学校开展全国防灾减灾日主题宣传教育活动简报 篇1
为引导师生牢固树立风险意识和底线思维，着力提高师生灾害风险防范应对能力，5月__日，__镇学区__小学开展“5。12防灾减灾日”主题活动。
活动中，该校负责人利用国旗下讲话，向同学们介绍了有关地震、海啸等灾害给人们造成的损害，让同学们明白了灾难来临，如何自救和互救，如何化解灾害风险，将损失降到最小化。
之后，该校还组织了防震安全演练和灭火器的正确使用方法，并让教师、学生实践操作，让师生学会了灭火器的使用，为应对突发火情时能够有效使用灭火器自救打下基础，整个活动达到了预期目标。
学校开展全国防灾减灾日主题宣传教育活动简报 篇2
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为了提高师生的应急避险能力，进一步增强防灾减灾意识，我县__实验小学开展了一系列防灾减灾宣传教育活动。
5月__日，学校举行了“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的升旗仪式，号召同学们要自觉学习防灾减灾知识和避灾自救技能，增强自我保护的本领。
5月__日，学校组织开展防震应急疏散演练。当第一次警报声响起，班主任立即组织学生紧急避震。当听到第二次警报声，每班两列纵队，双手护头，在班主任的指挥下有序地按照既定路线疏散到安全地带。
通过本次防震应急疏散演练活动，全体师生增强了防灾减灾意识，掌握了应急避险逃生的正确方法，提高了突发灾害时的应急反应水平和自救能力。
今后，该校将一如既往地将安全工作放在首位，加强对全体师生的安全教育，共创平安和谐校园，为学校高质量发展保驾护航！
学校开展全国防灾减灾日主题宣传教育活动简报 篇3
5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为加强宣传教育，提高防范意识，__区__消防救援站指战员们开着消防车走进__一小，为老师和同学们上了一堂生动的消防教育课。
01、介绍消防员的服装和器材
指战员叔叔先是详细介绍了各种各样的消防服装和器材，孩子们在耐心指导和帮助下，穿上了厚重的消防作战服、戴上了消防头盔，还体验了消防叔叔日常训练的项目，在体验中感受到消防员叔叔的辛苦。
02、为学生介绍校园防火知识
指战员叔叔给大家详细地讲解了如何预防火灾、如何打电话报警、怎样逃生等消防安全知识，同学们听得聚精会神。
03、为学生讲解干粉灭火器的使用方法
为了让学生有更加直观的体验，指战员叔叔讲解了干粉灭火器的使用方法并现场模拟演练扑灭火情，同学们充满好奇、跃跃欲试。
04、学生实操灭火器的使用
在消防员叔叔的帮助下，几位孩子拿起灭火器，按照指战员叔叔的讲解，化身为“小小消防员”，亲手扑灭了火苗。
05、参观消防车
最后，同学们在消防叔叔的引导下参观了消防车，里面的法宝可真不少，有水枪、钢梯、便携式灭火器、水泵……远远望去，非常震撼！同学们同各种“神秘的”消防器材进行了零距离接触，兴致勃勃，收获颇丰。
宣讲结束后，同学们还依依不舍地围着指战员叔叔，充满好奇的文各种问题、合影留念，向伟大的消防员表达自己由衷的喜爱和深深的敬意。
今天的活动让我们更加直观、真实地了解了消防车、消防工具的用途，提高了防灾及面对突发事件的应急处理能力，充分调动了师生“防灾减灾从我做起”的积极性和主动性，同时为__一小构建安全的校园环境打下坚实基础。
学校开展全国防灾减灾日主题宣传教育活动简报 篇4
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为了贯彻今年“防范灾害风险，护航高质量发展”的全国防灾减灾主题，强化全校师生安全意识，增强学校的应对突发事件的反应速度，促进学生了解灾难发生时的应急避险知识，掌握应对灾难发生时应当采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾难带来的损失，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，我校于上午9点20组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。
为了确保演练的顺利和有效，学校制定了详细的演练方案，并由各班班主任给学生讲解了应急避险的保护措施和灾后自救的知识，特别强调了在家中、在学校如何防灾避险的知识，让学生对应急避险的方法和方式有了一定程度的了解。演习前总指挥黄__副校长再次强调了演练的相关要求，要求学生在疏散时不要慌张，不要推挤，要严肃，要当作是真的灾情发生，而不是仅仅是模拟，要在安全员的引导和统一指挥下有序疏散。
随着演练警报哨音响起，各楼层的安全员和班主任迅速到位，教室内的老师组织学生按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求用书本等保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，迅速撤离至学校教学楼前操场空地上，各班班主任清点人数，向总指挥报告。参加演练的师生5600余人，用时4分46秒，过程紧张有序，有条不紊，师生均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。
演练结束后，黄__副校长对本次疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了小结，强调了开展防震减灾演练的必要性，要求广大师生提高自我防护意识和掌握好必备的防范技能，把学到的技能传递给身边的人，当灾情真正来临之时能够有效的进行自我保护和帮助他人，减少伤害的发生。
本次演练，老师指挥得当，学生听从指挥，疏散时间短，速度快，是一次成功的演练。通过演练，即提高了全校师生防震减灾意识和应对突发事情的自救互救、疏散救援能力，同时也提高了师生们的安全意识，达到了预期的目的。
学校开展全国防灾减灾日主题宣传教育活动简报 篇5
20__年5月12日是我国第__个“防震减灾日”，为充分利用好国家防震减灾日的契机，全面普及防震减灾知识、技能，进一步强化广大师生对公共安全的高度关注，确保学校师生人身安全，__区务__小学于5月__日积极开展由__区教育局、__区应急管理局共同组织的“5。12防震减灾日”系列宣传教育实践活动。
细致讲解重宣传
本次活动，首先面向学生广泛开展宣传教育。通过给学生介绍应急避震等安全知识、向学生发放安全宣传手册及印有安全警示标语的小扇子等方式，集中宣传防震减灾知识，营造良好的防震减灾校园安全教育氛围，帮助学校师生树立“防震减灾”新观念。
专项授课讲要点
在集中宣传教育过后，学生们回到教室，由__区应急管理局杨__老师为学生们上了一堂生动有趣的防震减灾专题课。在课堂上，杨老师为学生细致讲解了手中安全小册子上的安全知识，介绍了地震发生前的预兆、地震成因、地震震级及烈度等常识，以及地震发生时的逃生方法等。同学们也积极与杨老师进行交流，分享自己所了解到的其他安全知识。
逃生演练重实践
实践出真知。为真正提高学生的防范自救能力，学校随后组织了防震减灾演练。灾害中的避险逃生、自救互救是减少灾害风险和损失的重要手段。逃生演练，能够让师生熟知灾害预警信号和应急疏散路径，从而提高师生综合防震减灾意识、自我防范意识和自救自护的能力，切实遏制和减少校园安全事故的发生。
学生在疏散过程中保持安静听指挥，撤离教室后，在楼道内依次靠近墙面顺行，迅速、有序，不互相拥挤，演练活动圆满完成。
通过本次活动，全校师生了解了地震发生时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对灾害发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，为广大师生的生命安全提供了有力保障。
学校开展全国防灾减灾日主题宣传教育活动简报 篇6
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。为进一步加强我校校外实训基地（__）师生对突发事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护等在应急情况下的安全自救知识，20__年5月__日下午，我校在校外实训基地（__）D5座教学楼开展了应急情况下紧急疏散演练活动。本次演练由廖__副校长担任现场总指挥，校外实训基地的全体师生参加了本次演练。
为把工作落到实处，防止演练过程出现踩踏等伤害事故发生，在消防演练前，我校召开应急演练前工作人员培训会议。会议明确了工作责任、演练流程、各班级的疏散路线以及工作人员所在岗位位置和工作具体要求等，为本次消防演练能安全、快速、有序、高效完成做好了充分的准备。同时，班主任利用班会课对学生进行防灾减灾安全意识教育，并讲解应急疏散路线、明确了演练过程中的安全要求。
下午15：30，一声警报响起，应急演练拉开序幕。全体师生反应迅速，在教师的指挥下有条不紊地按照设定的撤离顺序离开教室，沿指定线路迅速向疏散地点集合，1000多人分别从第4至14层安全、有序、快速到达室外篮球场集合点，整个过程仅用时8分钟，演练取得了预期效果。
在全体师生到达集合点后，消防专业人员向师生普及消防知识，并详细讲解灭火器正确的使用方法，现场指导学生正确使用手提式干粉灭火器灭火。通过本次安全教育，全体师生对火灾给人类和社会带来的严重危害有了直观感受。
演练结束后，杨__副主任就本次突发事件紧急疏散演练进行了总结，对本次演练中全体师生迅速反应与安全撤离给予了充分肯定，并强调，生命无演习，防患于未然，希望全体师生以此次演练为契机，切实掌握安全逃生技能和安全防护知识，牢固树立“生命至上，安全第一”的意识，做到警钟长鸣、居安思危、遇事不慌、积极应对，高度重视防灾减灾安全工作，平时爱护好身边的消防器材，不断提高我们抗击突发事件的应变能力和自我保护能力，共建平安校园，为学校高质量发展保驾护航。
致谢：
感谢南庄派出所__警务区人员、__物业管理有限公司工作人员对我校本次“防灾减灾”安全教育暨应急紧急疏散演练活动的大力支持。
学校开展全国防灾减灾日主题宣传教育活动简报 篇7
在全国第__个“防灾减灾日”来临之际，第一小学结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的主题安全宣传教育活动。
利用升旗仪式、红领巾广播、电子屏等多种形式向全校师生进行防灾减灾知识宣传教育。“灾害可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己。那么，我们在地震发生时应该怎么做呢？”这是李__老师在升旗仪式上正对同学们进行地震逃生安全知识宣讲。
开展“防范灾害风险，护航高质量发展”主题队会活动。5月__日下午的第二节队会课上，各中队辅导员老师根据本班队员的实际情况开展了形式多样的活动：有的用儿歌、童谣向孩子们介绍地震知识及防震要领；有的通过观看震后图片、视频帮助队员们了解地震给人们带来的危害；有的通过对地震、洪水、台风、火灾、防溺水等应急知识进行介绍，让队员们学习并掌握自然灾害预防知识及科学避险自救常识……
组织全校师生开展防震避险应急疏散演练活动。5月12日上午的防震避灾应急疏散演练活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，迅速有秩序地按指定路线迅速撤离到操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。
此次防灾减灾主题教育活动的开展，将不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“和谐平安校园”提供安全保障。
学校开展全国防灾减灾日主题宣传教育活动简报 篇8
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”，根据安全相关文件精神，__小学开展一些列防灾减灾活动。
我校于5月__日上午8点15分，进行了一次地震应急疏散演练，熟悉在地震等灾害性情况下迅速逃生的技能和路线。
随着地震警报声响起，根据广播指引，各年级的师生按照预案拟定的路线，沿着安全通道快速下楼，向操场开阔地带集中。各楼层平台、转弯处值班的行管人员和教师恪尽职守，大声地指挥和疏导学生转移。“注意脚下，不要推挤，注意安全，严防踩踏！”同学们表情严肃，精神集中，脚步快速，有条不紊。1'33”全校1300余名师生全部安全到达操场，达到演练预期目标，圆满完成此项演习任务。演习完成后，由学校安全分管领导对此次演练进行总结，并对全校师生进行了一次的安全知识教育。
通过这次防灾减灾系列宣传教育活动，进一步增强了广大师生对防灾减灾的意识，普及广大师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高综合防灾减灾能力，最大限度地减轻自然灾害损失。调动广大师生的自觉性，积极参加与防灾减灾和应急管理工作，提高自救、互助能力。
学校开展全国防灾减灾日主题宣传教育活动简报 篇9
20__年5月12日是我国第__个全国减灾防灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。根据上级相关部门及__县教育体育局文件精神。__县__小学在党支部的引领下，积极开展5。12防灾减灾宣传周活动。
01、周密部署营造氛围
学校通过全校教职工会议安排演练工作，利用主题班队会、学校电子屏幕、校园广播等，大力宣传营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
02、召开主题班会学习演练知识
本周各班召开防灾减灾主题班队会，各位班主任通过播放“地震科普，携手同行”视频、各种灾害的预防知识讲解等方式，组织学生学习防震、防火减灾及防踩踏、自救自护知识，为演练做好充足的准备。使同学们明白警钟长鸣，珍爱生命的道理。
03、防震演练
5月__日上午，我校在大课间集会时间，充分利用地震预警演习系统，组织开展了防震、防火、防踩踏演练活动。现场指挥安全副校长、德育安全处主任利用学校广播系统下达命令：“全体师生请注意，现在进行防震演练，地震马上要发生了，请大家不要慌张，听从指挥，认真听取地震预警警报，按要求迅速有秩序地紧急避险、紧急疏散。”
第一次警报声响起后，全体师生，听从指挥，进行紧急避险，用双手或书包保护住头部，迅速蹲桌下。
2分钟后第二次警报响起后，班主任及时指挥本班学生有秩序从教室前后门进行疏散。疏散过程中要牢记：自己的逃生的方向、逃生路线及逃生时注意事项。疏散过程中各楼层、楼梯休息平台的疏导教师随时提醒学生：楼道中不要拥挤，不要推搡他人；人员众多情况下不能蹲下提鞋或系鞋带；要提高警惕，预防踩踏事件发生。各班撤离时，先把教室门固定好。到楼梯口时保持安静，听从指挥，以最快的速度，不挤不乱，安全迅速撤离到学校升旗广场。
04、防火防踩踏演练
紧接着是防火、防踩踏疏散演练，当警报声响起，全校师生井然有序听从指挥。演练结束后，分管安全的副校长对全体师生在演练过程心往一处想，劲往一处使的积极认真表现给予充分肯定。整个演练过程全校师生做到步调一致、急而不乱，稳中有序，达到了预期的目的，并提醒师生在今后的学习、生活、工作中，如果遇到灾难来了，也要像今天这样不慌不乱，掌握正确方法，积极自救。
05、总结
通过本次防灾减灾周系列活动，不仅落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学生应对和处置突发事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
学校开展全国防灾减灾日主题宣传教育活动简报 篇10
珍爱生命，防患于未然。今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为了提高全校师生的应急避险能力，进一步深化防灾减灾意识，学校于本周开展了“5。12防灾减灾日”系列活动。
知识宣传
学校通过大屏、公众号、班级群平台向学生和家长们发送“5。12防灾减灾知识宣传”等链接，向家长宣传防灾减灾知识、提高自我保护技能，切实提升了家校共育的效果。
主题班会
各班主任老师通过课件、视频等形式向学生宣传普及防震减灾知识，包括地震的成因、震前预防、地震的危害性以及如何在地震中保护自己。同时针对目前面临的各种常见突发灾害，如大雨、大风等的处理事项也进行了讲解，使同学们对于灾害预防和处理有了更为深刻的认知。
绘制小报
通过绘制5。12防灾减灾日知识小报，让学生掌握生活和学习区域关键时刻的逃生方法，提升自己、学校和家庭应对风险的防范意识和自救能力。
疏散演练
通过此次演练，学校全体师生都能切实树立起忧患意识，掌握防地震、防踩踏安全知识，学会逃生的本领和能力！
安全排查
对教学楼、综合楼、功能室、体育馆、校园周边等进行一次全覆盖的安全隐患排查。并将排查出来的安全隐患列成台账，逐条落实，限期整改，消除安全隐患，为师生安全保驾护航。
安全工作重于泰山。学校将安全教育融入到日常生活中，有效形成家校教育合力，构筑生命的安全堡垒，共同为孩子撑起安全的保护伞。