学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇1
4月22日是“世界地球日”，为进一步引导学生树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，4月__日，__小学积极开展“保护碧水蓝天，共建绿色家园”主题教育活动。
班会课上，各班主任为学生们介绍了世界地球日的来历和意义，地球上存在的资源和地球环境的现状等知识。通过观看真实的图片、数据、视频等材料，对地球的现状有了直观的认识，讲述身边的环境变化及面对今日环境我们该怎么做等。倡导大家从如何节约用电、节约用水，低碳生活，爱护公众设施，不乱扔垃圾等生活的小事做起，用实际行动来维护绿色家园，养成良好的生活习惯。
清理卫生，捡拾垃圾，少先队员们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，让校园绿色更浓，让社区环境更美。
学生们用画笔勾勒地球，用想象点亮未来。以“世界地球日”为主题，通过绘画或手抄报的形式展示想要“保护地球”的美好心愿。
通过开展世界地球日主题教育活动，使学生们感受到保护地球已经刻不容缓。学生们纷纷表示，要用双手呵护一颗小树，用心灵呵护一片蓝天，用纯洁呵护一滴清水，用爱心保护地球母亲。今后的每一天，尽自己所能，为我们的美丽家园贡献一份力量。
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇2
地球是人类共同的家园，保护地球，人人有责。4月22日是第__个世界地球日，为让学生从小树立环保意识，4月22日，__中学开展了“世界地球日”主题活动。
学校通过宣传栏、电子屏等形式向同学们介绍了“地球日”的来源，地球对人类的贡献，地球为什么遭到破坏等知识。随后通过班会课利用视频、图片、文字介绍等形式，要求大家从生活的点点滴滴做起，在洗漱、洗澡、做饭、洗车、洗衣服等细节中做到节约用水。在生活中，养成随手关灯的小习惯，不仅能省电，也能保护自然资源。
同学们纷纷表示一定要节约每一滴水、每一度电，不乱扔果皮纸屑和塑料袋，以实际行动保护环境，节约资源，珍爱地球从身边小事做起。
在世界地球日来临之际，__中学通过这样的方式教育学生树立“人与自然和谐共生”，“关爱家园、保护环境”的意识，希望大家养成健康文明的低碳生活方式，为守护地球，贡献一份力量！
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇3
20__年的4月22日，是第__个世界地球日，今年的节日主题是“众生的地球”。为增强学生保护地球、节约能源的意识，进一步推进校园文化建设，在“世界地球日”将要到来之际，__市第三实验小学组织开展“世界地球日”主题教育活动。
ON。1升旗仪式强呼吁
在升旗仪式上，四（8）中队的学生代表以“保护地球，我们在行动”为主题进行国旗下讲话。呼吁全体师生关爱地球，从身边的小事做起，节约能源，像保护眼睛一样保护环境；关爱地球，像保护家人一样保护地球。地球有未来，人类才有未来。
ON。2社区合作强宣传
加强学校与社会之间的联系，推动城市发展是我校一直在做的事。本次活动，学校与安康社区合作，通过知识讲座、主题问答、故事分享等方式让学生了解“世界地球日”，同时在活动中增强环保意识、节约意识，为保护地球贡献力量。
ON。3主题班会强知识
班主任老师们积极开展主题教育活动，队员们在一张张环境污染的图片中认识到保护地球已经是迫在眉睫，与每个人息息相关。同时，班队员们也为保护地球提出了几点建议，号召大家在日常生活中做到：节约用水、节约用电、做好垃圾分类、爱护动物拒绝餐上野味、保护绿色植被。
地球是人类的共同家园，而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人的努力。通过主题教育活动的开展，全体学生深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义，承担起了保护地球、保护环境的重要使命，更加积极地投身到美化家园的志愿活动中，从点滴做起，关心爱护绿色生命，争做倡导生态文明的“绿色传播者”、美化环境的“绿色建设者”。
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇4
今年是世界第__个地球日，自然资源部发布今年地球日的主题——“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为使全校学生从小养成爱护地球、珍惜资源、珍爱生命的意识，让更多的人积极主动的参与到生态文明建设中来，__区__小学开展了“珍爱地球，和谐共生”的主题教育活动，号召学生们从我做起，践行绿色生活，为建设生态文明和谐社会贡献力量。
一次国旗下讲话
同学们为大家带来国旗下讲话《关爱地球，保护环境》，呼吁全体师生用实际行动来爱护我们的地球母亲。
一节班会课
班会课上，老师向学生们介绍了“世界地球日”，让学生们了解地球现在面临的各种威胁，发现地球生态环境日益恶化的现象，启发学生们的思考：如何保护我们的地球家园。
一段手指舞
低年级的学生开展了“童心守护，保卫地球”活动，孩子们用手指舞的形式，倡导大家以自身行动保护地球，争当地球小卫士。
一幅童心绘地球
孩子们用手中的画笔绘制了一张张精美的图画，号召大家和家长一起珍爱地球，为节约资源出一份力，做一名播种绿色的小天使。
一次黑板报
同学们还制作了主题黑板报，大家纷纷表示：人类只有一个地球，保护地球就是保护我们自己。我们要从身边做起，从现在做起，从一点一滴做起。
一段宣传片
通过让家长陪孩子一起观看保护地球宣传片，号召大家力倡导低碳生活理念，力所能及的减少资源浪费。
一场变“废”为宝作品秀
废旧物品的命运是被废旧回收，但在全校老师和学生的奇思妙想下，它们却变成了一件件精美的手工品，有的做成了笔筒，有的做成了装饰品，学生们在动手中树立了低碳环保的生活理念。
一次保护地球演讲
为了号召更多的人加入到保护地球的行列之中，同学们以“保护地球我来讲”为主题，用朗诵的形式，呼吁大家一起保护我们赖以生存的家园。
本次活动的开展，提高了学生们的环保意识，增强了保护环境责任感。珍爱地球，让我们从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一棵树、每一粒粮，垃圾分类、绿色出行，积极参与社会绿化活动，保护地球，共建和谐家园！
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇5
今年的4月22日是第__个“世界地球日”，为了进一步唤起同学们的环保意识，倡导绿色低碳生活理念，__区__镇__小学开展了“世界地球日，一起爱地球”主题教育活动。
该校举行了“世界地球日一起爱地球”签名活动，同学们积极参与，认真在条幅上签下自己的名字。还通过国旗下讲话，号召全体学生从自己和日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，引导学生牢固树立节约意识，共建节约社会，争做“环保小卫士”。
各班还召开了主题班队会，用生动的课件展现了地球生态恶化带来的后果，激发出学生爱护地球、保护家园的责任感。
本次活动，使同学们了解了“世界地球日”的有关知识，增强了环保意识。
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇6
4月22日是一年一度的世界地球日。为了增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识，__村小学组织开展了以“善待地球，珍惜资源”为主题的世界地球日系列活动。
活动教育学生讲究卫生，不随地乱扔垃圾，不做损害环境的事，要树立健康环保意识，形成“爱护环境人人有责”的理念。
这次活动，使节约资源、爱护环境的意识和理念深入同学们心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。学校还将继续引导全体师生从日常生活做起，保护地球，爱护家园，低碳生活，为保护地球的生态环境尽一份责任。
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇7
春暖花开，万物复苏，一切美好如约而至。在这生机勃勃的日子里，我们迎来了第__个世界地球日。每年的4月22日是专门为世界环境保护而设立的节日，为了让同学们树立爱护环境、保护生态的环保意识，在世界地球日来临之际，__第一小学德育处开展了“珍爱地球，守护家园”世界地球日主题教育活动。
01、“地球日”主题升旗仪式
升旗仪式上，少先队员代表乔__进行国旗下讲话，乔__同学通过身边常见的破坏环境的行为，号召同学们从身边点滴小事做起，保护地球母亲。
辅导员崔__老师向全体同学发出倡议：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为共同营造美好的校园、和谐的社会，作出自己的贡献。
02、“地球日”主题走进课堂
“珍爱地球守护家园”主题班会课上，老师们通过了解节日起源，分析环境现状，引导同学们爱护地球。二年级的队员们拿起手中的笔，撰写了一份“保护地球”倡议书，向全体师生发出倡议：节约用纸，节约用电，节约用水，不乱扔垃圾，不践踏草坪，少用一次性用品，多种树，多坐公交车……希望大家积极参与到环保行动中来，携手守护我们的家园。
03、童心守护，保卫地球
地球如母亲一般，守护着我们。在“世界地球日”到来之际，同学们声情并茂地朗诵了有关保护地球妈妈的小短文，表演手势舞，饱含深情地表达了对地球妈妈的热爱，用童真的歌声和优美的手势向地球妈妈献礼！
04、我为地球画肖像
“我心中的地球妈妈是什么样呢？”“怎么才能保护她呢？”同学们各显身手，在家长的帮助下用稚嫩的小手绘出对地球的热爱，争做保护地球的小小宣传员。
保护我们赖以生存的地球
是每个人的责任
大家日常的点点滴滴、一举一动
都关系到地球的未来
让我们养成健康文明的低碳生活方式
守护地球，我们一起努力！
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇8
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。我国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
地球是我们人类赖以生存的家园，珍爱环境，人人有责。今年的4月22日，是第__个世界地球日。为增强学生爱护地球、保护环境、节约资源的意识，进一步加强对学生的生态文明教育，我校德育处组织开展了“世界地球日”主题教育活动。
在周一的晨会上，王__老师做了主题为《珍爱地球，共建美丽中国》的国旗下讲话。她从“绿色低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动、人与自然和谐相处”等方面向同学们传递绿色低碳生活的理念，引导和教育同学们倡导文明行为，注重环保；倡导低碳生活，绿色出行；树立节约观念，厉行节约；增强责任意识，知行合一。她强调，承诺就是责任，责任就是义务，义务贵在行动。在对待地球母亲、对待身边环境上，我们要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。她鼓励大家立即行动起来，从每一个人做起，从每一天做起，从身边的每件小事做起，珍惜资源，珍爱家园，珍爱地球，为构建和谐社会，建设生态文明，实现人与自然和谐共生，打造“天蓝、地绿、水净”的美丽__做出应有的贡献！
班会课上，班主任们通过视频、课件向同学们介绍了世界地球日的由来、发展，分析了威胁人类生存的十大环境问题。沙漠化、水污染、冰川融化等触目惊心的环境污染现状给同学们留下深刻的印象，并激起他们热烈的讨论。同学们纷纷表示要从自身做起，践行环保理念，坚持做到“四节约”，即节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米；倡议“五做到”，即不用一次性筷子、少吃口香糖、爱护每一棵花木、保护每一处环境、做到垃圾分类处理。
同学们走上街头，走进社区宣传绿色环保理念，倡议每一位市民从自身做起，从身边的小事做起，倡导简约生活，注重节约，低碳环保，绿色出行，珍惜地球上的资源，主动参与到保护环境的实际行动中来。
同学们通过制作手抄报将自己心中对地球、对生活的热爱表达了出来。一张张精美的手抄报，在同学们中树立了“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，激发同学们形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，让环保意识深入每个人的心中，为保护环境尽一份责任。
本次活动的开展，加深了学生对节能环保、爱护地球母亲的认识。节能是一种美德，环保是一种时尚，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。从我做起，从身边做起，从小事做起，为保护地球增添一份力量，让我们携手加入节能环保绿色低碳的行动中吧！
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇9
20__年4月22日是第__个世界地球日，主题是“众生的地球”。世界地球日即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高青少年对于现有环境问题的认识，并动员少先队员参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
在第__个世界地球日即将到来之际，__第二实验小学开展了“携手共呵护，‘众生的地球’”主题教育活动。
01、“世界地球日”主题升旗仪式
4月__日早上八点，__第二实验小学师生齐聚操场，共同参加“携手共呵护，‘众生的地球’”主题升旗仪式。
伴随着嘹亮而雄壮的国歌声，鲜红的五星红旗冉冉升起，少先队员们怀着崇敬与喜悦的心情，凝视着迎风飘扬的五星红旗，心中无比自豪。
02、红领巾携手爱地球——国旗下讲话
二（1）中队辅导员和少先队员们带来——红领巾携手爱地球国旗下讲话，并发出倡议：让我们从身边的小事做起，把节约资源融入日常生活的每个细节。以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，努力争做环保小卫士。自觉向周围的人宣传，并带动身边的每一个人低碳生活、节能减排，爱护地球妈妈，让降低污染的低碳生活成为未来人们的社会风尚。
03、爱护家园，节能减排——主题班队会
“世界地球日”主题班队会上，中队辅导员老师向队员们介绍了世界地球日的重要意义，结合今年活动的主题，阐述保护地球环境的重要性，引导少年儿童积极参与到节约资源、绿色生活的行动中，共同呵护人类唯一的家园。
04、绿水青山，环保同行——多彩手抄报
爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。红领巾环保志愿者们尽情发挥想象，用画笔描绘可爱的地球，表达对地球的热爱之情，引导大家树立“人与自然和谐共生”的理念。一幅幅画作展现了队员们丰富的想象力，也表达出地球家园对人类的重要性。
05、奇思妙想，呵护地球——我们在行动
学校通过生活小妙招、节能环保警示卡设计征集，引发孩子们贯穿于日常生活的改变。结合生活经验，总结环保节能的行为和妙招，少先队员们呼吁大家节能减排，守护地球，做节粮、节水、节电的倡导者和践行者。
本次“世界地球日”主题活动，有效激励少年儿童积极行动，关爱“众生的地球”，引导少先队员们以感恩之心负起保护的责任，使我们的家园——地球更加美好。
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇10
世界地球日即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识。
20__年4月22日，第__个世界地球日，我国确定今年的世界地球日主题为“众生的地球”。
__县第十二中学在世界地球日来临之际，开展了系列宣传教育活动，培养学生生态环保意识，养成良好学习生活习惯，教育学生从学习生活小事做起，保护环境，共建绿色优美家园。
主题教育宣讲
4月__日，周一升旗仪式上，信息办主任陈__作《珍爱地球，你我同行》主题宣讲，七年级优秀少年队员代表沈__同学，代表七年级少先中队向全校师生发起《爱护环境，从我做起》倡议书。
“珍爱地球，你我同行”主题班会
各年级志愿服务队代表，深入班级开展主题宣讲活动。
制作板报，撰写学习心得
各班级组织学生书写心得体会、绘制手抄报、黑板报，多形式学习宣传生态环保，通过实际行动践行本次世界地球日主题。
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇11
地球，是人类生存与发展的家园
这颗蔚蓝星球
孕育着多姿多彩的生命
4、22地球日来临之际
__学校组织开展“世界地球日”
主题教育活动
以不同的方式来表达
对生态、环境、地球的珍爱
01、升旗仪式
4月__日，学生代表在国旗下讲话向全校师生发起了“光盘行动”的倡议，号召全体师生节约粮食、节约资源、保护地球。
02、主题班会
__日下午，各班围绕“节粮节水节电”“垃圾分类”“低碳环保”等主题开展“世界地球日”主题班会。班主任带领同学们了解世界地球日相关知识并倡导同学们养成勤俭节约、绿色环保的好习惯，珍爱我们的地球。
03、“变废为宝”
1-6年级的同学们积极参与“变废为宝”设计活动。看！生活中不起眼的树叶、松果、废弃纸盒、瓜子壳……经过同学们的巧手，变成了一幅幅精美的工艺品，一个个实用的小工具。
04、彩笔绘画
学习了“世界地球日”相关知识后，低年级的同学们以“垃圾分类”为主题，用五彩画笔绘制出一幅幅美丽的画作，用这种方式号召大家扔垃圾时要分类，为美丽环境贡献自己的一份力量。
05、执笔写文
不少同学在了解到当前生态环境形势后，感触颇多，纷纷拿起笔，将自己对地球的感谢、关爱，对破坏环境等不良行为发出斥责，并号召大家保护地球，从我做起。
06、“小青柠”时刻行动
环保不只是口号，更应是日常生活中的实际行动。__学校“小青柠”志愿服务队自3月份成立以来，便活跃于校园的每一个角落，拾起花圃中、操场上、校园内角落的垃圾，为洁净校园、美丽校园贡献着自己的一份力量。
“世界地球日”系列活动的开展，将“绿色环保循环低碳”的理念像种子一样埋进同学们的心中，相信同学们会用行动保护生态资源，爱护美丽的地球家园。
爱护美丽的地球家园
每一丝绿都值得珍惜
每一滴蓝都弥足珍贵
节约和保护资源
走可持续发展道路
让我们一起
与地球同呼吸
与生活共璀璨
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇12
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园，20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为进一步培养学生的环保意识，增强环保责任感，提高学生关爱地球、守护美丽家园的意识，__镇初级中学组织学生开展了丰富多彩的世界地球日教育活动。
国旗下讲话
利用周一升旗仪式，号召学生保护环境，美化校园。九四班张__同学演讲到：地球是人类共同的家园，保护地球，人人有责！作为祖国的未来和希望，作为21世纪的小主人，她号召同学们积极行动起来，从自己身边的小事做起，让我们的共同的家园变得更加美好。
加大宣传
各班通过黑板报向同学们介绍了世界地球日的由来以及世界地球日活动的影响，让学生们了解地球现在面临的各种威胁，感受地球生态环境日益恶化的现象，启发学生们的思考，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，积极投身于地球环境保护中去！
同学们通过制作手抄报的方式呼吁大家了解地球生态环境日益恶化的现状，增强了学生对人类社会和大自然的责任感，激发了他们对地球的热爱和环境保护意识。
主题班会
各班开展了以“世界地球日”为主题的班会。有的同学在班会上进行地球日宣讲，有的同学们就学校的垃圾存放，进行了激烈的讨论，并制定了方案，还有的同学们捡拾地面上的塑料袋、废纸等丢弃物，消除白色污染，为地球添绿、护绿，充分展现不怕脏不怕苦精神，不留下一块碎片，积极完成分配的任务，争做环保卫士！
活动意义
地球是我家，爱护靠大家。地球日系列活动的开展，不仅让孩子们了解了世界地球日的相关知识，还让孩子们懂得了保护地球，应从点滴做起，从自我做起！珍惜每一度电、每一滴水、每一棵树、每一粒粮，多采取乘坐公交交通、骑自行车或步行等方式出行，在生活中坚持自觉保护生态环境。地球只有一个，在全球环境不断恶化的今天，共同行动起来，以感恩之心负起保护的责任，让其变得更美好，更适合生存！
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇13
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为倡议全校师生尊重自然、顺应自然、保护自然，积极践行__生态文明思想，我校利用微信工作群、师生家长群等线上宣传途径，发送由自然资源部宣传教育中心策划制作了宣传海报和塑料污染治理的公益广告视频，号召大家积极观看并行动。
通过活动宣传，学生们了解了限塑令的宣传文件，就餐时不使用不可降解的一次性塑料餐具、一次性塑料吸管，不使用塑料书皮，倡议自带水杯；生活中不使用一次性塑料棉签、含塑料微珠的日化产品；积极支持和宣传国家有关环保政策，传播环保理念，争当塑料污染治理的宣传者、实践者和监督者。
茫茫宇宙，星河璀璨，我们赖以生存的地球母亲，每一丝绿都值得珍惜，每一滴蓝都弥足珍贵。与自然和谐共生，关爱地球环境，我们共同行动！
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇14
为深入学习党的__大精神，学习宣传____生态文明思想，倡导同学们保护地球环境，呼吁珍惜自然资源，推动建设美丽中国。在第__个世界地球日来临之际，美术与设计学院特别开展“绘出蓝色世界”世界地球日主题活动。通过活动唤醒同学们生态文明意识，动员他们利用专业特长参与到环保运动中，倡导绿色低碳生活，呼吁改善地球环境。
保护地球环境
本次活动分为手抄报，海报，摄影三部分。在活动前期，学院通过线上线下相结合的方式进行绿色低碳、垃圾分类等环保知识宣传，开展活动答疑，同学们积极互动，活动现场气氛热烈。在为期十天的活动中，同学们积极创作，踊跃报名，最终收到手抄报作品56幅，海报作品49幅，摄影作品78幅。作品精彩纷呈，展现了同学们优秀的专业功底，用创作表达对地球母亲的热爱和保护环境的决心。
手抄报类
在手抄报活动中，同学们发挥自己的想象力，充分表达对地球美好环境的热爱，通过图画和文字表达自己对环保观念的理解。作品切合主题，用色协调，版式美观，图文结合，布局合理，充分体现自身对世界地球日的理解和对地球的热爱。
摄影类
在摄影活动中，同学们用相机拍出校园中的环保文明行为，切合主题，用运新颖的拍摄手法和拍摄角度，给人以强烈的的视觉感受，从摄影师的角度充分展现了同学们保护保护校园环境的文明行为。
海报类
在海报活动中，同学们用原创设计海报展现了对地球的热爱，通过版面的构成在第一时间内将人们的目光吸引，并获得瞬间的刺激，设计者将图片、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合，以恰当的形式向人们展示出宣传信息，利用视觉传达效果呼吁大家保护地球，爱护地球。
此次活动的开展，以多种形式向同学们宣传了节约资源、保护环境的理念，不仅提高学院同学们的文化艺术素养，环保意识，社会责任感，又助力了学子们综合素质的全面发展。
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇15
20__年4月22日是第__个“世界地球日”。地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。“世界地球日”活动宗旨在唤起人类爱护地球，保护家园的意识，促进资源开发和环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。为了借助“世界地球日”的教育契机，引导全体师生节约资源、珍爱环境，争做地球小卫士的意识，在“世界地球日”到来之际，__市__小学开展了围绕着“尊重自然，顺应自然保护自然”五个一系列环保主题活动：
1、一次“致敬·地球”国旗下讲话。
2、一次环保主题班会活动：孩子从小做环保小卫士。
3、一次手抄报：举办“地球妈妈我想对你说”手抄报活动，学生们用自己的笔描绘了对地球妈妈的憧憬。
4、一次“世界地球日”征文活动：从征文中，可以看到，小小年纪的他们也在为我们现在的环境污染而担心，也在思考如何用他们稚嫩的小手为环保出一份力。
5、向家长宣传一次保护地球的知识：对家长进行“环保常识”宣传，拒绝一次性筷子、拒绝使用一次性白色塑料袋、节约一滴水从我做起、节约一张纸、节约一度电”等环保知识宣传。有的学生环保意识较强，已经用他们的小手拉起了大手。
地球是我们的家园，离开了她，我们别无去处。绿水青山就是金山银山，保护地球从小事抓起，从身边的事做起，小手拉起更多的大手，争做地球小卫士，行动起来保护环境，爱护身边每一棵绿树，珍惜头顶那一片蓝天，善待大地上的每一条河流，共同珍爱我们赖以生存的美丽的家园。
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇16
第__个世界地球日来临之际，为进一步引导学生养成爱护地球、珍惜资源的意识，增强全体师生环境保护意识，__小学开展了“珍爱地球人与自然和谐共生”主题活动，宣传学习____生态文明思想，让学生从小树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。
“认识地球”主题班会
各班级召开“地球日”主题班会课。课上，老师带领少先队员认识地球并了解“世界地球日”的来历及意义，老师们结合队员身边的热点问题，让同学们更加深刻地体会到了：在大自然面前，我们是渺小的，尊重自然，爱护环境，是我们每一个人的责任。
保护“众生的地球”
今年的地球日主题为“众生的地球”。这是一个为地球妈妈呼喊的日子，是一个提醒地球村里每一位村民行动起来保护地球妈妈的日子。来自三（2）班和三（1）班的同学们热情高涨，踊跃地在保护地球的旗帜上留下自己的手印和签名，表达自己保护地球的决心！
旧物再利用手工倡环保
为使同学们懂得废物利用的价值，提高环保意识、低碳生活理念，__小学开展了“旧物再利用手工倡环保”手工制作活动。同学们充分发挥自己的想象力，原本平淡无奇的废弃材料，变身为一件件新奇的作品，实现废弃物品再利用，减少生活垃圾，创造绿色家园。
地球的保护，需要人人参与。本次活动，增强了队员们保护地球，爱护地球家园的意识，丰富了队员的环保知识和方法。我们只有一个地球，让我们共同行动，让天更蓝、水更清、花更红、草更绿，用双手栽下漫天的绿色，用心灵守望美好的家园！
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇17
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日。今年是第__个世界地球日，主题是：“珍爱地球，人与自然和谐共生”。我校开展系列主题教育活动。
了解生活的地球
为了使学生们更加了解生活的地球，利用地理课，老师们以视频、图片、文字介绍等形式带领学生“走进地球”，了解地球对人类的重要性，地球现状等，并一同讨论当前面临的环境问题，提出合理的解决办法，树立绿色低碳的生活理念。
开展主题班会
各班以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题开展了相关班会活动。班主任们以图片、视频等形式向学生们介绍了“世界地球日”的由来和意义，和学生们一同讨论如何践行绿色低碳生活方式，坚持人与自然和谐共生。
举行主题宣讲会
为进一步增强学生保护地球的意识，我校高二年级主任高__在四楼会议室围绕“世界地球日”开展主题宣讲会。高主任从让学生看“世界地球日”公益宣传片入手，介绍了地球当前面临的问题，号召学生们一起参与“保护地球”行动，做到不乱扔垃圾；减少使用一次性餐具、塑料用品；节约用水、用电；积极响应“光盘”行动；绿色出行等。引导学生们树立“人与自然和谐共生”的理念，增强保护环境的责任感。
践行垃圾分类
学习相关知识后，各班在老师的组织带领下，在学校内部开展“垃圾分类，我在行”活动。打扫校园卫生，认真严格践行垃圾分类，从身边小事做起，保护环境，保护赖以生存的地球。
通过此次主题教育活动，师生们对爱护地球有了更深刻的认识。我校将进一步引导师生从自己做起，从身边做起，养成保护环境的良好意识和行为习惯，携手共建美丽家园，关爱“众生的地球”！
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇18
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为进一步提高队员们保护环境、节约资源的意识，牢固树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，引导队员从身边小事做起，成为绿色生活的实践者，__市__实验小学开展了“世界地球日”主题教育活动。
主题队会
各中队通过主题队会，了解到了世界地球日的由来和意义；知道了地球正面临着温室气体汇集、全球气候变暖、生物多样性丧失等危机；探讨了“作为一名少先队员我们能为地球母亲做些什么”。
争做“地球小卫士”
队员们纷纷利用课余时间行动起来。节约用水、节约用电、垃圾分类……希望我们的小小举动都能为保护地球母亲做出一份贡献。
此次主题教育活动，队员们深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义，并号召身边人一起行动起来，一起珍爱地球，保护地球，低碳生活，与自然和谐相处，为地球的可持续发展贡献自己的一份力量。
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇19
20__年4月22日，是第__个“世界地球日”。党的__大报告中指出“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”，为引导新时代小学生成为生态文明理念的积极传播者和模范践行者，从自身的一点一滴做起，树立环保意识，向公众传播生态文明理念，以实际行动守护我们共同的地球家园，__市__小学组织全校师生共同开展了“世界地球日”系列活动。
关爱“众生的地球”
本周一，我校在升旗仪式上开展了“珍爱地球，保护环境”主题教育活动，向全体师生发出了“20__年世界地球日，让我们关爱众生的地球”的倡议，为应对气候变化、空气污染、水资源紧缺问题、海洋生态系统失衡、垃圾问题的威胁，呼吁全校师生一起行动起来，保护生物多样性、减少温室气体排放、提高环境意识、减少垃圾产生等，保护好我们赖以生存的地球和生态环境。
观看《大自然的声音》手绘爱护地球海报
一、二年级通过观看《大自然在说话》公益宣传短片，了解自然和人类是相互依存、相互影响的关系，让孩子们站在大自然独特的视角，倾听地球母亲的声音。并借此机会将所思所想用画笔记录下来，引发对自己行为的思考，并倡导人类要有关爱环境的意识。
我为小树挂名牌，与自然和谐共生
在前期的准备工作中，三、四、五年级的学生代表已为校园内的小树亲手撰写了“小树简介”和“地面标语”。经过广告公司的二次制作，形成了真正的树名牌及地面标语牌，学校在4月__日下午组织举行了悬挂、装点仪式。多彩的树牌制作好后，同学们带着自己的劳动成果，走进校园，将自己手写的树牌挂在对应的植物旁。一个个精心设计的小树牌，彰显了孩子们一颗颗爱绿护绿之心；一颗颗树木寄托了孩子们绿色希望，也承载了孩子们的责任与担当。同学们纷纷高兴地跟小树拍照留念，共同见证这美好的瞬间。
“珍爱地球，你我同行”，世界地球日知识竞赛活动
本次知识竞赛题目设置紧扣地球日主题，紧贴生活实际，紧跟时事热点，内容涵盖了矿产资源、动植物资源、生态修复、灾害防治等山水林田湖草各方面。经过60道抢答题的激烈角逐，获胜的小组获得了“20__年地球小卫士”称号。
保护我们赖以生存的地球，是每个人的责任。大家日常的点点滴滴、一举一动都关系到地球的未来，让我们共同养成健康文明的低碳生活方式。守护地球，我们一起努力！
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇20
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导全校师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全校积极践行绿色低碳的生活方式，__实验学校开展世界地球日活动。
01、保护环境从我做起
4月__日，学校开展“珍爱地球，保护环境”主题升旗仪式。五（3）中队带来《珍爱地球，保护环境》的国旗下讲话和精彩的手势舞《地球是我家》。通过队员们的演绎反映了人类面临的水污染、空气污染等环境问题，引发思考，倡议全体师生牢牢树立环保意识，合理利用资源，保护生态环境。
02、主题队会
队会课上，辅导员老师借助课件和视频，带领队员一起学习了世界地球日的由来、各类生态问题、世界各国的环保举措以及我国生态文明建设的措施和成就等方面的知识。
03、变废为宝
队员们对学校、家庭日常生活中的纸张、塑料、金属等垃圾进行分类回收，开展“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，向大家宣传“低碳生活”。
04、主题绘画
队员们通过绘制珍爱地球儿童画，增强了环保意识，表达了人与自然和谐共生的美好愿望。
此次“世界地球日”主题教育活动的开展，增强了少先队员们的环保意识，提升了“保护环境，从我做起”的自觉性和积极性，使节约资源、爱护环境的意识根植于队员们心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。让孩子们成为“绿色生活”的践行者！
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇21
____倡导“绿水青山就是金山银山”。他号召少先队员们说：“希望队员们从小树立保护环境，爱绿护绿的意识。用自己的双手为祖国播种绿色，美化我们共同生活的世界。”在第__个世界地球日来临之际，__县第一小学开展了“红领巾携手爱地球”主题教育实践活动，落实绿色生态环保理念。
珍爱地球我宣传
4月__日，__县第一小学举行了“世界地球日”主题升旗仪式。五（4）中队辅导员魏__发表了以“携手爱地球”为主题的国旗下讲话，向全体少先队员发起了“争当环保小卫士”的倡议：节约资源、垃圾分类、爱护动植物，争当保护环境的宣传员，从现在做起，从我做起，用实际的行动保护地球。
主题队会我实践
各中队辅导员们以世界地球日为契机，组织召开了主题为《植绿护绿，关爱地球》、《低碳出行，拒绝车窗外的垃圾》、《光盘行动，拒绝浪费》、《保护环境，你我有责》等主题队会，教育队员从我做起，从身边的点点滴滴做起，共同呵护美丽家园。
绿色环保我来做
主题队会后，队员们纷纷响应号召，从保持校园卫生、不乱扔垃圾、养护绿植圃等方面做起。培养劳动意识，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感。
队员们，让我们践行____的号召，做生态文明的实践者、推动者。持之以恒，久久为功，让我们小手拉大手，从垃圾分类、文明祭祀做起，厉行节约，杜绝浪费，珍惜资源，低碳生活，将环保意识扎根心中，将绿色种子种进心田！通过我们的绿色行动让伟大的祖国天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣！人民更幸福！国力更强盛！
学校2024年世界地球日宣传活动周活动总结 篇22
20__年4月22日是第__个世界地球日。为了进一步唤起同学们爱护地球、保护家园的意识，让“热爱地球，人人有责”的思想渗透于心，4月__日，__街道__小学党支部联合少先队，开展了主题教育活动，将节约资源、爱护环境、珍爱地球的意识和理念根植学生心中。
活动当天，学校组织部分党员和少先队员走近白沙河，开展保护母亲河—捡拾垃圾、为鸟筑巢和参观学习科普活动。
通过此次活动，进一步提高了师生对保护地球重要性的认识，帮助树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识，营造一个大家伸伸手、人人讲环保的绿色教育氛围，共同建设美丽生态家园。