小学阅读月活动倡议书范文2024年 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！在这春暖花开，万物生长的季节里，我们迎来了第28个“世界读书日”，__中心小学读书月活动拉开了帷幕。本次读书月活动的主题是“书香润童心，好书伴成长”。
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来，积极加入到读书活动中来吧！我们诚挚地向全校师生发出如下倡议：
一、我们要热爱读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。
二、我们要品读经典。好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名句中汲取__华，感悟真理，提高能力，充盈生活！
三、我们要博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以，我们要用渊博的知识武装自己，用扎实的知识驾驭人生。
四、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书、行万里路结合起来，才能真正实现知行合一。
五、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽，实现自我的全面发展。
老师们，同学们，读书吧！在这个美好的季节，让浓浓的书香飘溢在我们的校园，让阅读伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、坚实地走向未来！
小学阅读月活动倡议书范文2024年 篇2
尊敬的家长，亲爱的同学们：
在这春暖花开，万物生长的季节里，我们即将迎来一年一度的世界读书日。为了助力区域阅读素养工程，营造“书香南海”阅读氛围，我校依托南海区小学阅读项目的开展，构建区域学习型团队，推进小学生阅读素养的培养，深化“学校—家庭—社区”生态圈的建设。为了给学生、教师、家长搭建交流体会的平台，我们将围绕“阅世界·约未来”这一主题，以4月23日世界读书日为契机，将整个4月份定为读书月，并举办语文、英语相关评比活动。
一。活动对象：全体语文英语教师、学生、家长
二。活动时间：4月1日——4月30日
三。活动安排
1、“写·阅读之思”教师读书心得评选活动
阅读力就是理解力。通过教师读书心得评选，在教师中形成积极进取，努力学习的氛围。
2、“读·阅读之旅”学生阅读量统计活动
阅读力就是学习力。每个学生每天有固定阅读的时间，每天阅读不少于30分钟，语文阅读的书目可以是各年级“快乐读书吧”指定阅读书目，也可以是其它经典书目等。每个学生发放两本阅读登记表，用于登记阅读语文课外书、英语绘本的情况，4月末进行一次阅读量统计，表彰阅读量排名前5的学生。
3、“享·阅读之美”英语绘本漂流活动
阅读力就是鉴赏力。依托学生英语绘本漂流活动，学生将自己的英语绘本集中交到英语老师手中，老师对所有书目整理编号，之后再放在班级图书角以便共享。
4、“秀·阅读之悦”学生读后作品评选活动
阅读力就是创造力。依托学生“读后作品”评选活动，提高学生的读后反思提炼能力及创作能力，体验语文表达、英语口语表达的乐趣。
（1）学生阅读语文课外书后，将自己的阅读成果呈现出来。
（2）学生读完英语绘本后，将故事主要内容和自己的收获呈现出来。
5、“导·阅读之香”书香家庭评比活动
阅读力就是幸福力。关注学生阅读素养培养的同时，强调亲子阅读指导，营造浓厚的家庭阅读氛围，促进更多学习型家庭的形成。
期待本次读书节顺利开展，让我们在阅读中认识世界、探索世界、记录世界，一起向未来！
小学阅读月活动倡议书范文2024年 篇3
各位老师、家长、亲爱的同学们：
“阳春布德泽，万物光辉”。在这个美好的月份里我们迎来一个特别美好的节日——世界读书日。莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。最能致远是书香，为激发学读书的兴趣与热情，让每位师、家长、学都亲近书本，让每位师、家长、学在书籍中沐浴化的恩泽，提升师生文化素质。我校将于423-523开展《“疫”路书香伴成长》读书月活动。
同学们，停课不停学，居家学习，读书正当时。在第27个“世界读书日”的今天，学校特向全校师生、家长发出以下倡议：
从今天开始，培养自己读书的兴趣，养成毕生阅读的习惯；从今天开始，每天读书一小时，在温馨安静的环境里共享阅读快乐；从今天开始，确立一种信仰，让终身学习成为一种风！
读书活动月期间，全校师生要积极参与活动：
（一）学生
1、设计读书月活动吉祥物，拍照上交作品，要求造型生动、主题鲜明具备独特性、艺术性和较强的亲和力。完成时间：5月4日前
2、开展评选阅读习惯养成活动。21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片拍下来，钉钉群内或微信群内打卡，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。各班做好统计，评选21天最美“阅读之星”。
3、寻找最美声音。建议家长陪伴孩子阅读，把孩子诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。由班级老师初审，学校将择优选择发表到学校微信公众号上，活动结束后为选出的最美声音作品的同学颁发奖状。
4、写一篇读后感
结合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。各班选送3—4篇优秀作品，上交学校。完成时间：5月15日前。
5、办一份读书小报
要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。完成时间：5月22日前。
（二）教师
1、每天坚持读书一小时，做好学生表率，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。
2、利用读书活动为教师阅读搭建平台，借读书月的契机，举行青年教师读书分享交流会。让大家可以了解不同类型的图书，从不同的图书中获得更多的成长！
老师们、同学们、亲爱的家长朋友们，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为一所学校的风景与文化。”
春风十里，不如读书的你。让我们一起读书吧！在这万物生长的季节，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的心房，让读书伴随着我们的生活，让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！
小学阅读月活动倡议书范文2024年 篇4
亲爱的老师、家长，可爱的同学们：
立身以立学为先，立学以读书为本。在春光旖旎的季节里，第27个“世界读书日”如约而至，四月芳菲，书香满园，在此，__小学向全体同学、家长、老师发出阅读倡议：
01
倡议同学们
1、坚持阅读，每天30-60分钟静心阅读，懂得爱护眼睛，用正确的姿势阅读，养成“多读书、读好书、善读书”的好习惯。
2、可以与家人同读一本书、同演一故事、同诵一人物。
3、分享阅读体会，积极书写读书笔记，与家人、朋友分享自己喜爱的书籍、故事。
4、听故事，温经典，倡议同学们积极听故事、温经典，致敬革命先烈，传承红色基因。
02
倡议家长们
1、每天30-60分钟和孩子共同阅读，引导孩子主动阅读、思考、探索，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
2、在家里和孩子一起设立温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
3、让孩子们远离电子产品。自己在家也放下手机，陪伴孩子养成阅读的好习惯。
4、周末陪伴孩子去书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。
03
倡议老师们
1、选择好书，坚持阅读。每天30-60分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。
2、诵读经典，益智强理，博览群书。畅谈读书感受、好书分享、相互促进并共勉。
3、读以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
4、定期为学生推荐好书，指引学生爱上阅读。
春光美如斯，正是读书时。在这孕育着无限生机和希望的季节，让我们以书为镜，咏春风书香，养浩然之气，让我们在读书中进步，在读书中跋涉，遇见最美的自己，走向属于自己的未来！
小学阅读月活动倡议书范文2024年 篇5
亲爱的老师、家长朋友、同学们：
书香润泽校园，阅读丰富人生。读书让浓郁书香溢满校园，为家庭小筑增添人文气息，给孩提时代积淀智慧金砂！“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”在崇尚文化内涵的知识时代，校园没有了书墨之香，难成教育；家庭没了书香，唯见陋室；少年儿童缺少书卷之气，怎可成才？古人云：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”时值“4。23世界读书日”来临之际，我们向实验小学全体师生和家长发出倡议：
一、要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。
二、要品读经典。读书好，好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取__华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼！
三、要博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。
四、读书以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”只有将读书、做人、做事有机统一起来，将“读万卷书，行万里路”结合起来，才能真正实现知行统一。
五、要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。
“立身以力学为先，力学以读书为本。”亲爱的老师、家长朋友、同学们，现在，就让我们迈进书籍的殿堂，让书香永远飘荡在山边街！
小学阅读月活动倡议书范文2024年 篇6
2023年1月12日全国教育工作会议在北京召开，会议指出：要把读书活动作为一件大事来抓，引导同学们爱读书、读好书、善读书。为认真贯彻上级教育部门关于读书活动的通知精神，营造浓厚的书香氛围，让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴，__县__小学定于2023年4月3日—4月23日开展读书节暨读书月活动。
01
倡议老师
01
专业悦读——读好书
活动负责：__
活动对象：全体教师
活动时间：4月3日—4月23日
活动内容：读书打卡到迎宾充电站每天不少于十分钟，也可以在阅读后分享自己的读书心得。
02
听见读书——推好书
活动负责：__
活动对象：语文老师
活动时间：4月3日—4月23日
活动内容：选择一本自己喜欢的童书，利用午间广播站给学生推荐好书。
03
“悦”读分享会
活动负责：各年级组组长
活动对象：各年级组教师
活动时间：4月12日
活动内容：各年级利用周三例会时间开展读书心得交流活动，分享阅读感悟，碰撞智慧的火花，提升提高审美情趣和文化底蕴。
02
倡议同学
01
说爱书
活动负责：__
活动主题：迎宾之畔传书香
活动对象：一至二年级学生
活动时间：4月10日-4月18日
活动内容：学生推荐自己最喜欢的一本书，包括图书的基本情况、推荐理由和个人感悟，时间不超过3分钟。每个班级选送2名参赛选手，以视频形式发送年级组，各年级组内选出来两名，由学校统一发放证书。
02
绘爱书
活动负责：三至六年级美术教师
活动主题：挥毫点墨扬绿韵
活动对象：三至六年级学生
活动时间：4月10日-4月18日
活动内容：以绘画的形式绘出自己心目中最喜爱的一本书。学生自由选择书目进行主题绘画，在规定时间内完成对自选图书的理解绘制，可以单幅或组图（不超过六幅），绘画方式不限。每个班级选送2名参赛选手，各年级组内评选出两幅参赛作品，由学校统一发放证书。
03
倡议家长
01
阅品人生——好书鉴赏
活动负责：各班班主任
活动主题：阅品人生——好书鉴赏
活动时间：4月3日—4月23日
活动对象：一至五年级全体同学
活动内容：家长陪孩子共同阅读一本书，并记录分享美好阅读瞬间。
04
倡议班级
01
装扮“最美图书角”
活动负责：__
活动对象：一至五年级各个班级
活动时间：4月20日
活动内容：各班精心布置并利用好班级图书角，从藏书数量、书籍质量、摆放设计、书籍管理、整体氛围5个方面进行考评，各年级组内选出来两个班级，由学校统一发放证书。
02
古诗新唱
活动负责：__
活动主题：古诗新唱，经典流传
活动对象：二至五年级全体同学
活动时间：4月21日
活动地点：学校连廊
活动内容：以班级为单位，以合唱形式演唱经典古诗，各年级组内选出来两个班级，由学校统一发放证书。
春风十里，不如读书的你。在这最美的人间四月天，让我们借着教体局倡导全员读书的春风，积极行动起来吧！读书可以让我们的心灵得到净化，让我们的知识得到提升。喜欢读书，心境不好时，读书得以改变心境；心境好时，心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我们远去时，只要我们手中还有书在，那希望就没有离去。
同仁们，行动是最好的开始，让我们捧起书本读起来吧！__县__小学期待听到大家的读书声，今天开始刚刚好！
小学阅读月活动倡议书范文2024年 篇7
亲爱的家长朋友、小青葵：
你们好！
在这风和日丽的四月，我校“阅读月”活动拉开了帷幕。本次阅读月的主题是：与经典为友，与名著为伴。
四月，是一个洋溢着诗情的季节。1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，并呼吁：“希望居住在全球各地的人们，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。读书可以让我们建立自己的思想，明白做人的道理，让我们懂得诚信、礼让、进取。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活画面，能营造良好的学习气氛，也是亲子间最好的沟通桥梁。所以我们倡议家长朋友与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好的学习基础的同时，家长朋友也能重拾童心，感受阅读的知性与感性。因此，本次阅读活动倡议：
1、每天半小时“亲子读书时光”。
2、每周或每两周和孩子交流一次读书心得，也可以举办一次家庭故事会，或者演一出家庭故事剧。
3、每月陪孩子逛一次书店，购买一本有益于孩子成长的书籍，也可买本孩子喜欢的书作为奖励方法。
生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，是书让我们的每一天都变得丰富而充实。家长朋友们、小青葵们，快快捧起书本吧！与经典为友，与名著为伴，让读书成为我们的习惯，用朗朗读书声装点校园，让校园因读书而美丽！
小学阅读月活动倡议书范文2024年 篇8
亲爱的老师、家长和同学们：
大家好！
2023年4月23日是第28个“世界读书日”。这是书的节日，更是读书人的节日。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。为全面提高教育质量，激发我校师生的读书兴趣，把我校打造成“班级有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，创建内涵丰富的文明书香家庭。我校计划在4月份组织举行以“书香助力成长，阅读通达未来”为主题的系列读书活动。现向各位同学、家长和老师们提出以下倡议：
一、倡议同学们
（一）多读书，读好书，好读书。
（二）坚持每天花半小时阅读有益身心健康的课外读物，坚持做读书笔记。
（三）积极参加学校组织的有关读书月的各项活动：我为好书代言、读红色书籍、参观学校党史文化长廊、表演课本剧、名著知识竞赛和图书义卖活动。
（四）与父母共同读书，评书，交流读书心得，探讨读书方法。
（五）爱护图书，定期整理书籍。
二、倡议家长们
（一）积极参加学校开展的“相约读书，遇见美好”家庭读书分享会。
（二）在家中设置一个读书角，保证家中有一定的藏书量，选择合适的图书，营造良好的家庭阅读氛围。
（三）和孩子共同拟定一份家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭成员间的一种交流方式。
（四）每天抽出二十至三十分钟的时间与孩子共同阅读，积极和孩子交流读书心得，适当时候给予帮助、引导、评价，鼓励孩子养成每天坚持阅读的好习惯，共同体验和分享读书的乐趣。
（五）鼓励孩子参加学校各项读书活动。
三、倡议老师们
（一）要率先垂范，带头阅读。每天坚持花30分钟读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，言传身教。
（二）阅读经典，益智强理；博览群书，博闻强识。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。
（三）读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
（四）向家长和学生推荐好书，指引学生爱上阅读。
（五）在班级微信群中与家长交流学生的读书情况，分享阅读经验，家校携手共育。
读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的厚度。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。在这万物生长的季节，让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，以书为媒，启智修德，在读书中感受快乐，在快乐中健康成长！
小学阅读月活动倡议书范文2024年 篇9
亲爱的老师、家长、同学们：
“春光美如斯，正是读书时”，在第__个“世界读书日”到来之际，__附中__实验小学向全校师生和家长发出倡议：
一、热爱读书，让读书成为生活方式。
“立身以立学为先，立学以读书为本。”让我们弘扬中华民族崇尚读书的优良传统，顺应当今社会终身学习的时代要求，培养浓厚读书兴趣，养成良好读书习惯，把阅读作为一种精神追求和生活方式，做到乐于读书、勤于读书、持之以恒读书，让我们的生活因为读书而更加充实、更有品味。在学习之余，让我们放下手机，拿起书本，静下心来沐浴书香，坚持每天读书一小时或者半小时，日积月累，久久为功。
二、读精品书，从读书中汲取力量。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。读好书可以提升人的文化修养，塑造人的精神气质，引领人的精神追求。在各种书籍层出不穷、浩如烟海的今天，既应倡导开卷有益，更应倡导有选择地阅读有思想、有内涵、有筋骨、有品味的优秀图书。让我们多读丰富我们知识的经典，多读开拓我们视野的名著，多读提升我们能力的佳作，多读强化我们思维的书籍。陶冶思想情操，提升精神境界，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，更好地凝聚起推动时代发展的正能量。
三、学思践悟，注重读书与实践相结合。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们读书不是为了休闲消遣，也不是装点门面。读书之要在于学用结合，从书籍中获得启发，到实践中检验真知，使我们更有效率地学习、更有质量地生活。让我们坚持阅读与思考相结合，注重带着问题读书，养成边读书边思考的习惯，通过思考把书读活，真正从中获得思想和智慧的启迪，悟真理、明是非、知荣辱、辨善恶，防止没有深度的简单浏览、没有思考的机械阅读。让我们坚持读书与运用相结合，通过读书更新自己的知识结构，提升自己的精神境界和综合素质，通过实践把知识转化为智慧，把素质转化为能力，做到学以致用、知行合一。
四、注重交流，全员参与共建书香校园。
“奇文共欣赏，疑义相与析”“独学而无友，则孤陋而寡闻”。让我们既做好个性化的私人阅读，又积极参与团队化的读书交流活动，让思想和智慧在读书交流中不断增长，让大家在读书交流中共同提高。让我们把读书中的所思所悟所感，写成一篇篇读后感受，通过多种载体展示出来，与老师和同学们共同分享。让我们积极参与每周荐书、图书漂流、读书讲演、知识竞赛等活动，推动形成热爱读书的浓厚氛围，使__校园飘逸浓郁书香、闪耀智慧光芒。
五、具体方法，让阅读换发光彩。
提倡同学们：
1、每天坚持阅读30——60分钟。
2、每天坚持把自己看过的有趣书籍的心得感受写出来，与同学或家长一起分享。
3、爱护眼睛，用正确的姿势阅读，经常主动挑选自己喜欢的有益的书刊，养成良好的阅读习惯。
提倡家长们：
1、让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
2、在家为孩子创设静心阅读的氛围，有孩子的专属书柜和安静看书的舒适地方，为孩子准备有益身心的书籍，营造书香家庭的环境。
3、每天抽出20-30分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读，主动思考，主动探索。
4、条件允许时，多带孩子去书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。
提倡老师们：
1、选择好书，坚持阅读。每天抽30-60分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，并主动和同学们交流读书心得，言传身教。
2、诵读经典，益智强理；博览群书。博文强识。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。
3、读以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
4、把自己阅读的好书推荐给同学们，指引孩子爱上阅读。
四月好春光，阅读伴成长。阅读是最浪漫的教养，读书让生活更精彩。在这孕育着无限生机和希望的季节，让阅读成为别样的耕耘与播种，让我们在阅读中一起成长，一起收获知识、收获感悟、收获美好和希望！让我们在读书中进步，在读书中跋涉，遇见最美的自己，走向属于自己的未来！
小学阅读月活动倡议书范文2024年 篇10
亲爱的老师、家长、同学们：
大家好！
四月芳菲春风吹，鲜花点缀满校园。在这温暖的四月，本是鲜花开满校园，学生奔跑在绿茵操场，读书声回荡在教室走廊的一片景象，却因为一波猝不及防的疫情延迟了我们相聚的脚步。疫情隔离了我们相聚，却隔离不了我们对阅读的热情，在第27个“世界读书日”到来之际，我们将用特别的方式邀请大家积极加入阅读的队伍当中，一起养成“读书好、好读书、读好书”的良好习惯，共享读书乐趣，感受阅读的力量。在此，向全校师生家长发出如下倡议：
倡议同学们
1、坚持阅读，每天抽30分钟静心阅读，懂得爱护眼睛，用正确的姿势阅读，养成“多读书、读好书、善读书”的好习惯。
2、以家庭为单位，倡议同学们与家人同读一本书、同演一故事。
3、分享阅读体会，倡议同学们积极书写读书笔记，与家人、朋友分享自己喜爱的书籍、故事。
4、听故事，温经典，倡议同学们积极听故事、温经典，致敬革命先烈，传承红色基因。
倡议家长们
1、每天抽出30分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、思考、探索，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
2、在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
3、让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，养成阅读的好习惯。
4、积极参与学校开展的读书活动，多陪孩子去书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。
倡议老师们
1、选择好书，坚持阅读。每天抽30-60分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。
2、诵读经典，益智强理，博览群书。在同事间畅谈读书感受、好书分享、相互促进并共勉。
3、读以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
4、定期为学生推荐好书，指引学生爱上阅读。
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。在这万物复苏、春意盎然的美好时节，让我们尽享阅读乐趣，把阅读变成一种习惯，让阅读滋养心灵，让书香传递温暖。
小学阅读月活动倡议书范文2024年 篇11
尊敬的老师们、家长们、亲爱的同学们：
人间四月，芳菲争艳，在和风轻沐的四月，我们即将迎来第27个“世界读书日”。
阅读的你，脚步到达不了的地方，心灵却可以到达，走进书里的世界，须臾间就驰骋了千里，纵横了古今。让我们一起陪伴孩子，参加风貌街小学“因书而美，阅在风貌”——“世界读书日”活动之旅吧！
倡议学生
1、制定自己的阅读计划，列出阅读书单。
2、坚持每天阅读，给阅读留“专属时间”，养成热爱阅读的好习惯。
3、努力做到不动笔墨不读书，主动和家人分享读书心得，坚持写读书笔记。
4、科学用眼，注意阅读时的坐姿和光线，挑选质量较好、文字清晰的书去读。
倡议家长
1、家中设置温馨舒适的图书角，添置好书供孩子阅读。
2、父母每天陪孩子至少阅读40分钟，让这40分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通的渠道。
3、引导孩子书写读书笔记、读书心得，养成良好的阅读习惯。
4、坚持做孩子的表率，放下电子产品，和孩子一起阅读。
读书习惯的养成将陪伴孩子们的一生，家长给予孩子最珍贵的教育便是携手同阅，比肩共读，以言传身教筑起书香之家。
倡议老师
1、选择好书，坚持阅读。每天抽30分钟时间阅读，持之以恒，让读书成为生活的一部分。
2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学以及生活当中，做到知行合一。
3、主动搜集适合孩子们的好书，并定时向他们推荐。
4、定期与家长交流孩子们在家的读书情况，家校共育，及时做好监督和引导。
最美人间四月天不负韶华读书时。
一本书，一个世界，
一个故事，一段旅程，
好书如画，阅读如歌，
阅读、阅爱、阅成长。
读书，是世界上门槛最低的高贵；亲子阅读，是最高质量陪伴孩子的方式。
让我们与书为友，和阅读相伴，让每一天都成为“世界读书日”，让书成为我们永远的良师益友！
小学阅读月活动倡议书范文2024年 篇12
亲爱的老师们、家长们、孩子们：
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，提出“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”。在这个充满书香的节日来临之际，你是否想过，读书对你意味着什么？
读书可以丰富一个人的人生阅历，读书可以塑造一个民族的精神气质，读书可以铸就一个国家的文化根基。“立身以立学为先，立学以读书为本”。几千年来，崇尚读书，倡导读书，热爱读书，都是中华民族宝贵的精神追求和优良传统。
值此世界读书日来临之际，__市__第二小学向大家发出如下倡议：
一、热爱读书。我们可能依然平凡，但读书让我们改变气质、拒绝平庸；我们可能依然浅陋，但读书让我们胸怀世界、视野开阔。让我们在读书中体味人生，在读书中陶冶情操，在读书中成长。
二、品读好书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。以好书为友，益智明理，从经典名著中汲取__华，从圣贤哲理中追求真理，在书籍中求知、思辨，完善自我，提高品味，增长本领。
三、读以致用。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。读万卷书，行万里路，将读书、做人、做事有机结合起来，才能真正实现知行合一，全面发展。
四、终身读书。养成良好读书习惯，把读书作为一种信仰，把读书作为一种美德，把读书作为一种生活方式坚持下去，久而久之，你必定会成为一个“腹有诗书气自华”的人，你的人生也必将丰富而精彩。
如果你今天还没有看书，还没有爱上阅读，那附上以下几个小方法，愿你爱上阅读。