2024年全国防灾减灾宣传简报 篇1
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为扎实做好防灾减灾宣传教育工作，强化全校师生防灾减灾意识，共创和谐平安校园，上午9：40__市__第十一中学组织全校师生开展了纪念“5。12”校园安全疏散应急演练活动。
活动中，全校师生服从指挥，快速反应，听从命令，迅速、安全有序地按指定路线进行疏散撤离，用时不到2分钟。
同时全校还通过升旗仪式对全体学生进行了《防灾减灾》的国旗下安全主题教育，组织所有班级召开了防灾减灾安全教育主题班会，班主任对学生进行疏散演练注意事项培训和指导。
最后，德育副校长黄__对本次防灾减灾安全教育活动进行全面总结，指出了存在的不足，就防震减灾应急常识、安全自救互救知识进行宣讲，并对学校安全教育工作提出进一步的明确要求。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇2
今年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，为广泛普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强全社会的灾害防范意识。5月__日，__街道在__社区举行20__年“5。12全国防灾减灾日”集中宣传活动。
活动利用宣传展板、拉横幅、发放宣传册、知识讲座、微信答题、应急演练等多种方式，切实提升干部群众防灾减灾救灾能力。街道干部和各村、社区干部向居民们发放图文并茂的宣传手册1000余份、科普小礼品70份，并耐心解答现场居民的咨询，向广大居民宣传防灾减灾常识及相关法律法规知识。
下一步，__街道将持续做好科普宣传工作，进一步营造浓厚宣传氛围，增强广大群众的防灾减灾安全意识，提升广大群众防灾减灾知识水平和应急避险能力，为保障辖区居民的生命财产安全和社会的稳定和谐发挥积极作用。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇3
5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。为帮助未成年人增强应急避险安全意识，真正把风险解决在萌芽之时、成灾之前，__社区开展了系列防灾减灾知识科普宣传活动，营造浓厚的防灾减灾宣传氛围。
社区联合区应急管理局，邀请__市地震局软土工程地震研究中心副主任姚__，走进__市第五十五中学，向八年级全体学生开展“大手牵小手，防灾一起走”科普宣传活动。活动就地震的发生及危害进行了科普，讲解了如何预防地震，以及地震发生后如何科学避险，有效增强了学生们识险、避险、自救、互救和应对危机的意识和能力。
社区还联合__市红十字会应急救援服务中心走进__区__小学，开展防灾减灾宣传活动。活动通过幻灯片、视频和现场演示的方式，讲述了地震、火灾等紧急情况，如何自救互救、如何逃生等应急避险基本常识及技能，并手把手教孩子们对不同位置的伤口进行包扎、止血等，进一步提高在校师生应对突发灾害的处置能力。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇4
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步增强广大群众的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高防灾减灾能力，创建安全和谐的防灾减灾环境。5月__日，我院在人民广场参加了卫健系统集中开展的以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的全国防灾减灾日宣传活动。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
活动通过悬挂横幅、宣讲互动、发放宣传资料等多种形式向过往群众大力宣传防灾减灾知识、应急避险技能、家庭防火常识等预防常识。
通过此次活动，进一步引导广大居民增强了防灾减灾意识，切实提高了居民应对各种突发公共事件的自救和互救能力，推动了全民避灾自救技能的普及。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇5
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，按照党中央、国务院决策部署，进一步落实好省委“三抓三促”行动，切实做好我校防灾减灾各项宣传教育工作，向全校师生普及各类灾害事故知识和防范应对基本技能，提升师生灾害风险防范意识和能力，__小学开展了“防范灾害风险，护航高质量发展”5。12防灾减灾日宣传教育系列活动。
全面部署
学校召开“5。12防灾减灾日”专题宣传教育安排会议。会上，马__校长传达了上级相关会议精神，并对学校防灾减灾宣传教育活动工作进行了分工安排，要求学校各部门做好防灾减灾活动部署。
主题班会
安排会后，各班立即开展“防灾减灾”主题班会，组织学生观看了关于防震避险的宣传片，普及了防灾减灾知识和避灾自救技能，增强了师生防灾减灾意识，提升了师生应对各类灾害事件的防范及自我保护意识。另外各班还进行了“防溺水”“校园欺凌”“交通安全”等常态化安全教育，进一步强化防灾减灾安全教育。
营造氛围
利用国旗下讲话、电子屏、校园广播等方式，我校开展了防灾减灾日教育宣传，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围，让师生充分了解防灾减灾基本知识，增强了广大师生的防灾减灾意识。
用心绘制
为了进一步普及防灾减灾知识，我校还举办了一次以“防灾减灾”为主题的手抄报、黑板报评比活动。一幅幅手抄报，一期期黑板报告诉同学们，在发生地震时，要懂得正确的逃生知识以及在危险发生时如何快速应对，并采取哪些自救措施以及在校园中如果发生地震，同学们该怎么做。
隐患排查
为开展好5。12“防灾减灾日”各项活动，我校把常态化管制刀具（危险物品）排查活动列入校园安全的重点工作，严防管制刀具进入校园，维护师生人身和财产安全，常态化隐患排查及时整治存在问题为全体师生提供安全的学习环境。
应急演练
为了提高学生在发生危险时自救、自护意识，增强全体师生在密集场所的应急逃生能力，保证全校师生在遇见危险事物时能快速、有序、高效地实施应急工作，5月12日我校进行了“防震减灾”应急疏散演练。
家校互动
为防范自然灾害风险，护航高质量发展，学校组织学生家长观看公益直播课，让更多家庭掌握防灾减灾安全常识，家校联动，共擎安全一片天。
本次防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，为提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识提供了保障。在以后的学校工作中，我校将一如既往地把安全放在第一位，加强安全教育，让学生健康快乐地成长，努力构建和谐平安的校园，培养全面发展的强国少年！
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇6
在第__个全国防灾减灾日来临之际，为了进一步强化居民的防范意识、风险意识和应急意识，5月__日，__街道__社区组织开展了“落实消防责任，防范安全风险”5·12全国防灾减灾日主题活动，共有辖区居民40余人参加此次活动。
__街道__社区新时代文明实践站特邀__市民安六进消防服务中心的郝__教官进行讲授。郝教官通过PPT介绍了消防基础知识，包括防火专题、灭火专题、逃生专题等内容。同时结合真实案例重点讲解遇到油、电、燃气、车辆等火灾时如何开展自救和逃生，家庭应急物品储备等各类灾害防范和应对相关知识。
讲座结束后，社区工作人员深入居民楼道内检查消防设施，发放消防安全宣传册。提醒广大居民务必做到在充电车棚集中充电，不拉“飞线”，不在楼道、室内充电，不在公共区域乱堆放杂物，不占用消防通道，不堵塞疏散通道和安全出口。旨在大力营造防灾减灾宣传氛围，提升居民群众防灾减灾意识和避灾自救技能。
通过此次活动，进一步增强了辖区居民灾害风险防范意识，提高了风险防范能力，筑牢了防灾减灾救灾的社区防线。下一步，__街道将持续推进防灾减灾科普知识进学校、进企业、进家庭，扩大防灾减灾知识普及范围，切实提升辖区防灾减灾救灾能力。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇7
20__年5月12日，是第__个“全国防灾减灾日”，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，为强化全园师生在灾害中的紧急避险自救自护能力，提高师生掌握地震来临时最有效的逃生方法。__区实验幼儿园结合“5。12”全国防灾减灾日开展系列安全教育活动。
细致部署，精心准备
__区实验幼儿园召开了防灾减灾日（周）部署会，全面部署此次活动的各项内容与人员分工，保证活动顺利开展。
防灾减灾安全教育
各个班级对幼儿进行了“识别灾害风险，掌握减灾技能”防灾减灾安全教育，讲解了预防灾害来临时的基本措施和自护自救措施，通过教师讲解和幼儿相互讨论，进一步懂得了灾害来时并不可怕，要把自救知识牢记在心，做到防患于未然。
防震演练
全体师生进行了紧急疏散演练活动，随着警报的响起，师生按照事先疏散的路线，立刻进行了逃生，各班主任负责本班的疏散情况，值班教师在自己的地点做好疏导工作，由于准备细致，安排全面，全园师生迅速撤离出教学楼。
LED宣传
通过LED宣传，让大家明白防灾减灾人人参与，全民参与共筑平安生活。
为了将演习活动做实做细，制定了详细的方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。
防震演练
此次防震逃生演练活动是以吹哨子的方式进行防震疏散演练，当听到四次短声时，孩子们在老师的指挥下双手护头，蹲在桌子下、钢琴下等安全地带来躲避危险。1分钟后，第二次哨声一长两短声响起时，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带，各班级立即清点人数向总指挥汇报，整个地震逃生演练活动紧张有序，有条不紊。
家园合作
为了进一步加大防灾减灾宣传力度，通过家长微信群转发防灾减灾宣传片，引导家长与孩子们一起观看学习；通过家长接待日对家长们宣传防灾减灾知识，充分发展家园合作力量。
走进社区
为增强居民防灾减灾意识，动员社区的每个家庭、每位成员积极参与防灾减灾和应急管理工作，同时增强防范和应对灾害风险的意识和技能。
活动宣传
通过LED宣传、国旗下讲话、主题画等形式对本次活动进行宣传，营造了强烈的活动氛围。
防震演练
为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，我园特制定本次防震演练。
安全大排查
出动52名教职工开展安全大排查活动，重点对幼儿园门岗值班室、各班活动室、后山山坡、电路电线、食堂、库房、一键报警、安防监控、消防设施、功能教室等方面逐一查找问题和隐患，确保不留死角、不留隐患，及时记录并整改。
总结
通过本次的“防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长防震减灾自救的意识和能力。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇8
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。为积极响应第__个全国防灾减灾日“防范灾害风险，护航高质量发展”主题，进一步普及防灾减灾知识，提高公众防灾减灾自救能力，营造全社会积极参与防灾减灾工作的良好氛围。5月__日，由市卫生健康局联合__区卫生健康局在__区__举办20__年“防灾减灾暨卫生应急进基层”宣传活动，我院组织医护人员参加该活动。
活动现场，我院医护团队刘__、李__、谢__、陈__、陈__向林场职工们仔细演示了在野外遇到紧急情况时，如何通过规范的心肺复苏、止血包扎、气道异物梗阻急救来进行有效的自救互救，确保在灾害发生时能够通过正确的急救手段来保护自身和他人的生命安全。随后，__自然保护区和__联合应急队伍进行了森林防火、防汛、防洪演练。
通过本次“卫生应急进基层”宣传活动和应急演练，基层干部职工卫生应急素养和自救互救能力得到进一步的提高，并将以点带面，向全社会普及自救、互救基本常识和技能，切实增强全民的防灾减灾意识，达到全面促进防灾减灾救灾的效果。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇9
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，今年的主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”__县中医医院安全生产管理委员会为深入落实__市减灾委员会办公室《关于做好20__年全国防灾减灾日有关工作的通知》要求，提升防灾减灾宣传氛围，切实增强医院职工的防灾减灾意识，提高医院防灾减灾能力，组织开展了“全国防灾减灾日”主题宣传活动。通过开展消防安全暨逃生演练培训、防汛防台风应急演练、深入科室实地演示消防设施使用等多渠道进行防灾减灾培训宣教。
安全无小事，责任重于山。__县中医医院安全生产管理委员会多措并举，强抓落实，积极推进各项工作，增强了全院职工的消防法制观念和消防安全意识，提高了大家防灾的能力。同时，我院继续强化各项措施，加大防范力度，通过不定期检查，消除安全隐患，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，确保患者和医护人员的人身安全，切实为患者营造一个安全、良好的就医诊疗环境。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇10
为推进平安校园建设，提高青少年防灾减灾意识和能力，筑牢安全发展基础，在5月12日防灾减灾日来临之际，__镇__初级中学联合镇安办、县消防救援支队，组织全体学生开展防灾减灾应急疏散演练活动。
为实施好演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班疏散的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的老师安排等内容都作了明确的规定。演练开始前，各班主任给学生介绍了简单的逃生注意事项和方法。
模拟警报声响起后，学生安全、有序撤离教室，按指定路线迅速撤离至学校操场的指定地点。接着，县消防救援支队消防员向全体师生讲解消防避险技巧。演练完毕，__中学副校长对本次演练活动进行总结，并向大家普及了防灾减灾知识。
本次演练活动的开展，提升了学校地震、消防应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化了师生的安全意识和地震、消防应急避险及疏散能力，为平安校园的创建营造了良好的氛围。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇11
在全国第__个防灾减灾日来临之际，为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述，广泛宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高职工群众的风险防范意识、安全知识水平和避灾自救能力，__市扎实开展好5月__日-__日“全国防灾减灾日”宣传周活动。
宣传期间，通过参观综合防灾减灾体验馆，组织开展灭火和地震逃生应急演练，体验VR地震平台，发放宣传单、宣传布袋、宣传折扇，讲解逃生自救器材的使用方法，观看宣传视频等多种形式，向职工群众宣传和普及防灾减灾救灾相关知识和应急处置常识。通俗易懂贴近生活实际讲解，受到广大职工群众的一致好评，有效普及了防灾减灾知识，切实提高社会大众的避灾防护意识和自防自救能力。截止目前，共滚动播放宣传短视频10个，张贴主题海报50张，布置宣传展板50块，发放宣传册（页）、明白卡1万余份，宣传布袋2000余个，宣传折扇2500余个，悬挂主题宣传横幅14幅，展示应急救援装备50余件（套）。
5月__日，__市应急管理局联合红星一场积极开展“防灾减灾日集中宣传”活动，各相关连队，社区工作人员，社区网格长、楼栋长、单元长、个体商户共300余人参加。活动现场，__市应急管理局党委书记、局长仲子兵亲自向现场职工群众分发了防灾减灾、消防安全、燃气安全等宣传资料，并针对洪涝灾害、地质灾害、家庭火灾、森林草原火灾等各类灾害，为职工群众答疑解惑，普及灾情险情的判别要领、防灾减灾的基本技能，以及应急逃生、自救互救的基本常识。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇12
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。为贯彻落实____关于防灾减灾救灾的重要论述和党的__大精神，切实增强师生防灾减灾意识，提升学校应急能力，近日，__中学以“5·12防灾减灾日”为契机，多措并举，扎实开展了防灾减灾主题系列活动。
主题升国旗仪式
5月__日上午，__中学举行了“5·12全国防灾减灾日”主题升国旗仪式。伴着雄壮激昂的国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，全体师生庄严肃立，面向国旗，行注目礼，齐唱国歌。
高一（1）班杨__同学作了以“减灾利民，你我同行”为主题的国旗下讲话，介绍了防灾减灾日的由来，提醒师生重视防灾减灾，努力减少灾害损失，号召全体师生学习防灾减灾知识，掌握正确的防范技能和自救、互救方法，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。
应急演练
5月__日上午，__中学开展了防灾减灾应急疏散演练，随着紧急信号声的响起，各班老师迅速到位，引导学生安全有序向指定安全场地撤离。各班清点人数后，尚仲辉老师进行了防灾减灾知识宣讲，号召同学们树立安全意识，提升防灾自救能力。
主题班会
5月__日，各班召开了“防灾减灾日”主题班会，对地震、火灾、水灾等灾难中的求生技巧和防灾减灾相关知识进行了学习，帮助同学们增强自救自护能力，树立起尊重生命、珍惜生命的意识。
警示教育
利用班会课，各班播放了防灾减灾警示教育视频，向同学们宣传普及了“全国防灾减灾日”的由来和意义，学习了防震、防溺水、防火灾等安全知识，帮助同学们掌握避险自救技能。
除开展系列活动外，学校还通过广播站、校园电子屏等宣传阵地，持续向广大师生普及防灾减灾知识，进一步增强师生防灾减灾、应急避险意识。
通过开展系列“防灾减灾日”主题宣传教育活动，进一步营造了学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，有利于增强师生防灾减灾意识，维护校园安全稳定。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇13
在第__个“防灾减灾日”来临之际，为进一步增强辖区群众防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识，5月__日，__乡围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”的主题，组织应急管理站、派出所、平安建设办、司法所、林业环保站等部门积极利用场天在集镇开展防灾减灾专题宣传活动。
在活动现场，工作人员通过设置讲解台、LED电子屏、放置宣传展板和发放宣传资料等方式为群众讲解宣传防灾减灾知识和相关法律法规内容以及典型案例，进一步增强了人民群众防灾减灾意识，提升了广大群众防灾减灾应急处置能力。据悉，本次活动共计发出宣传资料300余份，现场解答防灾减灾相关知识300余人次。
下一步，__乡将常态化开展“六进”宣传活动，把防灾减灾、应急避险、自救互救等知识送进千家万户，努力实现从注重灾后救助向注重灾前预防转变，提高风险防范应对能力，切实提高人民群众获得感、幸福感和安全感。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇14
20__年5月12是第__个全国防灾减灾日，为了提高全体师生的应急避震能力，进一步深化师生的防震减灾意识，确保师生在应对突发灾害时，能够快速、有序、高效地进行疏散，20__年5月__日上午，我校开展了防震演练活动。
演练准备
防震会议
20__年5月__日，我校召开了演练工作组成员会议，共同学习了防震演练方案，对演练的各个换节进行了详细的部署安排，确保演练有序进行。
安全教育
演练开始前，各班通过主题班会等途径进行防震安全教育，给学生普及地震小常识、地震灾害发生时的自救方法，教授学生如何安全有效地疏散撤离。
演练进行时
避险
5月__日，上午10点50分，随着地震避险警报声响起，各班教师立即停止教学活动，采取就近躲避原则，迅速指挥学生抱头躲在桌子底下、墙角等地方，尽量蜷缩身体，降低身体重心。
撤离
随着第二次疏散警报声音响起，学生在老师的组织带领下，按照方案指定路线，迅速有秩序的弯腰、护头撤离到学校操场空旷处。
总结
全体师生撤离到安全地点后，各班教师迅速清点人数，确保无一人遗漏，并向学生处姚主任汇报情况。姚主任就本次演练进行了总结，首先讲解了“5·12全国防灾减灾日”的重要意义，强调了自护自救的重要性，并对全校师生在演练过程中的表现做出了肯定的评价。
本次演练整个过程安全、有序、快速，确保全体师生安全撤离，无任何人员遗漏。我校在今后的安全工作中将继续把师生的生命安全放在第一位，持续对全校师生进行自护自救能力的培训，切实提高全体师生的安全防范能力，创造一个安全、稳定、和谐的平安校园。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇15
5月12日是第__个全国防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。__新区__小学开展“512防灾减灾日”安全教育系列活动。
国旗下讲话
5月__日周一，利用升旗仪式，学生代表进行一次“全国防灾减灾日”的国旗下讲话，让师生了解这个节日，并向全体师生普及这次活动的重要性。
开展“防灾减灾”主题班会
班主任老师重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育，让每位学生学习防灾减灾知识，掌握避险自救技能。
观看一部涉及灾害的影视作品
以班级为单位组织观看防灾减灾相关纪录片或电影，让学生们直观的感受到在自然灾害，从而提高他们的安全意识。
防震演练筑起安全防线
5月__日下午4时30分，__小学结合当地灾害风险、灾害特点，开展了防震疏散演练活动。
全校400余名师生全部安全疏散。整个过程师生配合默契，达到了预期的效果。
此次防震疏散演练活动的开展，增强了全校师生的安全意识，让师生在模拟演练中正确掌握了科学的逃生方法和应对突发事件的技能。
“防灾减灾日”的手抄报
本次“防灾减灾日”系列活动的开展，提高了__小学实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力！
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇16
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为加强全民消防安全宣传教育，进一步广泛普及消防安全知识，提高广大群众的消防安全意识和预防火灾能力，5月12日，__社区党委开展全国防灾减灾日科普宣传活动。
活动中，社区工作人员向辖区居民发放了《家庭火灾防范知识》《电动车停放充电规定》等宣传资料，为居民详细讲解火灾的危害，发生火灾时如何正确报警，电动车充电停放、占用堵塞消防通道危害，自防自救措施和逃生自救方法等消防安全基本常识。并针对家庭火灾特点，深入浅出地向群众讲解了日常火灾防范重点、灭火器使用及维护保养等情况。同时提醒居民要定时组织家庭成员开展火灾隐患自查，日常晚间睡觉前各电器插座要停止供电等防火注意细节，做到及时发现和整改隐患，避免火灾事故的发生。
通过此次科普宣传活动，切实提高了群众的消防安全意识和自防自救能力。下一步，__社区党委将继续开展丰富多样的消防安全宣传活动，全面增强人民群众的消防安全意识，营造良好的消防宣传氛围。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇17
5月12日是第__个全国防灾减灾日，今年的主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。5月__至5月__日为防灾减灾宣传周。为做好今年全国防灾减灾日各项工作，__卫生院高度重视，认真部署，围绕今年宣传主题，积极开展防灾减灾活动。
在活动期间，医院领导亲自带队，组织后勤、院办、保卫、医务等部门人员，深入各科室用电线路、放射科高压线路、检验科的微生物室及各科火灾易发点等进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患，立即落实责任，采取有效防范治理措施，及时消除隐患。
通过本周的“防灾减灾日”的宣传、学习、自查、演练活动，全院职工基本掌握了“防灾减灾”的知识和技能，能在灾害发生时做出相应的判断，进行自救和救助他人。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇18
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为增强群众防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度减轻灾害给人民群众带来的损失，5月__日，__镇利用赶场天围绕“防范灾害风险护航高质量发展”主题开展“5·12”全国防灾减灾日集中宣传活动。
活动现场，__镇各部门围绕活动主题，通过悬挂横幅、发放科普宣传手册等方式，现场为群众普及地质灾害防治、山洪灾害、地震、火灾等相关知识和防范应对基本技能及极端天气灾害特点、风险隐患、紧急避险等相关知识。针对不识字的群众，还贴心为其播放音频视频，扩大群众知晓率。
此次活动，唤起了广大干部群众对防灾减灾工作的关注，调动了大家参与防灾减灾的积极性和主动性，进一步增强了干部群众居安思危和安全防护的意识，提高了自救互救能力，营造了全镇学习防灾减灾知识的良好氛围。
下一步，__镇将持续贯彻落实____关于防灾减灾救灾工作系列重要论述和关于地质灾害防治工作重要指示批示精神，通过入户宣传、张贴海报、赶场天设点咨询讲解等方式，不断增强广大干部群众防灾意识和临灾自救能力，切实维护人民群众生命财产安全，以实际行动推进全国地质灾害防治“__五”规划实施。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇19
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险护航高质量发展”。20__年5月__日，区应急局、区__救援队、镇公共安全办公室、镇教育办，在__镇中学联合开展防灾减灾日宣传活动。区应急局王__副局长，镇党委委员、副镇长赵__、__救援队队长王__、镇教育办主任徐__，及镇安全办、教育办全体参加活动。
活动开始，由__救援队志愿者们向孩子们科普了野外水域等地方隐藏的危险。通过志愿者们细致介绍，学生对这些地方有了更为全面、科学的认识，提升了警惕性。
针对同伴落水、自己落水等情况，__救援队志愿者一一讲解了详细的应对措施。__救援队志愿者们预设场景，邀请几位学生现场“施救”，通过真实的演练，“落水方”和“施救方”在力量上的悬殊对比，“施救”学生和场外的学生切实认识到盲目施救的危险。孩子们认真倾听，在互动问答中，了解正确、有效的自救技能。
活动中，区、镇领导及镇安全办工作人员，向镇中学全体师生发放防灾减灾应急知识手册和地震应急知识手册以及消防安全传单等1000多份。由工作人员现场讲解地震、火灾、风灾、水灾等各种自然灾害现象和相关安全应急处置、自救以及逃生知识，如大风天气如何防范，地震来临时如何逃生与自救，火灾发生时的注意事项等等，并且现场解答同学们提出的一些相关问题。
此次活动通过亲身体验、知识讲解、模拟演练、演示急救技能等环节，多形式、多角度深入普及了应急知识和技能，全力提升了广大师生防灾减灾救灾综合能力。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇20
为切实做好防灾减灾宣传工作，普及防灾减灾知识与技能，从源头防范化解身边安全风险，筑牢防灾减灾防线。在我国第__个“全国防灾减灾日”到来之际，__镇卫生院开展了以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的宣传活动。
充分利用电子显示屏循环播放宣传标语、发放宣传资料等形式，进行全方位、多层次、多形式的防灾减灾救灾知识宣传，提高公众应急避险意识和能力，增强公众的风险隐患辨识和自救互救能力。
5月__日下午进行了防汛应急演练，模拟现场以“天降暴雨，药库及预防接种门诊积水较多，随时有倒灌的危险”为背景。各小组按照应急预案，分工明确、协同紧密、处置和保障措施到位，提升了防汛抢险救灾应急能力。
下一步，我院将以国家防灾减灾为主题宣传为契机，持续开展防灾减灾知识宣传活动，营造全民参与防灾减灾的浓厚氛围。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇21
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。为进一步强化师生安全意识，提高广大师生在灾害来临时应急避险与逃生自救能力，__县第二幼儿园以“5。12防灾减灾日”为契机，多措并举，扎实开展防灾减灾安全教育专题宣传活动，使安全意识从小根植幼儿心灵。
全国防灾减灾日图标
图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。伞状弧形蕴含防灾减灾“以人为本”的理念和呵护人民生命财产安全的目标。彩虹寓意着美好、和谐的生活。双人执伞代表全民携手、共同参与防灾减灾。“5·12”代表每年5月12日为国家“防灾减灾日”。
N0。1防灾减灾集体活动
各班教师通过ppt、视频、图片、情景模拟、游戏等多种方式将自我保护、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、防洪、防震等安全知识融入其中，帮助幼儿通过形象卡通人物的故事和情境学习安全知识，学会简单的自护自救措施，提高安全防范意识。各班老师开展了防灾减灾的主题教育活动，通过声情并茂的讲解以及亲身示范，让幼儿掌握自我保护的正确方法。
N0。2防灾减灾演习活动
为进一步提高全园师生的防灾减灾意识，掌握基本的安全知识和技能，我园开展了一系列防灾减灾应急演练。
N0。3防灾减灾小知识
面对灾害，我们应该更加沉着地应对，用更多的知识来保护自己。那当这些自然灾害来临时，我们应该如何行动呢？
安全是每个家庭幸福生活的基础，安全也是每个孩子健康成长的前提。安全无小事，我们应时刻将安全记于心，继续抓牢抓实安全教育，以常态化的安全教育、实战演练筑牢校园安全防线，呵护幼儿健康成长。
2024年全国防灾减灾宣传简报 篇22
20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。5月__日至__日为防灾减灾宣传周。前事不忘、后事之师。为有效增强全体师生防灾意识，不断提升应急能力，根据__教办安函〔20__〕__号文件精神，我校于5月12日开展了防灾减灾日专题教育活动。
一、5月12日全国防灾减灾日
5月12日全国防灾减灾日的图标
防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
设立全国防灾减灾日的目的
设立中国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
二、防灾减灾宣传教育活动
我校针对地质灾害、防汛抗台、消防、用电安全、交通安全、防溺水等工作开展一次师生应急疏散演练。学校制定详细的疏散方案，全体师生在做好充分培训的基础上开展演练，切实提升师生员工的应急避险能力。
开展防灾减灾专题活动
通过组织主题班会、板报宣传、观看防灾减灾影视作品等活动，开展形式多样的防灾减灾宣传主题活动，提高学生防灾减灾素养。
开展灭火器使用演练
开展一次灭火器等安全设施设备使用培训，全体教师和部分学生学习灭火器的使用方法，模拟火场进行实际操作。
三、防灾减灾日活动的意义
认真做好学校“防灾减灾日”主题宣传教育活动，能有效增强全体师生防灾意识，不断提升应急能力，确保生命财产安全。我校要利用告家长书、微信群、公众号、短视频等形式开展宣传教育，持续提升家长防灾减灾意识，强化家校合作，培育学生防灾减灾意识和能力，共同守护美好校园。