2024年小学德育年度工作总结范文 篇1
本学期，__小学以______思想为指引，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，结合《__区德育深化工程》和《__区教育体育局“新时代·新德育”中小学德育行动20__年工作要点》，完善工作体系，创新德育模式，拓展德育阵地，提升德育实效，培养小学生良好的思想品德、学习能力和健全人格，不断提升德育校本化、课程化、系列化、特色化水平，全面落实立德树人根本任务。在区教体局的指导下，结合本校的实际情况，主要开展了以下工作：
一、逐级包抓，提高管理水平。
学校德育管理需要有一个健全的组织机构。学校建立了校级、中层、班级三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，副校长和主管德育工作的工会主席督导，学校中层包抓，到各班主任落实，形成一种层层推进的联系，各中层每天做到“四查”，即早晨、课间操、中午、离校，都要深入到年级进行巡查。校级领导每周“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查。学校文明监督员“定时定点检查”，即每个课间、两操都有文明监督岗学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。
二、规范制度，提高工作实效。
有规矩才能成方圆。开学初，学校就详细制定了德育工作计划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。制定了班级常规管理考核细则，包括学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理等，新《守则》、《规范》，做到制度上墙，对班级的管理实行周评比和学期总评相结合的办法，起到表扬一批、激励一批的作用，从评价上保证了学校德育工作的实施。
三、分享交流，提升队伍建设。
定期召开班主任例会，优化育人环境，促进班级管理，6月4日下午，学校东西两个校区分别在二五班、四五班教室召开了“优化班级文化建设，打造书香人文班级”现场会。全体班主任老师参会，会上，杨晓芳、任娇等老师结合自己的工作实际，通过一个个真实、鲜活的典型案例，分享了她们在班级文化建设、学生自主管理、习惯养成教育等方面的做法和心得，为各位班主任提供了宝贵的参考意见和一线经验。此次现场会的的成功举行，让班主任老师受到了极大的熏陶和感染，他们表示将发挥班集体的智慧和才华，创造出各自不同的班级文化特色，让丰富多彩、富有意义、充满书香人文气息的班级文化成为学校一道亮丽的风景。
四、多种途径，提升学生素质。
学校围绕“立心养正幸福人生”的办学理念，开展了一系列特色教育活动。
1、立心养正共抗疫情。本学期经历了一个特殊而漫长的寒假，在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的关键时期，__小学的学生们在做好个人防护、家庭防护的同时，也积极宣传倡导，用自己的方式为医护人员加油打气，为抗击疫情的全国各地人民群众加油打气！学生们通过手抄报、微视频、致逆行者的一封信等方式，以实际行动为武汉加油，为祖国祝福，齐心协力，抗击疫情！
随着各地复学复课的开启，4月20日、23日，__小学的学子们终于开学了。学校利用校园电视台，举行了开学第一次升旗活动，大队辅导员杨欢老师，结合抗击疫情中涌现出的英雄人物和英雄事迹，给学生树立正确的价值导向，引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。安保处主任刘明军向学生宣传科普疫情知识，传授防疫技巧，引导学生科学认识病毒，增强安全防护意识；冯乖课老师与大家分享《平衡情绪安心学习》文章，对学生进行心理疏导，使学生们能以积极的心态迎接新的学期。
5月18日早上，学校利用校园电视台，组织全体学生观看了由中宣部、教育部联合制作的“复学第一课”专题片。我们相信，在全社会共同努力下，广大学子必会迎来顺利的开局，迈向人生的新阶段。
2、立心养正感恩教育。在20__年的“三八”妇女节到来之际，为了不失时机地对孩子进行感恩教育，使他们学会感恩，学会回报，学校倡议开展了“知恩、感恩、报恩”主题实践活动，引导孩子们在“三八”节为母亲们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。丰富多彩的感恩，使学生们更好地感受了中国自古以来孝敬父母的传统美德，明白知恩感恩报恩的重要性，体会到了亲情的伟大。
3、立心养正创新教育。在__市__区第二十八届“科技之春”宣传月到来之际，科学组教师组织开展了“__小学科技之春宣传月”活动。鼓励学生与父母一起阅读一本科普读物，观赏一部引人入胜的科普电影，利用网络去了解当下与每个人都密切相关的科学防疫知识。通过学校的线上课程，观看科普小视频，走进科学世界，探索科学的秘密。发扬创新精神，以钟南山、李兰娟院士等杰出科技人才为榜样，努力学习科学文化知识，用科学催生智慧，使自己将来也能成为一名科技型人才！
4、立心养正传统节日教育。在清明节之际，倡导全体师生文明祭祀，过一个健康、文明、绿色、低碳的清明节。学生们在家登陆中国文明网“网上祭英烈”专栏，进行了网上祭奠英烈、网上献花、寄语留言等活动，开展了线上党史国史宣讲会和英模故事会活动。通过缅怀先辈、铭记革命先烈英雄事迹，引导他们尊重英雄、怀念英雄、歌颂英雄，在缅怀与追思中增强对自然的尊重和对生活的热爱，加强了爱国主义教育。端午节时，为了弘扬传统文化，引导广大师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力，学校通过校园电视台，开展了“我们的节日——端午节”主题活动。诗朗诵《屈原颂》、《致敬端午，怀念屈原先生》、《中华少年》、《端午节遥想》等，以端午节的文化内涵为核心，全面深入宣传了解传统节日文化和民俗，让传统文化在少年儿童的现实生活中“复活”。
5、立心养正文明习惯教育。学校召开了“与文明拉手”主题队会。并请来一位神奇的嘉宾主持——机器人“小胖”。队会活动让学生了解了文明礼仪知识，明白文明礼仪体现在语言、行为、生活、待人处事等各方面。最后“小胖”带领全体同学一起宣誓，立志做一名懂礼貌讲文明的新时代小学生！来自作文吧 zUOwENbA.net
6、立心养正劳动教育。劳动是我们中华民族的传统美德，我们更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。4月26日早晨，学校举行了“爱劳动，惜成果”主题升旗仪式。安艳萍老师进行了国旗下讲话，她以____讲话精神：“要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，全社会都要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，任何时候、任何人，都不能看不起普通劳动者，都不能贪图不劳而获的生活”。告诉学生是劳动创造了世界，创造了我们今天的幸福生活。她联系面对疫情，各行各业的志愿者，不怕苦、不怕累，坚守抗疫一线默默奉献，企业加班连夜赶制医疗防护物资，群众自发捐款捐物……等事迹，教育学生要铭记他们的恩情、珍惜他们的劳动成果。
为了大力弘扬倡导文明健康的生活方式，营造文明和谐的校园环境，5月9日下午，学校东西两个校区都进行了卫生大扫除环境美化活动，各班班主任负责，代课老师协助，结合学校实际情况，对学校进行了区域化分，以班级为单位进行了一次大规模地对卷材地面的清理。全体师生积极参与，以饱满的热情投身到校园清洁中，以实际行动呵护我们的校园，也让全校师生自觉养成良好的卫生生活习惯。
7、立心养正健康教育。为普及科学用眼知识，防控儿童近视发生，6月8日下午，以班级为单位开展了“科学用眼，预防近视”主题班会活动。各班班主任有序组织班会，充分利用由全省综合防控儿童青少年近视专家团成员设计的“爱眼护眼”宣讲PPT，向同学们介绍了爱眼护眼、预防近视等的重要作用，生动形象的给学生们宣传普及了科学用眼、预防近视等保健知识，强化了学生爱眼护眼的注意事项。
8、立心养正大讲堂。5月6日早上，开展了主题为“文明其精神野蛮其体魄——学习____寄语”的大讲堂活动。大队辅导员杨__老师主讲，中队辅导员李__老师和六三中队的王__同学发表了感言。通过此次大讲堂，希望少先队员们能深刻领悟__的深情寄语，做一名合格的社会主义新时代接班人！5月11日早上，开展了“身边好人故事会”活动。小选手们分别以饱满的激情、生动的语言，声情并茂地讲述了自己身边发生的、疫情期间发生的“助人为乐、见义勇为、诚信友善、敬业奉献、孝老爱亲”等好人好事，进一步增强了孩子们的道德意识，提升师生文明道德素质，营造“学好人，做好人”的浓厚氛围。6月1日下午，大队辅导员杨__老师，给全体同学做了“迎接少代会争做好队员”的少先队知识讲座。通过讲述少先队史，使少先队员感受到党的关怀，一定听党话，跟党走，争做新时代好少年。6月15日早上，举行了“社会主义核心价值观”主题演讲比赛。选手们用最朴实的语言讲述身边的新民风，弘扬正能量，用鲜活的事例讲述如何去争当一个文明小学生，践行社会主义核心价值观。为进一步深化党史新中国史学习教育，以实际行动迎接中国共产党成立__周年，6月30日早上，全校开展了“讲好党史故事传承红色基因”主题队会活动。活动中，各中队通过精彩的演讲，故事会，红色电影，学习研讨等多种形式，让广大少先队员们在红色精神洗礼中守初心、在弘扬革命传统中担使命，坚定不移跟党走，为实现美好生活而奋斗。
9、立心养正大舞台。在20__年“六一”国际儿童节到来之际，__小学分东西校区开展了“童心筑梦新时代做美德好少年”“庆六一”系列活动。校长白__向全体同学表达节日祝福，并深情寄语全体学生：听党话，跟党走；严于律己，勤奋学习；加强锻炼，强健体魄；热爱生活，参加劳动；遵守公德，文明言行；安全自护，平安成长；广泛阅读，提升素养；学习先进，超越自我。庆祝会上对吴__等387名“优秀学生”，苏__等96名“优秀学生干部”，高__等47名“美德少年”，曹__等65名“校园之星”进行了表彰。一年级126名同学，光荣的加入了中国少年先锋队。紧接着是庆六一才艺展示活动，动听的歌声唱出了少年儿童的幸福和愉悦；悠扬的琴声奏出了同学们的纯真和朝气；优美的舞姿舞出了少先队员的理想和追求……激起了一阵又一阵热烈的掌声。文艺展演结束后，各班组织学生，在教室进行“云活动”。“云收看”：收看《致敬，红领巾！》《入队第一课》。“云参观”：观看先进事迹，革命纪念馆等红色根据地。激发他们对加入少先队的无限向往。“云绘画”：组织队员开展画一画红领巾、队旗、拼一拼队徽等活动并通过线上队课进行展示。“云致敬”：引导队员按照队章要求，入队前要为人民做一件好事。参与我们发布的“致敬”系列线上升旗仪式等活动，寻找身边最美逆行者的感人事迹，用自己的实际行动来表示准备加入中国少年先锋队。“庆六一”系列活动，既营造了浓厚的节日氛围，又为孩子们提供了表现艺术才能的舞台，充分展示了金小学子健康活泼、积极上进的精神风貌。
以“七一”党的生日为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，引导广大少年儿童积极培育和践行社会主义核心价值观，培养心向党、跟党走的情感信念，6月27日早上，开展了“童心向党歌声飞扬”活动，全校学生以饱满的精神面貌庆祝中国共产党生日的到来。《我爱北京天安门》、《我们是社会主义接班人》、《我的中国心》、《闪闪的红星》、《国旗国旗真美丽》等一首首振奋人心的红色歌曲响彻校园，唱出了__小学学生蓬勃向上的风采，唱响了学生们牢记使命、奋发进取的号角。
总之，在今后的德育工作实践中，__小学将进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
2024年小学德育年度工作总结范文 篇2
光阴荏苒，转眼间紧张忙碌的一学期工作接近了尾声。回首这一学期以来，在学校领导直接部署督导下及全体师生的大力支持，德育工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，在丰富多采的活动中锻炼着自己，孩子们也在一系列活动中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期德育工作做以下总结。
一、踏实抓好做好德育常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升、降旗仪式。本学期我校大队部继续实行中队轮流负责制，采取3-6年组各中队轮流负责组织每周的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，仪式过程全部由学生负责，在雄壮的国歌声中聆听着孩子们的国旗下演讲，不仅激发了学生的爱国热情，使他们的能力到了进一步的锻炼。
2、充分利用红领巾广播宣传有关知识，既起到了宣传教育作用，又增长了学生能力。
二、强化学生思想品德教育，培养良好习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用节日有利契机，通过举行丰富多彩的德育活动，让学生深切感受到中华民俗文化的魅力，加强未成人年思想教育和亲情教育。
3、以班级建设活动为载体，开展德育活动，开好主题班队会。班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。
4、加强班级文化建设。班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为了进一步加强学校校园文化建设，增强学生的责任心和集体荣誉感，营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的赏识育人环境。今年我校举办了班级红歌比赛、班歌比赛等活动。
5、努力做好学校卫生、纪律工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，德育处始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。将四至六年级轮流值周并设置值周学生严格把好卫生纪律关
6、我校有多名学生在乡级、县级比赛中获得优秀奖项
三、积极开展丰富多彩的活动，深化素质教育。
活动是德育的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。本学期德育处组织开展了庆、迎六一校园艺术节活动、手抄报评选活动、建党100周年系列活动等。
为了给学生的健康成长提供了强大的精神动力和良好的文化氛围，我校举行了“请党放心，强国有我”的活动。
为了大力弘扬中国优秀传统文化，丰富校园生活，根据学校德育工作安排，我校让一项非遗艺术“飞叉”进校园，学生们都很热衷于飞叉的练习。
快板历来深受同学们的关注和喜爱，我校邀请专业的快板老师为学生们进行普及和辅导。学生们十分努力，奉献出了精彩的节目。
廉政文化进校园是一项播种廉洁种子的工程。从源头上预防腐败，对于建设社会主义先进文化与和谐文化具有重要的意义。学校廉政教育是学校思想政治工作的重要手段，是学校德育的有效途径。加强学校师生的廉政教育能有效地促进学校健康发展，因此，学校特地举办了廉政文化的演讲活动。
现如今，__会的筹备工作正在有序进行中。作为担当民族复兴大任的时代新人，我们秉承“让冬季运动融入亿万民众，让奥林匹克点亮青年梦想”的理念，普及冬奥知识，弘扬奥运精神，展示冬奥魅力，以微薄之力，以赤诚之心，助力冬奥！
我校积极参与课后服务线上活动，学生们准时准点认真观看课后服务直播。并积极分享观看直播的心得体会。
四、加强学生安全知识教育
我校历来重视学生的安全教育工作，本学期先后开展了交通安全、防溺水等主题教育活动，教会了学生学会自救、自护常识，树立安全意识。
小结
回顾一学期的工作，在全体师生的共同努力下，我们一步一个脚印地走了过来，在学生、教师、家长心中留下了深刻的印象，也为我校赢得了极高的社会评价。掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的德育工作中我校将继续不断努力、不断创新、不断提升，踏实开展工作，奋发进取，力争使我校德育工作取得更大的成效。
2024年小学德育年度工作总结范文 篇3
20__年，__小学德育处以______思想为指导，深入学习贯彻党的__大和__届__会以及全国、省、市、区教育大会精神，紧紧围绕全省20__年工作动员大会以及市、区落实突破年工作动员大会工作部署，根据上级的聚焦“办好全区人民满意的教育体育事业”的工作目标，以“创新突破年”为工作主线，按照“1136”工作思路，即咬定一个目标，围绕一条主线，突出三个重点，推进六项改革。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，发展素质教育，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，推动构建服务全民终身学习的教育体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。进一步强化行为规范和习惯养成教育，不断增强德育工作主动性、实效性和针对性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，打造学校德育工作新特色。以德育课程为工作主渠道，围绕本年度创新工作及重点工作，主动对标学习，科学谋划落实，各项工作都取得均衡优质特色发展，圆满完成了本学期工作任务。
一、童真文化，熏陶学子
学校校歌、校风、校训等校园文化标识清晰，四境六韵八园景观底蕴深厚。
学校将中华优秀传统文化融入班级文化之中，以“童真教育”为核心价值观，落实“以德育人、以文化人、以能塑人”的育人目标，通过班级文化黑板、班级荣誉墙、大苹果贴板、教室外磁力板等，努力营造“以文化人”校园班级环境，让每面墙壁都说话，每个角落都育人。学校喜获“__市中华优秀传统文化教育示范校”。
二、文明创建，成绩斐然
德育处牵头参加了第三届全国文明校园立项工作，时间紧任务重，在学校各个科室的大力协助下，最终以全市小学组第四名的好成绩，成功立项全国文明校园，为下一步成功创建全国文明校园打下了很好的基础。
三、优秀班主任，你追我赶
加强班主任的培养、选拔和管理，德育处带领班主任全力做好省级课题《小学班主任班级管理策略研究》研究，提高班主任管理能力。
寒假期间，德育处组织各班进行了文明班级和文明学生展播，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次具有实效、快捷、高效、特殊意义的德育培训，拓宽了班主任的工作思路，也增强了教育实效性。
开学初，学校就对班主任进行了防止校园欺凌、规范办学、师德师风等专题培训；每月进行“文明班级”评选活动并进行隆重表彰；每学期组织一次“特色班级”的评选；5月份组织优秀班会课例和教案的评选活动，评选出5个特等奖并进行展示，提高了班主任们的班级管理水平。我校现有市区优秀班主任23名、优秀德育工作者5名。
四、__巡警，英姿飒飒
为促进学生的自我管理和自我改善意识，“__小巡警”在德育处老师的带领下，发挥自我能动性、创造性，进行校内各项检查，以此提高学生的自我管理能力。学校历来重视学生干部的引领作用，以优秀引领优秀，以美好影响美好，这是促进学生自我发展、提高自我管理能力的重要方法。通过督促检查，培养学生养成良好行为习惯，树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，进而形成良好的班风、学风，强化常规管理，促进学生全面发展。
五、主题教育，润泽心灵
《指南》根据我国基本国情和青少年学生成长需要，明确了理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育五个方面内容。这些内容涵盖了青少年学生养成良好品格和习惯所需的重点知识和实践能力，对于培养合格的社会主义建设者和可靠接班人具有重要的指导意义。学校根据以上五个专项内容，利用每月的重大节日和纪念日，采用演讲、歌咏比赛、文艺演出等多种喜闻乐见的形式对学生进行热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱科学、学习英模、生命安全等方面的教育。
1、我们的节日求实效。结合春节、元宵节、清明节等传统节日开展系列主题教育活动，积极组织开展班会、手抄报、志愿服务等各类活动，借助传统节日清明节开展“发扬红色传统、传承红色基因”主题活动；端午节进一步推进中华优秀传统文化弘扬传承，宣传展示传统文化中的美学价值，大力培育和践行社会主义核心价值观，营造庆祝中国共产党成立__周年的浓厚氛围，让师生共同体验，传承优秀传统文化。
2、主题班会常抓不懈。确定每周班会主题，对学生进行社会主义核心价值观教育、爱国主义、法制教育，以及节约、诚信、安全、感恩等行为习惯教育，进一步促进学生德育水平的提高。
3、主题活动异彩纷呈。为庆祝建党__周年，开展了系列主题教育：与__小学开展共上一节党史课、共唱一首红歌，共颂一个国活动；“开学第一课”——“福牛”为建党__周年献礼活动；“雷锋精神人人可学，奉献爱心处处可为”——__小学志愿者在行动；各班开展“植树节”研学活动；“世界水日”主题升旗仪式；“安全教育日”主题升旗仪式；“母亲节感恩教育”；“生活垃圾分类”倡议主题；“劳动美润童心”五一劳动实践活动成果展；“国防教育”知识竞赛和演讲比赛；“小手拉大手，大手带社会，社会共守护，逐梦幸福河”——周村区__小学河长制湖长制进校园活动；孟__同学荣获“齐鲁生态环保小卫士”荣誉称号；建党百年时感恩奋斗季——__小学20__届升学礼。
4、研学活动走遍齐鲁。系列课程丰富多彩，积极指导班主任和家委会组织各种形式的研学活动，结合传统节日，借助市德育品牌“周末去哪儿”，结合庆祝建党__周年，组织红色研学活动。我校的《天下第一村齐鲁旱码头》授予__市首批优秀研学旅行课程，被市教育局推送省里参评。6月29日学校组织了“童心向党迎百年研学尚劳修德蕴”综合实践研学活动。
5、__小学以劳动教育为抓手，聚焦劳动素养，构建“1+N”校本课程。其中的“1”为劳动之魂，“N”为多种劳动方式和途径，包括劳动保障、劳动评价、劳动教育、丰富多彩的劳动等。学校从三方面开展了劳动教育：一是学校进行了卫生区的划分，每天进行卫生清理；二是建立了“竹里园”劳动实践基地，学生定期进行蔬菜的种植和管理；三是制定“劳动小能手”评选方案，给学生发放劳动清单，根据劳动清单完成每日任务，从家庭、学校、社会三个方面的劳动情况对学生进行评选，激发了孩子热爱劳动的积极性，树立了“劳动最光荣，劳动最伟大，劳动最美丽”劳动理念，凝练“吃苦耐劳，协作同心，执着专注，精益求精，创造创新”的劳动之魂。组织全体劳动教师积极参加山东省新时代中小学劳动教育线上研讨会。
6、拾金不昧品德高，__学子是典范。我校三年级五班的范立伟同学在上学路上捡到手机后，第一时间交给了班主任，同级部老师马上在学校工作群发布失物招领，消息迅速转发到各班级群。失主得知此消息赶到学校来认领，对范立伟和学校竖起来了大拇指，并表示了真诚的谢意，夸赞__学生是新时代好少年的典范。
六、家长学校，助力成长
学校组织了家庭教育报告会，进一步加强了家长与教师的沟通与交流，做好心理健康教育，同时增强了家长对学校办学的认同感、信任度，有利于家校育人合力的形成及教育教学质量的提升，真可谓家校“一线”牵，育人谱新篇。
德育处在新学期组织了校级家委会会议，与家委会及时沟通，向家长们宣传学校，指导他们明确职责，支持学校，参与桐花路值勤、大门口值班、组织班级研学、收取校服、保险等各种费用。组织线上读书活动，分别建立了微信读书群，带领家长在群里诵读《论语》、《大学》；家长们在群里共读《家庭教育读本》《哈佛家训》《朗读手册》《诺贝尔奖获得者与儿童对话》等书籍，给家长提供了线上平台，大家相互学习分享育子经验，增进了家校之间的联系，开创家校共育新局面。
4月中旬至5月底，按照上级文件精神要求，德育处统筹安排，开展了“千名教师大家访”活动，要求全校坚持“校长带头、中层示范、班主任为主体、全员参与”的工作机制，本着“真心听、听真话、真心改”的原则，真正把家访工作做实，把家访活动深入到每一个家庭、每一名家长。增进了老师与家长之间的了解和感情，教师们加深了对学生的全面了解，有利于因材施教，有利于家校形成教育合力，进一步促进教育教学工作，提高教育教学质量，提升群众对学校教育教学的满意度。
七、梦想课程，遇见美好
我校将梦想课程理念渗透到学科课程中，取得了很好的效果。本学期继续积极参与基金会各项活动。
本学期申请了《思考与选择》的试点学校，有近10个班级参加试点课程。
三月初，我校胡__主任参加了__真爱梦想公益基金会组织的线上读书会，已经坚持四期，并连续评为优秀学员，得到了证书和书籍的奖励。
四月中下旬，我校杜__副校长参加了20__年梦想教练计划——新领队和新教练的培训。
四月底，__区教育和体育局承办了第__期全国校长训练营培训工作，我校胡__主任代表区里梦想督导与__真爱梦想公益基金会对接了部分工作；并和孙__老师作为助教参加了第__期全国校长训练营培训工作，校长训练营完美收官，顺利圆满完成此项工作。
五月中旬，胡__主任参加了20__“去远方”文化研学专项教师线下培训，进行了文化研学专题的项目式学习。
梦想课程《去远方》实施效果尤为突出，在__真爱梦想公益基金会的大力支持下，今年继续参加第8季“去远方”研学实践活动。6月15日前提交方案，7月3日公布了出行方案，我校三支队伍入选，今年实现了“去远方”研学实践活动“五连冠”的好成绩。
六月份，根据__区教育和体育局的要求，我校将和基金会进行第二轮合作，新的征程即将开启，期待更多教师加入进来，上好课，参加各类培训，提升自身业务水平，培养孩子成为求真友爱追梦的少年。
八、科技教育，捷报频传
学校科技特色立项为区级创新项目，在区级领导的关心和帮助下，在物联网、大数据、人工智能的带动下，以信息技术为翼，借助创新实践大赛平台，依托校园科技节，抓好社团课程，本学期完成了以下几项工作。
一是校园科技文化提升，科技氛围浓厚。本学期着力打造了博韵楼的二楼科技文化长廊，重点进行科技文化提升，创设科技氛围，设计的科技长廊回顾了十年来的科技教育历程。
二是提升教师科技素养。组织科技辅导员积极参加市里的青少年“蒲公英”科技辅导员专业素养提升培训；全市共10个名额，胡__主任作为优秀教师代表参加了20__年教育部——乐高“创新人才培养计划”教师培训；通过科技培训，提升教师们科技素养。
三是社团引领，学习各类编程等，提升学生科技素养。组织好各个社团，学习编程、作品创作等等，通过社团普及科技、信息教育，提升学生科技素养。
四是提升学生信息素养，积极参与各类赛事。对创客设施及参赛器材等加大投入。为保证正常训练和各级赛事，设立专项科技资金；制定好年度计划表，有计划有组织参加各级赛事；积极做好赛前组织和培训，积极参加各类大赛。
在20__年__市青少年科技创新大赛中，获得5个一等奖，1个二等奖，6个三等奖的好成绩。
在20__年全国青少年电子制作锦标赛网络选拔赛中9人取得决赛资格，8月份参加全国大赛。
学校积极参加__市“魔方绘巨图为党献贺礼——魔方拼图大挑战”活动。
九、网络宣传，尽展风姿
网络宣传是对外宣传我校风貌的窗口，德育处专门创建了“文明__”公众号，设计美观，定期更新，内容健康向上，阅读量大，舆论评价好，利用“文明__公众平台”讲好__故事，对文明班级、文明学生、文明教师等各个层面进行展播。
通过“家庭云聚会”积极开展网络教育活动，部门组织的各项活动及时做好宣传，一学期来共撰写了50余篇宣传报道，分别在各大媒体进行报道。
20__年__月，新的学期，让我们追梦新时代，再踏新征程。德育处将继续紧紧围绕学校的“让孩子站在课堂正中央，让教师站在学校正中央，让学校成为师生共同成长的精神家园”的发展理念，“要把职业干成事业，更要把工作过成生活”，会工作，会生活，让学校成为身体与心灵的栖息地。我们将发扬无私奉献孺子牛精神，攻坚克难的拓荒牛精神，吃苦耐劳的老黄牛精神，继续辛勤耕耘、勇往直前，不断取得新成绩！
2024年小学德育年度工作总结范文 篇4
为全面贯彻落实立德树人根本任务，进一步规范德育工作管理，全面提升学校德育工作质量抓好学校德育工作。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教育，对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提高。
本学年基本情况介绍：我校现有11个教学班，其中学生306人，在职教职工34人，班主任11名。我们学校每周组织升旗、降旗、召开班会。同时通过教师例会的德育工作环节总结和部署工作，以完善和丰富德育工作的开展。
本学年重点工作：一、全力做好新冠肺炎疫情防控工作，确保师生的生命安全：新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，__小学把全力做好疫情防控作为当前的一项头等大事来抓，落实责任、关口前移、多措并举、严加防控，织密织牢防控大网，坚决打赢疫情防控阻击战。
二、加强学生的思想道德教育和养成教育：丰富德育活动，促进养成教育：认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等制度，将这些规范及守则制成制度牌悬挂于每个班级以及楼道、走廊等校园的各个角落。
三、加强学校文化建设：利用学校各个角落大力营造良好的学校氛围，树立学校形象，争创学校特色。
四、少先队工作主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育活动，使主题升旗仪式更鲜活，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。
五、德育活动以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动提高学生德、智、体、美、劳综合素质。
1、组织全民终身学习阅读活动，提高孩子们读书兴趣。
2、校内开展青春期教育工作。
3、文明伴我行为题主题班会活动。
4、充分利用黑板报、手抄报、加强爱国教育。
5、校内举办多次“疫情防控”为题手抄报活动，提高孩子们预防传染疾病意识。
六、拓宽德育渠道，加强家校联系，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，及时掌握学生在家学习情况，宣传国家教育惠民政策提高孩子们的幸福感，培养感恩意识。
几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成绩。成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，不忘初心，继续前行，使我们学校在各方面都取得可喜的进步。
2024年小学德育年度工作总结范文 篇5
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长的保障。__小学坚持以德立校，以德树人的办学方向，以“走好每一步”为德育指导思想，努力拓宽德育工作渠道，通过养成教育活动、少年军校、亲情银行、农耕文化节等途径，切实抓好学生礼仪教育、养成教育、国防教育、劳动教育等，努力将学生培养成“尊重规则，分享自由；完善自我，关怀世界”的__好少年。
__十礼，塑造品行
“不学礼，无以立”。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。因此，我校的德育教育以礼仪教育为切入点，开展新生习惯养成教育活动，围绕“__十礼标准”制定养成计划，分别从入校、上课、课间、问候、排队、集会、就餐、放学几方面来开展训练。每天通过红花榜单体现各个孩子的习惯养成情况，有效开展激励。通过礼仪教育让孩子们有了尊重规则的意识，有尊师孝亲的理念，为养成良好的习惯素养打下扎实的基础。
少年军校，磨练意志
国防教育是学校德育工作的重要组成部分，__小学在以“走好每一步，站到最前列”的办学理念指导下，全面贯彻党的教育方针，大力弘扬爱国主义教育主旋律，积极探索国防教育有效途径，形成了以英雄中队为特色、以环境建设为基础、以课堂渗透为阵地、以国防教育活动为载体的国防教育体系，使我校的国防教育如知时节的好雨，无声地滋润着学生的心田。
在20__年__月的全区国防教育工作会议上，我们__小学少年军校工作受到__市委常委、军分区王__政委及区委副书记、区长黄__等领导的好评。
__市委常委、__军分区政委王振勇高度评价：__小学国防教育的探索实践就是一个优秀示范，有望在全省甚至全国成为一张靓丽名片。
此外，__小学为庆祝建党__周年开展了“双百工程”。“双百工程”包括百名师生学党史、写党史——《方寸之地看党史》教程编撰活动；百名学生写红歌、唱红歌——《我为党来写首歌》歌词创作活动。“双百工程”以小小的邮票为载体讲述中国共产党百年沧桑历程和辉煌成就，用最美的歌声为祖国、为党送上最美祝福。通过“双百工程”学“四史”，传承红色的基因，在全体师生心中种下红色的种子。
亲情存折，培养习惯
伴随“双减”工作的全面推进，__市__小学以培养好思想、塑造好品行、养成好习惯为目标，以“五育并举”为抓手，探索创新家校协同育人的新路径。今年秋季开学，__小学“亲情银行”开业了，一二年级的每个小朋友都庄重地从班主任老师手中接过专属的“亲情存折”。学校给家长、小朋友发亲情存折，每天进行各种习惯养成打卡，每周一奖，每月一议（家庭会议，好的奖励，不足再改进）倡导亲情陪伴，家长与孩子共成长！
“时间的长河是可以分割的，每年、每月、每周、每日，甚至是每个时刻，和你亲爱的爸爸妈妈一起，在这本存爱的“亲情存折”记录你每天的学习、生活，让时间长河充满爱的馨香，成长的欢愉，多么美好！”叶惠校长对小朋友们的寄语走心又暖心。
“亲情存折”围绕着最贴近学生的生活习惯、阅读习惯、运动习惯、每日一孝等几方面，记录孩子的点滴成长与进步，再通过“每周一议”、“每月一奖”不断总结提升，帮助孩子养成良好习惯，学会学习，学会做人，学会交往，学会感恩，站到最前列。
劳动教育，结出硕果
学校聚焦劳动习惯的养成和劳动精神的培育，坚持“五育并举”，以劳树德，让劳动教育落地开花。在学校有两个农作物种植园，每年能种不少农作物：油菜、豌豆、稻谷、麦子、高粱、芝麻、向日葵、玉米……虽都是餐桌上的常客，但从播种、到浇水、施肥，再到收获，每天亲临它们的成长。其中一块种植园在孩子上学的必经之路，农作物的变化都跑进了孩子眼中，更住到了孩子心间，没人随意采摘，没人随意践踏，每一样农作物都是孩子成长的小伙伴。浇水、呵护、守望、收获，一份责任心在孩子心里牢牢驻扎。
20__年__月__小学第二届农耕文化节开幕，本次主题是“承先贤之志，谱农耕华章”，意在通过农耕文化节，让学生了解徐光启、袁隆平等先辈为了解决人民的温饱问题，一生扎根土地，辛勤耕耘，默默奉献的品质。2。0版本的农耕节，我们把劳动活动做成了劳动课程，让学生在“学中做，做中学”。
凤凰学堂，家校共育
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。为了更好形成家校共育合力，给家长创设一个沟通育人经验的平台，20__年我校__学堂开设了“两书一信”协同育人优秀家长经验分享会。分享会上家长们就如何培养孩子的规则意识、如何养成好习惯、怎样进行更有效的时间管理等话题，结合自己生活中的育儿实践进行了详细分享，他们或注重孩子的身心健康发展，或注重以身作则，或注重给予孩子爱和陪伴，这些科学育人的理念和方法赢得了家长的肯定与赞同。家庭教育经验分享会不仅促进了家庭与学校之间的联系，使家长之间的育人经验得到了分享和交流，家长们也更加深刻地认识到了家庭教育的重要性。
此外，学校每年评选“三好家长”，充分发挥家长身教重于言教的榜样力量，发挥优秀家长的榜样示范作用，让家长关注点更多地落实到学生的发展上来，促进各项教育活动的开展，在家长中形成关心下一代成长的良好教育氛围。
__之星，品德典范
在__小学，有一个比“三好学生”还要荣耀的称号——“__之星”！入选“__之星”的学生，身怀绝技，都是学校里各个领域最拔尖的学生，是__小学德育教育的成果典范。第九届“__之星”评选活动通过层层选拔，最终，有12组候选人获得“__之星”荣誉称号！
“__之星”的评选到今年为止已经9年了。通过自荐、推荐的方式，再通过家长、学生、教师组成的大众评审团初选，最后由评审团审核形成结果。她的目的是为了全面教育学生，培养学生的综合能力，关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找、挖掘自身潜力，引导广大教师发掘学生闪光点，关注学生的点滴进步。评选“__之星”，在全校树立典型，起到榜样示范和带动作用，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。
我校借鉴美国小学项链式德育评价办法，制定《__小学多彩项链奖励办法》，进行德育评价的日常记录，每周进行表彰，在评价表彰的同时发挥评价的激励、榜样作用。
让孩子在活动中成长，在活动中养成，在活动中践行。这便是我们学校的德育养成之路。当然，德育之任重大，德育之路漫漫，它是永无止境的，需要我们不断地上下求索！
2024年小学德育年度工作总结范文 篇6
“德育为首”，开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教育，对学校各方面的工作都是一个促进。光阴似箭，岁月如梭，又一个忙碌而充实的学期在不知不觉间悄然而过，我校在20__学年第二学期里，以学生日常行为规范教育为抓手，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，主要做了以下工作：
一、重视德育队伍建设，强化德育意识。
1、加强了班主任工作。班主任利用每周班会课进行班务总结，学期末写好工作总结。
2、加强了过程管理。每周坚持召开班主任例会，总结上周情况和布置本周任务，指出存在问题并及时作出调整，接近学期末召开了以班级管理为主题的经验交流会。
3、做好少先队大队委的选拔、值周生的培训工作。每周由大队辅导员定期对他们进行培训，使他们能真正成为同学们的榜样、老师们的得力助手，通过值周生和文明使者对学生的劝导和提醒，学生的纪律、礼仪、仪表、行为习惯等综合素质得到提高。
4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强班会课的主题教育、班务总结、国旗下讲话、校园宣传展板和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。
二、本学期的行为规范教育继续加强。
1、坚持不懈地抓好《小学生守则》、《日常行为规范》、《班级公约》、《新联小学一日常规》、《德育量化细则》的养成教育。
2、坚持常规检查评比。检查评比做到客观公正。并将卫生清洁、文明礼仪、行为习惯、两操、课堂纪律（状态）作为检查评比的重点。评比出每月的文明班。
3、继续做好班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到定期更换，包括学生作品展示。
4、德育量化学生综合素质螺旋上升评价机制是以校园奖励积分的形式，根据学生的积分情况，实施“一月一星”螺旋上升评价机制，对获奖学生公布于少先队光荣榜。同时，学生可根据自己手中的积分数到学校“砺新超市”兑换自己喜爱物品或抽奖。
5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强对学生课间活动（追逐、大声喧哗等现象）的监管，充分发挥少先队大队委和值日生的作用，做好交通安全、消防安全、防雷雨、防溺水、防诈骗，食品卫生安全的教育。
三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。
作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。
（一）开展安全、健康教育活动。
1、开展“安全活动周”，安排落实安全、健康教育的各项检查，督促学生安全、健康教育知识的掌握。
2、利用国旗下讲话宣传有关知识，开展了两期“珍爱生命预防溺水”和“珍爱生命安全第一”主题班会。
3、开展法制安全教育（国旗下讲话）。
4、开展消防安全面对面的活动，对教师、学生的消防安全进行培训和宣传，举行一次消防安全疏散演练。
5、开展食品安全与预防传染病的安全教育工作。
6、开展“小手拉大手，警校携手防诈骗”的相关活动。
7、开展家访活动。
（二）开展各项相关活动
1、开展学雷锋活动月的主题活动，利用班会课、国旗下讲话开展学雷锋活动的宣传工作。并开展“手拉手的献爱心”捐款活动。
2、开展“感恩的心”妇女节感恩活动。
3、缅怀先烈——清明节主题教育活动，引导学生文明祭拜，深入、全面、细致的挖掘中国传统民俗节日中文化魅力，凸显传统民族节日的内涵。
4、五一劳动节，根据学生的年龄特征，分年段开展实践活动，孩子们勤劳动，乐分享。
5、情温五月，感恩有您——母亲节特色德育活动，孩子们将老师们日常的感恩教育践行在行动中。
6、快乐的“六一”儿童节，一年级新生分批入队，六一文艺汇演和游园活动。
百年大计，教育为本，德育为首。学校德育是学生道德过程中最重要的一环，是一个人一生道德行为习惯形成的关键时期。在新学期，我们将在学校的正确领导下，不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，使德育工作的实效性不断得到提升！
2024年小学德育年度工作总结范文 篇7
半载春夏，倾尽心意；心之所向，逐光前行。本学期，我校在教工委的指导下，在学校领导的带领下，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，全面推进“三育一抓”工程，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本年度的各项工作。
育人篇
育心工程
学校将师生良好的心理素质作为新时期教育工作所必备的重要条件保障。制订学生心理健康教育计划，开设心理健康教育课程，开通心理团辅3次，心理健康讲座3次，学生参与人数2089名，覆盖率100%。
育才工程
学校利用班主任经验交流，精品主题班会观摩、理论学习等方式，不断提高班主任综合素质和专业能力，全面实施全员育才、全过程育才、全方位育才工程，打造一支德、才、情、趣兼备的优秀班主任队伍，
育德工程
通过开展评选先进积极构建德育工作“人人有事干，事事有人管”的育人体系，形成了“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作格局。评选优秀班主任20余人次，根据精神文明细胞工程评选出文明班级12个班，文明科室2个，文明家庭2人，文明有礼好少年40余人，师德标兵3人。
养成篇
班主任教育“抓”养成
班主任将班级管理工作细化分工到人，让班级事事有人管、处处有人管、人人有事做，充分发挥学生的主人翁精神，培养学生自我管理的能力。
育德活动“抓”养成
我校一直注重寓教育于活动之中，我校组织了一系列的活动。通过活动学生传播正能量，引导教育强化学生理想新信念教育，培养学生科学生活态度。
家校合作“抓”养成
我校通过成立家长委员会、家访、发放致家长一封信、钉钉讲座推荐、倡议书、钉钉家长会、宣讲等形式，丰富家长学校活动，家长参与率70%以上。
团结教育“抓”养成
我校积极落实开展师生民族团结教育，将民族团结教育落到实处，落到细处。根据民族团结微细胞工程评选出民族团结好老师6人，民族团结好班级12个，民族团结好学生52人，民族团结好科室一个。
通过开展“三育一抓”教育活动，大胆探索、实践，更新理念，创新模式，整体推进了学校德育工作进程。今后，我们将在教工委的指导下，学校领导的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在十三小学这片文明的校园中盛开地更加艳丽！
2024年小学德育年度工作总结范文 篇8
一年来，我校坚持立德树人根本宗旨，努力形成全员育人，全程育人，全方位育人德育格局，系统建构理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育“五位一体”育人生态，努力打造“铸魂教育”德育特色品牌。下面对各项工作总结如下：
一、加强德育队伍建设，提升管理效能
班主任是德育工作的主力军，我校利用班主任工作例会和各类学习培训机会，对班主任工作予以指导，分享经验，提高管理效能。延假期间，线上组织教师观看心理调适课程，指导教师调适心态，勇面疫情。6月9日下午，我校邀请__师范大学心理学院佘瑞琴教授到校进行心理支持，为全体班主任带来“疫情常态防控状态下班级管理工作策略”主题培训，助力同心抗疫。10月24-25日，王__和高__老师参加了__“全国中小学德育创新创新探索与班主任班级管理能力提升”线上线下同步高级研修班进行培训。11月19日，__师大基础教育集团__区域协作体班主任工作经验交流会在我校召开，全体班主任和__县长江路小学的班主任代表一起交流班主任工作经验，共享智慧，共同提高。
二、开展各类主题活动，深化德育教育
学生教育活动和社会实践活动是教育的重要载体，我们坚持活动育人，有目的、有计划地进行了一系列丰富多彩的教育活动，寓教育于活动之中，让学生在活动中锻炼性格，磨练意志，陶冶情操，完善人格，提高觉悟。
（一）“我们的节日春节”文明实践
1、迈出爱学脚步，拥抱文明春节。1月17日，我校师生代表一起参观了第四届中国当代写实油画家名家精品巡展，愉快欣赏名家油画作品，感受浓厚艺术氛围的薰陶，以浓浓爱学心态，享受新时代”文明春节””文化春节”的独特魅力。
2、碧小”福”娃到警营，致敬心中”最可爱的人”。在小年来临之际，同学们用稚嫩的小手写下暖心的”福”字和充满敬意的春联，把这份真诚的祝福送到警营，送到派出所、交警队、消防队这些节假日仍旧坚守岗位的”最可爱的人”身边。
（二）节水护水，碧小学子在行动
20__年3月22日是第__个“世界水日”，3月22—28日是第__个“中国水周”。今年，“中国水周”的教育主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。为加强珍惜爱护水资源教育，引导学生、家长养成节水护水的好习惯，我校积极开展“世界水日”“中国水周”系列主题教育活动。具体包括：以节水护水为主题的系列教育实践活动——制定家庭节水计划，书写节水倡议书，让节约用水变成实实在在的行动；制作“世界水日”专题手抄报和精美书签，倡议全体同学利用废旧易拉罐、纸箱、矿泉水瓶等物品进行小制作，变废为宝，积极参加环保节约型校园创建。
（三）营造无烟环境共创文明校园
5月29日下午，学校__志愿者教师代表、少先队员代表一起在校门前开展了“世界无烟日”专题宣传活动。教师志愿者们来到群众中间，发放《全民禁烟倡议书》，向群众面对面宣传吸烟危害，积极倡导“听医生的话，不要吸烟，不要二手烟”。
（四）寻端午之风物，倡文明之新风。
我校深入挖掘“我们的节日·端午节”主题活动的教育意义，师生们度过了一个“礼俗并茂、相约文明”的端午节。美术课上，美术老师带领同学们体味端午传统文化。缝香囊、折粽子、画粽子，同学们弄稚嫩的小手和画笔绘制出心目中的端午；利用大扫除，开展迎端午净化美化活动；端午节当天，同学们和爸爸、妈妈一起悬艾叶，听家中老人讲祖祖辈辈、口口相传的端午习俗，体会其中蕴含的驱病、避瘟、禳病的朴素愿望；五色线、缝香囊、戴香囊是端午的另一个传统习俗，同学们跟着家人学着用吉庆色彩的碎布和五色丝线缝制香囊，表达平安健康的美好祝福；利用节日的家庭餐桌，推广使用公筷公勺、分餐等文明用餐新风尚；宣传文明出行、安全出行，手工制作文明出行车贴，督促骑乘摩托车、电动车的家长戴好头盔，于细微处弘扬时代文明新风。图片
（五）“追寻烈士足迹”红色研学活动
7月21日，我校开展第二届“追寻烈士足迹”红色教育主题研学实践，师生、家长代表沿着家乡抗日烈士马__生前奋斗足迹，寻访珍贵抗战历史记忆，追寻“一马三司令”马__、马__、马__三位家乡烈士光辉的革命精神。
（六）举办新生开学礼和家长会，让家长与孩子共成长。
秋高气爽、硕果飘香的开学季，__小学迎来了又一群天真活泼、聪慧可爱的一年级新生。为了让刚刚上学的娃娃们能喜欢上新学校，能感受到来自老师们和学校哥哥、姐姐们的温暖关爱，8月31日，__小学举行了简朴而隆重、亲切而有意义的新生“入学礼”，为孩子们的求学起点留下珍贵、永恒的记忆。“开笔破蒙”、“朱砂启智”、红彤彤的“中国印”、开心的“小风车”融合传统与童趣的礼物，都送给新入学的孩子们。
为了更好地帮助一年级新生家长做好幼小衔接过渡，构建起家校良好沟通的桥梁，新生报到的当天下午，在学校报告厅举行主题为“与孩子一起成长”的新生家长家庭教育讲座，助力家长们更好做好孩子开学前后的各项工作，引导家长们从孩子入学的第一天开始就关注科学开展家庭教育。（七）开展爱国主义和革命传统教育
1、铭记历史，勿忘国耻
9月18日，在抗日歌曲《在松花江上》低沉的旋律中，学生发展中心苏__老师带领全校师生铭记“九·一八”事变屈辱历史，回顾中华民族艰苦卓绝的全民抗战，弘扬伟大“抗战精神”。最后带领全体师生高举右拳庄严宣誓：铭记历史，勿忘国耻，发奋读书，强我中华！激发出全体师生的浓郁的爱国热情。
2、追思革命烈士，传承红色基因
9月30日是国家设立的“烈士纪念日”。30日上午，全校师生举行默哀仪式，纪念为国牺牲的英雄烈士，向英雄烈士献上深挚敬仰和无限哀思。
（八）传承美德爱在重阳
10月25日是中华民族传统节日重阳节，我校积极组织开展“我们的节日·重阳节”系列主题活动，继续深入推进传统文化教育。具体内容包括：开展讲中华孝文化小故事活动；开展重阳赏秋、家人团聚等敬老活动；开展感恩父母和谐家庭活动；开展尊老敬老爱老志愿服务活动。活动的开展，弘扬了中华民族优秀传统文化，充分发挥传统节日的思想熏陶和文化教育功能，增进孩子们对民族文化的认同，起到了很好的作用。
（九）全员参与，强身健体
11月13日，在我校操场举行20__年体质达标运动会，全校800余名学生参加本次运动会。本着“全员达标，强健身体”的体测目标，同学们按照赛程安排，在班主任老师和裁判员的引导下有序参赛，同学们勇于拼搏，展现了平时良好的体育锻炼状态，整场运动会在师生们的共同努力下秩序井然、安全高效，充分体现了良好的校风与文明的师生修养。
（十）与宪法同行做守法好少年
12月20日，在第__个“国家宪法日”到来之际，__区__小学围绕“深入学习宣传____思想，大力弘扬宪法精神”活动主题，深入开展“国家宪法日”主题教育活动，从小培养孩子们学法、知法、守法、护法的法治意识，小手拉大手，通过学校普法宣传教育，影响带动家庭、社会共同弘扬宪法精神，共建“自由、平等、公正、法治”的和谐社会。
三、开展志愿服务，关爱特殊儿童
我校特别关注留守儿童和贫困家庭的孩子，不但老师们在心理和生活上关心他们，学校和社会在物质方面也提供了很多帮助：国庆节和春节前夕，我校领导和班主任代表看望家庭困难学生家庭，给他们送去了油、米、鸡蛋等过节礼物。本学年，我校共有101名学生接受补助金、图书、急救包、书包、棉服等形式的资助。学校的人文关怀和社会的爱心援助，让孩子们充分感受到全社会对他们的关心爱护。
四、提高思想认识，做好常态化疫情防控
面对突如其来的新冠肺炎疫情，我校闻令而动，全面打响学校疫情防控“阻击战”，全面落实校园疫情防控措施，组织开展“停课不停学、不停教”，扎实做好开学条件核验，5月18日一次性顺利通过复课复学条件核验，充分保障广大师生生命安全和身体健康。复学后，进一步落实常态化防控措施，第一时间落实上级布置的排查通知，严格执行学校“一日三检”测温和健康码查验以及重点部位消毒、通风等措施；认真组织疫情防控演练，创编防疫童谣强化健康宣教，引导师生科学佩戴口罩，锻炼身体，养成“勤洗手、常通风、少聚集”等良好卫生习惯。
五、积极进行劳动教育，广泛开展劳动实践
（一）利用节假日和特殊的时间节点，学习劳动技能，培养实践精神。
按照教育部《大中小学劳动教育指导纲要》要求，我校积极开展劳动实践教育，充分利用假期时间，引导同学们养成良好生活自理习惯、学习劳动技能、培养劳动习惯和实践能力。
在3-5月延假期间，进行了以“让劳动成为生活的动听旋律”为主题的家务劳动实践，每班班评选出十名“劳动实践小明星”。在我们的节日重阳节、中秋节、国庆节、周末和秋收等这些节假日和特殊时间节点，布置学生在家进行家务劳动实践，逐步形成良好的劳动习惯。
（二）人人有事做，争做劳动小明星
在校内，各班“人人有事做”，每人都是班级的小主人，除每天正常的值日打扫外，每周五进行劳动大扫除，美化校园环境，进一步培养学生的劳动习惯。
（三）感悟劳动之美，体验收获乐趣
在今年的10月中旬至11月中旬，__小学师生通过收玉米、山楂、木瓜、石榴等作物在秋收中体验收获的乐趣，一起在劳动中分享、在分享中感悟、在感悟中思考，度过了一个感悟劳动之美的“校园收获节”。
（四）通过劳动实践周，培养学生行为习惯
为进一步增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展，特将20__年1月4日——1月8日设定为劳动周。具体内容有：
1、教育学生完成放学“四部曲”
放学时第一步：整理书包物品；第二步：把水杯拧紧，背在身上或拿在手中；第三步：先戴上帽子再穿上棉服；第四步：戴好手套和口罩。放学“四部曲”完成后，学生背好书包排队放学。
2、培养学生在校自理能力
教育学生在校能够完成整理书包，书桌，叠衣服，系鞋带，洗手等方面的生活自理内容。
通过本次活动的开展，学生自理能力进一步提高，放学入队精神面貌焕然一新，更好的体现出碧小学子昂扬向上的精神风貌！
六、营造德育氛围，强化多种环境建设
（一）人文环境建设
1、举办“向美生长”第一届校园文化艺术节
12月，我校举办了首届校园文化艺术节。本届文化艺术节包括经典诵读比赛、班歌和红歌合唱比赛、创意与创造作品展、元旦节目汇演四项内容。舞台上，各班全员参与，每一个孩子的自信大方都展现着生命成长的印记，一首首经典诗文作品从孩子们清纯的童声里流淌出来，象征班级精神的班歌唱出师生们对美好生活、共同理想的赞美，表达着我们扎根红色精神生长，未来永远向着光明，幸福始终与祖国同在的热念与信仰。创意与创造作品展在美术老师的精心布置下，呈现出一场盛大的艺术盛宴，充分展现出孩子们积极向上的精神风貌。向美生长——目标始终向着“爱学·求真”的方向。
2、多彩社团活动，让艺体工作大放异彩
我校今年共开设社团十三个，其中舞蹈、武术和足球是外聘的优秀教师。社团的开展，让同学们在各项活动中学习到了专业知识的同时，更获得了丰硕的成绩：12月，在__市第二十二届“百灵”艺术节中，我校成绩优异。其中，绘画作品《青山绿水》获二等奖；戏剧类作品《让爱住家》获三等奖；合唱类作品《摇篮曲》、《shakethepapayadown》获二等奖；舞蹈类作品《星星在闪烁》获二等奖。在全省组织的趣味运动会中，我校获优秀组织奖，其中两个组别获全省第七名的好成绩。在全区举行的运动会中，我校获农村组第一名的好成绩。在全区举行的大课间活动中，被评为全区一等奖。我校师生在省“阅读·与爱同行”读书朗诵比赛中喜获佳绩：刘__同学获得市儿童组二等奖、省儿童组三等奖，丁__老师获得市成人组一等奖、省成人组三等奖。吕__同学被表彰为__市“新时代好少年”。
（三）心理环境建设
今年年初，我校编写了“疫”中有爱，助你成长——写给碧小“爱学少年”的心理防护与心灵成长手册，指导学生建立战胜疫情信心，建立自信，积极行动起来，为战胜疫情而努力。每周一下午开放的“和风小屋”，助力学生身心发育，关爱学生心理健康。
（四）生态环境建设
20__年3月，我校获__市第八批“绿色学校”荣誉称号。自创建绿色学校以来，我校以“绿色学校”为载体，积极推进青少年的素质教育和精神文明建设。第一时间成立了以戴__校长为组长的领导小组，全面完善环保队伍建设，绿化、美化、净化我们的校园，加强学校环保硬件设施建设，多层面，全方位，开展环保教育活动，把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。同时，我校与__市蓝色蔚来社会创新发展中心和__市绿丝带发展中心签署三方共建协议，参与了“垃圾分类蓝色蔚来”《废纸换教育》项目，利用孩子们平时攒下的废纸兑换成教具，为我校学生带来了系统性的垃圾分类宣传知识和有趣的互动实践课程，将节能减排与环境教育相结合，为节能减排可持续发展做出了应有的贡献。
七、家校携手，共创未来
（一）办好家长学校，增进家校联系
通过家长学校，向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配
合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
1、借助“真爱梦想”公益网课，家长学校全员聆听了《如何做“恰到好处”的父母》公益讲座，在专业家庭教育指导师引领下，共同学习高质量陪伴的方法，结合实际思考如何促进家庭亲子关系和谐，怎样助力孩子的健康成长。家长学校倡议家长们通过开展温馨家宴、家庭共读、亲子观影、温馨全家福、一起画画等活动，享受和孩子“爱在一起”的幸福时光，增进良好亲子交流。
2、20__年9月，我校举行毕业年级专场，郑喜峰作专题家庭教育讲座，学年之始，家挍同心同行，再聚家校共育合力。通过这次报告会，家长朋友们收获了科学家教的新启发、新方法。
3、5月15日是“国际家庭日”，__小学家长学校以“国际家庭日”为契机，开展主题为“爱在一起”的幸福家庭共建活动，进一步引领幸福家庭建设，凝聚家校合力，科学引领家庭教育实践。
（二）家长委员会定期开展活动
我校成立了家长委员会，并定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。20__年2月14日，校级家委会发出“万众一心共克时艰”的倡议书，倡议全校家长们，家校一起努力，一起“作战”，让家校一起为孩子们回归教室努力。
（三）定期召开家长会，助力家校合作
延假期间，我校组织线上家长会，传递抗疫信心。学校还先后发布了三封给家长的信，指导家长在这特殊的延假期间，陪伴孩子健康成长。进入三月以来，为进一步全面了解学生居家防疫期间的身心状态、居家学习等方面的具体情况。__小学精心组织“线上家访、关爱暖心”活动，把温暖师爱送到每一个家庭。在前期线上大家访的基础上，为进一步凝聚家校合力，努力为特殊时期每一个孩子的健康成长护航。
我校高度重视德育工作，坚持立德树人，传承红色基因，把培育“新时代英雄少年”为育人目标，培育有家国情怀的“新时代英雄少年”为学校的发展愿景。学校将继续号召队员们牢记____的谆谆教诲，立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，虚心向“新时代好少年”学习，从小“扣好人生第一粒扣子”，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，把我校德育工作推向更高水平。