开展2024年中国航天日主题宣传活动简报 篇1
为了大力弘扬航天精神，科学普及中国航天知识，激发了少先队员的探索热情，4月__日，__县__镇民族学校有计划、有组织地开展了以“航天点亮梦想”为主题的线上系列活动，本次活动共有2700多人参加。
全体师生在学校的组织下，通过观看直播，看到了航天先辈肩负的责任与担当，看到了航天人的共同努力。周__专家从什么是空间站及建造空间站的意义、中国空间站的简介、中国载人航天三步走计划、太空生活等四个方面向大家进行讲解。大家都为中国几代航天人的持续奋斗而感到震撼，倍受鼓舞。
大力弘扬载人航天精神，对于积极推进中国科技创新发展、实现中华民族伟大复兴的强国梦具有十分重要的意义。通过本次中国航天日主题线上系列活动，培养学生热爱祖国、为国争光的坚定信念；增强学生勇于登攀、敢于超越的进取意识；学习崇尚科学、探索未知、敢于创新、不怕困难的中国航天精神，为实现科技强国远大理想而继续努力！
开展2024年中国航天日主题宣传活动简报 篇2
4月24日，是第__个“中国航天日”。为了迎接航天日的到来，__县幼儿园开展了“小小县幼人浓浓航天情”中国航天日主题教育活动。
“神舟飞船是怎样飞上天空的呢？”“航天员叔叔阿姨在太空做什么呢？”“航天英雄们在太空中是如何生活的呢？”为了满足孩子们的好奇，老师们通过向幼儿讲述绘本故事、欣赏模型、视频，一起动手搭火箭、学习手势舞等不同形式，向孩子们科普了中国航天事业的发展历程以及取得的伟大成就，宣讲和弘扬中国航天精神。孩子们亲手用绘画、手工、搭建、等方式表达了自己的航天梦、爱国心。
孩子们是祖国的未来，是新时代的开拓者，也是航天精神的继承者和发扬者。该园通过此次“中国航天日”主题活动，不仅激发了孩子们对航天事业的浓厚兴趣，还培养孩子们热爱祖国、崇尚科学、对自然科学的敬畏之心，让孩子们感受到了祖国的强大，从小种下了爱国心。孩子们小小的世界里已注入了满满的航天热情，种下了求知未来和热爱中国航天事业的种子。( wWw.zUowENba.NET )
开展2024年中国航天日主题宣传活动简报 篇3
“敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国。”短短的几十年里，我国航天人在从航天大国迈向航天强国的道路上，勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。这是国家的骄傲，更是民族的骄傲。
4月24日是第__个“中国航天日”。为了让少先队员们增强民族自豪感，传承载人航天精神，从小培育爱国主义情怀，中小镇中心小学少先队大队部开展了“中国航天日”主题教育活动。
早上8点，“学习航天精神，致敬航天英雄”主题“云”升旗仪式拉开了学校庆祝第__个“中国航天日”主题文化周云上系列活动的序幕。升国旗！奏国歌！行注目礼！”当庄严的国歌声响起，中小学子“在线”集合，参加这场特别而极富意义的“云端”升旗，满怀强烈的自豪感与爱国情礼敬航天、致敬英雄。
四年组同学举办了“航天梦·中国梦”为主题的手抄报展，他们用小小画笔，描绘伟大梦想。
从小立下报国志，长大筑梦当先锋。让梦想的种子生根发芽，让探索的心儿随梦飞扬，让我们再次致敬航天英雄，弘扬航天精神，汲取奋进力量，不负时代重托，不辱时代使命，去探索更浩瀚的星空，去实现更浪漫的梦想，去书写更辉煌的篇章。
开展2024年中国航天日主题宣传活动简报 篇4
4月24日是第__个“中国航天日”，为弘扬中国航天精神，帮助学生了解太空宇宙知识，激发学生探知航天奥秘、学习航天知识的热情，__小学开展了“航天点亮梦想”主题活动。
__小学的创客空间内布满蓝色灯带，充满着神秘的科技感。在主题日课堂上，老师通过演示ppt和播放视频的方式，向孩子们讲述了中国航天的发展历程，展示了神舟十三号载人飞船返回、落地的全过程，以及要成为一名航天员所必须经历的“魔鬼训练”。孩子们看得津津有味，眼神里充满着好奇，当看到航天员需要进行高速旋转训练的时候，都情不自禁地跟着转了起来。
随后，老师带领孩子们前往手工坊参观航天相关的手工作品。
一群孩子围绕着几架火箭模型，热烈地讨论着。这些作品虽稍显稚嫩，却凝聚了孩子们的太空梦想。
操场上，老师带领学生们进行了热身训练，在航天精神的洗礼下，孩子们似乎更加懂得努力和奋斗的意义，动作做得更加认真到位。热身运动结束后，孩子们齐聚在一起，进行无人机试飞。随着螺旋桨发出的嗡嗡声，一架四轴无人机在操场上升空起飞。
星空浩瀚无比，探索永无止境。这次特别的科普教育活动，让学生感受到了天空的神奇，激发了学生对宇宙空间的向往和对科学的热爱，也把爱科学、学科学的种子埋在了孩子们的心里。
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每年的4月24日是中国航天日，这是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。首个航天日，__要求科学家帮助实现中国成为全球天空巨头的梦想。设立“中国航天日”，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。
在第__个中国航天日到来之际，我校组织开展了“航天筑梦科技兴国”主题教育活动，在少先队员心中播撒下航天梦的种子。
航空航天事业的发展是20世纪科学技术飞跃进步，社会生产突飞猛进的结果。航空航天的成果集中了科学技术的众多新成就。迄今为止的航空航天活动，虽然还只是人类离开地球这个摇篮的最初几步，但它的作用已远远超出科学技术领域，对政治、经济、军事以至人类社会生活都产生了广泛而深远的影响。
愿未来我们的社会主义接班人能够以中国航天创业史为教材，以航天英雄为榜样，在航天精神、“两弹一星”精神、载人航天精神的鼓舞激励下，献身航天，献身科学，不断攀登新的科学高峰，再创新的辉煌。
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4月__日，在“中国航天日”到来之际，__社区开展“逐梦航天、开启梦想”青少年科普活动。
活动开始，老师为青少年介绍了成功返回地球的神州__号的科学知识，通俗的语言，幽默的讲解激发了青少年的极大兴趣。随后，老师教授青少年制作模拟火箭，详细讲解制作步骤和关键要点。青少年按照老师的讲解进行制作，并互相交流分享制作心得。此次活动，青少年不仅提升了动手能力，还感受到航天事业的严谨性和系统性，激发对航天科技的兴趣。
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为使幼儿了解航天事业的发展历程，知晓伟大的航天英雄，为其树立航天强国的理想信念，将航天梦的种子埋入孩子们的心中，在世界航天日来临之际，__乡中心幼儿园紧紧抓住教育契机，开展了“童心向太空·共筑航天梦”世界航天日主题活动。
世界航天日小班
小班的教师通过PPT、视频等方式让幼儿了解宇航员在太空中生活、做实验、探究太空等内容，从中认识了航天火箭、宇航员，激发了幼儿探索航天的兴趣，了解世界航天日的由来。
世界航天日中班
看！中班的孩子们通过利用废旧材料等方法设计航天小火箭，将对航天科技的热情和求知欲，转化成积极探究的好品质。
世界航天日大班
大班的孩子们通过查阅资料、观看视频等方式，了解了太空中有行星、载人飞船、人造卫星等等。孩子们利用手中的玩具、画笔，搭建出各种各样的宇宙模型，绘出自己彩色的航天梦。
孩子是祖国的未来，是新时代的开拓者，也是航天精神的继承者和发扬者。科学探索，永不止步，未来的星辰大海，由你们主宰，愿孩子们快快成长，为实现航天梦、中国梦贡献一份力量。
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4月24日是“中国航天日”，为发扬中国航天精神，激发学生崇尚科学、探索未知的热情。当日，__小开展了“中国航天日共筑航天梦”主题教育活动。
各班通过线上主题班会，帮助学生了解中国航天日的由来、意义以及中国航天取得的伟大成就。班会后，学生们还通过制作手抄报、科幻画的形式，用小小画笔描绘伟大的航天梦。
此次活动的开展，极大激发了学生的航天兴趣，引导学生进一步树立热爱祖国、奋发学习、崇尚科学、勇攀高峰的远大志向，争做航天逐梦人。
开展2024年中国航天日主题宣传活动简报 篇9
1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。以此为标志设立“中国航天日”。
为了弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发孩子的探索创新精神，2023年4月14日，____小学的孩子们来到中国航天科技集团有限公司第六研究院培训中心，进行参观学习。
01
走进展厅
走进中国航天六院培训中心的航天科普园展厅，仿佛走进了浩瀚的太空。展厅老师为大家细致介绍，辅以电子显示屏、各种图片，同学们了解了中国几代航天人走过的艰辛历程，也看到了中国航天技术取得的非凡成就，一阵阵自豪感油然而生。
02
参观展厅
展厅里还有各种各样的航天动力器，同学们兴趣盎然，听得认真、看得仔细。其中最引人注目的，当属竖立在展厅中央的神舟号载人航天飞行器。听那一个个研发故事，大家更加真切感受到载人航天技术的复杂与精细，每一次的“向前一小步”其实都饱含着我国几代航天人艰辛与汗水。
03
亲身感受
同学们还感受了机械伤害体验、撞击体验、模拟灭火系统等设备，孩子们学习到生活中应该注意做好防火与安全措施。
04
模拟体验
此后，在科普老师的带领下，孩子们深刻体会到了模拟醉驾后腾云驾雾、触电与地震的感觉。孩子们被馆内有趣、先进的科技产品和科普设备等深深地吸引。通过体验这些先进的设备，孩子们不仅学到了丰富的科学原理，还增长了许多的见识，更加体验到了科技服务于生活的便利感。
“少年勤学，青年担当，将来才能成为国家的栋梁。”在这个春天，孩子们聆听了“追逐梦想、勇于探索、自主创新、开放融合”的大小故事，见证了“最清晰的脚印必然印在最泥泞的路上”的不变道理。我们也在心中种下一颗梦想的种子，向未来进发！
此次活动，大大开阔了师生的眼界。我们希望此次活动能够激发学生在航天领域学习和探索的热情，激励他们未来在逐梦太空的征程中，跟随无数航天科技工作者接续奋斗。希望同学们掌握扎实本领，将来投身祖国科技前沿，为祖国建设航天强国的宏伟事业贡献力量。
开展2024年中国航天日主题宣传活动简报 篇10
地球之外还有什么？火箭发射去哪里了？每当孩子们仰望天空时，那一刻，梦想在太空中起航……
4月24日是中国航天日，为了让孩子们了解中国航天事业的发展历程与航天事业取得的伟大成就，让航天英雄们成为我们心中的榜样，因自己是中国人而感到骄傲和自豪，__幼儿园开展了“起航，我的航天梦”的主题系列活动。
感受历史时刻
神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，飞行任务取得圆满成功！今天就让我们一同去重温那激动人心的时刻……
老师们为孩子讲解“航天员”们的故事，了解航天知识和航天英雄，感受中国航天事业的发展以及航天事业取得的伟大成就，激发小朋友们探索宇宙的热情。
让我们为航天员点赞，也为所有默默付出的中国航天人点赞！
航天故事分享
接触天空、知道太空、探索太空的奥秘，最直观的方式莫过于绘本阅读。通过深入浅出、妙趣横生、图文并茂的绘本阅读，幼儿初步建立宇宙观。
绘制航天蓝图
在观看视频、了解了航天知识后，孩子们纷纷拿起小小画笔，画出心中的航天梦，这些千奇百怪的飞船、火箭创造，也许就是人类未来航空航天的样子。
我的航天梦想
孩子们运用多种材料，通过画、撕、剪、折、粘、卷等多种简单的技巧组合制作神舟飞船。用自己独特的方式向中国航天致敬，在他们的幼小心灵种下了一颗爱国的种子！让我们一起来看看孩子们心中的太空、宇宙、火箭吧！
在航天主题活动中，科普了孩子们航天知识，激发了他们对航天科技、宇宙探索的向往。相信在孩子们小小的世界里俨然能注入满满的航天热情，种下探秘宇宙的种子。
航天梦，中国梦！幼儿是祖国的未来，是新时代的开拓者和建设者，也是航天精神的继承者和发扬者，期待孩子们在不远的将来也能投身中国航天事业，为圆中国航天梦做出贡献。
开展2024年中国航天日主题宣传活动简报 篇11
20__年4月24日，是我们迎来的第__个“中国航天日”，为了纪念中国航天事业成就，让孩子们铭记历史、传承航天精神，__社工站在__社区组织了“中国航天日”主题宣传活动。
中国航天日
1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福全人类的序幕。为纪念“东方红一号”这一中国航天事业里程碑，2016年，党中央批准、国务院批复，将4月24日设立为“中国航天日”。
知晓航天历史，追梦航天。
以史为镜，可以知兴替。社工志愿者们通过深入浅出的讲解，向小朋友们介绍了我国艰难的航天历程。从东方红一号到神舟一号，__年的锲而不舍铸就中国航天员的问鼎苍穹，开启载人航天之门；从嫦娥一号到嫦娥五号，__年的筚路蓝缕实现五千年来中国人对月球的向往，开启探月之门。呼吁小朋友们要以航天英雄为榜样，努力学习科学文化知识，与祖国同行，逐梦未来。
科普航天知识，逐梦航天
仰观宇宙之大，俯察品类之盛。社工志愿者们组织孩子们观看“天宫课堂”，介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍。通过航天员太空授课传播普及载人航天知识，激发了孩子们对科学的兴趣。
共绘航天梦想，圆梦航天。
大道至简，实干为要。为进一步推动航天科普教育，激发孩子们创新热情和创造活力，培养孩子创新意识和动手能力。__社工站举办了绘画和手工活动，小朋友们利用小小画笔描绘伟大的航天梦！让科技放飞梦想的种子在孩子们心中萌芽。
红日初升，其道大光。孩子们是祖国的未开，民族的希望。通过此次活动，让孩子的心中播种，种下航天的浪漫，种下星空的浩瀚，种下憧憬和未来！用多元社工服务，关爱“一老一小”，传递社工关怀。
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4月24日是第__个“中国航天日”。为了激发孩子们崇尚科学、探索宇宙、敢于创新、探索蓝天的热情，在中国航天日来临之际，__第二社区联合__幼儿园开展了“点燃航天日，共筑航天梦”科普进校园主题活动，带着孩子们来一趟说走就走的“太空之旅”，感受航天科技力量，启迪航天梦想。
活动中，老师和社区工作者们用深入浅出的语言，讲述了航天日的由来、中国航天事业发展历程等内容。通过生动有趣的动画视频，不仅帮助孩子们了解中国航天事业的伟大成就，感受到中国宇航员的光荣与伟大，还激发了他们对航天科技、宇宙探索的向往。
随后，孩子们也走进科学区动手动脑探索卫星的奥秘，动手运用剪纸进行拼搭，创作出活灵活现的卫星模型，体验了科学探测的喜悦。
通过此次活动开展，提升了孩子们的动手实践能力、创新能力和科普兴趣，激发了他们对航天科技、宇宙探索的向往，种下了航天强国的种子，启迪了孩子们的航天梦想，让“勇敢”“坚持”“追梦”的航天精神得到了传承。
开展2024年中国航天日主题宣传活动简报 篇13
“姐姐，我长大想当航天员……”“那就从小要听老师家长的话，好好学习哦”“我国的航天事业目前为止取得了越来越好的成就和突破，作为一名中国人我感到骄傲和自豪”……只见__公园一顶红色帐篷下部分市民驻足谈论着。
今年4月24日是第__个“中国航天日”，为进一步传承和弘扬航天精神，激发创新热情、培植创新文化，唱响“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国”主旋律，4月__日上午，县国动办、县人防办、县国安办联合在__公园开展“格物致知，叩问苍穹”20__年“中国航天日”主题宣传活动。
活动现场，志愿者们通过悬挂“中国航天日”宣传横幅、发放中国航天日宣传笔记本、宣传资料等方式，耐心向群众讲解“什么是中国航天日”“中国航天日设立的意义”“中国航天事业发展历史”等航天知识，让群众充分认识中国航天事业的发展成就，进一步宣扬“两弹一星”、载人航天精神、探月精神和新时代北斗精神。
为了让航天精神深植广大群众心中，现场还采用有奖问答的形式开展宣传。“中国首次登上月球的月球车叫什么？知道的请举手，有小礼品赠送哦”“我知道我知道，是玉兔号”……群众们积极踊跃的参与答题，在答题中又增长了航天相关知识。
此次活动共发放宣传资料、宣传纪念品等300余份，现场解答群众相关咨询40余人次，营造了“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国”的良好氛围。接下来，县发改局、县国动办、县人防办将不断扩大“中国航天日”宣传覆盖面，通过进学校、进社区等持续开展“中国航天日”系列宣传活动，进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念，激发全民探索宇宙科学奥秘的热情。
开展2024年中国航天日主题宣传活动简报 篇14
4月24日是第__个“中国航天日”。为传承航天精神，激发学生崇尚科学、敢于创新、投身航天的志向和爱国热情，__市第三实验小学开展了“中国航天日”系列主题教育活动。
举行“扬帆起航逐梦九天”中国航天日主题升旗仪式。学生代表周汗青做了题为《学习航天精神，做超越自我的实验三小人》的演讲，号召大家认真学习航天精神，刻苦钻研、探索未知、敢于创新、超越自我。
召开主题班会。班会课上，老师向同学们普及航天知识，弘扬航天精神，激发学生探索创新热情，激励学生向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。
空模社团活动。学校特别重视学生科技教育，2018年就成立了航空模型社团。通过开展航空模型特色项目专项训练，鼓励学生增强创新意识和实践能力，希望学生们心怀祖国，确立梦想，用中国的航天精神去认真学习，追逐明天。
手抄报比赛。课外活动时间，同学们运用流畅的线条和五彩缤纷的色彩勾画出自己对航天科技的幻想，他们用一张张精美的手抄报、科幻画表达了对航天科技的无限向往与憧憬。
此次活动的举办，普及了航天知识，弘扬了航天精神，激发了广大青少年对航天科技的兴趣，培养了青少年的科学精神和实践能力，增强了爱国主义情怀，唱响了“筑梦新时代、建设航天强国”的主旋律。