幼儿园开展世界读书日活动简报 篇1
四月诗意浓，四月花草香，此乃阅读正当时。
在这春光无限美，书香飘满园的季节里，我们携手共赴一场“书”意满满的遇见。
为帮助城乡孩子搭建起沟通的桥梁，让城市儿童感受爱与分享，同时更助力乡村儿童改善阅读条件，使乡村儿童感受到党和政府“幼有所育”的政策关怀、社会的温暖，在20__年世界阅读日到来之际，__市中心幼儿园携手__县__镇中心幼儿园开展“乡村花草香、童心共阅读”的世界阅读日活动。
一册书一份爱
一缕书香一片心
当市中心幼儿园大班孩子听说要为__县__镇中心幼儿园的孩子们捐赠图书，他们纷纷从家里带来自己喜爱的绘本或图书，本次捐书共400余册，这正是市中心幼儿园孩子们对乡村孩子的心愿。
一则故事一首诗
一同感知一片情
__市中心幼儿园的孩子们身穿汉服展示了饶有趣味的古诗新唱、讲述了妙趣横生的寓言故事。__镇中心幼儿园的孩子们则带来一场精彩的诗韵舞，孩子们以独特的方式展现着自己对阅读的理解与热爱。
一次讲述一倾听
一同分享一片天
最后的环节，两地孩子一同驻足于树萌下、青草间，静静聆听市中心幼儿园黄__老师为孩子们分享精彩的绘本故事，默默行走在字里行间，深深感受故事的跌宕起伏，他们倾听着、交谈着、微笑着……瞬间拉近了心与心的距离。
人间最美四月天，最是书香能致远。读书是一种“遇见”，翻开书本，推开一扇去往不同的时空大门，爱上阅读、享受阅读，只有读书才能拥有源头活水，滋润孩子们求知若渴的心田。今天，城乡孩子们共同享受这美好的阅读时刻，营造了相互尊重、共同发展的阅读文化氛围，分享着“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”的惊喜与快乐。
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇2
书是海洋，能自在遨游
书是朋友，能伴你左右
书是明灯，能照亮道路
书是阳光，能温暖心灵
最美人间四月天，正是读书好时节。世界读书日来临之日，__街道中心幼儿园借着“4。23世界读书日”为契机，让孩子们感受阅读的力量。
教师和孩子们一起讨论“想要开展怎样的阅读活动”，在日常活动中渗透“爱阅读”的意识，培养孩子阅读的好习惯。
01、独特的阅读时光
“无处不书，处处阅读。”在教室的阅读角落，在余晖落下的窗边，在风儿吹过的阳台，在暖和柔软的小沙发上……开启一段独特的阅读时光。
02、温馨的亲子共读
孩子们和爸爸妈妈一起阅读，一起分享，每天一个小故事，用故事互道晚安，一起感受阅读的别样精彩。
03、快乐的书香传递
分享图书，传递快乐。在好书推荐活动中，书籍成为孩子们交流的媒介，大家一起传播知识，传递友谊，传递爱书文明。
04、精彩的声临其境
阅读是一种输入，表达是一种输出。孩子们变身“小小演说家”，用不同的声线，动听的声音讲述精彩的故事内容。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
05、4-6岁阅读小提示
1、注意变换故事的长度，偶尔读一些内容较艰深的书，挑战孩子的大脑。
2、读完之后，和孩子讨论，启发他的思想、锻炼口头表达能力，但是不要变成一种测试。
3、孩子提出与内容相关的问题时，可和他一起寻找答案。
4、在孩子感兴趣的语句上做下记号，让孩子与书互动。
让我们陪着孩子一起读书，一起欣赏书中的精彩画面，一起朗读书中的优美词句，一起表演书中的灵动故事，一起体会书中的丰富情感，一起在阅读中慢慢长大……
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇3
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。每年的4月23日是世界读书日，为了倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，培养幼儿良好的读书习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”、“书香班级”的环境氛围，我园开展以“书香满园，浸润童心”为主题的系列读书活动。
人间最美四月天，风变温软
春色渐浓
……
四月，最美的季节
借着温暖的春风，我们相约读书吧！
班级活动
“无处不书，处处阅读。”孩子们与老师共同整理并美化班级阅读区。书籍成为孩子们交流的媒介，大家一起传播知识，传递友谊，传递爱书文明。一起领略藏在书中的奥秘，一起享受温馨的阅读之旅。
幼儿活动
晨间和区域活动中都能看到孩子们欣然阅读的美好画面。
1、看书时能够一页一页地慢慢翻书，爱护图书，每次看完书要把书送回“家”，做个会整理的小读者。
2、看书的时候选择光线适宜地方，不要在昏暗的或者刺眼的地方看书。
3、看书的时候眼睛不要距离书太近，养成良好的阅读习惯。
幼儿故事大王比赛
生动的人物形象、抑扬顿挫的故事讲述，让人不禁沉浸在绘本故事的精彩世界中，这就是故事的魅力，如此有趣的“有声动画故事”谁能不喜欢呢？“故事大王”比赛让孩子们在丰富多样的活动中体会到了阅读的乐趣。
亲子活动
家长和孩子们积极参与幼儿园开展的读书月活动，在做好疫情防控期的安全措施情况下，家长带幼参观书店或图书馆，让孩子感受书的魅力，沉浸在书的海洋里。
亲子阅读打卡
亲子阅读是培养良好亲子关系的最佳途径，家长每日抽空带领孩子们投入到绘本的海洋，用爱心和陪伴与孩子共成长！
教师活动
共读一本好书交流会
诵读经典，益智强理，博览群书。全园老师共同阅读《幼儿园自主游戏观察与记录》这一本书，再通过读书分享会的形式共同梳理书中的主要观点并分享自己的读后感。学以致用，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活中，做到知行合一。
因为阅读，世界的风景更加的美丽
因为阅读，孩子们的成长更有力量
因为阅读，家园携手更有方向
亲爱的朋友们，借由世界读书日的来临
让我们在这最美的人间四月
用饱满的热情投入到阅读中
让阅读成为我们一生的习惯
让书籍成为我们一生的朋友
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇4
4月23日世界读书日，每年到这一天，全国各地的阅读爱好者都兴奋的参与到这场一年一度的阅读嘉年华活动中去。
其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动
早期阅读是幼儿认识世界、了解世界、融入社会、发展自我的重要过程。为了让孩子们在宅家的日子里不负春光不负美，在第27个世界读书日即将来临之际，五指山市水满中心幼儿园开展了一系列绘本阅读分享活动。孩子的成长离不开阅读，好的阅读氛围和阅读环境潜移默化影响着孩子。
在4月22日下午，水满中心幼儿园落实防疫防控要求，落实健康码、行程卡轨迹查询安全检查措施下，迎来家长陪同孩子一起走进阅览室，共同陪孩子阅读绘本。
根据《全国妇联办公厅关于开展2022年全国家庭亲子阅读活动的通知》文件精神，在4月23日2022年4月23日上午8：30-12：30，下午14：30-18：30，家长陪同孩子，共同观看专家关于亲子阅读的专题讲座。大家都很认真积极的倾听，学习亲子阅读相关知识。
在这个特殊的日子里，五指山市水满中心幼儿园围绕着读书这一主题，对孩子进行了主题教育活动，老师们通过更直观形象的图片和生动有趣的故事，让孩子更好地了解世界读书日的由来及设立目的，感受世界读书日的乐趣所在。幼儿园的小朋友每天都很喜欢在爸爸妈妈陪同下一起阅读绘本听故事、角色对话、角色扮演声情并茂，乐趣无穷。
孩子的成长离不开书，也离不开阅读，当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一种生活方式植入到他的未来。书籍能为宝贝们打开一扇窗，开启一道门，开阔他们的视野，活跃他们的思维。读书丰富我们知识，陶冶我们的情操，累积我们的文化底蕴，是受益良多的好习惯，我园将会把阅读的好习惯保持下去，希望通过这一系列活动，让孩子们真正地爱上阅读，让书籍成为孩子们一生的好伙伴。
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇5
芳菲四月，春意盎然，在这鸟语花香的季节里，为了激发幼儿对阅读的兴趣，鼓励幼儿多读书，读好书，体会读书的乐趣，从小养成阅读习惯，__区__第二小学幼儿园开展了”书香润童心，阅读伴成长”的读书活动。
01、校园读书活动日
书籍是夜间的伴侣。当你翻开它时，它会使你忘记压抑在心头的苦衷；书籍传授给你知识，增长你的才干；
它从不妒忌，更不会疾恶如仇；它总是认真完成你的重托，无论时间多么长久，它绝不背叛友谊的誓言。
02、园长妈妈致辞
首先，园长妈妈为本次活动发表了热情洋溢的致辞。希望大家都能养成热爱读书的好习惯，在阅读中老师们要做幼儿阅读上的引路人，带动幼儿、家长积极参加本次读书节的各项活动，让阅读成为终身受用的好习惯。
03、节目表演
教师朗诵散文诗《做最好的自己》，在人生的每时每刻都不要怕从头再来。因为每一次摔倒，都成为了我们重新站起来的一次机会。
春天正是植物萌发生长的时候，瞧！大一班的孩子为我们带来古诗《春夜喜雨》。
04、阅读使我快乐
阅读，是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，当你遨游在浩瀚书海，书中的世界将尽收眼底。在我们幼儿园里，你随处都可以看到孩子们阅读的身影，他们一个个都沉浸在知识的海洋里，看着自己喜欢的绘本，孩子们一个个都专注极了。
老师们经常利用餐前时间给孩子们分享有趣的图书，这画面看起来多么温馨呀！
午睡时间到了，老师们还会给孩子们讲睡前故事，让孩子们不知不觉的进入甜甜的梦乡。
05、读书倡议书
为了让孩子们感受知识的快乐，徜徉于书籍的世界，身心健康的同时促进良好亲子关系的发展，并成为一个精神富有的人，我们向大家提出如下倡议：
01、多带孩子看书
到书店、图书馆等场所，感受阅读的氛围，初步培养阅读兴趣。
02、陪伴孩子读书
做到每天亲子共读15分钟到半小时。
03、陪伴孩子读书
鼓励孩子讲书。孩子喜欢的图画书可以引导幼儿自主讲述，并给与鼓励。
04、协助孩子做书
把孩子生活当中的趣事或某本喜欢的图画书进行绘画装订，体验成就感。
05、推荐朋友看书
把生活中您阅读的好书推荐给朋友们。
读书使人明智，读书使人高尚。再次倡议您带着孩子一起行动起来，致力于“书香家庭”的建设，给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境，为孩子的未来奠定坚实的基础，与我们一起努力，加入到我们的读书节活动中来吧！
最后，让阅读成为我们师幼的一种生活方式、一种生活需要、一种文化自觉；让书香弥漫我们的幼儿园、浸润我们的心灵、升华我们的理想与追求！
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇6
春暖花开，万物复苏，阅读是一种美好的遇见。
翻开书本，去触摸这世间的美好，邂逅一份温暖的感动。
春光美如斯，正是读书时，期待那缕缕书香，温暖心田。
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养孩子爱读书，乐读书，会读书的阅读习惯，激发教师、家长与幼儿读书的乐趣，在“4。23世界读书日”到来之际，__幼儿园开展了以“书香润童心，阅读伴成长”为主题的世界读书日系列活动。活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，让孩子在“悦读”中健康快乐的成长。
一、国旗下的期许
周一升旗时，园领导就世界读书日的相关活动做了简单的安排，从孩子们满怀期待的眼神可以看出他们对阅读的喜爱。
二、读书知识我了解
各班级根据幼儿年龄特点进行了“世界读书日”主题活动，和孩子们一起了解世界读书日的来历及相关知识，带孩子们进入图书室体验读书给自己带来的乐趣，让书成为孩子的朋友。
三、亲子共阅读
父母是孩子最好的老师，为了增进亲子间的感情，促进家长和孩子共同阅读，营造出浓厚的家庭阅读氛围，我们特别展开亲子阅读活动，通过父母的榜样力量，引导孩子养成良好的读书习惯。
四、教师诵经典
立身以力学为先，力学以读书为本。教师先行做榜样，一起诵读经典，分享自己喜爱的书本，是一种快乐，更是一种自我修养的提升。
爱上读书，爱上阅读，__幼儿园“书香润童心，阅读伴成长”系列活动以遍及幼儿园内外，幸福的种子已悄然种下，让我们一起静待花开，让读书伴随你我共同成长！
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇7
4月23日是“世界读书日”，借此契机，__幼儿园大班全体孩子在老师的带领下，来到了位于__西路__号的__区少年儿童图书馆，开展了一次有意义的阅读实践体验活动。
过了一会儿，在图书馆工作人员的带领下，孩子们开始有序地参观一楼的少儿借阅室。在参观过程中，工作人员向孩子们介绍了图书馆书籍摆放的要求，并与孩子们进行了关于如何借阅图书的互动问答，还让每个孩子都体验了一回“借书、还书、消毒书”的操作流程。
接下来，孩子们来到了二楼的电子阅览室参观，先进的电子设备，开阔了孩子视野，增长了他们对不同阅读方式的认识。同时，也提高孩子对图书的热爱与获取知识的兴趣。
“下次，我也要来办借阅卡”、“我要把我喜欢的书借回去和爸爸妈妈一起看”……这是孩子们在参观过程中发出的由衷感叹……
通过此次“世界读书日”活动，让孩子们了解了图书馆，亲身感受了图书馆浓浓的读书氛围。使幼儿在心灵深处播下了一颗爱看书、爱读书、爱品书的种子，让阅读成为孩子快乐的享受……
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇8
人间最美四月天，最是书香能致远。今年4月23日是第__个世界读书日。世界读书日全程“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。
1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立的目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做初共巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
__幼稚园以“世界读书日”为契机，开展了“童眼看世界”世界读书日主题系列活动。让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴。
01、陪伴阅读，“悦”分享
读书，是一种“遇见”。翻开书本，推开一扇去往不同时空的大门，爱上阅读、享受阅读。我们应从小培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，让孩子爱读书、勤读书、乐读书。
一起来看看宝贝们和爸爸妈妈“悦”读打卡的精彩花絮吧！
02、自主阅读，分享故事
坚持阅读是帮助孩子养成阅读习惯的开始，通过阅读，孩子们分享读书的感动和乐趣，也会把我们书本的小故事分享出来，我园小朋友通过线上分享了许多精彩的故事，小朋友们讲得太棒啦！快来看看吧！
03、好书分享会
4月29日__幼稚园在各班级开展了“__看世界”世界读书日之分享会，小朋友们在班级兴高采烈的分享着在4月份所看到的好书本、好故事，和班级的小朋友头头是道分享近段时间的绘本。
努力总会有回报的，看看小朋友们获奖的精彩时刻！
04、图书漂流
好书就要相互分享，在班级分享会上，小朋友们一个又一个积极的分享近段时间所阅读的绘本，兴高采烈的讲着阅读后的感受体会，通过分享会小朋友知道了好多绘本，并表示回家后也要去阅读！阅读的力量太棒啦！
05、灵感创意，“悦”制作
小小的一枚书签，不仅是一种记忆页码的方式，还是“悦”读的小伙伴，记录着“悦”读的美好瞬间，见证着创作的乐趣和灵感……瞧，我们的孩子正徜徉在书的海洋里，分享快乐、分享成长。
沐浴书香，快乐成长，
让书香留在心间，我们一起养成阅读的好习惯！
希望这颗爱读书的小种子，一直在我们心底，经得起时光的摩挲，日月的洗礼，一定会开出最美的花！
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇9
阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子的心灵之门。为了让阅读成为孩子一生的习惯，爱上阅读，让好书成为孩子一生的伙伴，在第__个“世界读书日”来临之际，____幼儿园开展了“阅读，是相伴一生的幸福”系列活动。
好书分享共沐书香
品书香之气，绘心灵之景。我捐一本书，能读百本书。4月22日、23日，幼儿园开展了“共享读书之乐”捐书活动。家长们和小朋友们积极响应，纷纷将家中自己喜欢的图书捐给班级图书角，小朋友们与书为伴，认真阅读，享受阅读的快乐，让浓浓的书香溢满整个幼儿园。
我爱阅读快乐成长
为了从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，幼儿园从4月2日起，号召全体小朋友加入到“我爱阅读”好习惯21天养成计划中。
了解常识增长见识
有厚也有薄，有图也有字，知识里面藏，越看越爱看。有趣的谜语拉开了世界读书日知识介绍的帷幕。园长通过图片和视频等形式向孩子们介绍了读书日的由来和宗旨，引导幼儿懂得阅读的重要性，激发幼儿读书的兴趣；明白了“阅读，是相伴一生的幸福”。
演绎故事精彩展示
幼儿故事不仅生动有趣，还包含着好多的知识和道理。孩子们很喜欢阅读故事图书。为了进一步培养孩子阅读的习惯，老师们以身作则，精心准备、声情并茂地为孩子们讲故事，让孩子们在故事中翱翔，在书海中遨游。
“阅读，是相伴一生的幸福”__幼儿园世界读书日系列活动的开展，让幼儿沐浴在书香之中，陶冶了情操，拓宽视野，有助于养成幼儿“多读书、好读书、读好书”的好习惯。
____幼儿园是江门市一级幼儿园和规范化幼儿园，也是红树林幼儿园的第四间分园。它坐落在仓下社区南昌村（即祥兴名苑、骏景园旁），幼儿园环境优美，风景秀丽，空气清新，户外活动场地宽广，是目前城北区户外活动场所最大的幼儿园之一。
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇10
阅读启智，书香致远。4月23日，我们将迎来第__个世界读书日。为了营造浓厚的读书氛围，让幼儿养成良好的读书习惯，享受阅读的快乐，在书香中快乐成长。4月__日，__镇中心幼儿园以“世界读书日”为契机，举办了主题为“悦读悦美，相伴成长”的第二届读书节活动。
__镇中心学校校长李__在活动致辞中强调，全体教师要做好孩子们的阅读领路人，创新教学方法，引导孩子培养阅读习惯。同时，幼儿家长要和幼儿园一起行动起来，打造良好的家庭阅读环境，让幼儿心中从小就埋下读书的种子，为他们的未来发展打下坚实的基础。
活动现场，多才多艺的老师们和天真可爱的孩子们带来了以阅读为主题的歌舞、朗诵、情景剧等多个精彩节目，赢得了现场观众的阵阵掌声。
一本好书，如同一粒种子，把它撒在心田里，就会开出绚烂的花。台上，热爱阅读的孩子们和妈妈向大家分享阅读经验，讲述阅读乐趣。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。活动现场，向在“读书打卡21天养成计划”中表现优秀的幼儿进行了颁奖。
立身以立学为先，立学以读书为本。愿全体幼儿、教师、家长都能积极参与到阅读活动中来，以书会友，静心阅读，享受美好阅读时光。
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇11
20__年4月23日是“世界读书日”。当日，__区第十五幼儿园“名校＋”教育联合体上千名娃娃们度过了一个浪漫、温暖的读书日。
融入春天的细雨中，记者走进__区第十五幼儿园、卡布优尚幼儿园、二十五幼儿园、四十九幼儿园，及天骄家庭幼儿园，但见操场上、大厅里、走廊间，处处沉浸在浪漫与幻想、童趣与欢乐的海洋中；满眼鲜花、玩偶、地垫、小座椅，无不是经过精心的搭配，流淌出童趣而具有书香气息的氛围；小朋友们自制的竹简书、布书、拉拉书、台历书琳琅满目，塑料、纸张、竹子、石片制作的书签五花八门，处处呈现出__区第十五幼儿园“名校＋”教联体老师和娃娃们的智慧和用心，在这里，犹如春天的碧绿，都显得是那样的生机勃勃。
再没有比读书更廉价的娱乐，更持久地满足了。在十五幼儿园唱月厅，看到娃娃们个个盛装出席，可爱的“黑猫克莱蒙”、凶猛的“霸王龙”、聪明的小刺猬，犹如进入了童话王国。小演员们各个整装待发、跃跃欲试，期待着自己登台亮相；小观众们人人聚精会神、清澈的眸子生怕漏掉一个动作和眼神。原来，他们在出演自己编排的绘本剧。
据悉，本月初__区第十五幼儿园“名校＋”教联体启动了阅读节活动，各园积极行动，分别开展了亲子伴读、我是小主播、绘本剧表演、自制小书等活动。师、幼共同感知，体验了一场酣畅淋漓、趣味无穷的阅读之旅！
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越甜。本次活动第十五幼儿园“名校＋”教联体千名家庭全员参与，共收到自制小书300余本，自编自演绘本剧10个，自制书签若干。园长韦晓说，阅读不只是页码的翻转，还是立体的诗歌，是父母之爱更柔软的方式；更是教师支持孩子童心飞扬的调子，希望每一位宝贝在第十五幼儿园能够结出热爱阅读的种子，开出成长的花蕾。
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇12
4月23日是世界读书日，为了让孩子们享受阅读的快乐，在书香中成长，4月22日上午，__幼儿园开展了“世界读书日”活动。
活动开始前，教师鼓励孩子从家里带来自己最喜欢的图书，和小朋友们一同进行分享阅读。活动中，教师们精心组织开展语言活动，利用互动问答、故事复述、情景演绎等环节，培养孩子对阅读的兴趣。在自主区域活动时，孩子们自主开展借阅活动，在和同伴相互交流讨论中，体验阅读带来的快乐。在读书日当天，教师们根据幼儿年龄特点，通过线上打卡的形式，组织幼儿开展亲子阅读、好书推荐、我给家人讲故事、制作书签、整理图书等形式，开展多种多样的读书日活动。
通过此次活动，既培养了孩子的阅读兴趣，也对孩子的阅读习惯有很好的养成，亲子关系也进一步融洽。培养孩子爱读书的好习惯并不是一日之功，老师和家长们要协同合作，坚持不懈，继续让孩子从小养成看书、爱看书、会看书的好习惯。
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇13
近日，__县实验幼儿园以“世界读书日”与实施新时代教师素养提升行动为契机，一个多月来，积极营造浓郁的校园书香文化，开展“快乐阅读快乐成长”为主题的阅读系列活动。
在幼儿园的统一部署下，教师、家长和孩子均参与阅读活动，大家浸润在书香的美好世界里。活动伊始，“金色花读书会”举行启动仪式，并向全园师生发出倡议书，以各种各样的形式打开阅读之门，享受读书的乐趣：以年段为单位设计、制作“阅读周”宣传海报，向全体家长教师进一步宣传早期阅读的重要性；教师每月通过好书分享、美文赏析（朗诵、情景表演）、好书推荐、分组交流等，与经典同行，打好人生底色；创建幼儿图书阅览室，让幼儿在书的海洋里游淌；建立班级小组亲子阅读打卡群，邀请家长用心陪伴孩子共读，让每个孩子都能在享受亲情的同时感受阅读带来的乐趣，成为一个爱读书、多读书的实幼宝贝；开展图书漂流活动，实现资源共享，同时教师们也在书友交流中体验到专业成长带来的幸福感！
此次活动有效激发了全体师生对阅读的浓厚兴趣，养成与书为伴，热爱阅读的好习惯，让书香浸润在实幼的每个角落，让书香在我们每一个人的心中荡漾。
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇14
最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。阅读是孩子获取知识、开阔视野的一种学习方法；阅读能帮助幼儿打开探索未知世界的大门；阅读是成长的基石，是精彩人生的开始。3-6岁是阅读能力形成的关键期，为了抓住这一关键期，培养幼儿良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯，我园以“世界读书日”为契机，开展了为期一个月的“读书月”活动。快跟随我们的脚步来开启第一篇章之旅吧！
书香传递，图书分享
绘本阅读作为幼儿语言能力发展的重要载体，蕴含着丰富的教育价值，对幼儿的成长有着不可替代的作用。孩子们选择自己最喜欢的绘本，和小伙伴们一页一页慢慢分享，轻轻细语交流中，天真浪漫的童言童语，伴着绘声绘色的情感交流，让阅读成为一场快乐的心灵之旅。
阅读是一种输入，表达是一种输出。萌娃们变身“小小演说家”，用不同的声线，动听的声音讲述精彩的故事内容。
童趣故事，童语世界
每个人成长历程中不可或缺的亲密伙伴，它像阳光雨露滋润着梦想，像一块甜甜的巧克力回味无穷。听好故事，让孩子充满幸福。讲好故事，让孩子充满自信。表演好故事，让孩子勇敢坚强。
大手牵小手，阅读绘未来
阅读能力以及由此带来的语言能力、认知能力和社会情感能力的发展，事关每个人的终身发展。孩子们良好阅读习惯的培养，家长的参与至关重要。高质量的亲子共读，不仅能够促进和谐的家庭亲子关系，也是让孩子爱上阅读的最好方式。
借“世界读书日”的契机，以书为媒，以阅读为纽带，成为了连接孩子与家长之间亲密关系的桥梁，而每本书里也都留下了孩子与家长的幸福时光。
小书签，大作用
书签，是阅读的陪伴，是书籍的眼睛，是阅读活动的“美丽之约”。小小书签，传递着一份快乐，记录着一段故事…
孩子们设计出的书签美轮美奂、精彩纷呈。每一枚书签都凝聚着孩子们小小的智慧。
这是我用卡纸做的书签，我想把我最喜欢的动物画上去，我最喜欢的小花猫。
机器猫有大大的口袋，他的口袋里有好多好多宝贝，我也想要机器猫，这样就可以给我变很多东西了，哈哈
我喜欢皮卡丘我觉得他们好可爱。而且很勇敢，善良，有爱心，我想和他们做朋友！
春天到了，花开了，草儿绿了。小树也冒出了新的枝芽，春天真的太美了。
书是无声的语言
却述说了山海与爱
书是无尽的画卷
尽描绘了世界之美
大手牵小手
让我们用书本
丰富孩子的快乐童年
让阅读真正成为一种习惯、一种乐趣、一种修养
我们一起坚持阅读吧！
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇15
沐浴着和煦的春风，怀揣着最美的梦想，在书香飘逸的四月，__区第八幼儿园以第__个“世界读书日”为契机，开启了一段快乐的阅读之旅。
以世界读书日为契机，培养幼儿早期阅读的兴趣和口语表达能力。我园的八幼直播间正式与大家见面了，希望各位家长和幼儿积极踊跃的报名，参加我园的直播活动。
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。按照“全员参与、以园为本、师幼共读”的原则，进一步提升校园文化内涵，努力营造书香校园，严格遵守《3-6岁儿童学习与发展指南》并开展“绘本分享”“制作书签”“亲子阅读”等活动，鼓励幼儿多读书，读好书，从阅读中体会读书的乐趣，让读书成为一种生活习惯。
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。按照“全员参与、以园为本、师幼共读”的原则，进一步提升校园文化内涵，努力营造书香校园，严格遵守《3-6岁儿童学习与发展指南》并开展“绘本分享”“制作书签”“亲子阅读”等活动，鼓励幼儿多读书，读好书，从阅读中体会读书的乐趣，让读书成为一种生活习惯。
幼儿园开展世界读书日活动简报 篇16
“书籍启迪智慧，阅读点亮人生”，为了营造浓厚的读书氛围，丰富校园文化，促进书香校园建设，4月23日上午，__幼教名师工作室成员雷__组织__县幼儿园中班组全体幼儿及家长代表开展了“书香润童心，好书伴成长”读书日活动。
活动前各班收集整理了教师自制的和班级配备的近300本绘本；完善了班级阅读区域，为幼儿提供更加舒适温馨的阅读环境。
活动在幼儿诵读唐诗、《三字经》、儿歌中拉开了序幕；副园长郝婷在致辞中指出阅读的重要性和意义，并给家长提出希望和要求；中一班一名幼儿分享了绘本故事《小蛇散步》，家长将自己制作的记录孩子成长日记的精美画卷呈献给全体孩子、家长和老师，并分享了自己制作画卷的初衷和感受，作为读书日送给孩子最特殊的礼物，赢得现场热烈的掌声；中三班一名家长代表作了亲子阅读经验分享，她从自己陪孩子阅读的点点滴滴中总结出阅读给孩子带来的好处，将自己的读书心得与感悟和家长们进行了深刻交流，现场把她和孩子一起阅读的第一本绘本故事《猜猜我有多爱你》与其他家长、幼儿和老师进行分享；分组阅读环节中，家长和孩子们一起进行亲子阅读，她们沉醉在绘本故事的情景氛围中，欢笑声与读书声在浓浓书香中回荡，快乐与知识在心的交流中传递，孩子们充分感受到了心灵的洗礼与思想的交融，幼儿园呈现一幅幅和谐温馨的阅读画面。
“书籍舞心灵，书香溢满园”，家庭书香浓浓，意蕴无限，最后家长和老师一起发出读书倡议，号召所有家长每天抽半小时和孩子一起阅读，在陪孩子成长的同时，引导孩子多读书，读好书，让阅读真正成为一种习惯，让书香弥漫家园，让读书活动成为幼儿成长的一条途径，让孩子们的人生更加充实多彩。
本次读书日活动是我园“图书漂流”活动的有效延伸，是“图书传阅”、“班级故事会”、“樱子故事乐园”等系列读书活动的持续推进。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿我园“图书漂流”系列读书活动能真正引发孩子对阅读产生兴趣，为“播下读书习惯，收获魅力人生”奠定良好的基础。