教师代表在2024年学院开学典礼上的讲话 篇1
20__级各位新同学、各位老师：
大家下午好！
非常荣幸能够在开学典礼这样一个庄重、特殊的场合跟大家说几句话。首先请允许我代表文学院老师热烈祝贺各位踏上新的台阶，热烈欢迎新同学加入文学院大家庭。
刚才马__院长全面介绍了文学院，并提出了三条具体的要求，詹__先生也对大家提出了殷殷期望。相信各位同学一定能够不负厚望、不负时代、不负韶华，在文学院度过人生中最美好、最充实、最有意义的一段时光。
我想就时光谈一点自己的感想。站在这里，我不由想起自己所经历的一次又一次开学典礼的时刻。有些远在三四十年之前，却仿佛还是昨天，历历在目。有些则流失于时间的长河，毫无印象。子在川上曰，逝者如斯夫。时间是古今中外文学作品反复吟咏的对象。它似乎不言自明，一秒接几秒，一年又一年，却又充满神秘。用法国哲学家柏格森的话来说，这世上没有什么比时间更加神秘的了。你越是思考它，越是发觉对它一无所知。比如今天这个场合，假以时日，在座的各位，到了我这个年龄，同学聚会，再聊起今天这个开学典礼，大家也许印象深刻，也许已经淡忘了。印象深刻，我想多半是因为我们马院长，我们詹先生的讲话鞭辟入里，让大家豁然开朗，终生难忘。也许是因为我的发言枯燥无味，以至于你终生难忘坐在这里的煎熬。当然，也可能是男生或女生一个偶然的回眸，对上了另外一个女生或男生的眼神，瞬间怦然心动，以至于终生再也不会忘记。可见，时间看起来无所不在，似乎机械、刻板、抽象。然而一旦进入个体的生命体验，也只有进入个体的生命体验，时间才会豁然开朗，豁然生动，鲜活起来。跟喜欢的人在一起，时光似箭，所以约会的恋人们总是赶不上宿舍关门的时间。跟厌恶的人相处，度日如年。上自己喜欢的课，40分钟，转瞬即逝。上不喜欢的课，则感觉下课的铃声永远也不响。
对于线性时间的思考与研究，构成现代性批判理论的重要内容。诗经以农耕计时，所以国风里的爱情洋溢着浓郁的乡野气息。英国的工业革命最早书写在浪漫主义诗歌的诗行里，吞云吐雾的蒸汽机车隆隆驶过18世纪的欧洲的画布，不久之后，工业福特主义就成为现代实践的典型形象。然而，在德国文学批评家本雅明的《历史哲学论纲》里历史的真实看到的却是线性时间中生命的殆尽、经验的贫乏、进步的废墟。那是因为没有人的时间毫无意义，没有自己的时间难免抽象，没有深刻体验的时间将不会在记忆中存留。
马尔克斯的小说《百年孤独》有一个著名的开头是这样的：许多年之后面对行刑队，奥雷良诺·布恩地亚上校将会回忆起他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。这个著名的开头常常被叙事学理论反复研讨。这里我想套用马尔克斯的话说，许多年之后，回想起在文学院读书的三年、四年或者五年，你能够回想起什么？无法忘记的可能很多，比如一段刻骨铭心的爱恋。一种无法割舍的情愫，比如梦想实现后的欣悦瞬间，冥思苦想后的豁然开朗。再比如，挫折后的深刻反思，沉静后的突然醒悟，所有这一切都进入个体生命的年轮，成为生命的记忆，成为生命本身。它们可能是遗憾，是痛苦，是酸楚，是悲愤，是无可奈何，是无能为力。但肯定不是无关紧要，不是可有可无，不是怎么都行。正因为它是生命中最真实，最深刻，最具个性的，因为他们投注了身心，投注了精力，投注了生命。于是，个体的时间才具有了意义，时光才有了充实与美好。文化记忆理论说，记忆的长河建构了人的精神，也建构了人的身体。用马克思的话来说，归根结底，是人在人的生命实践中生成了人自身。对于我们这些从事专业学习和研究的人而言，就是在自己鲜活的生活实践中，在投入地读书、学习、思考、写作中，成就了丰富多彩、个性独具的、充实的自己。
时光的美好，可能不是惊天动地的崇高，也不是壮怀激烈的壮美，它显得平淡无奇。如果说它一定是一种美，我愿意把它归结为一种充实之美。比如初次阅读康德三大批判，每个字都认识，每句话都完全不知所云，但体验是重要的，是充实的，读还是没读不一样。比如，在论文的写作过程当中，长时间难以释怀，无法放手，有如怨鬼缠身，但体验是充实的，写过没写过不一样。又比如，论文发表几年后，却发现论证过程当中的漏洞，顿感羞愧与遗憾，但是体验同样是真实、充实的，发表没发表不一样。生命的美好正是在这些时间的意义里，读书、学习、生活、思考、写作、实践。时间的绵延必将拓展出个体的生活世界，雕琢出有意义的生命。在平凡中仰望星空，保持敬畏。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
今年左老师曾在毕业致辞中讲了四段话，我印象深刻，我稍加概括，转送给大家。以仁者情怀做人，关注家国天下。以严谨态度做事，践行优良学风。以有知做无知，坚持终生学习。以无悔做有为，心安即成功。希望在许多年以后，就像叶芝的诗所言，当我们老了，头发斑白，睡意昏沉，在炉火旁打盹，大家依然能够回想起开学典礼这个下午，回想起在文学院度过的充实、美好、有意义的时光。最后再一次祝贺大家来到文学院，祝福每一位同学开启人生新旅程，谢谢大家。
教师代表在2024年学院开学典礼上的讲话 篇2
尊敬的各位老师、各位同学、各位亲友、各位来宾：
大家好！
我是电机系的于__。很高兴能够作为教师代表，在__大学20__级本科生开学典礼上发言。我首先要热烈地祝贺同学们，能够在竞争如此激烈的高考中脱颖而出，进入__大学！你们真棒！
从今天起，同学们将要经历一系列的新生入学教育活动，大家会听到很多场发言，会被灌下一碗碗新鲜滚烫的人生鸡汤。虽然我已经忘记当年我入学时都被灌了哪些汤，但我依然奢望我这一碗不要被大家轻易地忘记。
对于大多数同学而言，考上__大学，是你到目前为止取得的最大成就，当然你的人生也因此而翻开了崭新的一页。但是别得意太早，如果你没能及时适应__园这个新的环境，考上__大学可能成为你整个人生中无法逾越的最大成就。人生不是百米短跑，不是3000米中长跑，而是马拉松。为了能够帮助同学们跑好人生这场马拉松，我今天这个发言的题目就叫“如何在人生的马拉松中跑好__这一程”。
要想跑好__这一程，我想得在下面3个方面做好准备。
首先，要做中国和世界的__人。
我在与新生座谈对未来构想的时候，时不时能听到“很多人都出国，随大流总不会错”、“哪个企业工资高就去哪个企业”之类的想法。当然，每个成年人都有选择自己人生道路的权利，个人发展道路的选择本质上也无所谓对错。但你有没有想过，在过去几年中你连做梦都想考上的__大学为什么能让你魂牵梦萦？
我想，__大学之所以有如此之高的社会声誉，最重要的是很多__毕业生身上都表现出有别于其他人的一种精神气质。换言之，他们身上有一股特殊的劲儿。这股劲儿使得不少__毕业生逐渐脱颖而出，成为了中国各行各业的中流砥柱乃至领袖人物。大家慢慢会发现，这些中流砥柱们都很好地将个人发展和国家社会进步紧密地结合在了一起。也就是说，走进__园，你不再仅仅是你家的__学生，更重要的是，你是中国和世界的__学生。
这股“天将降大任于斯人也”的劲儿意味着，作为__人，你就有了比同龄人更多更高的社会责任，要通过你现在的学习和未来的工作，实现祖国的繁荣富强和人类的文明进步。也许你会反驳说：这样想对你求解微积分习题其实也没啥帮助。那确实是的。但是，当你在做决策的时候，是不是这样想，其表现出来的行为方式会有不同，当然最终的结果也会有不同，长此以往，带给你的发展空间会有天壤之别。在__你经常会听到一句话：“祖国终将选择那些选择了祖国的人”，其实就是这个意思。
其次，要把自强不息刻在骨髓里。
我担任过__大学云南招生组组长，去过不少高中。毕业班班主任们最爱激励同学们的一句话就是“现在拼命学，到了大学就轻松了”。为此你们在高中阶段铆足干劲，最终得偿所愿，走进了神圣的象牙塔尖——__大学。
然后有的同学就真的“放轻松”了。以我讲授的电路原理课程为例，几乎每学期都有两位数的同学不及格。为什么有些在高中阶段如鱼得水的同学，在__学习出了问题？我觉得这里面的关键，还是没有想明白为什么要学习。
你会发现，在__，大多数学生学习比中学更辛苦；你会发现，研究生们经常说自己累成了一条狗；你会发现，青年教师时不时会感慨自己过的是狗都不如的日子；你甚至会发现，不少白发苍苍的老教授每天工作10个小时以上。问题是，为什么呢？为什么__大学里这帮高智商的人都在“自虐”呢？
因为作为__人，我们都逐渐地把“自强不息、厚德载物”的校训刻在了骨髓里。只要你想变得更强，只要你想为祖国发展和人类进步作出贡献，你就需要持续地爬坡，就需要付出更多失败的代价，任何人都是如此。也就是说，遭遇失败，是因为你在追求进步；屡次遭遇失败，是因为你一直在追求进步。
最后，要学会享受成长的痛苦。
进入__的本科需要在中国高考成绩中至少进入前1‰，而高考成绩前1‰扎堆的地方注定是不平凡的。有的同学发现在自己原先最擅长的地方别人很容易就比自己强很多，于是自信心遭到重创，感觉自己被完全否定了，接下来的一个学期在梦游中度过，成绩更加不堪。还有的同学第一学期成绩不好，第二学期希望用更多的学分、更难的课程来证明自己，但是接下来的失败却彻底摧垮了他们的自信心。这种输不起的心理和赌徒心理是大部分没能正常毕业的学生和在__活得很压抑的学生的共同特点。
挫折教育，是每位__新生都必须上的一课。从高中阶段通过横向比较学习成绩的竞争心态，过渡到在大学阶段学会欣赏他人优点，激励自我进步，可能是每位__学生都需要经历的一个思路转换。
你会慢慢地接受这个事实：要想在考试成绩上战胜某些人是不可能完成的任务。也许你会由此失去一些机会。但这其实并不可怕。记住我的话，你是在跑马拉松。这个过程中最重要的是你一直在跑，一直在成长，因为只有这样，才能战胜自己，才能领略人生爬大坡的乐趣。电子系的郑君里教授有一句话说得很有哲理：“做学问就像踢足球，一堆人都在围着足球跑，每个人都想进球。能进球的只有个别人，但这并不妨碍大家都在享受着踢足球的乐趣。”我不少本科同学都已经成为了社会的中流砥柱，但其中的大多数当年学习成绩都不是名列前茅，他们都尝过成绩不如别人的痛苦，但他们都清楚地知道自己想要什么，坚定地跑下去，享受着成长的痛苦和进步的快乐。
同学们，来到__大学，就是为了能够更好地学习。刚才我谈到了为什么学习，谈到了学习态度，甚至谈到了学不过别人怎么办。这些事大家在不久后都会经历，希望我的上述些许感悟能够帮助大家在人生的马拉松中跑好__这一程。
谢谢大家！
教师代表在2024年学院开学典礼上的讲话 篇3
尊敬的各位领导、各位老师；亲爱的新生们，大家好！
春华秋实、盛事如约。在这美丽的金秋时节，__大学20__级新生开学典礼今天隆重举行。很荣幸能够作为教师代表发言，请允许我代表__大学的全体教师，对各位新生和你们家长的到来表示热烈的欢迎！
光阴似箭、岁月如梭。今天站在这里不由得想起40年前我和你们一样走进天大校园时的情景，40年的改革变迁，母校已将我从初入大学时普通学子培养成一名大学教授，衷心地感谢母校的培养！作为一名老教师，今天面对你们想要祝福和嘱咐的话很多，在此我将其归纳为喜悦、适应、规划、耕耘和收获等几个主题词和同学们分享。
第一个主题词是喜悦。如果用一个词来形容同学们近段时间的心情，最贴切的就是喜悦。当你们收到__大学录取通知书时，那是幸福的喜悦；随后接踵而来的是你们得到父母的褒奖和亲友的道贺，那是骄傲的喜悦；入学报到后你们徜徉在美丽的校园里，现又在体验着开学典礼仪式的隆重与庄严，那是由衷的喜悦。愿这种喜悦之情永远伴随着你们！作为教师，我们愿分享你们的喜悦！
第二个主题词是适应。在短暂的入学教育结束后，你们将正式开始大学阶段的学习生活，此后的一段时间里同学们面临的一个关键问题是适应。大学教育与中学教育有很大的区别，主要体现在教育理念、教学方法和管理模式的不同。初入大学你们将会感到角色转变不适应、生活习惯不适应、管理模式不适应、教学方法不适应。面临着诸多不适应，你们不能奢望着去改变环境，要做的就是改变自己、主动适应。此时大家要放松心态、敞开心扉、善于交流、学会信任。入学后的第一个学期至关重要，历届学生均有因不能尽快适应而最终未能完成学业的案例！愿大家都能尽快适应步入正轨！作为教师，我们来帮助你们的适应！
第三个主题词是规划。在逐渐适应大学阶段学习生活的同时，同学们面临的另一个关键问题是规划。当今社会充满着激烈的竞争，要想在激烈的竞争中脱颖而出并立于不败之地，做好个人的规划至关重要。大学阶段应做好的个人规划主要包括学业规划和职业规划，学业规划是职业规划的基础，大学生活应从学业规划开始。所谓学业规划，就是根据自身情况，结合现有的条件和制约因素，为自己确立每个学期的学业目标，并为实现学业目标而制定行动方向、时间和方案。通过学业规划，同学们会进一步认识自己，了解自己，找到努力的方向。愿大家都能制定出适合自身发展的学业规划！作为教师，我们会指导你们的规划！
第四个主题词是耕耘。规划只是纸面上的文字、行动上的设想，必须付诸实施。为实现个人的规划，就要脚踏实地、发奋学习。大学阶段学业很重，要学习数十门课程；要进行各类的实验、实习和实训；要参加各类的社会实践与科研实践项目；最后要完成毕业设计（论文）。对于同学们来说，每一门课程、每一项实践，就是一片知识沃土，需要你们去耕耘，这类似于农民在田地里耕种。农民耕种的效果取决于两要素，一是勤劳，二是技巧。这同样适用于你们，一是要勤奋学习，天道酬勤，勤能补拙；二是要掌握技巧，事倍功半、熟能生巧。为此，你们要虚心地向师兄师姐讨教，恭敬地向授课指导老师请教。学习过程中肯定会遇到困难甚至挫折，这时不要灰心气馁，要勇于克服困难、战胜挫折。愿大家都能掌握好的学习方法与技巧，顺利地完成学业！作为教师，我们要引领你们的耕耘！
第五个主题词是收获。种瓜得瓜、种豆得豆，勤奋的耕耘必将带来满满的收获。对于学生来说，每取得了一门门课程成绩、完成了一项项实践报告，那就是一份份收获。但大学阶段的收获不仅仅是这些，大学教育的目的一是教给学生知识，另一是育人。学生在学习知识的同时，还要注重培养个人的专业素养、人文修养、创新能力、创业能力和终身学习能力，只有得到全面发展，才能取得最大的收获。愿大家都能得到全面发展，获取满满的收获！作为教师，我们将见证你们的收获！
同学们，从今天开始你们已开启了人生一个新的征程。殷切地希望同学们胸怀大志、读修人生、勤奋学习、积极向上；衷心地祝愿同学们心情愉悦、身体健康、学业有成、全面发展。最后我要说，我们全体教师就在你们的身边，见证着你们的收获，分享着你们的喜悦！
谢谢大家！
教师代表在2024年学院开学典礼上的讲话 篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
请允许我代表__师范大学的全体教师，热烈欢迎20__级所有新同学。
亲爱的同学们，很高兴优秀的你们选择了优秀的__师范大学。正是一代又一代优秀学子的努力和奋斗，创造了这所百年老校培育人才的良好口碑。
同学们，希望你们对自己的优秀能有足够的认识，在这个不同寻常的春天和夏天，你们在百年不遇的困境中经历了毅力和智力的艰苦磨炼，在千万人中脱颖而出，以出色的成绩考上__师范大学，真是太不容易了。祝贺你们！
记得曾有学者说过，大学教育的核心，是有一批心灵高贵、智力活跃的老师影响学生。__师范大学有着众多这样的老师，以他们丰厚的学养和对学生的关爱、对教育事业的敬畏和奉献，被同学们称为男神和女神。同学们，欢迎你跟我们的男神女神老师们交朋友。
我很荣幸，能有机会在同学们开启大学生活新篇章的日子，跟你们分享我对大学生活的一些理解。我想给大家几个小小的建议。
一是确立目标，科学管理时间，踏实做好当下。
大学教育与中学教育很大的差别是由基础教育进入了专业学习。大学的课程设置主要培养的就是学生的专业能力，而丰富多彩的第二课堂活动是专业课程的延伸，也是培养学生职业能力、社会角色和承担社会责任能力的方式。大学阶段是个体社会化发展的重要阶段，同学们要确定比较明确的发展目标，结合自己的兴趣发展自己的能力，做好时间管理，踏实做好当下的每一件事情，一步一步实现自己的目标和理想。
二是培养问题意识和自主学习的能力。
相对于中学，大学的教学模式发生了很大变化，大学是真正以学生的学为中心的教学模式，无论是本科还是研究生，教师只起引导的作用，学生要主动去发现问题，探索问题，在学习中培养问题意识。大学的课堂未必会完全按照教材面面俱到教学，由于学科发展日新月异，老师往往会超出教材引导学生关注本学科的前沿研究，因此，大学的课程对学生自学能力和自我知识更新能力要求很高。所以，在大学课堂之外，按照参考书目大量阅读，听讲座，参加小组讨论，参加课题研究，都是学习的方式。
三是尊重包容，珍惜可贵的同学友情。
世界这么大，茫茫人海中你会和你身边的同学成为舍友，成为同学，这是多么难得的缘分，希望大家能够珍惜同学之间的友情。集体相处中，要求自己应该多一点克制和谦让，多一些换位思考；对同学，则要多一点宽容和友爱，包容由于不同家庭不同经历而带来的性格差异和文化差异，享受文化多样性带来的丰富体验。今天的同学，很可能是你明天的同行同事，亲密的合作伙伴，一辈子的兄弟姐妹。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”亲爱的同学们，你在__师范大学知明行笃、立诚致广的每一分踏实和努力，是你鹏程万里人生征途的起步。真诚祝愿同学们，学有所成，学成报国，为国家发展、为人类进步作出自己的贡献。
谢谢各位！
教师代表在2024年学院开学典礼上的讲话 篇5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，上午好！
我是人文科学学院的颜__老师！很荣幸能够有机会代表__大学千余名教职工欢迎20__级新同学！
十月的大庆，秋高气爽，层林尽染。__大学的校园告别了夏天的暑热和假期的沉寂，迎来了一张张朝气蓬勃、充满希望的笑脸。
欢迎大家！祝贺大家！经过层层磨砺，披荆斩棘，成为__的一份子，在这里开始人生的新篇章！
你们是__大学的新鲜血液，是我们这所学校百年征途上不可或缺的新生力量！
作为一个已经在__工作二十年的老教师，希望同学们能够带上老师送给大家的三句话，在新的人生境遇中，励精图治，扬帆起航！
第一，请带上目标与梦想！即将开始的__生活五彩斑斓，丰富多彩，激荡的青春呼唤着曾经学习压力的释放，但是请不要因此失去目标和梦想。__仅是你们积蓄力量的驿站，在广阔的社会中搏击长空、乘风破浪才是你们人生的方向！美国潜能大师伯恩·崔西说过：成功就等于目标，其他一切都是这句话的注脚！人生无目标，就好像迷失方向的船只，寻不到停靠的码头；深陷沙漠的行者，望不到绿洲的踪迹。心中有目标，才能在平凡的学习生活中找到努力的方向，心中有梦想，舞台才能无限宽广！老师希望同学们，从写出一手好字、阅读一本好书、策划一个改变生活的创意、做出一次改变自己的努力、组织一次社会实践活动、参与一个研究计划、撰写一篇研究论文、独立完成一项研究成果开始，把人生的梦想转化成静水流深的一个个小目标！在追寻小目标的过程中锻造品质，积累经验，把握机会，提升能力，在岁月中沉淀、磨砺、悄悄成长。
第二，请带上自信与自律！人生并不总是一帆风顺，失败与挫折也可能出现在前方。但是请一定不要失去信心！失败与挫折是成功的试验场青春年少是你们宝贵的财富，老师和学校是你们可依靠的臂膀！你们唯有不怕失败，敢于尝试，在不断试错中，一次次探索和挑战自己能力的边界；从失败和挫折中汲取力量，才能不断拓宽眼界和心胸，增长知识和才干，仰望头上灿烂的星空，开启属于自己的丰盈人生！
梁启超曾说过，善观者，观滴水可以知大海，观一指可以知全身，可以其已知推其所未知，不以其已知蔽其所未知！因此，请一定要带上自律且爱思考的品质！为了心中的目标，栉风沐雨，博闻强记，做自己命运的主宰者、规划者与践行者；在求知的过程中，打开制约思想驰骋的藩篱，从确立问题意识入手，做国家、社会和专业领域前沿问题的深邃思考者，在自律与自省中成就灿烂人生。
第三，请带上实干与坚守。“空谈误国，实干兴邦”。诗和远方虽然在向你们招手，但是没有事情能够一蹴而就！做任何事情，没有坚持就没有触及真谛的机会，没有坚守就没有成就自我的舞台！选择自己真正想做的事，脚踏实地、扎实肯干，用实践去检验理论、用坚守去丈量信念，求真知不行伪道，重实干莫慕虚荣，在__高水平百年大学的征途上留下属于你们的独特印记，让__为你们插上翱翔天际的领航者翅膀！
志在巅峰者，不会陶醉于沿途的风光。今天，我在这里欢迎你们，为踔厉风发的攀登者喝彩；我相信，经年以后、毕业典礼上，奋勇直前的同学的行囊中，一定都会装满沉甸甸的知识和能量，能够自信昂扬地，迎接人生的下一次挑战，在波澜壮阔的时代洪流中，找到属于励志者、奋斗人、实干家的位置，成就人生的辉煌！
谢谢大家！
教师代表在2024年学院开学典礼上的讲话 篇6
各位老师，各位同学：
大家开学好！
作为教师代表发言，我很荣幸。对我也很有纪念意义，因为我是19__年9月进入__师大中文系学习的，到现在正好整整30年。
我今天发言的题目是《警惕语言的陷阱》。在座的各位同学将来不管是做老师、当作家还是从事行政工作，都会有很大概率终生和语言文字打交道，想必对语言之美、文学之魅充满了向往，但我在这里要给大家泼泼冷水，说一说语言的三个陷阱。
第一个陷阱是“强行分类”。比如我问你是一个怎样的人？你就要想出一个词语来形容自己，热情、敏感、聪明或者大大咧咧等等，与此同时你就对自己进行了分类，你成了一个符号化的人物，你与他人迥然不同的细微之处就会被这个语词抹杀。存在是混沌一体的，语言却是一个个的孤立符号，于是语言就必须把描述对象逐一分割。从正面来看，语言的这种范畴化作用能使世界结构化、条理化，但是也让使用者踏入强行分类的陷阱：我们会忽视世事的纷纭之处，过滤生活的细碎感动，被语言概念绑架，变成一个粗线条的人。
最近的流行语中，有一个“内卷”，有一个“躺平”，我经常被问到是应该内卷还是躺平，但我觉得这个问题本身已经陷入“强行分类”的陷阱了。人生的应对之策是多样的，情绪也是复杂多变的，为什么要用“内卷”或者“躺平”来贴标签呢？我们完全可以先卷后躺，半卷半躺，外卷里躺，虚卷实躺……其实一旦我用语言表述，再怎么复杂也已经把自己限定了，正确的态度应该是回到事物的复杂性之中，一事一议，随遇而安。
第二个陷阱是“隔膜体验”。比如我问你对中文系有什么了解？你就会说“名师辈出，云蒸霞蔚”“悠久的历史，深厚的积累”，这些当然都没错，而且我知道你是从中文系网站上看来的。但是你带着这些先入之见来接纳中文系，就会阻碍自己的发现与洞见。再比如说你到上海来之前，恐怕已经在网上做了详细攻略，掌握了很多描述上海景点的精致词句，这些词句能帮你打卡拍照发朋友圈，但无疑也会把你幽微的切身感受隔绝在外。
所有的语言都是陈词滥调，因为语言是一种公共媒介，依靠约定俗成才能起到交流的作用，而约定俗成的东西只能是一个公约数，无法满足个性化的需求。现代资讯的发达，使我们普遍早熟，在语言文字里经历了无数的人生，但这种公约数的理解和个性化的经验毕竟是有区别的：不到青春期，你无法体验“问世间，情是何物，直教生死相许”的惨烈，不到我这个年龄，你也不会领悟“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲哀。
当然，我并不是要你们绝圣弃智，返璞归真，也不是要你们不立文字，见性成佛，而只是提醒你们，不要被语言符号的公共意义遮蔽，我们要警惕知识的骄傲，要有突破语言的障眼法回归生命体验的能力。
第三个陷阱是“以形害意”。比如我问你读中文系有什么理想？你就会说“以梦为马，不负韶华”“不忘初心，砥砺前行”“追寻生命中的诗与远方”等等等等，漂亮是很漂亮的，而且正能量爆棚，但实际品味，都是一些语义磨损的空洞形式，没有什么实际价值。这种文风在各种场域都很流行，中学作文中的华丽辞藻，滥情渲染；行政文件中的骈四俪六，事事铺陈；论文写作中的故弄玄虚，佶屈聱牙……都是以形害意的表现。
语言有其形式和内容，形式上的音韵、词藻、结构可以成为审美对象，从而构建语言艺术品，唐诗宋词元曲，都将这个语言的审美功能发展到极致。这也是我们中文系要培养的文学能力和审美趣味。但是我们不要忘记，无论在何时何地，语言的内容都必须是我们关注的重点，华丽的形式不能成为空虚内容的遮羞布，锦绣文章也永远事关人间烟火。更何况，质朴淳厚、开门见山、一针见血也是另外一种形式之美，而且是更难达成的境界。
德国哲学家恩斯特·卡西尔说“人是符号的动物”，我们生活在语言符号的世界中，而不是一个物理世界里。这是一种人类的伟大进步，甚至是人之为人的根本原因，但这又是一柄双刃剑，语言已经为我们设下了重重陷阱，我今天在这里说的所有意思都是要大家警醒语言的负面作用。
谢谢大家，祝大家未来的日子里不断学习，洞悉更多的语言奥秘！
教师代表在2024年学院开学典礼上的讲话 篇7
各位老师，各位同学，早上好：
我叫李__，来自生命科学技术学院和生物医学与健康学院，很荣幸今天能作为教师代表站在这里，见证和参与同学们人生新的征程。十年寒窗终不负，一生韶华亦可期。从今天起，怀揣梦想的你们，将背负亲人的嘱托，肩负祖国的希望，迎来崭新的大学生活。请允许我代表学校的全体老师，对来自全国各地的你们表示最热烈的欢迎！欢迎大家成为新的__人！在坐拥狮山、三面环湖的__校园里，四季更迭，你将会领略到不一样的色调美景。阳春三月，农业基地的油菜花海映出的__黄，传递着健康、生机和希望；灼灼夏日，狮子山广场上清澈池水的__蓝，象征着沉稳、冷静与理智；金秋时节，狮山大道两旁梧桐树洒下的__橙，传递着温暖与成熟的韵味；冬日里肃穆的逸夫楼、格外庄严的图书馆描绘着__青，衬托着莘莘学子的谦逊平和。还有其他许许多多的__颜色，共同构成广袤__的底色。那我们每一个新__人的底色该是如何？____为广大青年指明方向，他说“奋斗是青春最亮丽的底色”。今天，我想和大家聊聊，如何在大学时期点燃奋斗之光，书写青春底色。
首先，我想说，“强健的体魄是奋斗的基石”。读书之于精神，恰如运动之于身体。生物学研究表明，运动可以促进人体分泌两个快乐因子：内啡肽与多巴胺。能使我们舒缓压力，保持愉悦的心情。唯有身体强健，我们才能精力充沛、心情舒畅地学习、工作与生活。特别是在抗击疫情的斗争中，在病毒变异更趋“狡猾”的当下，强健的体魄是我们远离病毒侵扰的“钢盔铁甲”。
第二“爱是奋斗的力量源泉”。亲情、友情、爱情，是人间亘古不变的三大精神支柱，筑成了我们人生路上坚实的堡垒。比起追求爱和索取爱，我更愿看到你们是那个主动付出爱的人。唯有付出过，我们才更能体会别人对自己的付出，是多么来之不易。当别人给予我们帮助和爱时，才能够铭记在心，才能够除感谢、感动之外，还有感恩，同时，也才更能体会这份爱的份量。
说起奋斗，大家会立即想到“艰苦奋斗”。今天在这里，我不想说奋斗是舒适愉悦的。奋斗注定是艰苦的。但是我想，你们中的大多数人，所面临的艰苦，与你们的父辈祖辈所面临的艰苦，是截然不同的。吃苦的本质，是长时间为了某个目标而聚焦的能力，在这个过程中，需要放弃娱乐生活，放弃无效社交，放弃无意义的消费，承受独处的孤单，承受不被理解的孤独。愿大家在奋斗的路上，可以自控行为，自制欲望，坚忍不拔，保持深度思考。
第三“立己达人是奋斗的灯塔”。“立己”是指加强自我修养，自强自立，使自己品德高尚、事业有成；“达人”是指要关爱他人，回报社会，使大家共同发展和进步。“立己达人”符合中国知识分子“独善其身、兼济天下”的传统美德，是崇高的人生境界。
人处在一种默默奋斗的状态，精神就会从琐碎的生活中得到升华。____寄语青年“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。”同学们，校党委书记高__老师常与大家讲，“你怎样，__就怎样；你怎样，国家民族就怎样；你怎样，世界和人类就怎样”，让我们在__的天空中，张开梦想的翅膀，以强健的体魄为砚，爱与希望为墨，理想信念为笔，携手书写精彩的篇章！
教师代表在2024年学院开学典礼上的讲话 篇8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是工商管理学院的教师许__，很荣幸能够作为教师代表在这里发言。首先，请允许我代表学校全体老师向20__级的新同学们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！祝贺你们冲破统考的大考，来到美丽的财大，从这里走向世界、眺望未来。
我的主讲课程是项目管理，所以今天我想和大家聊聊你们的财大求学项目。根据项目的定义，项目要有预定目标、受到资源条件的限制、有起止时间。显然，宏观上讲，我们每个人的人生就是一个项目，目标可以各种各样，资源限制可能很多，生命终有老去的那一天。微观上看，一生中的每个转折点都是一个子项目。同学们，你们的财大求学项目刚刚开始，可以说还是一片白板，你想把这个白板涂画成什么样的色彩？我希望大家认真思考，定下你的目标，如何利用有限的资源，在三年或者四年的项目工期内，通过你们的寒窗苦读，把这块白板变成你想要的赤橙黄绿青蓝紫。
同学们，古往今来，任何一个项目都具有三个基本特征，你们的财大求学项目同样如此：
第一，临时性。就是一次性，结果具有不可逆转性。设想毕业之时，你的求职简历上几乎没有闪光点，考研考博时发现该念的书都没有念，那时悔之晚矣。所以你们要从现在开始立大志、明目标。要有大格局和家国情怀，有自己的思想和灵魂，因为，思想和灵魂是你终生不懈奋斗的动力。然后是肯吃苦、勤学习。考上大学和研究生并不意味着可以放松了，而要更努力，努力这个词太平庸，但努力将使你的人生不平庸。我们不仅要学好专业理论知识，还要认真进行实践学习，通过参与各种实习可以使我们养成终身学习的习惯，这样才能更好地把握我们大学项目的“临时性”。比如我曾鼓励我的学生积极参加全国高校项目管理大赛，他们连续几年与国内顶尖高校的学子站在同一领奖台上。
第二，独特性。德国哲学家莱布尼茨曾说过，世上找不到两片完全相同的叶子，同理，我们也不可能找到两个完全一样的求学项目。我们虽然不能简单复制别人的求学经历，但是你可以借鉴相似的项目。古人说吃一堑长一智，基于此，孙中山先生把人分为先知先觉、后知后觉和不知不觉三类；先知先觉，就是不吃堑就长智的，后知后觉就是吃完堑才长智的，不知不觉就是吃完堑也不长智的。同学们，项目资源是具有约束性的，因此，你们要努力成为先知先觉者，多和老师同学交流沟通，实现知识共享，管理好你的求学项目。
第三，不确定性。任何一个人的求学项目都是全新的，充满了极大的不确定性，但无限可能正是源于对未知的探索，世界的精彩蕴藏在未知之中。诚然，在探索未知的过程中，总有得意与失意之时，同学们，艰难的路不是谁都有资格走的，扛得住涅槃之痛，才配得上重生之美。所以希望任何困难都不要成为你们关闭心灵之窗的理由，请保持好奇心，珍惜每一个灵感和每一次思想碰撞，尽情享受这个痛并快乐的成长过程。并且，财大有许多既是“经师”又是“人师”的好老师会与你一路偕行。
有人说，青春是那么美好，唯一的缺点就是消失得太快。同学们，你们的财大求学项目工期很短，不过3、4年，但又很长，足以让你们选择自己热爱的生活。新时代发出新召唤，作为新时代的青年，你们要坚定理想信念，勇担时代重任，不负此程，收获无悔的精彩人生。
谢谢大家！
教师代表在2024年学院开学典礼上的讲话 篇9
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家晚上好。非常荣幸能够在今天的开学典礼上作为教师代表发言。首先我要向20__级各位同学致以热烈的祝贺和欢迎，祝贺你们克服困难，经受磨练，在高考中脱颖而出，欢迎你们加入__大学数学学院的大家庭中。你们加入的__大学数学学院有着光荣的历史，前辈们筚路蓝缕、奠基创业的开拓精神激励着一代又一代__大数学人艰辛探索、不懈奋斗。在69年的发展历程中，学科不断践行着“求实创新励志图强”的校训精神，培养了一大批德才兼备的优秀人才，成为国家发展和民族复兴的中流砥柱。
我知道此时同学们心里一定满怀激动与憧憬，因为在20年前我曾与你一样在开学典礼中充满期待的聆听师长的教导。作为教师，我十分荣幸能够与大家的人生轨迹在此处相交，并在接下来的四年中陪伴大家学习，见证大家成长。作为你们的老师和朋友，今天我想对大家提出几点希望：
壹
希望大家胸怀理想，努力为之奋斗。大学是步入社会的准备阶段，同学们应该在这一时期树立远大理想，并在未来的学习、工作中长期为之努力奋斗。如今国家正处于快速发展时期，面临着重大的机遇与挑战。大家应该以实现民族复兴为己任，把个人理想和国家发展紧密结合。在科技革命重构世界格局，影响国家命运的今天，瞄准科技领域前沿发展方向，立志为科技创新贡献力量无疑是每个人都应该肩负的责任。树立了目标，我们应该不畏艰难险阻，努力为之奋斗。古人说：不忘初心，必果本愿。只有树立了远大理想，并不懈努力，才能创造无愧于时代的人生。
贰
希望大家夯实基础，勇于开拓创新。培根说：“数学是打开科学大门的钥匙。”科技的进步、社会的发展迫切需要掌握数学专业知识的人才，因此我希望，大家在大学阶段一定要努力学习专业知识，提升专业素养，掌握典型方法，领会思想内涵，做到融会贯通。培养自学能力，用以支撑未来不同岗位的需要，为未来更好的服务国家和社会、实现自己的人生价值打下坚实的基础。同时，创新是时代赋予青年一代的历史使命。特别在数学领域，许多开创性的重大突破产生在数学家的青年时期。希望大家在掌握专业基础知识的同时，敢于跳出既定的藩篱，开创崭新的领域。同时打破学科间的壁垒，关注交叉融合，特别关注数学理论和方法在其他科学中的应用与实践。
叁
希望大家兴趣广泛，丰富精神世界。健康的身心、乐观的心态是未来面对各种人生挑战必不可少的要素，因此我希望大家加强体育锻炼，培养健康的体魄。希望大家培养兴趣爱好，感受五彩缤纷的校园文化生活。积极参加学校、学院组织的集体活动，在活动中学会与人合作、与人分享，提升沟通、交流的能力。珍视同学情谊，这将是你一生的财富。
同学们，靡不有初，鲜克有终。我衷心希望，并真诚祝愿20__级的各位同学，在以此刻为起点的新征程中，志存高远，脚踏实地，格物穷理，求真务实。用一以贯之的辛勤努力去践行今日的梦想，用丰富多彩的数学符号去谱写青春的华章。最后，再次祝贺大家加入__大学数学学院，祝愿大家拥有一个美好、充实的大学生活！谢谢大家！
教师代表在2024年学院开学典礼上的讲话 篇10
尊敬的各位同仁、亲爱的三字班的同学们和亲友们：
大家晚上好！我是日新24班的班主任刘__，任教于马克思主义学院。站在这里，非常兴奋又有些懊悔，兴奋的是看到美丽的清华园又迎来了新的主人，作为一名老师能得天下英才而育之。懊悔的是当初不应该接下王__院长布置的任务，作为班主任代表发言，面对台下优秀的同仁，非常汗颜。希望我今天不要讲错话。
首先还是要祝贺每一位同学，你们通过自己的努力来到了清华园，开启了人生新的旅程。也要感谢你们的亲友，无论他们是否在场，他们都是你们人生高光时刻的支持者和奉献者！
今天我是作为班主任代表发言，在座的同学肯定会有疑问，大学怎么还有班主任？大学的班主任和高中的班主任一样吗？大学的班主任做什么呢？29年前，我和你们一样，也有着这些疑问。作为一名班主任，我和大家分享一下我对于班主任的认识。
作为一名班主任，应该是一名倾听者。大家来到清华，虽然很美、很大，但也很陌生。陌生到有些同学会不太适应，不适应学习节奏、学习方式的变化，不适应环境、气候的变化。同学们在书院学习生活，也会对专业、对书院有很多的问题、疑惑和想法。这个时候，你一定希望有人能够和你聊聊天、和你谈谈心、帮你解解惑，这个时候你可以找你的班主任，因为他就是那个倾听者。
作为一名班主任，应该是一名陪伴者。陪伴每一位同学、每一个班集体的成长。不过请各位同学放心，我们肯定不会站在教室后面，透过窗户检查你是在打游戏还是在听课。大家来到清华，从一名高中生到一名大学生，是人生成长变化的最快时期，我们愿意做你成长路上的陪伴者。借用某航空公司的一句广告语，今天可以改成“人生路漫漫，班主任总相伴”。
作为一名班主任，还是一名指引者，更准确地说是一个参谋。各位同学在成长的道路上，难免会遇到十字路口，难免会有选择，这个时候班主任是一位指引者，会帮助你分析现状，厘清问题，让你做出更好的抉择。我们走过的路不一定适合你们，但正是我们因为走过了这么多路，有过经验有过教训，这些经验教训或许能让你少走一些弯路。
作为一名班主任，我们更是你们人生路上为你们鼓掌的那个人。作为一名老师，让学生超越自己是最大的荣耀，看到你们取得的每一点进步、每一个成绩，我们都为你们鼓掌、为你们骄傲！
和大家分享了我对班主任的认识，那么作为班主任，也想和在座的同学和亲友们说几句话。
我想对同学们说：放下过去、放眼未来。来到清华的每一位同学，都有着辉煌的过去，你们曾经傲立群雄，你们是家里的骄傲、学校的骄傲，家乡的骄傲。希望你们从今天起，能够放下过去，不要让过去成为你成长道路上的羁绊，过去留给你的应该是知识的积淀和美好的回忆。希望你们从今天起，能够放眼未来，放眼世界。今天开学典礼，田凌老师希望你们扎根泥土，放眼世界，为国家的发展和人类的进步贡献聪明才智，书写他们的精彩人生！我想讲的就是这个意思。
最后我想对亲友们说：放手和放心。可怜天下父母心，你们的心情我们感同身受，但是我也建议和希望各位亲友适时放手，相信你们的孩子、我们的学生，他们一定会有属于他们的精彩和未来！也请你们放心，放心的把孩子交给清华，交给我们！让我们静待花开，共同祝愿他们大学生活美好快乐！
谢谢大家！