初中线上教学工作方案 篇1
初中线上教学工作方案
一、线上教学
为有效做好疫情防控工作，确保全校师生身心健康，根据市教科体局有关要求，我校于12月21日起，继续组织全校师生开展居家防疫和线上教学活动。为确保线上教学的有效性，保障学校师生疫情防控期间居家学习稳定有序，制定以下线上教学工作方案。
二、工作领导小组
成立“XX市XX镇初级中学线上教学”工作领导小组
组长：
副组长：
执行组长：
成员：全体教师
三、实施时间
1、2022年12月21日-12月30日
2、其他具体时间以上级文件通知为准
四、工作目标
严格落实新冠肺炎防控优化措施，切实保障师生生命安全和身心健康。坚持立德XX根本任务，以学生身心健康为核心，坚持“五育”并举，严格落实“五项管理”和“双减”要求，按照我校各年级教育教学安排和要求，组织实施线上教育教学活动，切实提高学生自主学习能力和自我管理能力，力争使学生安全有保障、学习有收获、身心有呵护、思想有进步。
五、线上教学渠道及内容
（一）线上学习渠道一：有线电视
通过江西广电、江西电信、江西移动、江西联通运营商电视机顶盒观看，运营商电视机顶盒播放内容由省教育厅“赣教云”平台推送。
1、江西广电网络互动机顶盒收看方式
用电视机遥控器打开电视，选择信号源至HDMI，接通互动机顶盒信号，用机顶盒遥控器在首页点击“线上教学”专区，根据年级、教材版本选择相应的课程视频收看。
2、江西IPTV（中国电信）收看方式
用电视机遥控器打开电视，选择信号源至HDMI，接通IPTV（电信）机顶盒信号，用机顶盒遥控器点击“教育”频道，进入“智慧教育”专区，选择“同步课堂”栏目，根据年级、学科选择相应的课程视频收看。
3、江西IPTV（中国联通）收看方式
用电视机遥控器打开电视，选择信号源至HDMI，接通IPTV（联通）机顶盒信号，用机顶盒遥控器点击“精选”频道，进入“江西省中小学线上教学平台”专区，根据年级、学科选择相应的课程视频收看。
4、江西移动互联网电视收看方式
用电视机遥控器打开电视，选择信号源至HDMI，接通互联网电视机顶盒信号，用机顶盒遥控器进入“推荐”或“教育”频道，点击“江西省中小学线上教学平台”，根据年级、学科选择相应的课程视频收看。
（一）线上学习渠道二：通过“国家中小学智慧教育平台”观看
攻略
1、电脑观看
使用电脑浏览器，进入“百度”网站，搜索“国家中小学智慧教育平台”，或在浏览器地址栏输入网址，进入“国家中小学智慧教育平台”，点击“课程教学”栏目，选择学段、年级、学科、版本、册次以及相应课程目录收看。
2、手机观看
通过手机浏览器，进入“百度”网站（也可以直接使用手机“百度”APP），搜索“国家中小学智慧教育平台”，或在浏览器地址栏输入网址，进入“国家中小学智慧教育平台”，点击“课程教学”栏目，选择学段、年级、学科、版本、册次以及相应课程目录收看。
（二）线上学习内容：
以居家学习指导为主，掌握疫情防控知识与方法；规律作息，养成良好的生活学习习惯；坚持阅读，加强锻炼，根据兴趣爱好发展体艺特长；落实学校各学科各班级依据课程教学进度安排，认真学习相应的教学内容，完成必需的作业；加强师生线上互动，通过作业推送、辅导答疑、个别指导和反馈评价等，掌握知识、形成技能、促进发展；加强思想政治教育和心理健康指导等。
九年级：各学科按照九年级教学实际，要考虑到疫情带来的影响及时调整原定的教学计划，根据疫情实际情况制定详实的周教学计划；教学计划既要关注新授课，也要关注复习课；既要考虑线下教学进度，也要考虑线上教学进度的大体一致。
七八年级：各教研组协调教学进度，统一教学内容，制定期末整体复习计划和周复习计划，细致梳理知识点，整理易考点、易错点，关注知识点与考点的结合，以专题的形式指导学生线上期末复习，同时注意在线指导培养学生良好的学习习惯。
各学科教师充分利用班级群开展资源推送、在线答疑和在线辅导：通过班级学习群，及时检查学生作业，有针对性进行的答疑解惑。适时组织学生通过音频、视频等多种方式分享在家学习心得、成长趣事，让学生在家依然感受到身处集体，真正做到“隔而不离”！
六、线上学习倡议
阅读练字，习惯养成
1、居家期间，每天至少安排30分钟的阅读时间，诵读经典书籍，博学传统文化，获取其精神食粮。
2、勤练书法，阅读养性，每天至少安排30分钟的练字时间软笔、硬笔皆可，具体结合学科教师布置的作业进行，养成良好的书写习惯，争取练一手好字。
提前预习，交流反馈
1、学生可根据老师上传在班级群里的预习任务，提前学习，同学之间分享经验，交流方法，教师择机指导。
2、将自己作业中的困惑拍照上传至学习群，由教师集中指导，切忌直接对答案。
3、各学科教师要安排针对性基础训练，学生作业完成后直接上传至学习群中进行交流分享，最后由教师进行指导讲评。
坚持锻炼，强身健体
疫情期间，请同学们减少室外体育活动，尽量在家中坚持室内体育活动如跳体能操、跳绳、打球等，积极参与家务劳动，促进健康，保持积极向上的乐观心态。
合理作息，自觉自律
未成年人自律能力差，停课期间家长应时刻监督，不能放任自流，应规律作息，保持良好的学习习惯，等待复课。
心理调适，快乐生活
积极乐观的情绪和健康向上的心态，也是一种强大的免疫力。正确理性面对疫情，将“戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、一米线”等良好卫生习惯牢记于心。要规范佩戴口罩，不聚集，不逗留，不去人员密集、空气流通差的场所。多关注官方权威部门发布的疫情动态信息，不信谣、不传谣、不造谣，不在网络、朋友圈、微信群、QQ群等社交圈里发布未经证实的疫情消息和教育教学安排等信息，弘扬正能量，共同维护健康有序的教育秩序。没有跨不过的冬天，春天也一定会到来！作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
初中线上教学工作方案 篇2
根据《XX市教育局关于进一步调整优化期末教学工安排的提示函》文件要求，为最大程度保护师生生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对教育教学秩序的影响，调整优化本学期期末教学工作，除高三年段外，其它年段要开展期末线上教育教学活动，结合我校实际，特制订本工作方案。
一、成立领导小组
组长：
副组长：
成员：下段总负责行政年段长教研组长备课组长各班主任
在家线上教学工作由副校长杨国忠负责组织落实，其他领导小组成员积极配合学校开展线上教学各项工作。
二、成立线上教学管理小组
组长：
副组长：
成员：下段总负责行政教研组长备课组长各班主任
各年段下段总负责行政要切实管理和督导线上教学工作，密切指导跟踪本年段各班级各学科对线上学生教学工作。各班主任要积极配合科任教师开展线上教学工作，组织学生按时上课、学生的考勤及作业批改和完成情况的统计工作（建议统一用小管家软件）。
三、线上教学保障
1、年段工作安排
年段统一布置安排线上教学学习任务，统一制定作息时间及周课程表，由班主任发布于本班线上学习群。
2、班主任工作安排
（1）班主任负责本班在家学生学习组织工作，建立班级在家学生学习微信群或QQ群，群名称统一为：xx年级xx班级线上学习群。班主任及时联系本年段行政（负责教学）、年段长、本班任课教师和在家学生加入本班学习群。
（2）班主任要指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程。
（3）对于家中没有终端设备和网络的贫困家庭同学，班主任针对此情况要制定“一生一案”，并交至年段上报学校研究。
3、备课组长、任课教师工作安排
备课组长要根据年段学科进度表，统一教学与复习进度。任课教师要根据本班在家学习学生学情，制定学习与复习进度计划，发布于学习群中，通过教师直播网课、网上视频录播、作业布置批改等方式开展线上教学活动（用小管家、钉钉等软件）。
4、家长协助任务安排
家长给孩子提供安全舒适的学习环境，推进家校共育，督促孩子科学规范使用手机等电子产品，严控上网时间，避免沉迷网络和游戏；要引导孩子文明上网，不得在网上乱发违法信息、视频，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。
5、线上教学保障安排
师生可利用XX市“中小学在线教学”平台、国家中小学网络云平台、XX省教育资源公共服务平台、钉钉、腾讯、微信秒应等线上教学资源开展教学。
四、线上课程及进度安排
1、参加人员：七年、八年、九年、高一、高二学生
2、学生线上课程时间和期末考试安排：
（1）非毕业班各年段12月19日-1月13日调整为线上教学，九年级19日起线上教学，具体截止时间另行通知。
（2）各年段期末考试时间改为下学期开学初进行。各备课组长和任课老师在临近开学时做好线上复习指导。
3、课程设置及作息安排（见附件）
4、进度安排表及任课教师安排表（与线下教学任课表同步）
五|
线上授课具体流程
1、各班主任摸排班级在家检测学生学习终端设备、学习材料、学习计划准备情况，各班主任要将统计情况反馈给年段行政。
2、各班班主任要将本班学科教师邀请至本班居家学生微信（或QQ）学习群，统一利用班级小管家或其他平台，以便学科教师进行作业布置和作业批改。
3、教务处、下段总负责行政、年段长进入各班微信学习群、班级小管家或其他平台，对各班的线上教学工作情况进行督促检查，年段通过秒应检查上课和作业布置批改情况。
4、各班班主任要制定班级线上学习管理计划，并交至各年级组长。
各班班主任要指导学生成立班级学习小组，通过各小组来督促每位学生及时参加网上学习。
5、每位科任教师要及时开展线上教学，对每课时进行作业设计和批改，并将作业设计和批改记录留存，以便学生回校后进行检查，线上教学视频图片、作业布置和批改每天拍照上传年段秒应。
6、各班主任要求学生做好线上学习笔记，在正式开学后交至各科任教师进行检查。
7、各下段总负责行政为年段教学第一责任人，要严格贯彻落实各年级各班级的在家检测学生线上教学学习的各项任务。
XX区实验中学
2022年12月18日
初中线上教学工作方案 篇3
根据当前疫情防控形势，XX市新冠肺炎疫情联防联控指挥部决定，我市中小学（除初三、高二高三年级以外）暂停线下教学。根据上级精神，学校校长室就组织学生事宜进行网络学习相关进行了具体的安排与指导，现结合学校工作实际，特制定以下“线上教学”实施方案：
一、明确指导思想
按照教育主管部门的要求，我校切实做到疫情防控期间，停课不停学、学习不延期；保证学生有组织有计划有指导的实施课程学习，如期完成基本教学任务，要求全体教师、家长和学生务必要意识到这项工作的重要性，学校坚持形式多样，体现五育并举，追求家校合力最优化培育学生。
二、加强组织领导
学校成立了疫情防控期间组织学生实施网络学习领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、线上教学形式与要求
从12月19日起：
1、初三学段学生正常到校上课，也可自愿申请居家线上教学；
2、初一、初二学段学生居家线上教学（班主任建立钉钉群，课表另发）；
线上教学活动工作要求：
一是计划性。教务处安排好各学科的线上教学时间及时段（下发原课表、原作息时间表，班主任分解到各班课表下发给学生及任课老师），学科组计划好每一次“线上教学”的学习任务，提前告知教师、学生。
二是系统性。线上教学包含“预习任务布置”“学习过程指导”“课后练习布置”等环节，学生课后练习及时上传、教师进行批阅和讲评。我们不仅重视和安排考试学科，更关注“五育并举”，足量安排“体育锻炼”“艺术欣赏”“卫生防疫”“心理健康”等课程，确保学生全面健康发展。
三是实效性。强调“教学评的一致性”，每一次学科线上教学活动贯穿“即时评价”，教学活动后也及时进行评价。
四、认真贯彻落实
1、领导布置落实。12月18日早上召开全市教育会议，下午1：30由马其兵校长组织各行政讨论、教务处确定网络学习实施方案。
2、建立家校联系途径。通过微信平台，对全体教师、家长和学生进行积极动员宣传。12月18日，以班级为单位，各班主任建立健全所有科任老师和所有家长都参与的微信群及钉钉群，完善和疏通互动联通渠道，做到群中不遗漏任何一个学生，班主任逐个学生落实，年级主任逐班落实，年级主任负责统计、上报因故不在学习平台上学习的学生。要求家长务必保证学生学习所需的网络环境和学习终端畅通，各科任老师随时在线上给予和学生、家长的沟通指导。
五、特殊帮扶
对那些家庭不具备上网条件的学生学校将重点关注，制定符合学生实际的个体辅导方案，为他们开通‘特殊通道’，确保在延期开学期间的教学”不漏一生、不少一人”，真正做到教育公平。
1、对于不能在学科规定时间内准时观看视频的学生，联系家长督促学生在其他时间段点播观看。
2、对于没有设备或网络无法观看视频的学生，联系街道、社区给予关怀帮助，联系周边邻居暂时借用手机及网络信号给予上课，如实在不能解决，复课后制定以下个体辅导方案：
（1）基础知识点的巩固。利用课余时间，对这些学生进行辅导，力求掌握基础知识点。
（2）重难点的讲解辅导及课后巩固。复学初期，计划对已学内容进行回望，对参加了网课学习的学生来讲是复习，而对这些学生来说是新授内容，所以课上要重点关注，课后需适当做习题来巩固。
（3）开展结对互助小组。请学有余力的学生结对需要个别辅导的学生，在学校完成练习有疑问时可以及时交流、帮助。
（4）做好这些学生的跟进记录。复学初期根据学情，为学生制定学习计划，对照完成。
（5）注重心理辅导，普及自我防护的知识，教育学生保持良好心态，让其端正学习态度，遇到不会的难懂的主动问同学老师，给学生树立正确的学习观。如学生有心理问题或知识要咨询，可拨打：XXX老师（XXXXXXXXXXX）或政教处XXX老师（XXXXXXXXXXX）寻求帮助。
六、总结表彰
班主任每天将对学生上课情况进行汇总。学生上网课、作业认真的，将获评网课优秀学生，开学后颁奖。各年级组及时汇总教师指导学生学习情况，加强对教师在线值班情况的检查考核，并把相关情况记入教师业务考核档案，待疫情防控工作结束后，学校要对该阶段工作做出总结，并对成绩突出的教师予以表彰。
本方案如有变动，学校会通过微信群、学校公众号告知，请全体师生员工、家长们及时关注。
初中线上教学工作方案 篇4
尊敬的XX中学七、八年级家长朋友们：
大家好！根据当前疫情防控有关部署，为最大程度保障师生安全健康，根据XX市教育局《关于调整中小学幼儿园期末教学安排及寒假放假时间的通知》（宁教综〔2022〕118号）、《关于进一步优化中小学期末教学工作安排的提示函》（宁教函〔2022〕176号）、《XX县教育局关于进一步优化中小学期末教学工作安排的通知》（周教便函〔2022〕66号）等文件精神，XX中学七、八年级12月20至30日转为居家线上教学。根据上级要求，结合我校实际情况，特制定线上教学方案。
一、线上教学课程表
二、做好线上教学配合工作
1、做好学习准备。将书桌、房间收拾整齐，准备电脑、手机、平板等电子设备，按照老师要求进行学习，保持网络畅通。
2、请家长们及时关注班级群消息。监督、提醒孩子及时观看老师布置的视频和完成课后作业，并及时提交。
3、营造良好环境。在孩子学习的时候，建议父母保持安静，不闲聊、看电视、玩手机，做孩子的好榜样，确保教学活动顺利且有成效地开展。
4、请家长配合老师指导学生开展线上学习，控制电子产品使用时间，适当进行体育锻炼，关注孩子心理健康。看书或者电子屏幕20分钟后，要抬头眺望远方至少20秒以上。认真做好“眼保健操”，缓解视神经系统的疲劳，有利于视力保护。
5、叮嘱孩子在家自学注意事项、安全事宜等，提醒孩子注意休息，劳逸结合。
三、保持家校联系畅通
1、建议家长以身示范，管控好情绪，给孩子多一份包容理解，多一点尊重关怀，多一些教育引导。用真诚沟通交流，用耐心倾听烦恼，用温情相伴成长，用乐观拥抱生活。
2、密切关注孩子思想状况和行为动向，与孩子多沟通交流，营造积极、健康、和谐的家庭氛围。同时，保持家校联系畅通。
四、落实“双减政策”和“五项管理”。
1、保证睡眠。请家长监督孩子不要上网玩游戏，保证睡眠时间；
2、加强锻炼。居家期间，学生可以根据自身情况，选择合适的运动，开展体育锻炼，劳逸结合，保证每天锻炼一小时。
3、劳动实践。在安全的前提下，做一些力所能及的家务劳动，提高劳动技能，体验劳动的快乐。例如：叠衣服、整理书桌、洗袜子、扫地等。也可以多陪伴孩子，和孩子一起阅读，发展自己的兴趣爱好，积极拓宽知识面。
4、落实“双减”政策，居家学习期间，请不要随意给孩子布置作业，加重孩子的学业负担，不得送孩子去补习班或辅导班。
五、线上教学居家安全须知
1、防疫安全再提醒
防疫措施千万条，佩戴口罩第一条。落实“二十条”、“新十条”、“闽13条”等防控措施，掌握科学规范的防控知识，消除恐慌心理。
（1）线上教学期间，七、八年级学生一律不到校，严格校园闭环管理；
（2）不聚集、不扎堆、保持“一米线”。
（3）周边如有外地返乡人员，不要第一时间密切接触。
（4）做好每日健康监测，如出现发热、干咳、腹泄、乏力、嗅味觉减退等症状，请及时佩戴口罩前往医院规范就诊。
（5）所有师生尽量不外出。
（6）勤洗手、戴口罩，多通风。加强体育锻炼，增强体质。科学佩戴口罩，讲话时不与人距离过近，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或衣袖遮住口鼻。
（7）通过官方渠道获得疫情相关信息，不信谣、不传谣。
2、预防跌坠风险
严禁学生攀爬露台、外窗等处，即使有防护网也不要将身体探出室外，在室内也不要在无人保护的情况下向高处攀爬，防止意外坠落风险发生。
3、消防用电安全
提醒孩子注意用电和防火安全。陪孩子学习一些消防知识并进行家庭消防安全排查，注意关火、关电、关气源。教育孩子不玩火，不随意摆弄电器设备。
4、饮食卫生安全
教育引导孩子不要暴饮暴食，不吃变质、过期食物，避免食物中毒，要提醒孩子饭前便后一定洗手。
5、网络网课安全
（1）注意防范电信诈骗，不要点击未知链接，遇到陌生人员自称学校领导、班主任、老师的电话，首先要确认信息的真实性，防止不法分子冒充学校老师进行诈骗。
（2）特殊时期孩子上网时间加长，教育孩子要自觉遵守在线学习纪律，除上网学习外，不浏览不健康网页，不痴迷网络游戏。
（3）注意控制上网时间，保护视力。
6、交通和防溺水安全
（1）提醒孩子注意交通安全，严格遵守交通规则。
（2）提醒孩子不得到水坑、池塘旁边玩耍，注意防溺水安全。孩子外出时家长尽量陪护，要做到“四知”（即知去向、知同伴、知内容、知归时）。
（3）对一些长期不在孩子身边的家长，家长务必委托暂时监护人，要担起看护责任，确保孩子时刻有人监管。
7、运动安全
教育引导孩子生活学习有规律，结合自己的兴趣和身体实际，每天开展适合自己的运动锻炼，如跳绳、仰卧起坐、转呼啦圈等，提高自身免疫力，并注意安全锻炼。
8、心理健康安全
（1）居家学习期间，家长要多陪孩子，多关注孩子心理变化，帮孩子树立正确的人生观、价值观，树立生活、学习的坚定决心和坚强毅力。
（2）请密切关注孩子的思想状态，多沟通、多关心、交流，及时缓解孩子情绪，保证网课期间孩子的身心健康。
（3）请家长管控好自己的情绪，有问题及时和班主任沟通，妥善解决，避免与孩子发生正面的矛盾或冲突，以免造成不良后果。
云端共守望，疫路更勤学。我们希望，居家学习，狮中学子更加勤奋；我们更希望，家校合力携手并肩，共同守护孩子健康成长的蓝天！
XX县XX中学
2022年12月20日
初中线上教学工作方案 篇5
根据当前疫情防控形势需要，为最大程度保障师生身心健康和安全，XX市教育局决定全市七、八年级转为居家线上教学。我校积极行动，周密部署，为确保学生“离校不离教，停课不停学”，实现“精心组织实施线上教学，强化管理确保网课质量”的总目标，达到最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响，特制定七、八年级线上教学方案。
一、组织机构
1、线上教学领导小组
组长：
副组长：
成员：
主要工作：确定线上教学的形式，研究学科教学的策略，指导教学活动的开展，加强过程的监控和对线上教学的评价。
2、线上教学学科骨干团队
组长：
副组长：
成员：各学科备课组长
主要工作：负责教学课程、作息时间的安排；教学任务的确定和布置；教学效果的检测和评价。
3、线上教学班级管理团队
组长：
副组长：
成员：各班主任及任课教师
各班级管理团队由班主任和任课教师组成，具体负责班级线上教学活动的组织和管理。
二、开设时间及形式
时间：12月19日——1月4号；
形式：线上直播教学：按行政班开展教学，与线下同样的课程安排，参照学校作息时间安排课表。
三、线上教育教学要求
1、优化教学方式：任课教师精心设计教学内容，采用启发式、互动式教学方法，充分体现学生的主体性，调动学生主动参与、积极互动。落实课堂达标检测，对难点和弱项进行二次内化，提高课堂教学目标的达成度。为学生开通多样化的学习空间、线上答疑等多种方式的线上学习。
2、优化作业设计：按照作业管理要求，丰富作业形式，注重作业的针对性、层次性、差异性，加强个性化作业。
3、优化教学实施：结合网络课程资源，发掘各类信息技术工具功效，优化线上学习的教学实施，确保线上教学的精准有效。
四、其他要求
1、建立网课质量管理机制。一是建立校长室、年级分管行政、年级主任、备课组长四级网课管理制度，通过介入听课、随即抽查等方式确保网课优质高效。二是动态掌据各班学生网课参与率，任课教师网课结束后，及时填报“线上教学学生缺课情况统计表”，做好与家长的反馈与沟通。三是要严格落实作业批改要求，任课教师的作业批改于隔日上午10点前，打包发到本年级的钉钉群中。
2、建立家校双向沟通机制。引导家长及时掌握孩子居家学习期间的学习情况和思想动态，特别要加强手机管理，及时交流分享孩子的学习收获，有效巩固居家学习的学习成果。班主任老师要随时关注班级学生的学习、锻炼、身心健康等情况，引导学生在家中认真学习、合理作息。各学科教师要组织学生通过作品展示、录音、视频等多种方式分享在家学习心得。
3、建立学生自我评价机制。各班要以“学生居家学习情况反馈表“的填写为载体，让学生在“自检、自评、自省“中培养自律品质；要通过家长参与评价，帮助孩子排找不足，促进学生参与网课学习的主动性。
初中线上教学工作方案 篇6
根据当前新冠疫情防控有关部署，为了减少疫情对学生学习的影响，确保学校停课不停学，停课不降教学质量，同时结合上级会议精神，特制定我校初一、初二年级“线上教学”工作方案。
一、成立组织领导
组长：
职责：全面领导线上教学
副组长：
职责：全面督查督导线上教学工作
XXX、XXX职责：负责指导全校线上教学业务具体工作，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整学校工作方案。
组员：教研组长、班主任、全体任课老师、信息技术教师
职责：教研组长：负责本教研组内线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督导检查本学科教师的线上授课情况。
班主任：负责本班线上教学的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班任课老师教学，及时上报本班相关数据材料。
范莉雯：负责学校网络技术培训和指导，搜集、发布各学科线上教学资源。
任课教师：负责本班学科教学工作，配合、协助班主任做好本班线上教学工作。
二、实施原则
1、全面性原则。各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性，做到具体学生具体对待，兼顾每一位学生，特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生，综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开齐开足各门学科。
2、因材施教原则。根据不同学生的特点和家庭情况，灵活开展线上教学，网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台、回放课程，延长提交作业时间，对确实无法实现线上学习的学生，提供适当的线下学习材料。
3、创新性原则。各任课教师要充分开发自己的教学资源，积极主动创新教学方式，借助微信、QQ、钉钉等网络平台组织开展教学。强调“教学评的一致性”，每一次学科线上教学活动应贯穿“即时评价”，教学活动后也要及时进行评价。
4、系统性原则。一次线上教学一般应包含“预习任务布置”“学习过程指导”“课后练习布置”等环节，课后练习要及时上传、批阅和讲评。学校不仅要重视和安排考试学科，更要关注“五育并举”，足量安排“体育锻炼”“艺术欣赏”“卫生防疫”“心理健康”等课程，确保学生全面健康发展。
5、教研组结合原则。线上教学不同于熟悉的线下课堂教学，在实施过程中会遇到各种各样的问题，各教研组要及时组织本学科教师线上集体研讨，线上教研会时间及形式由各教研组长自定。
三、课程表安排以及学生作息时间
由教导处统一安排，并上报校长室审核。18日审核通过后及时下发到全体教师群及各班级。要求任课教师要计划好每一次“线上教学”的学习任务，提前告知教师、学生。
上午
第一节：8：00-8：40
第二节：8：50-9：30
课间休息：9：30-10：00
第三节：10：00-10：40
第四节：10：50-11：30
下午
第一节：13：30-14：10
第二节：14：20-15：00
课间休息：15：00-15：40
第三节：15：40-16：20
第四节：16：30-17：10
晚上
19：00-20：00：答疑及作业检查
四、具体措施
1、学校高度重视疫情防控期间学校的教育教学工作。切实落实上级相关通知要求，从而保障师生身体健康和生命安全的高度，认真组织线上教学工作，确保教学质量标准不降低，最大限度减少疫情对教育教学工作的影响。
2、领导小组可利用视频，研究具体的研究方案，各教研组长结合本学科的教学内容制定合理的教学计划，进行合理的人员分工，每位教师积极主动地做好工作，保证线上教学质量，充分体现学习重点。
3、各学科教师根据制定的教学计划和教学时间，灵活组织学生通过网络自主学习、在线答疑等方式进行学习，认真落实作业布置、辅导答疑以及考查考核等环节工作。教学领导将会进行在线监督，保障网上学习的教学效果。
4、复课之后教导处将结合每一学科的教学计划进行单项测试，检测网上学习的效果，做到查漏补缺，保障线上学习和复课后的学习内容有序地进行，有效衔接。
5、复课后将根据学生参加线上学习的出勤、认真听讲、作业完成等反馈情况，评比“学习标兵”，予以表扬。
五、教学要求
1、为了保证学习效果，保护学生视力，各授课要严格控制线上教学时间。严格按作息时间和教导处下发的课程表安排教学。注意用眼健康，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
2、严格控制作业量。各教师要根据线上教学实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业，要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。
初中线上教学工作方案 篇7
根据我市疫情防控形势和要求，借助网络及在线学习平台，为学生建立教学辅导的线上渠道，保障全体学生在家有效地进行学习。特制定我校线上生活学习指导工作方案。
一、在线学习原则
突出实效性、目的性、计划性；学习内容为在校学习的延续；以学校为主导，以家长配合为抓手，以学生自主学习为关键，以班级管理为单位阵地。
二、组织建设
学校成立指导团队，由校长室和各部门负责同志组成，指导教学活动的开展，加强过程监控和对线上教学的评价。
学科研讨团队，由学校教研组长、备课组长、学科骨干教师、学科教师组成。学科研讨团队负责教学资源的筛选、开发、教学计划的设计和编排、学习任务的确定和布置、学习过程的组织和管理、学习效果的检测和评价。备课组长每日下午三点前上报次日教学内容、上课教师给年级主任，年级主任汇总后发给班主任，班主任告知学生，学生做好预习准备工作。同时，每节课的教案电子稿上传教务处许勤峰汇总。
班级管理团队，由班主任和班级任科教师组成，具体负责班级线上教学活动的组织和管理。
三、在线学习方式
1、七、八年级，进行线上直播教学，实时视频互动组织教学；也可以采用资源推介、学生点播的方式开展线上学习，教师适时做好指导和点评；
学生根据老师要求提前完成准备任务，在各班级钉钉群内参加直播学习，并参与互动答疑。
2、九年级自己申请居家线上学习的学生、因病因事请假在家的学生，由年级组根据实际情况，统筹安排，开展线上教学。
3、有余力同学可登陆相关网络学习平台补充学习。（见附件1）
四、在线学习时间
根据疫情防控情况和上级安排，从2022年12月19日开始，2023年1月4日结束。
五、在线学习要求
各位家长和老师要高度重视保护孩子的身心健康，强化责任意识。班主任、任课老师和家长要及时沟通，相互理解，支持配合，发挥家校协力共同育人的作用。
各位家长要及时关注和清楚家长群里发布的有关学生学习和防控通知要求，认真落实到位。家长每天通过钉钉群、微信群或电话等将孩子学习情况以图片、微视频、语音等形式及时反馈给老师。
1、督促孩子养成在家自主学习的良好习惯。根据在线学习课程安排表，制定每天作息时间（可仿照学校作息时间，见附件2），按时起床，及时上线，认真收看课程内容。晚上要安排适量时间，用于自主学习（阅读、复习、预习等），不玩手机、不打游戏、不熬夜，按时就寝。
2、督促孩子准备好听课笔记和作业本，每天认真听课，记录笔记，完成好教师布置的作业，填写好在家学习生活记录单。待恢复线下教学后，相关笔记和作业要上交任课教师。
3、督促孩子，除了学习之外，要注意个人卫生习惯，加强居家体育锻炼，增强体质，提高身体免疫力。
4、在用手机或电脑过程中要教育孩子防诈骗，家长要防止孩子利用手机游戏、浏览不健康内容等。如出现相关情况，及时和班主任、任课教师交流或报警处理。
六、特殊帮扶
因我校有一些特殊学生不能实时参与“线上教学”活动，有些是因为设备，有些是缺少家长帮助。各班班主任做好精确统计，对于不能实时参加线上教学活动的学生指导学生进行回看。班主任和任课教师通过可以联系的方式进行个别帮扶。
初中线上教学工作方案 篇8
根据当前疫情防控有关部署，为最大程度保障师生安全健康，经研究，决定调整全市中小学教育教学安排：12月19日起，全市初中初一、初二转居家线上教学。根据上级要求，结合我校实际情况，特制定初一、初二线上教学方案。
一、组建工作团队
（一）学校指导团队
组长：
副组长：
成员：
职责：确定线上教学的形式、研究学科教学的策略、指导教学活动的开展、加强过程监控和对线上教学的评价。
（二）学科研讨团队
组长：
成员：备课组长、学科骨干教师、学科教师
职责：负责教学资源的筛选、开发、教学计划的设计和编排、学习任务的确定和布置、学习过程的组织和管理、学习效果的检测和评价。
（三）年级管理团队
组长：
成员：
职责：具体负责班级线上教学活动的组织和管理。
（四）后勤保障团队
组长：
成员：
职责：负责线上教学实施平台运行及保障工作
（五）心理咨询团队
组长：
成员：班主任
职责：负责线上教学期间学生心理健康及疏导工作
二、工作措施
1、搭建线上教学平台
教学平台：腾迅会议（初一、初二）
管理平台：班级小管家+微信家校群
技术支持：
主要成员：各年级管理组、各学科教研组长及备课组长
工作职责：
（1）各年级管理组要做好线上教学平台的搭建、运行和保障工作。信息技术教师要做好网络技术指导，保障教师会应用线上教学直播、选择课程和试题、布置批改作业等，指导班主任运用线上监控技术。
（2）各班主任要建立好线上教学班级群，对学生进行技术指导和培训，提前测试，保证学生顺利进入平台学习，收看课堂直播和作业反馈等。
2、贯彻课程计划
（1）初一初二年级按国家课程标准，开足开齐每门学科，不仅重视和安排考试学科，更关注“五育并举”，足量安排了“体育锻炼”“艺术欣赏”“卫生防疫”“心理健康”等课程，确保学生全面健康发展。
（2）各年级按课程计划，以班级为单位组织好本班线上教学。
3、落实教学常规
（1）计划性：各学科组计划好每一次“线上教学”的学习任务，统筹安排教学内容，制定教案。预习和作业（包括课前预习+课堂检测+课后训练），至少提前一天布置好，保证线上教学效果。
（2）系统性：一次线上教学包含“预习任务布置”“学习过程指导”“课后练习布置”等环节，课后练习要及时上传小管家、批阅和讲评。
（3）实效性：强调“教学评的一致性”，每一次学科线上教学活动应贯穿“即时评价”，教学活动后也要及时进行评价。教研、备课组长要做好常规考核工作，落实学科组教师课堂直播、作业批改等教学常规。
4、做好年级班级管理
（1）各分管行政做好年级组管理工作。各年级以班级为单位组织实施线上教学，年级组分管行政每天检查各班教学实施情况，及时进行通报反馈情况。
（2）班主任负责组织班级学生线上学习。通过班级微信群做好打卡督查，监控每个学生的学习情况，人人有统计，天天有公示，发现不良情况，及时联系家长，督促落实纠正，发挥家校共育功能。
（3）严格执行作息时间及课程表。每天上午7：30-8：00为学生登录报到时间，班主任做好点名督查，出勤考核。
三、特殊帮扶
精确统计
各班一些特殊学生不能实时参与“线上教学”活动，要提前做好统计，填写好《线上教学缺课学生名单》，明确原因：网络、硬件设备或是缺少家长帮助等。
精准帮扶
对于不能参加线上教学活动的学生要分清原因，精准帮扶助学，给予指导和帮助。在预习和作业上做好课后指导和答疑，心理上予以疏导。
返校补课
复课前再次对学生居家线上学习情况进行全面摸底，特别是对未参加线上教学、复课后仍无法返校的学生，汇总形成《返校学生补课名单》。组织开展集中免费补课，充分利用“双线”教学，“一班一案”课后辅导补上进度，力争不让一个学生掉队。
四
考核奖励
1、教师考核
按绩效方案对授课教师工作量进行考核，计算课时津贴。返校后将进行“线上教学”工作的评比表彰：计划、备课教案、预习布置、作业批改、活动台帐等“五认真”教学常规考核优秀者；在线答疑、听课督学反馈前列者；特殊帮扶优秀教师。
2、学生评奖
返校后将对居家“线上学习”表现优秀的学生进行表彰奖励。“学习标兵”：线上学习的出勤、预习和作业等反馈情况，综合评分前列的学生。特别建议对线上学习认真的贫困学生应予以补助。
初中线上教学工作方案 篇9
根据当前疫情防控形势，为最大程度保障师生身心健康，经校务会研究报县教育局同意，决定暂停线下教学，12月26日——12月30日（暂定）全校各年级转居家线上教学。现结合我校实际情况，特制定如下“线上教学”工作方案。
一、组建工作团队
（一）学校指导团队
组长：
副组长：
成员：
职责：确定线上教学的形式、研究学科教学的策略、指导教学活动的开展、加强过程监控和对线上教学的评价。
（二）学科研讨团队
组长：
副组长：
成员：
职责：负责教学资源的筛选、开发、教学计划的设计和编排、学习任务的确定和布置、学习过程的组织和管理、学习效果的检测和评价。
（三）年级管理团队
组长：
成员：
职责：具体负责各年级线上教学活动的组织和管理。
（四）后勤保障团队
组长：
成员：
职责：负责校园消毒、线上教学实施平台运行及保障工作。
（五）心理咨询团队
组长：
成员：
职责：负责线上教学期间学生心理健康及疏导工作。
二、工作措施
1、搭建线上教学平台
教学平台：“钉钉”直播课堂
管理平台：“钉钉”工作群+“微信”家校群
技术支持：
工作职责：
（1）教研室做好线上教学平台的搭建、运行和保障工作，技术支持人员做好网络技术指导，保障教师会应用线上教学直播、选择课程和试题、布置批改作业等，指导班主任运用线上监控技术。
（2）各班主任要建立好线上教学班级群，对学生进行技术指导和培训，提前测试，保证学生顺利进入平台学习，收看课堂直播和作业反馈等。
（3）学科研讨团队组充分利用好各种课程资源，根据需要自主开发符合本校师生的教学资源。
2、贯彻课程计划
（1）各年级按国家课程标准，开足开齐每门学科，不仅重视和安排考试学科，更关注“五育并举”，足量安排了“体育锻炼”“卫生防疫”“心理健康”等课程，确保学生全面健康发展。
（2）各年级按课程计划，七年级、八年级以班级为单位组织好本班线上教学，教务处、教研室统筹安排九年级线上教学。
3、落实教学常规
（1）计划性：学科研讨团队计划好每一次“线上教学”的学习任务，统筹安排教学内容，制定教案、预习和作业（包括课前预习+课堂检测+课后训练），至少提前一天布置好，保证线上教学效果。
（2）系统性：一次线上教学包含“预习任务布置”“学习过程指导”“课后练习布置”等环节，课后练习要及时上传、批阅和讲评。
（3）实效性：强调“教学评的一致性”，每一次学科线上教学活动应贯穿“即时评价”，教学活动后也要及时进行评价。教务处要做好常规考核工作，落实学科组教师课堂直播、作业批改等教学常规。
4、做好班级管理
（1）年级管理团队做好年级组管理工作。各年级以班级为单位组织实施线上教学，年级管理团队每天检查各班教学实施情况，及时进行通报反馈情况。
（2）班主任负责组织班级学生线上学习。通过班级微信群+钉钉群做好打卡督查，监控每个学生的学习情况，人人有统计，天天有公示，发现不良情况，及时联系家长，督促落实纠正，发挥家校共育功能。
（3）严格执行作息时间及课程表，班主任做好点名督查，出勤考核。
三、特殊帮扶
1、精确统计：各班一些特殊学生不能实时参与“线上教学”活动，要提前做好统计，填写好《线上教学缺课学生统计表》，明确原因：网络、硬件设备或是缺少家长帮助等。
2、精准帮扶：对于不能参加线上教学活动的学生要分清原因，精准帮扶助学，给予指导和帮助。在预习和作业上做好课后指导和答疑，心理上予以疏导。
3、返校补课：复课前再次对学生居家线上学习情况进行全面摸底，特别是对未参加线上教学、复课后仍无法返校的学生，汇总形成《返校学生补课名单统计表》。组织开展集中免费补课，充分利用“双线”教学，“一班一案”课后辅导补上进度，力争不让一个学生掉队。
初中线上教学工作方案 篇10
根据市教育局《关于调整我市学校上课时间的补充等通知》《XX县教育局关于做好疫情期间线上教学工作的通知》精神，经学校研究决定，2022年12月19日——12月25日对七、八年级学生开展线上教学，为做好本次线上教学工作，特制定此方案：
一、领导小组
组长：
副组长：
成员：全体行政人员，七、八年级各教研组长，七、八年级各班班主任，七、八年级各科任老师。
二、课程安排
一XX县第X中学线上教学课程安排表附件1
二资源平台推荐：
①国家中小学智慧教育平台
②贵州省教育资源公共服务平台“空中黔课”专题
③关注“教师缘”微信公众号
三、相关工作要求
1、各班建立辅导微信群，在群内通过文件、语音、文字、图片，师生互动，在微信群内实现辅导、布置作业、检查作业、答疑等。
2、线上教学采用“腾讯会议”直播平台进行，教师授课时需采用电脑进行教学，自备麦克风手机耳线可用。
3、教务处加入各班群，每天上午12点前，下午6点前通报反馈各班线上教学情况。分管业务副校长进入各班群督查各班线上教学开展情况，并实时提出要求。
4、各班线上教学开展情况、作业布置情况、家长反馈情况等将实时在学校通知群通报。
5、对于不具备线上教学条件的学生，教师要通过电话等方式做好教学和辅导工作。
四、居家学习要求
1、按照线上课表，接收信息、查看资料，了解上课内容，提前10分钟调试好电脑或手机，准备好教材、资料等学习用品，进入相应腾讯会议间参加在线学习。
2、选择一个较为独立、安静、明亮的学习环境，保证上课期间网络畅通。
3、保证平板、笔记本电脑、手机有足够的电量，或周边有电源插座，保证用电安全。
4、课前认真做好相关学科的预习，让上课更有效率。
5、除任课教师有要求外，请不要私自聊天，更不得在群里和同学聊天，以免影响教师和同学上课。
6、学习期间严格自律，除线上学习，请不要再使用手机等电子产品玩游戏。
7、上课认真听讲，不懂的问题可以通过提问或课后通过微信、电话等方式向老师请教。按时完成课后作业，做好期末复习备考。
8、坚持科学锻炼，保证充足睡眠，增强身体免疫力。保持规律作息、均衡营养、健康心态，做好个人防疫，减少外出，不聚集，养成戴口罩、勤洗手、常通风、一米线等健康的生活习惯。线上学习尽量选择屏幕较大、分辨率较高的电子产品，注意坐姿和视屏距离，严控视屏时间，爱护眼睛，保护视力。
9、如果身体健康状况差，无法进行线上学习，请家长及时与班主任和学科教师沟通，以便当科老师有针对性地进行辅导。
10、线上学习期间，请家长提供周到的后勤服务保障，同时监督好孩子的线上学习，充分发挥家校协同育人功能，真正做到停课不停学，希望得到各位家长的理解和支持！
XX县第X中学
2022年12月19日
初中线上教学工作方案 篇11
停课不停学离校不离教——XX市XX初级中学“线上教学”工作实施方案
XX市XX初级中学2022-12-1913：37发表于江苏
停课不停学
集成“云课堂”停课不停学
离校不离教
大
邹
初
中
亲爱的家长朋友，同学们：
大家好！为严格落实新冠肺炎防控优化措施，确保同学们的生命安全和身心健康，根据《泰州市教育局关于调整本学期教育教学工作安排的通知》和市教育局通知，我校于12月19日起组织学生开展居家防疫和线上学习。
实
施
时
间
2022年12月19日至课程结束。（若有变化，以上级文件通知为准）
教
学
方
案
一、利用网络线上教学
利用国家中小学智慧教育平台、江苏中小学智慧教育平台等网络教育平台开展线上教学。各学科教师充分利用班级群QQ群、腾讯会议等软件开展线上教学、资源推送、在线答疑和在线辅导。
二、线上教学总体目标
坚持立德XX根本任务，以学生身心健康为核心，坚持“五育”并举，严格落实“五项管理”和“双减”要求，按照我校各年级教育教学安排和要求，组织实施线上教育教学活动，切实提高学生自主学习能力和自我管理能力，力争使学生安全有保障、学习有收获、身心有呵护、思想有进步。
三、开展线上教学培训会
为了使教师更好地更熟练地使用网络平台进行线上教学工作，12月18日下午，XX初级中学开展了针对初一初二所有科任老师的线上教学培训会议。
并关于线上教学工作对班主任和科任老师提出以下具体要求：科任老师要做到按对应课表上课，布置适量作业，针对学生和家长提出的问题，及时答疑解惑，根据课表及时做好线上授课。班主任要督促本班任课教师按时上课并布置作业，完成任务，并协助家长落实学生自主学习听课的时间和任务。教导处根据实际情况安排好线上教学课程表，班主任及时检查并记载线上学习出缺勤情况，监察线上教学效果，必要时与家长沟通协调，努力做到家校共管。
四、线上教学工作管理安排
学校安排管理人员参与班级线上教学检查与管理，校长随机听课。具体安排如下：
五、坚持锻炼强身健体
疫情期间，请同学们减少室外体育活动，尽量在家中坚持室内体育活动，积极参与家务劳动，促进健康，保持积极向上的乐观心态。
六、合理作息自觉自律
居家期间请家长配合监督，保持规律的作息，保持良好的学习习惯。按照每日课表认真完成各科学习任务。严格遵循学习课程时间表安排，有计划、高效学习，将状态调整到在校模式。强化自律意识，加强自我管理，要对自己负责。
学习安排
为了让在家的学习更有效率，生活更有规律，我们为初一、初二年级同学提供了一份作息时间安排表，供大家参考：
初一年级
初二年级
线上授课时间安排：早读、午练、晚辅导组织学生读书、作业，其余按课表线上辅导，各学科尽快完成本学期教学任务。
同学们，居家防疫，离校不离教，停课不停学，进步不止步，共同努力，学习不耽误！家长们，感谢你们一如既往地支持和配合学校的工作。孩子在家，你们更要多一点陪伴，多一点鼓励，多一点引领。
老师们会和大家相聚在“云”端，对大家的关爱一点都不会少，这是“疫情”所无法阻挡的。
XX市XX初级中学
2022年12月18日
初中线上教学工作方案 篇12
为贯彻落实市、区关于做好当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，我校积极应对，开展远程教育教学活动和学生学业辅导，最大程度降低疫情防控对本学期期末教学工作的影响。根据《XX市教育局关于进一步优化调整期末教学工作安排的提示函》文件要求，确保我校教学工作的有效落实，特制订本方案。
一、实施目标
根据疫情防控的实际需要，围绕教育教学管理工作，面向学校全体学生，充分利用“互联网+教育”优势，搭建网络在线学习平台，建立网上教学和互动通道，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，保障“离校不离教，离校不停学”的总目标。
二、线上教学组织机构
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、工作小组：
组长：
副组长：
成员：
三、线上教学实施平台
借用在线平台（学习强国APP、超星“学习通”、作业帮、微课本教育、晓黑板等）进行教学活动，教师可下载有关微课、课件、课堂实录等教学资源上传教学，也可以尝试进行录课线上教学。除此之外，还可以利用以下其他平台进行网络教学活动。
（1）国家中小学智慧教育平台。该平台教学资源包括小学一年级至普通高中三年级（使用说明及课程安排等可在国家中小学智慧教育平台主页上查看），使用网址为：。
（2）金太阳教育。提供备课、组卷、校本、教学伴侣四大模块，海量资源在线免费阅读，三百多万套课件资源，帮助老师轻松备课。该平台网址为：。
四、线上教学实施步骤及方法
（一）时间安排
第一阶段：
1、时间：12月18日
2、任务安排：
（1）班主任建立以班主任为核心的班级教师和学生学习群，要求学生按时上传完成的作业，班主任和科任老师做好批阅、检查、督促、线上答疑与落实工作。
（2）通过XX中学事务群通知，筹备线上教学。利用网络平台、倡议书及电话微信等方式，做好线上课的动员工作，组建师生家长三方联合体，确保线上课的落实；由教务处确定各年段线上教学课程表，各教研组组长组织本组教师确定进度计划、上课内容、网络平台的资源推送和在线测试等技术接入的线上课授课模式等安排，电脑端、手机端下载安装指引将在微信群内推送，并完成课前调试。
（3）建立各级工作群
①学校领导群：王校长、林书记协调，组织相关领导入群，负责协调学校的整体安排，解决突发问题。
②班级协调群：行政领导分年段组织相关班主任入群，负责协调年段的教学工作安排。（下段校级领导：七年级：陈曦刘开集；八年级：林俊伟；九年级：王乌玉林志明）
③备课组工作群：各备课组长组织本组老师集体备课、准备教学资源等。
④班级教学群：班主任组织本班任课教师学生和家长入群，协调本班同学的教学安排。
⑤技术保障群：教务处、平台提供方和班主任协调，组织信息技术教师分工负责教师和学生遇到的技术问题。
第二阶段
1、时间：
2022年12月19日至2023年1月13日（七、八年级）
2022年12月21日至2023年1月13日（九年级）
2、任务：实施线上备课、授课、评价和督导
（1）线上备课、授课：
充分发挥我校智慧课堂的优势，按照年级授课计划，实行线上备课（教师可尝试直播教学）、发布微课、推送课件、布置作业、线上测试和线上答疑等。各班建立以班主任为核心的任课教师和学生群，做好线上学习的巩固和反馈。力争每一位学生都参与，每一位教师都在线，每一位家长都积极配合。班主任、科任教师、家长要全方位对学生在这一阶段的学习情况（态度、出勤、作业等）作出综合评价，并由班主任进行归档，录入学生综合素质评价系统。学校通过网络平台的统计、日常的线上巡课及学校领导的入群督导，做好教师的各方面数据情况和家长学生情况反馈，对教师进行评价。
各教研组组织教师（同年段同学科教师备授课材料鼓励共享）从校情、学情出发，根据实际制定调整教学计划，提前备好一周的课，并设计好学生一周自学需用的课程知识点讲解，布置一定量的作业，通过班级小管家和班级微信群通知全体学生。班主任、课任、家长三方同步跟踪、督导，及时反馈学生学习情况。
（2）线上作业布置
教师把整理好的材料通过超星平台“学习通”或微信小管家方式布置线上作业，设置作业完成时间，实现线上批改、统计、分析、讲评。
（3）线上教学答疑辅导
全体教师按学校已统一安排答疑时间（详见附件）在本学科上课时间和安排的答疑时间准时参与网上互动和答疑。其他时间及时回答学生的问题。对答错率比较高的问题，建议教师以统一分享的方式进行解疑。下学期开学后，各年段应组织开展各学科线下学习质量检测。
（4）线上教学管理督导
①各班主任通过微信群向学生及家长发送线上教学安排表，通知学生按照规定时间进入线上课堂开展学习。
②各科任教师严格执行线上授课时间，按照课程表和原定的教学计划正常授课。
③各科任教师要对线上授课的视频、音频、课件、微课、电子教案、作业及相关的统计资料进行归类保存，以备市区及学校的常规检查。
④教师要通过超星学习通平台、微信小管家及时关注学生的学习进度，查看相关统计结果，并把统计结果截图后反馈给各班主任，由班主任联系家长加强督促，对一直没上线的学生班主任应通过微信或打电话的方式告知，及时了解未上线的原因；课任老师可以突击布置限时训练，检查作业完成的真实性；家长要在家监督学生学习，时刻关注班级群微信动态，提供必要的学习装备（手机、平板、电脑），在一天学习任务结束后要及时收回这些装备。
⑤学生线上学习情况将作为学生返校入学检查的主要项目。
（5）线上课程安排：
五、线上教学实施要求
1、从12月19日开始，全体教师要做到离校不离教，启动战时工作状态，以高度负责的精神按课程表安排开展线上授课教学。各教师务必保持信息畅通，经常在线，及时了解群动态，服从学校和各教研组长的统筹工作安排，积极配合做好学校、各教研组及班级安排的在线教学及辅导答疑工作。坚持教师线上指导与学生自主学习相结合，帮助学生选择适宜的学习资源，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，要限时限量合理安排，按计划分步分层地推送给学生。教师要根据每节课的学习内容和学情设计合宜的作业并通过“班级小管家”小程序公布，采取拍照形式发给各位教师，及时反馈学生作业上交情况，确保学习效果。
2、班主任要切实发挥带头作用，教育指导学生做好疫情防控和安全防范；利用“班级小管家”组建班级在线学习群，班主任为群主，班级学生、任课教师以及校领导班子成员进入该群，在家长群发告家长书，告知网上学习的必要性。对确因家庭原因、设备原因无法参加网上学习的学生，提出自学建议；根据网上教学课程表，拟订好作息时间表，要求学生提前下载好电子教材；提前告知学生视频收看学习方式：①首选线上学习。②视情况利用微信群下载学习；对学生每天在线学习提出基本要求，包括预先准备好各科笔记本、作业本。认真做好听课笔记、完成相关作业、积极思考主动提问、及时回答教师提问、按照教师要求拍照上传作业笔记等；根据第1节课开始时间，每天早上提前20分钟开始打卡点名；布置当天学习任务；提出相关学习要求，鼓励学生学会主动学习、自主学习；每天中途可随时点名相关学生，督促学生认真听课，抽查部分学生学习笔记和作业学生拍照上传，点评学生学习情况。加强与学生和家长的联系与管理；加强与班级课任教师之间的沟通交流和工作对接，确保各科教学配合有序，协同推进。
3、家长积极配合学校做好疫情防控期间的教育教学管理工作，在家管理和力所能及的辅导孩子，进一步培养良好的亲子关系，督促孩子每天定时、定量完成作业，并对照答案做好更正，同时主动向学校、班主任、授课教师反映学生在家的学习、生活和健康状况，给予孩子更多的关心和爱护。
4、学生在家期间要合理按照学校安排的作息时间，保持正常生活规律保证充足睡眠，通过增大休息间隔、做眼保健操、强化体育锻炼等方式，保护学生视力，增强学生体魄，保障学生身心健康。同时，要合理做好学习与生活计划，每天坚持执行学习计划，按照班主任与任课教师的要求，认真完成各科寒假作业和线上布置的作业。同时还可以与父母多交流沟通，为家人多分担家务，相互陪伴和鼓励，珍惜共度这段特殊的家庭时光。
5、学校要加强工作的巡查和督查力度。校级领导分年段加入各班级微信群，王乌玉校长、林志明书记负责九年级；林俊伟副校长负责八年级；陈曦副校长、刘开集主席负责七年级，分工负责对各年段各教师线上教学活动的考勤、质量的督导和督促，综合评价各位教师，全面落实工作责任和责任追究问责。教务处潘金扬和吕群两位同志加入所有班级群，统筹安排三个年段教学，制定在线教学课堂有关的课程设置、远程集备、视频录制、资源推送、作业布置及批改等与本校线下教学相对应的常规规范，检查各教研组集备工作落实情况，严格教师的每节课考勤制度，巡查教师线上教学实施情况、实施效果、学生学习情况及教学秩序，公平公正做好每一位教师的课堂教学评价工作。
XX中学
2022年12月18日