学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇1
世界地球日
每年4月22日是地球日，为了提高公众对环境问题的认识，全世界的人们都在纪念这一天，从而增加人们对环境问题的重视，提高人们对环境问题的支持。
20__年4月22日是第__个世界地球日，为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导我校师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员师生积极践行绿色低碳的生活方式，__市__小学开展了世界地球日主题活动。
01、主题升旗仪式
在周一线上升旗仪式的时候，值周中队利用国旗下讲话契机，向全校师生宣传了“世界地球日”，让我校师生更加清醒地认识到，随着全球工业的不断发展，大气臭氧层遭到破坏，由此带来的全球气候异常变化，正在成为直接威胁人类生存的世界性问题。
02、环保实践活动
一（1）班的张__和罗__同学利用课余时间，与父母一起践行“环境保护”，以微视频的方式，呼吁我校师生要积极加入环境保护的新时代文明新风尚。
03、主题队会
辅导员老师制作图文并茂的PPT，在队会上向少先队员们宣传环保理念，用活动的方式让少先队员们引发对环境保护的思考。
04、自然笔记
同学们用自然笔记的形式对身边大自然中的动、植物进行记录，用“持续观察”式的自然笔记对某一自然物进行持续观察，分别在不同时间记录它的变化。通过自然笔记在自然中玩耍、认识自然，感受自然之美，增加环保意识。
05、主题绘画
童心绘自然，同学们用画笔表达着对地球妈妈的爱，通过绘画的形式倡导身边的人要爱护地球、保护地球、珍惜生态环境。
__小学一直把环保的理念融入到学校的教学中，从小培养他们热爱生活、热爱环境、热爱地球的意识，让环保意识根植于孩子的心灵之中，伴随着孩子的成长一起开花结果。
本次世界地球日活动的开展，唤起了__小学师生爱护地球、保护家园的意识，促进环境保护理念与家乡__生态协同并进，让更多的同学加入到维护家乡生态环境、保护地球的行动之中，争做“环保小卫士”，践行生态文明。
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇2
为引导学生从小养成爱护地球、珍惜资源、珍爱生命的意识，倡导低碳绿色环保生活，珍惜地球资源，构建和谐美好的家园，4月22日，__镇中心小学组织学生开展“世界地球日”主题活动。
同学们以手抄报形式，用五彩的画笔表现出他们心中最美丽的地球妈妈。同时，各班班主任向同学提出倡议：希望同学们积极行动起来，从自身做起，从一点一滴小事做起，做一名爱护环境、节约资源，保护地球母亲。
此次活动使同学们了解“世界地球”的有关知识，培养学生低碳、环保意识和节约意识，增强了保护环境的责任感，使同学们感受到爱护地球应成为我们每一个人自觉的行动。
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇3
地球是人类共同的家园，保护这个我们赖以生存的地球是每个人的职责。第__个地球日悄然而至，为引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，由__省地质学会主办、__资源环境职业技术大学地质学社协办的第__个世界地球日宣传活动于4月__日在我院举行。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
本次活动主要分两个阶段进行，第一阶段“岩矿之谜”主题宣讲活动。此次活动全程直播进行，让我院学生了解了生物的演变过程，以及我省特有的各种地貌，引发了同学们的学习兴趣。第二阶段为“携手为保护地球投资”主题演讲比赛。__省地质学会秘书长黄__，地质与珠宝学院党总支书记院长高__，地质与珠宝学院党总支副书记副院长李__，地质与珠宝学院副院长李__，__资源环境职业技术大学学生工作处团委干事张__，地质与珠宝学院专业指导教师张__出席了本次演讲比赛。
各位参赛选手从不同角度说明了保护环境的重要性，同时也提高了我院同学保护环境的意识，使大家充分了解了地球日的正真含义。地球日系列活动虽己结束，但保护地球的意识还在传递。保护地球并非一朝一夕，也并一人之力，他需要我们大家共同努力，共同行动。
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇4
随着经济与工业的发展，对地球产生了不可估量的伤害，值第__个世界地球日来临之际，为增强学生爱护地球，保护家园的意识，20__年4月22日，我校__专业以主题班会的形式组织本专业全体同学开展“珍爱美丽地球，守护绿色家园”主题活动。
郭__主任利用形象生动的PPT图片课件，带领__专业全体同学详细的了解了世界地球日的由来和日益显现的环境污染问题：全球气候变暖导致冰川融化，陆地面积减少；污水的排放对海洋、河流造成了不可逆的污染……
最后，郭主任号召全体同学从身边小事做起，节约每一滴水，节省每一度电，自觉执行垃圾分类，拒绝使用一次性餐具等，从身边的点点滴滴做起。
认识地球，善待地球，守护现在，延续未来。同学们，让我们一起努力，共同保护我们的美丽地球，守护我们的绿色家园。
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇5
今年4月22日是第__个“世界地球日”。__县实验小学围绕“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题开展了系列教育活动，培养广大师生关爱家园、保护环境的意识。
一是召开主题中队会。队会课上，班主任老师通过视频、图片、文字介绍等形式向学生介绍了“地球日”的来源、地球遭到破坏的现状及地球对人类的重要性等知识，充分激发了同学们保护地球的热情。之后，同学们一起宣读“世界地球日”倡议书，倡导大家从自身做起，从点滴做起，争当垃圾分类、节水节电和植树护绿的小卫士。
二是出一期保护地球主题的黑板报。各班开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题黑板报活动。同学们通过绘制黑板报，设计宣传口号，加深了对地球的了解，增强了同学们保护地球、爱护家园、为社会做贡献的意识，懂得了保护环境是每一个人的责任。
三是开展校园宣讲，发起倡议。为帮助学生们更加直观的了解我们赖以生存的家园，老师通过地球仪让同学们更加直观的了解到这颗蓝色星球的美丽和脆弱，深刻意识到要保护环境，珍惜自然的馈赠。低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动，这些绿色低碳生活的理念正悄悄地走进了同学们的心里，在学生们心中种下一颗“爱护地球，从我做起”的种子。
四是爱护校园，美化环境。开展以“垃圾分类见行动”为主题的实践活动，通过引导学生们自觉践行垃圾分类，养成文明习惯，号召学生们参与到“保卫地球”的活动中来。同学们化身文明校园“小助理”，走进校园，擦拭展牌，清扫垃圾，以实际行动装扮地球，让校园环境更美、更和谐。
五是争做宣传小卫士。六年级开展了“世界地球日”手抄报活动。在手抄报制作的过程中，学生们深刻体会到人类的家园只有一个，地球不能复制。保护地球、善待地球是人类肩负的共同使命。大家纷纷表示，每个人都有义务和责任去保护赖以生存的家园，要从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，去节约每一滴水、每一度电、每一张纸，为保护地球做出自己的贡献。
此次主题教育活动，让学生们深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义，主动承担起保护环境的重要使命，更加积极地投身到美化家园的志愿活动中，从点滴做起，关心爱护绿色生命，争做倡导生态文明的“绿色传播者”美化环境的“绿色建设者”、参与创建的“绿色践行者”。
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇6
20__年4月22日是第__个世界地球日，____说：“绿水青山就是金山银山”。为引导少先队员们树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，__市__区初级实验中学七4中队在世界地球日到来之际推出“美丽地球，我是行动者”主题队活动，引导队员们增强珍爱地球，保护环境，与自然和谐共生的意识。
探寻蓝色星球，了解地球现状
中队校外辅导员——__市生态环境局__分局贾__老师进行了一次生动有意义的环保队会，贾老师由科幻电影《后天》的片段导入，影片主要讲述了由于人类无休止的破坏地球环境，遭到了大自然的报复。影片中出现的一系列环境问题和自然灾害如江河洪灾的泛滥，资源的枯竭，土地荒漠化，沙尘暴，龙卷风，海啸等等，引发了队员们的深深思考。
本次环保队会激发了队员们的学习热情，贾老师从日常生活事例中讲解如何做到低碳生活，引导队员们们树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念。通过学习，队员们受到了极大的触动，深深地意识到保护环境的重要性和紧迫性，活动最后，大家齐读了低碳生活倡议书，争做绿色守护者，低碳行动，从我做起。
守护蓝色星球，环保齐倡议
值此环保教育宣传活动，队员们积极通过探究地理学科、拓展资料等方式，分析世界各地区的自然地理环境，探究环境遭到破坏的原因和治理方式分析，逐级递进，层层深入，导入环保意识。通过探究学习，队员们认识到了经济发展与环境保护的关系，环保意识进一步得到了增强。
千里之行，始于足下，低碳行动，从我做起。做为绿色的守护者，为我们的地球天更蓝，水更绿，七（4）中队的红领巾讲解员发出如下倡议：
1、少用一次性制品木筷、纸杯、纸巾等，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
2、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力。
3、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
4、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电；适度使用空调夏季不低于26℃。
5、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。
6、亲近大自然，参加植树造林活动。
让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活；过低碳生活，做绿色公民。
亲近蓝色星球，绘制节水画卷
水是万物生长之源，它孕育万物，繁衍人类，让生命之源永不枯竭！但却不是取之不尽，用之不竭，由于日益加重的环境污染及毫无节制的滥用，造成全球水荒，节约用水已经成为保证人类生存和发展的燃眉之急。队员们在第31个“世界水日”之际，充分发挥自己的想象，用手中的画笔尽情描绘，用心阐释保护水资源的重要意义。
队员感悟
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。为了保护好我们的绿色家园让我们从现在做起，从小事做起，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起！
倡导低碳生活，创造生态家园，是我们每一个学生义不容辞的责任。低碳生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，我们应该积极去提倡和实践‘“低碳”生活，把好的经验与建议推广给自己身边的人，将“低碳生活’的绿色概念传递给大家，营造全社会节能减碳的环保氛围，争做节能减碳的宣传者。
辅导员寄语
同学们，新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。
通过一系列活动，队员们充分了解了生态文明理念的核心在于人与自然关系的和谐。地球是我们赖以生存的家园，保护地球，就是保护我们自己。
世界地球日，让我们感念地球母亲的恩情，一起行动起来！
爱护环境，是一种态度；低碳生活，是一种行动。让我们献出一片环保真心，营造一片绿色，保护一片蓝天。
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇7
地球是万物赖以生存的基础，保护地球是全社会每个公民的责任和义务。地球的洁浄，直接影响人们的生活质量，保护环境就是保护生命。
20__年4月22日是第__个世界地球日，宣传主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为了增强学生保护地球、节约能源的意识，倡导低碳绿色环保生活，进一步推进校园文化建设，4月__日下午，在__市自然资源和规划局__分局的大力支持下，我校__中队开展了“珍爱地球，环保同行”主题演讲比赛。
活动中，主持人首先对世界地球日的由来进行介绍。随后，__中队的队员们在老师的组织下，结合世界地球日的意义及“珍爱地球，环保同行”的主题进行了演讲。
同学们在演讲中，纷纷表达了对地球的珍惜，发出爱护地球的呼吁。更有同学在演讲中积极献计献策，提出了很多可行的具体建议。同学们提出了“执行垃圾分类；节约用水；随手关灯；保护野生动物，拒食野生动物；绿色低碳出行。”等许多具体可行的建议。同学们在演讲中号召“让我们用智慧净化生存环境，用良知阻止破坏环境的现象，用勇气调整自己的生活习惯，用热情传播环保的理念。节约资源，珍爱生命，拯救美好的家园，让地球更好地造福于子孙后代。”
小选手们的精彩演讲，各具特色，激情动人，赢得了师生的热烈掌声。经过激烈的角逐，我们评出了此次比赛的一、二、三以及优秀奖。
4月__日早上，__市自然资源和规划局__分局的领导莅临我校，为获奖学生颁发了奖状与奖品，鼓励队员们小手拉大手，带动爸爸妈妈行动起来，用行动来保护我们赖以生存的家园。
本次活动，让学生明白珍爱美丽地球，保护环境，从我做起，从身边的小事做起的道理。培养了学生的环保意识，帮助学生树立了环保理念。
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇8
春风送暖，万物复苏。从地球诞生之初的万籁俱寂到今天的欣欣向荣，从开始的混混沌沌到现在的山川河流，地球见证了发生在它身上的所有荣光。为普及地球科学知识，唤起队员们爱护地球、保护家园的意识，营造人人保护环境的良好氛围，__第二小学开展了“地球日”主题教育活动。
地球是我们人类的母亲，是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。队员们用饱含激情的朗诵述说了近年来地球经受的各种磨难，遭遇的各种危机，并向全体队员发出倡议，号召大家保护环境，爱护地球。
鹰击长空、鱼翔浅底、万木峥嵘、百花竞秀……这些蓬勃的生命活动正是大自然鲜活的诗、奋激的歌和造化的美！为表达对地球母亲的爱，队员们通过演唱歌曲《地球歌》、手势舞《同一个家》，呼吁全体队员努力做一名有社会责任感的“地球小卫士”，让地球母亲永远保持最美丽的样子！
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。通过此次教育活动的开展，使全体队员深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义。让我们从点滴做起，承担起保护环境的重要使命，共同争做倡导生态文明的“绿色传播者”、美化环境的“绿色建设者”。
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇9
草长莺飞四月天，花开烂漫一时春。在第__个世界地球日到来之际，__职校__工程系紧密结合今年世界地球日的主题，精心组织了“爱护地球，美化校园，我是行动者”系列活动，此次活动旨在增强师生环保意识，节约利用资源，呵护秀美校园。
活动一：
__工程系__专业凭借专业知识的优势开展了绿色植物认领活动。活动以快乐的环保知识问答作为绿色植物认领的参照依据，在宣传环保知识的同时，为学生带去了绿色和欢乐。在活动过程中，让人出乎意料的是大多数学生对于环保小知识非常了解，几乎是一次过关。活动最后，学生们向专业课老师积极地询问自己所认领绿植的培育要点和后续的最美绿植评选活动。
此次活动中，__专业学生表示了极大地热情和兴趣，寓教于乐，活动让他们在增加专业知识的同时又为建设美丽校园贡献了自己的一份力量。
活动二：
宣传绿色环保，把大家随手丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，结合校园环保月，制作成手工艺品进行展示，真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了团结协作；另一方面美化教室，提升了审美，增添了活力。
活动三：
以班级为单位收集本班级内部的废弃物品，系内统一送往废品收购站，换取绿色花卉，实现变废为绿，同时在无形之中培养了同学们的节俭意识、环保意识。
一草一木皆生灵，一枝一叶总关情。活动虽已结束，环保意识却深入人心。作为地球村的一员，愿我们每人都有一颗关爱地球、守护绿色的心，讲好我们自己的地球故事，拥有属于我们的碧水蓝天，__职校__工程系学子们也将继续肩负新时代责任，在环保路上奋勇前行。
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇10
20__年4月22日是第__个世界地球日。今年世界地球日的主题是：珍爱地球，人与自然和谐共生。为了更好地宣传世界地球日，结合我校实际，我校举行：“变废为宝”利用身边的废弃物品创意小制作；学生走出校园，捡起一片垃圾、擦除小广告等活动。此次活动的开展，更好地唤起队员们爱护地球、保护家园的意识；激发了队员们对环保节能的思考；帮助队员们认识到保护地球就是保护我们人类自己，从而自觉地投入到保护地球母亲的行动中，做到人与自然和谐共生！
地球上的资源并不是取之不竭，用之不尽的。“变废为宝”利用身边的废弃物品创意小制作，激发学生节约资源，保护地球的意识。
开展“我是清洁小卫士”活动，倡议学生自觉捡拾小区、校园及周边的垃圾，擦除小广告营造整洁、优美的生活环境。培养青少年从身边小事做起的环保意识，帮助学生从小树立环保习惯。
党的__大提出，中华民族永续发展的千年大计是生态文明建设。倡导生态文明，建设绿色家园，人人有责。通过本次活动，使节约资源、爱护环境的意识和理念深入队员们心中，形成了人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。增强了保护环境的责任感，从而培养了他们感恩地球、关爱家园、保护环境、美化校园的意识。少先队员们纷纷表示要用自己的实际行动诠释环保的意义，从日常生活做起，保护地球，爱护家园，为良好的生态环境尽一份责任！
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇11
今年的4月22日是第__个世界地球日，这是一个为世界环境保护而专门设立的节日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为了使学生深入了解生态文明思想，引导学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员学生带动家长积极践行绿色、低碳的生活方式，共同守护我们的地球家园，__市第二十三中学开展“世界地球日”主题教育活动。
各班级召开“爱护地球”主题班会，同学们通过科普小视频，了解到世界地球日的由来及相关知识，交流展示环节，同学们纷纷表达自己的学习感悟，交流自己在生活中要以哪些方式来爱护地球。
各班级组织学生，以班级为单位，集思广益，讨论并制定一份绿色、低碳、环保生活方式倡议书，并鼓励同学们在生活中付之实施，同时，提倡以小手拉大手的方式，发挥同学们的辐射宣传作用，向家长宣传绿色低碳的生活方式，与家长一起践行低碳生活。
各班举办以“世界地球日”为主题的手抄报比赛，同学们将自己的学习感悟，通过精美的手抄报体现出来，将自己的生态文明理念及低碳环保的生活方式用图画的形式进行宣传。活动取得良好的效果。
保护地球，人人有责。本次活动的开展，加深了学生对环境保护的认识，提高了学生爱护地球的意识，并使学生深入思考该如何保护地球。地球是我们赖以生存的家园，让我们一起携手，尊重自然，顺应自然、保护自然，为保护地球环境贡献一份力量。
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇12
4月22日是世界地球日，为进一步增强同学们的环保意识，培养同学们热爱大自然的良好品质，__中学东校区地理组举办了以“保护绿色，关爱地球”为主题的地球模型制作活动，以此来宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性，让保护环境成为同学们的一种自觉行动。
01、同学们优秀作品展览
在这次活动中，同学们善于发现，勇于创作，制作出许多构思新颖的地球小模型。小小的模型，大大的世界。通过宣传运用绿色环保理念，大家把平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废纸板等收集起来，制作成地球模型进行校园展，真正实现了“变废为宝”、“以废换绿”。
02、颁奖仪式
地理组的老师们准备了精美的奖品，在“世界地球日”当天为获奖同学进行了颁奖。
此次举办的地球模型制作活动一方面锻炼了同学们的动手动脑能力，另一方面在实现“以废换绿”的同时，于无形之中培养了同学们的环保意识，将“保护绿色，关爱地球”的理念根植在同学们的心中！
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇13
为进一步帮助广大青年学子树立保护环境、节约资源的思想意识，共同践行珍爱地球、促进人与自然和谐共生的青春约定，校团委组织开展了“燃梦百年，共创美好”世界地球日系列宣传实践活动。
4月__日至__日，校团委举办了“燃梦百年，精益‘球’精”废物改造创意赛，本次比赛共收集作品45件。我校学子从身边的废弃物品入手，通过奇思妙想的设计、心灵手巧的改造，赋予废弃材料物品新的“生命”，以实际行动践行了“资源循环使用，废物再次利用”的生态文明理念，本次活动共评出一等奖3项、二等奖5项、三等奖8项。
4月__日至4月__日，校团委组织开展了“燃梦百年，盛世太‘瓶’”创绘大赛。参赛学生发散思维、创新思路，将白色污染“主力军”塑料瓶等进行创绘，或在瓶身勾勒龙中医的春华秋实四季轮转，或描绘青葱校园美不胜收的一隅，使其变身为一件件精致的工艺品，营造了低碳生活、文明环保的良好风尚。最终，活动共评选出一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名。
4月__日至__日，校团委举办“燃梦百年，‘话’意心声”三行诗创作大赛。美景为墨，文思作砚，生活的诗歌无处不在，同学们以三行诗为载体，诉心中所想，表心中所思，彰显了对地球母亲的浓浓爱意、对和谐美好自然环境的向往珍惜。此次活动共收到作品150余份，经过评选，最终在线上展出优秀作品20份。
同时，在世界地球日宣传实践活动开展期间，校团委制作发布《世界地球日·关爱我们唯一的家园》《万物和谐共生，为爱守护地球》等宣传推文，宣传保护地球的重要性与必要性，介绍生活常用“小妙招”，引领带动广大青年学子从小事做起，保护环境，爱护地球。
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇14
4月22日是世界地球日。地球是我们赖以生存的家园，营造一个安全、健康、温馨的家园，是我们大家共同的心愿，更是我们每一个人应尽的责任。__小学坚持“聚优品质，星耀前程”办学理念，为进一步增强聚星少年保护地球、节约资源的意识，培养聚星少年健康善良、热爱生活的品质，__小学开展“世界地球日”主题活动。
主题宣传教育
地球是我们赖以生存的地方。她经历了漫长而伟大的历史进程：从野蛮懵懂、衣不遮体的群居生活到繁荣发达、衣着气派的现代文明……千万年的风风雨雨中，人类发展了自己，也改变了地球的面貌。
在这里，__小学倡导同学们养成爱护自然、保护环境的意识，做一名热爱地球的聚星少年。同学们也通过各种方式，表达自己保护地球的信心和决心，争当“保护地球小主人”，散发出属于聚星少年的光芒。
变废为宝
小物品，大用处，聚星少年手真巧
手抄报展示
拒绝白色污染，聚星少年为治塑加油
书法展示
全面减塑，聚星少年写于心
绘画展示
垃圾分类，从聚星少年做起
我们的倡议
地球是行星，我们是聚星少年，保护地球我们义不容辞！
通过此次活动，聚星少年更深刻地了解了“世界地球日”这个节日的内涵，亲身地体会到了保护环境的必要性，进一步地认识到爱护地球的重要性，同时也增强了学生爱护地球的责任感和使命感。同学们纷纷表示要保护这个赖以生存的美丽家园！
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇15
为迎接第__个世界地球日，使学生们牢固树立“绿水青山就是金山银山”、“人与自然和谐共生”的生态环保理念，4月22日，经济贸易与管理学院在第九教学楼506举办以“但存方寸土，留于子孙耕”为主题的世界地球日宣传教育活动。
活动伊始，活动负责人向学生们讲述了“世界地球日”的来源，发展历史及精神含义，并组织观看环境保护的相关视频，让学生们重视环境问题。随后组织学生发表对“地球的现状”及“如何保护地球”等问题的看法，学生从衣、食、住、行四个方面进行阐述，有效可靠，值得深思。最后通过知识竞赛的方式，引导学生增强环保意识，守护自然环境。
通过本次活动活动的开展，有效宣传了世界地球日的相关知识，提高学生的环保意识，让节约资源和保护环境的理念渗透的学习生活中去，使学生意识到保护环境应成为我们每一个人自觉的行动。
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇16
草长莺飞四月天，花开烂漫一时春。4月22日是第__个世界地球日，为唤起师生爱护地球、保护家园的意识，__小学开展了“珍爱地球，共筑美好”系列主题活动。
01、启动仪式
为确保活动顺利开展，学校认真筹划，精心部署，利用线上直播升旗仪式，国旗下演讲向师生、家长发出“珍爱地球，人与自然和谐共生”的倡议。倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用实际行动来维护绿色家园。
02、主题队会
通过开展主题队会，各中队的辅导员利用多媒体影像资料和具体数字，向队员们讲述了一些关于地球存在的危机并一一列举出来，比如空气质量差，雾霾严重，酸雨使农作物大幅度减产、水体污染十分严重，严重威胁到城乡居民的饮水安全和人民群众的健康。自然灾害严重，干旱、洪涝、地震和病虫害频频发生，给人们的生命财产安全带来威胁并造成巨大经济损失，让队员们感受到保护地球已经刻不容缓、迫在眉睫，需要立刻行动起来。
03、实际行动
我是环保小卫士——爱护环境必须从我做起，从小做起，垃圾分类就是保护我们的家园，保护地球妈妈。队员们用手中的画笔绘制了垃圾分类绘本、手抄报，号召大家和家长一起珍爱地球，为节约资源出一份力，做一名播种绿色的小天使。
世界地球日，奏响低碳生活进行曲，以蓝天为乐谱，以绿树为音符，以碧水为琴弦弹奏出环保最强音。学校号召大家，要像保护眼睛一样保护生态，像对待生命一样对待地球。希望地球妈妈永远“神采飞扬”！
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇17
20__年4月22日，是第__个世界地球日，为深入学习贯彻__生态文明思想，引导师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，会计学院开展了世界地球日“变废为宝”主题活动。
本次活动主要由线上作品征集和线下展示两个环节组成，活动自4月__日开展以来，受到广泛欢迎，线上参与人数达3731人次。活动期间，涌现了很多极具创意的作品。《绿地纪念博物馆》泛白而参差的栅栏馆内，支离破碎的玻璃纸映射着红黑笔墨下的“环保”；片片雪花融合蛋壳拼凑成憨态可掬的冰墩墩，呼吁我们践行节约资源，开拓创新；和着春风，寻遍花香，归来时只知《春意》盎然，五彩斑斓的花坊将新意与生活交融；《森林快递》拾一片纸板，筑一片森林，以废纸成翠竹点缀，以干花成芬芳交融，简简单单的快递盒也成了一处姹紫嫣红的景色，身在其中不忘纯粹……__日至__日，会计学院在两江校区展示富有创意的“变废为宝”作品，邀请师生一起抽取4月环保关键词，了解世界地球日的由来和意义，倡导大家树立时代责任感，心系全球，立足校园，着眼身边，从点滴小事做起，为共同保护我们美丽的家园奉献一份力量。
此次活动以更强的参与感和体验感，帮助广大学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，将环保意识内化于心，外化于行，既做环境保护的响应者，又做环境保护的推动者。活动结束后，同学们纷纷表示“我们应当养成节约资源、保护地球的意识，不只发于‘声’，更要践于‘行’，自觉维护环境卫生、物尽其用、养成勤俭节约的好习惯，从身边的每一件小事做起，让我们的地球更加美丽！”
学校开展2024年世界地球日主题宣传活动简报 篇18
地球孕育万物生灵，是人类赖以生存的家园，4月22日是第__个世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为引导青少年树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，呼吁更多人参与到“珍爱地球、珍惜资源、低碳生活”的行动中，我校开展了“世界地球日”主题系列活动。
01、在全校布检会中，以__的生态文明思想为指导，结合碳达峰碳中和知识、“四史”学习教育要求开展地球日主题科普宣传，并传达地球日主题宣传精神和要求。
02、组织各班主任在班上开展世界地球日主题宣传班会，对学生进行世界地球日知识科普，让学生了解和掌握节能降耗、绿色环保、保护生态的技能和方法，学习垃圾分类、文明用餐等生活消费理念，并呼吁学生珍爱地球，保护环境。
03、充分利用学校LED显示屏、校园广播等形式，深入开展宣传“珍爱地球，人与自然和谐共生”的知识内容。
04、美术课组织学生充分利用身边的生活废品进行美术创作，培养创新思维和创作能力的同时，倡导低碳生活理念与实践方法，从身边小事做起，从自己做起，实践起来。
正如古人顺应自然、在与自然和谐共生中凝结的“人法地，地法天，天法道，道法自然”的中国智慧，经过时间的沉淀，愈显鲜活的生命力，不仅指导着我们的生活节奏与生活方式，更彰显着对自然的懂得与敬畏。通过此次活动，同学们进一步增强了对大自然的敬畏之情，他们决心用行动珍爱地球，与自然和谐共生，保护我们共同的家园！