小学开展世界水日系列活动简报 篇1
水是生命之源，生产之要，生态之基，当前水资源短缺，污染严重等问题日益突出，为提高全体学生节水意识，以实际行动去珍爱生命之水，在3月22日“世界水日”来临之际，__小学开展了形式多样的主题教育活动。
主题讲话——节约用水我了解
在升旗仪式上，四四班路老师通过国旗下讲话详细介绍了我国水资源现状、水资源短缺的严峻形势。使师生们深刻了解水与人类生活、生产的密切关系，认识节约用水的重要性和紧迫性，自觉担当起“爱水、护水”的责任。
主题班会——节水方法我知道
各班召开了以“保护水资源从你我做起”为主题的中队会，通过辅导员老师的讲解，观看图片、视频，互相交流资料，同学们充分了解了我国水资源现状，认识到了节水、保护水资源的重要性。
制作节水手抄报、宣传标语
同学们利用周末时间收集整理资料，制作了精美的手抄报，有些同学自己绘制了节水小标语，并把它们张贴在校园的饮水机、水龙头处，提醒全体师生节水、护水。
争当小小志愿者
同学们走上街头，向广大市民发放了《世界水日倡议书》，倡导节约用水，保护水资源，宣传建设水生态文明的重要意义。
实际行动我来做
学生把节水行动带到家里，和家人一起学习节水小妙招，营造出人人带家庭，家庭带社会的氛围，让全社会都行动起来，共同保护水资源。
通过此次活动的开展，同学们更加深刻地认识到我国资源短缺的现状，进一步增强了节意识，纷纷表示从现在做起、从自己做起、从身边事做起，珍爱生命之水，弘扬中华传统美德，以实际动做名资源保护卫。
小学开展世界水日系列活动简报 篇2
为宣传水资源的重要性，教育引导师生树立惜水、爱水、节水意识，养成节约用水的良好习惯，3月__日，__县第一实验小学组织开展了“人人珍惜一滴水，处处留得一片春”世界水日暨中国水周主题教育活动。
各班级召开“节约用水”主题班会，班主任利用丰富的图文和影像资料，带领同学们了解了当前水资源的现状，认识一滴水的价值，让学生感知到水资源的宝贵与节约用水的重要性，引导他们带动身边人用实际行动去节约用水。
同学们积极参与到“节约用水”为主题的手抄报活动中，通过发挥自己的想象力，设计出了一幅幅新颖生动的节水小报，用童真的画笔，宣传节水的重要性，呼吁大家重视节水。
学校还专门组织学生进行了“人人珍惜一滴水处处留得一片春”签名活动，承诺节约用水从自身做起，从生活点滴做起，从小养成节水的好习惯。
本次主题教育活动，不仅提高了学生的节水观念，增强了师生的水忧患意识，还树立了学生珍惜水资源的责任感，有利于营造浓厚的节水、惜水氛围，进一步弘扬中华民族的优秀传统美德。
小学开展世界水日系列活动简报 篇3
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。为了进一步提高孩子们节约用水，保护水资源的意识，培养他们自觉知水、节水、护水、亲水的良好习惯，近日，__小学开展了“世界水日”主题宣传实践活动。
水是世界上最宝贵的资源之一，是人类赖以生存的生命线。为培养队员们节约用水的好习惯，提高队员们的节水意识和环保意识，共创资源节约型校园。__小学举行了“世界水日——节约水资源”主题升旗仪式。
升旗仪式在冉冉升起的国旗和嘹亮的国歌声中拉开序幕，护旗手们迈着坚定稳健的步伐出场，鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌徐徐升起。
六四中队班主任曹__老师以《珍爱生命之水》为题进行国旗下演讲。
各班级召开主题班队会，向孩子们介绍了“世界水日”的来历、意义以及国家节水标志，然后讲述了目前水资源的现状，教育学生在生活中要节约用水互相监督，树立环保意识。
大队部带领各班环保志愿者，开展实践活动，由大队辅导员孟老师领队，组织六年组部分学生去伊通河畔开展踏查母亲河——爱河护河活动。
通过系列宣传活动，学生了解了水资源的重要性，增强了他们的节水意识。相信同学们能成为节水大军中的一员，为节水、护水贡献我们的力量！
小学开展世界水日系列活动简报 篇4
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。为进一步提高全校师生的节水意识，教育引导学生树立节约用水好习惯，建设节约型社会，我校开展了“珍惜水资源，大家在行动”——“世界水日”“中国水周”主题教育活动。
主题教育班会
各个班级召开了主题班会，班主任通过相关的图片文字的展示，让同学们增强了对水资源现状的认识，了解生活中水资源的污染和浪费的严重性，明白每一滴水的重要性，从而激发了同学们保护水资源，节约用水的意愿和责任。
节约用水我宣传
孩子们通过积极搜集资料，了解世界水日的相关知识，用自己灵巧的小手绘制出一张张精美的节水主题绘画，传达着深深的惜水之情，更是进一步增强了孩子们们节约用水、保护环境的观念。
节约用水我践行
__小学的孩子们充分发挥自己的智慧，在生活中时时处处真正做到节约用水，真正让每一滴水都物尽其用。
滴水在指尖，节水在心田，通过这次主题活动的开展，帮助学生树立了珍惜水资源、节约水资源、保护水资源的责任意识，同时同学们把知识带给身边的每一个人，从而达到了“教育一个人，规范一个家庭，影响整个社会”的效果。
小学开展世界水日系列活动简报 篇5
知水——主题晨会了解水资源现状
今天是3月22日世界水日，我校各年级举行主题晨会，通过晨会活动，学生了解了水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉做到节约用水。
护水——国旗下讲话倡议保护水资源
珍惜水资源，从你我做起
3月22日是世界水日，每年的这一天，世界各国都会宣传：爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，我们生命中的每一天，都应该珍惜水资源。
流水淌过了高山大川，流入涓涓小溪，穿过千家万户，默默地来到我们身边。身在江南水乡的我们，从小就被水世界包围，似乎从来没有体会过身处缺水的困境，甚至天真地认为水是取之不尽，用之不竭的。但同学们，你们知道吗？我国人均淡水量仅为世界人均水平的四分之一，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国600多个城市中，有近400个城市缺水，110多座城市严重缺水。随着人类对水的需求量急剧增长，作为“生命之源”的水资源已严重短缺，有些地方已闹起水荒。全球20亿人正处于严重缺水危机中，一场无声的危机正悄悄袭来——水资源短缺！危机的出现已经向我们敲响了警钟！
如果同学们细心观察，会发现校园里仍然有许多浪费水资源的现象：有同学将整杯干净的水全部倒掉；有同学在餐前便后洗手时，不及时关掉水龙头，任凭其浪费；更有甚者，将饮用淡水作为嬉戏，打闹的工具。这些浪费水资源的行为我们都应该杜绝，应该时刻牢记“流水不腐亦不复”。
在此，我向同学们发出节水行动倡议，希望同学们做到洗完手后及时关好水龙头，见到水龙头滴水时上前把它拧紧，洗手、洗碗时把水开小一点，重复利用水资源……“节约用水”不仅仅是一句口号，更重要的是要用实际行动珍爱生命之水，让我们携起手来，从节约身边的每一滴水做起，树立文明节水新风尚！
惜水——红领巾广播宣传节水小妙招
保护水资源，从你我做起；节约用水，要从身边的小事做起。比如洗漱间隙要随手关闭水龙头，控制洗漱水量和时间；适量使用洗手液，减少冲洗水量等等。相信只要我们时刻牢记节约用水，一水多用，一定会让生活更美好。
爱水——广博少年有“画”说
同学们用彩色的画笔画出绿水青山，画出蓝天大海，画出美好家园。通过一幅幅画作，向大家宣传节约用水的意义，表达爱水的重要性。
水是生命之源，一点一滴当知珍惜。保护水资源、维护水环境是全社会共同的责任，安全的水资源和美好的水环境是我们共同的期望。让我们携起手来，用心投入到节水的实际行动中来，积极参与节水型社会的建设，努力为建设美丽家乡贡献自己的一份力！
小学开展世界水日系列活动简报 篇6
3月22日是“世界水日”，水是生命之源、生产之要、生态之基。为进一步提高我校少先队员们节约水、爱惜水、保护水的意识，深入实施国家节水行动，践行生态文明理念，__小学开展了“世界水日”主题活动。
通过多媒体播放世界水日宣传视频，让队员们了解目前我国水资源现状以及面临的问题。然后进一步给队员们讲解节水、爱水、护水工作的重要意义，让队员们意识到，节水爱水，人人有责。
“环境保护，教育为本”，通过__学区各学校的“节约用水，和平生态”的世界水日宣传活动，起到以一个班带动一个学校、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共同生活的家园做出自己的贡献。
小学开展世界水日系列活动简报 篇7
2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，3月22—28日是第三十六届“中国水周”。
为了进一步提高孩子们节约用水，保护水资源的意识，培养他们知水、节水、护水、亲水”的良好习惯，今日，邢台市信都区留客小学开展了“节约用水，你我同行”主题宣传活动。
教师国旗下讲话向向孩子们介绍了“世界水日”的来历、意义以及目前水资源的现状，发出：加强节水意识、树立正确用水观念、爱惜使用供水设备等热切的倡议。主题班会上学生探讨出“随手关紧手龙头，洗菜水可以冲马桶，洗衣服水可以拖地”等节水小妙招，号召大家从自身做起，从日常小事中做起，并向家长宣节水知识。
本次宣传活动引导学生从小事做起、从自己做起，养成节约用水的行为习惯，实现教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的良好氛围。
小学开展世界水日系列活动简报 篇8
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日至28日是第三十五届“中国水周”。
3月22日上午，唐河县第九小学开展了“世界水日”“中国水周”宣传主题活动。
老师通过给孩子们播放、讲解、惜水、节水丶护水宣传片的视频，并让孩子们说一说自己下一步如何节水、用水。冯偌曦同学说，她用洗完衣服的水来拖地。冯子安同学说她用洗完菜的水来浇花。冯振赫同学说，他用洗完衣服的水来刷鞋子……节水、惜水、用水更进一步深入到孩子们的思想中。
通过多种形式宣传活动，提升了学生珍惜水资源、保护水资源、节约水资源的意识，引导学生争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。
小学开展世界水日系列活动简报 篇9
为了培养师生们约用水的好习惯和珍惜水资源的意识，3月20日，世界水日前夕，__小学开展了“节约用水，你我同行”系列宣传教育活动。
首先，学校组织各班级利用班会给同学们上了一节生动的“节约用水”主题教育课。班主任向同学们讲述了“世界水日”的确立，让同学们深刻地认识到节约用水、保护水源的紧迫性和重要性。同学们不由地想起了生活中浪费水的现象，一起讨论起要如何节约用水，总结了一水多用、不使用长流水、不污染水源等很多节水小妙招。
各班级还鼓励同学们制作了“节约用水”主题手抄报，宣传节水知识、普及节水常识。手抄报的制作使同学们从内心深处认识到了水资源的重要，表示要从行动中保护水资源，保护绿色地球。
此次“节约用水”宣传教育活动，以学校带动班级，以班级带动无数个家庭，使“世界水日”走进了师生们的生活，让爱护水源、珍惜水、节约水的意识在每个孩子、每位教师、每个家庭心中扎根，树立了节水意识，在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护美丽的家园做出自己的贡献。
小学开展世界水日系列活动简报 篇10
一滴清水，一片绿地，一个地球。有水的地方就有生命。
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日——3月28日是第__届“中国水周”。为深入开展节水宣传活动，增强全校师生的节水意识，__第二小学开展了“世界水日”主题教育活动。
世界水日我知道
班主任老师们向孩子们讲解“世界水日”的来历以及节约用水的重要性。孩子们知道了水资源的珍贵，充分认识到爱水、护水的重要意义。养成节水好习惯，要从身边的点滴小事做起。
节水小妙招
水是万物之母，生命之源。人可三日无粮，不可一日无水。一些人习惯享受水带来的美好与纯净，却不懂得珍惜水，刷牙、洗脸时任由水龙头里的水流个不停；水龙头开着，人却不知去向……这些人还未体验到缺水的危机。事实上，我们赖以生存的水资源正日益短缺。据一项调查显示，预计到2025年，将有多达35亿人面临缺水。这些数据警示我们：节水、护水刻不容缓！那么，在生活中，我们又该如何更好地节水、护水呢？让我们一起来看看同学们是怎么做的吧！
洗手的时候，要关小水龙头，流出的水可以用盆接着，用来冲厕所。
妈妈洗衣机里洗完衣服的水倒在桶里，可以用来拖地或者冲厕所。
在家做饭时，淘米水不要倒掉，可以用来洗蔬菜也可以用来浇花，这能让水循环利用，以节省用水。
生活中我们洗手洗衣服剩下的干净的水不要直接倒掉，可以用来浇菜地，这样就省下不少可以二次利用的水。
把空的矿泉水瓶装满水放在马桶的水箱里，可以减少每次水箱的上水量，节约每次的冲水量。
洗毛巾的时候用一个小盆接点水来洗，剩下的水可以用来拖地，这是我的节水小妙招。
家里的净水机排出很多干净的废水，可以用来浇花和冲马桶，又可以二次利用了。
我家洗完菜的水，每次都用来浇花，节省了很多水。
节水倡议书
在“世界水日”到来之际，我们向全校学生提出倡议：保护水资源，建设节水型社会，让我们行动起来！
1、树立节水意识
水是生命之源、生态之基、生产之要，是人类社会发展的基本物质条件。我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。
2、养成节水习惯
我们在用水的时候要做到刷牙洗脸用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不在水龙头下直接洗衣洗脸；用过的水留起来拖地、冲厕所、浇花等。
3、弘扬节水风尚
我们要利用小事情来大力宣传我国的水资源状况。从我做起，积极传播节水理念，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。
亲爱的同学们，让我们立即行动起来，从身边点滴做起，节约每一滴水，以实际行动带动身边的人，同心协力，共创美好未来！
____说：“绿水青山就是金山银山。”人人都能节约每一滴水，千千万万滴水就能汇聚成江海，就能让我们美丽的家园绿水青山处处有！
小学开展世界水日系列活动简报 篇11
3月22日是“世界水日”，为了组织好今年“世界水日”宣传活动，学校本着结合实际，注重实效，广泛宣传，扩大影响，提升水利形象的原则，__小学开展了系列宣传活动，收到了显著效果。
1、在利用周一国旗下的讲话时间，利用校园广播站、班级黑板报宣传阵地等进行了广泛、深入的宣传，向全校师生发出节水倡议，以提高全校师生对水资源节约和保护意识。
2、精心组织班会，开展以“节约用水，从我做起”为主题的主题班会活动，进一步提高对水资源节约和保护意识，增强爱水、惜水、节水、护水的自觉性与主动性。
3、发动学生以身作则，少先队以“节约用水，从我做起”为主题题的手抄报征集活动，使全体师生意识到保护水资源是每一个人应尽的义务，应该从自身做起，节约每一滴水。
我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的教育活动，使学生受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节约水水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从我做起，从身边的点滴做起。使“世界水日”真正走进了学生心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。
通过此次“世界水日”宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
小学开展世界水日系列活动简报 篇12
每年的3月22日是“世界水日”，3月22日至28日为“中国水周”。水资源一直以来是我国乃至世界紧缺资源。长期以来，人们普遍认为水是取之不尽用之不竭的。事实上，我们的水资源十分紧缺。
为了进一步提高少先队员们参与水资源节约、水生态保护、水污染防治等意识，__第二小学围绕“世界水日”主题开展了形式多样的活动。
节约用水，我倡议
针对淡水资源的缺乏，以及淡水资源的人均分布不均的现象，少先队员利用国旗下讲话，向全体师生发出节水倡议，希望大家节水爱水，合理科学用水，把校园节水宣传活动带进家庭、带进社会，切实营造节约用水的良好宣传氛围。
节约用水，我知道
班会课上，教师从“珍贵的水资源、我国水资源现状、节约用水从我做起”等方面进行了科普，号召大家珍惜水资源，保护生命之水。同学们认真聆听，积极发言，分享了很多节水小妙招，提升了少先队员们的节水意识。
节约用水，我宣传
少先队员们通过绘制节水思维导图、手抄报、宣传海报等活动，进一步理解了珍惜生命之水的重要意义。
通过本次活动，少先队员们认识到水是最宝贵的自然资源，无论在家还是在学校，都要节约用水。让我们行动起来守护水资源，捍卫水环境，携手共创美好家园。