中学2024年师德教育月活动总结 篇1
强教必先强师，强师以德为先。__实验中学积极落实省市区有关要求，扎实推进师德师风建设，加强教师队伍思想政治工作、提升教师职业道德素养，将师德纳入教师考核评价体系。齐抓共管，扎实安排学习时间，丰富活动形式，多措并举，分阶段组织开展了师德师风系列活动，取得了令人欣喜的成效。现就学校的师德师风建设工作具体情况，总结如下。
一、召开师德建设部署动员大会
20__年__月，学校根据区教育局相关精神，成立师德建设领导小组，结合学校实际，制定实施方案，并组织开展“强师德、正师风、做表率”师德师风建设部署会和动员会，会上由申__校长做工作部署和动员，徐__主任带领大家学习《关于开展以“正师德、铸师魂、树师表”为主题的师德师风建设年活动实施方案》。
二、观看学习师德师风警示教育
20__年__月，由申__校长带领全体教师共同学习违背师德师风典型案例，通过具体案例的学习，加强警示教育作用，提高教师思想觉悟。
三、举办师德师风演讲比赛
20__年__月，学校举办以“立德树人守初心，铸魂育人担使命”为主题的演讲比赛。教师代表登上舞台，用自己身边的事例向我们讲述了他们身边的师德榜样。从她们的发言中，我们能够感受到，每个动人的故事背后都是教师对孩子满腔炙热的关爱。
四、撰写常规师德笔记
本学期，我校教师认真研读区教体局下发的《师德建设专题学习资料汇编》，学习师德专题知识，并将感悟与收获撰写到师德笔记上，教科室进行每月一次的督查。
五、签订师德师风相关责任书与承诺书
学校教师及时签订区教体局下发的师德师风相关责任书与承诺书，通过集体学习及签订承诺书的形式，推动师德师风建设制度化、规范化、常态化，引导全体教师满怀教书育人、诲人不倦的育人情怀，彰显修身立德、弘文励志的师表风范，不断提高教师的政治素质、师德修养和专业素养。
六、举行师德师风测试
在学期末，学校组织师德师风测试，此次测试内容涉及师德师风涉及教育基本法律法规、党的教育方针、“五条禁令”、教师职业道德规范等从教行为规范。通过测试检验教师师德师风专业素养，提升其专业素质。
七、建立个人师德档案
我校全体教师通过一系列师德活动参与，深刻反思个人行为，建立个人师德档案，增强信念感、责任感。明白作为人民教师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高师德塑造人。学校同时加强对师德档案管理工作的监督检查和督促指导。
今后，学校将坚持把师德师风建设作为一项长期的重点工作，将以更有力的工作措施，更大的干劲，树立师德典型，搞好师德培训，加强青年教师师德管理，建立健全长效工作机制，更好地落实立德树人的根本任务，不忘育人初心，办好人民满意的教育！
中学2024年师德教育月活动总结 篇2
教育发展学生为本，教师素质师德为本。我校一直重视师德师风建设，以____思想为指导，认真学习贯彻____关于教育的重要论述，特别是关于师德师风建设的重要讲话精神，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，坚持高位引领与底线要求相结合，着力提升教师思想政治素养和师德水平，从严规范教师网络言行，引导教师明大德、守公德、严私德，在学校、家庭和社会中发挥示范引领作用。现将本月开展的一系列师德师风工作小结如下：
一、重温法规规范行为
教育是奠基未来的事业，教师是走在时代前列的人，教师要始终对教师职业怀抱一颗敬畏之心。为此，学校组织全体教师开展集中学习活动，以及开展了由校级干部牵头进行自查自纠问题专项问题整治工作。
我们都应该有崇高的生命取向和价值追求，因为我们的一言一行都会直接影响着我们的教育对象——学生。所以，我们要时刻牢记教师职业道德基本规范，不忘初心，教书育人，关爱学生、为人师表，更好地担负起培养担当民族复兴大任时代新人的历史责任。
二、以案为鉴防微杜渐
组织教师观看《违反师德警示录》，要求全体教师以案为鉴，从反面案例中汲取经验教训，做到知敬畏、明职责、尽责任、守底线，自觉提高师德修养，规范自身从教行为，维护教师职业形象，及时推送廉洁过__的短信提醒。
三、榜样学习用心感受
榜样引领时代，初心烛照未来。以榜样为镜，向标杆看齐。通过观看杨__老师的事迹深刻感悟到：榜样，有无穷的力量，温暖人，鼓舞人，启迪人！本月组织观看两期《赣鄱师魂》先进事迹，以及开展本校的师德宣讲活动。
以德立身，以德立学，以德施教。学校将持之以恒把师德师风建设始终贯穿于教育教学工作中，立德如玉，笃学成峰，为办好人民满意的教育持续奋斗！
中学2024年师德教育月活动总结 篇3
教师是人类灵魂的工程师，是推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。__市实验中学始终把抓师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。
领导重视，专题会议
为更好地开展师德师风建设教育活动，学校成立师德师风建设领导小组，组织部署具体工作，并制定了师德师风建设活动实施方案，分解各层面师德师风建设教育活动任务，保证师德师风建设教育活动有组织、有计划、有实效地开展。
多策并举，营造氛围
1、认真组织学习，加强师德修养。利用寒暑假及校内大型集会组织师德专项培训，引导教师学习____有关“三严三实”和“四有教师”等内容的讲话精神、《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。
2、通过上党课的形式，对全体党员和党外积极分子进行职业道德教育，要求全体党员和党外积极分子在师德建设中起先锋模范作用。
3、开展青年教师“师德”演讲赛。举行了以“学习时代楷模，成就出彩人生”为主题的青年教师师德演讲比赛。在演讲中，各位青年教师都饱含深情，倾诉了对教育事业的热爱，对学生的爱，表达了自己作为一名光荣的人民教师的自豪感和责任感。教师们纷纷表示，要以自己的实际行动，在校园里吹起“铸师魂、树师德”之风。经过公开、公平、公正的评选，张__老师脱颖而出代表学校参加市级师德演讲比赛并获得市直第一名的好成绩。
4、签订师德责任状和承诺书，党支部负责与教师签订师德责任状；校长与教师签订承诺书，提高责任意识，兑现自己的承诺，通过制定、完善、落实师德各项规章制度，进一步规范了教师的教育教学活动，旗帜鲜明地反对和抵制一切有违师德的思想和言行，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。
5、发挥优秀教师引领作用。学校现有省特级教师获得者段__、龚__老师，省文明教师李__老师，省模范教师于__老师，以及徐__、高__、王__、胡__、刘__、徐__、张__、郭__、袁__等一大批省学术技术带头人、省市级名师。学校充分发挥他们的带头作用，通过师徒结对、经验交流等方式，让他们师德的馨香在全校散播。
评教评学，自查自纠
1、制定实施方案。认真调研教师在日常教学工作和班主任工作中的师德现状，制定师德自纠自查方案，明确了工作目标、实施步骤、具体要求及需要注意的问题。
2、领导干部带头开展批评与自我批评，狠抓落实，听取教师的民主评议，从而保证自查自纠工作不走过场，有实效。
3、广泛征求意见。通过问卷调查、座谈、设立“意见箱”、召开学生家长会议等方式，征求学生家长及学生的意见。
4、自查自纠。召开大会，动员全体教师针对《中小学教师十不准》《中小学教师职业道德规范》找问题、差距，制订改正措施，防微杜渐，纠正教育教学不当行为，规范育人行为。
载体带动，树立楷模
在开展“师德师风”教育活动中，学校根据上级统一部署，注重挖掘师德典型。先是各处室、各教研组向学校推荐优秀人选，然后在全体教职工大会上投票选举出师德先进个人。全体教师纷纷表示：在工作中一定要向身边的师德榜样学习，用自己扎实的工作、高尚的品德去教育和影响学生，做学生的良师益友。
家校沟通，和谐共育
通过召开家长会、举行家长开放日活动、开办家长学校活动，促进了家庭与学校的交流与合作，凝聚家校合力，家校共育，助力学生成长！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。__市实验中学全体教职员工将不停歇奋进的脚步，继续加强师德师风建设，开展师德师风系列活动，不忘初心，争做“四有”好教师，奉献教育，再立新功！
中学2024年师德教育月活动总结 篇4
为贯彻落实《加强和改进新时代教师思想政治工作的实施意见》、《加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》等文件精神，着力构建学校教师思想政治素质体系，落实立德树人根本任务，并加强教师思想政治工作与师德师风建设，__二中实习小组引导全体实习生以德立身、以德立学，弘扬高尚师德，营造风清气正的育人环境，助力教师全面提升素质能力，最大程度激励教师勇担使命，以更加饱满的热情投入到伟大的教育事业中。
活动一
修师德，强师能。通过观看__师范大学的卓越教师训练营的线上课程，学习相关的知识与技能。贯彻落实教师思想政治素质、师德师风、业务能力三位一体的新发展理念。教师核心素养的修炼与提升在当下显得尤为重要，具有坚定执着的信念素养，扎实深厚的专业素养，春风化雨的育人素养和与时俱进的审美素养是新时代发展下“好老师”的四个纬度，一个好老师必须政治要强，情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，才是党满意，人民满意，学生满意的好老师。
活动二
正师风，铸师魂。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。此次活动在借助写信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时促进师生间的交流。
活动三
为提升教师的演讲技能，开展“争做人民满意教师”演讲活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。
百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示教师的师德修养，此次活动本着“责任·热爱·奉献”的核心思想来开展。老师们慷慨激昂，通过一个个生动的事例，讲述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂。
中学2024年师德教育月活动总结 篇5
20__年9月10日是我国第__个教师节，也是党的__大以来第__个教师节。为迎接党的____胜利召开，全面贯彻落实今年教师节“迎接党的____、培根铸魂育新人”的主题主旨，学校__月份开展“师德建设主题月”活动，加强教师队伍建设，引导广大教师争做“四有”好老师：
上师德课
党支部书记王__同志带领全体教职工上好师德第一课，领学《新时代中小学教师职业行为十项准则》，知底线，明红线，确保教师心中警钟长鸣。
温教师誓词
党支部副书记孙__同志带领全体教职工集中宣誓，重温教师誓词，帮助教师坚定理想信念，增强师德修养，激荡教育梦想。
签承诺书
全体教职工集中签订师德师风承诺书，从严约束执教行为，打造风清气正、崇德向善的良好育人环境。
写教育故事
教育没有什么惊天动地的大事，但在每日平凡的生活里，用心的你都能见到光与爱。学校组织老师撰写“我的师德故事”，分享身边的温暖时光。
评师德先进
为了铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍，学校开展师德先进工作者评选工作，加强理想教育、榜样教育，增强教师教书育人、以身立教的使命感和责任感。
专项整治“回头看”
为了巩固师德师风建设的良好成果，学校针对中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题，开展“回头看”的专项检查，确保隐患“不抬头”。
十年来，__科技新城实验学校教育人踔厉奋发，今后，我们将一如既往，自觉遵守践行教师职业道德规范，营造天朗气清的育人环境，在教育岗位上笃行不怠，绘就新城温暖画卷。
中学2024年师德教育月活动总结 篇6
为了进一步加强教师队伍管理，规范教师行为，巩固师德师风建设成果，根据相关文件的精神，我校近来开展了以下工作：
一、成立师德师风建设专项工作小组并明确组职责
组长：____
成员：____
组长职责：
1、负责师德师风建设的全面工作。
2、制订计划和方案。
3、组织实施考核和奖惩。
成员职责：
1、执行计划。
2、进行考核。
3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报。
4、重大事件迅速上报领导小组研究处理。
二、制定和完善相关规章制度，明确考核实施方案
根据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，制订学校师德师风建设方案，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础，依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
1、建立师德师风目标责任制度。学校每学期开学与每一位教职工签订师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师身上，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
2、建立师德师风学习教育制度。学校利用每月例会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训，对教师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。有计划、有笔记、有心得体会材料。
3、建立师德师风督促制度
（1）学校建立师德师风建设网络，即全体教职工相互监督、学生监督、社会监督、舆论监督等层层监督网络，并设立师德师风问题举报箱，公开监督电话。
（2）学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
（3）凡发现教师有违法犯罪现象的，不论是否属于自己的直接工作范围，发现者都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。
（4）建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要予以追究。
（5）增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。
4、建立师德师风互助制度。学校把全体教职工依序排列，从中挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师担任帮扶人，把个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师作为被帮扶对象，做到一人帮一个。主要从安全、师德和收费等几方面对其进行思想教育，被帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇报思想工作，帮扶人不定时找被帮扶人谈话，了解工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告学校校长，力争把问题处理在萌芽状态中，凡被帮扶人出现违反师德师风现象的，帮扶人将负连带责任。
5、建立师德师风考核制度。学校严格执行《中小学教师职业道德考评细则》，坚持做好每日巡查，每周总结，每月和每期的教师师德建设考核工作。坚持由组织考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年度岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干、评优、活工资分配等切身利益挂钩。
6、建立师德师风集中整顿教育制度。学校在每学期期中或期末放假前，集中一段时间进行全校教职工师德师风整顿教育，通过组织学习法律法规、文件、政策，提高教职工的思想意识，通过教师自我总结剖析，查找学校师德师风管理和教师师德师风存在的问题，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。
7、建立师德师风问题处理报告制度。发现教职工严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向学校负责人据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重违反师德师风规范行为的，学校必须在半日内向中心学校领导据实报告，不得迟报、漏报、谎报。
8、建立预防和杜绝教师犯罪制度
（1）加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪，校长是第一责任人。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解到每一个教职工人头，形成有效的防范机制。
（2）认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动，学校必须严格执行《师德师风学习制度》，认真组织教职工学习职业道德规范、准则、法律法规、党纪政纪条款。
（3）加强教师管理，严格规范教师行为。学校必须严格执行以下规定：不准女学生进入男教师寝室；不准教师在非公共场所给学生做辅导；不准学生给教师干私事；不准讽刺、挖苦、体罚变相体罚学生；不准教师参与赌博；不准教师进入色情场所。
（4）加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。
（5）加强监督、及时报告，认真处理，学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相互监督、社会监督、舆论监督制度。特别加强对有犯罪苗头的教师进行监督教育。
9、建立师德师风优秀教师表彰制度。学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次，学校认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。
10、建立师德师风惩罚和责任追究制度。教职工发生不遵守师德师风规范的行为，按制度进行责任追究和连带责任追究。
三、召开全体教职工大会明确师德要求
汪__校长传达上级相关文件精神，要求全体教职工高度重视，对标找差。徐伏虎副校长详细列举各地师德师风建设工作中出现的一些问题，号召大家引以为鉴。
对存在教师违反师德行为的教师，实行一票否决制，取消教师当年度有关评优评先的资格。
学校在大会上希望广大教师自觉遵守职业道德规范，主动锤炼个人品德、积极弘扬家庭美德、模范遵守社会公德，恪守为师从教的政治底线、法律底线、道德底线。本学期工作总结大会的主题为：我把初心讲给你听。黄__、朱__等四位教师代表分别做了表态发言。
四、“三级引领化精思”引领示范
发挥党员在学校各层面的指导引领和示范作用，促进了学校师德师风建设和教育教学工作的全面提升。
五、学校文化升级增强教师认同感
学校文化建设项目小组对走廊文化、班级文化进行了再升级，重新设计楼层主题、准备素材，展现了学校的文化精髓和特色风采，赢得了专家和同行们的高度评价，全校教职工的文化认同感进一步增强。
六、聚焦反思课堂提升教师职业幸福感
全体教师以管理中心教学督导和课堂教学现场会为契机，聚焦反思课堂，展示教学风采，受到专家和同仁的认同和肯定，教师获得了满满的职业幸福感。
七、系列评比树典型学有榜样
学校开辟了“身边好人宣传栏”，定期在校园网上进行宣介；开展了“__中学教师誓词”的国旗下宣誓活动，铭记教师职业道德要求；开展了“教书育人楷模”的评选活动。
中学2024年师德教育月活动总结 篇7
为深入贯彻党的__大精神，进一步落实全环境立德树人根本任务，加强师德师风建设，全面提升我校教职工队伍的思想政治素质和师德师风建设水平，我校本月开展以下活动：
政策宣讲，坚定信念。召开了师德师风专题会议，传达全省教育系统全面从严治党暨警示教育大会精神，对大会精神系统宣讲解读和贯彻落实，做到全员覆盖，应知应会，必会必做，确保每位教师知准则、守底线。
树立榜样，明确职责。本月观看《赣鄱师魂》“支月英：让爱翻越越王山”、“王__：做眼中有光的乡村教师”两位老师的师德先进事迹，让全体教师更加懂得了陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教师师德的最好写照，爱与责任，亦是师德的灵魂。
案例警醒，自查自纠。组织全体教师对《教育部曝光七名教师违反师德师风典型案例》进行了深入的学习与分析、研判，同时大家就自身遇到此类问题如何处置进行交流。全体教职工要以这些典型案例为镜鉴，以案促改，时刻警钟长鸣，引以为戒。
缅怀革命先烈，强化使命。青山埋忠骨，万世传英魂。恰至清明怀旧祭祖，我校组织党员开展“缅怀革命先烈，传承红色精神”活动。
育人者育心，育心者必自育。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！初心如磐，使命在肩，我校教师将秉承对教育事业的忠诚，敬业奉献的承诺，用实际行动践行初心，用不懈奋斗兑现誓言，培育时代新苗。
中学2024年师德教育月活动总结 篇8
根据__县教育局《关于组织开展20__年师德教育月活动的通知》精神，为引导教师以德立身、以德立学、以德育德，打造适应“千年大计、教育先行”工作形势，符合__新区教育发展需要的师资队伍，促进我校教育教学科学、持续、和谐发展，我校于20__年__月__日至__月__日开展了师德教育月活动，现总结如下：
一、制定方案，宣传发动，营造氛围。
1、依据__县教育局文件要求，结合本学校教师队伍建设的实际，制定活动方案，明确任务，细化要求。做好全面安排部署工作。
2、__月__日组织召开全体教职工参加的师德教育月活动动员大会，由学校校长杨__作动员报告，明确本次师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过板报、led滚动屏幕等形式，加强舆论引导，营造师德教育月的良好氛围，进一步提高教职工对开展师德教育月活动的紧迫性和必要性的认识。
二、认真学习教育局推荐的相关文件。
1、开展学习教育活动。组织教职工深入学习____在全国教育大会上的讲话；《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》；《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法（20__年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件。
要求全体教师收看了《中央电视台20__最美教师颁奖典礼》。学习活动于__月__日前完成，并要求做好学习笔记，写出心得体会。
三、开展了专题讨论活动。
组织教师和班子成员围绕结合拒绝有偿家教、抵制收受家长红包、严禁体罚学生、严肃工作纪律等方面进行了讨论。
四、反思整改。
组织本单位教师联系实际、自我反思，查找自身是否查找自身是否存在不守政治纪律、政治规矩，在__新区建设工作中散布不当言论问题；是否存在理想信念不坚定，向学生传播偏执负面思想等问题；是否存在不重视思想道德情操修养，以身作则、率先垂范作用发挥不够等问题；是否存在不重视学习，工作方法陈旧低效、教育教学方式缺乏创新等问题；是否存在违反教师职业道德规范，体罚或变相学生，乱收费、乱订教辅资料，从事有偿补课等问题。每位教师填写了《师德师风自查自纠情况表》，查找自身存在的问题积极整改，并公开做承诺。
五、成果展示。
我们认真总结师德活动月工作，总结教育月活动中存在的问题和成功经验。通过年级组推荐以及全体教职工评选，评选出宋__、田__、沈__3名我校师德标兵，并根据三位同志近年来师德表现情况，提炼出了典型经验做法，形成生动感人的报告材料，上报__县教育局。
中学2024年师德教育月活动总结 篇9
为进一步规范教师职业行为，保障教师、学生合法权益，大力营造风清气正的教育环境，__中心中学于20__年__月__日开展师德师风建设学习，学校自20__年__月__日开始，就广泛深入地开展了师德、师风教育自主学习。现将该项活动的主要工作及效果总结如下：
一、开展的主要活动
按照上级教育主管部门开展师德师风教育学习的要求，根据我校教师队伍的思想素质、职业道德水平、业务能力等实际情况，我们组织教师通过本单位公众号、QQ群、微信群文件学习教育部下发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，重温《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《十个不承诺》、《十严格十不准》等相关文件，要求教师熟记《中小学教师职业道德规范》、《十个不承诺》、《十严格十不准》的内容。
通过学习，教师们在思想上对这次开展师德、师风教育学习活动有了更深刻的认识。强化了广大教师的自律意识和底线思维，严格遵守职业道德规范。我校没有任何教师组织或参与各类针对学生开展的有偿培训活动，没有任何教师参与、宣传、协办社会各类办学机构，没有任何教师到社会办学机构有偿兼职；没有任何教师从事有偿家教，为其他教师介绍生源；没有任何教师参加学生家长的宴请，没有任何教师接受学生家长的馈赠，没有任何教师向家长索要礼品或变相收取家长财物；没有任何教师赌博、搞封建迷信活动；严禁酒驾。维护和保持教师的良好形象，倡导健康有益的业余生活，过了一个文明、祥和、廉洁的假期。
师德、师风教育活动深入人心，教师们在学习活动中深有体会，要做一名合格教师，必须具有高尚的情操，才能以德治教、以德育人。有丰富的业务知识、过硬的教学本领，才能教好书，育好人。
二、基本成效
1、教师思想素质明显提高，通过师德师风学习活动，大家从根源上找出自已的不足，端正了学习态度，自觉加强理论学习，努力提高自身素质。看了大家各自的学习体会，看到她们在岗位上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高。
2、教师事业心、工作责任心得到进一步加强，遵章守纪，爱校如家已形成良好风气，大家克服了人手少，工作量大的困难，爱岗敬业，关心爱护学生，创新性地开展教育教学活动，取得较好的成绩，受到家长的好评。
3、师德师风教育活动推动了校园精神文明建设，形成了领导关心群众，同事间和睦相处，班级之间互相学习，互相帮助，共同进步的良好风气。
当然，教育是一桩益国益民的宏基伟业，是一个时代的课题，制约教育与时俱进的师德师风教育也是一个长期的过程，通过一个阶段的教育也不可能解决所有问题，为此，我校将以此次开展的师德师风集中教育活动为契机，开拓进取，不断创新，解决问题，创造新业绩，为基础教育作出新的贡献。
中学2024年师德教育月活动总结 篇10
为更好地践行__大会议精神，落实____系列讲话精神，牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念和“师德是教师最重要的素质”的观念，根据《__市教育局关于开展第__个师德建设月的通知》，今年九月，全区深入开展了“第__个师德建设月”活动。我校根据市教育局的布置，在9月开展以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的师德建设月活动。
广泛发动，提高认识，加强领导
师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。__月__日，我校组织全体教师举行“第__个师德建设教育月”活动启动仪式，吕校长传达了上级有关文件精神，宣读了《__实验学校师德建设教育月活动方案》、领导小组，明确责任，校长对学校“师德建设教育月”活动进行了部署和强调。通过广泛宣传发动，教师们提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。
强化建设，提高素质，改善形象
教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德师风建设，开展了多项师德建设活动。
树立榜样，加强宣传，积极导向。
我校利用教师节，深入开展了“弘师绩”宣传活动。我校大造舆论，利用南北门橱窗、家长会、学校微信公众号，大力宣传了优秀教师事迹。在9月10日，举行了“庆祝第__个教师节曁表彰大会”。通过宣传活动，要求每一位教师时时做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”，展示坦诚向上整洁的精神风貌。
师生活动，丰富多彩，发展内涵。
通过一年级新生入学仪式，引导学生感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，让一年级学生尽快适应小学生活。
9月__日下午举行了师德建设月推进活动，使老师们充分认识新时期加强师德建设工作的积极意义和重要作用，切实把师德教育月活动作为加强教师职业道德建设的重要举措和强力抓手。
9月__日下午，我校初中部在操场举行以“挑战自我，勇攀高峰”为主题的新学期表彰大会。大会分别表彰了八九年级前三甲、单科状元、前一百名和学习进步的同学。希望全体同学，以受表彰的同学为榜样，树立远大的理想，挑战自我，勇攀高峰。
9月__日上午，我校八位优秀少先队员代表全区少先队员，在__区妇女__次代表大会上献词，致敬新时代的女性。充满朝气的面孔，充满活力的形象，充满激情的朗诵，获得__市妇联主席周广菊、__区委书记狄志强等领导和与会人员的阵阵掌声。
9月__日和__日下午，__市级“学宪法，讲宪法”小学组和初中组的演讲比赛在__市第三中学举行。我校小学部六（9）班金__同学和八（9）班高__同学代表我区分别参加了小学组和初中组的比赛。两位同学准备认真，均取得了一等奖的好成绩。此次比赛让选手们更加了解了宪法。
9月__日，20__年度举行了“青蓝工程”师徒结对启动仪式。结对师徒领取协议书，在协议上郑重地签上了自己的名字。
为进一步帮助孩子尽快适应学校生活，帮助家长掌握辅导孩子的正确方法，学校于9月__日成功地举行了一年级新生家长会。
学校成立了三级家长委员会，自觉接受学生家长和社会各界的监督。通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。
通过我校开展的“师德建设教育月”活动，进一步增强了广大教职工教书育人的责任感和使命感，引导和动员了广大教职工自觉践行社会主义核心价值体系，人人为学校着想，为学校尽力，教师们的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会各界的肯定。
中学2024年师德教育月活动总结 篇11
为了认真贯彻落实上级要求，加强我校师德师风建设，提高教师的职业道德修养，强化教师文明从教，廉洁从教，规范从教的职业意识，__市__中学本月开展了师德师风建设主题系列活动。
一、师德集中学习
新学期开学之际，为进一步规范教师职业道德行为，弘扬风清气正的职业操守，刘校长带领老师们集中深入学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，提高教师的理想信念，不断增强教师教书育人的责任感与使命感。让老师们知准则、明底线、筑防线，自觉做以身作则、立德垂范的楷模，让良好师德师风浸润人心。
二、教师开学第一课
尹校长在会上动员全体教师观看“培根铸魂，立德树人”师德宣讲暨20__年秋季教师“开学第一课”特别节目，会后老师们纷纷准时观看。活动围绕思想铸魂、立德树人、使命担当、传承创新等主题展开，旨在阐述新时代师德师风内涵要求，引导广大教师崇德尚美、敬业立学，立志成为教书育人的大先生。教师们通过这次活动更加明确自己的使命和责任，表示今后将以更高的标准要求自己，努力成为教书育人的楷模。
三、签订师德承诺书
我校组织全体教师签订承诺书，引导全体教师加强自我修养、潜心教书育人，树立良好师德形象。一份承诺，一份责任；一份使命，一份担当。全体教师在师德师风承诺书上郑重写下自己的名字，时时鞭策自己，立足本职岗位，踏踏实实做好各项工作，以德立身、以德立学、以德施教，成为新时代“四有”好老师。
四、教师表彰会
为树立典型、弘扬正气，我校举行了20__年优秀教师表彰大会，表彰了上学期在教育教学、教研活动、班级管理等各项工作中取得突出成绩的教师，勉励所有老师都能在今后的工作学习中再创佳绩。
学校将以此次师德建设月活动为契机，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中勇担培育时代新人的历史使命，落实立德树人的根本任务，以优良的师德师风和昂扬向上的精神面貌，为__中学的高质量发展助力。
中学2024年师德教育月活动总结 篇12
教师是教育之本，师德是教师之本。____在关于教育工作的系列重要讲话中，把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务，他号召广大教师要以德立身、以德立学、以德施教。为进一步提高学校教师的师德水平，教好书育好人，根据上级文件要求，结合自身实际，学校开展了师德建设月活动，规定了“争当立德楷模·学做树人模范”的底线要求，现将开展情况总结如下：
一、完善制度，为师德建设引领方向
为保证活动有序进行，学校制定了《__初中师德建设月实施方案》和详细的配档表，并且成立了检查监督小组，确保工作顺利开展，活动真实有效。
建立师德师风巡查长效机制，实施问题清单专项治理。同时，按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和县教体局《从教行为“八不准”及违规处理规定（试行）》等有关规定，制定了学校的违规违纪惩戒办法，严格规范教师的从教行为。
二、多措并举，让师德建设落到实处
1、营造师德建设氛围
通过标语、led屏、横幅、邮箱、微信等宣传方式，营造浓厚的活动氛围。
2、组织教师学习
采取集中与个体学习相结合的方式，先后学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《__县教育局“八不准”及违规处理办法（试行）》等文件，让教师明确新时代教师的职业规范。
3、开展“师德师风征文”活动
教师们积极参与，写出了自己的真情实感，最终学校评选出了一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
4、开展“手写师德承诺书”活动
将师德承诺内容公布在学校宣传橱窗的醒目位置，所有教师的承诺书均在班内、校内公开，党员教师主动亮明身份，带头向家长、社会公开承诺。
5、开展“向榜样看齐”活动
充分发挥“身边的榜样”、“优秀班主任”等优秀教育工作者的示范引领作用。通过报告会、媒体推介等形式，宣传他们的先进事迹，突出典型引路、教育引导广大教师，增强教师自我教育、自我提高的内在动力，积极争做“四有”好老师。
6、开展“自查自纠”活动
组织查找学校和教师个人在师德师风方面存在的薄弱环节和突出问题。学校重点从师德师风与队伍管理方面进行摆查，如制度措施落实是否到位，对发现的问题是否及时进行整改；教师重点从思想和行为上反思自己的从教行为，对照六类突出问题，如是否做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等。对照自查自纠情况，学校及个人分别撰写剖析材料并存档。
三、效果明显，将师德建设常抓不懈
通过自查自纠、问题清单专项治理等活动，彻底扭转了个别教师身上的不良风气，实现了师德师风的根本好转。
学校设立了师德师风监督举报电话和信箱，接受全社会的监督。举报电话：________，举报邮箱：________，举报网站：________
总之，通过一个月的学习活动，老师们充分认识到了师德建设的重要性、紧迫性，以及严以律己的重要性，做师德高尚、学生喜爱的合格教师，已成为__初中所有教师坚持努力的目标。