小学2024学年第二学期学后托管服务实施方案 篇1
为切实办好人民满意的教育，妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据教育主管部门关于做好中小学生课后服务工作的文件精神及《__区小学生课后校内托管工作实施方案》，学校自20__年春季起实施小学生课后校内托管工作，现制定本方案：
托管对象
1-6年级放学后无人照管的学生，1、2年级周二、四下午不托管。
二、托管方式
原则：只可二选一，不能兼报。
1、学校主导，
2、家委会主导、学校参与配合
三、托管内容及程序
（一）“学校主导”
1、托管时间：15：10——17：00（当天无阳光体育活动课的3-6年级班级）
16：00——17：00（1、2年级和3-6年级当天有阳光体育活动课的班级）
对于家庭按时接送有困难的学生，托管延时至17：30。
2、托管人员：本校全体教师。
3、托管教师、学生配额：1名教师看护学生数不超过45人。
4、托管形式：提供基本看护服务，学生自主学习。在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。
5、申报程序：①家长申请②班级初审③学校核准④统筹安排
学期中间，有接送困难的家庭可以随时申请参加托管。
（二）家委会主导、学校参与配合
1、托管时间：15：10——17：00（当天无阳光体育活动课的3-6年级班级）
16：00——17：00（1、2年级和3-6年级当天有阳光体育活动课的班级）
对于家庭按时接送有困难的学生，托管延时至17：30。
2、托管人员：第三方培训机构人员
3、托管教师、学生配额：家委会与第三方培训机构协商确定。
4、托管形式：开设以培养综合素质为目标、围绕德智体美劳等方面的适宜的个性化、特色化课程，具体由家委会与培训机构共同商定，学校审核后确定，严禁延长或变相延长学生在校上课时间，不得借机讲授新课等，增加学生课业负担。在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。
5、申报程序：
（1）家长申请
（2）根据家长申请数量由家委会组织成立课后服务工作领导小组，按照规定进行招标。服务费用根据学生人数多少确定，具体由课后服务工作小组与第三方培训机构商榷，中标机构及时下发课后服务需求家长信，介绍该机构相关情况，同时对服务内容和收费标准进行告知，由学生家长对是否同意参加课后服务进行签名确认。托管第一天，参加托管学生家长需要与第三方培训机构签署课后服务协议并缴费。学校和家委会要对参与托管的培训机构进行学期考核，通过对培训学生和家长下发调查问卷，了解培训机构的托管质量和意见建设，对出现严重违规现象的培训机构要终止协议，重新进行招标。
四、保障措施
1、落实责任。充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，制定学校课后托管方案，建立健全课后校内服务各项规章制度，规范管理，扎实做好具体的组织实施工作。
2、强化监管。课后校内托管服务要切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。学校做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价。充分发挥家长委员会的作用，切实提高校内课后托管服务水平，鼓励家长委员会积极参与课后校内托管服务有关工作的监督。
3、保障安全。切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
小学2024学年第二学期学后托管服务实施方案 篇2
为妥善解决部分家庭学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20__〕__号）、__省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的意见》（__教基函〔20__〕__号）和《关于做好__市小学生课后校内托管工作的通知》（__教通字〔20__〕__号）要求和《__区小学生课后校内托管工作实施方案》的具体要求，我校特制订《__小学学生课后校内托管工作实施方案》。
一、目的意义
小学生课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力、使城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。
二、托管时间
免费托管基本服务每天结束时间不早于17：00，对接送仍有困难的学生要将免费托管延时至17：30。在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。
三、托管模式
学校提供免费托管服务，因学校有大面积施工，本学期不安排校外培训机构入校托管。
四、托管内容
学校免费托管服务，是面向放学后在家无人照管的小学生提供的政府托底服务，主要服务内容是看护学生自主学习，同时根据学校实际情况安排适合的艺体活动等。学校免费托管，在活动安排上尊重家长意见，充分发挥家长委员会的作用，与“十个一”项目的实施、与素质教育和学生全面发展结合，组织开展丰富多彩的活动，提供形式多样内容丰富的服务，也可以将托管服务延伸到校外，组织适合的校外活动，如研学活动、社会课堂活动等。
五、托管申请
学校向社会公布实施方案，召开家长会并印发书面告知书，准确解读托管实施方案，将托管时间、服务内容、组织形式等详细告知全部家长，使家长对政策有清楚、理性的认识。切实杜绝人为设置障碍阻止有需求的家长申请免费托管，学校及班主任不得要求申请托管的学生家长提供任何证明材料。
每学期开学第一周做好托管准备工作，同时妥善安置有托管需求学生的看护，自第二周起正式全面实施托管。学期中间，家长可以随时申请参加托管。
六、安全保障
学校要健全安全管理制度（包含学生考勤制度、交接制度、巡查制度、清校检查制度、安全应急预案等），明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
七、人员安排
充分发挥学校干部和党员教师的先锋作用，合理整合安排教职工轮流值班，学校领导带班模式，鼓励学校每一位教职工都要参与到校内托管工作中。同时邀请家长志愿者义务协助免费托管工作。
八、沟通渠道
学校要畅通渠道，广泛、及时听取家长意见和建议，可以通过校长接待日、拨打公开电话的等形式反映问题。学校将总结推广好的经验、好的做法。
__小学校内托管公开电话：________，或通过“__小学家校合作平台”中的“家长留言”进行反映。
感谢您对__小学的理解和支持。
小学2024学年第二学期学后托管服务实施方案 篇3
为全面贯彻____思想和党的__大精神，办好人民满意的教育，切实解决学生放学早、家长接送难问题，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据__市教育局等五部门《关于开展小学（幼儿园）课后服务工作的通知》（__教〔20__〕__号）、《关于做好小学（幼儿园）课后服务工作的补充通知》（__教〔20__〕__号）等精神及区教育局的统一部署，经校务研究，决定于20__年春季开展课后服务工作。结合学校实际，现制定以下实施方案。
工作原则
（一）坚持自愿参加原则。开展学生校内课后服务工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，不得强制或变相强制学生参加。
（二）坚持公益惠民原则。开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。
（三）坚持循序渐进原则。从实际出发，根据场地、设施等资源配置情况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推进学生校内课后服务试点工作。
二、服务对象
__小学在校学生（中午时段、下午正常放学后有课后服务需要的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。
三、课后服务时间及安排
本校采用“午托+晚托”形式开展课后服务，每天午托服务80分钟，晚托服务40分钟，一天午托加晚托合计120分钟（3课时）计算。
1、午托服务时段
每周一至周五
11：10~11：50
13：10-13：50
2、晚托服务时段
每周一至周四下午放学后40分钟，夏令时段：5：00-5：40，非夏令时段：4：40-5：20。
3、地点安排
原则上安排在本班级教室。
4、编班安排
根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；年级不足30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。
四、服务内容
活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定，在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，组织开展学生自主阅读、完成作业，教师进行巡视指导。课后服务费用根据参加服务的班生规模，结合开展此项服务所需支出的成本按实核算，每生每课时约为2—3元，一天午托加晚托合计3课时计算，家长们可以根据自身情况选择全部参加或参加任一时间段的课后服务。
五、组织实施
（一）认真做好宣传。学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。
（二）组织自愿报名。坚持自愿参加原则，由家长书面申请，有序组织学生报名，经学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后服务协议书。参加课后服务学生名单确定后在全校进行公示。
（三）落实课后服务管理。学校按照校内课后服务实施方案，按规定落实配备参加课后服务的教师、管理或教辅人员，细化工作分工安排，做到服务方案详细具体、措施有效有力、保障切实到位，确保课后服务工作安全有序开展。
（四）具体参与课后服务人员安排及职责，由学校统一安排并认真做好以下服务工作：
1、参加晚托的学生，下午最后一节课程结束后，该节课科任老师负责清点需要留校课后服务的学生，清点好人数交接给当天的晚托课后服务的看护教师。如有学生请假，科任老师要及时通知到看护教师。参加午托的学生中午12点半准时到学校，由值班教师清点人数后进入教室，交给看护教师。
2、看护教师每天看护时要核对好名单后，和当天最后一节课科任老师做好交接工作，组织师生做好签到工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。
3、晚托看护结束后，由各班看护教师负责各班学生整队放学离校，清点好人数，教育好学生注意交通安全，送到学校门口外，保证学生安全离校。午托看护结束后，学生回到原班级，进行下午的教学工作。
4、值班领导要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束时值班领导配合看护教师做好各班学生有序放学，负责清校。其他教辅人员要按照职责做好本职工作。
（五）加强安全管理。加强对师生卫生安全意识教育。强化活动场所安全检查和门卫登记管理，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。建立健全校内课后服务安全管理制度，制定校内课后服务安全管理工作规范，强化学生活动场所、应急救护、消防设施安全检查，做好安全预案。要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身安全。
六、服务经费及收支管理
课后托管服务坚持公益惠民原则。根据本校参与校内课后服务的学生人数、服务内容、服务时间、设施设备损耗、维修成本及教职工、安保人员劳务报酬等因素制订收费标准，暂定课后服务费为每生每课时2-3元。专项用于课后服务开展期间所发生的本校教师、后勤管理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因开展课后服务增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费用等。费用由家长自行承担，待学期期末一次性收取。加强收费管理，单独设账，专账核算，保障学生校内课后服务合理支出。主动向家长公布收支情况，主动接受家长监督。严禁以课后服务名义开展盈利性活动。对借校内课后服务进行违规乱收费的行为，依法依规追究相关责任人责任。
小学2024学年第二学期学后托管服务实施方案 篇4
为妥善解决我校部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的服务，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20__〕__号）、__省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的意见》（__教基函〔20__〕__号）和《关于做好__市小学生课后校内托管工作的通知》（__教通字〔20__〕__号）以及__区教育和体育局相关要求，进一步优化我校课后校内托管工作，现制定方案如下：
目的意义
小学生课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，实现进一步增强学校的服务能力，努力打造“有人性、有温度、有故事、有美感的新样态学校”。
工作原则
坚持公益性原则，确保有刚性需求的家长能够接受免费基本托管服务；坚持公平性原则，尊重家长意愿，积极引进高品质第三方培训机构为家长提供多种选择。坚持安全性原则，把安全放在首位，落实安全管理责任。
校内托管的具体措施
1、服务对象
____学校小学部在校有需求的学生，家长提出书面申请的学生。
2、托管时间
校内课后托管原则上为下午有课的上课日放学后开始至17：00结束。
一至二年级（周一、周三、周五16：00-17：00）
三至五年级（周一至周五15：30-17：00）
3、托管模式及内容
（1）学校课后校内基本托管：按照“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定参与学生，根据实际人数组班，可以跨班级、跨年级统筹组班，由学校教师、职员、管理人员、家长义工等负责集中看护。
（2）校外培训机构入校托管：学校进行监督指导，选择有资质的培训机构进校提供托管服务，机构要确定托管内容和以培养学生综合素质为目标的个性化、特色化课程，费用由家长自行承担。
4、托管服务流程
（1）当天值班的托管教师准时到指定班级进行看护学生，17：00准时组织学生站队到校门口，对应着人员名单与家长做好交接。
（2）当天值日校长和护导老师负责校门口放学安全和秩序。
校内托管的保障措施
1、落实责任。充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，创新思路，制定学校课后托管方案，建立健全课后校内服务各项规章制度。充分征求家长意见，主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等，并在学校公示栏和微信平台上公布。
2、强化监管。课后校内托管服务将做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。学校将做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价。将充分发挥家长委员会的作用，切实提高校内课后托管服务水平，鼓励家长委员会积极参与课后校内托管服务有关工作的监督。
3、保障安全。学校将切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
小学2024学年第二学期学后托管服务实施方案 篇5
尊敬的家长朋友：
您好！
为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（__办发〔20__〕__号），办好人民满意的教育，切实解决学生家长接送难的问题，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据《__省教育厅等八部门关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》（__教基〔20__〕__号）、__市教育局等十部门印发《__市关于进一步推进中小学生课后服务工作的实施意见》的通知（__教综〔20__〕__号）等文件精神及开发区教育局的统一部署，经__中心小学校务研究，决定于开展20__年春季学期学生课后服务工作。结合学校实际情况，现就__中心小学课后延时服务工作实施方案告知如下：
服务对象
__中心小学在校学生（上午正常放学后有课后服务需求的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等急需服务群体。
服务时间
放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日，托管服务时间为中午放学后，11：10-11：30午餐时间，11：30-13：30为学生午休和作业时间，午托按3课时开展。
午餐时间：11：10—11：30
第一课时：11：30—12：10
第二课时：12：10—12：50
第三课时：12：50—13：30
服务内容
遵循教育规律，组织学生吃好午餐，适当午休，然后开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括完成作业答疑辅导、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展少年宫活动等教育活动。
快乐游戏体育课程
鉴于放学后学生刚从课堂出来，需要放松，缓解疲劳，因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。如一、二、三年级段可以“捉小鸡”“击鼓传花”等，四、五、六年级段可以“猜字谜”“成语接龙”“病句诊所”等游戏，各班级老师可视学生情况自行安排室内体育活动。
自主学习课程
组织学生自主完成课后作业；完成作业后可充分利用班级图书角及学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。
少年宫活动课程
组织学生参加艺术、科普、阅读等形式多样、学校特色、兴趣小组和课外拓展训练。课程共分四大类，即艺术类：唱歌、绘画、书法、摄影、舞蹈等；手工制作类：十字绣、折纸等；语言类：演讲、主持、朗诵、作文辅导等；科普教育类：科技小制作、创客活动等。
服务流程
按照调查摸底——家长申请——学校审核——合理安排服务教师——重新组班——无缝衔接，有序开展。
壹、调查摸底
通过家长会、调查问卷及微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸底，做好统计。
贰、家长申请
家长和学生有意愿参加延时看管服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《延时看管服务申请书》。
叁、学校审核
根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《__中心小学20__年秋季学生参加课后服务协议书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。
肆、合理安排课后服务教师
根据家长申请情况，结合学校设立的放学后延时服务特色课堂，合理安排每日服务教师1人（不同学科的教师），提高放学后延时服务的质量和效果。
伍、重新组班
根据班级学生申请的人数确定，将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过30人的“临时班”，设立“临时班主任”。放学后，“临时班主任”将学生带领到相应场所，进行延时服务，原则上按原来的各班级开展服务。
陆、无缝衔接
服务结束时，“临时班主任”负责接待家长，指引家长到“临时班”接孩子，家长孩子互相确认后，才能离开校园。
课后延时服务费用
1、本经费专款专用，除政府政策性下拨后，不够部分金额按参与课后服务学生平均分摊收取。
2、对个别有实际困难的学生给予免费辅导帮助；
3、根据本校参与校内课后服务的学生人数、服务内容、服务时间、设施设备损耗、维修成本及教职工、安保人员劳务报酬等因素制订收费标准，暂定上午放学后课后服务费为2—3元/人/课时（具体价格根据参加午托的班生规模按实核算），专项用于课后服务开展期间所发生的本校教师、后勤管理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因开展课后服务增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费用等。课后托管服务费用由上级财政部门拨付后，不足部分由学校向自愿参加课后服务的学生家长每月收取一定服务费，每学期末按实结算，多还少补，家长通过__市统一政务服务APP“__惠民宝”支付。加强收费管理，单独设账，专账核算，保障学生校内课后服务合理支出。主动向家长公布收支情况，主动接受家长监督。严禁以课后服务名义开展盈利性活动。对借校内课后服务进行违规乱收费的行为，依法依规追究相关责任人责任。
家长朋友们，学期伊始，请您从家庭实际出发，尊重孩子意愿，慎重考虑孩子是否需要参加课后服务。如需参加，请您根据以上说明于开学后向班主任提出申请，学校将根据您的申请，核实情况后，提供课后服务。感谢您对学校工作的理解与配合！
小学2024学年第二学期学后托管服务实施方案 篇6
为妥善解决部分家庭学生放学后无人照管的问题，丰富学生课余生活，助力学生全面健康成长，根据县教科体局《__县中小学课后托管服务实施细则（试行）》要求，学校将在开学后正式启动校内课后托管服务。
目的意义
课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。学校开展的学后托管以办好人民满意的教育和追求美好教育为目标，实现进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感，更好践行学校“为每个孩子提供机会，让每个孩子走向优秀”的办学理念。
实施原则
学校实施小学生课后校内托管工作坚持公益性原则，确保有刚性需求的家长能够接受免费基本服务；坚持公平性原则和个性化需求，尊重家长意愿，积极引进和推出高品质的社团活动供学生选择；坚持安全性原则，学校将在师生中普及安全教育，坚持把安全放在首位，落实安全管理责任。
服务内容
__小学课后托管服务以课后作业辅导、文体和游戏活动、阅读活动、综合实践和兴趣拓展等服务为主，根据参与学生实际情况，适当组织学科基础较弱的学生进行补习辅导，对部分学有余力的学生进行拓展学习，但不讲授新课，不超前教学。在做好学生安全防范工作和取得家长支持同意前提下，适当组织学生到学校周边开展形式多样、丰富多彩的校外综合实践教育活动。
服务时间
20__年__月-20__年__月（不含周末及节假日休息时间），服务时间为工作日下午4：40—5：20（根据季节变化作相应调整），每天提供服务1个课时，__月__日正式开始课后托管服务。
服务对象
面向我校1-6年级有需求的家庭和学生提供服务，由学生家长自愿报名参加，每班人数不超过45人。
组班原则
学校根据学生报名校内托管的人数，进行分班，原则上每班不超过45人。
人员配备
学校为每个托管班级每天至少安排一名辅导教师负责课后托管服务，每天安排行政人员进行巡视和管理，安排后勤人员做好保障工作。
申请报名
需要申请课后托管服务的学生家长，填好纸质托管申请表和协议书在__月__日到校时交给班主任并缴费报名。
收费标准
根据《关于__县中小学课后托管服务收费标准及有关事项的通知》文件规定，本学期课后校内托管服务收费标准是60元/人/月，全期计3。5个月，共计费用210元。
注：
不参加课后托管的学生根据学校的学生作息表放学。
小学2024学年第二学期学后托管服务实施方案 篇7
为帮助本校“双职工”等特需家庭解决后顾之忧，进一步优化小学生课后校内托管工作，努力实现让学生满意、让家长满意、让教师满意“三个满意”的目标，自20__年春季起实施小学生课后校内托管，并做实做细校内托管工作，特制定本方案。
一、目的意义
小学生课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力、使城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。
二、工作原则
小学生课后校内托管工作要坚持公益性原则，确保有刚性需求的家长能够接受免费基本服务；要坚持公平性原则，尊重家长意愿，积极引进高品质第三方培训机构为家长提供多种选择；要坚持安全性原则，学校要把安全放在首位，落实安全管理责任。
三、相关事项
（一）托管时间
在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。免费托管基本服务每天结束时间不早于17：00，家庭按时接送有困难的家庭可延时至17：30。学校免费托管服务和校外培训机构入校托管两种模式并存。
（二）托管对象
家长为双职工家庭的在校学生
（三）托管模式及内容
1、学校课后校内基本托管：按照“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定参与学生，根据实际人数组班，人数较少的可以跨班级、跨年级统筹组班，由学校安排教职工进行轮值。学期中间，家长可以随时申请参加托管。
2、校外培训机构入校托管：学校进行监督指导，选择有资质的培训机构进校提供托管服务，机构要确定托管内容和以培养学生综合素质为目标的个性化、特色化课程，费用由家长自行承担。
3、课后托管坚持公益性、安全性和适当教育性的原则，坚决杜绝集体教学与集体补课。
四、保障措施
1、加强领导管理。组建托管工作领导小组，根据上级政策文件要求，制定切实可行的托管工作方案，提报学校家委会、全体教师会审议，方可实施。同时，建立健全课后校内服务各项规章制度，如考勤制度、交接制度、清校检查制度、安全应急预案等，规范管理，扎实做好具体的组织实施工作。
2、明确地点人员。根据学生人数固定托管地点，配备完善相关硬件设施，组织全体教职工参与校内托管工作。党员干部要发挥模范带头作用，积极主动的参与校内托管工作。
3、充分强化监管。课后校内托管服务要切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。学校要做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，由带班领导每日做好巡查记录，定期进行评价。充分发挥家长委员会的作用，切实提高校内课后托管服务水平，鼓励家长委员会积极参与课后校内托管服务有关工作的监督。
4、确保学生安全。学校要切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
5、做好托管管理。托管教师于15：55按时到岗，与班主任进行交接，做好签到管理，确保托管学生的秩序与安全，托管责任直至学生安全离校方可解除。
6、做好托管考核。由学校素养指导中心做好过程性资料留存，结合课后校内托管工作的数量和质量对托管教师进行综合评价，纳入教师考核。调动教师的参与热情，保证校内基本托管服务质量。
7、拓宽沟通渠道。广泛、及时听取家长意见和建议，在公开学校实施方案时同时公开问题反映电话。学校定期请家委会、校务委员会对学校托管工作进行检查，发现问题，及时改进，总结推广好的经验、好的做法。
学校托管工作监督电话：____________
小学2024学年第二学期学后托管服务实施方案 篇8
为妥善解决部分学校家庭学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的服务，按照市北区教育局下发的小学生课后校内托管工作实施方案要求，我校再次通过召开干部会、班主任会、教师会的方式，层层传达，部署相关工作，并制定进一步优化小学生课后校内托管工作新学期实施方案，如下。
一、目的意义
小学生课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力、使城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感，更好践行学校“快乐育人育快乐人”教育理念。
二、工作原则
学校实施小学生课后校内托管工作要坚持公益性原则，确保有刚性需求的家长能够接受免费基本服务；要坚持公平性原则，尊重家长意愿，积极引进高品质第三方培训机构为家长提供多种选择；要坚持安全性原则，学校要把安全放在首位，落实安全管理责任。
三、主要事项
（一）托管时间
校内课后托管原则上为下午有课的上课日放学后开始至17：30结束。
一二年级学生参与托管时间：每周一、三、五下午放学后至17：30结束。
三至六年级学生参与托管时间：每周一至周五放学后至17：30结束。
（二）托管对象
在校就读且确有需求的学生。
（三）托管模式及内容
学校课后校内基本托管：按照“班主任详情告知、家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定参与学生，根据实际人数组班，人数较少的可以跨班级、跨年级统筹组班，由学校安排教师负责集中看护。
四、保障措施
1、落实责任。学校成立托管工作监督小组。
校长担任监督小组组长，监督小组的成立目的是做到形成托管工作管理网络，确保托管工作做到“零投诉”，落实到位，为学生服好务，为家长服好务。
监督小组认真把握文件精神，共同制定学校课后托管方案，建立健全课后校内服务各项规章制度。开展课后校内托管服务工作，坚持做到充分征求家长意见，主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等，并在学校公示栏和微信平台上公布。规范管理，扎实做好具体的组织实施工作。
2、强化监管。课后校内托管服务要切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。学校要做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价。要充分发挥家长委员会的作用，切实提高校内课后托管服务水平，鼓励家长委员会积极参与课后校内托管服务有关工作的监督。并成立家长委员会托管工作监管小组。
组长：____
副组长：____
组员：____家长委员会各部门部长
3、保障安全。学校要切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。