高中新时代好少年事迹宣传材料 篇1
李__，高三（6）班班长。
他尊敬师长，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获，从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我；他团结同学，与同学们在互助互学中取长补短，一起进取；与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。作为班长，他以出色的管理能力和协调能力帮助老师将班级管理得井井有条，让班级充满生机与活力。多次被评为校“三好学生”“优秀学生干部”。
他兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱辩论，在20__年和20__年分别获得__市高中生辩论比赛“最佳辩手”称号，所在辩论社曾获得高中生辩论赛冠军；20__年在学校举办的“读书心得分享会”中担任主持人并获得一等奖；参加20__年__市“微团课”，荣获一等奖。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇2
杨__20__班学生。作为新时代的青少年，他遵守校规校纪，不迟到不早退。遇到垃圾他会随手拾起遇到卫生死角，他会主动打扫干净公交车上，他会主动劝告那些大声喧哗和抽烟的人，维护公共场合的秩序，并主动帮助行动不便的人，为特殊人群让座。班里同学脚部骨折，他时刻陪伴着，学习和生活上悉心照顾，丝毫不嫌麻烦，一直坚持到痊愈为止。他像充满正能量的小太阳，将爱传递给每一个人。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇3
郭__，毕业于__实验学校，现就读于__县实验高中高二（15）班。他在学习中始终坚持“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念。教室中，总有静心做题的他。功夫不负有心人，在高二下学期以来，他的成绩一直处于班级第一；上课总是以“胸中怀有大目标，泰山压顶不弯腰”的状态，不断实现新突破；更难能可贵的是，他在大课间休息时也不断鼓励本班同学找老师学习，用燃烧奋进的热情在班级里营造了良好的学习氛围，相信他能以冲天的英勇气势夺取新的辉煌！来自作文吧 zUOwENbA.net
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇4
孙__。在校内，我尊敬师长，团结同学；生活中，我遵纪守法，诚实守信；在家里，我尊敬父母，孝顺老人，主动承担家务，减轻父母的负担，犯错时，虚心接受父母的批评和建议“在学校，尊敬师长，团结同学，诚信为人，团结互助，严格自律，努力提高自己的道德水平。在学习上，我始终把学习放在重要的地位，从不敢懈怠。我认真对待学习，追求“更努力”。在家长和老师双方的关怀和培养下，我的成绩不断取得进步，取得一次又一次的提高。在课余时间中，我注重各方面的培养，广泛阅读各种书籍。
未来还很长，我将在以后的学习和生活中，一如既往，砥砺前行，向更高的目标前进。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇5
郝xx，男，满族，2005年5月出生，是xxxx自治县第一中学高一一班学生。他爱好广泛，品学兼优，是学生会主席、励志之星，用行动践行乐于助人、勤俭节约的传统美德。
在小学二年级时，看到老师家遇到困难，郝xx提出拿自己压岁钱帮助老师；每每遇到有困难的同学他总是伸出援助之手，同学的脚扭伤了，他每天坚持送其回家；新冠肺炎疫情期间上网课，数学老师请事假，作为科代表的他利用午休时间上网找题、备课，下午放学给同学补一节数学课。中考时，他数学成绩取得全县第一。
郝xx从小养成了勤俭节约的好习惯，从不讲吃穿，更不攀比，多次为困难学生和家庭捐款，他与父母一起线上线下捐款一万余元。见到小区楼道里有垃圾，他伸手拾起扔进垃圾桶，电梯里贴的小广告，他利用放假期间拿着小铲铲掉；他自觉实行垃圾分类，家里垃圾他总是分类装好，放到指定的垃圾桶。
我们相信在未来道路上，他会一步一个脚印，用汗水书写他最美的青春。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇6
作为一名青少年，他品行端正，积极向上，勤奋刻苦，努力学习。
作为一名共青团员，他时刻以团员的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信。对于团内的各项任务能够认真完成。
作为一名班长，他尽自己所能帮助老师管理班级。在班主任的指导下，团结同学，积极参加学校的各项活动，凝聚班级力量。
作为一名高中生，他时刻严格要求自己，学习专心，勤奋善学，取得了不错的成绩。在校期间多次获得三好学生等奖励。
作为学校的一份子，他努力进取，在学校组织的各项活动（如军训）中取得优异成绩。并在计算机比赛中荣获二等奖，不仅为自己的学习生涯增添色彩，更为学校争光。
作为社会上的一员，他信守承诺，乐于为他人奉献爱心和力量，是一名合格的好公民。
总之，他将不断努力，完善自己，不断提升综合素质，成长为一名优秀的高中生。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇7
徐__，男，汉族，20__年4月出生，共青团员，__省__市第一中学高三年级学生。徐__从小喜欢阅读，通读国学经典、马克思著作，喜爱学习红色经典。进入高中后，他坚持每天通过“学习强国”学习平台等渠道，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，把学习党史作为立志成长的必修课。徐__对中国百年光辉历程如数家珍，被同学们称为“历史通”。他撰写并发表作品120余篇，12岁加入__市作家协会，是协会年龄最小的会员。他还经常参加党史宣讲、志愿服务、公益宣传、祭奠英烈等社会实践活动。获20__年十佳“新时代龙江好少年”、__市“书香少年”等称号。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇8
汤__，高二（3）班英语课代表。
她对待学习态度认真，作业一丝不苟，课堂上积极思考，主动探索疑难点。她多次被获得“三好学生”、“品学兼优”等荣誉。“日积月累，才能厚积薄发”是她的座右铭。然而，在忙碌又充实的学习生活外，她还注重技能培养，钢琴十级、乐理中级，曾在“欧盟国立音乐学院青少年钢琴大赛”、“全国青少年电视展评活动”中荣获金奖。她在英语日常情景交际方面也十分突出，曾获得“24届高中生英语口语总决赛”__市一等奖，__市三等奖。“百尺竿头，更进一步”她秉持着精益求精的要求，不断地完善自己。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇9
高__，高一（10）班学习委员。
她勤于思考，成绩优秀，在班内经常能够带动大家学习，营造浓厚的学习氛围。她心地善良、极富爱心、乐于助人，对有困难的同学，总是及时伸出援手，帮助他们克服困难。她严于律己，对待工作认真负责，积极参加各项活动并多次获奖，是同学们的好榜样。
高__同学用她的一言一行诠释了一名中学生应有的自强精神、一名班干部的奉献精神，不仅磨炼了自己，也激励了他人，使奋斗精神不断传承下去。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇10
郭__，毕业于__县实验中学，现就读于__县实验高中高二（2）班。“夜色难免黑凉，前行必有曙光”。教室里，他静默勤奋，滴滴浓墨，浸染着我们沉静的心田。他严于律己，宽以待人。态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就人生。他用执着、顽强、乐观、勤奋、谦虚、真诚的品格，为大家树立着榜样。每个课间都看到他在学习，一直在写，在背，成绩的获得不是一朝一夕，是持之以恒的坚持不懈，日积月累，付出血汗，才得来的。郭__同学一直在学习的路上，努力前行！
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇11
费xx是xx市第四中学高三学生，他从小立志成为一名优秀的学生，是师生眼中的优秀学生；父亲眼中的好孩子。进入高中后，他更加严格要求自己，努力学习，热心助人。
遵纪守法，品学兼优。课堂上，他聚精会神，思维活跃，常常因为精彩的发言赢得老师的赞许和同学的掌声。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的考试中，成绩始终名列前茅，多次得到学校的嘉奖。
善于反省，弥补不足。他是老师的好帮手。处处起到模范带头作用，无论自身学习、班级工作还是学校的各种活动事事都做在前面。他经常和老师、同学们沟通，敏锐地发现问题，及时向老师反映，协助教师解决。对于学困生遇到不会的难题，他拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导讲解，直到他们弄懂为止。同学们遇到不明白的问题，都愿意和他探讨，他多次被学校评为“优秀学生干部”。
克服困难，勤俭自立。费xx的母亲在他上小学时就去世了，只有父亲一个人含辛茹苦地抚育他。父亲是脑梗患者，一只手和语言神经受到压迫，行动和语言略有不便。父亲没有退休金，家里只能靠低保和父亲扫大街挣的微薄收入来维持生活，而且父亲每年只能在气温较高的几个月工作。在家里最困难的时候，他一天只吃一顿中午饭，他不想让父亲为了他太辛苦，暗暗告诫自己就算饿着肚子也要学习最好。他的班主任老师和语文老师得知他家的情况后，向学校领导反应，学校给予他免除了一些费用，在学校食堂可以免费就餐。语文老师不仅每个月资助他200元钱，还帮他筹集到社会上的捐款。这一切让他感到了社会的温暖，他决心要用实际行动回报帮助他的人，回报社会。
乐于助人，热心公益。2020年疫情防控期间，他帮助整理登记信息，坚持在室外卡点站岗。虽然工作很辛苦，但是他觉得力所能及地尽一份自己的力量很高兴，很自豪。
这就是他，渴求知识、逆境中满怀希望、敢于挑战自我的一名高中生，凭着自己顽强的毅力，踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴暖心的歌；用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的人生图画。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇12
蒋__，高三9班班长。
她充满爱心，自信向上，虚心好学，是老师心目中的好学生；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格开朗，乐于助人，是同学们的知心朋友；她自强自律，品学兼优，发展全面，是同学中的佼佼者。
她是一位热心公益的小公民，是学校文明志愿者，常与家人一同主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。
活泼是她的外在，稳重是她的内涵，她不骄不躁，在学习上努力拼搏，在生活中兴趣广泛，开阔自己的视野，她明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，她懂得自己如何才能在将来走得更远。
她正用自己的勤奋和好学，书写充满希望的画；她正用真诚和善良，演绎暖人心扉的歌；她正用自己的满腔热情和一颗感恩的心，努力争做一个名副其实的优秀少年。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇13
生活习惯、行为方式最能折射出一个人的品行。她在学校门口拾到大量现金，当时心中就只有一个念头，就是尽快归还，免得失主着急，她主动上交给学校，希望老师能帮忙找到失主。她用自己拾金不昧的实际行动展现了当代中学生高尚的个人品质和良好的精神风貌。在公交车上主动给老人让座，并帮助同行同学。她热爱祖国，爱护环境，从不乱扔垃圾，不乱吐痰，保护一草一木，在学校会随手把地上的垃圾捡起。只要对大家、对社会有意义，不管事情大小，她都愿意搭把手、出份力。她心地善良，乐于助人，同学们遇到不明白的问题都喜欢和她一起探讨，她以真诚和热心赢得了大家的热爱。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇14
周__，高三（5）班生活委员。
她品学兼优、聪慧机敏，连年担任班干部，积极参与学校和班级的各项活动，成绩始终名列年级前茅，并多次荣获“三好学生”等荣誉称号，她勤于动脑，善于思考，敢于实践，勇于创新，是一名德、智、体、美、劳全面发展，综合素质优秀的好学生。
她最引以为豪的是班集体，有亲切的老师，有可爱的同学，作为学习组长，她热心为同学提供力所能及的帮助；作为英语课代表，她认真承担自己的责任，是老师的好帮手。
她兴趣爱好广泛，热爱音乐，曾学过钢琴、吉他；她热爱配音，曾获得高三英语配音比赛一等奖；她热爱思辨，曾代表__高中参加辩论赛，最终获得了__市高中生辩论赛冠军的好成绩。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇15
xxxx实验学校高二学生王xx是一名学习刻苦、活泼开朗、乐于助人的好学生，他德智体全面发展，积极参与社会公益活动，体现了新时代好少年的良好风范。
特别是在xxxx年，小小年纪的王xx被身边的抗疫先进事迹感动，选择成为一名志愿者，与比自己年长很多的志愿者一同参加疫情防控工作。在志愿服务期间，他以共青团员的标准严格要求自己，从未因私事请假漏岗。王xx服务的区域是车站和老人居多的小区，每天要面对庞杂的外来人员及车辆，需要付出极大耐心。他认真登记、整理基本数据，当好疫情防控信息工作的“收集员”，并认真分析登记中存在的普遍性问题，及时向上级部门提出切实可行的意见建议，切实发挥了在防疫信息处置中“中转站”“排头兵”的作用。
疫情防控期间，王xx还参加了公共场所义务消杀工作。这项工作十分辛苦，清晨7时，有的孩子还在睡早觉，他已经吃完早饭，收拾好装备走出了家门。到达服务场所后，王xx熟练地穿好防护服，戴上防护面罩，和队友们背起消杀设备桶，手持弥雾枪，投入到消杀工作中，直到下午3时，消杀任务才基本完成。每次王xx完成消杀任务卸下装备拉开防护服上衣拉锁时，上衣都湿透了，风一吹就凉飕飕的。
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。王xx以一名青年志愿者的身份在抗击疫情的特殊环境中磨砺成长，展现了一个青年的责任与担当。
作为新时代高中生，王xx将继续在学校和老师的培养下，不忘初心，在奉献的过程中绽放青春，争做奋发有为、成绩优异、品德高尚的新时代高中生。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇16
她是七班的班长，在班级日常事务中，尽责参与班级管理与服务工作，积极组织班级工作展开，为班集体谋荣誉、谋利益。她的工作能力较强，与同学相处融洽友好，在与同学友好交流探讨中共进步、同发展，践行着社会主义核心价值观。
在日常生活中，她积极进取，文明礼貌，在假期中积极参加志愿者活动，身体力行践行树立美好道德、不断完善个人精神与素质修养的信念。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，她将保持良好积极的生活态度，用实际行动弘扬社会主义核心价值观，不负青年使命担当。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇17
张__，现就读于__省__第三中学408班，担任班长一职。曾获得“立达新人奖”，在高一年上学期期末考中被评为年段“立达学习之星”。
他热爱国家、热爱学校、热爱集体，开朗向上。作为学生，他尊重老师，帮助同学，知廉耻，懂礼貌。在学习上也是从不放弃，积极完成每天的学习任务，不旷课不早退。作为班长，他将班级的事当做自己的事，认真履行自己的责任，做好每一项班务，维护班级的秩序，努力为班级营造良好的学习环境。作为共青团员，他努力学习团课，争做新青年，重视思想道德的发展，具有一定的政治修养，有决心为祖国的发展贡献自己的一份力量。
他深知未来的道路不会一帆风顺，也会充满挫折和坦坷。但他将会继续奋斗，在父母，同学与老师支持下，坚定意志，刻苦学习，成为一名全面发展的新时代好少年。
高中新时代好少年事迹宣传材料 篇18
谭__同学学习习惯非常好，学习专心。课堂上，勤学善思，不懂就问，晚自习后常主动与老师、同学交流学习心得，探讨学习难题，从中获得了较大的进步，不会因为成绩问题气馁灰心，会积极寻找失败的原因，努力拼搏。同时，作为班级的班长，热心帮助同学。课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她与同学一起讨论问题，营造良好的学习氛围。也正因为她的真诚和耐心，她在班级获得了同学的信任，也树立了自己的威信。
对于老师布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任、老师的指导下，她负责班级黑板报的设计、每周一班会的主持以及班级卫生工作的布置，并且积极参加学校组织的各项大型活动，在刚刚结束的朗诵比赛中，她一直作为负责人带领同学们努力排练。同时也为班级同学做出了表率，大家在班长的带领下，团结拼搏，勇往直前。
在家中，她是一名自立的好孩子，常常利用紧张的学习之余整理房间，打扫屋子，洗衣做饭，样样都干。同时她还是一个非常有孝心的孩子，家中父母都很欣慰。