最美幼儿教师评选标准方案 篇1
为深入践行习近平总书记关于做“四有教师”讲话精神，充分展示三幼教师良好的职业形象和崇高的师德风貌，大力宣传优秀教师的感人事迹，树榜样、学先进，实现“建最美康三幼，做最美康巴什人”的战略目标，结合康巴什区教体局党组“不忘初心跟党走牢记使命争先锋做新时代四有教师”系列活动，在三幼树典型，积极开展“讲师德铸师魂”宣讲及最美教师评选活动，特制定本方案。
一、评选工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、参评对象
我园所有一线正式在岗在职教师。
三、评选名额
1名
四、评选标准
（一）师德师风，榜样示范。忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，幼儿和家长认可度高。
（二）教学业务精湛，有典型性。教学理念先进，语言规范，尊重幼儿，教育教学活动开展时符合幼儿的年龄特点，注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。
（三）积极参与课改，有推广性。积极参与课堂教学深度改革，在课堂教学改革中有突出贡献，成果值得推广。
（四）积极培育新人，有引领性。积极培养和指导青年教师，具有一定的团队奉献精神，在团队中发挥作用大，所指导的教师进步明显。
（五）工作业绩突出，有可推广性。教育教学成绩显著，连续多年在工作中名列前茅，得到幼儿、家长及同行的广泛认可。
（六）事迹突出、感人、有代表性。能彰显广大教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现新时期无私奉献、默默耕耘的教师风采，学生及家长认可度高，口碑好，声誉高，社会影响力大。
（七）有下列项目之一的，不得参加“最美教师”评选
1、在本年度内发生重大安全事故、曾受学校纪律处分或违反法律法规的。
2、获得同一级别荣誉称号不满三年者不得再次参评，例如“最美教师”“优秀班主任”“优秀教师”（以证书日期为准）。
3、在本单位工作不满三年的不得参加评选。
4、歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的。
5、私自办班或参与校外辅导班以及存在有偿家教行为的。
6、向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物的。
7、其他严重损坏教师形象和声誉行为的。
8、家长、学生、测评满意度低于85%的。
四、评选程序
（一）宣传动员阶段（3月19日—4月5日）
根据教体局活动方案制定本单位具体实施方案，并通过全园大会、微信平台鼓励教师积极参与到本次评选活动中，营造浓厚的“讲师德、铸师魂”最美教师评选活动氛围。
（二）单位内宣讲、推荐阶段（4月8日—5月10日）
1、根据评选标准，先以年级组为单位，通过民主推荐、家长评议、爱的教育故事三种方式推选拟参评教师，推选名额分别为：小班组1名、中班组2名、大班组1名。小组内推选采用百分制，其中民主推选占总成绩的40%，家长评议占总成绩的30%，“讲师德铸师魂”教育故事占总成绩的30%。5月8日各年级组将推荐名额上报业务处。
2、由业务处统一组织拟参评教师围绕师德师风、教书育人、爱岗敬业等方面举行隆重的“讲师德铸师魂”最美教师事迹宣讲活动，通过全体教师评议、民主测评、年度考核推荐“最美教师”1名。最美教师评选采用百分制，其中考核成绩占总成绩的40%；“讲师德铸师魂”宣讲成绩占总成绩的40%；民主投票成绩占总成绩的20%。
（1）民主投票：全园每位教师在4位拟参评教师中写一位“最美教师”候选人，由评选小组进行统计。
（2）教师宣讲：20XX年5月9日，拟参评教师以“讲师德铸师魂”为主题进行宣讲，宣讲时间为3—5分钟。
（三）终选阶段（5月10日—5月20日）
“最美教师”评选领导小组进行综合评议后，产生最终“最美教师”人选名单，在三幼备课室，三幼网站公示不少于5天，公示无异议后将评选结果上报。于5月19日前，将拟推荐“最美教师”主要事迹材料（不超过3000字）纸质版报送至康巴什区教育体育局德艺办，电子版发送指定邮箱：，评议全过程将接受幼儿园园务委员会及全体教职工及家长的监督。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
五、工作要求
1、提高认识，精心组织。“讲师德铸师魂”最美教师评选活动是加强师德师风建设、打造优秀教师团队、促进教育快速发展、践行习近平总书记对教师队伍建设重要指示的有力抓手，要高度重视，明确专人负责，认真安排，精心组织，按照时间节点确保活动顺利进行，取得实效。
2、大力宣传，营造氛围。大力宣传评选活动的意义，动员教师积极参与到寻找、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
3、规范程序，严格把关。本着公平、公正、公开的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作。推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正让德能兼备的“最美教师”成为康巴什三幼先进典型和师德模范。
最美幼儿教师评选标准方案 篇2
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在20XX新年来临之际，我园将举行“我心中的最美教师”评选活动。
一、活动时间：20XX。12。1—20XX。12。15
二、活动内容：
1、召开会议，布置工作。
2、成立“我心中的最美教师”评选小组。
3、各位教师提供一张近期电子版工作照、一篇育儿故事或工作经验分享
4、班级组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
5、评选小组进入各班组织幼儿讨论“你最喜欢的老师是什么样子的？”。
6、公布评选结果，颁奖。
8、教师间开展“我身边的榜样”学习交流活动。
三、评选要求：
1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，无私奉献。
2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。
3、教风严谨，业务精湛。注重培养幼儿学习兴趣，激励幼儿主动学习，引导和培养幼儿创新性思维；关心幼儿，尊重幼儿，爱护幼儿。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。
4、最实管理之美：（班级工作扎实有效，有班级管理特色）。
5、最佳教改之美：（精讲多练，在教学上具有引领示范作用）。
6、最佳才艺之美：（才艺出众，富有特长）。
7、最有爱心之美：（关心每一个幼儿，不偏心、不歧视）。
8、最具运动风采之美：（富有朝气，热爱体育锻炼，引导孩子树立运动、健康生活）。
9、最美笑容：（微笑对待每一位家长，每一个孩子，与同事相处融洽）。
以上奖项以不记名的方式，全园教职工、家长代表投票√，最后评选小组综上所选统计出最后的获奖人选，由家长志愿者代表参与汇总。
四、工作安排：
XXX：召开会议，传达精神，布置相关工作，颁奖。
XX：具体负责整个活动的开展（报括资料的收集、整理、装订及活动拍照）。
XXX：证书的准备相关工作。
XXX、XXX：负责各奖项获奖人员统计工作。
XXX、XXX：网络宣传、涉及活动的各类报道及时上报发表。
最美幼儿教师评选标准方案 篇3
为贯彻落实全国、全省教育大会和《XX市深化基础教育改革十大行动》精神，进一步弘扬新时代教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的高尚师德，充分展现全市教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。经市教育局党委会研究，决定在我市组织开展第四届“最美教师”评选活动，现制定如下实施方案：
一、活动目的
通过开展“最美教师”评选活动，大力宣传和表彰一批师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴、有责任担当和感人故事的教师楷模，在全市进一步掀起学习“最美教师”的热潮，为广大教师树立身边榜样，引导更多的教师爱岗敬业，无私奉献，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，助推我市教育事业持续协调健康发展。
二、参评对象
全市各级各类学校（幼儿园）在编在岗教师。
（获得前三届“最美教师”及提名奖称号的教师，如没有新的突出贡献或业绩不再参评，如有可再参评。）
三、参评标准
“最美教师”评选不同于一般意义上的优秀教师、教学能手等荣誉的评选，尤其是不能以教学成绩为唯一标准来推荐参评。评选要侧重于有感人事迹、贡献突出的教师，侧重于有奉献精神、大爱精神的教师，侧重于扎根农村、山区一线的有感人故事的好老师。在评选过程中，各单位要充分考虑疫情期间在学校防疫和在线教学工作等方面表现特别突出的教师。因此，各县区教育局、市直各学校一定要组织好本地、本校的“最美教师”评选活动，严格把关，层层筛选，确保把社会认可、学校认可、家长认可的先进典型推荐上来。
（一）为人师表，品德高尚。忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，带头践行社会主义核心价值观，模范遵守法律法规、社会公德、职业道德、家庭美德，能够以德立身，以德立学，以德立教，受到师生的普遍赞誉，在教育领域享有较高声望。
（二）治学严谨，业绩突出。遵循教育规律，因材施教，有先进的教育教学理念；积极开展教育教学研究和课程改革，创新教学模式，深入实施素质教育，教学效果好，教育教学业绩突出；有自己独特、鲜明的教学风格和特色，在提高人才培养质量方面成绩显著。
（三）育人为本，关爱学生。把思想政治教育放在教育教学工作首位，努力培养学生正确的世界观、价值观、人生观；遵循人才成长规律，尊重学生人格，做学生成长成才的引路人；关爱帮助困难学生，深受学生及家长的尊敬和爱戴。
（四）顾全大局，乐于奉献。注重团队协作，不计较个人得失，具有融洽的同事关系和乐观向上的心态，积极传播正能量，发挥引领示范作用；热心公益事业，积极参加学校、社会等各方面志愿活动；品行优良，乐于奉献，社会声誉良好。
（五）扎根一线，事迹感人。具有浓厚的教育情怀，长期工作在教育教学第一线；贡献突出，事迹突出，具有向上向善向美的感人力量。
（六）推荐教师如存在有违反师德师风行为的，则实行“一票否决”，取消参评资格。
四、评选程序
本次活动分寻找推荐、展播评选、审核公示、颁奖表彰四个阶段进行。
（一）寻找推荐阶段（20XX年5月20日—6月20日）
1、在新闻媒体和XX教育局官网上发布关于XX市第四届“最美教师”评选活动的相关信息，采取寻找发现、个人自荐、单位推荐等多种方式，向市教育局思政科和XX教育电视台提供有关线索。
2、各县区教育局、市直各学校要积极宣传动员，深入挖掘先进典型，通过组织开展县域内、学校内“最美教师”评选活动，初步确定推荐人选。各县区教育局可推荐3名候选人，市直各学校可推荐1名候选人，名单要在学校或县域内按规定公示不少于5个工作日，接受社会和群众监督。经公示无异议后上报市教育局。
3、XX市教育电视台组织记者，从5月下旬开始分成多个小组深入我市教育的最基层，寻找和挖掘爱岗敬业、无私奉献的有感人故事和大爱精神的教师典型。
（二）展播评选阶段（20XX年6月21日—8月20日）
1、XX教育电视台将开辟《寻找最美教师》展播专栏，对层层筛选推荐上来的“最美教师”候选人进行专题报道。
2、市教育局将组织成立评审委员会，根据“最美教师”候选人相关资料和记者深入基层寻找发现，对候选人进行严格认真评选，同时，结合XX教育电视台展播情况，最后遴选出XX市第四届“最美教师”人选10名和“最美教师提名奖”人选20名。
（三）审核公示阶段（20XX年8月21日—8月31日）
评选出的10名“最美教师”和20名“最美教师提名奖”教师名单，经局党委会研究，并在市教育局官网进行公示，公示时间不少于5个工作日，接受社会监督。公示无异议后，最终确定全市“最美教师”、“最美教师提名奖”名单，分别授予XX市第四届“最美教师”和“最美教师提名奖”荣誉称号。
（四）颁奖表彰阶段（20XX年教师节前）
拟举办20XX年XX市庆祝第__个教师节暨“最美教师”颁奖晚会，对最后遴选出的30名教师进行颁奖表彰，并在XX市教育局官方网站等相关媒介进行广泛宣传，努力营造全社会关注、支持、争做“最美教师”的浓厚氛围。
五、材料报送
（一）相关材料：
1、先进事迹材料（2000字以上，用第三人称撰写）；
2、候选人推荐表（推荐理由要简短精炼，约100字左右）；
3、个人近期工作或生活照2张电子版，jpg格式）；
4、根据每位候选人的生活及工作点滴制作微视频（MPG格式，分辨率1920x1080，时长为3-5分钟）。
（二）报送方式：
1、U盘提交微视频、个人照片、先进事迹材料和“最美教师”推荐表的电子文档；
2、将候选人推荐表和先进事迹的纸质材料（各一式两份，A4纸打印，一把手签字加盖单位公章，推荐表上张贴近期1寸红底免冠照片）报送市教育局思政科。
联系人：
电话：
邮箱：
推荐报名截止时间：20XX年6月20日
六、相关要求
（一）提高认识，精心组织。开展“最美教师”评选活动是深入贯彻全国、全省教育大会和《XX市深化基础教育改革十大行动》精神的一次具体行动，是加强师德师风建设、打造优秀教师队伍、在全社会营造尊师重教氛围的有效途径。各县区教育局、市直各学校要高度重视，根据《方案》要求制定各自的“最美教师”评选活动方案，认真组织开展各自的评选活动，成规模的联校或中心校也要组织开展相应的评选活动。各单位要派专人负责，确保活动顺利进行，取得实效。
（二）规范程序，严格把关。各县区教育局、市直各学校结合本地、本校的评选情况，坚持公开、公平、公正原则，规范程序，严格把关，认真做好市级“最美教师”评选推荐工作。推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把事迹突出、贡献突出的“最美教师”推荐上报。
（三）大力宣传，营造氛围。各县区教育局、市直各学校要大力宣传“最美教师”评选活动的意义，深刻理解“最美教师”的真正内涵，增强评选活动的影响力和感召力。要认真总结经验，探索建立长效机制，动员全市广大教师积极参与到寻找和评选“最美教师”活动中来，努力营造崇尚“最美”、践行“最美”、争做“最美”的浓厚氛围。
最美幼儿教师评选标准方案 篇4
根据中共淮安经济技术开发区社会事业局教育委员会关于开展“喜迎党的二十大创新聚力当先锋”主题教育活动的通知，我园为强化典型引领，进一步总结和宣传幼儿园先锋人物、优秀共产党员典型事迹，发挥好榜样示范引领作用。经园务室决定在9月5日——9月7日开展园所“最美教师”评选活动，传递正能量、凝聚精气神，促进园所的和谐发展。特制定具体方案如下：
一、评选范围
淮安市景华路幼儿园教职工
二、评选条件
1、品德高尚，爱岗敬业。热爱祖国，忠诚于党和人民的教育事业，有强烈的事业心和责任感；遵纪守法，遵守社会公德，依法执教，廉洁从教；爱岗敬业，具有良好的思想政治素质和职业道德水平。
2、为人师表，以身作则。遵守幼儿园各项规章制度，严格执行教育教学管理规范；深受幼儿及家长的喜爱和赞扬，得到同事、领导的普遍赞誉。
3、教书育人，关爱学生。既教书又育人，把思想政治教育放在教育教学工作首位；坚持育人为本，坚持科学的评价观；坚持面向全体幼儿，尊重个体差异，关心幼儿全面健康成长；关爱帮助困难幼儿。
4、团结协作，脚踏实地。关心集体、顾全大局，不计较个人得失；善于团结协作，具有融洽的同事关系；积极参加教科研活动，稳步提高班级保教质量。有下列行为之一者，不得参加“最美教师”评选：
（1）歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；
（2）存在有偿家教的；
（3）违反幼儿园工作纪律者如无故旷工，多次迟到早退等；
（4）其他严重损坏教师形象和声誉行为的。
三、评选程序
1、宣传发动阶段（20XX年9月4日）。制定和下发“最美教师”评选活动方案，通过幼儿园关注发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全园广大教职工积极参与，营造良好舆论氛围。
2、提名推荐阶段（20XX年9月5日）。全园积极参与“最美教师”评选活动，按各组人数比例推荐名额分配如下：教师组4名、后勤组2名。
推荐教师需提供800字左右的事迹简介，并附相应的照片，于20XX年9月5日下班前以年级组为单位，统一发办公室周颖。
3、宣传评选阶段（20XX年9月6日）。在淮安市景华路幼儿园微信公众号平台对“最美教师”候选人进行事迹展示和微信投票，同时评审工作领导小组对候选人进行综合评审。
4、公示阶段（20XX年9月7日）。评审工作领导小组核算所有人员总分，其中微信公众号投票占50%，综合评审占50%，评选出“最美教师”2人。5。宣传表彰阶段20XX年9月7日。对当选的“最美教师”获得者进行表彰，事迹特别突出的推荐参加上级典型人物的评选。
四、评选领导小组
组长：
副组长：
成员：
五、有关要求
1、高度重视，注重宣传。
开展“最美教师”评选活动是加强我园教师队伍建设，提高教师师德素养的重要举措，是展示我校教师爱岗敬业、为人师表、全心全意为学生服务良好形象的重要载体。采取开展“牢记嘱托建功有我——走在前、开新局”大讨论的形式，深刻理解“最美教师”的内涵，深入挖掘本园的师德典范。
2、坚持标准，确保实效。
推荐过程要坚持实事求是和公开、公平、公正的原则，要注重道德品质、突出工作业绩和先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取幼儿、家长的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。
最美幼儿教师评选标准方案 篇5
为表彰扎根农村的优秀教师，广泛宣传、报道他们热爱教育事业、关爱学生的感人事迹；大力弘扬农村教师默默无闻、无私奉献的崇高品质；鼓励更多的优秀教师扎根农村，安教、乐教；引导广大市民和社会各界更好地理解教育、关心教育、支持教育，形成我县教育事业持续、快速、健康发展的和谐氛围，经研究，决定在我县教育系统内全面开展20XX年“XX最美乡村教师”评选活动。
一、活动方式
以扎根基层的优秀乡村教师为特定对象，通过网络、报纸、电视等媒体平台，深入农村寻找和挖掘，评选、表彰、宣传有代表性、高素养的乡村教师，展示我县基层教育工作者无私奉献、甘为人梯的优秀风采。并以此为契机，掀起关注乡村教育、关爱农村孩子、关注教师成长，学习优秀，赶超先进的热潮。
二、组织机构
为确保评选活动有序开展，县教育局决定成立20XX年“XX县最美乡村教师”评选领导小组，组成人员如下：
组长：
副组长：
组员：
三、参评对象、条件及名额
（一）参评对象
1、在我县农村学校教学一线岗位任教10年及以上，现仍在农村学校任教的中小学、幼儿园在编在岗专任教师。县直中小学、幼儿园教师，县城所在镇的中小学、幼儿园教师，民办学校教师均不参加此次评选活动。
2、特别优秀的省编教师。
（二）参评条件
1、必须忠诚于人民教育事业，扎根农村教育，具有强烈的责任感和事业心；
2、能献身乡村教育，甘为人梯。模范履行岗位职责，乐于奉献，师德高尚，事迹感人；
3、必须工作在教育一线，在系统内有较高声誉，学生及家长认可度高，口碑好；
4、能爱校如家，爱生如子。关心家庭困难学生，热心帮助学困生、农村留守学生；
5、遵循教育教学规律和学生成长规律，积极推进素质教育，教学成绩居同类学校中等及以上水平；
6、近3年来年度考核均为合格等次以上，其中至少1次为优秀等次。
（三）参评名额以各乡镇（管理区）为单位，每单位推荐1名候选人。
四、评选方式及程序
各地要严格标准，严格程序，坚持公平、公正、公开和群众公认、优中选优的推选原则，层层搞好酝酿推荐，真正把本地业务最突出、贡献最显著、学生最满意和家长最认可的人选推荐上来。
1、动员举荐（3月6日——3月26日）。各乡镇（场）中小学、幼儿园应根据本活动方案，通过校园网、板报、动员会、先进事迹报道等形式大力宣传，层层开展评选活动，营造积极参与、比学赶超、争当先进的良好氛围。要根据评选范围和条件，在学生、家长和教职工民主推荐的基础上择优确定推荐参评人选，参评人选名单必须在学校公示7天后，以乡镇（场）为单位向县教育局推荐上报。
2、公众评议（3月27日——4月10日）。县局评审委员会将根据各乡镇（场）报送的资料，综合各项信息，进行资格审核和专班评议。同时在XX教育信息网开辟宣传专栏，对入围的“XX最美乡村教师”候选人相关资料及简要事迹予以公示，接受广大学生、家长、教师、各界人士的评议与监督，公示时间为7个工作日。
3、综合审定（4月11日——4月20日）。县局评审委员会将组织专业评委根据推荐材料、实地访谈、网上评议等情况，评选出10名“XX最美乡村教师”。
4、表彰奖励（4月21日——5月8日）。召开20XX年“XX最美乡村教师”表彰大会，对10名获选教师进行隆重表彰，并颁发荣誉证书和奖金，对其他候选人颁发“XX最美乡村教师”入围奖。本次活动中获得表彰的教师将在今后3年的评优、评先及晋职中优先考虑。
5、集中学习宣传（5月—6月）。由XX电视台、XX人民广播电台、XX教育信息网进行专题报道，制作宣传片在全县教育工作会议上进行集中学习，并以“名师一条街”、灯箱、板报等形式在全县范围内开展广泛的宣传学习活动。
五、工作要求
一是高度重视，工作严谨。各单位要广泛宣传此次评选活动的重要意义，采取多种形式调动干部职工和群众参与评选活动的积极性，认真挖掘具有时代特点和引领作用的先进个人。切实做好推荐工作，成立相应机构，严格按条件评选，对填报人的申报表、事迹材料进行严格把关，确保先进人物的真实性、客观性和典型性。若发现弄虚作假等现象，取消该教师评选资格，并予以全县通报批评。
二是舆论引导，注重过程。要充分发挥广播电视、报纸、网络、标语、宣传栏、文化墙等宣传阵地作用，采用多种形式进行宣传和报道，努力把最美乡村教师的先进事迹和高尚品格传播到广大群众中去。各地要把推选“最美乡村教师”的过程作为加强师德师风建设、关爱农村教师成长成才的过程，要通过大力宣传优秀乡村教师的感人事迹，在全社会积极营造尊师重教的良好氛围。
三是长效激励，引领风尚。以此次评选为契机，各教管组（分局）要进一步完善长效激励机制，切实做好对乡村教师的帮扶工作，在深入调查研究的基础上，提出行之有效的具体办法，充分体现组织的关爱，体现最美乡村教师享有的崇高社会地位、广受社会尊崇，重在树立正确价值导向，引领良好道德风尚的建立。
四是精心组织，务求实效。各单位要认真做好候选人推荐及材料上报工作，按要求填写好《20XX年“XX最美乡村教师”候选人申报表》（见附件），撰写2500字左右的先进事迹材料，要求内容翔实、生动感人，体裁为人物通讯。同时推荐参评人选还需附250-300字以内的事迹概要，并提供2寸登记照（电子版），候选人公示名单等纸质材料均需加盖公章后送交教师管理科（联系人：，联系电话：）。电子资料发至教师管理科工作联系群，群号：，材料上报截止时间为20XX年3月26日。
最美幼儿教师评选标准方案 篇6
为贯彻落实全国教育大会精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，深化教师队伍建设，加快建设高质量教育体系，充分展现全市教师队伍学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品格，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。经研究，决定在我市组织开展第五届“最美教师”评选活动，现制定如下实施方案：
活动目的
通过开展“最美教师”评选活动，大力宣传和表彰一批师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴、有责任担当和感人故事的教师楷模，在全市进一步掀起学习“最美教师”的热潮，为广大教师树立身边榜样，引导更多的教师爱岗敬业，无私奉献，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，助推我市教育事业持续协调健康发展。
参评对象
全市各级各类学校（幼儿园）在编在岗教师，太行中学在编在岗教师。
（获得前四届“最美教师”及提名奖称号的教师，如没有新的突出贡献或业绩不再参评，如有可再参评。）
参评标准
“最美教师”评选侧重于有感人事迹、贡献突出的教师，侧重于有奉献精神、大爱精神的教师，侧重于扎根农村、山区一线的教师。各县区教育局、市直各学校要组织好本地、本校的“最美教师”评选活动，严格把关，层层筛选，将社会、学校、家长认可的先进典型推荐上报。
（一）为人师表，品德高尚。忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，带头践行社会主义核心价值观，模范遵守法律法规、社会公德、职业道德、家庭美德，能够以德立身，以德立学，以德立教，受到师生的普遍赞誉，在教育领域享有较高声望。
（二）治学严谨，业绩突出。遵循教育规律，因材施教，有先进的教育教学理念；积极开展教育教学研究和课程改革，创新教学模式，深入实施素质教育，教学效果好，教育教学业绩突出；有自己独特、鲜明的教学风格和特色，在提高人才培养质量方面成绩显著。
（三）育人为本，关爱学生。把思想政治教育放在教育教学工作首位，努力培养学生正确的世界观、价值观、人生观；遵循人才成长规律，尊重学生人格，做学生成长成才的引路人；关爱帮助困难学生，深受学生及家长的尊敬和爱戴。
（四）顾全大局，乐于奉献。注重团队协作，不计较个人得失，具有融洽的同事关系和乐观向上的心态，积极传播正能量，发挥引领示范作用；热心公益事业，积极参加学校、社会等各方面志愿活动；品行优良，乐于奉献，社会声誉良好。
（五）扎根一线，事迹感人。具有浓厚的教育情怀，长期工作在教育教学第一线；贡献突出，事迹突出，具有向上向善向美的感人力量。
（六）推荐教师如存在有违反师德师风行为的，则实行“一票否决”，取消参评资格。
评选程序
本次活动分寻找推荐、展播评选、审核公示、颁奖表彰四个阶段进行。
（一）寻找推荐阶段（20XX年3月10日—5月31日）
1、在新闻媒体和XX教育局官网上发布关于XX市第五届“最美教师”评选活动的相关信息，采取寻找发现、个人自荐、单位推荐等多种方式，向市教育局思政科和XX教育电视台提供有关线索。
2、各县区教育局、市直各学校要积极宣传动员，深入挖掘先进典型，通过组织开展县域内、学校内“最美教师”评选活动，初步确定推荐人选。各县区教育局可推荐3名候选人，市直各学校可推荐1名候选人，名单要在学校或县域内按规定公示不少于5个工作日，接受社会和群众监督。经公示无异议后上报市教育局。
3、XX教育电视台组织多路记者，深入我市教育的最基层，寻找和挖掘爱岗敬业、无私奉献的有感人故事和大爱精神的教师典型。
（二）展播评选阶段（20XX年6月1日—8月20日）
1、XX教育电视台将开辟《寻找最美教师》展播专栏，对层层筛选推荐上来的“最美教师”候选人进行专题报道。
2、市教育局将组织成立评审委员会，根据“最美教师”候选人相关资料和记者深入基层寻找发现，对候选人进行严格认真评选，同时，结合XX教育电视台展播情况，最后遴选出XX市第五届“最美教师”人选10名和“最美教师提名奖”人选20名。
（三）审核公示阶段（20XX年8月21日—8月31日）
评选出的10名“最美教师”和20名“最美教师提名奖”教师名单，经局党委会研究，并在市教育局官网进行公示，公示时间不少于5个工作日，接受社会监督。公示无异议后，最终确定全市“最美教师”“最美教师提名奖”名单，分别授予XX市第五届“最美教师”和“最美教师提名奖”荣誉称号。
（四）颁奖表彰阶段（20XX年教师节前）
拟举办20XX年XX市庆祝第37个教师节暨“最美教师”颁奖晚会，对最后遴选出的30名教师进行颁奖表彰，并在XX市教育局官方网站等相关媒介进行广泛宣传，努力营造全社会关注、支持、争做“最美教师”的浓厚氛围。
材料报送
（一）相关材料
1、先进事迹材料（2000字以上，用第三人称撰写）；
2、候选人推荐表（推荐理由要简短精炼，约100字左右）；
3、候选人师德师风年度考核表表样统一按照长教办字〔20XX〕50号文件要求，填报师德档案）；
4、个人近期工作或生活照2张电子版，jpg格式）；
5、根据每位候选人的生活及工作点滴制作微视频（MPG格式，分辨率1920x1080，时长为3-5分钟）。
（二）报送方式
1、U盘提交微视频、个人照片、先进事迹材料和“最美教师”推荐表的电子文档；
2、将候选人推荐表和先进事迹的纸质材料（各一式两份，A4纸打印，一把手签字加盖单位公章，推荐表上张贴近期1寸红底免冠照片）报送市教育局思政科。
推荐报名截止时间：20XX年5月31日
相关要求
（一）提高认识，精心组织。开展“最美教师”评选活动是深入贯彻党的十九届五中全会和《XX市深化基础教育改革十大行动》精神的一次具体行动，是加强师德师风建设、打造优秀教师队伍、在全社会营造尊师重教氛围的有效途径。各县区教育局、市直各学校要高度重视，根据《方案》要求制定各自的“最美教师”评选活动方案，认真组织开展各自的评选活动，成规模的联校或中心校也要组织开展相应的评选活动。各单位要派专人负责，确保活动顺利进行，取得实效。
（二）规范程序，严格把关。各县区教育局、市直各学校结合本地、本校的评选情况，坚持公开、公平、公正原则，规范程序，严格把关，认真做好市级“最美教师”评选推荐工作。推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把事迹突出、贡献突出的“最美教师”推荐上报。
（三）大力宣传，营造氛围。各县区教育局、市直各学校要大力宣传“最美教师”评选活动的意义，深刻理解“最美教师”的真正内涵，增强评选活动的影响力和感召力。要认真总结经验，探索建立长效机制，动员全市广大教师积极参与到寻找和评选“最美教师”活动中来，努力营造崇尚“最美”、践行“最美”、争做“最美”的浓厚氛围。
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最美幼儿教师评选标准方案 篇7
为深入践行习近平总书记关于做“四有教师”讲话精神，相应区教体局党组“不忘初心跟党走牢记使命争先锋做新时代四有教师”系列活动，充分展示我园教师良好的职业形象和崇高的师德风貌，大力宣传优秀教师的感人事迹，园内将开展最美教师评选活动，特制定本方案如下：
一、评选范围
全体在职教师
二、评选标准
（一）师德高尚，榜样示范。忠诚党的教育事业，以园所为家，对待幼儿具有爱心、耐心，教学态度认真，治学严谨，幼儿和家长认可度高。
（二）教学业务精湛，有典型性。教学理念先进，教学效果显著。具有较强的教育教学经验，一日活动组织条理清晰，语言规范，注重对幼儿学习品质和生活能力的培养，注重幼儿创新精神和实践能力的培养。
（三）积极参与课题研究和课程改革，并有推广性。积极参与课堂教学深度改革和园级课程研究，在研究过程中积极发挥作用，成果值得推广。
（四）积极培养新人，有引领性。积极培养和指导青年教师，做好师带徒工作；具有一定的团队奉献精神，在团队中发挥作用大，所指导的教师进步明显。
（五）工作业绩突出，有可推性。教育教学成绩显著，教学口碑良好，得到幼儿、家长及同事的广泛认可。
（六）事迹突出、感人、有代表性。能彰显广大教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现新时期无私奉献、默默耕耘的教师风采，口碑好，声誉高，社会影响力大。
（七）有下列行为之一，不得参加“最美教师”评选
1、歧视侮辱幼儿、体罚或变相体罚幼儿，造成恶劣影响的；
2、私自办班或参与校外辅导班以及存在有偿家教行为的；
3、向幼儿推销、代购教辅资料和其他商品，向幼儿及家长索要或变相索要财物的；
4、发生过教学事故、曾受学校纪律处分或违反法律法规的；
5、其他严重损坏教师形象和声誉行为的；
6、幼儿、家长测评满意度低于85%的。
三、评选方法
（一）宣传动员阶段（3月21日）。
园内业务部根据教体局活动方案制定康巴什区第九幼儿园最美教师评选方案，利用教师大会向全体教师解读评选方案，利用家园联系栏，康巴什区第九幼儿园公众号向全体家长宣传评选方案，鼓励教师积极参与到本次评选活动中，营造浓厚的“讲师德铸师魂”最美教师评选活动氛围。
（二）单位内推荐、初评阶段（3月22日一5月4日）。
园内根据评选标准，以年级组为单位，在3月22-29日一周的时间内通过民主推荐、家长评议的方式每组推荐2名教师，利用5月4日青年节，利用“爱的教育故事”宣讲选出2名拟参评教师。
（三）事迹宣讲阶段（5月10日）。
拟参评教师围绕师德师风、教书育人、爱岗敬业等方面抒写真实、感人事迹，并以“讲师德铸师魂”为主题进行最美教师事迹宣讲活动，通过家长、师幼投票确定1名拟推荐“最美教师”。
（四）材料上报阶段（5月18日）。
将拟推荐“最美教师”名单及其主要事迹材料（不超过3000字）经园长和园务会全体成员把关后，纸质版报送至康巴什区教体局德艺办，电子版发送至指定邮箱：。
（五）区教体系统评选阶段（5月21日一6月7日）。
由“最美教师”评选领导小组对申报教师的基本情况、近年考核结果进行审查，结合入校调查（家长、学生、教师谈话、问卷等）提出初步意见，并通过区教体局网站、微信公众平台等多种形式对候选人先进事迹进行宣传，通过开展一系列活动，在全区营造学习“最美教师”、争做“最美教师”的浓厚氛围。
（六）终选阶段（6月8日一6月15日）。
“最美教师”评选领导小组进行综合评议后，产生最终“最美教师”人选名单，在康巴什区教体局官方网站公示不少于5天，公示无异议后，最终确定10名“最美教师”进行表彰，评议全过程将接受纪检部门的全程监督。
（七）表彰阶段9月。教师节期间举行隆重的颁奖典礼仪式，对最终产生的10名“最美教师”进行颁奖表彰。
最美幼儿教师评选标准方案 篇8
为进一步强化全镇教育系统师德师风建设，营造爱岗敬业的良好氛围，推进各校科学和谐发展，树立教育崭新形象，促进教育教学提档升位，进一步传递正能量，凝聚精气神，经镇教办研究决定在全镇教育系统开展20XX年“最美教师”评选活动，从五个维度展现我镇教师的“勤朴之美”、“爱生之美”、“智慧之美”、“阳光之美”、“和谐之美”。具体实施方案如下：
一、活动目的
每年一次，通过开展“最美教师”评选活动，大力宣传和表彰一批师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，在全镇进一步掀起尊师重教的热潮。为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，为我镇教育事业发展贡献力量。
二、参评对象
1、全镇各校工作满三年以上的教职员工。
2、在本职岗位上有突出事迹或特殊贡献的管理干部、工勤人员等。
原则上近三年取得相同称号的教师本次不在参评之内。
三、评选名额
原则上按照教师老中青各占30%左右比例，党员教师占50%左右比例，进行操作。
1、最美教师：原则上10人；（其中初中学段4名，小学学段5名，幼儿园学段1名。）
2、最美教师提名奖：原则上20人（其中初中学段8名，小学学段10名，幼儿园学段2名）
四、参评条件
（一）热爱祖国，拥护中国共产党领导，认真践行社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在日常工作和生活中体现高尚品德。
（二）忠诚教育事业，有强烈的事业心和高度的责任感。师德高尚，言传身教，治学严谨，教学态度端正，能遵循教育教学规律和学生成长规律，因材施教，有较先进的教育教学理念。教学效果好，教育教学业绩突出。
（三）关爱学生，工作有热心、有爱心、有耐心，尊重学生人格，教育思想民主，公平对待学生，不歧视学困生，不体罚或变相体罚学生，自觉维护学生权益，得到学生的爱戴和家长的好评。
（四）具有高尚的职业道德情操，诚实守信，廉洁从教，能以自己优秀的人格魅力影响学生，言行堪为师生的表率。没有乱发资料、有偿家教、违规办班、从事第二职业等行为。事迹典型、有代表性，能展现当代教师倾心教育，立足平凡、岗位默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
（五）有下列情形之一的，不得参加“最美教师”评选活动
1、教学过程中有体罚和或者变相体罚行为造成影响的；
2、班级管理中出现重大安全责任事故的；
3、有不当行为、言论，有违师德形象的；
4、推诿学校的工作安排，无辜不参加学校组织的活动或者不完成学校布置的任务；
5、经常请假、迟到、早退，有旷课、旷工现象的；
6、与领导同事关系紧张，影响教师队伍声誉的；
7、有教学成绩的，成绩不在全镇前二分之一以上的。
五、评选程序
（一）民主推荐（3月30-4月10日）。各学校根据评选标准，通过事迹演讲、师生评议、民主推荐等形式确定在职教师的10%（按照去尾法计算）为参评人选，在本单位公示三天无异议后，填写“最美教师”评选活动推荐表，围绕师德师风、教书育人、爱岗敬业等方面，撰写2000字左右的第三人称事迹材料。材料内容要真实可信，结构要层次分明，语言要朴实鲜活，富于感染力。各单位对申报教师基本情况、近三年师德、年度考核情况及上学期教学成绩提供证明材料。所有材料一式两份（并交电子版），经学校校长签字后，4月10日前，上报至寺头镇教管办“最美教师”评选活动办公室。严禁弄虚作假、抄袭下载行为，采取网络审查形式，一经发现，取消参选人员评选资格，并严肃处理。
（二）初选阶段（4月15-30日）。“最美教师”评选领导小组对申报教师基本情况、近三年师德、年度考核情况及上学期教学成绩进行审查，经审查有信息不属实、考核不合格记录或其他违规违纪行为的取消参评资格。组织人员对审查合格教师事迹进行初选，评选出“最美教师”候选人若干名。
（三）宣传阶段（5月4日-6月30日）。“最美教师”评选领导小组组织相关人员对候选人逐一进行事迹采访，召开座谈会、进行问卷调查等综合测评，同时协同各学校通过推荐上级媒体以及公开栏、宣传栏、公众号和校园网站等形式宣传报道候选人先进事迹，在全镇教育系统大力营造学习“最美教师”、争做“最美教师”的浓厚氛围。
（四）终选阶段（7月4日-9月5日）。在寺头教办公众号开通“最美教师”评选活动投票平台进行线上网络投票，评选领导小组组织相关人员进行线下投票，结合综合测评等环节，按照综合得分排名情况确定“最美教师”人选。
（五）表彰奖励（9月8-10日）。评选活动结束后举行颁奖典礼，对“最美教师”进行表彰，同时授予“最美教师”和其他被提名教师“优秀教师”称号，颁发证书，并作为评优树先的优先人选，同时在寺头教办公众号等媒体宣传推广。举行颁奖仪式，为当选“最美教师”获得者及提名者颁发荣誉证书和奖金。
六、组织机构
为确保活动有序开展，成立“最美教师”评选活动领导小组，成员名单如下：
组长：
副组长：
成员：
七、工作要求
（一）提高认识，精心组织。“最美教师”活动是我镇加强师德师风建设、打造优秀教师团队、促进和谐发展的重要举措，各单位要高度重视，成立相关组织，由组长负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。
（二）广泛宣传，营造氛围。活动期间各单位要通过校报、公众号、网站将对“最美教师”评选活动及“最美教师”先进事迹进行大张旗鼓地宣传。大力宣传“最美教师”评选活动的意义，动员广大师生积极参与到推荐、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
（三）规范程序，严格把关。各单位要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的“最美教师”推荐出来。