后感。各班班主任，每班挑选2篇优质作品，周一上交大队部。
小学国庆假日德育实践活动方案 篇7
亲爱的队员们：
今年是新中国成立73周年，少先队建队__周年，加强队员爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校少先队大队部结合实际，决定开展“学习二十大，欢度国庆节”主题实践活动。
活动主题：学习二十大，欢度国庆节
活动时间：__月__日——__月__日
活动对象：全体学生
活动内容：如下
一、“我和国旗合个影”（一年级）
了解有关国旗的知识，拍下你和国旗的合影，共同为祖国妈妈庆生。
基本要求：冲洗一张7寸的照片；
评价方式：每班评出15张优秀照片收假后摄影展
二、我对祖国，有话说（二年级）
（1）开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。
2做一个快乐的“摄影者”。队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片。可以是反映我国改革开放以来家庭生活变化的图片，赞美我们的祖国。或者参汉中周边一些“红色经典”景观的图片。
评价方式：每班评出15张优秀照片A4纸彩色打印）收假后本年级摄影展。
三、“我为祖国献幅画”（三年级）
同学和长辈交流祖国__年发生的巨大变化，绘画出你心目中最美的祖国。
基本要求：每名学生画一张主题画，统一用8K美术纸，反面右下角备注班级+姓名；
评价方式：每班评出15张优秀作品学校年级展评。
四、“我为祖国唱支歌”（四年级）
（1）同学为祖国__华诞献唱一首歌，用歌声放飞梦想，拍下视频和我们分享哦！基本要求：每名学生向老师发送一个手机拍摄唱红歌的视频（必须有视频封面加上学校+班级+姓名）
评价方式：每班评出5个优秀视频单独发给班主任群。
（2）为从小培养孩子珍惜粮食、节约粮食的好习惯，四年级开展“节约粮食从小做起”主题绘画、手抄报制作（统一用8K美术纸，反面右下角备注班级+姓名）引导和鼓励孩子从小树立珍惜理念，厉行节约新风。
评价方式：每班评出20张优秀作品学校年级展评。
五、“我是祖国的红孩子”（五年级）
（1）观看一部爱国题材电影或聆听爱国主义歌曲，重温历史精神。感受中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。珍惜来之不易的学习机会，树立远大志向。
影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》等。通过观影，感受祖国的变化，做一个红色精神的“传承者”。（每班上传4张观影图片，学生需入镜。）
（2）开展“学习二十大，争做好队员”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神、全民战“疫”、献礼党的二十大等元素制作手抄报。（每班上交15份作品，8K纸，右下角备注班级、学生姓名）
六、“我与祖国共同成长”劳动实践（六年级）
我是小小劳动者，不仅帮父母做一些力所能及的事情，也参加一些社会实践任务；让学生体会劳动的快乐。
具体要求：每天坚持劳动实践活动，挑选一张自己精美照片（备注好班级姓名和主题A4纸、彩色打印，每班不少于15份）__月__号底上交学校。
6、1班主题：家务劳动
6、2班主题：小区周边践行垃圾分类
6、3班主题：美食制作
6、4班主题：田间种植或者收获
小学国庆假日德育实践活动方案 篇8
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在我国第__个国庆节到来之际，__市__学校小学部将以“欢度国庆节，学习二十大”为主题展开系列活动。
活动一：我和国旗合张影
活动年级：一至六年级
不管你在哪，无论你是谁，总有那么一个瞬间，当国歌响起，当国旗升起，满满的爱国情怀在心里激荡。在祖国生日来临之际，请同学们以“我和国旗合张影”的方式，祝伟大的祖国生日快乐。
活动要求：请同学们穿校服，佩戴红领巾拍摄，寻找有国旗的地方拍摄有意义的合影照片。注意正确的队礼姿势，个人、团体均可，注意构图和照片质量。
活动二：我与祖国共成长
活动年级：一年级
活动内容：国庆期间，学生至少学习一项新的生活技能，不要局限于一种形式，可以新颖多样化；让学生体会劳动的快乐，逐步养成热爱劳动的好品质，通过生活小事的锻炼，能够自食其力，热爱生活，享受生活。
活动要求：照片突出活动主题，注意构图和照片质量。
活动三：我对祖国有话说
活动对象：二年级
活动内容：有一种感动，叫“中国红”；有一种深情，叫“我爱你，中国！”请同学们以“我和我的祖国—站在国旗下向祖国表白”为主题，录制一段短视频，通过诚挚的祝福、演唱爱国歌曲、朗诵经典篇目等形式，为祖国庆祝生日。
活动要求：请同学们穿校服或正装，佩戴红领巾拍摄，注意横屏拍摄视频，视频开头进行自我介绍：大家好，我是__市__学校xx班的xx。
活动四：我为祖国作幅画
活动年级：三年级
活动内容：金秋十月，硕果累累，在这个丰收的季节里，请同学们体验丰收的喜悦，以“丰收的季节”为主题，利用成熟的农作物，发挥想象力，制作造型别致的粘贴画。
活动要求：作品贴合主题，富有创意，拍照时注意构图和照片质量。
活动五：我为祖国办份报
活动年级：四年级
活动内容：请同学们以“欢度国庆节，学习二十大”为主题，查找国庆节和党的二十大相关资料，将你的感受和收获的知识用手抄报的形式记录下来。
活动要求：尺寸8K大小，反面写班级、姓名。
活动六：我给英雄写封信
活动年级：五年级
以“给我心目中的英雄写封信”为主题，用真情实感表达对英雄的赞美和崇敬之情。“英雄”可以是获得“共和国勋章”和国家荣誉称号的英雄模范、“七一勋章”获得者，感动中国人物，最美奋斗者、时代楷模、道德模范、改革先锋，抗疫英雄等。
活动要求：书信内容要传递正能量，故事真实、情感真实；书信的格式要正确，字迹工整。
活动七：我把爱国传笔尖
活动年级：六年级
活动内容：请同学们用书法作品来表达对党和祖国的深情热爱。书法作品内容为红色经典诗词、红色家书、党史重要语句等。
活动要求：书法作品要保证书写正确，字迹美观，符合主题。学生毛笔书法作品规格在四尺整张以内，一律为竖式。学生硬笔书法作品规格为16开（18。5x26），一律为竖式。
温馨提示：
本次国庆节实践活动的开展，安全是第一位。同学们参加户外实践活动时，一定要在家长或家长认可的人员带领下进行，千万不要独自前往，务必保证人身安全。活动结束后，及时整理保存好自己的活动资料。
小学国庆假日德育实践活动方案 篇9
活动主题
“当中秋遇上国庆”为赴明月之约，为贺祖国之诞。
活动背景
中秋和国庆，一个是中华民族重要的传统节日，一个是我们祖国母亲的生日。代表着家庭团聚、国家繁荣的美好寓意。在这个美好的日子，中秋节和国庆节再一次相遇，我们希望通过一个融合了双重节日元素的活动，让孩子感受中华优秀传统文化的魅力，培养他们的爱国情感，感受中秋节团聚的意义，增进同伴之间的感情。
活动时间·
__月__日—__月__日
活动内容
1、“彩旗飘飘”
一年级：拍一张“我和国旗”的合影。一年级两个班级指导学生，多角度多方位地和国旗合影，突出特色和创意。
二年级：学生利用卡纸等材料制作一面彩旗，为祖国母亲献礼。彩旗尺寸不超过A4。
2、“月满中秋”
三年级：围绕“传承中秋文化”这一主题创作一幅画，让学生了解中秋节的文化、风俗和来历，感受中华民族传统文化。
四年级：结合“垃圾分类”“勤俭节约，杜绝浪费”等当下的热点话题。以“爱我家乡，保护环境，为建设生态长清做贡献”为主线，开展绘画、摄影活动。
3、“我爱您，祖国母亲”
五年级围绕“庆国庆”这一主题创作一幅手抄报，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。
活动要求
1、创作需要注意构图合理、造型严谨，主次分明，内容健康向上，具有一定的观赏性。
2、绘画作品和手抄报尺寸为A4，彩旗尺寸不超过A4。
3、__月__日上交德育处。
小学国庆假日德育实践活动方案 篇10
今年是新中国成立__周年，为深入践行社会主义核心价值观，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，贯彻学校“培养具有家国情怀的全面发展的人”的育人目标，进一步加强未成年人的思想道德建设。德育处为同学们精心准备了“爱您，伟大的祖国”国庆假期德育教育实践活动大礼包，希望同学们以自己的实际行动表达对伟大的祖国的热爱。
活动一：庆建党__年，向国旗敬礼
活动对象：1——6年级全体学生
要求：拍照记录，照片内容以突出国旗为主体，可为亲子照也可为个人照，并及时将照片上传到班级群相册。
活动二：爱国强国，有你有我
1、红色精神代代传，观看红色影片
活动对象：1——6年级全体学生
要求：了解革命先烈英雄事迹，感受中国精神，中国力量。拍照记录，完成一份图文结合的观后感（纸张统一印制发放）。
评比表彰：__月__日放学前各班甄选5份优秀作品交德育处评选。
2、用歌声祝福祖国
活动对象：1——6年级全体学生
要求：了解革命先烈英雄事迹，感受中国精神，中国力量。拍照记录，完成一份图文结合的观后感（纸张统一印制发放）。
评比表彰：__月__日放学前各班甄选5份优秀作品交德育处评选。
3、童心绘祖国
活动对象：3—4年级学生
要求：以“爱您，伟大的祖国”为主题，用8K纸张制作一张节日小报。
评比表彰：__月__日放学前各班甄选5份优秀作品（过塑）交德育处评选。
4、向祖国表白
活动对象：5—6年级学生
要求：以“厉害了，我的国”为主题，写一份征文，字数文体不限（纸张统一印制发放）。
评比表彰：__月__日放学前各班甄选5份优秀作品交德育处评选。
活动三：劳动实践
1、我是劳动整理小达人
活动对象：1——2年级全体学生
要求：学会整理个人的学习用品和生活用品，主动分担家务，在家做好拖地、洗碗、收纳房间等家务。将照片或视频上传到班级群相册。
2、我是劳动创作小达人
活动对象：3——4年级全体学生
要求：在家长的指导和陪伴下完成一次食品加工劳动，如面点加工、烹饪食品等。将照片或视频上传到班级群相册。
3、我是劳动服务小达人
活动对象：5——6年级全体学生
要求：在家长得陪同下，外出游玩时能主动拾捡垃圾，做好垃圾分类等。将照片或视频上传到班级群相册。
小学国庆假日德育实践活动方案 篇11
为了深入开展爱国主义教育，弘扬我国传统文化，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而读书。__区__街小学拟开展“举国同庆，情满月圆”的国庆、中秋双节主题活动。
一、活动主题
举国同庆，情满月圆
二、活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日
三、活动内容
活动一：童心向党·歌唱祖国
1、活动时间：20__年__月__日
2、参加学生：1-6年级全体学生
3、活动要求：利用班会进行爱国主义教育，并学习歌曲《我和我的祖国》。__月__日升旗仪式，师生集体进行歌唱，表达我校师生爱国之情。
活动二：国与家撞个满怀（书写”国“与“家”）
1、活动时间：20__年__月__日-__月__日
2、活动内容
（1）出一期关于“迎中秋，庆国庆”主题的黑板报，初定__月__日组织老师进行检查评比，按年级进行班级文明班加分。
（2）国庆、中秋节主题艺术作品比赛
一年级：手工制作《中国国旗》，手工制作中国国旗。制作过程和成品拍照。每人的制作过程拼成1张图，每班提交3张。
二年级：制作中秋主题的灯笼。每班收集3件优秀作品。
三年级：各班由美术教师围绕“国庆节为主题布置绘画内容，绘画祖国的壮丽山河等。每班收集3件优秀作品。
四年级：各班围绕“中秋节”为主题可以画你心中中秋节的“家”，绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可（统一使用A4纸）。每班收集3件优秀作品
五年级：中秋节主题手抄报。每班收集3件优秀作品。
以上作品要求：统一使用A4大小纸张，所有作品在右下角备注班级、学生姓名。请与9月27日前以年级为单位交学生成长中心张敏老师。（务必以年级为单位）
六年级：“我以诗歌赞祖国”朗诵比赛，以赞颂祖国、赞颂红色经典为主题的诗歌朗诵，每班提交优质作品的录制视频3份参与评比。班主任负责录制。
要求：1。所选诗词内容脱稿朗诵；
2、时间为三分钟左右；
3、朗诵的形式上可以有所创新，可以是个人赛或集体赛（三人、五人、全班等多人团体表演）。为获得良好的艺术效果可配背景、音乐等；
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
活动三：弘扬传统文化、礼颂美好祖国
1、活动时间：20__年__月__日-__月__日
2、参加学生：1-6年级全体学生
3、活动内容：
①上一堂“喜迎中秋”为主题的班队课，时间为9月25日。
班会内容：可自行选择适合本班学生的方式体验中秋节的节日氛围，让学生了解中秋的一些风俗和来历。（一至六年级）班会照片发送班主任群
②我们的节日·中秋节、国庆节”作文比赛三—六年级参加
要求：内容围绕“情满中秋”或“国庆华诞”展开；题目自拟，主题鲜明，文体不限，内容优良可不限字数。每班提交优质作文3篇参与评比。
以上活动，凡需上交学校的作品均按照类别评出一、二、三等及进行优秀作品公示。活动结束后，给与获奖学生颁发奖状。同时根据班级学生获奖部分评出本次活动的班级一、二、三等奖，进行文明班加分。
小学国庆假日德育实践活动方案 篇12
一、校园活动主题：喜迎国庆·红领巾心向党
二、活动目的：以成立__周年国庆节为契机，响应共筑中国梦的号召，以少先队活动为主要载体，对全体少先队员进行爱国主义教育，引领队员践行社会主义核心价值观，激发队员的理想志气，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，全面提升少先队员的国家意识和爱国情怀。
三、活动内容及要求：
（一）板报宣传。
请各班根据主题要求出一期主题黑板报，并自行拍照存档。（板报要求：字迹工整、美观大方，切合主题庆祝国庆节主题，排版得当、美观。）
低年段主题：“我们是光荣的少先队员”
中年段主题：“我们的节日。中秋”
高年段主题：“喜迎国庆·爱我中华”
二）举行“迎接国庆节，歌颂祖国美好生活”绘画比赛
1、绘画内容：（热爱祖国，热爱家乡，热爱自然，热爱生活）任选其中一个主题，围绕主题进行创作。
2、比赛对象：4—6年级学生，各班各派5名学生参加。
比赛时间：__月__日下午1：30
比赛地点：多媒体教室
比赛要求：自带画具；
比赛结束后，由____、____、____老师组织评选；
比赛获奖者分中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于7周升旗仪式上公布。
（三）举行硬笔书法比赛
1、书法内容：红领巾践行社会主义核心价值观
2、比赛对象：1-3年级各派3名学生，4—6年级各派5名学生参加。
3、比赛时间：__月__日下午1：30—2：30。
4、比赛地点：多媒体教室
5、比赛要求：自带铅笔、钢笔等书法用具；
比赛结束后，由____、____、____组织评选；
硬笔书法比赛获奖者分低、中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于国庆后升旗仪式上公布。
四、国庆假期活动内容
（一）低年段假期活动主题：我和祖国留个影
利用国庆小长假和爸爸妈妈一起外出游玩，欣赏祖国的红瓦绿树，游祖国的秀美山河，感受祖国日新月异的变化，用手中的相机记录下与祖国的合影。每个班从中挑选出5张，以“班级＋作品名称”上交保存至德育云盘20__秋季少先队，国庆节相应文件夹里。
（二）中年段假期活动主题：祭先烈，缅革命
1、三年级——观看一部革命题材的电影或者电视剧，并拍照存档，每班挑出3张上交保存。
2、四年级——了解一位革命烈士的生平事迹，撰写一篇心得体会，每班挑选5篇上交____老师。
（三）高年段假期活动主题：祖国发展大事记
搜集祖国近几年发展中的大事件，作成手抄报或者剪报（可以从报纸，网络、书刊上搜集材料，纸张统一用8K纸）各班挑选5份交至嘉励师处。
五、响应《中共__市委文明办关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知》
1、要认真做好“向国旗敬礼”活动的宣传发动工作，依托__文明风、__日报“新__”客户端等网络平台和中小学校、家长学校、青少年宫等教育阵地，组织中小学生和未成年人广泛深入参与活动。
2、文明风网链接：________“新__”手机客户端参与方式：通过手机应用市场或浏览器，搜索“新__”下载，或扫描二维码（右图），下载《新__》客户端参与活动。
3、组织参与签名寄语方法：打开活动页面——在向国旗敬礼区位——选择地区[__]——姓名[学校名＋姓名]——寄语（填入寄语内容）。