2024年新教师培训心得体会 篇1
胡婷老师和我们分享了入职七年的教学经验，听到时我受益匪浅。胡老师为我们讲述了她的班主任经验。遇到开学时的困难和挑战，胡老师临危不乱，并且将开学的经历作为主题班会对孩子们进行教育。然后胡老师为我们讲述了她的学术之路，从跟随其他老师一起写论文到独自尝试承担课题项目，胡老师的经历给我们提供了思路与方向。做一名优秀的教师除了需要讲好每一堂课之外也需要不断进行教育钻研以及学术积累。我作为一名新教师，各个方面还需要不断去学习，将所学到的理论转为实践。希望自己能够快速成长为一名合格的教师。对于未来，我充满了信心。
小学部梁愿老师为我们分享了《温柔，是世界最清澈的一道光》，梁老师以她所带的一年级新班案例分享，从她与孩子们的相识、相处、相杀到相爱，引出她的治班策略，即共情、温柔和聆听。然后梁老师又分享了如何处理学生的不良行为，她坚信对孩子们进行正面管教，少一点说教，多一点言传身教，让他们感受到善意与爱这样的教育更事半功倍。在我看来，善于与学生沟通和倾听学生可以拉近和学生的距离，倾听也是建立良好师生关系的基础，是我们解决问题的第一步。倾听不仅可使我们了解和获得更多的情况，更可以让学生感受到被尊重、信任，让他们也更愿意和老师交流，从而找到宣泄烦恼的出口。同时我认为我们在倾听学生时，不仅仅是用耳朵去听，更重要的是设身处地地用心去感受，既要听懂学生通过语言表达出来耳朵东西，同时学会细心地观察学生语调语速的变化和肢体动作的变化，如表情、眼神等，并在倾听中向学生传达我们的积极态度，给予他们恰当的建议。
2024年新教师培训心得体会 篇2
20xx年8月11日，山东山大基础教育集团新教师入职培训的第一天，培训课程中听取了山东山大基础教育集团总校长赵勇校长、山东大学附属中学常务副校长庄晓迎校长、山大附中党委书记李玉亮书记以及山大附中教育发展研究院王波院长的座谈分享，作为新人，我受益匪浅。关于专业发展的具体措施我也有了自己懵懂的见解，同时也希望自己能够好好学习，努力进步。( 作文网 wWW.zUowEnBA.neT )
一、立足本身，发展才是硬道理
在今后的工作学习中，我会认真备好每一堂课，多观摩学习优秀教师上课，并认真总结、打磨创新，争取形成自己对体育教学的见解，不断充实体育学科知识领域，完备条件性知识所属架构，做一个有学问的人。
二、教学反思，主动反馈
针对自己课堂中的表现以及同学们的反映情况，当堂当天进行经验总结教训，运用“反刍”的方式仔细琢磨品味，除此之外，多向有经验的老教师进行请教学习，不断提高个人专业素质发展。
三、专家引领，科学进步
充分结合山大附中实力雄厚的师资力量与先进的办学理念，发挥个人主观能动性，积极参加课程建设，与大家同行，认真求教，开拓精神思路，促进专业更快更好的发展。
四、终身学习，当得苦行僧
做教育即做自己。在专业发展的道路中我们要做“有心人”，明确个人既是传道授业解惑的师父，也是需要不断更新学习的学员，树立终身学习的意识。
总之，为更好更快的实现专业发展，还需在实践中蜕化。士不可以不弘毅，任重而道远。
2024年新教师培训心得体会 篇3
经过一天的会议培训，使我们对北附有了更加深刻的认识，并且产生了更加强烈的归属感和认同感。上午在王校长的介绍下，我们眼前展现了从两年前到处堆满钢筋建材、连一条好路都没有，到现在处处干净整洁，平坦开阔的学校；从被各个学校拒之门外导致宣传难以开展，到现在大家争先恐后的报名，2000名学生参加“小升初”的火爆场面；从默默无闻，到夺得期末八校联考第一名的响亮名声。短短两年时间内，三明北附不断创造着奇迹，让我们为之自豪。
如果说王校长的介绍让我们对学校产生了信心，那么蔡董事长的一番谈话使我们对自己产生了信心。作为一名新教师，加入学校产生的不安和焦虑，在蔡董事长说出“新教师有新教师的优势，老教师有老教师的本领”这句话时消失殆尽。作为新教师，我们应当充分发挥自身的优势，拉近与学生的距离，构建新型师生关系，充分利用互联网媒体，吸收先进的教学方法和灵活的教学方式，同时多向老教师们讨教经验，共同进步共同发展，为学校及学生贡献出自己的力量，如同王校长所说，“凝聚八方精英，打造一流名校”！
2024年新教师培训心得体会 篇4
20xx年对我来说是特别的一年，是人生中的转折点——我成为了一名光荣的人民教师。
为了进一步提高新任教师的教学水平，尽快适应教育教学岗位需要，形成良好的职业道德和敬业精神，树立正确的教育观，以满足新任教师对培训的需求，有效促进新任教师的专业成长，县教体局组织开展了为期三天的新任教师培训。
作为一名刚上岗的新任教师，自知责任重大，这不仅是我的一份工作，更加重要的是要履行教书育人的职责。来到新岗位，我一度非常激动与兴奋，也曾感到非常不自信和彷徨。对于如何组织教学，如何提高教学质量和效果，既缺乏理论知识，也缺少实际教学经验。通过培训，让我对一些问题有了更加明确的认识，现将心得体会总结如下：
对教师职业有了进一步的认识
韩愈的《师说》曰：“师者，所以传道授业解惑也”。作为一名教师，既要传授学生基础知识和基本技能，解答学生的疑惑，还要教授学生为人处世的道理，培养学生的良好品格。这就要求我们要具有终身学习的理念，要有学到老活到老的信念，要与时俱进不断更新知识结构，提高自身的专业知识能力与科学文化素养；同时要做到为人师表，在任何时候都要要求严格自己，用自己的良好品质去影响和感化学生，促使他们形成良好的品格，形成正确的人生观、价值观和世界观。
对即将面临的教学问题提供了方法
在这次培训中，对我们进行讲座的讲师都具有扎实的理论知识和丰富的教学经验，他们通过一个个真实的案例，向我们传授解决问题的方法和策略。有的讲师向我们展示了丰富有趣的课堂，启发我们根据自身的优缺点和学生的特点找到合适的教学方法，启发学生主动思考，引导学生积极参与到课堂中来；有的讲师向我们讲述了自己教学中遇到的所谓的“问题”学生，让我们意识到每个学生都是独立的个体，在教学中，我们要以学生为本，具体问题具体分析，时刻关注班级每一位学生，不放弃任何一位学生……这一个个生动的教学实例，让我感受到了讲师们在解决教学问题后的自信和轻松，让我体会到了他们作为一名教师的终身使命感。通过培训，为我今后的教学提供了一定的参考和方法，也让我深刻感受到教师所担负的责任。
非常感谢能给我们新任教师提供培训的机会，三天的培训虽然短暂，对我来说恰如久旱甘霖，使我受益匪浅。让我更加明确了教师这一角色所担负的责任，更加坚定了要做一名合格的、终身奉献于教师事业的人民教师。
2024年新教师培训心得体会 篇5
“从最后一名学生抓起”这句话让我尤为吃惊，在以前的印象中，每个班都会有所谓的“后进生”，对于这样的学生，老师们也应该见怪不怪了，总觉得这些孩子已经“无药可救”，没办法管了，但在翰林，“不放弃任何一个孩子”这句话落实得很到位。每个孩子在老师眼里都是平等的，都会被公平对待。我认为，一个班的总体成绩不应该只看第一名考了多少分，而应该看最后一名是什么水平。
至于“辅差”，贵在坚持，只要老师和孩子一起努力，最后是一定会有回报的。而作为新老师，我也会尽快跟紧前辈们的脚步，希望自己在以后的教学中，也可以获得帮助最后一名学生提升成绩的满足感和成就感，努力实现自己的价值。
2024年新教师培训心得体会 篇6
学校造三明第一，打造百年名校”的目标豪气冲天！学校四个工作、课堂五个步骤、分层导学、为学生服务等办学、管理理念非常先进。几位领导的发言平易近人、深入浅出，让我受到鼓舞，得到信心。
会上还有很多精彩的观点，摘录几句：
1、民办教育将会引领教育潮流。
2、中等偏上的学生在我们学校就能取得优异成绩，这样才能看出我们的水平。
3、抓成绩还不够，还要改造学生。从行为习惯入手改造学生。
4、北附的老师都将是名师，再差的也是名师；北附的学生都是好学生，再差的也将是好学生。
5、与学生要亦师亦友。
6、世上最怕“认真”二字。只要认真，一切皆有可能！
7、做什么事情都要有两下子，当老师也要有两下子。
8、上课如影视作品，要有起有伏，要能吸引学生眼球。
2024年新教师培训心得体会 篇7
作为一名有过几年学校和校外机构教学经验的英语老师，我对重新回到学校充满了期待，期待着新学生、新讲台、新校园和新的同事领导。在20xx年9月8日有幸参加了李里老师的新教师培训——扣好教师生涯的第一颗扣子，收获颇多，更加坚定了我要站在这三尺讲台上的信念。
当初选择重新考回学校最大的原因是，学校的老师是和学生相处时间最长的，我希望能够通过在学校里和孩子们长时间接触来影响更多的孩子，让他们对英语感兴趣，爱上学习英语，昨天听完李老师的培训，有了前进的方向和动力。
李老师从五个方面对我们进行分享：Cherish-Love-Active-Skills-Study，特别是在Skills方面我深知自己各方面技能都需要学习和练习，以前的我是只顾着本册书的教学，从来没有对整套书进行过研究，这次培训之后我要把3-6年级的教材都准备好，对教材进行研究，研读课程标准，学习一些现在课堂上能够用到的技术。
李老师说上好一堂课是最难的，老师可以做到上一节课，但是很难上好一节课，这需要我们不断的学习，不断地反思。李老师有一句话打动了我，她说她不追剧，她追课，一集剧40分钟，一节课也40分钟，每一次优秀课的学习都可以给她一个灵感，每次我遇到教学设计没有灵感的时候，都不知道去找一些资源主动学习，这点真的太惭愧了。这次培训最大的收获就是我有了学习的方向，李老师给我们推荐了一些教育名家名师的书目作品，可以查阅资料的网站，我会利用课余时间好好充实自己，尽快的成为一个合格的教师。在市实验一部这个集体里，同事们非常友善，团结，工作氛围特别好，也希望我自己能够尽快融入这个大家庭。最后特别感谢李老师能够和我们所有的新教师分享她的经历，她的教学故事，相信日后一定会和李老师学到更多的东西，把这些应用到我的课上，让我的孩子们都爱上英语这门语言。
2024年新教师培训心得体会 篇8
笔者认为创造性运用教材的基础是吃透教材。可以毫不夸张地说，我们课程实施中许多带有普遍性、根本性问题的根源，就在于教师没有真正吃透教材，比如，对某一内容的“知识与技能”都把握不到位，教师本身对教材理解尚且存在偏差，怎能保证把正确的知识传授给学生，使得对新教材的创造性运用和开发成了无源之水，无本之木。所以说吃透教材就是要明白这一课内容的“灵魂”是什么，主线是什么，根本技能是什么，明白了这些，你才能在这个基础上进行创新，这样的创新才不会偏离教材比如：第四册《插入图片》一课，这一课的基本技能是：1。插入图片的方法；2。图片大小的调整；3。“环绕方式”的设置。这一课的“灵魂”是什么呢？就是文档中插入图片的作用是什么？针对不同的文档我们就要插入不同的图片，达到美化、图文并茂的效果。明白了这两点我们在备课时就要以此为指导去选择一个恰当的例子，有一位老师就选用了《月亮的味道》为例，在讲故事的同时，引导孩子依次插入故事中出现的小动物，根据故事情节调整小动物的位置，一个叠一个去触摸月亮，这样故事结束，本节课的内容也就上完了，非常的精彩。
我就想用《月亮的味道》设计这一节课，可是想不到怎么设计……
《新教师激励学生的灵丹妙药》中老师，我发现教学中非常需要语言艺术，比如面对学生插嘴但是又回答错误的时候，可以说：你总是能积极地回答老师提出的问题，但是我更期待听到你认真思考以后的答案。这样就既放大了优点，又点出不足。我的语言艺术也需要继续修炼。
作为一个教师，我的不足还有很多很多，努力吧！
2024年新教师培训心得体会 篇9
为了使我们新上岗的教师，更快更早的适应教师的步伐，东胜区教育局特此举办这次教师培训，通过这几天的培训，使我深深体会到，教师不仅是一个职业，更是一份责任，一份爱，值得我用一生精力去钻研，去努力，去奋斗，通过培训我得到了很多的收获，现将我的心得体会总结如下：
一：师德为先
修师者之德，用人格影响学生，教师是对学生的一生影响最大的人，师者传道、授业、解惑也，教师是榜样，学高为师，身正为范，学生受教育的过程其实也是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的，不可估量的，这就是我们常说的先做人，后学本事。教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明日的国名素质，可想而知，作为一名教师我们是多么的光荣，真的就是奇老师所说我们是堂堂的人民教师，我们要为自己能够成为一名教师而感到骄傲、自豪，我们要对的起头顶的光环，切实的为我们的学生，我们的家长做努力，奉献自己的一生。
二：教育为志
怀师者之爱，用博爱唤醒学生，作为教师我们要爱我们的每一个学生，真爱，才会让我们智者无穷，没有爱的教育是残缺的教育，有爱心而不能让被爱着懂得并感受到的教育是遗憾的教育，这就告诉我们对孩子的爱，不是一种艺术，更不是一种策略和技巧，而是从心底迸发出的人性芬芳，只有真正的爱学生，学生才会从心底接受我们，才能爱我们，爱我们的教育，这样才能真正的做到寓教于爱，寓教于乐。
三：给自己一个梦想
人的抱负层次越高，成就也就越大，人活着，就一定就得有梦想。尤其作为一个年轻人，我们一定要树立一个教育梦，告诉自己教育不是牺牲，而是享受，教育不是重复，而是创造，教育不是谋生手段，而是生活的本质，像一首歌所唱“生活不只眼前的苟且，还有远方的诗和大田野”
总之，通过这次培训，让我开了眼界，学到了好多知识，也让我认识到教师身上担负的使命和责任，让我更有信心迎接这份工作，接受一切挑战，我已经做好了为教育奉献一生的准备。
2024年新教师培训心得体会 篇10
教学质量离不开教学，而教学主要体现在教师的“教”和学生的“学”，说到底就是教法和学法。写到这里，我就想到了最近在看的一本书——《吴正宪给小学数学教师的建议》，这本书让我体会到了数学教学的艺术，也让我感受到了吴正宪老师的教学智慧，更加让我反思自己以往的教学——在我的课堂上孩子们爱数学吗？孩子们体会到数学学习的乐趣了吗？读了吴老师的建议，我又反思了以下几点：
1、我有认真研读课标和教材吗？
2、我有认真学习其他老师的经验，认真备课吗？
3、课堂上我有揣摩学生、设疑提问吗？
4、我有创造条件让学生动去感知数学吗？
5、针对“后进生”我真的有耐心辅导过吗？
诚然，在实际的教学过程中，很多我并没有做到。如果说我是一个懒惰的人，我绝对会否认，但在教学上我可能确实“偷懒”了，也确实由于经验的不足导致教学上的不完善。但吴老师给我的建议将成为我今后教学的指导，而吴老师也将成为我的榜样。
2024年新教师培训心得体会 篇11
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。想要在教学中出类拔萃，就要丰富自己，所以我认为紫光教育的教师资格证培训班让我受益匪浅，通过这次教师培训，希望早日成为一名合格的人民教师。
最近两年，教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标。不过，要想成为一名教师并不简单，通过国家教师资格证考试成为上岗的必需条件。而正如多年来在天津具有权威知名度的紫光教育的老师所谈到的那样：教师资格证其实并不难拿，但也并不是那么好拿，关键是看考前准备。
教师职业成为宠儿原因很简单：待遇稳定，福利有保障，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，即时当不了人民教师吃上“公粮”，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业火热也就不奇怪了。
要顺利的拿下上岗通行证——国家教师资格证，对于绝大多数的非师范专业的考生来说，选择一家信得过、通过率高、能够通过学习成功具备教师能力的专业培训机构，而紫光教育教师资格培训正是你所需要的。
2024年新教师培训心得体会 篇12
为了让新教师进一步了解兰州东郊学校的教育教学工作，了解学校的工作环境，兰州东郊学校特意为新教师进行了一周的岗前培训活动，我感触深受益匪浅，使我对教师职业的深入思考及认识，更好的理解教育教学工作。
一、我充分了解了东郊学校，它是一所具有红色基因的美丽学校，而且优秀教师辈出，所以它是成就我们的平台，今后也是自我展示的舞台！我们要拥抱学校，热爱学校。
二、作为入职新教师，我们首先要了解时代，了解社会，了解教育方针政策，做一名有家国情怀的合格教师。我们也要提高自身修养，遵守师德师风，做一名有爱心有善心的合格教师。同时我们也要以教育为最终目的，静心教书，潜心育人，做一名孩子喜欢，家长尊敬的合格教师。
三、我们要制定三年职业规划，准确定位，转变观念，科学规划，在教育教学过程中不断的学习不断的提高自己，做到站住讲台—站稳讲台—站好讲台的合格教师。四、作为新时代的教师，我们要提升自我信息技术意识及能力，让信息技术为教育更好的服务。
新起点需要新奋斗，新奋斗需要旗帜作为引导，兰州东郊学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜。在思想，行动和实践工作上给了我切实的指导与鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力，经过自己的努力，成为一名合格的东郊人！