2024年学年第一学期第一次全体班主任会议讲话 篇1
各位班主任：
现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：
一、做好开学的各项准备工作，学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。
班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：
1、抓好安全工作。
2、认真检查作业。新的班级收交。
3、要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。
4、要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。
5、学生出现问题及时和家长联系。
6、实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿。
二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。
班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。
①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。
②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。
③抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。
三、加强学习，努力提高班主任工作艺术。
一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作；二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。班主任工作需要实行三个转变：
1、要成为“科研型”班主任
班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变，班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应该从千头万绪的工作中寻找规律，交流经验，学习理论，全面提高管理班级的素质与能力。
首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不断地学习，学习好教育学，心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。
科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。科研型班主任要出教育成果，要及时总结教育经验。
2、要成为“活动型”班主任
有位优秀班主任曾说：“生命在于运动，班级在于活动。”这对于我们是有借鉴的。班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
本学期要重视主题班会活动。希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题，学生具体操作；内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育；类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。
时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该适应时代的发展，通过活动培养学生的实践创新能力，发展学生的个性兴趣，促进学生素质的全面提高。
3、要成为“新伯乐”型班主任
一个聪明的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，达到以群教群的作用。要做到这一点，必须选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培养，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。班主任要具有发现“千里马”的慧眼，更需要有培养“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。
4、要成为“朋友型”班主任
常言说“亲其师信其道”。所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。
四、本学期班主任工作的几点要求。
1、班主任必需首先读懂学生
读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。
2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略
“运筹帷幄，决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。
3、班主任工作要倾注深情
班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。
4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任
用思想带班，用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。
5、班主任工作要掌握激励艺术
班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力，激励是催化剂。工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。
6、班主任工作必需突出重点
抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。
7、班主任工作要掌握火候
掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”；在批评、处理学生时把握“度”。
8、班主任工作必须讲究落实到位
瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。要求到位：从高从严，细微处不放过；责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责；督促检查到位：定期或突击交替督促检查；奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。
9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。对工作要有热情，要有开拓创新的精神。要互相尊重，互相协调，加强合作。要避免工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理，把工作落到实处。
10、一定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理，发展要靠自己；《团结就是力量》，要团队作战，协调合作，提高教育教学工作的实效性。
11、班级各项常规工作具体是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清楚。
12、各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我。班主任要做出表率和垂范，积极主动地指导工作的落实。
新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平；深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次！
2024年学年第一学期第一次全体班主任会议讲话 篇2
各位班主任：
今天，我们坐在一起召开本学期第一次班主任会议，也是第一次老师会议，主要是要让大家明白我们在坐的每一位在学校的管理中有着举足轻重的地位，我们的责任远比教书来得重。我在给我们政教室的几位同志开会时讲过：“我们除了是一位教师之外，还是学校德育工作的管理者”，这句话对大家来讲也是一样的，认识这一点非常重要。有不少班主任常有抱怨，物质待遇没有比非班主任的多，做的事和承担的压力却是一言难尽。是的，我们班主任的付出真的是太多了，但有了学生的真挚情感、家长的无比信任和人们对班主任工作的高度认可，我想，我们班主任也是付出总有回报。
开学至今，已一个星期，我们学校安全、稳定，各项工作都以最快的速度走上了正轨，这是我们的成功，特别是在今年，阳新城区学位紧张，教育资源调整不到位，招生制度改革，进城老师多的极其困难的情况下，我们的顺利开学更显难能可贵。这是我们在坐的同志的功劳。石校长在多种场合都给予了我们在坐的最高度的认可和评价。
在这开学的一个星期里，我收集了很多精彩而让人感动的镜头。8月30号，我们对各自所任的班级进行了卫生大扫除，让一个人来打扫和整理一个闲置两个月的大教室，工作是累和脏的，但大家毫无怨言而显得理所当然，扫地、拖地、摆课凳、抹黑板，都一丝不苟，非常认真，像方卉、张惠芳、李丽芳老师等几位年轻漂亮的女老师特别的认真，还有马先满陈世百态等几位男同志也是毫不含糊。8月31号，我们开始入学登记，老师们都营造了一个非常和谐的氛围，没有出现任何的矛盾和不愉快，这是很不容易的，像李春来、徐惠芳等几位老师所带的班级都是两位老师齐上阵，特别是张丙娥老师所任的班级，我走进教室时，学生都已经整齐的坐在了座位了，就是和平日上课一样的了，我很惊讶也很敬佩。9月1日，根据学校安排，各班都开展了“开学第一课”，老师们准备充分，不仅内容丰富、形势多彩，有的还制作了ppt课件，精彩纷呈。张惠芳老师在给孩子讲“好习惯使人终身受益”，徐惠芳老师在给孩子们讲交通规则，汪伟霞老师在给孩子们重温《小学生行为规范》，赵君开老师在选举班干部等等，我没有想到开学第一天，老师们的课堂就那样的精彩。9月1号，开学第一天，我们就开始了站队放学，这是我们学校一直以来都做得非常好的一项工作，本期从第一天开始就开展这项工作，就是要最大限度的保证学校的安全，老师们也表现得非常支持和认真，像洪敏、陈世斐、汪伟霞等几位老师，都像上课一样，认真组织、强调纪律，还有六年级的几个班，从一开始就让学生自觉带队，让站队成为一种习惯，确实是让我深受感动。9月2号，我们对各班清洁区打扫情况进行了检查，四（4）汪训宇老师带领学生打扫，亲自动手捡垃圾，我看到之后，马上就叫石祖怀主任拿出手机拍下了这个让人感动的镜头，还有四（3）班，我们的学校是需要这样把自己当作主人，不把工作当应付的好老师，真的。9月4号，我们对各班佩戴红领巾的情况进行了检查，之前，政教室仅仅是在群里通知了一下，但我没想到的是，五（1）、五（2）、五（四）等几个班级几乎全班都戴了，还有黄建红所任的四（2）班，张丙娥所带的六（1）等，这些班级各方面的工作都很出色，正是因为他们重视了德育的方方面面。
等等这些，我以前分管理总务工作，没有了解，现在我真的是深深的为我们三小的老师那种敬业而敬佩和感动，有了这种敬业的精神，我们的三小实现省重点示范学校的办学目标有什么不可能。
德育工作，是任何一所学校的最重要的工作，如果拿教学来比较，德育是土壤，教学是在土壤中生长的树苗，树苗长的好不好，土壤是关键。有的老师不理解德育工作重要意义，认为教好书就是好老师，甚至把一些必要的德育活动视为正常教育的负面影响，这是对教育的无知和对社会的极其不负责任。一所好的学校不会一味的追求学生的学习成绩，而是把德育作为立校之本，要让学生具有正确的人生观和审美观，懂规矩守纪律，与人善知感恩，具有良好生活和学习习惯，讲卫生爱集体，既积极向上也能承受挫败，在校做了好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。一位优秀的教师应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。特别是班主任老师，要始终坚持安全为先，德育为重的教育思想，把“抓安全，重品行，做阳光少年”作为德育工作的指导。
德育工作不空洞，有安全、卫生、路队、班会、升旗、课间操以及、演讲比赛、运动会、第二课堂、文艺汇演等各种各样的德育活动，每一项内容都是一个课堂，都大有作为。德育工作不难也不累，只要我们充分认识它的重要的意义，合理安排，精心组织，我们就能收获成功的喜悦和快乐，不会累不会苦。特级教师李凤遐女士当我33年的教师，当了32年的班主任，不管到哪里，她会骄傲的说，我一辈子只做了一件事，教一辈子书，当一辈子班主任，在当班主任的生涯中，她用热爱收获了很多很多，有健康，有快乐，有成就，更有许许多多人对她的感恩之情。当班主任是一件幸福的工作，希望大家以一种快乐的心情来当好班主任。
做好班主任工作，最关键的就是要把常规工作认认真真的，持之以恒的做下去。
每天一分钟安全教育，每天放学的路队，一定要要坚持，一定要做好，有人跟我说过，这很重要吗？我可以明确的告诉你，太重要了。
佩戴红领巾上学，卫生区的打扫，要让学生成为习惯。
每周升旗，每天课间操，要认真组织，确保秩序和效果。
班会课，要有合时宜的内容，黑板报，要形式多样。等等
这些常规工作，都是学校德育工作的重要组成部分，要提高认识，认真实施。
做好班主任工作，还要重视相关的一些与德育相关的活动。
1、本期，学校将围绕石校长提出的“一月抓一行为，一期形成一习惯”指导思想，开展一系列的主题月活动，九月份，是“美化班级我动手”主题月活动，将以创建安全、卫生、整洁、舒适、美观和育人的班级为突破口，培养学生热爱集体，热爱劳动，举止文明的优良品质，营造良好的班风学风，努力提高我们实验三小的办学品位。内容包括：
A、地板纸屑垃圾，窗无灰尘，天棚无蜘蛛网：
B、桌凳摆放整齐，布局合理美观：
C、讲台、黑板清洁卫生无杂物：
D、图书角分类科学，图书整齐无破损：
E、教室装贴美观、简洁、得体：
F、有班级特色文化，如：“我最棒”、“作品展”、适当绿化等等，
这项工作本期一项重要的工作，没有增加班主任的工作量，只要求班主任把平日里已经做了的工作再进一步做好而已，这将作为衡量本期班主任工作是否突出的一个重要指标。
2、第二课堂，第二课堂是为了全面实施素质教育，切实提高学生综合素质，丰富教育教学内容的一项非常好的活动，通过去年的开展，很顺利，效果也很明显，本期集训时，石校长就明确指出，要把第二课堂作为本期一项重要的德育措施进一步加以推进，学校现正就落实科目、老师、学生、场所等工作作充分的准备，一希望各位老师高度重视，配合政教室做好相关工作，二希望从下周第二课堂开始后，一定要做好学生走班学生整个过程的安全，要多强调，多提醒，共同努力把我们三小的第二课堂打造成一项安全，精彩，出成果的办学特色。
3、大课间活动，大课间是一个大工程，去年由熊校长牵头，已经初步设定了方案，本期学校将作为一项动作大，难度大的大型活动来实施，今天只是给大家吹吹风，后期还要作专门的部署。
4、本期也将会有一些根据上面的要求和学校的需要开展一些德育活动，比如马上要开始的新学期开学典礼，县组织的“回归故里，歌咏田园”朗诵比赛，教育局组织的“学校艺术教育成果展示”，后期学校组织的家长开放日，学校组织的冬季运动会等等，这些活动都需各位同志的理解和支持，也将需要各位同志的努力付出。
同志们，我们班主任，真的是付出的多，得到的实惠少，石校长也是常常提起同志们的那种高度责任感、三小的荣誉感，无怨无悔的教育情怀让人感动。据统计，老师的一生要上12000多节课，老师每天大约工作13个小时，老师的实际收入属于中下等。但既然我们选择了这个职业，我们就已经为忙碌、操劳和清贫作好了准备，让我们像李凤遐老师一样，以一种快乐的心情，以一种幸福的心态来收获我们作为班主任的骄傲吧。
2024年学年第一学期第一次全体班主任会议讲话 篇3
尊敬的各位班主任老师：
大家上午好。今天会议的时间比较长，大家辛苦了。刚才吴主任代表学工处解读了本学期德育工作计划，布置了最近的工作，这是经过我们集体讨论的，我就不重复了。内容比较具体明确，请各位班主任老师按计划和要求落实。
今天是新学年的第一次班主任大会，我想和各位班主任老师谈谈心，沟通一下我们对班主任工作的认识。谈一谈关于责任的话题。
在我们学校，班主任工作至关重要是我们全体师生和家长的共识。学生进校选班就是要选班主任，班主任强则班级强，班级强则年级强，年级强则学校强。很多时候看到我们的班主任老师起早摸黑、来去匆匆，我都非常感动。有时听到有些家长和学生非议我们的班主任，我又非常的心痛。看到一个称职的班主任带出了成功的班级，我从内心里感到高兴和自豪；看到有些不是很认真的班主任荒废了班级和学生，我有时感到很愤怒，很自责，觉得愧对学生和家长。
不是一家人不吃一锅饭。我们今天坐在这儿，我们就与沙市中学荣辱与共了。邓北平校长经常说我们沙市中学还没有度过危险期，我是极力认同这一观念的。而且我个人认为按照目前荆州的经济水平和教育模式，沙市中学将在一个很长的时间内都是逆水行舟的时期。荆州经济落后，教育经费投入少，学校办学难；办学无序，优生分散，重点中学有名无实（老八大校我们的生源压力最大，没有地方力量保护我们，连中间层的学生都有学校跟我们争夺）；我们的教育质量还不是很高，还有很大的空间可以提升。
沙市中学已经走过了七十了峥嵘岁月，目前的声望来之不易。我认为我们学校目前正处于兴旺与衰退的十字路口，如逆水行舟，不进则退。因此我们这一代人责任重于泰山。如何担当我们的责任，我有一些想法和老师们共勉：
一是要有拼搏精神。
要竭尽全力管好我们的班级，我的班级我做主，为学校、为班级、为学生、为我们自己拼搏。名校班拼清华北大，拼一本；普通班拼一本和二本。既然做了老师，就不要甘于平庸；既然做了班主任，就要敢于担当责任，为我们的一亩三分地拼它一个轮回，我相信有什么样的老师就会有什么样的班级，有什么样的班级就会有什么样的学生，没有教不好的学生，每一个学生都有他的最近发展区和特长，关键是看我们付出了多少，发掘了多少。上届高三高考成绩的取得，就是全年级勇于拼搏的结果。得过且过是出不了成绩的，怨天尤人是没有人来帮助我们的！
二是要有奉献精神。
现在学校的办学环境很差，学校的经济环境也相应的比较紧张。班主任的责任是无限的，但学校经费又是有限的。学校确实有责任不断提高我们班主任的待遇，但有时难免捉襟见肘，一碗水难以端平。其实我们很多班主任在下面默默无闻地做了大量的工作，我每天在学校里面转，也看的很清楚，班主任的工作确实不是用金钱可以衡量的。作为老师我也羡慕李烨老师所在的西北工大附中…………但我们目前没有那个条件，我们技不如人，我们还只有拼搏，还只有奉献。今年暑假，招生大战，为了一个个优生能来学校，我们很多新高一年级的班主任老师一个个上门做工作或者打电话，稳定了生源，我们的刘仁洪年长开车到松滋接优生，我们的肖小权年长开车到江陵接优生来学校，我们的罗圆成年长和我一起到公安乡镇走访优生，使我们今年八个县市区来了6个状元。
这是一个令人振奋消息。但在今年的招生工作中我也听到了一些不和谐的声音。有家长要到学校来参观，有的老师说今天是星期天不上班，让我们白白跑了一个优生，我听了后非常气愤；有些班主任认为是暑假，也有的认为我是老师，不想做招生打电话这样的琐事，我听了很着急，如果我们不全员上阵，我们的优生何来，我们的质量何来？有的家长说我们的一些老师教书很不错，就是不管班级，对学生不负责任，我听后真是又惭愧，又着急。有的家长说你们说你们是省重点，你说你们教学质量好，为什么你们的清华北大人数还不如有的县一中？我想所有的沙市中学的老师听了这些话都不会坐视不管的，都不会熟视无睹的！
三是要做学生精神的引领者。
教育部颁发的《中小学班主任工作规定》指出：班主任是中学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
要做一个引领者，我们班主任自己就必须要有积极向上的、乐观的人生态度，我们应该用我们的激情唤起学生的激情，用我们的乐观唤起学生的乐观，用我们的勤奋鼓励学生勤奋。“教书育人，育人为本”，教师的首要任务是育人。育人则是以人格塑造人格，以爱心抚育爱心，以激情唤起激情的行业。这就要求我们教师严以律己，加强自身德性修养，对祖国和职业充满热爱，对生活和学生充满激情，我们才能培养出热爱生活、刻苦学习、积极上进的人。如果一个老师仅仅把教书作为他谋生的手段，上课照本宣科，对学生麻木不仁，学生又怎么能融入他的课堂？如果一个教师对社会怨声载道，对学校盲目的批评指责，学生又怎么能热爱我们学校，又怎么能形成积极向上的人格呢？如果教师上课委靡不振，神色暗淡，语言毫无华采，内心毫无波澜，这样的课堂与老和尚念经，瞎子排八字又有何差异？学生的兴趣从何谈起？学生的创造力从何而来？师生之间的交流又何处可寻？如此沉闷的氛围，别说专心致志了，学生厌学也是情有可原的！苏霍姆林斯基说：“情感是肥沃的土壤，知识的种子就是播种在这土壤之上。”
要做学生的引领者，我们班主任必须要有超前的眼光，要能够把学生高中三年的学习和生活做一个整体的规划。要做到这些教师必须善于学习、善于归纳，要知道什么样的学习是有用的学习？什么样的规划是科学的规划？什么样的行动可以引导学生达到他的人生目标？不同的学生有不同的人生，就会有不同的规划。如果我们老师保守着我们原有的经验，用我们以前的人生经验或者以前教育学生的经验，来对待不断变化的学生，我们的教育就会隔靴搔痒，就会有名无实，就会没有实效性，我们的学生就会处在茫然之中，就像大海航行没有航标，他们只能盲目的摸索，运气好的可以到岸，大量的只有望天收了。
有教育家说过，不当班主任，就不能算真正当过教师。当班主任，虽然苦，但苦中有乐。我们选择了这一职业，就要对得起这份责任和荣誉。与其被动听校长、年长指挥，不如主动出击，做我们想做的事情；与其怨天尤人、感叹生不逢时，不如与学生打成一片，享受我们做教师的乐趣，因为我们大部分人这辈子都不会像商人的挥金如土，也不会像官员那样的前呼后拥，也不会像明星那样呼风唤雨。孩子王有孩子王的乐趣，既然改变不了，就把我们选择的事做好。人一辈子总要做点是事情！谢谢大家！
2024年学年第一学期第一次全体班主任会议讲话 篇4
各位班主任：
今晚召开全校班主任工作会议，我代表政教处对班主任工作回顾与总结，并提出要点。
学校政教工作在闫校长领导下、在各年级主任的鼎力协助下，在班主任辛勤努力工作下，圆满地完成了上一年的工作，使学校平稳、有序地发展。
在过去地一年里，按照闫校长的要求和部署，学校狠抓校园环境建设，促进学生卫生习惯地养成，保持了我校良好地校园环境，保障了全校师生身心健康的发展。在实施校园环境卫生净化地过程中，政教处、班主任都付出了辛勤的劳动。为了不让自己的卫生区影响到学校整体面貌，有的班主任带领学生一起劳动，不怕劳动任务量大，在卫生方面，班主任亲临指导，身体力行地班主任有王国胜、李欢、张海豹，高二年级有王冰涛、李付山、朱小鸽、杨志强等。
在纪律管理方面，为了防止学生跳墙、掂饭等行为，政教处组织学生会进行检查，使跳墙、校外买饭等行为有了一定地收敛，但是与学校要求还是有一定地距离。由于政教处工作人员少，在工作执行方面，确实是心有余而力不足。还需要各年级加大对学生地管理和要求。
在新学年里，为了使学校工作整体健康平稳推进，结合我校实际情况，我代表学校给各位在座的班主任提几点要求：
1、加强学生地思想品德教育。德育教育要贯穿于整个中学生时期，要常抓不懈，使学生分辨美与丑、善与恶、光荣与可耻等行为，争做美德少年、美德学生。
2、对学生不断进行感恩、励志、自信、成材教育，强化学校地正面教育、传统教育。教育学生要常怀感恩之心，常念感恩之情，常思感恩之人。有一定地理想，坚信天生我材必有用，努力进取。
3、要不断对学生进行成人教育，教给学生做人的道理，办事的方法，说话地方式，解决矛盾地途径，在错误中得到成长，悟出道理，在校会做学生，做一名合格学生。（徐永贵老师做的很好）教育学生别人吃一堑，自己长一智。
4、加强学生的仪容仪表的管理，严格执行《中学生礼仪十不准》。
5、加强校园环境地治理，确保校园卫生干净，班主任要有卫生意识，不断强化学生的环境卫生意识，不断强化学生地环境卫生意识，保持教室、寝室卫生，不随手乱扔垃圾，劳动积极。
6、加强对学生进行安全教育、法制教育、时间观念、纪律观念教育，严肃班规班纪。在校是一名合格的学生，走上社会是一位合格公民，防止出现重大违纪及人身伤害。
7、严查在校学生上网、打架、谈恋爱（荒废学业、人身伤害、有损学校形象声誉），作为学校的“三大纪律”，严格按照《处罚条例》来管理学生。
8、班主任要勤于班务，多为班级的发展稳定想办法，在工作上身体力行，雷厉风行，以自身行动来引领学生，以个人魅力来感召学生。
9、班主任要有热心、爱心、耐心。
10、班主任对待学生要一视同仁，惩罚学生要公平公正，就事论事，对事不对人，给学生改正错误的机会。
各位班主任，教育家“叶圣陶”先生说过，“教育就是要培养学生好的习惯”，“习惯决定性格，性格决定命运”。可见，习惯的培养对人生发展非常重要。但习惯地养成不是一蹴而就的，要常抓不懈，反复强化。希望班主任不要怕烦，要不厌其烦地提醒。当前，对我校的学生情况来讲，就是要狠抓学生纪律，狠抓学生习惯。班级没有一个良好班风，何谈学风。各年级把重点放在管理上，向管理要成绩，以管理保平安，以管理树风气、正风气。
班主任是一项非常辛苦地工作，（在上好课的同时，还要管好班级，在管理班级上消耗了班主任大部分时间和精力），能够有担任班主任工作的勇气，说明在座各位都有很强地事业心，都有奉献精神。希望班主任在新的学年里，兢兢业业，扎扎实实地干好工作，政教处将协助各年级各班主任圆满完成20xx—20xx学年我校地教育教学工作。
最后，也希望班主任们劳逸结合，保重身体，为我校的教育事业积存力量。
谢谢大家！
2024年学年第一学期第一次全体班主任会议讲话 篇5
各位班主任：
大家好！
班主任工作是学校各项工作的重要组成部分。
班主任工作的质量好坏关系着班风、校风，每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。班主任的工作很重要、很辛苦、很光荣。
从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个负责任的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
1、加强师德修养。
要认清自身工作的重要性，加强师德修养，进一步增强责任感和使命感。
（1）注意自身形象，谈吐文雅（不在学生面前说脏话、侮辱性语言）；
（2）热爱学生，不歧视、体罚与变相体罚学生；
2、加强学习研究。
加强学习和交流，注重工作思考和理论创新。
（1）学习《中小学班主任工作》，明确职责与任务；
（2）学习有关班主任管理班级的理论，不断充实理论知识，提高班级管理水平；
（3）撰写管理班级的论文、案例（建议每学期一篇德育论文，做得好的如蒋建英、蒋红艳等）；
3、加强班级管理。
班主任第一要务是管理好班级。要切实抓好常规教育和常规管理，做到严谨、认真、务实、创新，要多从培养学生良好的行为习惯入手，教会学生先做人，再做学问。班主任要做学生思想的领路人、学习的指导者、行为的示范者。
（1）本学年晨会重点学习文明礼仪。明白动作要领，学以致用；
（2）安全教育。课间多巡视、低年级驻室看班、骑车安全（不骑病车）、乘车安全、不与陌生人交流（防止绑票），强调进了校门不准出门等等；
（3）做有心人，时刻关注学生思想动态。及时汇报，将问题扼杀在萌芽状态（如五年级学生不进校，私自外出）；
4、加强教师之间的协调合作。
有情况及时与科任老师进行沟通，要时时处处维护科任教师的利益。
5、加强家校合作。
（1）校信通达到每月x条（优秀班主任评选的指标之一）；多与家长互动（x、x、x做得比较好），争取做家校合作教育“十佳百优”先进个人（市局颁奖、综合类荣誉：x已获得）；
（2）校内外出现意外，第一时间与校行政汇报、家长联系、送医院就诊。
6、扎实、开创性地完成各项工作（校行政、教导处、大队部）。
值周、卫生打扫、板报出刊、路队管理、班级布置等。
敢问路在何方，路在脚下。只要我们做老师的心中装满学生，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的学生。相信每位班主任都能管理好班级。今后班主任将竞聘上岗，只有工作出色的教师才能做班主任。
2024年学年第一学期第一次全体班主任会议讲话 篇6
各位老师：
学校的德育目标很明确：为学生的健康成长服务，为学生未来的人生幸福奠基，让每个学生成人成材，打造我们学校的德育品牌。作为班主任，要树立德育应回归生活实际的思想，一方面要关注和指导学生的学习生活，激发学生对知识的热爱和渴求，让学生热爱学习；另一方面要关注和指导学生的日常行为表现，让学生养成良好的行为习惯，使学生人格健全、身心健康。
我们在座的这一堂人都是从事德育工作的行家里手，都很辛苦。但是为什么有的班级搞得好有的班级搞不好，为什么有的年级搞得好有的年级搞不好，为什么有的岗位搞得好有的岗位搞不好。我相信大家都能够说出一些原因。这个学期我们才刚开始，我们都处在新的起点，所以我们就得想办法想想怎么把班级、年级搞好。我今天主要讲三个方面。一是讲一讲我们学校的班级评价方案，二是我们班主任如何实现赶超，三是对班主任工作再一次进行提醒。
一、解读学校的班级评价方案
老师们，如果成绩G值没有上去，常规管理得分在后面，学校规定动作没按要求做，班级群体活动进行得不好，班级出了安全责任事故，你能说你的班级是优秀班级？班级评价结果的好坏，就直接反映出了你的管理水平，反映出了你的争先创优意识强不强，班带得好不好，更直接的反映出了你的管理效果。所以，当班主任的第一件事情就要熟悉班级评价方案，理清思路，明确目标，要想办法在各个方面去努力，去争先，去赶超。
二、如何实现赶超？
1、做好规定动作。
作为班主任，对于你来说哪些是规定动作你要搞清楚？按时到位、早晚教室内陪伴、找学生谈心谈话、家访、教室内不看手机、开好主题班会等等。
2、营造良好班级形象。
班级形象有2个方面你的内容，一是别人对你当班主任情况的认可，二是别人对你管理的班级情况的认可（早读、自习）。对你当班主任个人情况的认可主要是建立在到位、陪伴、完成学校的工作情况、工作态度等的基础上的；对你管理班级情况的认可主要是建立在早上学生在教室读书的情况好不好？自习教室里安不安静、专不专注？教室内外卫生状况好不好？集体活动表现得怎么样？集会纪律怎么样？最终的落脚点是成绩、常规管理等。没有平常日常好的表现，哪会有一个学期结束时最终好的管理结果。
3、找出差距，正视问题。
很多问题都是值得我们去思考的，去探究的，也是作为当班主任的我们应该正视的。哪些问题呢。比如说：班上到底还存在几个什么问题？后进生到底怎么抓？尖子生到底怎么促？行为表现差的学生怎么抓？为确保不扣分、少扣分怎么来搞？哪几个科目要强化？学生课间怎么管理？打上课铃前后、上课、自习、午休，学生的规定动作是什么？再比如说：如何与犯了错的学生进行有效的沟通？怎样才能使他更容易接受老师的批评？如何才能使学生对老师敞开心扉？怎样才能使学生对老师的顶撞转化为学生自己内心的愧疚？
这些问题我们大家都要去想办法，并且要想出实实在在的办法，正视这些问题，然后逐个落实。还比如说，现在站在教室走廊里一看，五个班教室外面走廊地板都是一样的黑呀，那你就要搞成比另外4个班最白的。这些都需要我们在班级管理上花精力、投入爱。我发现一个问题，爱倒腾的班主任班级情况要更好。
4、把班级工作做细、做实。
有的老师放任学生的管理：学生随便请假不做操或外出、允许家长随便入校送饭、允许学生熄灯后洗澡、允许学生自习课厕所，这些问题看似很小，也好像体现出了你对学生的体谅，但从管理上面来说，你是在放纵学生。要把班级管细、管顺、要加强你所制定的和学校所制定的制度的执行力，你说的话、你出台的举措，你就要加强执行、认真落实。如果只说、只出台举措，而没有督促落实，不去总结和反馈，那么效果就不会很好。
三、对班主任工作的几点提醒
1、要实现自我价值。
怎么实现？就是争先创优。当班主任，要比班级学风，比自己勤勉，比成绩，比纪律。（其他老师说你班的学生好懂礼貌，学习态度真的好，跑操跑得整齐，你心里会非常高兴。为什么呀？因为你得到了认可和表扬，这就是你获得了你的价值。如果领导在主席台上批评了你，你几天都不高兴，为什么，因为这贬低了你的价值。）当班主任，你就要当好。
2、要有责任意识、担当意识、大局意识。
在任何岗位上都有责任、更要担当，更要有大局意识。我是每到县里开一次会，就被吓一次，为什么呀，责任大于天。大家是一个年级、一个班级的指挥者，胡校长是一个单位的指挥者，我是一个岗位的指挥者，我们各有各的使命，你的使命就是把班上的学生带好，我的使命就是把我的岗位工作做好，这就是担当。我们要服从大局，个人服从集体，个人服从组织。关于责任意识、担当意识和大局意识，各类会议、各种场合都反复强调。的确如此，我们都大家都必须依靠一中这个平台，依靠教师这份职业，既成就自我，又养家糊口。
3、要走进学生的心里。
管理的核心就是思想管理。如果把学校对于学生的管理看作是面的管理的话，那么我们班主任对于班级学生的管理就是点的管理，学校里面给出了《学生行为考核细则100条》，《汉寿一中班级考核细则》，那么我们的班主任就要去落实管理。怎么落实，加强学生的思想教育，一对一的去教育，去倾听学生的心声，去走进学生的心里。所以管理不能一味的压制，一味的去堵，而要多从思想上与学生进行疏通。
4、强化安全底线意识。
出了安全问题，对你不好，对学校更不好。容易出事的那几个学生你要盯牢，不盯牢就容易出事，特别是心理问题学生和意外伤害事故。对于心理问题的学生你怎么规避风险？一是要把情况上报学校，情况很严重的要配合学校搞好安全协议的签订，二是发现相关情况要与家长沟通，三是要给予更多关注。对于意外伤害，在平时的教育中就要多提醒。
5、要按时完成学校布置的各项任务。
收学费、综合素质评价、全员导师制及家访。
各位老师，我们所做的工作对于学校，是最重要的工作，因为这直接关系着学校的教育教育质量这个生命线。我们所做得工作对于家长，也是最重要的，因为你所带的这50多个孩子，承载着50个家庭的希望，他们对你给予了厚望。我们养家糊口的同时，更要成就自我的价值。我们要知责于心、担责于身，履责于行，紧扣高质量这一关键词，发扬特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗的精神，探索班级管理的新的思路，实现班级管理的新的突破，取得班级管理的新的成绩。