2024年小学知识产权宣传周活动总结怎么写 篇1
为深入贯彻落实习近平总书记关于知识产权工作的重要指示论述，增强全社会尊重和保护知识产权的意识，积极推进知识产权强国建设，加强知识产权保护宣传教育，充分塑造尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化理念，在第22个世界知识产权日来临之际，根据市、区相关文件精神，__实验学校开展了20__年全国知识产权宣传周活动。
首先，全校班级利用班会时间召开了“全面开启知识产权强国建设新征程”的线上主题班会。会上，班主任老师向同学们宣传了知识产权法律法规和基本知识，宣传了党的十八大特别是十九大以来，知识产权事业发展取得的历史性成就，并呈现了知识产权在服务人民群众幸福生活、服务改革开放大局、维护国家安全等各个方面的重要支撑作用。通过召开主题班会，同学们对知识产权的基础知识和相关影响有了更多、更深刻地了解和认识。
其次，全体学生观看了有关“知识产权”介绍的小视频，通过简单的动画形式，同学们了解了“知识产权”的萌芽和发展，知道了“知识产权”的分类，并对著作权、商标权等有了更深入的了解，同时，对中国“知识产权”的相关常识知识和法律知识有了了解。
最后，分年级开展了有关“知识产权”的不同活动。三、四年级的同学通过制作“知识产权”主题绘画或手抄报，对知识产权知识再次进行回顾、加深，促进了学生尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化意识的提升。五、六年级的同学通过搜索和制作“知识产权”宣传标语，不仅对知识产权有了更深刻地认识，而且对知识产权有了自己的思考，懂得了要严格保护和合理运用知识产权。
虽然我校通过多种形式开展了知识产权宣传周的活动，但是知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作。要增强公众的自主创新的能力、提高知识产权法律意识。我们必须动员全校的力量，将知识产权融入人民群众生活中去、融入到师生之间去，坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体，常抓不懈、持之以恒。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
2024年小学知识产权宣传周活动总结怎么写 篇2
4月26日是“世界知识产权日”，4月20日——4月26日是“全国知识产权宣传周”。为加强知识产权宣传普及，进一步提升全校师生知识产权意识，__区__小学利用校园电子屏、红领巾广播站等宣传阵地营造宣传氛围，开展了演讲比赛、知识讲座、电子板报制作等知识产权宣传活动。
4月26日，副校长潘德龙同志参加了2022年市、区“护苗·绿书签行动”启动仪式。要求大家积极响应行动号召，培养学生良好阅读习惯，远离不良书籍和网络信息，携手建设网络文明。
组织三四年级各班在班级内进行主题演讲比赛，帮助学生了解“全国知识产权周”的时间、由来及保护知识产权的重要性和必要性。
在电脑绘画社团开展“知识产权与我们息息相关”电子板报制作活动，形象直观地引导学生学习知识产权常识，树立创新理念，增强学生诚信意识。
今后，学校将积极创造条件，继续组织开展知识产权教育实践活动，提升全校师生知识产权意识，大力推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设，推动学校知识产权宣传工作再上新台阶。
2024年小学知识产权宣传周活动总结怎么写 篇3
本周是第一个知识产权宣传周，针对我们身边知识滥用的现象，国家立法明确知识产权的使用限制，我校结合此次宣传活动，在全校范围内开展统一的宣传，首先由校长在例会上对全校老师进行宣传，其次再由值周教师在校会上对全校学生进行通俗易懂的宣传讲解，主要是针对目前广泛流行的“天下文章一大抄”的错误思想进行深刻的剖析！让学生了解“初创”和“原稿”等一些新的概念！
接着我校值周教师在校会上对全校学生进行通俗易懂的宣传讲解！
下边有优秀少先队代表进行讲话及做出承诺要求！
此次宣传活动虽然很简短，但是在学生心里已初步了解了知识产权的概念及使用范围！
2024年小学知识产权宣传周活动总结怎么写 篇4
世界知识产权日，由世界知识产权组织于2001年4月26日设立，并决定从2001年起将每年的4月26日定为“世界知识产权日”，目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新的法律环境。
在第22个世界知识产权日来临之际，__县__镇中心小学开展了“全国知识产权宣传周”主题活动。
活动中，各班班主任向孩子们介绍了“世界知识产权日”的由来，用生动的语言和图片为孩子们普及了知识产权的内涵，又结合孩子们的生活实际，传递了知识产权保护的现实意义，告诉孩子们知识产权保护是尊重创造和激励创新的重要手段，是建设法治社会和诚信社会的重要，让学生们明白，光有知识是不完善的，还要对自己的知识产权进行维权，防止辛苦换来的劳动成果，因他人的窃取而付之东流。
通过此次活动，孩子们认识到尊重知识产权、保护知识产权的重要意义。激发培养了同学们对发明创造的兴趣爱好，更让他们加深了对知识产权的认识和了解。同时也帮助他们树立起尊重知识、崇尚科学和保护发明创造的意识，为进一步培养同学们的创新精神、实践能力和知识产权意识提供了基础性支撑。
2024年小学知识产权宣传周活动总结怎么写 篇5
4月26日是第__个世界知识产权日，为引导学生从小树立知识产权保护意识，20__年4月20日—4月26日，__小学开展了知识产权宣传周活动。教育学生从小知法懂法，用实际行动全面开启知识产权强国建设新征程，做合格小公民！
学校通过大屏幕、主题班会、主题阅读、微信群推送学习强国权威音视频知识宣传片等宣传渠道，向广大师生及家长普及知识版权的相关知识，并引导大家学习了解知识产权相关法律法规，增强法律意识。
通过此次宣传活动，有效加强了知识产权宣传普及，使广大师生意识到知识产权与生活息息相关，进一步提升了全校师生知识产权意识。让“尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争”为核心的知识产权文化理念在学生心中扎根，营造知识产权保护的良好法治环境。
2024年小学知识产权宣传周活动总结怎么写 篇6
为深入贯彻落实习近平总书记关于知识产权工作的重要指示论述，加强未成年人思想道德建设，加强知识产权保护宣传教育。在第__个世界知识产权日来临之际，__小学根据__区知识产权战略实施工作联席会议办公室《关于组织开展20__年知识产权宣传周活动的通知》（__知战联发〔20__〕4号）工作要求，于20__年4月25日面向5028名师生开展“全面开启知识产权强国建设新征程”——20__年__小学知识产权宣传周活动。
20__年全国知识产权宣传周旨在全面贯彻党的__大和__届历次全会精神，紧紧围绕迎接、宣传、贯彻党的二十大这条主线，紧扣《知识产权强国建设纲要（2021—2035年）》和《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》推进实施。__小学利用周一升旗仪式，通过十分钟队会形式，在知识问答活动中学习知识产权的由来、作用等相关知识。通过短视频观看，初步了解《中华人民共和国著作法》，以及《中华人民共和国商标法》，增强全体师生尊重和保护知识产权意识。
只有在学习、实践中有意识地培养和增强知识产权保护意识，才能具备依法保护的能力。为此队员们通过手抄报从“尊重知识”、“崇尚创新”以及“诚信守法”三个方面进行保护知识产权小妙招宣传。呼吁大家拒绝使用盗版、拒绝阅读有害出版物，同时在创作中尽量不使用不明来源的图片，不随意使用带水印的图片。
保护知识产权是社会各界的共同责任，作为新时代的接班人，我们有义务、有责任承担起加强知识产权保护的历史使命，从我做起，从现在做起，努力提高自身知识产权保护意识。学校也向全体师生发出倡议：积极学法，增强法律意识，提高依法保护知识产权的能力；严格守法，自觉遵守知识产权有关法律法规的规定，尊重别人劳动成果，不侵害他人知识产权。坚持购买和使用正版书刊、音像制品和电脑软件；敢于用法，敢于向身边侵权假冒行为说“不”；勇于创造，鼓励发明创造，让一切有利于社会进步的发明创造得到发挥、成果得到肯定。
保护版权，既是尊重知识的表现，也是保护创新的需要。通过活动开展不断增强全体师生保护知识产权意识，在校园内营造尊重知识产权的良好氛围，在每一个少年儿童心中从小种下一颗版权的种子，用实际行动守护创新净土，助力全面开启知识产权强国建设新征程！
2024年小学知识产权宣传周活动总结怎么写 篇7
为了全面推进知识产权教育工作的深入开展，加强版权知识的宣传普及教育，依照区委宣传部《关于做好20__年天津市知识产权宣传周版权宣传活动的通知》的文件精神，积极推进以“严格版权保护推进创新发展”为核心的知识产权宣传普及活动，积极营造有利于知识产权事业健康发展的舆论环境，现将知识产权宣传周活动总结如下：
一、高度重视、精心组织，充分做好活动准备工作。
为开展好20__年天津市知识产权宣传周版权宣传活动，学校成立了活动领导小组，并召开专题会议，研究安排20__年知识产权宣传周的各项活动，明确了活动要求，为宣传周的顺利开展奠定了坚实的基础。
二、突出主题，形式多样，注重实效。
学校根据今年的宣传主题，结合学校实际情况，在“活动周”期间组织了行之有效的宣传周活动：
（一）实媒体宣传。以班级为单位，集中观看宣传公益海报、公益宣传片，同时把活动内容辐射到家长及更多的居民。
（二）网络媒体宣传。学校通过校园网站、微信等媒体精准推送版权宣传的工艺宣传片和宣传海报，发挥媒体的矩阵作用，营造良好的网上舆论氛围。
活动周虽已结束，我们仍将继续加大版权宣传力度，将知识产权融入人民群众生活中去，坚持版权知识普及，常抓不懈、持之以恒。
2024年小学知识产权宣传周活动总结怎么写 篇8
根据__市知识产权局《关于印发20__年__市知识产权宣传周活动方案的通知》及__市教育局通知要求，我校制定了具体实施方案。
一、下发方案
4月21日接到上级通知后，校长非常重视，立即安排人员依据《通知》及__市教育局的要求，制定我校方案，并利用微信群下发了方案。
二、具体活动方式
线上活动不懈怠，搭好平台是关键。各班级为了能更好地开展宣传活动，依据班级实际采取不同方式进行活动。有的班级以主题班会的形式进行，有的班级让学生动手搜集相关的知识产权内容交流，有的班级通过手抄报的形式进行，还有的班级通过绘画征文来展现宣传等。
孩子们在此次活动中兴趣浓厚，不仅动手动笔能力增强，还懂得了知识产权的相关知识，培养了知识产权意识。
2024年小学知识产权宣传周活动总结怎么写 篇9
每年4月20日至4月26日为全国知识产权宣传周，20__年宣传周主题为“全面开启知识产权强国建设新征程”。为贯彻落实党和国家关于知识产权工作的决策部署，积极响应市版权局、新区教体局等部门的倡议要求，推进知识产权强国建设，__学校近期组织开展了各类学习、宣传活动。
知识产权云科普
学校通过校园LED大屏、班级电子班牌等宣传渠道，面向校内外人员播放天津市版权公益宣传片和电子海报，营造浓厚的宣传舆论氛围。
学校专门制作宣传展板，在一楼大厅进行展示。为减少人员聚集，我们采取小讲解员分散讲解，各年级学生代表现场聆听，录制视频后再在各班统一播放的形式进行深宣广学，为每位学生普及版权相关知识。
知识产权主题班会
在4月26日世界知识产权日当天，学校组织了“知识产权科普”主题班会。在教师的细致讲解下，同学们更全面地了解了知识产权相关知识。有些班级还通过科普宣传片“小萨带你走进知识产权”进行更深入的知识产权宣传教育。
知识产权有奖竞赛
知识产权知识，不仅要浸润心间，更应付诸行动。在知识产权宣传周前期，我校组织了“__学校知识产权有奖知识竞赛”，让对知识产权有一定了解的同学大显身手，活动共收到298份答卷，最终我们按照正确率和速度排序选出了前30位同学，进行了表彰奖励。
“我是小小发明家”比赛
知识产权中的专利权，似乎离我们很遥远，其实并非如此。只要有想法并不断研究改进，或许你就是下一个小发明家！为迎接知识产权宣传周的到来，四月初，我校开展了“我是小小发明家”比赛，活动共收到来自三十多份参赛作品，最终来自一年2班的余杰宁、二年6班的曹雯楷、七年2班的季昕澄、张博远、七年3班的刘冠翔等同学的作品获得“最佳创意设计奖”，并进入申请国家实用新型专利阶段。
通过知识产权宣传周系列活动，__学校师生深切体会到知识产权就在身边，尊重知识、保护知识产权要从你我做起，从小事做起。尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化，正成为普遍共识。让我们一起努力，全面开启知识产权强国建设新征程！
2024年小学知识产权宣传周活动总结怎么写 篇10
为加强知识产权宣传普及，提升全体师生的知识产权意识，在第22个世界知识产权日来临之际，__小学根据教科局的有关文件及要求，在学校开展20__年知识产权宣传周活动。现将活动情况总结如下：
一、组织领导
__小学成立了以__校长为组长的领导小组，组织全体教师学习有关文件，要求老师们高度重视，组建专题学习，认真行动。学校具体负责宣传周活动各项工作，具体工作由各班主任负责协调。学校确定了宣传周活动宣传要点、重要活动、各班的工作任务及要求等方面内容，具体实际可操作。
二、活动时间
20__年4月20日一26日
三、具体活动
1、给学生发放知识产权宣传资料。在电子屏宣传教育的同时，给所有学生分发知识产权宣传单，各班主任带领学生学习有关具体内容，给学生讲解知产权的概念、意义及保护方法。让广大学生明白，在当今社会知识产权也要受到法律的保护，任何人都不得侵犯或侵袭。
2、利用专题会时间，开展知识产权讲座。4月21日，利用课间操集会时间，校长__对全体师生进行了知识产权专题讲座，强调知识产权助推经济转型，如今时代知识革新尤为重要。
3、开展多种形式，增强宣传教育。各班举行知识产权主题班会、政教处利用升旗活动进行知识产权宣传演讲，各种形式的活动都促进了知识产权宣传进校园，普及了师生的法律法规知识，提升师生的知识产权意识。
四、成效显著
宣传周活动重点宣传了三个方面的重点内容，即知识产权的基本知识、知识产权的法律法规、知识产权的发展取得的显著成就以及保护知识产权和运用知识产权助推经济转型的重大意义。多样的形式，丰富的内容，吸引了全体师生的热情参与，让更多的学生真切认识到了盗版的危害，有效普及了知识产权的法律知识，增强了师生对知识产权的保护意识，把__小学的素质教育推向了新的高潮。
2024年小学知识产权宣传周活动总结怎么写 篇11
为加强知识产权宣传普及，提升全体师生的知识产权意识，在第__个世界知识产权日来临之际，我校根据省州文件及要求，在学校开展20__年知识产权宣传周活动。现将活动情况总结如下：
组织领导
我校成立了以董泽平校长为组长的领导小组，组织各教师学习有关文件，要求老师们高度重视，认真学习，认真行动。学校负责宣传周活动各项工作，具体工作由各班主任负责协调。董泽平校长在会上对宣传周活动宣传要点、重要活动、各班的工作任务及要求等方面内容做了要求，具体实际可操作。
活动时间
20__年4月20日—26日
活动主题
尊重知识，崇尚创新，保护知识产权
具体活动
1、利用电子滚动屏，开展师生教育活动。
2、给学生观看知识产权宣传资料。
3、利用集会时间，开展知识产权小讲座。
4、开展知识产权主题班会进行知识宣传演讲
多样的形式，丰富的内容，吸引了全体师生的热情参与，让更多的学生真切认识到了盗版的危害，有效普及了知识产权的法律知识，增强了师生对知识产权的保护意识，把我校的素质教育教育推向了新的高潮。
2024年小学知识产权宣传周活动总结怎么写 篇12
随着时间的推移，在疫情防控持续向好的同时，4月26日，我们迎来了第21个世界知识产权日，为强化宣传普及力度，根据青州市教体局《关于开展__年知识产权活动周的通知》的通知精神，我校积极行动，围绕“知识引领创新，产权创造财富”的活动主题，在师生之间开展了一系列的活动，取得了良好的效果。
1、学校领导高度重视，秦同国校长亲自部署知识产权活动周宣传工作
2、通过电子显示屏宣传本次活动周主题“知识引领创新，产权创造财富”。
3、学校充分利用国旗下演讲和召开级部学生会，宣传知识产权知识，营造我校宣传周良好的学习氛围。
4、各级部都召开了主题班会，班主任利用PPT生动的给学生们讲解了”什么是知识产权”、”知识产权的作用”、”如何用实际行动保护知识产权”等。同学们也在班会上分享了在知识产权创造、运用、保护、管理方面的典型案例。学校的电子大屏和展板也介绍了”知识产权”的相关知识。
5、开展知识产权宣传知识竞赛，让学生更多方位的了解知识产权，学生答题现场。
学生竞赛成绩优异。
6、学生通过做手抄报，了解知识产权知识。
”知识产权宣传周”活动的开展，有力的宣传了我校开展知识产权宣传的突出成果，促进了学生创新意识，普及了知识产权知识，增强了学生的知识产权意识。