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2024年幼儿园世界读书日活动简报范文

2024-04-23 10:00:45 范文大全 打开翻译

2024年幼儿园世界读书日活动简报范文 篇1

近日,__县实验幼儿园以“世界读书日”与实施新时代教师素养提升行动为契机,一个多月来,积极营造浓郁的校园书香文化,开展“快乐阅读快乐成长”为主题的阅读系列活动。

在幼儿园的统一部署下,教师、家长和孩子均参与阅读活动,大家浸润在书香的美好世界里。活动伊始,“金色花读书会”举行启动仪式,并向全园师生发出倡议书,以各种各样的形式打开阅读之门,享受读书的乐趣:以年段为单位设计、制作“阅读周”宣传海报,向全体家长教师进一步宣传早期阅读的重要性;教师每月通过好书分享、美文赏析(朗诵、情景表演)、好书推荐、分组交流等,与经典同行,打好人生底色;创建幼儿图书阅览室,让幼儿在书的海洋里游淌;建立班级小组亲子阅读打卡群,邀请家长用心陪伴孩子共读,让每个孩子都能在享受亲情的同时感受阅读带来的乐趣,成为一个爱读书、多读书的实幼宝贝;开展图书漂流活动,实现资源共享,同时教师们也在书友交流中体验到专业成长带来的幸福感!

此次活动有效激发了全体师生对阅读的浓厚兴趣,养成与书为伴,热爱阅读的好习惯,让书香浸润在实幼的每个角落,让书香在我们每一个人的心中荡漾。

2024年幼儿园世界读书日活动简报范文 篇2

为进一步营造良好的书香校园氛围,德清县__镇第一幼儿园以第__个世界读书日为契机,组织开展了“阅读启迪童心书香浸润心灵”为主题的世界读书日系列活动。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

一、品味书香净化心灵

幼儿园开展了“品味书香”好书推荐分享活动,让浓浓的书香溢满整个幼儿园。好书分享推荐会,让老师们与书为伴,和经典为友,开阔视野,增长知识,促进了教师间的交流,享受读书学习的快乐。

二、快乐悦读播种习惯

在幼儿园,几乎每个班级都有一个名为“小书吧”的角落,让孩子们可以自由、方便地阅读。“小书吧”里所有的读物由老师们精心挑选,并定期进行更换,以满足小朋友不同阶段成长的需要。同时,教师们还引导孩子们利用餐后和自主游戏时间开展轮流讲故事活动,分享阅读带来的快乐。

三、亲子共读相伴成长

为了让亲子一起踏上阅读的旅程,我们的活动走进了每一个孩子的家庭。教师通过班级群向家长们发出读书倡议,号召家长每天抽半小时和孩子一起阅读,让亲子共读真正成为一种习惯,让书香弥漫家园。

读书活动的开展,让孩子真正沐浴在书香之中,使之陶冶了情操,拓宽了视野,有助于孩子养成“多读书、好读书、读好书”的好习惯。同时增强了全园教师及幼儿家长的读书意识,分享读书乐趣,共享读书的美好时光,为构建“书香校园”打下更加坚实的基础。

2024年幼儿园世界读书日活动简报范文 篇3

在“4·23”世界读书日来临之际,__幼儿园发出了“‘疫’起阅读,遇见美好”的倡议。小朋友们在4月18日便拿到人手一本的“阅读存折”,开始了为期一周的阅读打卡行动。到4月21日的晚上,最厉害的小朋友已经阅读了9本书。

每天在班级都能听到大家七嘴八舌地讨论自己在家的阅读情况“昨天晚上我读了三本书”、“我一本书读了两天”……自主阅读、亲子阅读,一天天的积累,养成好习惯,不负好时光。

其中各种各样的绘本是小朋友们的最爱,但在大班还有另外一番风景。不少哥哥姐姐喜欢读诗,于是在4月22日上午举行了一场“小试牛刀诗友会”。小朋友们穿上汉服、以诗会友,诵读一首近期新学的古诗。有的摇头晃脑朗朗上口;有的解读诗意娓娓道来。活动结束的时候,大家仍意犹未尽,说着“我要分享”。

不局限于阅读的场地、不局限于阅读的形式,在潜移默化中让孩子们爱上阅读、坚持阅读。接下来还将打破阅读打卡的时长,鼓励孩子们继续马拉松,不仅是一周七天,更会是十四天、一个月……“阅”读越精彩。

2024年幼儿园世界读书日活动简报范文 篇4

最是书香能致远,阅读之乐乐无穷!在世界读书日来临之际,让我们开启阅读时光,和孩子们一起在阅读中成长!

一、绘精彩,润童年

孩子眼中的绘本,有1001种可能。每一种想象,都是他们的“独家记忆”。埠幼从“做一本绘本”开始,引导孩子认识绘本,喜欢绘本,从而爱上阅读。一套画笔、一张白纸、一幅幅美妙的图画、一个个生动的故事,一本绘本由此生成。每一页绘本展示的都是孩子们独有的视野,稚气的笔触中透露出他们无穷的想象和孩子们独有的童趣、天真与智慧。

二、小故事,大口才

阅读点亮童心,故事相伴成长。清晨,孩子们在国旗下分享自己喜欢的故事。他们信心十足,表现得落落大方、神采奕奕,语言生动有趣、声情并茂,还配有活泼可爱的肢体动作,塑造出一个个生动形象的角色,引来阵阵热烈的掌声。

与书香相伴,与梦想同行。阅读活动为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野。让阅读成为一种习惯,渗透孩子生命里的每一天!

2024年幼儿园世界读书日活动简报范文 篇5

书籍是文明的使者,是精神与智慧的结晶。为庆祝建党__周年,让幼儿从小养成爱读书、读好书的习惯,4月23日,__市幼儿园开展了“阅读,用思维丈量世界”主题世界读书日活动,全园师生、家长共同营造书香乐园。

本次活动内容丰富、形式多样。在庄严的升旗仪式后,教务副园长、家委会主任依次倡议大家做好亲子共读,通过阅读发现世界的广袤、为建设更美丽的祖国积蓄力量。随后,“亲子书香家庭”颁奖仪式在共同见证下举行,54个家庭成为亲子共读的榜样。

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大班幼儿话剧表演轮番上演:从昭示旧社会黑暗、引导大家过好当下幸福生活的《农奴》,到告诉大家没有共产党就没有新中国的《峥嵘岁月》,以话剧告诉大家党的恩情比海深;从引导大家注重个人健康的《胖国王减肥记》,到引导大家重视保护生态环境的《森林小卫士》,以话剧告诉大家不仅要关爱自己更要关爱社会;从回顾经典的《三打白骨精》,到展现爱和勇气的《狼大叔的红焖鸡》,以话剧告诉大家书里有真、善、美和假、恶、丑,爱读书的传人更能将龙的血脉传承。

开幕式结束后,各班开展了图书义卖、幼儿故事大王、亲子故事汇、优秀影片演播、亲子阅读空间、“爱读书、会读书、读好书”签名等多种形式的阅读活动,每个家庭都可以参与自己更喜欢、更适合的多个活动。值得一提的是义卖活动,经过一周筹备,各个家庭都充分发挥友爱精神自觉捐书捐物,在义卖场上小朋友们自己吆喝卖书、自己购买物品,既锻炼了综合素质,又能用卖得的钱帮助有需要的人。

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在2021年的世界读书日这一天,__市幼儿园欢声笑语、书香满溢。中国梦的实现需要阅读成为养分,__市幼儿园就以多种形式让幼儿、家长和老师都振奋精神、与书为友,让童心向党、阅读筑梦!

2024年幼儿园世界读书日活动简报范文 篇6

4月23日,__市__区第二幼儿园开展了以“让我们一起悦读越乐”为主题的师幼共读、幼幼阅读、家幼共读、直播悦读等系列活动。

活动现场,孩子们以“大带小”的方式进行幼幼共读,大班的小朋友担当起了“朗读者”的角色,认真讲述着一个又一个故事。小班的小朋友虽然不能读懂文字内容,但是根据绘本中生动的画面,加上老师们自然的指导,也能够尽情享受阅读带来的无穷快乐。同时,老师们还通过模仿书中人物的声音、有趣的对话语言,去让孩子们感受书中五彩缤纷的世界。

此次活动的开展,让幼儿真正沐浴在书香之中,使之陶冶了情操,拓宽了视野,有助于养成幼儿“多读书、好读书、读好书”的好习惯。同时,增强了教师及幼儿家长的读书意识,分享读书乐趣,共享读书的美好时光,为构建“书香校园”打下更加坚实的基础。

2024年幼儿园世界读书日活动简报范文 篇7

最是书香能致远,阅读之乐乐无穷。阅读是孩子获取知识、开阔视野的一种学习方法;阅读能帮助幼儿打开探索未知世界的大门;阅读是成长的基石,是精彩人生的开始。3-6岁是阅读能力形成的关键期,为了抓住这一关键期,培养幼儿良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯,我园以“世界读书日”为契机,开展了系列阅读活动。快跟随我们的脚步来开启阅读之旅吧!

书香传递,图书分享

绘本阅读作为幼儿语言能力发展的重要载体,蕴含着丰富的教育价值,对幼儿的成长有着不可替代的作用。孩子们选择自己最喜欢的绘本,和小伙伴、老师们一页一页慢慢分享,轻轻细语交流中,天真浪漫的童言童语,伴着绘声绘色的情感交流,让阅读成为一场快乐的心灵之旅。

书籍,把我们引入一个神奇的世界。

童趣故事,童语世界

听好故事,让孩子充满幸福。讲好故事,让孩子充满自信。表演好故事,让孩子勇敢坚强。

家长绘本分享

幼儿故事表演

大手牵小手,阅读绘未来

孩子们良好阅读习惯的培养,家长的参与至关重要。高质量的亲子共读,不仅能够促进和谐的家庭亲子关系,也是让孩子爱上阅读的最好方式。

借“世界读书日”的契机,以书为媒,以阅读为纽带,成为了连接孩子与家长之间亲密关系的桥梁,而每本书里也都留下了孩子与家长的幸福时光。

小书签,大作用

书签,是阅读的陪伴,是书籍的眼睛,是阅读活动的“美丽之约”。小小书签,传递着一份快乐,记录着一段故事…

孩子们设计出的书签美轮美奂、精彩纷呈。每一枚书签都凝聚着孩子们小小的智慧。

书是无声的语言

却述说了山海与爱

书是无尽的画卷

尽描绘了世界之美

大手牵小手

让我们用书本

丰富孩子的快乐童年

让阅读真正成为一种习惯、一种乐趣、一种修养

我们一起坚持阅读吧!

2024年幼儿园世界读书日活动简报范文 篇8

为了培养幼儿良好的阅读习惯,探索科学的亲子阅读学习方法。在第27个世界读书日来临之际,安乡县__中心幼儿园于20__年3月至4月开展了“心——阅读,爱——相伴”亲子阅读打卡活动。

在阅读打卡活动中,家长每天陪同孩子阅读10分钟以上,家长们用照片、视频的形式记录了孩子们的成长过程。阅读中,通过阅读一个个有趣、生动、有教育意义的绘本,幼儿的观察能力、想象能力、语言能力等都得到了显著提升,亲子间有了共同的语言密码。不知不觉间,孩子们学习了知识,学会了生活,懂得了感恩,读书兴趣也更浓了,书香滋润着他们的童年。

为了让更多的孩子和家庭加入到快乐阅读、亲子阅读的行列,把分享当作生活的乐趣,让读书成为一种自然的习惯。__中心幼儿园为坚持每天阅读打卡的小朋友颁发奖状,激励幼儿园的宝贝养成热爱阅读的好习惯。

__中心幼儿园园长表示:将会继续开展幼儿读书活动,营造幼儿园良好的读书环境。让亲子阅读春风化雨、润物无声,让迷人的书香飘溢在无数美好的家庭,让每个孩子都踏着书籍的阶梯通往锦绣未来!

2024年幼儿园世界读书日活动简报范文 篇9

阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门。为培养孩子的阅读兴趣,让孩子们养成想看书、爱看书、会看书的良好习惯。4月23日“世界读书日”,__市实验幼儿园开展了“与书为伴快乐成长”为主题的读书系列活动。

走进图书馆活动

在教师的带领下孩子们来到了新华书店,走进了书的海洋。精致的桌椅,摆放整齐的书架,琳琅满目的书籍,浓郁的书香气息,深深吸引了好奇、求知的孩子们,他们个个兴致勃勃,充满了对阅读的渴望。随后,孩子们又来到了儿童绘本阅读区。大家在阅读区自主选择自己喜爱的绘本故事,感受阅读氛围,体验阅读的快乐,大家三五成群或自己看书,不知不觉沉浸在书的世界,享受读书的乐趣。

体验传统文化活动

在幼儿园传统文化体验馆里,孩子们畅游在国学经典的海洋里,他们认真阅读《三字经》《成语故事》《唐诗》等启蒙绘本。美感丰沛的文学意境,积极向上的情感能量,诗词中的诗情画意,引领孩子们互相谦让、勤俭节约、有爱心,懂感恩,有审美意识。通过用心品读,了解中华传统文化经典,接受传统文化熏陶,产生民族自豪感和爱国主义情感,提高幼儿的自身修养,培养开朗豁达的性格。

自主阅读体验活动

幼儿园的文化建设浸润着“书香特色”。在幼儿园阅读室、每一个区角都能看到孩子们读书的身影,每个班级都充满了阅读的热情,园内处处飘扬着孩子们的“悦”读声。教师们精心准备了绘本故事,参与到孩子们的分享中。教师声情并茂地为孩子讲解自己带来的绘本故事,让孩子们在故事中遐想,引发幼儿对故事画面的细致观察,猜测故事发生的情节等,让孩子们在故事中遨游,品味着阅读带来的快乐。

通过本次活动的开展,让幼儿真正沐浴在书香之中,使之陶冶了情操,拓宽了视野,促进了幼儿养成“多读书、好读书、读好书”的好习惯。同时增强了全园教师及幼儿的读书意识,分享读书乐趣,共享读书的美好时光。

2024年幼儿园世界读书日活动简报范文 篇10

4月23日是“世界读书日”,借此契机,__幼儿园大班全体孩子在老师的带领下,来到了位于__西路__号的__区少年儿童图书馆,开展了一次有意义的阅读实践体验活动。

过了一会儿,在图书馆工作人员的带领下,孩子们开始有序地参观一楼的少儿借阅室。在参观过程中,工作人员向孩子们介绍了图书馆书籍摆放的要求,并与孩子们进行了关于如何借阅图书的互动问答,还让每个孩子都体验了一回“借书、还书、消毒书”的操作流程。

接下来,孩子们来到了二楼的电子阅览室参观,先进的电子设备,开阔了孩子视野,增长了他们对不同阅读方式的认识。同时,也提高孩子对图书的热爱与获取知识的兴趣。

“下次,我也要来办借阅卡”、“我要把我喜欢的书借回去和爸爸妈妈一起看”……这是孩子们在参观过程中发出的由衷感叹……

通过此次“世界读书日”活动,让孩子们了解了图书馆,亲身感受了图书馆浓浓的读书氛围。使幼儿在心灵深处播下了一颗爱看书、爱读书、爱品书的种子,让阅读成为孩子快乐的享受……

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