4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇1
为加大版权宣传和保护力度，不断提高广大居民对版权的认知程度，营造尊重知识产权的良好社会氛围，在世界知识产权日之际，__街道__社区新时代文明实践站在辖区内开展知识产权宣传活动。
通过居民群网格长分享了宣传版权保护的宣传片、刊播公益广告，向广大居民群众宣传介绍版权的基本常识。社区工作人员还对辖区内的广告制作、书店等重点文化行业及场所从业人员进行宣传，向从业人员介绍了版权相关的基本知识和法律法规。在进行宣传的同时，工作人员还查看了售卖的图书、报刊、音像制品是否存在盗版、有无售卖各类政治性非法出版物、非法宗教类出版物、封建迷信书刊等情况。
通过此次宣传活动，不仅提高了居民和文化从业人员的版权保护意识，也普及了相关法律法规、规章政策，使辖区居民树立自觉抵制各类非法和有害信息的意识，进一步在辖区内营造了文明、健康、良好的社会风气和文化环境。
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇2
4月26日是世界知识产权日，为推动知识产权保护工作开展，提升知识产权保护意识，加强知识产权保护工作力度，近日，__镇开展了世界知识产权日——版权保护宣传周宣传活动。
__镇新时代文明实践所志愿者张贴、发放版权保护宣传单，对来往居民进行现场政策法规宣传解读，镇有关工作人员加强对版权运营情况进行检查。
接下来，__镇将继续加强知识产权保护，引导群众尊重版权意识，树立尊重知识、崇尚科学、自主创新的理念，形成保护知识产权的意识，为我镇高质量发展积极营造良好的社会文化环境。
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇3
今年的知识产权宣传周活动是知识产权领域学习宣传贯彻党的__大精神，积极推进知识产权强国建设的重要举措。活动旨在第__个世界知识产权日来临之际，共同加强知识产权保护宣传教育，深入推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争”为核心的知识产权文化建设。4月__日上午，__社区通过以居民需求为导向开展系列主题活动和服务行动，引导带动更多的居民参与进来，画出最大同心圆，激活社区“小主体”，解决居民“大问题”。
活动中，工作人员向群众发放了知识产权文化保护宣传资料，为居民群众讲解内容丰富的知识产权文化知识，使辖区居民群众进一步增强了知识产权文化知识，明白了作为一名公民，应当牢固树立尊重版权思想，增强保护意识、拒绝盗版，履行维护全国知识产权的义务和责任。
社区居民纷纷表示，社区开展全国知识产权宣传是十分必要的，这样的宣传活动让大家了解到了很多知识产权相关知识，并不断增强防范意识，积极支持、配合相关部门共同做好维护全国知识产权的工作，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
下一步，__社区将进一步增强社区居民尊重和保护知识产权意识，今天种下版权的种子、明天收获知识的财富，让我们一起尊重原创、保护版权，守护创新净土！
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇4
在第__个世界知识产权日来临之际，为加强知识产权保护宣传教育，助力优化营商环境，营造尊重、保护知识产权的浓厚氛围。4月26日，__街道办事处在场镇开展“4·26世界知识产权日”主题宣传活动。
活动紧紧围绕“加强知识产权法治保护，有力支持全面创新”主题，通过悬挂条幅、设置展板、发放宣传材料、咨询答疑等方式，向广大群众宣传知识产权保护以及相关法律法规，增强群众的知识产权保护意识。
本次活动共发放宣传材料1000余份，解答法律咨询50余人次，提高了群众对知识产权保护的重视程度，促进知识产权保护观念深入人心。
下一步，__街道还将进村（社区）、进市场开展点对点服务宣传活动，进一步强化企业创新发展、知识产权保护、专利申报和挖掘、商标品牌和地理标志产品等知识普及，规范市场经营秩序，营造一流营商环境，助推全街道经济高质量发展。
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇5
为进一步普及知识产权法，切实增强群众知识产权保护意识，在第__个“世界知识产权日”来临之际，4月26日上午，县市场监管局在__店举办“4。26世界知识产权日”主题宣传活动。
活动以“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”为主题，通过悬挂横幅、设立服务台、发放宣传资料等方式，向群众介绍了知识产权的内容、作用以及保护对象等，引导群众树立尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化意识。同时，工作人员还对专利申报、商标申请、被侵权后的申诉等知识进行介绍，并就群众提出的问题进行解答。活动现场接待了咨询群众100余人，发放宣传页5000余份。
此次宣传活动，进一步提高了全社会尊重和保护知识产权的意识，增强了群众自我保护能力，为营造良好的法律环境和社会氛围奠定了基础。
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇6
20__年4月26日是第__个“世界知识产权日”。为了树立尊重知识，崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护产权的法律环境，进一步做好青少年版权保护工作。4月26日下午，__街道__在新时代文明实践站开展“讲好版权故事，传播中国声音”世界知识产权日宣传活动。
活动中，村委工作人员给孩子们播放了护苗公益宣传片，并向孩子们宣传了“扫黄打非”知识，科普生活中如何鉴别盗版书籍，进一步普及版权知识，扩大“护苗”影响力，壮大“护苗”声势，倡导学生们读正版书，共同抵制有害出版物和信息。宣讲后，村委工作人员带领孩子们在农家书屋开展绿色阅读，让孩子们挑选自己喜爱的书籍进行阅读交流，养成良好的文明阅读习惯，引导孩子们多读书、读好书。
下一步，__街道将持续开展形式多样的版权宣传活动，教育和引导群众文明上网、远离文化垃圾，提高群众自觉抵制侵权盗版非法出版物的意识，进一步扩大“扫黄打非”宣传工作的影响力，使“扫黄打非”的声音入脑入心，努力构建绿色、健康、和谐的美好家园。
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇7
为深入贯彻落实__关于知识产权工作的重要指示，全面贯彻落实党的__大精神，积极推进知识产权强省建设，在第__个世界知识产权日来临之际，按照上级部门相关要求，日前，__镇开展知识产权宣传周宣传活动。
志愿者们来到人员流动密集处和社区公示栏位置，张贴知识产权宣传单，以便过往行人更直观的了解到知识产权应受到保护，并在社区便民服务中心设置宣传单自取点，让更多的人随时随地了解相关知识。随后，宣讲员通过威威虎移动小课堂对知识产权进行宣讲，取得了良好的宣讲效果。并在微信公众号上转发知识产权科普内容。
此次知识产权宣传周，我镇开展了内容丰富、形式多样的宣传活动，营造了良好的社会氛围。
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇8
4月26日，为深入贯彻落实____关于知识产权工作的重要指示，积极推进知识产权强省建设，在第__个世界知识产权日__市文化广电和旅游局组织开展知识产权宣传系列活动。
活动中，文化市场综合行政执法大队在林海广场设置展台、宣传展板、悬挂宣传条幅，向过往群众发放版权宣传材料300余份，接受群众答疑咨询20余人次。让广大公众了解知识产权就在身边，引导他们了解知识产权、树立创新理念、形成保护知识产权意识。
随后，执法人员深入市区图书经营单位进行了检查，同时向从业人员宣传了版权保护方面的相关法律、法规知识，使从业人员真正认识到版权保护的重要性和必要性，从而增强版权保护意识，加强对版权知识的认知度，进一步营造我市版权保护环境。
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇9
为了引导幼儿认识尊重知识产权、保护知识产权，4月__日，__镇中心幼儿园开展了“保护版权，你我同行”知识产权宣传活动。
活动中，老师们结合幼儿的年龄特点和认知水平，开展了知识产权相关的学习活动，帮助幼儿初步了解了知识产权的内容，同时，老师带领孩子们学习了如何辨别正版书籍，让孩子们寻找了出版社及图书的版号。
活动的开展，让孩子们对正版书籍有了一定的认识，懂得了知识产权的重要性，知道了要支持正版，购买正版书籍。
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇10
4月26日是“世界知识产权日”，为提升辖区居民知识产权意识，营造健康和谐的文化环境和积极向上的社会风尚，引导群众严格保护和合理运用知识产权，自觉抵制非法盗版出版物，__社区在辖区内开展“世界知识产权日”宣传活动。
社区通过居民微信群向小区居民普及保护版权意识，发动“三户四长”积极开展宣传，向居民们普及版权保护、识别盗版制品的相关知识，告诉大家盗版制品偷盗知识产权的本质，大力倡导大家远离盗版，自觉做到不购买、不传播、不借阅盗版制品，养成尊重知识产权、保护知识产权的优良品质，鼓励居民购买正版书籍。
下一步，__社区将持续开展知识产权进小区宣传活动，不定期开展全民阅读、版权保护等丰富多彩的知识产权宣传志愿服务活动，为知识产权保护营造良好氛围
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇11
4月26日是第__个“世界知识产权日”。为进一步加强知识产权宣传普及和司法保护力度，提升群众对知识产权保护意识，营造尊重知识、保护产权的良好社会氛围，__城市人民法院与市场监督管理局、文广新旅局等在__广场联合开展普法宣传活动。
活动中，干警们通过展板展示、发放宣传册、现场咨询等方式，向群众普及《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》等知识产权相关法律知识，告诉群众什么是知识产权以及侵权的法律后果，同时结合身边的小案例、运用通俗易懂的语言解答群众提出的法律问题。呼吁群众要重视知识产权保护，自觉抵制侵权产品，并带动身边的人也关注知识产权。
此次活动，通过普及知识产权法律知识，提升了群众对知识产权保护意识，对营造全社会尊重知识产权良好氛围起到了推动作用。
下一步，__城市法院将立足审判职能，持续加大对侵权违法行为的打击力度，不断完善知识产权司法保护机制，加强对知识产权的司法保护，为促进辖区知识产权创造创新保驾护航。
活动现场，干警们还就《反有组织犯罪法》的核心内容、打击的范围等向过往群众进行了宣讲。引导群众自觉遵守法律法规，并鼓励大家积极检举揭发有组织犯罪及涉黑涉恶违法犯罪线索，共同加入到扫黑除恶常态化斗争中来。
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇12
20__年4月26日是第__个世界知识产权日，今年全国知识产权宣传周活动的主题是“加强知识产权法治保障、有力支持全面创新”。为进一步增进少年儿童对知识产权司法保护的了解、认同、尊重和信任，塑造尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权理念，4月__日上午，__市第三小学举行了“世界知识产权日”——“保护知识产权，从我做起”主题升旗仪式。
三（2）中队少先队员吕__同学在国旗下演讲就“世界知识产权日”的由来、什么是知识产权，以及我们身边有关知识产权的现象，给全体师生做了一个简单的介绍。号召全体少先队员积极行动起来，通过自己影响一个家庭，进一步增强社会责任感，提升全社会的知识产权意识；呼吁全校师生、家长要维护知识产权，支持正版权益，不断提高保护知识产权的观念；同时，倡议同学们要尊重知识，努力学习，勇于创新，能够将知识产权知识灵活运用到实际生活中。
通过本次升旗仪式，希望全体师生能以积极的行动投入到知识产权的保护中去，从我做起，从身边小事做起，使知识产权植根于每一个人的思维和行动中，提升知识产权保护意识及科技素质、创造和创新的能力，争做保护知识产权的践行者。
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇13
为加强知识产权相关法律法规知识宣传普及，提高我校学生保护知识产权意识，激发他们的创造发明热情，在4月__日至4月__日全国20__年知识产权宣传周到来之际，__小学开展了以“我们与知识产权”为主题的知识产权宣传周活动。宣传周深入开展了保护知识产权的系列教育活动，努力营造了“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的良好宣传氛围。
“知识产权”进校园
4月__日上午升旗仪式上，陈__副校长从知识产权的产生与发展、内容与特性、相关法律法规以及专利申请等多个维度进行了介绍，帮助同学们充分认识到知识产权保护的重要性，并激励同学们在学习中不断掌握科学文化知识、培养创新思维和科学探索精神。
五年3班的唐__同学，通过自己日常学习积累，生动有趣地向全体学生介绍了对商标权的内容、应用与价值，并呼吁大家树立尊重知识，崇尚科学和保护知识产权的意识。
“知识产权”进课堂
4月__日下午，各班级利用班会课召开了以“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”为主题的班会。班会上通过播放知识产权宣传片、讲解知识产权相关知识等方式，帮助学生了解国家“知识产权宣传周”的时间、宣传内容及保护知识产权的重要性和必要性。
“知识产权”入童心
为进一步推动学生对知识产权法律法规的了解，__小学开展了手抄报、宣传画等实践活动，充分展示了孩子们对知识产权的理解。
多渠道并举齐宣传
__小学充分利用电子屏、微信公众号、学校广播站等，具体、细致地对知识产权相关内容做了总结，引导学生们学习了解知识产权等相关法律法规，增强法律意识，提高依法保护知识产权的意识，让同学们认识到知识产权的重要性。
通过此次知识产权宣传周活动，增强学生对知识产权的认识，培养学生维护知识产权的意识，对于培养学生创新意识和保护自己的创新成果具有积极意义。未来，__小学将在校内大力营造知识产权宣传保护氛围，将知识产权的种子播种在每位学生的心田，帮助学生树立创新理念，促进校园创新发展。
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇14
为深入贯彻落实____关于知识产权保护工作的重要指示论述，认真落实省委“三个年”活动部署，积极推进知识产权强国、强省建设，服务保障创新驱动发展，进一步彰显知识产权检察综合履职成效，营造尊重创新、尊重知识产权的社会氛围，在第__个世界知识产权日来临之际，4月26日，__县人民检察院开展了以“加强知识产权检察保护，聚力支持全面创新”为主题的知识产权保护宣传活动。
活动中
检察干警通过悬挂横幅、发放宣传资料、现场设立咨询台等方式向群众大力宣传知识产权保护相关法律知识，同时向群众发放精心制作的知识产权宣传手册，并在现场解说发生在身边的侵犯知识产权典型案例，提升公众“尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争”的知识产权文化意识，积极建设促进知识产权检察事业高质量发展的人文社会环境。
下一步，__县人民检察院将紧密结合“高质量项目推进年”“营商环境突破年”活动，凝聚司法、行政、企业各方力量，形成协同联动的宣传合力，为企业进行知识产权“合规体检”，全面提升知识产权检察工作影响力。
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇15
为充分发挥__省知识产权教育示范校引领辐射作用，切实加强知识产权宣传普及，提高全体师生的知识产权意识，我校于4月__日至4月__日，以“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”为主题，在全校范围内开展知识产权宣传周活动。
01、知识产权手抄报
同学们根据活动主题，设计、制作手抄报，向大家宣传知识产权的重要性，传递保护知识产权的正能量。并在线进行展示和投票，扩大宣传教育活动范围。
02、主题班队会
各班开展世界知识产权日主题班队会，向同学们详细介绍世界知识产权日的由来，什么是知识产权，哪些是侵犯知识产权犯罪，被侵权后如何维权？帮助同学们系统了解知识产权相关知识。
03、知识产权保护网络知识竞赛
组织全校师生开展知识产权保护网络知识竞赛。全校共提交有效试卷2764份，通过竞赛促进师生和家长了解知识产权，提高知识产权保护意识。
04、知识产权培训
组织全体教师以《如何合法使用网络资源》为主题开展知识产权培训，引导教师合理、合法使用网络资源。
05、“我手绘我校”主题活动
组织同学们以“我手绘我校”主题，描绘出同学们眼中的理想校园。激发和保护学生的创新思维和主人翁责任感。
我校将以此次活动为契机，更加深入、扎实开展知识产权宣传教育，让同学们从小养成尊重知识、崇尚创新、诚信守法的意识，从小培养保护和运用知识产权的能力。
4.26世界知识产权日宣传活动简报 篇16
4月__日至__日，__县第二中学举办知识产权宣传周系列活动，旨在进一步增强全校师生尊重和保护知识产权意识，有力支持全面创新。
此次活动紧扣“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”主题，充分运用多媒体等载体，全校师生有机互动，采取国旗下演讲、主题班会、集中学习、手抄报比拼、参与创新体验活动等多种形式，开展精彩纷呈的宣传活动。
一、高度重视周密部署
4月__日，学校召开了知识产权专题工作会。校党支部书记、校长刘__带领大家学习了相关的法律法规，并鼓励师生增强知识产权保护意识，提升创新能力。
升旗仪式结束后，政教处林__主任宣布__县第二中学知识产权活动周于4月__日正式启动。
二、结合实践宣讲到校
4月__日，__县市场监督管理局主管领导李__、知识产权股股长于__等一行三人，送来了相关的学习资料。向我校师生宣传商标法、专利法等法律法规和基本知识，并详细讲解商标、专利以及如何辨别假冒伪劣产品等相关知识。师生们受益匪浅。
三、活动丰富效果良好
各班纷纷开展班会活动。班主任分别以“加强版权法治保障，有力支持全面创新”为主题和“知识产权周”为主题，或用视频形式，或以问题抢答形式，为同学们呈现了内容精彩的班会课。
在本次活动中，同学们的表现也特别出彩。在听了宣传讲解和班主任的授课后，同学们不甘落后，以自己的方式为宣传知识产权贡献一份力量。通过手抄报比拼、进入科技创新室体验等形式，在增长知识见识的同时，同学们心中也种下了一颗尊重知识、尊重创新的种子。
在”知识产权宣传周”期间，我校师生在形式多样的活动中，丰富了很多知识产权方面的知识，增强了我校师生知识产权保护意识和自主创新动力，形成了保护知识产权、崇尚创新的良好校风。