班主任师徒结对徒弟发言 篇1
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家下午好，我是高三语文组XXX，能够作为徒弟代表在此发言，我倍感荣幸。
首先，我代表我们所有的徒弟教师，感谢学校领导给我们提供了“青蓝工程”这样的平台，给我们带来了宝贵的学习机会，感谢校领导的关心和爱护！感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅，您们辛苦啦！
下面我就本学期个人工作和成长向领导、师傅、同仁们汇报：
一、见贤思齐
首先，我有幸成为XXX主任的徒弟，张主任是高级教师、省级骨干教师，多次在百忙之中悉心指导我，使我的教学工作能力快速提升，那些教导的话语，时刻鞭策着我，他强调：
一要立足专业和职业根本。“心心在一艺，其艺必工，心心在一职，其职必举。”一定要扎实学科专业知识，苦练教学基本功，成长的道路中磨砺是必修课，“惟其磨砺，始得玉成”。
二要成为多面手。在工作之余，需要多看书、多学习，学习公众号、美篇等现代宣传软件的操作，在工作中要充分发挥年轻人的优势；机会往往是给有准备的人，艺不压身机会多。句句箴言，字字珠玑，鞭策着我向上向前。
其次，我们组内刘霞、谢达、黄楠楠、陈建等主任，王茹、刘志超、王光凯、彭立花等前辈，对待我们青年教师也是倾囊相授，每当我们遇到疑问，他们是有问必答，而且是专业系统的回答。他们是师傅，是优秀的教育前辈，他们用优秀引领着我们，希望“青出于蓝而胜于蓝”。
二、勇于实践
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。张主任教导我要少说多做，勇于实践。我从19年开始，配合年级部利用美篇做宣传工作，目前发布作品42篇、总阅读量3。5万，尤其在疫情期间，多次负责美篇制作，对学生进行疫情下的生命教育、思想道德教育。这些工作提升了自己文字整理和编辑能力，也在立德树人方面积累了大量素材。为此，XXX主任让我负责校报第四版的编辑和多次校内活动新闻稿的撰写历练我，李树学主任推荐我参加立德树人课题的研究成就我。感恩您们的引领与指导，循着你们的足迹，用脚步去丈量，每一步都坚实有力。
三、精进不懈
师傅教导我，认真做只是把一件事做好，全力以赴才能做的优秀，凡事要精进不懈。学校先后推行读书工程、磨课录课打造代表课工程、先学后教课堂改革工程，我积极响应学校号召，研读琢磨。我先后读了《班主任兵法》学习治班之道；读余秋雨的《中国文化课》领略华夏文化发展历程；读《史记。列传》品经典历史人物；读《短篇小说集》提升小说鉴赏能力；读《洋思高校课堂》寻求高效教学之道，书籍就是教学素材的源头活水，取之不尽，用之不竭。
我积极参加磨课录课活动，在组内研课，在班内磨课，参加校级说播课比赛，这段经历让我深刻的体会到，成为一名教师不难，成为一名优秀的教师很难。
我积极践行“以德贯穿，先学后教，当堂训练”教学模式，学理论、亲实践，通过两班教学效果对比，进行反复打磨。我也深刻的体会到，这种教学模式对教师提出了更高的要求。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
青蓝工程诚结对，师徒携手共前行。作为徒弟，我们定会始终秉承谦虚好学的态度，传承严谨精业的教风。我要像师傅们一样，并且要成为你们的骄傲，在息县一高书香校园这片热土上，辛勤耕耘，自强不息，追求卓越。
最后，我再次代表所有的徒弟们向一直关心我们成长的学校领导、师傅们致以最崇高的敬意，感恩您们！
班主任师徒结对徒弟发言 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好。我很荣幸站在这里作为徒弟代表发言。在此，我代表所有的徒弟感谢学校领导为我们提供的这次宝贵的学习机会。感谢在班主任工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅们和老师们。
转眼间，我已经在箬中工作了一段时间，逐渐地从大学生的角色转换到人民教师的角色。我在工作中学到了很多东西，尤其是班主任工作，让我深切感受到班级管理是一门高深的艺术，是一门值得仔细推敲的学问。在班主任这条崎岖不平的道路上，各位班主任前辈给了我很大的帮助。在这个过程中，我发现了班主任工作的烦琐、细碎，当然更主要的是这个工作的重要性，如何管理好一个班级，帮助这个班级形成良好的班风、学风，都需要班主任老师具有相当大的耐心、细心和爱心。
师徒结对是极佳的学习平台，但在本学期开学至今的工作中，我发现自己存在许多不足的方面。例如，工作不够主动，未能及时向前辈们请教经验，与老师们的交流过少。又如，遇到问题未能多方寻求解决方式，处理方法过于单一，导致教育效果欠佳。另外，系统的自我总结太少，只停留在零碎的想法，工作思路不明确。接下来的日子里，我将从以上各方面努力提高自己，多从各位师傅处取经，争取进步。
在担任高一（4）班班主任工作将近三个礼拜的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真可爱的孩子们相处中得到的快乐与欣慰。
我想我是一个幸运的人，八月份，我两手空空地来到箬中，到现在却拥有无数美好的回忆和宝贵的经验。在此，我衷心地感谢给了我帮助的所有的老师们，感谢学校的师徒结对给我提供了学习的平台。
班主任师徒结对徒弟发言 篇3
自入校工作以来，非常感谢校领导一直以来的关心照顾，安排我成为何主任的徒弟。她在我的工作、生活中给予了很多帮助，使我更快地调整状态，适应工作。
在工作方面，作为新进教师，何主任手把手带，从围绕新课标、核心素养做教学设计，PPT的制作，再到课堂教学实施。她将自己的教学经验毫无保留地分享给我。对于班主任工作，经常了解我的带班情况，解疑答惑，讲述她的带班经历经验，给我支招，提出很多好的建议。
从何主任身上，我学习到一个前辈对待工作的热情和敬业，经常看到她穿着运动鞋，跑上跑下风风火火忙里忙外，清瘦的身体，充满了大大的能量。她对待工作严谨认真，谦虚谨慎，以身作则，遵守学校规定，作为系部主任，为人亲和，满满的正能量。
特别感谢学校给我安排这么好的一位师傅，我也很珍惜和热爱这份工作，今后我一定会继续向师傅和各位领导同事学习经验，争取更大的进步。
班主任师徒结对徒弟发言 篇4
大家好，我是高二11班的班主任XXX，一名新手班主任，今天正式拜师于XXX老师。今天能代表徒弟发言，无比的荣幸、激动。初当班主任，我渴望变得优秀，渴望成为教育界的一名匠人，不负自己，不负学生，不负学校和家长。园丁熟知花期，厨子洞察火候，而木匠一定深爱着他的刨子，我想匠人，匠心的教师应该是熟谙学生的温度，终身默守着教育，痴心于学生，忠诚于岗位。我们学校就有这样一群人，他们真诚的面容，温暖的话语像太阳一样闪耀，以教师的身份再入校园的我们像一片片雪云追随着太阳，想要接受更多的阳光，好让自己快速成长。我怀着一颗诚挚的心愿意追随着我的师傅，渴望学到经验，希望取得进步。所以非常感谢温江二中的各位领导对我们的关怀，看到了我们的需要，给与我们帮助，提供给我们一个进步与成长的平台。
学高为师，身正为范，我迫切期待在师傅的带领下尽快提高工作。今后的工作中，我要虚心好学，主动接受师傅蔡老师的指导，多学习，多钻研，多请教，努力提升自己的工作能力。另外我还要认真研究德育工作方法，积极探索德育活动策略，努力提高工作效果，比如：在班会课备课上课，班级团队活动策划，组织，实施方面先向师傅学习，然后再实践。最后每学期撰写一篇德育文章，学期末完成一份学期个人德育工作总结。
师傅们，你们的身边又将多一位学生了，希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足还是为人处世上的欠缺，对我们请不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足。我代表徒弟们真诚道一声：师傅们，请多指教，你们又要辛苦了。我相信，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养，丰富的知识，精湛的技艺，我们一定能促使我们成长的。
最后，祝所有的班主任，今天节日快乐！想必班主任们都感受到了学生深深的爱意，我感受到了教育的意义。谢谢大家！
班主任师徒结对徒弟发言 篇5
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
我是学前二班班主任兼一四班英语老师庞雪。很荣幸今天能作为师徒结对活动的徒弟代表在此发言。
作为新老师，我们为能够乘上精英未来学校这艘大船而倍感自豪，但同时也深深感受到了身上的责任和压力。作为新教师，我们存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验不够丰富，管理模式不够灵活等等。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距。我们迫切需要前辈们的指导和帮助，希望在前辈们的指导和帮助下尽快成长。而学校举行“师徒结对”活动，犹如雪中送炭一样给了我们希望和信心，让我们不再忐忑，充满信心的去迎接这新的使命。
我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老前辈，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们新老师学习和借鉴的地方。因此，我们一定会虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。在学习师傅经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”。争取早日“青出于蓝而胜于蓝。”
在座的师傅们以及所有老师，你们的身边其实又多了几名“年纪大的”学生了。希望日后不要吝啬你们的批评，多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足，这样才会有更大的进步。师傅们，你们就是我们的目标，站在前面指引着我们前进。徒弟的成长就是师傅的骄傲，作为徒弟的我们一定不会辜负师傅的指导与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过师傅的言传身教和我们自身的努力，相信我们一定会成为优秀的把舵手，让精英未来学校这艘大船开的越来越好，越来越远！
最后请允许我代表所有徒弟们向每一位师父，每一位领导，每一位老师致以最诚挚的谢意：未来的工作生活，你们辛苦了！让我们一起努力，共同扬帆起航！
谢谢大家！
班主任师徒结对徒弟发言 篇6
大家好，我是来自初一年级的XX，很荣幸有机会跟大家分享一些我和我师父之间的故事，和一点点不成熟的思考。
我是20XX年加入附中这个大家庭的，当我在教学方面遇到困惑时，很期待学校在制度上可以为年轻人安排师父，以便青年教师更好地进入工作状态。后来在“青蓝工程”活动中，我有幸成为彭代雄老师的徒弟，从此开启了我高效而又快乐的职业生涯。
我的师父彭代雄老师，是我们初中部语文教研组组长，在教育教学方面有着广阔的视野和独到的策略。
先说说视野，彭老师虽然在我校语文学科中德高望重，但经常提醒我，中学老师并不是一个多么高大的职业，外面的世界很广阔，年轻人千万不能满足于一时的饭碗，要有追求有抱负。因此，每当取得一点小成绩时，我总会提醒自己：出了学校，我谁都不是，影响力几乎为零。彭老师除了钻研基本的教学工作之外，还专门有个工作的QQ，里面分享了许多学生佳作、活动照片、下水作文等。这种顺应互联网时代的品牌意识给了我莫大的启发，于是，我也专门经营了一个QQ，2206274020，网名“喻家湖”。三年下来，我坚持和广大的学生、家长、同仁及其他网友们分享了不少学生佳作、活动照片、作业情况、考试情况、下水作文、名家名作、教育资讯等方方面面的信息，截至今天，已经有了44080次访问量，初步有了品牌的雏形。
然后说说策略，彭老师在班主任管理和语文教学方面都有着许多独到的策略，使得我们青年教师学到许多行之有效的方法。比如，彭老师每次上课都自带扩音器，充满了激情和活力，极具感染力。又比如，彭老师班上学生读书时既整齐又响亮，这样就既可以展现出一个班团结向上的班风，又可以让学生把注意力专注于语文学习上。再比如，彭老师班上的清洁卫生经常是全年级得分最高的，这与彭老师细心的教导和有效的制度密不可分。如此种种，数不胜数。要想学到更多的策略，欢迎大家去听彭老师的课，去领略彭老师的风采。
除了工作之外，其实在生活中彭老师也给了我不少关怀和帮助，在今天这个场合我就不赘述了。总而言之一句话，在从教生涯中，感谢附中青蓝工程这个制度，感谢彭代雄老师给我的指导和关怀。
说完了青蓝工程制度和彭代雄老师，我再跟大家分享一点点我个人不成熟的想法。
一、成长说到底是自己的事。师傅领进门，修行在个人。学校再关心，师父再帮助，我们主要还是需要自己肯下功夫钻研探索。作为青年教师，我们要为附中的荆楚名校目标和自己的职业目标负责。作为徒弟，得到师父帮助时，我们要及时表达感谢，师父因故没有帮助时，我们要将心比心，理解师父，并反思自己，想想自己配不配得上师父的帮助。
二、找到一条实践教育理想的合适的途径。作为年轻人，我们都会有自己纯粹的教育理想。但刚从学生转变成老师时，我们的理想往往变得好像不堪一击。这时，如果我们一蹶不振，难免可惜，如果我们多管齐下，往往事倍功半。但如果在教育实践中，我们可以找到一条，不需要很多，一条就够，合适的途径，我们会发现，老师角色和学生角色是一脉相承的，工作会慢慢回报我们信心，理想也不再虚无缥缈。
说着说着，我感觉自己又班门弄斧了。再次感谢青蓝工程制度，感谢师父彭代雄老师，感谢其他前辈的关怀，感谢各位同仁的支持，谢谢！
班主任师徒结对徒弟发言 篇7
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好。我是南菁高中20XX届新进历史教师——XXX，很荣幸能站在这里代表青年教师发言。
今年暑假，我以大学生的身份走出校园，以“小学生”的身份走进美丽的菁园，加入南菁的教师团队，满是兴奋、充满干劲，却又没什么经验、老是犯错误。关于缺乏经验多走的弯路，我可能是年轻教师中最有发言权的了，军训期间，我天真地认为只要多花时间就可以做好，可现实给了我一记响亮的耳光，由于方法欠妥，即使我晒成了黑人，班级军训评比也没能走到前列。因此，请允许我代表青年教师深深地鞠上一躬，感谢学校领导为我们提供这样宝贵的拜师、学习机会，感谢在班主任工作、教学工作中对我们进行帮助指导的各位师父、老师。
恰巧这几天，高一学生在学习荀子的《劝学》，早晚读课上，琅琅的书声将“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”送入耳蜗。细细回想，我的师父们，不正如水一般，润物无声，轻柔地将知识、道理传授给学生吗？
我来到南菁的第一位师父，周瑛老师，总是把笑容挂在脸上，给人一种如沐春风的感觉。第一次见到她时，紧张的心态便一扫而空。课堂上她娓娓道来，历史知识如涓涓的细流、潺潺的流水，慢慢地流入学生的脑海。课堂外、答疑时，周老师的态度更是让人钦佩，就在昨天中午，走过同一楼层的高一11班时，看到周老师正在教室外耐心地为学生答疑，学生坐在教室外的椅子上，周老师站在旁边，为她解答问题。看到这一幕时，我就知道，我离一名优秀的老师，差得太远了。
我的第二位师父，黄敏老师，和蔼可亲，在班主任工作上，尽心尽责，经常热心地给我提出建议、解答疑问。让我印象最深的是军训期间，当我内心正抱怨辛苦时，黄老师的孩子给她打来电话，奶声奶气地问：“妈妈，你什么时候回来呀？”而黄老师只能回答他，过几天回去。我还有什么理由抱怨呢，我也认识到，我和一名优秀的班主任差距如此之大。
俗话说：“师父领进门，修行在个人”，学校为我们安排的师父都是在教坛上默默耕耘多年，在工作上卓有成就的教师。他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术。可以说，每一位师父都是我们学习和借鉴的源泉。在此，我也代表几位新进教师立下保证：我们会更严格地要求自己，更主动地去向师父学习。在日常的教学中做到勤学多问，多听课、多反思、多总结。同时，不断学习、充实自己，努力做到学以致用，尽早形成具有自己特色的教学风格，做一名合格的教师。
亲爱的师父，您身边，又多了一位学生，也请您在日后的工作、学习、生活中，给我们多提意见、多批评指正，我们一定会虚心接受，努力改正，取得进步。
最后，我再次代表青年教师们感谢一直关心我们成长的领导、师父们，我们一定不会辜负您的期望，奋发向上，尽快成长为合格的南菁人，为校争光！谢谢大家。
班主任师徒结对徒弟发言 篇8
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
在这寒意浓浓的季节里，我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸。首先，请允许我感谢学校领导为我们创造条件，选择了优秀的师父，给我们提供了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会。我谨代表全体新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位老师。
说句实话，自从踏入文昌中学，我就体会到了身上的责任和压力。转眼间，参加工作已经三个月了。作为一名青年教师，在教学活动中，自己边摸索边实践边请教，慢慢总结出一种适合自己且行之有效的教学方法，同时也感觉到迫切需要得到经验丰富的老教师的指点，以便我有针对性的提高自己的教学能力。仅仅开学一周我的脚就扭伤导致后来没法坚持上课，在家休息了二十四天，其中在家休养期间我也关注着班级的学生，及时的了解班级的情况，从小到大从来没有卧床十七天，当时的我也十分着急，当然在父母的呵护照料下我也逐渐恢复，十月我也正常进去教学岗位！在此我感谢学校领导，各位帮助我的老师！
作为一名刚刚毕业的青年教师，虽然本学科的知识还算充足，但在具体教学经验和其他的知识领域方面，都有待丰富和拓展，此次更是被学校任命为初一十一班班的班主任，让我心中深感不安，这次的拜师活动有如雪中送炭，给了我们希望和信心。
和老教师相比，我们有很大的差距，“学高为师，身正为范”，我们迫切地期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。
所以，请允许我在这里向以后工作中将对我们进行悉心指导、耐心帮助的师父们再次致以衷心的感谢！并请允许我代表新徒弟们向各位师父们表决心：
一、我们会继承和发扬师父们爱岗敬业的崇高精神，把爱心和热情投入到工作中去，高举爱岗敬业的火炬。
二、我们会虚心向师父求教，真心向师父学习，勤学好问，努力提高自己的业务水平，不负学校所托。
三、在向师父们学习的同时，我们会更加严格要求自己。“师父领进门，修行在个人”。我们要做的就是踏实听好每一节课，认真备好每一节课，扎实上好每一节课，仔细反思好每一节课，更加主动地钻研教材、研究教法，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
最后，请领导和老师们放心，我决心用青春之心碰撞出学生的心灵之火，“捧着一颗心来，不带半根草去”，用努力和奉献让学生在追求知识的征途中不断取得新的进步。
我的发言完毕，谢谢大家！
班主任师徒结对徒弟发言 篇9
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！
很荣幸能够作为副班主任代表在这里发言，作为年轻的副班主任，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，比如，我们的班级管理理念、班级管理方式、业务水平还有待提高，班级管理经验有待丰富，与老班主任相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老班主任的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人，班级管理的艺术，将我们民族职中的优良传统发扬光大，我们的前辈们都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累的丰富的班级管理经验，并形成了自己独特的班级管理风格，可以说，他们每个人都是一个丰富的资源库，他们都有许多我们新的副班主任学习的地方。因此，我们一定要虚心向他们学习，真心诚意的接受他们的指导和督促。俗话说：师傅领进门，修行在个人。在师傅的领导下，我们更应该严格的要求自己，更主动的学习，去参与班级的事务，在学习师傅的经验额同时，注重自身特点相结合，学以致用，尽快找到适合自己特点的班级管理方式，形成自己的班级管理思想。
我相信，我们这一批副班主任一定会不辜负学校和师傅的期望与栽培，通过师傅们的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在鄂旗民族综合职业中学照片沃土上茁壮成长，早日成为一名合格的下一任班主任！
班主任师徒结对徒弟发言 篇10
尊敬的领导、亲爱的老师：
大家，下午好！
我是三年级语文组的XXX，非常感谢我的小伙伴们推选我作为新教师代表在这里发言。首先，非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和展示的平台，我很开心能在金洲小学这样的大家庭里与各位优秀的老师分享我这一个多月来的幸福、快乐与收获。我想用“三感”来概括我今天的发言，第一个是感谢，第二个是感动，第三个是感想。
先说感谢。在暑假的时候，可以说是缘分让我们相聚，我总相信：有缘千里来相会，我能通过面试，真正以一位语文教师的身份加入这里时，内心的喜悦是无法言说的，语言实在是过于苍白，很难将我的心情告知给大家。我相信每一位新老师都和我感同身受，我作为代表再次感谢领导对我们的信任，对我们的关怀，让我们在大家庭里没有了惶恐。还有，我想感谢这段时间，同事们对我的关心。我所在的语文组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，他们非常热心帮助我们新教师，特别是科组长李明老师对我们很包容，非常认真听取我们新教师的意见，为我们着想！还有我的师傅张秀珍老师，她会用丰富的经验指导我做得更好。最后是我们三年级组的老师们，因为我和李倩老师既是新成员，又是新班主任，在班级管理及教学经验上有些不足，但是她们对我们很包容，真诚地帮助我们成长，这真的是一件很幸福的事。对此，我都充满感激，充满感谢！
接着说感动。刚来到这儿，面对着这一切新事物的变化，我有些缺氧，特别是开学之时那繁杂的工作，尤其是班主任的工作，我突然就觉得，我之前的工作锻炼有些苍白。那一段时间，压力特别大，虽然现在也不小，但三年级组这个可爱的集体给了我支持，在很多很多、很小很小的事情上。感动的事其实很多很多，平易近人的两位校长让我感动，亲力亲为的行政领导们让我感动，乐于助人的老师们让我感动，积极配合的家长们让我感动，我们班单纯可爱的小海豚们让我感动。生活处处有感动，愿你时常被感动！
然后说感想。现在的学生我想用“无奇不有”来形容，当老师累，当班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。这是心里话，更是事实。我的师傅张秀珍老师曾说过：“在教师生涯中，如果没有当过班主任，应该说是有遗憾的。”对此，我很有感触。当班主任确实很累，43只海豚，让我这个海豚管理员疲于奔命，一个个都是还没长大的“熊海豚”！但是呢，累之余更多的是开心、喜悦、感动，因为班主任的身份让我更加走进他们的心里，在与他们每天的斗智斗勇中慢慢发现了他们的优点、缺点，他们所谓的个性。不仅是以班主任的身份，老师的身份，还以朋友的身份，大哥哥的身份，以平等的姿态与他们交流、玩耍。我和熊海豚们一起进行乒乓球比赛，跑步比赛，小型篮球比赛，扩充图书角。说到底，我帮助了他们慢慢成长，而他们却帮助了我快速成长，我相信，这是我与海豚孩子们的孽缘，更是人生旅程中的美好与惊喜。我愿全力以赴，只为我在金洲小学这一段美好的邂逅。
最后，以我最尊敬的大师“陈寅恪先生”的名言：独立之精神，自由之思想，送给在座的所有的尊敬的领导和优秀的老师们，愿我们精神独立，思想自由，成为最优秀的，塑造人类灵魂的殿堂级工程师，你们是最可爱的人！
我的发言到此结束，谢谢大家的聆听！
班主任师徒结对徒弟发言 篇11
尊敬的各位领导、各位前辈、小伙伴们：
下午好！很荣幸作为徒弟代表在这里说说心里话。三年时光，弹指一挥间，当初拜师的情景仍历历在目，如今已是出师之时。这三年里，我从懵懂无知慢慢地有所成长。这点滴成长，都离不开我师父陈静莲老师的指导。我要感谢她。
师父是我专业教学上的领路人。还记得刚进学校的推门课结束后，师父不仅给了我详细的指导，还提醒我去向每一个听了推门课的领导和前辈请教，聆听他们的建议。从师父身上，我学到了谦虚好学；面对我教学上的困惑，师父总是耐心地解答，毫无保留。她坚持开展经典阅读课程，也带领着我在这条路上探索着前进。有师父的指导，我才能在教学的路上走得越来越踏实。
师父也是我人生道路上的挚友。学贵得师，亦贵得友。师父会像一位朋友一样聆听我内心的困惑，帮我拨开迷雾。还记得我刚来那一年直接上高二，并且接任班主任工作。这对于在教学和班主任方面都欠缺经验的我来说，是一个很大的挑战。有一段时间我很苦恼，师父观察到了，和我进行了一次谈心。她说，你现在遇到的困难越多，你会成长得越快。不要纠结于眼前班级管理中学生的问题，等你尽心把他们带到毕业，他们的成长会让你觉得付出都是值得的！师父的话抚平我心中的苦闷，让我可以更加纯粹地潜心工作。三年来，每当我遇到困惑，总喜欢跟师父聊聊天。她有一种让人内心平和的力量，让我也能以一颗平和之心去看待生活中的困难。我很感谢她。我知道，我的师父只是众多师父中的一个代表，每一个师父都以他的方式帮助着徒弟成长，我想代表徒弟们说声，师父，谢谢你们！
除了师父，我还想感谢那些“不是师父，却胜似师父”的老师们，特别是备课组的老师们。忘不了去年在我参加市教学技能比赛前，在科组长王自成老师，备课组长尹学春老师的带领下，备课组的老师一遍遍耐心地帮我磨课，提出了很多宝贵的意见。在比赛时，整个备课组都亲临现场，给我加油，这唯一的、令其他选手羡慕的强大后援团，让我倍感温暖，备受鼓舞，我很感恩。
感谢科组的老师们，这是一个和谐向上的科组，感谢马恩来老师、沈丽珍老师、张汇汇老师给我无私的帮助。感谢曾经搭班的温校，明主任，周敏级长以及我们年级组一同奋斗的老师们，在这三年中，大家给了我很多指导和包容。你们虽然不是名义上的师父，但从你们身上，我获益良多。
感谢学校给我们青年教师一个很好的成长平台。我也代表跟我一样的青年教师们，向学校、向每一个无私帮助我们成长的老师说声谢谢！今天我们虽然出师了，但我们还在求学、求师的路上。我们会带着你们的期待，不忘初心，砥砺前行。
最后，祝愿全体老师在即将到来的中秋佳节，人月两圆，幸福安康，谢谢大家！
班主任师徒结对徒弟发言 篇12
九月的太阳没有那么炽烈，羽扇换了薄衫。三年的时间，已经画上了圆满的句号，即将重新起航，向卓越再出发。三年来，我先后在XX老师、XX老师的指导下完成了相关教学工作。
这三年，晨昏定省，伴着学子闻鸡起舞；厉兵秣马，静待六月蟾宫折桂。感恩这白露为霜、道阻且长的三年，感恩芳草萋萋、拾级而上的三年。感恩三年，指导老师的悉心帮助、薪火相传。师父辛苦啦，感谢您的付出。现对工作，简要总结如下：
第一，为学生扬旗。
实验班的许多同学成绩不理想，甚至一部分人努力了但没有成效，所以这一类同学迫切的需要认可和鼓励，为学生呐喊，为学生扬旗树立信心，从优点出发发现优点，以发展的眼光鼓励学生，从而调动他们的内驱力。学生因为喜欢某位老师而喜欢某门学科，因为不想让老师失望而努力前进，尤其是许多找不到方向的同学需要我们为他们扬旗，为他们指路，告诉他们：我们将与你们一起“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
第二，青春为桨向远方。
认真剖析自己，其实最大的资本是年轻，可以有更多时间和精力去分析、弥补自己的不足，去完善自己的知识框架体系、德育水平；正是因为年轻，可能与学生的代沟并不大，可以更好地去与学生交流，更好地理解学生的一些想法，让自己在班主任工作中，能够与学生拉近距离。我班有好几个同学特别喜欢足球，为了踢足球可以不吃饭，我虽然不会踢足球，但是我会在他们踢比赛的时候为他们加油，比赛的时候让同学去给他们买瓶水，偶尔个别同学没有吃饭，先让他们吃完饭再说。也会在空闲时候，与他们交流梅西。C罗。让他们觉得我是他们的朋友，这样的情感引领让我的管理更加得心应手。再比如，我班有好几个女生喜欢追星，我会让这个同学或者几个同学把这个明星最大的一个亮点拿来分享给全班，以作激励。让这些同学更好的激励上进，同时这部分学生也会更好的认可我这个班主任，让我管理得更好。
第三，常于听课，集众家之所长，成一家之言。
我在“青蓝工程”最多的学习活动就是听课。听课不是随便听，应该是带着问题听，带着疑问学习，更多的学习知识的链接与构建。老教师的法宝很多，多学习，一定会有很多收获。同样的知识，老教师讲得更容易明了，技巧就在细节；听课不是照搬与模仿，而是个性化的处理，尤其是师父的情境创设可能比较适合他，但是不太适合自己，所以听课后应当结合自己的阅历与理解，予以个性化使用，这样才一定会有效果。
前途似海，来日方长——这既是对学生来讲，也是对自己来说。青蓝工程的开设，给了我们无限机会，我将乘着这艘专业成长的航船，继续前行。
心中有梦想，脚下有力量。为迷途的学生扬旗，以青春为笔，以学生为卷，希望可以落笔生花，向卓越再出发。