中学开展防灾减灾系列活动简报 篇1
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为了深化防震减灾宣传教育，普及防灾减灾知识与技能，进一步增强师生的防灾减灾意识，__第五中学开展了“5·12防灾减灾日”主题宣传周活动。
01、升旗仪式
在庄严肃穆的升旗仪式上，师生围绕“加强防灾减灾，创建和谐校园”进行国旗下讲话，用真实的事例给同学们敲响了警钟，向同学们普及了安全自救常识。
02、主题讲座
为确保演练安全有效地开展，学校举行“强化安全意识，学会避险自救”主题讲座。政教处主任张__为学生普及防灾减灾安全教育知识，通过图片、视频等多种途径让学生了解到地震的危害及应急避险的方法，讲解生动有趣，深入浅出。
学生认真聆听，将安全知识谨记于心。
师生积极进行地震演练互动。
03、防震演练
随着第一声警报声响起，防震疏散演练活动拉开了序幕，班级教师立即告知“地震了，不要慌”，并指挥紧急避险。同学们双手护头蹲在桌子下或教室承重墙角落等，以最快的速度找到就近的”安全地带”进行避险自救。
第二轮疏散警报响起后，教师立即有序疏散学生，指挥学生沿预定路线迅速撤离至安全地带。
政教处主任张__仔细核对各个班级的学生人数，并详细记录。
__第五中学副校长刘__对此次演练中存在的优缺点进行了总结，并要求大家提高防范意识、积累安全常识、掌握逃生技能。希望全体师生以此演练为契机，切实提高识别灾害、应急避险和自救互救的能力。
此次活动强化了师生的安全意识，使全体师生掌握了应急避险的正确方法，熟悉疏散的程序和线路，确保应急工作快速、高效、有序地进行，为师生构筑起一道抵御灾害的坚实屏障。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇2
5月12日，在第__个全国防灾减灾日来临之际，为提醒广大师生铭记汶川特大地震悲难史，自立自强，提高全体师生的安全防范意识和紧急避险能力。__高级中学团委结合校园实地情况，在学生宿舍区和教学楼区域分别开展了消防安全避险和地震避险应急疏散演练活动。
当宿舍楼里突然窜起浓烟，学生们在突如其来的“火灾”面前，临危不惧、沉着冷静地采取老师传授的自救保护措施，迅速用湿毛巾捂住口鼻，按照安全线路指示，有序的弯腰撤离到安全的集合点。
当表示地震来临的紧急警报声响起，教室里的同学迅速采取应急避震措施，立即就近抱头躲到课桌下，并检查自己的鞋带是否系好系牢。当表示疏散的信号响起，同学们在班主任的统一指挥下，按照预先熟悉的疏散线路，快速有序地撤离到指定的位置。
在疏散过程中，同学们不喧哗、不推搡，严肃认真得对待演练活动，充分发扬团结互助精神，使演练活动得到了顺利并有效的开展。
此次应急避险与疏散演练活动，不仅激发了学生珍爱和平、奋发图强的爱国主义情感，也让全校师生在参与实践中提高了应对突发灾害事件的综合能力，确保在灾难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇3
自2009年起，我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。
为深入学习贯彻____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，教育和提醒师生牢固树立风险意识和底线思维，提高师生自我保护能力，确保师生人身安全，努力构建和谐平安校园，同时检验我校发生意外事件时，紧急疏散的处置能力，我校于5月__日上午举行了“防灾减灾日”应急疏散演练活动暨校园消防安全知识培训。
应急疏散演练活动
应急疏散演练前，我校制定了详细的应急疏散演练活动方案，并利用班会、黑板报、广播会、LED屏等形式对防灾减灾、防溺水等进行了宣传。在主题班会上，各班对应急疏散演练逃生路线及其他注意事项进行了宣讲，为疏散演练做准备。
5月__日上午，我校按照应急疏散演练活动方案准时拉响警报，全体师生按照指令躲避，并有序逃生。
应急疏散演练后，我校李令忠老师以《认识地震，珍爱生命》为题，带领大家了解了防灾减灾日的由来，认识了地震产生的原因与危害，要求同学们积极掌握地震自救与互救常识。
校园消防安全知识培训
我校邀请到公安县消防救援大队孙__同志给同学们带来一堂校园消防安全知识培训课。
孙__同志带领同学们了解了火灾的定义与类型、常见的起火原因、公共场合火灾的主要原因以及常见火灾隐患等消防知识；教大家认识了常见的消防器材设施、报警设备和基本使用方法；并给同学们详细介绍了安全员职责。
防范灾害风险，护航高质量发展。学校将进一步落实灾害风险防范各项责任措施，细化完善应急预案，建立健全防灾减灾应急机制，持续组织防灾减灾科普宣传教育活动，定期开展应急演练和安全隐患排查，切实提高全校师生防灾减灾能力，全力以赴做好灾害事故防范应对各项工作。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇4
今年的5月12日是第__个全国防灾减灾日，为进一步提高我校师生的应急避险能力，进一步深化防灾减灾意识，我校于5。12联合旗消防救援大队开展了“5。12”防灾减灾应急演练活动。
演练开始前，各班主任对参与演练的学生们强调了演练的纪律和注意事项，确保学生绝对的安全。17：00随着防空警报响起，学生们双手抱头、低身弯腰，安全有序地快速疏散至指定位置。
旗消防救援大队的同志向学生宣传普及防震减灾知识，包括地震的成因、震前预防、地震的危害性以及如何在地震中保护自己。同时针对目前面临的各种常见突发灾害，如大雨、大风等的处理事项也进行了讲解，使同学们对于灾害预防和处理有了更为深刻的认知。
演练结束后，安全副校长满__对本次演练进行总结。通过本次防震安全演练，全体师生都能切实树立起忧患意识，掌握防地震、防踩踏安全知识，学会逃生的本领和能力！
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇5
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。为贯彻落实____关于防灾减灾救灾的重要论述和党的__大精神，切实增强师生防灾减灾意识，提升学校应急能力，近日，__中学以“5·12防灾减灾日”为契机，多措并举，扎实开展了防灾减灾主题系列活动。
主题升国旗仪式
5月__日上午，__中学举行了“5·12全国防灾减灾日”主题升国旗仪式。伴着雄壮激昂的国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，全体师生庄严肃立，面向国旗，行注目礼，齐唱国歌。
高一（1）班杨__同学作了以“减灾利民，你我同行”为主题的国旗下讲话，介绍了防灾减灾日的由来，提醒师生重视防灾减灾，努力减少灾害损失，号召全体师生学习防灾减灾知识，掌握正确的防范技能和自救、互救方法，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。
应急演练
5月__日上午，__中学开展了防灾减灾应急疏散演练，随着紧急信号声的响起，各班老师迅速到位，引导学生安全有序向指定安全场地撤离。各班清点人数后，尚仲辉老师进行了防灾减灾知识宣讲，号召同学们树立安全意识，提升防灾自救能力。
主题班会
5月__日，各班召开了“防灾减灾日”主题班会，对地震、火灾、水灾等灾难中的求生技巧和防灾减灾相关知识进行了学习，帮助同学们增强自救自护能力，树立起尊重生命、珍惜生命的意识。
警示教育
利用班会课，各班播放了防灾减灾警示教育视频，向同学们宣传普及了“全国防灾减灾日”的由来和意义，学习了防震、防溺水、防火灾等安全知识，帮助同学们掌握避险自救技能。
除开展系列活动外，学校还通过广播站、校园电子屏等宣传阵地，持续向广大师生普及防灾减灾知识，进一步增强师生防灾减灾、应急避险意识。
通过开展系列“防灾减灾日”主题宣传教育活动，进一步营造了学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，有利于增强师生防灾减灾意识，维护校园安全稳定。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇6
20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，为进一步推进我校安全教育工作深入开展，加强防灾减灾知识的普及教育，宣传防灾减灾知识，增强全体师生的应急避险和自救自护能力，__中学开展了“防灾减灾，共筑生命安全”主题教育活动。
分层次动员培训
第__个全国防灾减灾日的主题是”防范灾害风险，护航高质量发展”。围绕本主题，学校召开“防灾救灾”活动会议，对各项活动进行安排部署。
各级部召开班主任会议，各班开展“防灾减灾”班会，老师们结合防灾减灾的案例，以鲜活生动的语言，介绍防灾减灾注意事项，以及自救互救要诀，使同学们了解怎样预防、杜绝灾害。
开展应急防灾演练
为进一步加强防震避险安全教育，提高师生防震避险安全素质，掌握防震避险的知识和疏散技能，我校于5月__日上午开展了应急疏散演练活动。
警报声响起后，全体师生按照突发事件应急预案，进入岗位进行及时疏散，各班学生在老师的指挥下有序地离开教室，紧急撤离到安全地带。整个过程紧张而有序，达到了预期效果。
全体师生在演练过程中做到了准确判断，高效、有序撤离，让师生在演练中掌握自护自救技能，提高师生防灾避险安全素质。
__中学通过开展系列防灾减灾主题教育活动，集中向学生宣传防灾减灾知识，有效增强了全校师生自救避险的安全意识，提高了学生自救互救的能力，强化了安全管理，为构建和谐校园奠定了坚实基础。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇7
20__年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，为深入贯彻上级部门关于防灾减灾救灾的重要指示精神，提升师生防灾减灾意识，激发防范全体师生防范校园风险的积极性、主动性。__县__中学于5月__日-5月__日开展“5。12国家防灾减灾日”主题教育活动。
防震应急疏散演练
5月__日上午，__中学全体师生开展了防震应急疏散演练活动。随着防空警报的响起，负责疏散的教师及时到岗到位。全体教师按照要求，有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，整个演练过程有条不紊，井然有序。
演练结束后，__中学安全处主任司__老师针对本次师生防震应急疏散演练做出总结，并结合5。12国家防灾减灾日对学生各类日常安全问题提出具体要求。
通过防震减灾应急安全演练，全体师生的防震减灾意识和紧急避险、自救自护的应变能力得到了增强。
防灾减灾安全提醒
本周末，各班班主任老师继续利用__市安全教育平台，为学生推送有关“防灾减灾”的安全提醒，并为学生授课，提醒学生完成“20__年中小学生（幼儿）5。12防灾减灾专题教育”的学习。
防灾减灾主题班会
从5月__日开始，各班班主任利用班会时间，自主召开防灾减灾主题班会，通过组织学生学习防灾减灾知识，观看防灾减灾视频，了解各类灾害成因，引导学生在各类灾害来临时正确应对和防护，减少伤害，保护自身生命安全。
防灾减灾心得分享
主题班会结束后，各班还组织同学们针对此次防灾减灾主题活动发表自己的感想。同学们与大家分享活动感悟，进一步提高自救自护能力，树立起尊重生命、珍惜生命的意识。
__县__中学通过开展“5。12国家防灾减灾日”主题教育活动，达到了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的，进一步增强了学生面对灾害的应急避险能力，提升了学生的自我安全防患意识，从根本上筑牢了校园的防灾减灾防线。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇8
为推进平安校园建设，提高青少年防灾减灾意识和能力，筑牢安全发展基础，在5月12日防灾减灾日来临之际，__镇__初级中学联合镇安办、县消防救援支队，组织全体学生开展防灾减灾应急疏散演练活动。
为实施好演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班疏散的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的老师安排等内容都作了明确的规定。演练开始前，各班主任给学生介绍了简单的逃生注意事项和方法。
模拟警报声响起后，学生安全、有序撤离教室，按指定路线迅速撤离至学校操场的指定地点。接着，县消防救援支队消防员向全体师生讲解消防避险技巧。演练完毕，__中学副校长对本次演练活动进行总结，并向大家普及了防灾减灾知识。
本次演练活动的开展，提升了学校地震、消防应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化了师生的安全意识和地震、消防应急避险及疏散能力，为平安校园的创建营造了良好的氛围。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇9
每年的5月12日，是我国的全民“防灾减灾日”。校园安全工作事关青少年的健康成长，是做好学校各项工作的前提和基础，也是学校教育的首要任务之一。为提高学生安全素养，加强安全教育，确保师生健康和生命安全，__中学开展各种安全教育活动。
01、防溺水教育
安全工作是学校工作的重中之重，青少年防溺水安全问题是学校、家长和社会各界共同关注的焦点。为了增强学生的防溺水意识，提高学生的自救自护能力，加强校园防溺水安全教育的普及和宣传，我校召开防溺水安全警示教育大会。
02、安全大排查
校领导坚持对教室、学生宿舍、食堂以及校园各角落展开安全隐患大排查，全力守护师生安全，筑牢校园安全防线，防患于未然。
03、防欺凌教育
学校通过多途径预防校园欺凌事件发生，增强同学们的安全防范意识和自我保护能力。希望同学们不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争。一起共同创建美好、纯净、温暖的校园生活，让每位同学身心健康，充满积极向上的正能量。
04、逃生演练
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为深入贯彻____关于防灾减灾救灾重要论述精神，加强各类灾害风险基本知识和防范应对技能宣传教育。提高师生主动避灾避险的意识和能力，5月__日下午，我校开展了20__年“5·12”防震应急逃生演练，旨在强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，使全校师生牢固掌握应急避震的正确方法。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇10
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。__三中通过悬挂条幅、LED滚动播放、国旗下讲话、主题班会、疏散演练活动、安全平台等方式和途径提高全体师生紧急避险自救自护意识和应变能力。
国旗下讲话
5月__日上午升旗仪式结束后，项__副校长就防灾减灾安全知识进行宣传。
主题班会
班主任对防灾减灾知识进行宣讲，并对即将举行的防震应急疏散演练进行培训：就地避险的方法、疏散路线、动作要领等。
演练活动
第一声哨响，原地避险
第二声哨响，紧急疏散
空旷的升旗坪，同学们仍需预防飞石的伤害
点评总结
项__副校长对本次演练活动进行评价。同时，就规范骑自行车、电动车，未达年龄禁止骑电动车，不无证驾驶机动车，不乘坐无牌无证车辆、防汛等安全进行教育提醒。
防灾减灾从我做起，从身边做起。让我们共同努力营造防灾减灾宣传的氛围，切实增强防范化解重大风险的能力，坚决遏制各类事故，提高应急救援、防灾减灾救灾能力。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇11
今年的5月12日是全国第__个防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周，本次活动的主题为“防范灾害风险、护航高质量发展”。为切实提高我校师生的防灾减灾安全意识，真正掌握相关安全知识，增强自救互救能力，护航学校高质量发展，__镇中学制订防灾减灾工作周活动方案，以多种形式积极开展防灾减灾宣传教育活动。
防灾减灾主题班会
5月__日周一下午，各班级利用下午班会课上了一节安全应急知识课。各班主任从《地震篇》、《消防篇》、《防雷篇》、《防台风、洪水篇》、《防沙尘暴、泥石流篇》五个方面带领学生学习，深入浅出，列举大量案例，台上台下互动交流。通过这堂安全教育课，同学们更加懂得如何防灾避险、保护生命。
法制安全教育报告会
5月__日，学校邀请__市公安局民警周__来校为同学们做“增强法治意识，筑牢青春防线”主题的法治安全教育报告会。周警官从“为什么要学法懂法”、“青少年法律常识”和“青少年常见违法犯罪及预防”三个方面展开阐述，以视频播放、举例子等方式，从定义、预防和影响三方面，重点讲述交通违法、校园欺凌和网络违法三个内容。通过此次讲座，同学们明白学法的意义，并下定决心今后要知法、懂法、守法。
紧急疏散演练
为提高学校防灾减灾能力和师生的避灾自救能力，也为检验防灾减灾主题班会课的学习成果，5月__日中午，学校开展了紧急疏散演练活动。12点40分，随着警报声的响起，紧急疏散演练开始，各小组人员快速到位，各班主任立即告知学生有序疏散，指导学生迅速抱头，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部迅速有序的撤离。师生们分别从安全通道紧急疏散到学校安全空旷的操场紧急避难，安全完成演练任务。活动结束后，学校政教处主任屈__老师发表讲话，他先点评了此次防震疏散演习活动，并对同学们的安全意识和安全知识提出新的要求。此次活动增强了全体师生的安全意识，加深了全体师生对地震应急避险的有关知识，提高了师生在紧急情况下的快速反应能力，进一步熟悉了撤离路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善该校的防灾减灾应急预案，常态化开展应急疏散演练活动。
下发防溺水告家长书
夏季是溺水事件的高峰期。为切实加强安全教育，防止溺水事件的发生，学校携手家长，互相配合，做好对孩子们的防溺水安全教育工作，提高防溺水的安全意识和和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
下发交通安全倡议书
近年来，我校通过集会、主题班会、公众号等开展了一系的交通安全宣传教育工作，极大的增强了同学们的交通法制观念和交通安全意识。但我们面临的交通安全形势仍然严峻复杂，上下学期间，每当看到人车拥挤、混行，学校无比揪心。为避免交通意外伤害，增强交通安全意识，学校特向家长朋友、同学们发出如上倡议，家校携手，共筑学生交通安全屏障。
安全教育平台学习巩固
周五放学前，各班主任布置本班学生利用周末时间完成安全教育平台的“5。12”防灾减灾专题教育和防溺水专题教育，进一步筑牢安全防线，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，学校将认真总结经验，进一步建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中，全面提高学校防灾减灾能力和师生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇12
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”5月__日至__日为防灾减灾宣传周
为增强防灾减灾意识，提高自救互救能力，切实增强防灾减灾意识，唤起对灾害事故的高度关注，普及地质灾害防灾减灾知识和技巧，__县__初级中学团委组织开展了一系列防灾减灾宣传教育活动。
积极推进，营造氛围
5月__日，__县__初级中学在国旗下发表了主题为《如何防震减灾》的演讲，呼吁全体师生增强防灾减灾意识，提高防灾减灾的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。搞好宣传教育，营造安全教育活动氛围。
“防范灾害风险，护航高质量发展”主题班会
各班积极组织召开“防范灾害风险，护航高质量发展”主题班会进行主题教育，让学生进一步认识了解各类灾害的危害性，提高防灾减灾意识。同时还观看了相关视频资料。
防震防火灾应急疏散演练
开展防震防火灾应急疏散演练，旨在锻炼学生面对突发性自然灾害时的应急防范能力，同时提高学校组织应急灾害疏散能力，将灾害带来的伤害降到最低。
通过本次系列主题活动，营造了较好的“防灾减灾日”宣传氛围，进一步增强__县__初级中学师生的防灾减灾意识，提高自救互救能力及防灾减灾知识和技巧。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇13
__中学大力开展第__个全国“防灾减灾日”宣传教育活动，弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识，呵护生命，关爱健康，护航学校高质量发展。
01、积极开展防灾减灾文化宣传活动
利用国旗下讲话、班班通、大屏幕、校园广播等载体，借助现代信息技术的优势，推动防灾减灾知识和政策法规“进校园、进课堂、进头脑”的宣传“三进”步伐。
班会课上，班主任老师通过组织学生观看图片及视频，利用一件件案例，以案释法，以案施教，引导学生树立防范灾害的意识，消除麻痹大意的心理。同时，学生们积极讨论并认真学习了有关防灾减灾的知识，充分认识到了防灾减灾的重要性。
02、深入开展灾害风险隐患排查治理
对教学楼、实验楼、办公室、食堂、操场等人员密集场所进行全面大排查，对用电设施、通信设备、炊事用具、灭火器、消防栓等进行全方位、地毯式排查，不放过任何一个死角，不留下任何一个漏洞，切实把安全隐患消除在萌芽状态，确保绝对安全。对发现的风险隐患，落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。在大排查活动中，对排查场所涉及人员进行消防宣传教育，强化消防安全意识和疏散逃生能力，做到会使用消防设施器材，能够及时发现警情，现场处理初期火灾，降低火灾损失，确保学校安全形势稳定。
03、广泛开展防灾减灾应急演练活动
5月__日，学校组织学生进行了应急疏散演练。随着警报拉响，各班同学在各楼层老师的指挥下，根据疏散指令，低身抱头成多路纵队从楼道有序撤离。几分钟之内，教学楼内所有师生全部安全撤离到操场，各班班主任及时清点人数并上报；最后校领导作总结讲话。
通过一系列防灾减灾宣传教育活动，__中学进一步增强了师生“防灾减灾、从我做起”的安全意识，让学生树立了时时讲安全、事事讲安全的理念，有效提高了学生在灾害中逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，为创建平安校园奠定了基础。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇14
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步普及防灾减灾知识，切实增强校园师生的防灾减灾救灾意识和互救能力，有效提高我校师生及家庭成员防范自然灾害的意识，掌握防范自然灾害的知识，我校联合红十字会依据教育部门相关要求，开展“防范灾害风险，护航高质量发展”的减灾主题宣传活动。
培训现场
此次活动中，红十字会宣讲人员围绕防溺水、地震、消防安全等知识进行讲解与演示。培训现场开展互动环节，对于宣讲人员提出的问题踊手回答，现场气氛十分活跃，在轻松愉快的氛围下将消灾减灾救灾知识牢记于心，增强了师生的安全意识。
模拟演练
随后，我校开展演练模拟发生地震，学校迅速启动防震减灾疏散应急预案，疏导领导小组及班主任、校医在第一时间就位，学生们也迅速离开座位，双手护头，迅速有序地按照学校制定的安全疏散预案和路线安全到达集合地点。
相关活动
此外，我校在升旗仪式中国旗下讲话环节面向师生进行了关于防灾减灾的安全培训。
在本周班会活动中由班主任向学生进行了关于防灾减灾的细致讲解，学生参与度高，课堂氛围浓厚。
班会后我校学生进行了防灾减灾的手抄报制作。
此次防震减灾演练，不仅强化了全体师生们的安全意识，进一步熟悉了紧急事件来临之后应急疏散的程序和路线，而且提高了全体师生在紧急状态下的应急反应能力和自救互助能力。
我校将继续开展消灾减灾救灾安全宣传活动，进一步丰富活动内容，提高我校师生的安全意识和自救互救能力。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇15
安全在于防范，责任重于泰山。20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步增强全体师生的安全意识，普及防灾减灾知识和提高师生避灾自救能力，5月__日上午，我校开展了防震减灾应急疏散演练活动。
活动前，为保证演练安全有序开展，安综办副主任魏__围绕“防灾减灾，安全防范”这一主题，进行安全知识教育宣讲，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性；认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力；普及推广防灾减灾知识和提高避灾自救技能。
活动中，随着警报响起，班主任组织学生紧急避震，全体师生快速、有序地按照疏散路线撤离到指定位置。
演练活动结束后，学校通过召开主题班会，学校电子屏幕滚动播放防灾减灾知识等形式，营造浓厚的防灾减灾的活动氛围。
安全教育刻不容缓，让我们携起手来，共同守护孩子们的生命安全和身体健康，创建“平安校园”、“和谐校园”，我们一直在路上……
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇16
为深入学习贯彻党的__大精神和____就防灾减灾救灾工作提出的一系列新理念新思路新战略，深入贯彻“安全第一、预防为主；以人为本、生命至上”的理念，20__年5月__日上午，第九中学组织初一、初二年级三十名学生参加了区防灾减灾办举办的防灾减灾日宣传教育活动，此次活动也作为研学课程中校内研学学生的课程延伸。
活动开始前，__区防灾减灾办主任为学生们普及了全国防灾减灾日的相关知识，希望学生可以提高防灾减灾意识，主动学习防灾减灾知识与技能，提高防范意识。
活动第二项，学生在活动现场通过宣传展板和手册认真学习了消防安全知识、防火小常识、防震减灾安全常识、生态知识、森林防火等知识，了解了灾害发生时的自救方式及日常防灾害的常识。一张张宣传单、一份份宣传册、一组组海报，现场学习材料形式多种多样，学生在现场认真学习，每人都领取了一份防灾知识锦囊，部分同学还领取到了日常急救用品礼包。
活动第三项，在消防员的讲解中，学生共同深入学习灭火器的使用方式——“一看、二提、三拔、四瞄、五压喷”，之后，消防员进行操作方法的演示，让学生真切的感受到正确使用消防工具的方法和操作流程。
活动第四项，区卫健委的医护人员进行了心肺复苏知识讲解，从使用注意事项到具体方法、从技术要点到频次频率，医护人员都进行了细致的讲解并逐步进行操作，同学们认真聆听，将要点记了下来。
活动第五项，知识问答环节，主持人以防灾减灾知识为题，考查了学生防灾减灾常识的掌握情况，并为回答正确的同学送上精美礼品一份，在场学生积极参与，现场气氛热烈。
今年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”，通过本次全方位、多角度的科普宣教活动，增强了学生的防灾减灾知识，提高了学生对各类突发事件的防范意识和自我保护能力，为打造平安校园筑牢了思想基础。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇17
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题为：防范灾害风险，护航高质量发展。为进一步增强学生们的安全意识，切实提高学生们的应急能力，__市第十中学开展了全国防灾减灾日主题班会活动。本次活动以“安全教育”为主题，通过丰富的教育方式，引导全体师生认识自然灾害、日常生活和交通出行等方面的潜在危险，掌握应对方法和技能，从而提高安全意识和自救能力。
在班会上，同学们首先观看了有关灾害防范的视频，了解了地震、洪水、台风等常见自然灾害的危害和预防措施。学校号召全体师生积极参与防灾减灾演练，提高自我保护意识和应对能力，为构建安全和谐的学校环境、为国家安全稳定作出自己的贡献。
本次活动的开展，使同学们在轻松愉悦的氛围中学到了安全知识，掌握了正确自救方法，增强了安全意识。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇18
今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为增强师生防灾减灾意识，强化师生应对安全风险能力，我校于本周组织开展了防灾减灾安全教育系列活动。
主题班会
各班利用黑板报、手抄报及主题班会课等形式开展防灾减灾宣传活动，通过视频、文字等方式为学生介绍防灾减灾相关知识，让学生充分了解防灾减灾的重要性和必要性，提高对各种灾害的安全防范意识。
知识讲座
5月__日上午，我校邀请了国防动员办公室（人防办）刘__主任为七年级部分班级学生进行防灾减灾常识讲座。
应急疏散演练
为提高师生紧急避险、自救互救和应急能力，进一步增强学校应急避险意识，5月__日上午，我校七年级全体师生开展防震防灾疏散演练活动。活动前由班主任先为各班学生讲解疏散演练流程路线、动作及注意事项，确保活动安全有序展开。演练活动中，各班师生在预警信号发出后，能快速做出反应，安全有序按照疏散路线到达篮球场并清点人数。整个疏散演练过程紧张、快速、有序，达到了演练的预期目的。
我校通过形式多样的主题教育活动，宣传防灾减灾知识，科学普及师生防灾减灾知识，构筑生命安全防线，让人人“学应急会应急”，切实提升了我校师生防范灾害和自救、互救基本技能。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇19
5月12日是全国第__个防灾减灾日，我校围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”主题开展防灾减灾系列宣传活动。
校安全处在三校区分别设立宣传点，向师生发放防灾减灾宣传单，通过宣传横幅、宣传展板、LED滚动大屏等宣传媒介向师生普及防灾减灾知识。各二级学院组织召开“防灾减灾”主题班会和主题团日活动，并带领师生深入__校区安全教育体验馆，参与全方位、多角度、立体式的学习，提高避灾避险的意识和应对险情的能力。同时，全校上下深入开展灾害事故隐患排查治理工作，从源头上熄灭风险隐患的“火苗”，并组织开展多场防灾避险逃生、自救互救演练活动，让师生熟悉应急避难场所、疏散路径、灾害预警信号和程序等，提高师生自救互救和应急应变能力，完善我校应急预案的针对性、实用性和可操作性。
中学开展防灾减灾系列活动简报 篇20
20__年5月12日是全国第__个防灾减灾日，为切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，5月__日，__中学开展”国家防灾减灾教育日”系列活动。
学校以“防灾减灾，我们在行动”为主题进行了讲座，政教处副主任邵__与同学们分享了防灾减灾宣传教育片，并围绕“应急避险、自然灾害类型及救护”等方面的内容，以图文并茂，生动有趣的形式展开相关讲解。另外，学校还充分利用广播站、LED大屏、校园内悬挂宣传横幅等多种形式广泛宣传，动员全校师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾工作，增强防灾减灾意识。
通过形式多样的的宣传教育活动，防灾减灾教育真正走进了__中学校园。学生们更进一步了解了自然灾害的危害和规避方法，学会怎样避免灾难、减少损失，提高应对自然灾害风险的能力。