小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇1
亲爱的同学们：
伴着春天的脚步，寒假已悄然来临，放假虽然时间短暂，但内容丰富，又恰逢中国人最盛大的节日——春节，让你们有了更多的时间与父母亲朋在一起享受家庭亲情，感受祖国传统文化。在这个大家喜闻乐见的假期里，你们肯定没有在学校过得那样充实，所以大家要好好计划计划，过得有滋有味的。为了让你们的寒假生活充实快乐，学校安排了一些有趣的实践活动，期待你们积极参与，更期待你们的出色表现。大家一起来参加__小学的寒假社会实践活动吧！
一、活动时间：
20__年__月__日-20__年__月__日
二、活动内容：
1、尊老孝亲我最棒（一年级）
放假啦，过年啦！请你跟家人一起在春节期间走亲访友，向长辈拜年、拜寿，并将所见、所闻、所想写成一段话。过年我们都会收到压岁钱，可以制作新年贺卡，表达自己对长辈的祝福，回赠给我们的家人。并保留一份予以上交。
2、用心发现平凡美（二年级）
记录身边的美好，拍照并用文字描述（图文并茂）。用手机或相机拍下自己眼中的“春节”，并用简单话语进行描述，要求照片彩印，描述文字和照片在一张A4纸上呈现，周围可简单装饰。
3、一分一毫皆不易（三年级）
可以跟家人去采办年货，并记录每一笔收支，写下自己采买的感受（用表格记录收支，并在下面附带文字感受）。
4、猜猜灯谜我可以（四年级）
灯谜是古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。收集自己在春节，元宵节期间内见到的灯谜（包括谜面和谜底）
5、腹有诗书气自华（五年级）
让学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。选择自己喜欢的书籍进行阅读，撰写读书笔记，可以是好词、好句摘抄，也可以是阅读心得。
6、民俗风情我传承（六年级）
了解我国传统文化，如：“年”、元宵节的由来，传说，诗词，故事，并用文字记录（可以是摘抄的形式）
7、我是手工小能手
书法班及有兴趣的同学可以写对联，或做手工艺品（窗花剪纸等）
三、活动要求
1、请各班主任按要求布置寒假社会实践活动作业，开学第一天，收齐学生实践活动作品，每班精选10份优秀作品，周内上交大队部。
2、上交作品内容：（书面材料以A4纸大小为准）
（1）一年级新年贺卡或祝福的话语；
（2）二年级新年图片及描述；
（3）三年级采买记录及感受；
（4）四年级收集的灯谜；
（5）五年级读书笔记等；
（6）六年级与传统文化相关的书面作业；
（7）春联及手工艺品，不限年级份数，有新意即可。
希望大家能认真完成寒假实践活动。最后，祝愿同学们能度过一个轻松、愉快、充实的寒假！
小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇2
亲爱的少先队员们：
时光飞逝，转眼间，20__年下学期的校园生活即将结束。缤纷的冬季、多彩的寒假正悄然而至，令我们向往和期待。假期，不仅让我们的思维得到休息、学习得以放松。同时，也给我们提供了另一种体验生活、助力成长的大好机会。为让少先队员们度过一个愉快而有意义的寒假，学校特别设计了假期实践活动方案。少先队员们，赶紧行动起来吧。
一、传统文化乐探索。
1、春节是我们的传统佳节，是节庆、民俗等传统文化集中体现的时期。假期里，学校号召少先队员开展传统文化在身边“五个一”主题活动：①读一本传统文化或红色经典书籍，撰写读后感。（6年级）；②发现一个家风故事（5年级）；③参加一项传统民俗（4年级）；④参观一个历史文物古迹（3年级）；⑤学讲一个传统文化故事（1、2年级）。
2、生肖是中华传统文化重要的一部分，请队员们以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）创意制作一个“猪”形象。（1至4年级）
二、志愿活动勇承担。
1、由家长陪同走进留守儿童、困难家庭、残疾儿童、空巢老人等家中，开展打扫卫生、张贴春联、赠送礼物、表演节目等活动。（1、2年级）
2、积极参加一次环保（垃圾分类）活动，如走进社区清扫垃圾、今天我当环卫工；参观污水处理厂、垃圾处理厂等。（3、4年级）
3、走进农村、社区或企业，参与实践体验，开展公益劳动、社会调查等活动。（5、6年级）
三、良好习惯能坚持。
1、排队礼让主题活动。以家庭为单位，开展排队礼让实践活动。通过微信、微博、QQ等晒出活动照片，并将整个活动记录下来。（1、2年级）
2、坚持垃圾分类处理。制作一张表格，统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收，把数据记录下来。（3、4年级）
3、搜集交通安全知识，写一份关于交通安全的致家长的一封信。（5、6年级）
4、挑战七天不上网，不玩手机。由家长监督和评价。（1至6年级）
四、体艺活动勤参与。
1、选择自己最需要或最喜欢的运动项目，坚持天天训练打卡。（1至6年级）
2、科幻创意，发挥对未来的想象，制作一张精美而又富有想象力的科幻画（A3纸，背面要有班级、姓名等信息）。（1、2年级）
3、科学实验，找一个自己感兴趣的科学实验，并尝试做一做。将实验过程记录下来。（3、4年级）
4、科技制作，发明或制作一件有技术含量、有科学原理的科技创新作品。（5、6年级）
5、参加主题为“我和我的祖国”的__市第五届校园漫画大赛。征稿详情见该报微信公众号：xxxx。（1至4年级）
6、观看影片《旋风女队》，积极撰写观后感。（5、6年级）
五、书香活动喜分享。
1、坚持为家人朗读10分钟文章或诗词15天。用图文并茂的形式记录下来。（1至3年级）
2、与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价，将自己的感受记录下来。（4至6年级）
3、利用“__市中小学生在线学习中心”开展在线学习，切实提高学习效率。（1至6年级）
温馨提示：
本学期20__年__月__日正式放假，下学期__月__日学生报到。寒假期间，请队员们提高安全意识，保护自己；注意文明、礼貌待人。最后，预祝所有少先队员及家人新年快乐！
注：新学期开学报到时，要上交寒假作业和《20__年__小学寒假社会实践活动情况记录表》，各项活动资料按照要求分类上交班主任处。开学后，大队部将对寒假活动、作品进行集中评优、表彰和展示，优秀作业将上报至上级部门参与评优。
祝全体家长和学生：平安幸福，假期愉快，事事顺心！
小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇3
根据__县教育局《关于开展“我们的节日·春节、元宵”20__年寒假主题教育活动的通知》（__教德[20__]__号）精神，为持续深化文明校园的创建和未成年人思想道德建设工作，立足德智体美劳“五育并举”，充分利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，结合我校实际，鼓励全体少先队员行动起来！大家一起来争章！开展《弘扬中华传统美德，争做新时代好少年》系列主题教育活动，特制定以下活动方案：
活动主题
弘扬中华传统美德，争做新时代好少年。
活动目的
以“我们的节日·春节、元宵节”为契机，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，在全体师生中开展辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明等系列活动，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强师生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日
活动内容
1、开展“传承礼仪文化”活动。谈一次心，引导学生学习传统礼仪，给家人和亲戚朋友拜年，与长辈说说知心话，了解长辈过去一年的工作和生活情况，听听长辈对自己的期望和要求，谈谈自己一年来的收获以及新年的打算，感谢长辈的养育之恩，弘扬中华传统美德。做一件事，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。
2、开展“倡导文明新风”活动。宣一次讲，引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，倡导文明新风，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；倡导低碳生活理念，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗等传统美德，践行“光盘行动”、杜绝“舌尖上的浪费”等文明行为。
3、开展“好书伴成长”活动。读一本好书，指导学生合理安排时间阅读，培养爱读书、爱学习的良好习惯。利用假期读一本积极、健康的好书，并理论联系实践，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题过程中增长才干，不断提高实践和创新能力。
4、开展“劳动小能手”活动。动一动手，鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做。主动承担洗衣扫地、洗菜做饭手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，并学习日常生活实务、生产劳动、工艺制作等方面的基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。
5、开展“公益志愿服务”活动。参与一项志愿服务，引导学生参与本村文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传和文化传播等力所能及的志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。
6、开展“国防教育和双拥活动”。看一部红色影片，引导学生利用假期观看红色经典影视作品；参观红色文化基地，指导学生根据本镇红色文化教育基地情况，就近开展参观学习教育活动，感受红色文化内涵，传承红色基因，增强国防观念。
活动方式及要求
1、班主任可根据活动内容和学生实际在规定时间内组织班级同学按项目活动分类进行分类收集，每个项目任务筛选出较为优秀作品3-5个，于__月__日上交学校。
2、学校将根据各班级上交作品进行汇总，邀请部分教师代表参与初选，每个项目子活动筛选出5-10份作品，届时将邀请部分老师与同学参与投票，票选出一、二、三等奖若干，开学初进行统一表彰。
争章项目
“劳动树人”章
1、劳动乐趣
获章标准：
自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做。通过劳动可以播种希望、收获果实，通过劳动也可以磨炼意志、锻炼自己，让我们在这个假期做一个热爱劳动的小能手吧！
争章形式：
（1）一、二年级：“我劳动，我光荣”
在家长的辅导下，学习叠被子、穿衣服、扫地等劳动技能，学会正确洗手、洗脸、刷牙、剪指甲等。
（2）三、四年级：“我是劳动小能手”
在家长的辅导下，学习叠被子、洗碗、包汤圆、洗小件物品、洗刷餐具、择菜、洗菜、淘米等劳动小技能。
（3）五、六年级：“劳动创造幸福”
在家长的辅导下，学习种菜、择菜、炒菜、蒸饭、包饺子、整理房间等劳动技能。
要求：将劳动过程以照片或视频的方式拍摄下来（视频要求横屏录制），将自己勤劳的身影记录下来，并在照片上附上自己的几句劳动心得！
2、品味“中国年”
获章标准：
和父母一起置办年货、扫尘；和家长同做年夜饭，孝亲爱老我先行；贴对联、贴福字贴年画；看花灯、看春晚，了解春节的来历等等，和家人一起尽情感受“中国年”的丰富多彩。
争章形式：
（1）一、二年级：歌舞贺新年
要求：唱一首歌或者跳一支舞，内容要求与“__年”“新年”有关，视频横屏录制，时间控制在3分钟以内。
（2）三、四年级：“迎新春”手工窗花
要求：每幅作品上交时，请将窗花作品贴在A4或A3纸张上，并在正面右下角注明作品名称、学校、班级、学生姓名。
（3）五、六年级：巧手做花灯
要求：
①以“__年”为主题，可结合__经济、文化及各镇街成绩、特色等元素进行创新制作，突出海丝文化、人文文化、自然景观和闽南优秀传统民俗文化等丰富内涵和鲜明特点，并融入社会主义核心价值观，树立精品意识和创新意识，凸显闽南传统花灯艺术特色。
②样式大小：花灯样式以闽南传统工艺精品花灯（挂灯）为主，能展现节日喜庆氛围和童真童趣的精美手工制作花灯，一般要求在0。6米左右。
3、喜乐元宵节
获章标准：
和家人一起过元宵。少先队员在快乐的元宵氛围中，进一步了解元宵节的习俗并锻炼自己的动手能力，共同度过一个难忘的元宵节。
争章形式：
（1）孩子与家人围坐一堂，了解元宵节的由来与习俗。
（2）孩子与家人一起煮碗热气腾腾的汤圆等食物依各地风俗而定。
要求：上传以上画面的照片或者拼图至班级群。
“以德扬善”章
1、践行孝悌
获章标准：
弘扬孝亲敬老的传统美德，把“孝悌”感恩教育贯穿于寒假生活中，让全体少先队员懂得“知恩、感恩、报恩”，为父母及亲人做力所能及的事，养成孝敬父母、关心他人的道德风尚。
争章形式：
（1）给妈妈洗脚、给爷爷捶背、帮父母做家务、和父母做年夜饭、包水饺等。
（2）利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢家长的养育之恩。
要求：将践行孝悌过程以照片或视频的方式拍摄下来（视频要求横屏录制），将这些美好的亲情画面记录下来。
2、勤俭节约
获章标准：
艰苦奋斗、勤俭节约的思想自古以来就是我们民族精神的重要内容，永远不能丢。我们每个人都应该认识到，这既是一种传统美德，也是一种新风尚，必须要从我做起、从小事做起，自觉厉行节约、反对浪费。
争章形式：
（1）春节期间，倡导文明节约用餐，拒绝奢侈浪费，继续践行光盘行动。
（2）开展“‘六个一’勤俭节约”活动，既节约一张纸、一顿餐、一滴水、一度电、一元钱、一粒粮。
要求：三至六年级年级出好一张“光盘行动”手抄报。
3、文明新风
获章标准：
请全体少先队员走出家门，为社会送上一份暖心的爱。
争章形式：
积极参加各项志愿服务活动，包括（为社区卫生环境奉献一份力，书写春联送给邻居，帮助孤寡老人等），用行动彰显新时代少年的奉献精神和文明风采。
要求：学生拍活动过程图片，挑选较有特色的发到班级群里。
“阅读见智”章
“我读书，我快乐”
获章标准：
为积极营造书香校园、书香班级、书香家庭的良好氛围，各年段组织开展“寒假读一本好书“，根据不同年龄段，设计不同的活动内容。
争章形式（要求）：
1、一二年级制作读书书签（大小、形状不限）；
2、三四年级制作读书卡片（A4纸左右、形状不限）；
3、五六年级撰写“寒假读一本好书”征文。（于__月__日前将征文作品和汇总表的电子文档打包发到中心小学邮箱）。
“童心向党”章
追寻党的足迹
获章标准：
请全体队员在寒假期间积极开展读红色书籍，看红色电影，唱红色歌曲，讲红色故事，学队章队史等活动。了解中国共产党的发展史、党的领导人事迹、英雄故事、时代楷模等，在历史中感悟，在新时代奋进，从而增强爱国意识和家国情怀。
争章形式（要求）：
1、低年级学生拍活动过程图片，挑选较有特色的发到班级群里。
2、中高年级积极发动学生撰写读书心得或者观影心得。每班优选一篇读后感或者观后感于__月__日上交中心小学德育处。
活动原则
1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区开展活动。
3、遵守“诚实守信”的原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
作品收集
各班选取实践照片或者制作小视频于__月__日前发到班主任群。
小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇4
尊敬的家长、亲爱的同学们：
又是一个收获喜悦，憧憬新春的年末。回顾走过的20__，在你们的参与中，学校各项活动顺利开展。当新年的钟声悠然地在空中回荡，当五彩的烟花绚丽地在眼前绽放，我们发现，愉快的寒假已经来临。让我们从书本，从大自然，从家庭，从社会中寻找一个真实的我，快乐的我，健康的我，文明的我，能干的我！让我们一起走进轻松愉快而又精彩的“缤纷寒假”。
寒假来临，为了使家长朋友们早日了解__小的工作安排，现将学校放假事宜通知如下：
20__秋季学期
发放通知书时间：
20__年__月__日上午8：20到校，10：00离校
20__春季学期
报到时间：20__年__月__日
正式行课：20__年__月__日
温馨提示：根据疫情防控形势，如有时间变动，请关注班级群动态，具体时间由各班老师提前通知。
德育特色实践作业
文明篇
1、爱护环境，弯腰捡一捡。同学们假期里不但自己不乱扔垃圾，看到垃圾更应该弯腰捡一捡。让我们都来为“美丽__”出一份力。
2、遵守秩序，你我让一让。过年了我们无论是买东西、参观展览、进影剧院等都要排队，外出游玩时更应该遵守交通规则，大家来做“文明守礼的__人”。
3、学会宽容，大家乐融融。学会用欣赏的眼光看别人，为人谦和，彬彬有礼，大家其乐融融过新年。
祥和篇
新春佳节，是举家团圆之际。让我们把发生在自己身边难忘的事情或美好的回忆，用画笔再现出来。开学初，学校将开展“祥和过大年”作品评选，希望能看到你的作品哦。
1、摄影作品
在寒假期间，一定发生了许多令你感动的事情，和爸妈一起除尘、祭灶、贴春联、包饺子、吃年夜饭、猜灯谜等关于除夕、春节和元宵佳节的民俗活动，或是其他充满正能量积极向上的事情，请把你认为最感动的画面拍摄下来。
要求：任选一项或几项画面，必须是原创作品，参赛电子照片须注明“作品名称、作者姓名、班级”。（1——6年级每班于__月__日前上交3张作品至__大队部，其余作品在班级展示。）
2、书法、绘画作品
在家长的指导下搜集除夕、春节、元宵节的传统知识，尝试绘制一幅儿童画、书写一幅书法作品，展示节日的收获和感悟。
要求：一二年级为绘画作品，尺寸8K；三四年级为书法作品，尺寸不限，软硬笔皆可；任选除夕、春节、元宵节其中一项为主题，必须是原创作品；参赛作品须在右下角注明作者姓名、班级。（每班于__月__日前上交3幅作品至__大队部，其余作品在班级展示。）
3、手抄报作品
除夕、春节、元宵佳节是中华传统节日，“赶火把场、采购年货、贴春联、吃年夜饭、燃爆竹、拜大年、灯会、吃元宵”等等传统习俗热闹非凡，请搜集、了解相关传统文化知识，用你手中的画笔创作手抄报。
要求：任选除夕、春节、元宵节其中一项为主题进行创作，必须是原创作品；纸张大小为4K，参赛作品须在小报适当位置注明作者姓名和班级。（五六年级每班于__月__日前上交3幅作品至__大队部，其余作品在班级展示。）
安全篇
同学们在寒假期间一定要学会保护自己的人身安全！请做到：
1、不擅自到没有安全保护措施的场所或地域玩耍，不玩危险游戏。
2、在家正确使用电器，不玩火、玩电，并注意预防燃气中毒。
3、进行健康向上的学习和活动，不沉迷于网络。
4、不乱燃放烟花爆竹。
5、不暴饮暴食，注意饮食卫生，保护肠胃。
6、假期不到疫情风险区，尽量不到人群聚集的地方，做好个人防护，戴好口罩。
7、假期出__市需向班主任报告。
学习篇
1、认真完成寒假作业。
2、共享“亲子阅读”时刻。每个同学和父母在寒假里选择2-3本共同喜爱的书籍进行阅读。在读书中与父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。拍一张与父母同读书的照片，留住暖暖的亲情瞬间传到班级群。
3、坚持练一手好字。常言道“字如其人”，写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。希望同学们每次书写不贪多，不图完成任务，讲究质量是关键。
4、积极参加学校“新年说新”作文评比。（统一使用作文本单面书写，字数不限，3至6年级每班上交3篇到语文教研组张__老师，其余在班级展示）
实践篇
1、当一周家长，与家人一道采购年货，正确使用压岁钱，在父母的协助下参与家庭管理和家务劳动。
2、寒假里不做小懒虫，坚持每天一小时阳光体育锻炼，如：跑步、跳绳、踢毽子、仰卧起坐、打乒乓球等，同时用相机或手机记录下来。
3、过大年，乐做家人的小帮手。假期积极参加劳动实践，每年的假期，你都学会了一项家务，那么今年寒假，你又学会了什么新的家务呢？用照片记录下你的新技能传到班级群吧！
同学们，春节快乐热闹，假期稍纵即逝，请大家按计划学习，养成每天学习的好习惯，自律自强，使自己得到锻炼，有所收获。也希望各位家长密切关注，大力配合，以免开学前突击完成，影响作业质量，家校共同配合，养成良好习惯，促进学生提高，过一个愉快、安全、充实的寒假。
小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇5
各位家长、亲爱的同学们：
寒假来临，今年寒假和以往有很多不一样的地方，我们外出的时间少了，旅游、户外活动的时间少了。这也意味着家长和孩子们相处的时间更多了，这样一来，制定一份合理的寒假计划就显得尤为重要。孩子的假期怎么安排才好呢？每个家长、每个孩子都有不同的打算，但利用寒假给孩子充电，让孩子劳逸结合应该是不变的核心，如何陪着孩子度过一个充实、愉快的假期呢？学校德育室特别为大家设计了以下活动，希望各位家长能和孩子们一起共同完成：
活动一：晒晒我的寒假计划
说到寒假，寒假作业自然是绕不过的话题，家长可以按照寒假作业量，帮助孩子合理安排每日的寒假作业计划，作业完成要按时，不能拖沓也不能急于完成。在完成寒假作业时，家长要督促孩子静下心来，将作业中的习题课本的知识，概念紧密联系，让寒假作业发挥它的价值。
活动二：晒晒我的阅读活动
帮助孩子利用寒假阅读一些课外书籍，养成良好阅读习惯，是假期家庭教育的一项重要工作。家长可以选择适合孩子年龄符合孩子兴趣爱好的书籍，可以读童话故事，可以读经典名著，可以读科幻小说，可以读励志书籍……还可以在家举办小型读书会和孩子一起交流、探讨培养孩子的表达能力。
活动三：晒晒我的假期学习
有专家指出假期既是孩子学习新知识的“预习期”也是对于学过知识进行查缺补漏的“巩固期”。家长不妨和孩子一起看看在上一个学期有没有哪一科一直在拖后腿？有没有哪一个知识点还模糊不清？认真查找平时学习中遗漏的薄弱环节和知识点，利用这个假期补齐，同时可以利用假期好好整理、总结错题本，将错误的原因和不清晰的知识点重点记忆。
活动四：晒晒我的家务劳动
劳动教育是家庭教育的重要内容，寒假期间家长可以教会孩子一些生活的技能，鼓励孩子做做家务，整理房间、打扫卫生、擦桌子、倒垃圾洗菜、择菜……在锻炼动手能力的同时培养孩子勤劳、有耐心的品质，孩子也会更加独立。做家务过程中的亲子交流、玩乐，还会在无形中增强家长与孩子之间的情感连接。
活动五：晒晒我的年味乐趣
春节，是我国最重要的传统节日，节日文化源远流长。家长可以带孩子一起办年货、贴春联、准备年夜饭……，让孩子参与进来，锻炼动手能力。还可以给孩子讲讲关于春节、家乡民俗的故事，让孩子在感受传统文化的同时充分放松身心、释放压力，同时也加强了亲子沟通。
活动六：晒晒我的假期运动
不少孩子一放假作息就乱了，晚上迟迟不睡，早上懒床不肯起来。作息紊乱，又适逢春节美味大餐好吃好喝不断，进食过多容易导致脂肪储存引起肥胖。这样不仅对健康不好，开学后也需要很长一段时间调整。好身体是一切成长的基础，放假了也要让孩子早睡早起，继续坚持某一项运动或者学习一门新的体育技能都是不错的选择。
活动七：晒晒我的兴趣特长
培养一项兴趣特长不仅能丰富孩子的生活还能够陶冶情操。画画、弹琴、跳舞、下棋……哪一项特长是孩子最感兴趣的？不妨利用假期坚持训练一，争取取得进步。
以上七项活动，请家长做好督促、指导，并拍照留存活动图片，寒假期间学校德育室会分期在学校微信公众号平台展示优秀活动图片。希望各位家长和孩子共同努力，在活动中锻炼，在活动中进步。愿每一位孩子都能度过一个快乐、充实的寒假！
小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇6
寒假是促进学生德智体美劳全面发展的时间，是学生调节身心、养精蓄锐的时间，是学生增长阅历发展个性的时间，是引导学生浸润传统文化培根铸魂的时间，是父母亲子陪伴共享天伦的时间。为贯彻落实《中小学德育工作指南》《落实中央“双减”有关要求推进少先队实践教育重点项目实施方案》，推动寒假回归应有的功能定位，丰富学生寒假生活，结合我校实际，决定开展__镇中心小学20__年“垦荒精神立心，做新时代少年”寒假社会实践活动。
一、指导思想
围绕立德树人根本任务，弘扬主流价值观，助力推进“双减”工作，引导青少年全面深入理解中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极推进“真善美”种子工程，融入全面建设共同富裕区域标杆的新征程，在实践中锻造自己成为社会主义合格的建设者和可靠的接班人。
二、实践主题
垦荒精神立心，做新时代少年，乐过亲轻寒假
三、实践内容
1、“红领巾心向党”主题实践
加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习理解，体会党带领全国各族人民全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大成就与生动描绘建设社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的美好未来。寻找身边先锋，多与身边榜样一起实践、一起服务、一起学习，从小学先锋、长大做先锋，提高青少年对党的认知和亲近。
2、“我是家乡小主人”主题实践
__区已经打响了“千年永宁、中华橘源、模具之都”三张金名片，作为未来__主人的少年儿童，要从自己的视角诠释__的特点。围绕家乡丰富的红色旅游资源，开启“红色之旅”；围绕家乡丰富的绿水青山、美丽乡村、特色小镇、生态保护区等资源，开启“生态之旅”；围绕家乡丰富的宋韵文化、非遗传承、名人足迹、博物馆藏等资源，开启“文化之旅”；围绕家乡改革开放、科技创新的生动实践样板、科普基地、知名企业等资源，开启“活力之旅”。通过查阅资料、实地走访、咨询专家等方法，探寻家乡的历史印迹，发扬优秀的传统文化，融入现代化建设进程，描绘家乡的未来蓝图。
3、“我是职业小标兵”主题实践
利用外出旅游、走亲访友、接待客人、家人相处等渠道，利用走进红色教育基地、党政机关、科研院所、创新园区、制造企业、乡村田野等参观学习、实地体验、交流分享等活动，体验一班岗位、学会一个技能、明白一个道理，践行责任担当。
4、“我是节约小能手”主题实践
围绕____对制止餐饮浪费行为的重要指示精神，懂得“浪费可耻、节约为荣”的道理，引导青少年从小事做起、从身边做起，节约每一粒米、每一滴水、每一度电，人人争做厉行节约、反对浪费的“节约小能手”。
5、是抗疫小卫士“主题实践
学习疫情防控知识，当好疫情防控的宣传员，向亲朋好友宣传科学防疫知识；当好疫情防控监督者，提醒身边亲人遵守防疫要求，少外出、不聚会；当好疫情防控践行者，配合社区、学校的各种防控工作；当好疫情防控致敬者，致敬身边的榜样先锋。做好自主管理的居家学习生活，过一个有意义而充。实的假期。
6、“和美春节和乐元宵”主题教育实践
根据《__市教育局办公室关于开展第三届“和美春节和乐元宵”寒假主题教育实践活动的通知》（__教办函〔20__〕__号）要求，开展和美春节和乐元宵”主题教育实践。
四、社会实践形式
个人组或集体组
五、社会实践要求
1、加强组织领导，营造实践氛围
各校要明确社会实践在青少年成长中的意义，明确社会实践过程的要求，召开专题会议，认真组织开展各项活动，更要坚持从实际出发，有针对性地开展。
2、精心设计方案，注重和合创新
各校要根据本校的实际、所在地地域特点和学生的年龄特点、认知规律，设计符合本校学生的方案；设计方案时要吸收历年社会实践的成功经验，结合新时期的新理念、新要求，力求做到传承与创新有机融合。
3、落实疫情防控，保证活动安全
各校要加强家校沟通，落实学校教育的延伸，形成家校共育氛围；要严格遵守疫情防控的要求，要落实家长陪同制度，确保活动安全。教育学生外出时做好安全防护，尽量减少聚集行为，避免去疫情中高风险区，倡导在__市内开展活动。
六、活动总结评比
1、活动成果宣传
活动结束后，各队员在家长的帮助下，积极投稿学校公众号进行宣传，稿件内容可请中队辅导员先过目，看看是否符合少先队员的语言描述。
2、活动成果评比
假期结束后，学校将统计各班参与活动人数，并开展活动成果评比。优秀作品将推荐参加区教育局组织的活动成果评比。
①活动成果上交时间：20__年__月__日前。
②活动成果上交班级：二、四、六年级每班至少上交一篇（将纳入班主任工作考核），鼓励其他班级积极参与。
③活动参与形式：本次活动设个人组和集体组，以二、四、六年级每班至少一篇为单位上送成果报告。
④活动成果形式：成果为社会实践活动报告，图文结合，可视频补充（刻录成光盘附在纸质报告上）；报告至少包含封面、目录、活动方案、活动过程、活动体会。
⑤活动成果提交方式：上报的成果为电子稿，压缩打包发到邮箱。文件标题为班级+姓名+成果名。
⑥活动成果提交要求：成果上交前，请各班负责人扫描以下二维码，填写活动成果相关信息。
小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇7
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
回顾走过的20__，在你们的参与中，学校各项活动顺利开展。你们也愉快、顺利地完成了一个学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步。在此，特向你们表示祝贺！
同学们，快乐的“寒假直通车”就要出发了，本次寒假直通车为你们准备了精彩的实践活动，请同学们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐行动，一起奔向快乐的寒假吧！
期待20__，我们一起共同努力，共同进步！
一、寒假时间：
20__年__月__日——__月__日
二、学生特色寒假作业
德育篇（必修）
一二年级
建议大家积极行动起来！从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！在假期里，和小伙伴一起，积极开展红色研学活动，寻访身边的先锋人物，学习他们的优秀品质。
1、学起来：通过阅读、观影、网上查找、听身边的人讲先锋故事，学先锋精神。
2、寻起来：与小伙伴一起走进红色研学基地，寻访先锋人物事迹，会讲述一个先锋故事。
3、画起来：制作手抄报或儿童画，用画笔画出“你眼中的20__年”（手抄报或儿童画，学先锋画先锋，大小为A4，开学每班精选20张上交）涉及考核！
4、剪起来
跟家人一起用红纸设计制作剪纸作品，把作品贴在A4卡纸上（卡纸可以有底色），在背面写上班级姓名，也可以将制作过程用相机记录下来做成美篇发给老师在班级群或学校群里分享，开学后把作品交给班主任老师，每班挑选5张上交学校大队部。
5、三个一活动
德育作业名称：一句话
每天坚持早起，送外出工作的父母至门口，并说一句对父母表达爱意的话；每天傍晚父母回家时，在门口迎接并送上温馨的问候语。
德育作业名称：一短信
结合学科特点，分别拟一条春节祝福短信发送给自己的各科任老师。
德育作业名称：一段路
坚持每天晚餐后，陪家人散散步，走走、看看、聊聊，增加家庭和睦氛围。
三四年级
建议大家积极行动起来！积极参加实践体验，参与志愿服务、垃圾分类等活动，争当小导游、小讲解员、小志愿者，在实践中明道理、长才干，助力学校创建全国文明校园创建。
1、环保小能手：积极参与垃圾分类，拍照片开学统一征集！
2、志愿小达人：小手拉大手，积极参与志愿服务，争当红领巾小楼长、小导游、小讲解员，助力文明城市创建。
3、公益小使者：一起参与”捐出一元压岁钱快乐公益我助力”活动，通过开展爱心义卖，力所能及地为需要帮助的小伙伴送去关爱和温暖，让红领巾和公益齐飘扬。（鼓励做成美篇，推送到班主任群里参与评比）
4、动手小达人
每个同学跟家人一起开动脑筋，运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品）用自己的巧手为新年添上一抹喜气。（作品上添上标签写上班级姓名），开学每班挑选10个优秀作品参与学校评比。涉及考核！
5、三个一活动
德育作业名称：一祝福
了解当地“拜年”的风俗，设计一句拜年祝福用语并在拜年时送出。
德育作业名称：一设计
设计一份“压岁钱”的使用方案，原则上体现节俭、合理、适用。A4打印
德育作业名称：一心得
大年三十晚上陪家人观看春晚，尝试写一小段心得体会发在朋友圈里。A4打印
五六年级
建议大家积极行动起来！学习传统文化，弘扬民族精神，增强文化自信，积极参与春节年俗活动，体验传统习俗，过一个热热闹闹、红红火火的中国年！
1、做一做：和爸爸妈妈一起做一道春节美食，品尝劳动的果实。
2、拍一拍：拍下过节时的全家福，把团团圆圆的节日氛围分享到你的朋友圈（有条件的可以制作美篇发给班主任进行宣传）
3、玩一玩：参与体验春节的年俗活动，做灯笼、写春联、剪窗花，感受传统中国年。（运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品，作品上添上标签写上班级姓名，每班挑选10个优秀作品参与学校评比。）涉及考核！
4、品一品
充分利用课外读物和网络，挖掘春节、元宵节等传统节日资源，以“我们的节日”为主题，制作一期春节或元宵节手抄报，内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比、元宵节的热闹场面等，从中感受经济发展以及生活水平的提高，要求纸张大小为A4，右下方统一写班级、姓名，每班挑选15张参与学校评比。涉及考核！
5、三个一活动
德育作业名称：一道菜
寒假学会做一道菜，取一个诗意的名字，再邀请一家人一起品尝。
德育作业名称：一副联
争取自拟一副春联，或自己书写或请人书写，和家人一起贴好再合影留念。
德育作业名称：一调查
通过调查，了解自己姓氏家族的历史、人文故事。A4打印
智育篇（选修）
（每门学科至少选2个项目，12年级只需要选择语文、数学）
语文
1、每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。
2、采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。A4手写或打印
3、每天练习一篇钢笔或者铅笔字最少20篇。A4大小
4、收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。
5、尝试向喜欢的杂志社或网站投一次稿。
7、研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。A4大小
数学
1、设计一份20__年台历。
2、和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
3、记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。
4、用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。
5、认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
英语
1、设计个性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。
3、制作“HappyNewYear”为主题的英语小报。
4、学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
5、用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。
6、制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。
科学
1、制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。
2、制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴）
3、尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
4、亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。
5、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
体育篇（必修）
一、二年级
跳绳
练习5分钟，一分钟跳绳X3组）
快速跑30米X3组
500米跑
拉伸练习5分钟
三、四年级
跳绳
练习6分钟，一分钟跳绳3组）
跑步（500-1000米）
跑50米X4组
仰卧起坐
（快速做45个X2组或测试2组一分钟）、
拉伸练习5分钟
五、六年级
跳绳
练习6分钟，一分钟跳绳3组）
跑步（500米X2组）
快速跑50米X4组
仰卧起坐
（快速做45个X3组或测试3组一分钟）
拉伸练习5分钟
注意：全校学生坚持每天学习各班下发的《全国中小学生啦啦操》等视频。开学后，学校组织各班进行全校比赛展示。
美育篇选修
（每人至少选择2项）
音乐、美术
1、演唱1—3首自己喜欢的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。
2、演奏一段自己喜欢的音乐或者跳一个自己喜欢的舞蹈，拍小视频发在班级群。备注学校班级姓名。
3、与父母合作，创意装饰家庭小空间。
4、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
5、按照“未来的__”和“20__的自己”两个主题，用巧手画下图画A4大小
实践、创新篇（选修）
（每人至少3项）
1、总结20__年10件让自己引以为傲的事，把它记录下来。
2、学会一项家务技能和一项急救技能。
3、挑战七天不上网，不玩手机。
4、前往家长单位，体验“一日工作”。
5、制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。
6、制订一份新年成长计划。
7、准备20__年春季校园科技节，科幻绘画A4大小
8、假期中准备20__年春季校园科技节：完成一件科技制作。
9、有条件的可以学习和熟练掌握航模等竞技科技比赛内容和操作。
书香篇（必修）
我们一起来看看书香校园寒假作业，具体要求如下：
1：推荐书目里自己选择1_2本课外书，阅读后写一篇读后感（电子版）和制作一份A4大小手抄报。
2：3——6年级参加作文竞赛：积极参加第五届“综合创建杯”作文大赛，主题一“在文明城市建设的最前沿”，主题二“我是城市主人翁”，任选一题，题目自拟，500-700字，要求电子版稿件注明__市实验小学xx班，姓名，监护人电话，手机号，指导教师姓名，手机号。注意稿件要求原创，禁止抄袭。大赛投稿邮箱：同时打印好一份开学上交语文教师。
验收要求：1，所有活动都统一编成A4纸册，横向装订。2，每个活动照片记载不少于2张，可粘贴或文本排版打印。3，下学期开学时将完成情况统计单和特色作业上交给开学报名时交回学校评选。《__市实验小学特色寒假作业完成统计单》由班主任发到各自班级群里。
评选办法：1、所有作品都具有参选资格，择优竞选。2、一二年级设100个奖项，三四年级80个奖项，五六年级60个奖项。3、根据各班上交数量和质量每个年级评选出“优秀组织班级”奖。
三、对视力的要求
眼睛是心灵的窗户，寒假期间，同学们也要不忘保护视力的重要性，倡议全体同学做到以下几点：
1、保持正确的读写姿势。
2、每天坚持做两次眼保健操。
3、合理安排作息时间，保证充足睡眠。
四、对家长的希望
1、寒假、春节期间，不前往中高风险地区，不跨省旅行，不参与大型群体性活动，就地过年，同时动员外地的亲友在当地过年。所有师生员工均在开学前14天返回本市居住地，寒假期间有中、高风险地区旅居史的师生员工，须凭三日内核酸检测阴性证明返校。
2、养成良好卫生习惯。保持勤洗手、多通风，养成使用公筷等健康文明的生活习惯，自觉遵守公共场所疫情防控要求，提升文明素养。
3、出行做好自我防护。乘坐公共交通工具要全程规范佩戴口罩，随身携带消毒纸巾，尽量与同乘人员保持距离，减少交流。
4、努力做到“四不四少”。假期内，非必要不离开家庭常住地，不到境外或中高风险地区探亲旅游，不与中高风险地区返乡人员接触，不与跨境或中高风险地区快递包裹接触；减少到电影院、游戏厅等人员密集或密闭场所，减少外出聚会聚餐，减少走亲访友，减少与陌生人接触。
5、及时配合健康监测。如有发热、干咳、胸闷等症状，请及时前往就近发热门诊就医，积极配合当地医院和疾控部门，采取治疗、防护、隔离等相应措施。
6、科学安排假期生活。合理安排假期学习生活，按时作息，不过度使用手机、电脑等电子设备，不沉迷网络游戏，做好近视防护。多参加体育锻炼，勤参与家庭劳动，学习了解中华优秀传统文化，保持身心健康。
7、加强居家安全教育。家长朋友们要教育指导孩子注意用火、用电、用气等日常生活安全，杜绝高空抛物行为，加强幼儿监护，防止发生意外。
同学们、家长朋友们，疫情防控是我们每一个人的责任，相信在这次特别的答卷中，我们更能体会小我与大我，懂得责任与担当，度过一个祥和、健康的春节。期盼老师和同学们平安返校归来。
小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇8
亲爱的同学们：
回顾20__，我们有太多的感动和故事；展望20__，我们有更多的梦想和期待！作为小学生，我们应该走在时代的前沿，向着梦想，我们不畏艰险。20__，在这个必将有温度的寒假，让我们一起带着梦想扬帆起航！
为了让即将到来的寒假过得充实而有意义，师大南开附小德育处在此发布德育实践作业，期待同学们能够认真完成，收获成长与进步！
一起加油！争取小称号！
打卡时间安排：
第一周：__月__日—__月__日
第二周：__月__日—__月__日
第三周：__月__日—__月__日
我做“爱党小先锋”
少年强则国强，作为新时代的少年儿童，我们身上流动着红色基因，必须要传承红色精神，承担起民族复兴的大任。今年是中国共产党建党__周年。__年来，中国共产党与时代同步伐，与人民同命运，跨过一道又一道沟壑，取得一个又一个辉煌胜利。这个寒假，让我们度过一个“红色”假期吧！
任务要求
第一周任务：学唱红色歌曲
（__月__日—__月__日）
推荐歌曲：《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《童心向党》《唱支山歌给党听》
展示形式：录制1分钟左右音频或视频。
第二周任务：学讲红色故事
（__月__日—__月__日）
推荐故事：《红船建党》、《朱德的扁担》、《视死如归的刘胡兰》、《一星破晓，光耀五洲》
展示形式：声情并茂地为大家讲述一段红色故事，音频或视频。
第三周任务：观看红色影片
（__月__日—__月__日）
推荐影片：《建党伟业》、《百团大战》、《智取威虎山》、《邓稼先》
展示形式：中高年级200-300字观后感。
温馨提示：
“爱国小先锋”成果及作品请按“班级+姓名+第（）周+传承小达人”命名邮件发送至。
我是“传承小达人”
春节是中华民族重要的节日。作为少先队员，我们有责任将春节文化传承并发扬光大。
任务要求
第一周任务
__月__日—__月__日
1、了解春节的由来传说
2、了解春节的传统文化习俗
展示形式：制作“了解春节知识，做文化传承小达人”主题手抄报，拍照上传。
第二周任务
__月__日—__月__日
1、与家人一起置办年货
2、“我为我家添年味儿”，如：写一幅或几幅对联，在过年之前贴在门口或是赠送给亲朋好友。
展示形式：照片
第三周任务
__月__日—__月__日
1、了解压岁钱的来历
2、巧用压岁钱
展示形式：不限
温馨提示：
“传承小达人”成果及作品请按“班级+姓名+第（）周+传承小达人”命名邮件发送至。
我做“父母小帮手”
xxxxx在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
希望同学们在寒假里积极参加家中劳动，为父母出一份力，做父母的小帮手。
第一周任务（__月__日—__月__日）
1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。
（根据自身能力选择劳动内容，可以是整理房间、叠衣服、清扫卫生、倒垃圾、整理学习用品、帮父母洗菜刷碗、洗衣服等等。）
2、观看“工匠精神”相关视频，学习劳动模范精神。
第二周任务（__月__日—__月__日）
1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。
2、每天学习一个生活小妙招，使多彩生活变得更加美好。
第三周任务（__月__日—__月__日）
1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。
2、参与年前家里的大扫除。（扫地，拖地，清理杂物，合理摆放物品）
3、照顾家中老人，与老人说说心里话。
任务要求：
1、可自行设计个性劳动打卡记录表，并完成（内容可参照下图样例）。照片发至邮箱，纸质版开学后上交班主任。
2、作品征集：30秒劳动短视频，要求横屏录制，画面清晰。以“学校+班级+姓名+劳动短视频”为邮件主题发送至邮箱。
3、开学后，学校将组织开展劳动技能大赛，比赛内容包括系鞋带、叠衣服、包饺子等，请同学们在假期中锻炼劳动技能，做好比赛准备。
我做“志愿小榜样”
在假期中希望各位同学们积极加入志愿服务的队伍中来，每周可以选择一项或多项进行志愿服务，每周不少于2次。
内容建议
01捡拾社区内垃圾
02擦楼道扶手
03摆放乱停共享单车
04做社区垃圾分类小小指导员
05做疫情防控小小宣传员
任务要求
1、展示形式：照片或视频，按“班级+姓名+第（）周+志愿小榜样”形式命名邮件发送至。
2、自愿完成志愿服务记录表，开学后上交班主任。
我做“节约小标兵”
xxx对制止餐饮浪费做出重要指示，强调要切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。我们从小要知道“浪费可耻”的道理，争做勤俭节约的“小标兵”和“小喇叭”。
每日任务内容
1、做勤俭节约的“小标兵”。从自身做起，在寒假期间积极践行光盘行动。
2、做勤俭节约的“小喇叭”。在家中积极宣传勤俭节约的重要性，主动学习节约小常识、小技能，和家人、伙伴一起分享。
任务要求
展示形式：照片或视频，按“班级+姓名+第（）周+节约小标兵”形式命名邮件，发送至，按周发送。
小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇9
亲爱的孩子们：
你们知道吗？春节是中华民族最隆重的传统佳节，是除旧布新的日子、是祭祝祈年的日子、是合家团圆、敦亲祀祖的日子、更是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。那么，春节到底有哪些传统文化和习俗呢？这个春节，就让我们以“乐享冬趣·欢喜过年”为主题开展丰富多彩的寒假社会实践活动吧。相信通过这样一系列的活动，咱们能更加深入地了解中国的年文化，弘扬年文化。
这个假期，学校为你们准备一份丰盛的假期大餐，请你从“乐享冬趣·欢喜过年”的套餐中选择自己感兴趣的两项或两项以上进行完成，作品内容可采取手绘或电脑制作的小报方式呈现，一律采用A4纸张（纸张颜色不限），并于开学初缴交相关作品至各中队，各中队遴选5幅优秀作品交至大队部，大队部将评选出一批“红领巾社会实践小达人”进行表彰。1—6年级各中队各推选一名“假期阅读之星”，4—6年级各中队上交1—10篇班级优秀读后感送大队部进行校级评选，最优秀读后感送区级评选。
温馨提示：1-3年级：A4小报，4-6年级：A4小报+读后感
“欢欢喜喜过大年”套餐
1、搜集有关春节的古诗或童谣。
2、“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动；
3、“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习小调查”、“元宵灯会”、“老家过年见闻”等文化活动。通过体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。画一画或写一写“我的春节”。
4、小手暖家活动，和家人一起参与劳动，装扮自己的温馨的家。和小伙伴或是家人一起为亲朋友好有或周围有需要的人送去新年的祝福和温暖。
“红领巾小书虫”套餐
1、每一位队员都行动起来，养成良好的阅读习惯。每天读书一小时，假期至少阅读一本书，养成爱读书、多读书、读好书的好习惯，争做“假期阅读之星”。
2、每一个家庭行动起来，发扬诗书传家的良好家风。每一个家庭都能够积极参与“放下手机爱上阅读”活动。每一个家庭都开展“亲子共读”，共享家庭阅读好时光。
3、4—6年级队员写一篇读后感。（必选）
“红领巾小健将”套餐
1、学会或坚持一项体育运动，如：乒乓球、跳绳、羽毛球、转呼啦圈、踢毽子等，争当“我是红领巾小健将”。
2、和父母进行亲子体育运动，共享快乐时光。
“红领巾小主人”套餐
1、“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题实践活动。
向大自然、走进社会，到博物馆、田间地头、工厂车间、福利院等开展丰富多彩的社会实践活动。开展红领巾“小小志愿者”活动；对孤残儿童、留守老人等弱势群体人员的慰问、帮扶送温暖，开展“情暖童心”、“红领巾圆梦心愿行动”等各类公益活动，争戴各级“雷锋章”。
2、“小手拉大手清洁家园”实践活动。
广泛开展“环保小卫士”、“垃圾不落地、文明在手中”、“告别陋习，争做新时代好少年”活动，开展“每天为家庭清洁做件事”实践活动，每个队员“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生、注重仪表，每天督促并帮助家里人打扫卫生，自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。开展一次“家庭清洁日”大行动，每名学生至少带动2名以上家长，整理房前屋后柴草杂物、清扫陈年垃圾、白色垃圾及道路沿线、河湖沿岸散落垃圾，清理房前屋后排水沟及村庄内河塘沟渠等水域漂浮物，清理村庄内随意丢弃的病死畜禽尸体、农业投入品包装物、废旧农膜育秧盘等。
“红领巾小创客”套餐
探索实践创造未来——孩子们在寒假，自己或在家长、伙伴们的共同努力下，认真思考、深入钻研、动手实践，精心创新、创意、创造作品。
“红领巾小百灵”套餐
1、学好歌、唱好歌，吟唱传统歌曲，歌唱美好生活，歌唱快乐童年。
2、学唱第六批“中国梦”主题新创作歌曲和__省“讴歌新时代共筑中国梦”主题新创作歌曲。如：《我和2035有个约》《赞赞新时代》《时间的远方》《最美中国人》《中华民族唱起来》
小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇10
为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加一项有意义的社会体验活动，培养他们动手、动脑等综合实践能力，我校特制订和安排“快乐过春节”为主题的系列社会实践活动，望家长督促并陪伴孩子共同完成。现将有关事宜布置如下：
一、活动主题：
过一个快乐健康文明的春节
二、活动要求：
1、亲子同读书，积累促进步：
家长和孩子共读一本书。具体要求：撰写一篇读书体会，字数不限，用相机、手机（照片1-3张）记录亲子阅读、一起探讨、或撰写读后感等过程。
2、大手握小手，亲子共习字：
家长指导孩子练习写字。具体要求：用相机、手机（照片1-3张）记录指导、书写或作品展示等过程。
3、亲子铸爱心，感恩促和谐：
开展“我给长辈拜个年”、“帮妈妈做家务”、“欢乐一家亲”或“亲子共同购年货”等活动。具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机（照片1-3张）记录活动过程，并附上20字左右的活动说明。
4、春节新气象，年俗我搜索：
开展“包饺子”、“蒸年糕”、“写春联”、“贴年画”或“新年习俗小调查”等活动。具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字左右的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片（照片1-3张）。
5、各项活动照片及文字材料电子稿请发至，班主任也可统一收集后上交至邮箱，截止日期__月__日（初九），文件名请标注为班级和姓名（如三2班李小明）。
6、以上活动可以根据家庭实际情况参加其中一项即可。
三、奖励办法
1、由班级根据学生假期活动情况，评选出“各类小明星”和“魅力亲子家庭”，分别评出一、二、三等奖若干名，颁发证书，并在公众号及班级微信群中公示。
2、学校根据班级参加活动的家庭比例按年级进行评选，作为下学期的第一项活动积分，分别记入下学期班级量化积分10分、8分、6分，开展情况不好积0分。
3、由班级推荐经学校审核，作为各种优秀代表在学校微信公众号进行推送，再给班级常规管理积2分/名。
小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇11
为推进书香校园建设，培养学生阅读兴趣和阅读习惯，拓展学生课外知识，全面提升师生文化修养，促进学校内涵发展，加强学校精神文明建设。现将__小学寒假阅读活动安排如下：
一、活动主题
“书香寒假乐享经典”
二、活动目的
1、通过活动，激发师生读书热情，养成“每日必读”的好习惯，使师生多读书，读好书，会读书的习惯。
2、使师生在读书活动的倡导下，更新知识，发展智力，开阔视野，为全体师生今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
3、通过活动，大力推进书香家庭，书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日
四、参与对象
全体师生
五、活动过程
第一阶段：阅读阶段
1、一至六年级学生利用寒假，根据学校各年级推荐阅读书目进行阅读，并做好读书笔记。（一二年级同学可根据老师要求做简单的阅读笔记或者拍摄阅读相关视频作品。）
2、三至六年级学生根据所读书目，完成手抄报样式读后感一份；（8k纸张大小，突出主题，新颖有创意）
3、各位教师根据自身需要阅读专业书籍，做好读书笔记，并结合自己工作实际撰写读书心得一篇。
4、家长根据教师的建议与孩子一起制定假期阅读计划，同步阅读，互相交流，共同提高。
第二阶段：成果展示
1、__月__日至__月__日（开学第一周）各班收集暑假假读书成果作品（阅读笔记、读后感）。
2、__月__日由各班老师组织在班级内进行展评，并评选出两类优秀作品10份。
3、__月__日进行学校展评活动，所有语文教师均参与评选活动，评选出校级优秀作品。
4、教师读书笔记和读书心得上交教导处。
六、活动要求
1、阅读笔记的记录教师可以给予学生恰当的指导，避免任务型读书，为学生营造宽松、自由的读氛围，培养学生的读书兴趣，拓宽学生视野。
2、读书活动全体教师和学生共同参与读书，由老师们带领孩子们进行阅读，享受阅读的快乐。
3、读书过程要有详细的记录，学生要高质量的完成假期的各类与读书相关的实践作业。
4、开学后各位教师及时收集各类优秀作品进行阅读成果展示，对于阅读表现突出的学生给予奖励。
5、寒假读书活动要求全体教师、学生、家长共同参与，共品书香，共享阅读快乐。
通过开展阅读活动，弘扬中华民族优秀文化，加深学生对祖国五千年文化的认识，理解和吸收。让我们乘着梦想去旅行，趁着寒假，畅游书海，尽享阅读的乐趣！
七、奖项设置
1、“书香家庭”（每班1个，共16个）
2、“阅读之星”（每班2名，共32名）
4、教师奖项：优秀领读者（若干）
5、优秀读后感：三至六年级每班1篇，共11篇
附件：一至六年级假期阅读书目推荐
一年级
必读书目：
1、《日有所诵》（一年级）薛瑞萍徐冬梅邱凤莲主编
2、《奇妙的大书》高洪波著
3、《小猪唏哩呼噜》孙幼军著
4、《爱打喷嚏的小狗》金波著
5、《绿星植物人》彭懿著
6、《环游世界的足球》吕丽娜著
7、《后悔的小刺猬》张秋生著
选读书目：
1、《一年级的小豌豆》（女生）《一年级的小蜜蜂》（男生）商晓娜著
2、《三字经·千字文·弟子规》郝光明、罗容海、王军丽译注
3、《大个子老鼠和小个子猫》周锐著
4、《一粒种子的旅行》[德]安妮·墨勒著
5、《亲爱的笨笨猪》杨红樱著
6、《伊索寓言》[古希腊]伊索著
7、《三字童谣》《成语接龙》韩兴娥著
8、《小布头奇遇记》孙幼军著
9、《火鞋和风鞋》绘本[德]韦尔芙尔著
10、《活了一万次的猫》——[日本]佐野洋子著
二年级
必读书目：
1、《日有所诵》（二年级）薛瑞萍徐冬梅邱凤莲主编
2、《小猪噜噜奇遇记》孙幼军著
3、《飞翔的房子》汤素兰著
4、《奇妙的数学世界》彭懿著
5、《了不起的狐狸爸爸》[挪威]罗尔德达尔著
6、《拇指小人打灯笼》鲁冰著
7、《海盗的迷宫城堡》肖定丽著
8、《会隐身术的小兔子》张之路著
9、《会飞的小星星》彭懿著
选读书目：
1、《小巴掌童话》张秋生著
2、《美美哒红雨鞋》林焕章著
3、《踢拖踢拖小红鞋》金波著
4、《让路给小鸭子》[美]罗伯特·麦克洛斯基
5、《调皮的日子》秦文君著
6、《让孩子着迷的77x2个经典游戏》[日]后藤道夫
7、《宝葫芦的秘密》张天翼著
8、《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特尔·茵可夫著
9、《父与子》[德]埃·奥·卜劳恩著
10、《花婆婆》[美]芭芭拉·库尼著
三年级
必读书目：
1、《日有所诵》（三年级）薛瑞萍徐冬梅邱凤莲主编
2、《三棵银杏树》叶圣陶著
3、《超有趣的数学王国》彭懿著
4、《蛛网上的秘密》宗介华著
5、《蓝狐狸的七棵树》王一梅著
6、《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子著
7、《会呼吸的牛仔裤》常新港著
8、《时空方块》萧袤著
9、《自律浇灌出一朵花》彭懿主编
10、《我给海妖当家教》北董著
选读书目：
1、《夏洛的网》[美]E·B·怀特著
2、《笨狼的故事》汤素兰著
3、《丁丁历险记》[比]埃尔热著
4、《蓝鲸的眼睛》冰波著
5、《新月集》[印]泰戈尔著
6、《小学科学知识故事》（中级）曹文轩著
7、《天方夜谭》王瑞琴著
8、《宝葫芦的秘密》张天翼著
9、《绿野仙踪》[美]莱曼·弗兰克·鲍姆著
10、《奇妙的数王国》李毓佩著
四年级
必读书目：
1、《日有所诵》（四年级）薛瑞萍徐冬梅邱凤莲主编
2、《小布头奇幻漂流》孙幼军著
3、《苹果树下的狮子》冰波著
4、《靠自己拥有好人缘》彭懿著
5、《书的故事》[前苏联]伊林著
6、《爱的教育》[意]德·亚米契斯著
7、《我和玫瑰花》唐敏主编
8、《超有趣的数学故事》彭懿著
选读书目：
1、《明朝那些事儿》当年明月著
2、《繁星·春水》冰心著
3、《朝花夕拾》鲁迅著
4、《哈利波特》系列及相关[英]J·K·罗琳著
5、《海底两万里》[法]儒勒·凡尔纳著
6、《上下五千年》林汉达著
7、《安徒生童话精选》[丹麦]安徒生著
8、《稻草人》叶圣陶著
9、《皮皮鲁传》郑渊洁著
10、《青铜葵花》曹文轩著
五年级
必读书目：
1、《日有所诵》（五年级）薛瑞萍徐冬梅邱凤莲主编
2、《我爱你，中国的汉字》刘湛秋著
3、《小小学霸成长计划》彭懿著
4、《钢铁是怎样炼成的》[俄]尼·奥斯特洛夫斯基著
5、《汤姆索亚历险记》[美]马克·吐温著
6、《假如给我三天光明》[美]海伦·凯勒著
7、《奇妙的数学世界》彭懿著
8、《幸福味道的可丽饼》伍美珍著
9、《我梦想，我坚持》彭懿著
选读书目：
1、《格林童话》[德]雅可布·格林、威廉·格林著
2、《小王子》[法]圣·德克旭贝里著
3、《写给孩子的哲学启蒙书》第一、二卷[法]碧姬拉贝著
4、《斑羚飞渡》沈石溪著
5、《频临危机动物》法国伽利玛出版社编
6、《西游记》吴承恩著
7、《天蓝色的彼岸》[英]艾利克斯·希尔著
8、《鲁滨逊漂流记》[英]丹尼尔·笛福著
9、《荷塘月色》朱自清著
10、《女儿的故事》梅子涵著
六年级
必读书目：
1、《日有所诵》（六年级）薛瑞萍徐冬梅邱凤莲主编
2、《追日出的少年》唐敏主编
3、《告别地球》杨鹏著
4、《少年音乐和美术故事》丰子恺著
5、《名人传》[法]罗曼·罗兰著
6、《绿山墙的安妮》[加]露西·莫德·蒙格玛丽著
7、《桥》谈歌著
8、《流泪的白天鹅》彭懿译
9、《走一步，再走一步》彭懿著
选读书目：
1、《红楼梦》曹雪芹著
2、《朱自清散文》朱自清著
3、《万物简史》[英]比尔·布来森著
4、《苏菲的世界》[挪威]乔斯坦·贾德著
5、《童年》[前苏联]高尔基著
6、《天蓝色的彼岸》[英国]艾利克斯·希尔著
7、《让孩子受益一生的哲理故事全集》张丽钧著
8、《孔子的故事》李长子著
9、《地心游记》[法]儒勒·凡尔纳
10、《叶永烈讲述科学家故事100个》叶永烈著
小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇12
亲爱的融娃们：
寒假快乐！你是怎么安排你的假期生活的呢？读一本书、学一道菜、增加一门技能、认识一个新朋友、看一次世界……在辞旧迎新的假期里，大家有什么新打算？希望孩子们能在丰富多彩的实践体验中收获成长。
节日文化我探寻
寒假里我们除了迎接春节，还将迎来除夕和元宵节，它们都是我们传统节日文化中的宝藏，等待着大家去探索，去传承：
一、二年级：利用假期读一读关于写“除夕”、“春节”和“元宵节”的古诗，借助课外书或在父母帮助下了解古诗的意思，至少能背五首。
三、四年级：尝试写一写“福”字，并在家人的协助下贴好“福”字，了解贴“福”字的一些习俗和文化。请将这些实践和收获用手抄报的方式记录下来（建议图文结合，使用A3的纸，电子作品传至__），假期过后，三年级和四年级的班级外墙将展示孩子们用心完成的作品。
五、六年级：选一副你最喜欢的春联练一练笔，在家人的协助下将春联贴在合适的位置，贴之前请你先去研究一下春联的上下联，并且确定好摆放顺序。请你将过程图文结合地记录下来，可以搭配上最满意的作品照片传至__，优秀的作品（建议使用A3的纸）也可在开学后装点班级外墙。
请全校同学积极参加“我是家庭小主人”活动，参与家庭决策讨论，参与家庭环境布置，学习传承好家风。如：和家人一起罗列年货清单，购买年货，计算开支；为家里贴窗花、手写春联、准备年夜饭；留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈们小时候是怎么过年的，通过比较，记录体会，感悟建国__年来的变化。
学雷锋志愿活动我参与
恭贺新春
请积极参加“__向善迎新春红红火火过大年”主题学雷锋志愿服务活动：
以“迎佳节、助春运、献亲情、送文体、美环境、保平安、守秩序”为主要服务内容，开展“助力春运”“邻里守望”“认领微心愿，温暖身边人”“文明排队礼让”“助力新时代文明实践中心建设”等学雷锋志愿服务活动，利用假期关怀身边的空巢老人、留守儿童、残疾人，也许你可以陪伴在他们身边聊聊天，也许你可以表演一些精彩的节目，也许你能为他们带去节日的慰问……也许我们小小的付出对别人而言就是一个暖冬。请你将善举的过程图文并茂记录下来传至__，纸质资料（建议使用A3纸）开学第一天交给班主任老师。四、五、六年级的同学结合开展社会调查和素质拓展等综合实践活动，或通过登录__教育服务平台微信公众号，在线报名参加图书馆、博物馆、规划馆等活动场馆举行的社会实践活动。
环保活动我践行
请积极报名参与“21天环保养成记——__学子保卫蓝天”活动。践行并影响身边的家人、朋友一起参与环保活动。
活动时间：20__年__月__日至20__年__月__日。
报名方式：扫描学校特有的二维码参与此项活动。
注意事项：1。首次报名时需填写正确的学校和学生信息，以确保数据的准确性。2。活动需要同学们坚持21天环保实践，养成环保好习惯。3。将环保实践通过网络宣传出去，影响更多的人参与进来。4。生成的环保海报可产生环保贡献值，为“__蓝天”增光添彩。5。通过人人参与、校校接力、家家知晓来实现天天天蓝的愿景，__区教育局将对环保贡献值排名前10名的学校和前100名的学生发放环保证书。6。具体操作说明请见班级QQ群。
争当“新三好”，参加体艺2+1
全面落实__学子生命素质“新三好”和体艺“2+1”，请每天将体育锻炼、阅读、练字通过“__”平台打卡，科学安排生活，保证睡眠时间。
附：__云平台微信端家长操作指南
1、如何登陆
微信登陆：打开手机微信“扫一扫”功能，扫描__二维码或者直接搜索[__教育服务平台]微信公众号并关注。使用学校发放的家长帐号爸爸或妈妈手机号码，初始密码：手机号后六位进行登录。
2、“新三好”阅读、健身和写字校园活动打卡：
学生使用__学生账号：点击微信菜单“__”—“校园活动”，参与活动报名、上传活动打卡记录（图文形式上传）学生报名参与活动后，按照活动要求上传活动打卡信息。
3、家长帐号
1点击菜单“__”—“综合素质评价”，弹出的登录框输入家长账号密码，验证手机号码，绑定学生，并修改初始密码（初始密码：爸爸或妈妈手机号码后6位）
如果家长变更了手机号码，在输入账号密码界面，选择“我换了新号码”，输入新手机号、校验码绑定学生）
4、家长帐号如何切换
点击微信菜单“__”—“综合素质评价”。
参与校园漫画创作大赛
__市小学第五届漫画大赛主题为“我和我的祖国”，《校园漫画》报将选登师生优秀参赛作品，欢迎投稿，征稿详情见该报微信公众号：xxxx。
假期观影
孩子们可以自愿去观看影片《旋风女队》，闲暇时间可以和小伙伴们畅谈观影收获。
放假通知
根据__区教育局安排，20__年__月__日开始放寒假。20__学年第二学期定于20__年__月__日（农历正月十二）报到，__月__日（正月十四）正式上课。
预祝大家新年快乐，福气安康！
小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇13
亲爱的同学们：
20__年新春的乐章即将奏响，我们带着20__年的收获，迎来了20__年的寒假生活！为了帮助同学们利用寒假契机，在生活中积累体验，在假期中陶冶情操，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，学校设计安排了丰富的体验活动，快来参加吧！
热爱祖国心向党
你想近距离与____对话吗？你想探寻先辈的足迹吗？你想更加深入地了解少先队吗？为丰富队员们的寒假生活，共青团中央、全国少工委共同推出“寒假10课”、“红领巾爱学习”等系列队课学习视频。关注全国少工委微信公众号，点击“学习”按钮，选择你感兴趣的队课进行学习吧！
活动要求：
一、二年级同学“讲一讲”。结合队课学习树立成长目标，以“牢记______嘱托”为主题录制短视频上传班级群。
三、四年级同学“画一画”。结合学习感受，以“红领巾相约中国梦”为主题制作A4规格的小报。
五、六年级同学“写一写”，结合学习心得，畅想2035年，以“对话2035”为主题写一篇征文。
防疫卫士我来当
刚刚过去的20__年对于我们每个人而言都显得尤为特别，全球被新冠肺炎病毒所侵扰，幸运的是面对这场没有硝烟的抗疫战争，我们感受到了祖国的力量和人民的温暖。近期，疫情防控形势还十分严峻，作为新华学子，面对疫情防控，希望每位同学都能争当防疫卫士！
活动要求：
全体同学通过创意方式带领家人共同做好疫情防护。（如制作“家庭防疫公约”、或开展“防疫知识宣讲”等），将自己的创意方式拍照或录制视频上传到班级群。
全体同学关注新闻动态，捕捉自己眼中最美的瞬间，以正面典型为榜样，做有崇高信仰、有社会公德、有责任担当的新时代好少年。
传统佳节共团圆
春节是中国人民的传统佳节，除夕是中国人民阖家团圆的日子，银__摆尾，金__奋蹄。年夜饭，家人团聚，共享收获，同声祝福，其乐融融，作为每一年年末最重要的一顿晚餐，家人们的团聚是最幸福的事情。请同学们和家人一起加入到年夜饭的制作中，家人共享团圆。
活动要求：
全体同学要认真参与年夜饭的准备，学会孝老爱亲，和家人共享团圆。
一至三年级同学将自家年夜饭准备过程和成品用照片的形式记录下来。
四至六年级同学收集年夜饭产生的垃圾进行分类统计和投放，自制创意“垃圾分类统计图”，以A4规格的小报进行记录。
健康成长爱运动
生命在于运动！学校非常关注同学们的体质健康，为强化“每天锻炼一小时，健康快乐每一天”的理念，同学们在假期里可以选择自己喜欢的运动方式，积极参与“每日锻炼一小时”的有奖体育运动打卡活动，度过一个快乐、健康的假期。
活动要求：
全体同学仔细阅读操作指南，在老师、家长的指导关注微信公众号“今日锻炼”领取任务完成注册，进行线上每日运动打卡。
运动打卡开启时间为__月__日-__月__日。
补充说明
一、视频录制要求：
1、服装整洁，佩戴鲜艳的红领巾。
2、普通话标准、吐字清晰，表达流畅，富含情感。
二、照片拍摄要求：
1、出境者需服装整洁，仪容仪表符合小学生规范。
2、横屏拍摄，画面清晰有美感，如有需要可配文字说明。
三、评比要求
1、开学后各中队开展评比，中队辅导员和队员们共同评选出优秀作品并颁发“黄笋芽儿”。
2、开学后学成部将制作优秀作品展在全校展出。
小学2023-2024学年度寒假学生实践活动方案 篇14
为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加有意义的社会体验活动，践行xxxx建队xx周年贺信精神和社会主义核心价值观，过一个快乐、有意义、有收获的假期。现将我校寒假社会实践活动安排告知您，希望您能积极配合。
一、活动主题：争做雅行少年，我是红领巾
二、活动时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日
三、活动内容
1、“争做雅行少年，我是红领巾——过文明年”活动。（一、二年级）
通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动。教导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“垃圾分类”、“文明劝导”、“洗洗自己的袜子”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传流文化。做讲文明的红领巾。具体要求自选开展一项活动，用手机拍照片，附上相应活动的文字说明。
2、“争做雅行少年，我是红领巾——过健康年”活动。（三、四年级）
以家庭为单位，举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行踢毽子、跳绳等各项体育活动，在强身健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。具体要求：写一篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片发在班级群里。
3、“争做雅行少年，我是红领巾——过文化年”活动。（五、六年级）
“写春联”、“贴年画”、“包饺子”、“做汤圆”等文化活动，体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。学习xxxx建队xx周年贺信精神。具体要求：“写春联”、“贴年画”、“包饺子”、“做汤圆”要求有照片，xxxx的贺信为必学内容，并写好心得体会。
四、注意事项
1、春节期间走访亲朋好友一定注意交通安全不骑自行车上街、不在马路上追赶打闹，不乘坐无牌无证、超载的车辆；在家要特别注意防火、防盗、防骗、防煤气中毒、防触电；不与不良人员来往；不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍等燃放烟花爆竹非常危险，请在家长的陪同下燃放烟花爆竹！做一个文明的小公民，递守社会公德，爱护环境卫生，自觉遵守公共秩序，注意人身及财产安全，假期在家不要给陌生人开门。
2、请各班主任按要求布置寒假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进行评选和展示，每班挑选5份优秀作品，上交政教室，优秀作品将在学校公众号上进行展示。