中小学生检讨书 篇1
那天考试的那张卷子，不如你说的那么简单，也没同学们口中所说的那么难。因此，我没花到一节课的时间就把它做完了，空出大把的时间却又看不得书，干啥都不成。
闷在那跟个锅贴似的直冒热气儿，跟我一起做完试卷的杜冉，也闲的脑袋都快要生锈了。于是，我们就在下面说起了悄悄话，你嫌我们俩个跟麻雀一样叽叽喳喳的太烦人，我们却依然管不住自己的嘴巴，罗里吧嗦的叽叽咕咕了半天。你一生气，就让我们写检讨书了。
所以我决定，以后上课尽量管住嘴，不该说话的时候不插嘴。不过，我本来就是闷不住的那一类孩子，我也不知道，自己什么时候会突然不受控制的捣个乱，只能是尽量不给你惹麻烦。总之，翻墙，过栏杆爬窗户之类的事情，是肯定不会去干了。我估计，以后大概还是会大错不犯小错不断，但我会尽可能的不把大的麻烦惹回班里。然后，我也不知道该说些什么了，第一次写检讨书，写的不好的地方，希望你能谅解一下啦！
检讨人：
日期：
中小学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
我真的是犯了一个大错，我还那么小，我就在学校里面那么冲动，和同学发生冲突就打架，我这样的行为是特别的幼稚，也特别要接受批评的，现在我也知道错误了，我要好好的反省下我这次冲动的行为，并为我打架的行为去负责。
同学之间发生摩擦是在所难免的，毕竟每个人的想法都是不一样的嘛，而且大家虽然都是一个班级的，但是有玩的好的，也有不怎么在一起玩的.，我和同学就是没怎么在一起玩的，结果我们就因为一个小事情的分歧而最后谁也不服谁，推推搓搓间就打了起来，我也是先动手的，所以我的责任是更大一些，同学们在旁边也是有劝我们别动手，别生气，但是我就是没忍住我的暴脾气，更是没考虑过打架后的一些后果。
我们在学校里面，其实应该是要好好的相处的，毕竟大家分到一个班级也是一种缘分，以后也还是会一起活动，一起为了班级去做一些事情的，但是我这样一打架，就破坏了班级的团结，也让其他的同学觉得我这个人的脾气太臭了，根本不能很好的相处，其实我还是很友好的一个人，只是这次不知道怎么回事，就脾气上来了，没管住我自己，也可能是平时的时候太自我了，觉得别人不听我的，就是不对的，老师，我也知道我这样太自私了，现在我也明白不能这样，每个人的意见都要去尊重，讲不通，那就多理解对方，而不是想着要别人强迫接受你的观点，甚至暴力解决。
这次打架行为的产生也让我意识到我自身是有很多地方需要去改进的，像我的脾气，我平时和同学相处的方式都是需要去改进的，同时我也要多花些时间在学习上面，如果我的心思都是在学习上面的话，那么我完全不会想着和同学起冲突，甚至不会聊这种话题。而是和同学一起讨论学习方面的东西了，更是不会上升到要靠暴力解决问题的阶段。
老师，我已经彻底认识到我的错误了，今后我不会再和同学去打架了，这次我也要和同学好好的道歉，在以后要友好的去相处，即使大家的意见是不一致的，也没必要强迫别人和我一样，大家沟通交流就是了。而且我也要在以后多花些心思在学习上面，而不是放在这些对我自己没好处的方面。老师也请您以后监督我，我真的会把自己的脾气改好，不再犯错了。
此致
敬礼！
检讨人：
x月x日
中小学生检讨书 篇3
亲爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄 。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
检讨人：
年 月 日
中小学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我现在迫不及待的想要和您道歉，希望您能够不再那么生气，千万不要因为我，把您自己的身子气坏了。我知道您最近的事情很多，您家里的事情我也有些听闻，您最近肯定也没有休息好，看起来气色都差了一些。我真的不是故意这次惹您不开心的，真的很抱歉，我做了这样不应该做的事情，为您雪上加霜。您一直都很照顾我，也很器重我，但是这次我却让您彻底的失望了，真的很对不起，老师，真的很希望您不要生气了，我认识到错误了。
今天来学校上课的途中，我突然想起自己的作业本忘记带了，我当时候也很理智的想了很久，我在想如果我回去拿，就肯定会迟到，必然违反了学校纪律。如果不回去拿，我的作业没办法交，甚至会让人怀疑没有写完作业找的借口。我纠结了一会，还是选择义无反顾的跑回去拿作业本了，我一路小跑回去，一路小跑过来，还是没有赶上上课，导致迟到了。我跑得太急了的缘故，气呼呼的就大声说了一声“报告”。把正在讲课的老师您吓到了，同学们也被我吓到了，我感到很后悔，也觉得自己的行为实在是太过鲁莽了。所以我真的很抱歉，我并不是故意要迟到的，希望老师能够原谅我这次，我敢做出承诺，我以后绝对不会再忘记带作业，导致迟到了。
这次错误并不能把原因归结于自己的作业忘带，这不能成为我迟到的原因，我不能养成找借口的习惯，我也认识到，一个人只有勇于承认自己的错误，才能走的更好、更远。一个有作为的人，一定是一个勇于承担，敢作敢当，绝不会为自己的错误找任何借口的人。我一定会改正自己找借口的行为。这个世界，许多的东西都是看结果的，很多人也不会关注你的经历过程，他们要的只是结果。而如果你这时再去找借口，别人就会觉得你极为不真诚，因此，这时最好的办法就是承认错误，不要狡辩，不要逃脱。
所以，老师，我这次真的很郑重也很真诚的和您道歉。是我自己的疏忽，导致次次迟到，影响了你的教学，也影响了同学们的学习，更是给班级带来了不好的影响，让您也烦恼了。真的很抱歉，但是我希望您能够再给我个机会，我今后一定会让您看到我的表现，这样的错误，我是不会再犯了，因此，请您原谅我一次吧，我真的很需要！感谢您！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年X月XX日
中小学生检讨书 篇5
敬重的教师：
您好！
我是xx班的，是一名行将步入初中的六年级小学生，在这个小升初的关键时刻，我犯下了一个差错，我违反了校园的中最严峻的那一条——打架，脸上被我打红了，还有些微肿，在这里，我要向他说声：对不住。
在今日早上的数学课上，我由于上课没有认真听讲，而被严峻的数学教师批评了，所以上午时我的心境一向很失落。在下课的时分，我坐在自己的座位上，x同学正在和我周围的同学打闹，好几次，他们打闹的身影会撞倒我身上，这种池鱼之殃让我十分的烦躁。期间我提醒了他们好几次，在x同学第四次撞倒我身上的时分，我深恶痛绝，一把把他推了曩昔，我的力道收我心境的影响而有些不受操控，所以刚刚我那一推把x同学推到了地上。x同学的脸立马变得十分的丑陋，他冷着脸向我走来，用力的推了我一下，我其时也有些操控不住自己，一拳就挥了上去。
一场战役就这样迸发，周围的同学拉都没拉住咱们，两人扭打在一起，你一拳我一拳，直到班主任到来，咱们两人才分隔。我看到往常和蔼的班主任脸色十分的丑陋，我的心中忍不住十分内疚，这件作业尽管说两个人都有错，但归根到底是我先动的手，是我先推了他，这成为了这场打架的导火线。
被班主任叫到办公室后，咱们被训了好久，尤其是周围还有一堆人看着，这让我感到十分的惭愧，我给咱们班级丢人了。由于打架这件作业很严峻，所以还打电话通知了咱们的爸爸妈妈，在班主任的手机里听着我爸爸妈妈的声响，他们的声响有些倦意，大概是作业太累人了，因而我的心里越发不安。
关于，我也感到有些抱愧，不过尽管我认错了，但你也有做的欠好的当地，在打闹时应该留意一下不影响周围的同学，不给周围的人带来困扰。
我还要想班上的几位同学说声对不住，在咱们打架的时分你们尽量在拉着我，但其时怒火冲霄的我彻底没有忌惮到这一些，打架时误伤了几个人，真的十分的抱愧。
请我们看在我诚意认错的份上，可以宽恕我的那些差错，同学们和教师一起来监督我，我确保我今后都不会再打架了，这次的作业真的十分对不住！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年X月XX日
中小学生检讨书 篇6
尊敬的老师：
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。 我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。
我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
检讨人：
年 月 日
中小学生检讨书 篇7
尊敬的老师：
你好！
今天我写下这篇检讨，来反思自己在周三数学考试上的不良表现。由于以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理，在考试时偷看他人试卷。我这样的行为不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。
我已深深地意识到了自己的错误，作为一个六年级的学生，我没有意识到自己已经是个大孩子了，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，以后一定改正。
检讨人：
时间：
中小学生检讨书 篇8
尊敬的老师：
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
检讨人：
年 月 日
中小学生检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好！
我是X年级XX班的，前几天我在课间写X老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
X老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了！
关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
此致
敬礼！
检讨人：
时间：
中小学生检讨书 篇10
尊敬的xx老师：
首先我为今天上午犯下的错误深入的悔过，今天早上由于自己的怠惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地惭愧和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校和学院就已再三告诫，一再夸大，作为一个大学的学生，上课不应当迟到，不应当缺课。然而现在，我却缺课了。
老师反复教导言犹在耳，严厉认真的表情犹在眼前，我深为震动，也已深入熟悉到此事的重要性，因而我一再告知自己要把此事当作头等大事来抓，不能孤负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不但是由于一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来讲，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱，由于错了，就是错了，找理由往返避，只会使自己越陷越深。推辞责任轻易变成一种习惯，而这类习惯养成了就难以去改变了。缺课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，甚么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，因而在生活学习中，对自己要求不严格，随便放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对甚么有爱好觉得故意思就去忙乎甚么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也涣散了。这类状态一直延续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己苏醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应当对自己更加严格的时候，我却腐化起来，为此我感到十分的惭愧，由于这样的错误是笨拙的。究竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深入检讨自己。
检讨人：
x年 x 月 x日