作文吧实用文档策划方案内容页

幼儿园世界地球日活动实施方案

2024-02-22 21:48:02 策划方案 打开翻译

幼儿园世界地球日活动实施方案 篇1

在茫茫的太空里,有一颗爱的行星,她养育着所有的生命,她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累,银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧,爱惜一滴水,它是母亲的血液。来吧来吧,护养一颗树,它是大地的身躯。来吧来吧,放飞一只鸟,它也是地球的儿女。善待地球,用我们的良知。善待地球,用我们的热情。善待地球,用我们的行动。善待地球,就是善待自己。——来自《善待地球》

今年的4月22日,是世界第__个地球日,在生活环境越来越恶劣,雾霾横行的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”,从而唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识,并从自己做起,努力做好每一件小事,关爱家园、保护地球。特拟定以下活动方案:。

一、活动主题:“善待地球,从我做起”

二、活动目的:

1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

三、活动时间:20__年4月14日——23日

爱护家园,从我做起,从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的,在幼儿中开展环境教育,树立可持续发展意识,将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们,请加入我们的环保队伍中,一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上,体验孕育于自然之中的和谐与美,在原野中找到滋润灵魂的甘露。

四、系列活动内容:

(一)幼儿园活动

1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾亲子义务劳动;

3、一周环保主题教育活动,学习垃圾分类等科普知识;

4、“善待地球,从节约资源做起”家园宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。

6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

7、收集纸箱、易拉罐等可回收物品带回幼儿园,制作城市模型和体育器械等,进行展览并运用到日后的体育锻炼中。

8、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。

你拍一,我拍一,环境保护是第一;

你拍二,我拍二,爱护小草和花儿;

你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;

你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;

你拍五,我拍五,江湖河流要保护;

地球妈妈我的家,争做环保小卫士。

(二)家长个人言行熏陶

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康,科学合理。

4、节约纸张,尽量两面使用。

5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。

6、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。

8、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。

9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书,让精神富足。学会与人平静交谈。

10采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节省能源。

幼儿园世界地球日活动实施方案 篇2

每年4月22日是一年一度的“世界地球日(WorldEarthDay)”,世界上数十亿人都会加入到世界上最大的民间环保节日当中,是一项世界性的环境保护活动。今天20__年的地球日主题是“修复我们的地球”,关注地球健康,我们__幼儿园也将开展系列的活动内容,旨在唤起全园爱护地球、保护家园的意识,进而用自己的实际行动来参与保护我们赖以生存的环境。

一、活动时间:__月__日——__月__日

二、活动形式:全园活动、班级活动、家园活动、亲子活动

三、活动具体安排

系列活动一:寻找“生命之春”

开展各个班级的外出实践活动,让孩子们感受大自然的奥秘,感受生命之春的力量,感受和欣赏自然美。

系列活动二:致敬守护地球的英雄

寻找我们身边的英雄家长(警察、医务工作者、部队官兵、边检工作者、清洁工人、外卖员、社区志愿者、应急救援员),通过升旗仪式的活动,让英雄们讲述自己的故事,让孩子们能够致敬这些默默在工作岗位上面辛苦工作“守护”我们的英雄们。

系列活动三:百米画卷——“我们的地球”

通过在社区广场上开展“百米画卷”活动,让孩子们用自己的表达方式去关注我们地球健康的问题,并且通过这样的活动形式,起到向社区的居民宣传的目的,让大家一起参与到关爱地球健康的问题。

系列活动四:歌唱“美丽的地球”(__月__日——__月__日)

开展歌唱“美丽的地球”的月月秀活动,让呼唤孩子们关注我们美丽的地球,共同为创建绿色家园而努力。

系列活动五:守护地球的活动——家庭手拉手(__月__日——__月__日)

开展班级的家庭手拉手活动,通过亲子行动的方式,一起来为我们的美丽的家园做件有意义的事情。

地球孕育万物生灵,是我们赖以生存的家园。地球的保护,需要人人参与。“金山银山就是绿水青山”,保护地球,人人有责,一起守护我们共同的家园!

幼儿园世界地球日活动实施方案 篇3

活动目标:

今年是“__五”开局之年,今年4月22日是第__个世界地球日。我国将“__五”期间的世界地球日活动主题,确定为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”,意在呼吁全社会节约集约利用国土资源,倡导绿色简约生活方式。通过幼儿园世界地球日活动,让小朋友们了解到节约利用资源的重要性,树立保护地球的意识。

活动准备:

1、观看介绍铺张浪费造成的环境资源危机的相关宣传片;

2、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”;

3、各班环保小卫士清洁班级活动;

4、幼儿园小广播,以广播的形式为小朋友们解读更多的环境保护相关知识。

环保行动:

1、穿着清洁整齐、简单朴素。

2、注意饮食健康,科学合理。

3、节约纸张,尽量两面使用。

4、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。

5、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

6、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。

7、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白流走。

8、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节省能源。

结束语:爱护家园,从我做起,从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的,第47个世界环境日即将到来,值此机会,在幼儿中开展环境教育,树立可持续发展意识,将会使人类拥有一个更加绿色的未来。

幼儿园世界地球日活动实施方案 篇4

活动目标

1、知道4月22日是世界地球日,知道要保护地球。

2、懂得不能浪费并能够简单说出怎样做是不浪费的。

3、增强责任心和环保意识。

活动准备

各种浪费现象的图片。

活动过程

1、知识讲解。

教师简单介绍世界地球日,幼儿倾听,知道4月22日是世界地球日,要保护地球,不能浪费。

2、带领幼儿了解生活中的浪费现象。

教师:人们的生活越来越好,但是浪费的现象也越来越严重,我们一起来看看吧!

(1)剩菜剩饭:饭菜点多了吃不完,真浪费!

(2)忘了关的灯:卫生间里没人,里面的灯却开着,太浪费了!

(3)不想玩的玩具:玩具不想玩了就丢掉,也是浪费!

(4)停车不熄火:车子停在路边却没有熄火,汽油被浪费啦!

教师小结:这些浪费的现象,会损失很多的资源,也会造成很多的垃圾,污染地球,所以这些做法都是不对的。

3、了解保护地球环境的方法。

(1)讨论:为了保护地球环境,我们不能再浪费了,那我们应该怎么做呢?(鼓励幼儿大胆想一想,说一说)

(2)教师小结:在生活中我们可以这样做:

①平常在家或在幼儿园吃饭,吃多少盛多少,不剩饭;去餐馆吃饭,吃多少点多少。

②随手关灯。

③不想玩的玩具可以送给弟弟妹妹,或者跟同伴交换,不要随便扔掉。

④爸爸妈妈把车停在路边的时候,要提醒爸爸妈妈及时熄火。

⑤做手工和画画的时候,小心保护好材料,用不完的收起来下次再用,不乱丢乱扔、乱涂乱画。

4、分享与讨论。

请幼儿和小伙伴一起说说除了不浪费以外,还可以怎样保护地球。

幼儿园世界地球日活动实施方案 篇5

活动名称:

宝贵的泥上(适用于4-5岁儿童)

活动目标:

了解泥土的种类及作用;知道人和动物都需要泥上;对幼儿进行初步的生态和环境教育。

活动准备:

1、在本园天台及种植园地。

2、在天台布置一堆掺有许多塑料袋、一次性使用饭盒等杂物的泥上。

活动过程:

1、带幼儿到种植园散步,并提出观察要求:今天老师带你们去散步,你们要仔细看看,泥上上有什么?

2、来到种植园,让幼儿自由观察后,教师提问:泥上上有什么?

3、了解泥上的种类及作用:

①再看看我们幼儿园周围的泥上跟种植园的泥上有什么不同?

②原来泥土有很多种,有肥料的土叫有机上,混有沙子的土叫沙土,路上、操场的上叫硬土。你们知道这几种土有什么用吗?

4、泥土有这么重要的作用,你们想一想,如果没有泥上,植物、动物、人类会怎么样?

5、教师与幼儿一起挖掘泥土:现在请你们挖松一小堆土,看看泥土里有什么?再找找,泥土里有洞吗?如果没有土,它们会怎么样?

6、教师与幼儿一起上天台观察有垃圾的泥土:现在我们再来看看这堆土,它与我们刚才看的那些土有什么不同?为什么它上面什么也没有长出来?种植园与天

台比,你喜欢哪个地方?为什么?

7、了解泥土被污染的后果,进行初步的环境教育:

①为什么这堆土会变成这样?

②如果你扔垃圾,他也扔垃圾,满地都是垃圾,盖住了泥土,会变成怎样?

③我们应该怎样做,才能保护我们的土地?

幼儿园世界地球日活动实施方案 篇6

活动目标:

1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

活动时间:20__年4月16日-20日

活动实施:

(一)幼儿园活动内容:

1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;

3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习):环保教育图片展;

4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。

6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

7、利用废旧物品,进行亲子手工创意大赛。

8、举行“地球真美”绘画展览。

8、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。

从我做起

要让大地绿起来,

要让天空蓝起来,

要让江河清起来,

要让空气净起来,

要让花儿开起来,

要让鸟儿唱起来,

要让环境好起来,

人人从我做起来。

幼儿园世界地球日活动实施方案 篇7

一。活动目的

1、知道4月22日是世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

4、通过徒步活动,倡导低碳出行,亲近自然,感受生活。热爱生活。

二。活动时间

20__年4月22日(星期__)早上9:00——12:00

三。活动路线

在象山公园大门口集合,沿着彩色楼梯向上走,走到顶部小广场,沿着后面大路往上面走,终点是象山观景台,沿路有老师做指引,请家长不要偏离路线。

四。活动准备

1、全体参与人员穿统一制定的绿色环保T恤,运动鞋,遮阳帽。

2、给孩子书包里装上小包湿纸巾。卫生纸和隔汗巾两条。

3、幼儿园有给家长准备瓶装矿泉水,孩子有酸奶。

4、家长提前给孩子购买一点零食或水果(不可以携带瓜子花生坚果类食品)。每家携带垃圾袋一个,活动结束后装走垃圾。

5、音响。印章。横幅,园旗。奖状。

五。活动过程

1、家长带领孩子9:00分到达象山公园大门口,找到班级老师集合,各班级清点人数。

2、9:20分活动准时开始。

(1)主持人讲述活动的意义

(2)热身操(如果活动当天场地有限,热身操环节就会调整)

(3)喊口号,徒步正式开始。每年级相隔3分钟出发

(4)爬到彩色楼梯顶端的娱乐小广场后,往右边大路一直走。终点是象山观景台。

(5)到达观景台后,稍作休息,等全部人员到齐后老师点名,给孩子们盖鼓励印章;颁发“徒步小勇士奖状”。班级合影。

(6)美食分享,家长带领孩子们在原地进行美食分享。

(7)美食分享结束后,家长陪同孩子打扫场地垃圾,然后可以离开,离开前请告诉本班老师,活动结束!

温馨提示

为了更好地达到活动目的,参加徒步活动的家长需要明确活动任务,要求家长引导孩子准备活动需要的物资,并且做到“三个约定”和“两不”,即在活动前与孩子约定:

1、准时起床参加活动;

2、自己背包走完全程,不要大人背或抱;

3、包里的零食只能在到达目的地美食分享环节时分享。其余时间不允许拿出来食用。

同时,家长要做到全程负责孩子安全(尤其是带领两个孩子的家长),根据指定路线行走,不要单独去走木栈道或者穿越茶园。不私自采摘茶叶,行驶途中不乱丢垃圾。做到手机畅通,活动过程中不提前离队,确保孩子安全。

幼儿园世界地球日活动实施方案 篇8

在茫茫的太空里,有一颗爱的行星,她养育着所有的生命,她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累,银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧,爱惜一滴水,它是母亲的血液。来吧来吧,护养一颗树,它是大地的身躯。来吧来吧放飞一只鸟,它也是地球的儿女。善待地球,用我们的良知。善待地球,用我们的热情。善待地球,用我们的行动。善待地球,就是善待自己。——来自《善待地球》

活动来源

地球是我们唯一的家园,保护资源环境,善待地球是人类的共同责任。今年的地球日,是世界第__个地球日,让大家牢记”我们只有一个地球”,让孩子们从小树立珍爱地球,保护环境意识。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。

活动主题

《地球妈妈我爱你》

活动目标

1、知道4月22日是世界地球日,了解相关的地球日的知识。

2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

4、培养孩子,善待地球,从节约资源做起”,提高孩子对环保问题的认识。

5、通过活动,让幼儿知道废旧物品的再次利用。

活动时间

20__年4月20-22日

活动对象

幼儿园全体小朋友

活动形式

以家庭为单位开展活动

活动过程

小班年龄段:

1、了解保护地球的相关知识。

2、亲子手工《变废为宝》、

家长和孩子利用废纸箱,报纸、饮料瓶等废旧物品,制作一件手工作品。

中班年龄段:

1、知道保护地球、节约资源的相关知识。

2、亲子制作“环保卡”

幼儿制作心形卡,并装饰,家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。

大班年龄段:

1、知道保护地球、节约资源的相关知识。

2、阅读有关爱护地球的绘本。

3、画一副“保护地球”宣传画

让我们积极行动起来,做一个人见人爱的低碳贝贝,保护地球,从身边的每一件小事做起,因为地球只有一个,我们要好好保护!

幼儿园世界地球日活动实施方案 篇9

活动目标:

1、让幼儿了解保护地球资源的意义,初步懂得节约资源的方法,知道使用环保材料,资源可循环使用等。

2、积极参加节约资源的活动,为幼儿园提供一个马夹袋让资源循环使用。

活动时间:

20__年4月__日

活动准备:马甲袋

活动过程:

1、了解世界地球日,知道其中的含义。

师幼互动:教师提问,幼儿回答

教师:世界地球日是几月几日?世界地球日表示什么意思?

小结:4月22日是世界地球日,地球的资源是有限的,我们要从小保护地球,节约资源,循环使用各种资源。

2、了解循环使用各资源的方法。

幼儿交流分享:哪些物品可以循环使用?各有哪些好方法?

幼儿:一次性的盘子可以再利用做娃娃的脸、碗可以再利用做成娃娃的帽子等,废旧的光盘也可以制作各种动物;爸爸妈妈超市买来装物品的马甲袋,我看见大人用做装垃圾……

3、区分各种袋袋,节约使用马甲袋。

游戏:猜猜它是谁?教师出示各种口袋,有装米的米袋、布袋、纸袋等,幼儿辨认。说说他们还可以派什么用处?

教师小结:帮助幼儿知道哪些是环保材料袋,哪些不是环保材料袋,并向幼儿宣传正确使用环保材料袋。

4、参加我爱地球大行动。

每个人带一个马甲袋到学校捡垃圾,让孩子知道资源循环使用的作用。

幼儿园世界地球日活动实施方案 篇10

活动时间:4月24日周日下午16:30看天气情况

活动地点:__区__小区

活动目的:关注孩子爱心、想象力、创造力和团队合作意识的培养

联系人:

一、开篇词

4月22日是世界地球日,在我们每天生活的环境中,你的脚下是否留有垃圾?你是否有想捡起垃圾?点滴小事,从我做起,今天我们龅牙兔儿童情商乐园在此之际,特此开展“爱护环境,从我做起”活动。

二、树立环境卫士小标兵

问:垃圾分类?

解:可回收和不可回收两大类生活垃圾具体细化给小朋友听

立:树立环境小卫士,展示自己的作品作品都是可回收垃圾做的,体现环保主题

三、小手拉大手

城市垃圾总动员,小手拉大手,环保小卫士,垃圾大搜查。分组进行,规定时间完成任务。然后我们要派出一个代表了,把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。

四、奇思妙想

“奇思妙想”:变废为宝,创意空间,变变变

这是废物再利用环节,改造的物品必须是瓶子,每组风格不限,尊重孩子的想法,鼓励创新做出自己的特色,结尾时每一组派一个代表讲解自己组的创意想法

五、结尾

把“爱护环境,从我做起”精神带进社会,带入家庭,带动一个家庭成员,用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民,让每一个家庭成员参与到这个活动中来,做好校园内外及家居环境卫生,形成一种良好的卫生习惯。

猜你喜欢