师德标兵个人主要事迹 篇1
XXX老师，中共党员，青岛李沧路小学的一名普通的班主任。1996年参加工作以来，始终坚守在教育教学一线，曾获青岛市优秀教师、青岛市教学能手等荣誉称号，被孩子们亲切地称为“心中最喜爱的语文老师、老班和妈妈”。
她是一名科研型、学者型教师，主持并参与了多个课题研究并结题。教学中，她总是认真钻研课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论和教学方法灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究等能力，为孩子的成长奠定扎实的基础。
她用爱与责任呵护着孩子们成长——当孩子学习上遇到了困难时，她会悉心辅导，面批作业，帮助找出薄弱环节；当孩子自卑时，她会及时关注，大手牵小手漫步校园，朋友似的谈心，鼓励与鞭策；当孩子犯错时，她会在僻静处温柔教导，与孩子分析问题所在；当孩子委屈时会寻求***妈般温暖的拥抱……26年来她热爱教育事业，并坚守这份初心，在教育这方沃土默默耕耘，培养出了一批又一批优秀的李沧学子。
师德标兵个人主要事迹 篇2
XX老师，毕业于青岛幼儿师范学校，2020年考入李沧区控制总量备案管理教师，曾获2020年山东省“百佳”论文三等奖等荣誉，在工作中兢兢业业，乐于奉献，是孩子们的好朋友，深受家长好评。
每天清晨她都早早来到幼儿园，做好迎接孩子们来园的准备工作。每天看到孩子们一张张可爱的笑脸，都觉得如此美好，孩子们教会她以真心去面对所有的人，教会她真心的爱身边的每一个人。她会在孩子想家时给他们如妈妈般的温暖，她会在他们不舒服时，给他们最细心的照料，她会充分抓住教育契机引导幼儿。徐老师班里有一位小朋友生活自理能力比较弱，也不太能融入集体生活。徐老师对他进行耐心引导，从最简单的吃饭、穿衣、叠被子开始，利用各种方式帮助他融入集体生活。一段日子下来，他不仅能自己的事情自己做，还能做好“小值日生”，帮助班级和其他小朋友，跟小朋友们一起愉快地玩耍。
幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，徐老师都本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在她的幼教事业中，用爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱。在与幼儿的朝夕相处中，孩子们和她已经形成了朋友间的依赖与信任，这就是一个95后的“孩子王”，一名优秀的青年教师。
师德标兵个人主要事迹 篇3
XXX，男，汉族，1957年7月出生，中共党员，大连海事大学公共管理与人文学院2013级辅导员、马克思主义学院教师。工作30多年来，始终情系高校思想政治工作，积极传播先进思想文化，不断探索工作规律，在大学生思想政治教育方面作出突出业绩。荣获“时代楷模”“全国师德标兵”“全国优秀教师”“全国高校辅导员年度人物”等荣誉称号。
XXX同志爱党爱教，淡泊名利，以别样的人生诠释热爱教育和服务学生的至诚情怀。从1982年毕业留校担任辅导员以来，无论从教从政、身处何地何职，始终心怀为党的事业奋斗的坚定信念和为学生服务的宗旨，倾心倾力投身到他所钟爱的人民教育事业。他不忘初心，立德树人，以丰富的经验身体力行贯彻党的教育方针。在教学中主动承担本科生思想道德修养与法律基础课的教学任务，将培育学生社会主义核心价值观贯穿教学全过程，将中华民族优秀传统文化融入教学活动，课上与课下、网上与网下相结合，使思想政治教育工作润物无声、入脑入心。他潜心钻研，敬业进取，以学研结合深入探求思想政治工作规律，开通微信、博客坚持为公众答疑解惑，成为全国高校思想政治教育工作领军人物和权威专家。他爱生如子，无私奉献，以家庭般的温暖悉心呵护学生成长。倡导并出资建立爱心基金，经常深入宿舍和学生家中，帮助解决学习生活和成长中遇到的各种困难，用长者的温情和师者的深情引领学生在爱国奋斗、服务人民中成长成才、建功立业。
师德标兵个人主要事迹 篇4
XXX老师，青岛重庆中路第一小学教导主任，自参加工作来一直从事语文教学工作，热爱教育事业、热爱文学、严谨治学、关爱学生、为人师表，工作勤勤恳恳、尽心尽责、勇挑重担。
赵老师好学上进，是李沧区“领航工程”成员，在多年的课堂实践中形成了自己独特的教学风格。课堂教学层次清晰、主体突出，课堂严谨又不失幽默风趣。注重课堂教学情境的创设，注重学生读书习惯的培养和自主思考的能力，尤其关注学生语言文字的体悟能力的培养，关注学生运用语言文字能力，提升学生语文核心素养。之前教学时她关注到苏教版教材中没有小古文，便与学生共同学习小古文，体会古文字魅力，为学生升入中学奠定良好基础。
赵老师担任班主任工作时，得到家长的认可和学生喜爱，所带班级曾荣获山东省“优秀少先队中队”和青岛市“雷锋中队”。个人荣获青岛市青年教师基本功一等奖，执教市公开课、市“一师一优课”、区公开课、区优质课比赛一等奖等，课题已在市、区顺利结题，所教学生多次在全国、市、区作文比赛中获奖。
师德标兵个人主要事迹 篇5
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、活泼的、顽皮的，但他们都有独立的感情和思想，需要我们以爱为核心，细心对待每一个孩子。谭老师为我们树立了可亲可敬的榜样。她心中装着学生，想着别人，为了学生，不怕累不觉苦，为了学生，她可以35年艰苦付出，不为被谁称赞，只为学生更好的发展。谭老师的先进事迹深深震撼着我，更加明确地告诉我工作中努力的方向：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职，向她学习，就要树立强烈的责任心和事业心，把工作当作一种事业的追求，以满腔热情投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作。
第二作为教师，教书育人。工作平凡，但却在平凡的工作岗位上成就了伟大，让我深受感触，“教书育人、为人师表、爱生如子、勇于奉献”的精神在她的工作中一一展现。谭老师在工作中奉献了一片爱，捧出了一颗心，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。
反思自己，其实我们也知道，要乐于奉献，一次，二次，三次，四次，一月、二月好像都还可以坚持，而要坚持不懈、坚持到底，坚持到最后，是多么的不容易，这也是让我最感动的地方。
从谭老师身上我找到了自己的差距，使我对自己的工作有了新的认识，在今后的教育教学工作中，我将以她为榜样，严格要求自己，提高思想道德素质及业务能力，努力做一个优秀教师。
师德标兵个人主要事迹 篇6
XXX老师，李沧区苍山路幼儿园教师，李沧区“爱校如家优秀教师”，生活中待人真诚热情，遇到困难不退缩。工作中热爱学前教育事业，注重自身专业的发展，具有职业理想和敬业精神。
班级里有一位特殊的孩子，听力有障碍，性格孤僻、不爱说话，由于佩戴助听器，不能做剧烈活动，这就意味着老师要付出更多的努力给予帮助和照顾。为了能够让孩子融入班集体中，与伙伴交往，宋老师利用休息时间上网学习、向有经验的老师请教，了解如何照顾特殊幼儿，如何走进孩子的心。生活中，给予孩子更多的关爱与呵护：当她遇到困难时给予引导鼓励；面对不爱讲话，宋老师每天与她聊天、谈心，鼓励帮助她与伙伴交往、游戏，帮她树立自信。下班后与家长和孩子一起视频交流，反馈孩子情况的同时与幼儿互动，不仅给予家长育儿方面的帮助，让家长排除焦虑，建立积极的心态，还让孩子与老师之间建立了特殊的友谊。
作为一名幼教人，宋老师把自己的爱给了每一个孩子，用爱去融化孩子的心，用爱去开启孩子们智慧之门！
师德标兵个人主要事迹 篇7
XXX老师担任保育员工作2年有余了，每天孙老师都早早来园，对待环境卫生工作她勤勤恳恳、任劳任怨、不怕脏累。对待班级幼儿保育工作她细心呵护、温柔亲切、和蔼可亲。
认真做好每一件事。围裙、套袖、手套、口罩是她的装备，拖把、笤帚、抹布、刷子是她的武器，严格执行保育员一日工作安排，杯子毛巾清洗和消毒，教室、寝室消毒工作处处做得都很到位，她坦言能给幼儿一个舒适的环境，自己也很快乐。
爱心呵护每一个孩子。在工作的这些年里，并没有什么豪言壮语，也没有轰轰烈烈的事迹，有的只是默默无闻的工作和甘于奉献的精神，她踏踏实实的工作和不计个人得失的对待班级里的孩子，不是妈妈胜似妈妈，个别孩子午睡特别困难，孙老师像妈妈一样拍着哄着孩子们睡午觉。
我们常把教师比作红花，把保育老师比作绿叶。幼儿园的保育工作平凡而琐碎，却是班级工作不可或缺的部分，正是这些点点滴滴的琐碎工作体现了孙老师无私奉献、爱园如家。孙老师用爱心、细心、耐心和责任心守候孩子们在园的每一天。
师德标兵个人主要事迹 篇8
XXX老师，青岛遵义路小学教师，1988年参加工作，从教33年，担任班主任工作25年，获得“爱校如家优秀班主任”、“优秀教师”、“教学质量先进个人”等荣誉称号，他一直埋头耕耘在教书育人第一线，兢兢业业，用匠心成为立德树人的典范。
以身立教，向课堂要质量。栾老师根据学生的基础和特点，优化教法，提高效率，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课。学生积极参与，在玩中学、在活动中学。评价时以鼓励为主，真正让孩子体验学习的喜悦、学习的信心、学习的激情，栾老师的课堂总能产生事半功倍的教育效果。
以生为本，解疑难促成长。栾老师特别重视学困生的帮扶工作。他从不放弃任何学生，不仅帮助学生解决学习上的疑难问题，而且帮他们解决思想问题。课余时间对学生进行个别辅导；经常与学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。
以爱育爱，用匠心育栋梁。栾老师是一位优秀的班主任。他为人师表，注重身教，做学生的模范和表率。他的班级风气正、学生自律性强、学习气氛浓厚，栾老师用自己严谨的作风潜移默化地影响着学生的一言一行。
师德标兵个人主要事迹 篇9
他自从事教育工作以来，始终以一名党员的标准严格要求自己，不断提高自身政治觉悟能力，牢记初心使命。担任学校团支部书记，负责上级团委交于的相关工作、组织开展学校青年教师志愿服务、智慧团建信息维护等团务工作，荣获2021年李沧区教育系统优秀共产党员、2021年李沧区“五四”优秀共青团干部等称号。担任学校安全员，负责校园安全教育平台、安全管理信息平台、山东省校园安全网、禁毒平台等信息维护等安全工作，其中校园禁毒预防教育工作，被评为2021年度全省青少年毒品预防教育优秀教师。
兢兢业业于本职工作，利用课余时间带领校篮球队训练、比赛。带队获得2018年李沧区中小学篮球赛冠军、2020年李沧区中小学篮球赛冠军、2020年中国小篮球青岛李沧赛区U12男子篮球冠军、2020年中国小篮球青岛李沧赛区U12女子篮球亚军。假期执教区篮球代表队获得青岛市第五届运动会篮球第五名和体育道德风尚奖。
用平凡的教育经历见证了一名普通教师对党的教育事业的忠贞，用自己的实际行动践行着他的入党誓言，我们相信，在以后的工作中，他定会戒骄戒躁，继续发扬党的优良作风，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
师德标兵个人主要事迹 篇10
XXX老师，青岛第四十九中学数学教师，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了19个年头。她先后出示过市公开课、市开放课、全国数学建模比赛一等奖，曾获得青岛市教学能手、李沧区优秀教师、李沧区中考优秀教师等荣誉称号，多次在青岛电视台教育频道《名师导学课》录制课程，同时在课后网名师空中课堂中直播课，为岛城学子答疑解惑。
14年的班主任工作，李老师每天都会早来晚走，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。她所带班级管理到位，全面发展，荣获“青岛市优秀班集体”。作为数学教师，她用慧心浇灌灵动的课堂，根据不同层次的学生设计不同的教案和练习，因材施教，尤其是针对后进生，耐心地反复给他们讲解，给予鼓励，树立信心。
在学校“青蓝工程”师徒结对中，她先后收下三名徒弟，对青年教师倾囊相助，不厌其烦的听课、评课，把自己多年的教学经验和管理班级的经验毫无保留的传授给他们，在她的带领下青年教师迅速成长起来。
师德标兵个人主要事迹 篇11
XX老师，青岛永宁路小学的一名英语教师，从事英语教学25年，是深受学生家长爱戴、学校同事信任的好老师。
教学质量赢得好口碑。多年学科专业素养的积累，让她有着扎实的教学基本功和严谨的教学风格，日复一日的不放松对自己和对教学的要求，所教学科成绩突出，名列市区前茅，她也荣获了李沧区教学质量奖先进个人称号，也收获了良好的口碑，教研员听课后对她的评价是：这个老师的课堂特别的扎实。
敬业工作赢得称赞。每天6：30早早来到学校她就开启了一天紧张忙碌的工作，疲惫了一天的工作回家后仍然要与家长进行沟通、交流，每天晚上都要坚持听学生的英语的口语作业，即使是周末也从未放松过，也正是她敬业的工作态度，让家长们常常称赞的说：这个老师最认真负责。
面对困难勇挑重担。家中老父亲因病常年生活不能自理已经持续了10年，这10年中她既要照顾年迈生病的父亲，又要承担学校高强度的工作任务，却从无怨言。没有向组织提过任何要求，面对学校安排的任务重、困难多的工作，她也都欣然接受，用同事们的话说：这个班级交给你，谁都放心。
姜苧是李沧教育战线最为普通一员，在她身上几乎找不到华丽的光环，而她却用自己最真实的努力、最严谨的工作、最敬业的态度，谱写了属于自己的美丽教育人生。
师德标兵个人主要事迹 篇12
榜样是船，让我们扬起希望的帆，带我们驶向胜利的彼岸；榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷惘。
工作的这些年里，纪老师踏踏实实的立足于本职工作，积极参加区、市组织的各项比赛，爱岗敬业，刻苦钻研教材，热爱幼儿，遵循幼儿特点、坚持科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求挖掘幼儿的思维潜力，不断学习和提升自己的专业能力。
在我们的班级中，纪老师更像是孩子们的“纪妈妈”，她关心小朋友就像关心自己的孩子一样，不仅关心他们的健康，还关心他们的生活，关心他们和其他小朋友的交往，中午吃饭时，纪老师细心叮嘱每一个孩子细嚼慢咽；午睡时，时常给孩子们盖被子，调整睡姿；离园前，细心为每一个孩子整理衣服、涂抹护手霜；和孩子们的家长沟通一天的状态。每一天都过得平凡却又充满着对孩子们的爱。
我们要拥有一双发现美的眼睛，观察我们身边每一个平凡又伟大的老师，像纪老师一样对待工作的积极、乐观态度，和勇于承担，积极进取的精神，永远是我们学习的榜样。
师德标兵个人主要事迹 篇13
XX老师，青岛北山小学语文教师、校优秀教师发展工作室主持人、青岛市教学能手，执教11年来一直担任班主任工作，曾获得青岛市优质课一等奖，撰写的多篇论文发表于语文核心期刊，多次参与“青岛支教岛”下乡送课活动。
衣老师时刻把学生记在心头，有着“一个都不能少”的精神。所教的班里有一名患进行性肌营养不良的学生小A，她六年如一日悉心照顾，从刚入学那天开始，但凡有集体活动，衣老师都会带着他一起参与。由于腿脚不便，小A同学上厕所成了难事，她就向学校申请，在教室不远处的后院建设临时板房供如厕使用。随着年龄增长，小A的病情越来越严重，从能够扶着墙缓慢行走到握笔书写都困难，孩子的心理发生了变化，越来越自卑，脸上的笑容也少了。衣老师十分担心，每逢假期都到小A家家访，给他带去喜欢的课外书，和他聊聊天，疏导他心中的烦闷。
衣老师妈妈般的爱，也影响着班级里的其他孩子……有小A的地方，必定有其他同学为伴，帮他背书包，推他进教室，大家像家人一样默默地关爱着他。
师德标兵个人主要事迹 篇14
XX老师，李沧区重庆中路幼儿园教师，毕业于青岛大学学前教育专业，工作中勤恳敬业、积极向上，在普通而平凡的幼教岗位上不断摸索、成长。几年时间，她从一名懵懂、稚气未脱的小姑娘逐渐地成长为一名幼儿园的青年骨干教师。
一路耕耘，满载收获。在专业能力方面，程老师不断要求进步，激励自身成长，曾获得李沧区公开课、优质课二等奖，李沧区青年教师岗位大练兵活动一等奖，李沧区工会积极分子、李沧区爱校如家教师等荣誉称号，主持教师小课题，撰写的文章《爱的力量》《过渡环节教师有效组织策略研究》在《李沧教育研究》发表。工作中的她通过反思、分析、改进，不断提高自己的教育教学能力，担任幼儿园宣传小组成员、户外专题教研组长等任务，带领小组老师研究方案打造幼儿园户外微环境。同时工作中她细致观察孩子们的区域游戏，潜心研究游戏和区域环境的创设，给予孩子们更多的创造空间，班级的每一个区域、每一面墙壁，都蕴藏着她和班级老师的教育智慧。
师德标兵个人主要事迹 篇15
XXX老师，青岛市李沧区金川路幼儿园大五班老师，2018年8月参加工作，一直担任班主任和幼儿园宣传工作。
怀着对幼教事业的坚定信念和满腔热忱，步入了青岛市李沧区金川路幼幼儿园这片圣洁的芳草地。自参加工作以来，她始终兢兢业业，面对工作中存在的困惑，常常向经验丰富的老师虚心请教，始终保持着一颗向上、好学的心。
爱是教育的灵魂，爱孩子的前提就是要具备高尚的师德。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才和孩子贴心。作为一名90后青年老师，她对师德师风学习十分重视。能积极参加园内组织的各项政治学习和师德师风教育活动，每次都认真做好笔记和心得体会。把所学理论知识积极的运用到工作中，时刻提醒自己做好教师本职，遵守师德师风规范，用爱包容着孩子，用心教育孩子，做孩子们的良师益友。
未来，她还会继续秉承着“做一名爱的播撒者”这条名言，继续坚定着幼儿教师的职责，继续在学前教育这片热土上，她会用爱坚守，静待花开。她在路上……
师德标兵个人主要事迹 篇16
XX老师，中共预备党员，李沧区九水东路幼儿园教师，学前教育本科学历，2019年8月毕业后加入李沧教育大家庭，现任九水东路幼儿园班主任、教工团支部书记。
两年多来，高老师从一名毫无经验的新手班主任，逐渐成长为可以独当一面、与家长有效沟通的专业型教师。面对复杂多样的家长工作，高老师从不畏惧，也不退缩。小班时，新家长、新老师，他们共同摸索，从聆听出发，了解班级中各位家长的需求与意见，整理成一幼一册；中班时，通过相处建立的信任屏障，转而从问题出发，主动与家长沟通幼儿在园情况，做到不隐瞒、不急躁、不放弃；步入大班，面对家长关心的幼小衔接问题，做到真正从幼儿视角、家长视角两方面着手，通过举行每日诗词大会、古诗新唱、成语故事分享等活动调动班级幼儿的兴趣，通过调查问卷、面对面沟通等形式全方位了解家长诉求，引领本班家长合理科学的进行幼小衔接，班级中形成了一股向上、向好的良好班风。
高老师一直坚信，面对幼教工作只有做到真诚、理解和爱，所有的问题才能迎刃而解。眼中有爱，心中有光，让阳光下呈现每个家庭的笑脸。
师德标兵个人主要事迹 篇17
XXX老师，中共预备党员，青岛永平路小学语文教师、德育主任，李沧区教学能手。感人心者，莫先乎情；动人情者，莫乎用心。因为用情、用心，她在平凡的岗位上收获着与孩子们一起成长的欢乐。
2021年10月，甄老师应“支教岛”之邀，为莱西市滨河小学送课。在这之前，坚守在语文教学一线的她，正忙碌于学校的创城迎检及德育管理工作，此时的她，更像是一个停不下脚步的陀螺。在她看来，“支教岛”一直是她学习的榜样，能成为其中的一员倍感荣耀，这个任务必须接。她的课经历“两磨两改，化繁从简，由厚到薄”的过程，体现“学”为中心的教育理念，赢得学生的欢迎和观评课领导老师的赞扬。
无独有偶。11月19日，作为青岛市苏念名师工作室的骨干成员，甄老师再次承担了去莱西送课的任务。为了上好一节与学生生活紧密结合的课，她提前一天，自己驾车到莱西市洙河小学，了解学校开展的各类活动，从孩子们的“身边人、身边事、身边物、身边景”入手，充分挖掘德育教育素材，并根据学情调整了教学设计，最终呈现出一节打动学生心的思政课。
师德标兵个人主要事迹 篇18
刘彩萍老师，李沧区金川路幼儿园教师，伴随金川成长的教师。自建园至今先后担任班主任、级部教研组长工作，统筹公众号安排，兢兢业业、脚踏实地，曾获省百佳论文一等奖，被评为2020年度李沧区优秀教师，优秀工会积极分子。
刘老师深知想成为一名好老师，必须拥有孩子般的心灵。游戏时，是孩子们的最佳玩伴，和孩子一起制造出一个个惊喜，为孩子们记录下每一个成长的瞬间。当别人问她工作中是否有什么秘诀的时候，她总是嘴角上扬：“就是很喜欢啊！”，所以孩子们喜欢亲切地称呼她为“萍萍老师”。
“既然选择，就要风雨兼程，默默坚守，把阳光和雨露洒向每一个孩子。”所以刘老师甘做春泥，在幼教岗位上辛勤耕耘。工作多年来，刘老师都以教书育人为己任，尽心尽责的投入工作，在工作中不断反思、总结、实践、创新，力求做到更好。作为老师，她认真负责、踏实肯干，对孩子付出全部爱心；作为同事，她助人为乐，工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，她从不计较个人得失；总以谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战。
现在作为一位散发着母性光辉的妈妈荣耀回归，深知班里的每一位孩子都是一个家庭的整个世界。因此，她用微笑给予孩子尊重、鼓励、宽容，把自己的热忱通过目光、手势、语言传达给孩子。她热衷于传播科学的教育理念，与家长并肩同行，深深赢得了孩子们的喜爱与家长们的信任。