学校开展世界水日主题教育活动简报 篇1
水是生命之源，爱护水资源，就是保护我们人类赖以生存的环境。为了提高学生的节水意识，让学生了解到我国水资源紧缺的现状，加强学生的节水、保水意识，丰富大家的节水、保水知识，并促使师生建立新型节水理念，养成良好的用水习惯，在3月22日“世界水日”到来之际，3月__日，__市第四高级中学开展了“世界水日”为主题班会教育活动。
班会上，各班班主任分别向学生们介绍了“世界水日”的来历、水的重要性、地球水资源的现状、水的污染和浪费、节水标志等知识，讲述了爱护水资源、节约用水的意义，教育学生时刻记住生活中一定要节约用水，要从现在做起、从自己做起，节约每一滴水，并要求学生们平时相互督促，合理使用水资源。
“世界水日”主题班会的开展，增强了学生们爱水、惜水、节水、护水的意识，激发了大家保护水资源、共建美好家园的热情。__四高将继续深入贯彻“绿水青山就是金山银山”的环保理念，号召学生们为建设美丽中国，珍惜水，爱护水，从点滴做起，从自身做起，保护水资源，保护我们共同的家园！
学校开展世界水日主题教育活动简报 篇2
2023年3月22日，是第三十一届“世界水日”，3月22至28日，是第三十六届“中国水周”。世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为了让少先队员们了解当前水资源的紧张形势，培养他们的节水意识，养成节约用水的良好习惯，在世界水日来临之际，__市__区实验小学组织开展了“节水中国，你我同行”为主题的教育活动。
首先，学校大队部利用周一的升旗仪式进行了国旗下讲话，通过向全体师生发出倡议，引导大家积极参与水环境保护，努力营造“节水爱水护水”的浓厚氛围。同时，利用主题队会课，各中队辅导员向队员们介绍了我国当前水资源十分紧缺的严峻形势以及我们身边仍存在着浪费水的现象，旨在提高队员们对“世界水日”“中国水周”的认知，同时，提高队员们的节水意识，帮助他们树立正确用水的观念。
通过本次主题教育活动，队员们懂得了节约每一滴水的必要性。同时，本次活动提高了队员们的生态文明意识，增强了队员们节约用水、保护水资源的责任感。
学校开展世界水日主题教育活动简报 篇3
水丰，万物欣，生盎然
水尽，天地竭，物萧条
生命之源，需用心呵护
关爱地球，你我共行动
3月22日是世界水日，为了培养全校师生热爱水、珍惜水、保护水的意识，养成节约用水的良好习惯，__区__小学__学校开展了世界水日主题教育活动。
01一场感人的情景剧
一年级4班的孩子们带来了精彩的主题节目《一滴清水、一片绿地、一个地球》，呼吁师生从自身出发，珍惜每一滴水，让节约用水深入人心，为美好家园贡献自己的一份力量。
02一堂生动的班队会
主题班队课上，老师带领同学们了解当前水资源的现状，认识一滴水的价值，让孩子们感知到水资源的宝贵与节约用水的重要性。
03一份真挚的倡议书
尊敬的老师，亲爱的同学：
水是生命之源，是人类生存离不开的宝贵资源。有了水，我们的地球才有了蔚蓝；有了水，世界才有了生机。
在我们身边常能看到这种现象：办公室、教室里无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯随处可见，电脑不关机，习以为常，公用水龙头人走水照流，对长流水见惯不惊。面对这些无处不在、浪费水电资源的行为，节水节电刻不容缓，我们应该立即行动起来，特向全体师生倡议如下：
1、从节约一滴水，一度电开始，重树勤俭节约的美德；
2、避免长流水，昼夜灯，做到人走灯灭；
3、尽量少用大功率电器；
4、发现水电设施坏了，主动及时报告；
5、养成随手关灯，关龙头的良好习惯，树立长期节约用电、用水观念，提高节能意识。
6、积极向家长宣传节约水电的意义和方法。建议身边的人一水多用，一灯多用，随时纠正他人浪费水电的行为。
同学们，让我们____的全体师生行动起来，从我做起，从身边的小事做起，为了我们美好的明天，让我们的学校成为“节水学校”。让我们大家为建设节约型社会，和谐的社会贡献自己的力量。
04一次细心的小行动
孩子们在生活中通过自身实际行动，践行节约用水的诺言，将废水循环再利用，争做节约用水的环保小卫士。
05一幅简单的儿童画
同学们用自己的小小画笔绘制了精美的儿童画，表达了孩子们惜水、爱水、节水的决心。
06一张精美的手抄报
一滴清水，一片绿地，一个地球，一张手抄报，小小的水滴，大大的世界。珍惜每滴清水，拥有美好明天。
滴水即生命
节水靠大家
让我们积极行动起来
从自身做起
从现在做起
珍惜每一滴水
携手共创美好家园
学校开展世界水日主题教育活动简报 篇4
每年的3月22日是“世界水日”，3月22日至28日是“中国水周”。在__个“世界水日”来临之际，__县__镇第一初级中学团委组织开展了“爱护水源，珍惜拥有”世界水日主题教育活动。
一、“世界水日”主题升旗仪式
升旗仪式上，七（3）中队王__进行了主题为《爱护水源，珍惜拥有》国旗下讲话，号召全体师生从我做起，从身边的小事做起，节约用水，保护水资源。
二、“世界水日”主题班会
在主题班队会上，班主任以图文并茂的宣传形式，介绍了“世界水日”的来历，认识国家节水标志，讲解了水资源现状以及节约用水的有关知识，教育学生要从小珍惜生命之水，时刻节约用水。
三、制作节水提示卡
课后，同学们积极制作了精美温馨的节水提示卡，时刻提醒大家要节约用水。
通过此次活动，进一步增强了同学们珍惜点滴、节约用水、保护环境、保护地球的意识，提高了自身的责任感和使命感。愿地球在我们的呵护下更加美丽。让节约成为习惯，从点滴开始，从现在做起。
学校开展世界水日主题教育活动简报 篇5
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。为了让学生进一步养成良好的节水、护水、爱水、惜水习惯，培养珍惜水资源、保护水生态的社会责任感，3月21日，__小学开展了“保护美丽河湖，共筑碧水蓝天”世界水日、中国水周主题教育活动。
晨会上，学生代表通过国旗下讲话呼吁全校师生携起手来，从身边的小事做起，节约身边的每一滴水，保护珍贵的水资源，保护环境。
班会上，各班班主任老师通过讲解有关“保护水资源”的资料、观看图片、观看视频等多种形式，引导学生认识到目前中国乃至世界水资源匮乏，以及浪费水和污染水的现象，教育同学们自觉节约用水，爱护水资源。
同学们还通过绘制手抄报、主题征文、分享生活中节水小妙招等活动来号召大家积极行动，从自身做起，用实际行动珍惜水资源，养成良好的节约用水习惯。
“一滴清水，一片绿地，一个地球”。通过这次主题活动的开展，帮助学生树立了珍惜水资源、节约水资源、保护水资源的责任意识，同时同学们把知识带给身边的每一个人，从而达到了“教育一个人，规范一个家庭，影响整个社会”的效果。
学校开展世界水日主题教育活动简报 篇6
今年的3月22日是第__届世界水日，3月22—28日是第__届中国水周，围绕今年节水活动的主题“进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”，结合疫情防控期间学生的实际情况，__市__中学实验学校开展节水宣传周活动，向全校师生宣传保护水资源的重要性。
当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的恩惠时，每个人都应怀有爱与感恩之心，对水怀有敬畏之心。从点滴做起，爱水、节水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们的美好世界。
为了做好“世界水日”和“中国水周”的宣传工作，提高广大青少年爱水、惜水、节水和护水意识，号召全社会积极行动起来切实保护水资源。我校通过题班会，倡议书，手抄报，黑板报等多种形式开展节约用水主题教育活动。
学生积极观看阅读世界水日的相关知识，提高自己节约用水的意识保护水资源，从你我做起；节约用水，要从身边的小事做起。用心珍爱生命之水，以节水为荣，随手关紧水龙头，千万不让水空流。我们时刻要有节水意识，一水多用，让洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用来浇花、冲厕和擦地板……
本次活动的开展，进一步提高了同学们的节水意识，在同学们幼小的心灵，播下了节约用水的种子。通过宣传、学习和实践活动，师生们牢固树立了节水意识，对我校践行素质教育，实施“五育融合”教育理念，具有重要意义。
让我们都行动起来节约水资源，保护水环境，共建我们的美好家园，每一个学生都做节水、爱水、护水的小卫士！
学校开展世界水日主题教育活动简报 篇7
春光喜微澜，滴水即生命。又到了万物复苏，水流潺潺的时节，20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日——3月28日是第__届“中国水周”。为深入开展节水宣传活动，增强全体队员节水意识，营造节水、惜水、爱水的良好氛围，__市__区第二实验小学特组织开展“‘惜’水长流节水有我”主题教育活动。
主题升旗仪式
在“世界水日”来临之际，__区第二实验小学举行了“滴水之轻生命之重”为主题的升旗仪式。少先队员赵佳悦通过生动的宣讲号召我校少先队员积极行动起来，从我做起，节约每一滴水。
主题队会
队会课上，各中队辅导员利用丰富的图片和视频、文字资料，通过生动的讲解，让队员们了解水是生命之源，我们每天都离不开水，还有一些城市和农村缺水，很多工业废水都排到江河湖海中，造成河流被废水污染。队员们纷纷表示要努力争当节水、护水小卫士。
最后，队员们签订“节水护水倡议书”，倡议大家以保护水资源为己任，营造一个人人爱水，人人节水的良好氛围，为建设人水和谐的美好社会而努力！
倡导节水好习惯
中队辅导员老师们利用课余时间，通过亲身实践向队员们讲解如何更好地节约用水。同时，带领他们制作了精美的节约用水宣传卡片，并将宣传卡片张贴于水房、厕所、洗手池等位置。通过浅显易懂、生动直观的节水宣传画和标语，倡导队员们积极行动起来，形成良好的节水意识和节水行为。
争做节水好队员
惜水节水，小小少年在行动。队员们充分发挥聪明才智，尽最大可能去节约水资源、保护水资源。
主题手抄报
滴水在指尖，节水在心田。通过学习水的相关知识，队员们认识到了节约用水的重要性。大家用手中的画笔，描绘出一幅幅美妙的画作，也展示了队员们珍惜水资源的决心！
“‘惜’水长流节水有我”主题系列活动的开展，提高了队员们的生态文明意识，增强了队员们节约用水、保护水资源的责任感。让我们共同守护水源，节约用水，传递责任，为建设美丽中国贡献力量！
学校开展世界水日主题教育活动简报 篇8
2022年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日-28日是第__五届“中国水周”。为进一步提高全校师生的节水意识，教育引导学生树立节约用水习惯，建设节约型社会，近日，__区第三实验小学开展了“珍惜水资源，红领巾在行动”—“世界水日”“中国水周”主题教育活动。
主题升旗仪式。学校进行了“珍惜水资源，红领巾在行动”主题升旗仪式。辅导员和队员分别进行国旗下讲话，让队员们了解水资源现状及世界水日设立的宗旨，发出人人争做节水小标兵的倡议。全体队员争做节水爱水的宣传者、实践者和监督者，用自己的实际行动构建和谐温馨的生活家园。
主题教育队会。各个中队利用队会召开了主题队会，队员们观看了世界水日“每天节约一滴水”公益宣传片，感受了一滴水的力量和意义，小水滴也有大情怀。辅导员们通过相关的图片文字的展示，让队员们增强了对水资源现状的认识，了解生活中水资源的污染和浪费的严重性，明白每一滴水的重要性，从而激发了少先队员保护水资源，节约用水的意愿和责任。
节约用水我宣传。少先队员们通过搜集资料，了解世界水日的相关知识，用自己灵巧的小手绘制出一张张精美的节水手抄报，一幅幅形象生动的绘画作品，传达着深深的惜水之情。一篇篇节约用水征文，更是进一步增强了队员们节约用水、保护环境的观念。
节约用水我践行。__区第三实验小学的队员们充分发挥自己的智慧，在生活中时时处处真正做到节约用水，真正让每一滴水都物尽其用，以“小手拉大手”形式，以一名队员带动一个家庭，影响整个社会，形成人人参与节约用水，人人监督用水文明的浓厚社会氛围。
水是生命之源，珍惜水、节约水、爱护水，是人类持续发展的源泉。通过本次主题教育活动，队员们都深刻地认识到水资源的可贵及珍惜水资源的必要性。他们纷纷表示将牢记节水护水观念，为打造碧水蓝天增添一抹红领巾的色彩。
学校开展世界水日主题教育活动简报 篇9
近日，__市第四十一中学开展了“节水中国，你我同行”——世界水日主题活动，同学们在思教处老师、班主任和地理老师的带领下走出校门，来到__市水环境科普馆参观学习。
一进展厅，多媒体设备中播放的科普短片就吸引了同学们的注意，短片用通俗易懂的语言对__水资源及水文化进行了介绍。
科普馆讲解员借助展板、图片、VR等形式，为同学们详细讲解了__市水资源现状，以及污水处理方式，进一步增长了同学们的节水知识、节水意识，以及水对人类身体的重要性。
除此以外，全校各班级还在此次活动中制作了各具特色的宣传作品。
通过参观水环境科普馆，让同学们更直观地了解了水环境、水生态保护的相关知识，更加深刻地意识到水环境保护是每个公民义不容辞的责任与义务。同学们表示，在接下来的生活中，会更严格要求自己爱惜地球、珍惜水资源。
学校开展世界水日主题教育活动简报 篇10
20__年3月22日是第__届“世界水日”，为深入开展节水宣传活动，增强全校师生节水意识，营造节水、惜水、爱水的良好氛围，__中心小学开展“滴水在指尖，节水在心田”主题教育活动。
一、国旗下讲话
国旗下讲话由六年段的张__同学与全体同学分享她的节水小妙招，她号召同学们节约用水要从小事做起，一起用行动传承和践行节约的美德。
二、主题班队会
少先队活动课上，老师借用图片、视频资料，向队员们介绍世界水日的由来，在生动的画面中，他们了解到水资源目前面临着被污染、被浪费的现状，进一步体会到珍惜水资源、保护水资源的迫切性。
三、绘画展示
少先队员们搜索资料，了解世界水日相关知识，用自己的小手和画笔勾勒出独具创意的绘画作品，宣传了我国水资源现状及节约用水知识，阐述了“节水”的意义。
四、一水多用
我们该如何更好地节水、护水呢？让我们一起来看看少先队员们是怎么做的吧！
洗手、洗衣服剩下的水可以倒在一个干净的水桶里面，用来拖地，冲厕所等等。
在家做饭时，做粥或米饭剩的淘米的水可以倒在花盆里或者用淘米水来清洗碗筷等餐具。
通过“世界水日”“中国水周”主题班会，队员们对水资源的现状有了一定的认识，感知了水与生命的重要关系以及节水的重要性。不舍细流，方成汪洋，让我们小手拉大手，共同行动起来，呼吁身边的每一个人：“节约用水，从我做起”。我们不光只在节水周节水，争取每时每刻节水记心间，行动在手边。
学校开展世界水日主题教育活动简报 篇11
2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，3月22—28日是第三十六届“中国水周”。今年，我国纪念世界水日和中国水周活动的主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。为了加强节水、护水教育，提高同学们的水忧患意识，培养爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源，3月20日，__市__区__路第二小学开展了“节水护水你我同行”世界水日·中国水周节能环保教育活动。
升旗仪式上，全体师生庄严肃立，首先由学校四年级数学年级组长__老师进行了主题为《节约用水珍惜水资源》的国旗下宣讲。__老师向全体师生介绍了“世界水日”的相关知识，并发出节水护水倡议，号召全体同学爱水、惜水、节水、护水，从现在做起，从小事做起，让节水成为一种习惯。随后，学校少先队大队辅导员__围绕“节水护水你我同行”世界水日·中国水周节能环保教育国旗下宣讲活动，以此为契机向全校各班级安排了本周的德育活动并反馈了上周所检查的各项常规检查工作。
班会课上，学校各年级班主任借助班级多媒体向学生宣传“世界水日”的来历和意义，普及节水常识，让学生了解世界水资源的状况及我国严重缺水的现实，教育学生牢记水是生命之源，要学会珍惜身边的每一滴水，老师们言传身教，引导同学们树立节约用水的意识，饮水思源的意识；传播绿色理念、践行环保精神，争做节水护水“环保小公民”。
在此次实践活动中，学校同学们积极宣传，制作节水护水宣传标语；画手抄报；写节约用水倡议书、征文等。用实际行动节水护水，用自己的方式宣传爱水惜水。同时鼓励同学们把节水护水行动带到家，带动督促影响身边人积极行动起来，共同保护生命之水，让惜水、节水、护水在全社会蔚然成风！
通过开展此次主题节能环保教育活动，在孩子们心中根植下“爱水、惜水、节水、护水”的意识，通过一个孩子带动一个家庭，号召全校师生及家长在日常生活中做到合理用水，为我们共同的家园尽一份自己的力量。
学校开展世界水日主题教育活动简报 篇12
“世界水日”“中国水周”即将到来，今年我国宣传活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。3月__日，__县__镇初级中学开展节水宣传教育活动，进一步加强学生对水资源的认识，提升大家的惜水护水意识，携手共护母亲河。
在升旗仪式上，八年级四班学生代表为同学们进行了“节约用水共建幸福家园”主题环保宣讲，详细讲解了水资源的现状及各种水资源浪费行为可能带来的严重后果，呼吁全体同学从点滴做起，节约用水。
李蓓老师宣读了《节水护水，你我同行》倡议书，号召全体师生增强节水意识，从点滴做起，鼓励学生向家长普及节水知识，传播节水理念，带动身边人形成节水优先、爱水惜水的绿色生产生活方式，共同参与到节水行动中来。
通过本次活动的开展，同学们对水资源现状以及用水短缺问题有了更深的了解，在同学们心中树立起节水爱水科学用水的意识。下一步，学校会通过多样性的活动，持续把更多生态环保、节水知识带给大家，让绿色、低碳、节约每一滴水的生态环保理念深入人心，共同营造绿色文明家园，为构建节约型社会做出积极的贡献。
学校开展世界水日主题教育活动简报 篇13
20__年3月22日是第__届“世界水日”。正值万物生长之际，为了提升全体师生节约用水的自觉性，培养学生保护水资源的意识和良好习惯，近日，__小学开展了一系列“世界水日”主题教育活动。
首先，利用国旗下的讲话，号召全体师生积极参与节水活动。同时，还组织学生在自来水池水龙头上方张贴关于节水的警示标语，提醒大家节约每一滴水。
接着，各班班主任在班级开展了“节约用水环保教育”主题班会。在班主任介绍了“世界水日”由来、水资源现状等内容后，学生们就如何从生活中的点滴小事做到节约用水开展了踊跃发言。班会尾声，班主任还号召学生把节水活动倡议带给爸爸妈妈、爷爷奶奶等家人，通过小手拉大手，争取更多的人加入节水活动。
最后，学校还组织学生参加了手抄报比赛活动。在完成手抄报的过程中，学生们进一步认识到了水资源的重要性和节约用水的必要性，更明白了不是在水日我们才想起要重视水、节约水，而是要让生活中的每一天都成为“水日”。
此次系列活动的开展，进一步增强了师生的节约用水意识，让大家懂得了水的珍贵，明白了节约用水要从身边的小事做起，使“节约用水”思想深入每一个人心中，力争做个节约资源的小能手。
学校开展世界水日主题教育活动简报 篇14
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日至3月28日是第__届“中国水周”。为使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯，增强广大师生的节水意识，以宣传“世界水日”“中国水周”为契机，__实验小学开展了“节水中国，你我同行”主题活动。
五3班__同学以“节水中国，你我同行”为主题进行了国旗下讲话。她从六个方面对全校同学进行倡议：1、要充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识；2、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式；3、用水时避免大开水龙头，减少水的流量；4、节约淋浴用水，缩短淋浴时间；5、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率；6、遇到有浪费水资源现象，及时制止；发现水管有漏水现象，及时向有关部门反映。
班主任老师组织同学们开展了主题班会。同学们通过课前收集的节水措施的相关资料、节水小故事、情景剧以及调查家庭用水的情况，在课堂上进行小组讨论总结出日常生活中如何做到节约用水。以小组为单位，设计节水标语，向身边的家人和朋友进行节水宣传。确保节水行动从我做起，全员参与。
__实验小学通过这次活动的开展，使学生认识到节约用水的重要性，知道节约用水是每个人应尽的义务。