小学一年级开笔礼仪式流程方案 篇1
一、开场白
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！首先感谢大家在这样一个秋高气爽的日子里来参加“第四实验小学开笔礼”仪式。
中国是礼仪之邦，崇尚“礼”，故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼和状元礼，今天我们要举行的就是中国古代人生的首次大礼——开笔礼。
开笔礼是古代启蒙教育之初举行的“拜师礼”，是祖国传统的礼仪习俗，礼仪文化，今天我们第四实验小学也是立足于一年级新生的特点，举行了这次活动，让同学们感受先人留下来的传统习俗，尊师孝亲、崇德立志仁爱处世的中华传统文化精髓，树立“善”、“正”行为规范，汲取尊师爱学的思想精华。
二、校长致辞
校长致辞并宣布开笔礼仪式开始。
一年级学生入场
三、开笔礼
第一节“正衣冠”。
请一年级的所有老师检查孩子们的衣扣，整理衣领、拉直衣角。
第二节“拜师礼”。
孔子是我国伟大的思想家、教育家，是我国优秀传统文化的代表，是中国思想文化的创立者和奠基者，是世界公认的人类文明史上最伟大的思想家和教育家之一，被联合国教科文组织列为世界+大文化名人之首。由孔子所开创的儒学源远流长，在长达2500多年的岁月里，一直是中华民族文化生活的最高指导原则。
全体师生拜先师孔子，向先师孔子行鞠躬礼。行礼——起
一拜老师：启蒙老师、教我读书、诲人不倦。行礼——起
再拜老师：教我做人、育我成长、如父似母。行礼——起
请同学向左向右转
三拜同学：岁月同窗，挚爱互帮，友谊长青。行礼——起
感谢每位老师含辛茹苦的付出，是你们的无私奉献，精心培养让孩子们了解了更多的知识，是你们的一句句教导，一声声叮咛伴随孩子们的健康成长。谢谢你们
第三节“朱砂启智”。( 作文 zUOWenba.neT )
各班全体老师，左手拿“朱砂”盒，右手执笔，在学生额头正中间点“朱砂”，并鼓励学生好好学习。
第四节“击鼓鸣志”。
请我们的音乐老师于丹丹老师为我们击鼓。奋力地向立在一旁的大鼓敲三下。师旁白：“击鼓明志”就是表明自己的志向。击鼓越响，声音传得越远，寄寓的志向就越远大。
击鼓三声，明志立誓。
一击鼓：尊敬师长（尊敬师长）
二击鼓：热爱学习（热爱学习）
三击鼓：为家争光（为家争光）
第五节“开笔礼”。
下面我带领大家来写人字。先看老师，一撇一捺写成人，撇和捺互相支撑才能写稳这个人字。所以古人也告诉我们一个人要想成功必须互相帮助，你帮我我帮你。只有这样才能成为一个堂堂正正的人。请大家伸出手指跟老师一块写。台下的孩子们随后拿起笔，在纸上认真地学写“人”字，学生写完后将自己写出“人”字高高举起，老师和家长一起报以热烈掌声！
“人”字是孩子们入学后学写的第一个字，也是你们学习做人的开端！
第七节齐诵弟子规”。
有张主任领着大家一起读。老师带领学生齐诵弟子规的总序与余力学文，三字一句。
四、仪式结束
孩子们我们开笔礼，传递的是孝道，传承的是中华五千年传统文化精髓，望孩子们能对今天的开笔礼留下深刻影响，在以后的人生中如同朗读的文章一样，对父母有爱，对社会有责任，真正树立“善”、时刻谨记“正”行为规范。感谢老师与同学们的配合，感谢对传统文化的热爱与支持，谢谢为我们忙碌的老师们。谢谢大家。
本次开笔礼活动圆满结束！
小学一年级开笔礼仪式流程方案 篇2
一、活动意义
中国是礼仪之邦崇尚“礼”故古人人生有四大礼分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓俗称“破蒙”是一种流传久远并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。
通过古今合璧，精心组织开展寓意深刻、庄重热烈的小学入学仪式，引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代XXX人，并通过班级结对，大手拉小手的活动，让一年级学生尽快适应小学生活。
二、活动时间、地点及对象：
2018年8月31日上午8：00开始学校前操场
校领导、一年级全体学生、班主任、配班老师和一年级每班10位家长代表
三、活动准备及人员安排
1、活动策划：德育处、大队部
2、音响、话筒、场地布置、朱砂、纸：由总务处负责，德育处、大队部、教导处协助
3、电子屏幕背景、音乐：信息处负责要求背景要结合主题）
4、摄像、通讯报道：
5、服装：德育处、大队部（服装有学校统一订购）
四、活动程序
（一）主持人宣布活动开始
（二）校长致辞
（三）仪式过程
第一项：正衣冠
1、主持人讲解正衣冠含义。
2、按主持人的号令开始“正衣冠”
（1）自正衣冠。（学生自己整理衣冠）
（2）师正衣冠。（现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）
（3）师生齐唱《开笔庆典歌》。（要求各班老师提前教会学生唱）
第二项：授弟子。（启蒙之初，家长把孩子亲手交到老师手中，以表示对孩子教育的重视，并对老师表示感谢）
请一年级的班主任、辅导员上台，请家长领自己的孩子上台，交给老师。（每班选10名学生及其家长上台）
学生向家长鞠躬，说：感谢父母养育之恩！
学生向老师鞠躬，说：请老师多多指教！
第三项：朱砂启智
1、由主持人讲解朱砂启智的“含义”。（朱砂启智又称，开天眼，意思是开启智慧，寄托师长们美好的愿望，希望同学们从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好）
2、校领导及每班两名老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，并说上祝福的话语。
第四项：击鼓鸣志
1、由主持人讲解击鼓鸣志的“含义”。（击鼓明智就是表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大）
2、先请家长代表为新同学击鼓启蒙。（家长击鼓三次，然后勉励学生。家长：一击鼓，尊敬师长。生：尊敬师长；家长：二击鼓，热爱学习。生：热爱学习；家长：三击鼓，为校争光。生：为校争光）
第五项：启蒙描红
1、由校长讲解启蒙描红的“含义”，现场直书楷体“人”字。（人生聪明识字始，识字写字是学习文化的第一步。今天我们描红笔画简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的，同学们，这人字由一撇一捺构成，（范写）先写一撇，再写一捺。请一年级新同学抬起右手，书空：一笔撇，二笔捺）
2、学生在纸上书写。（学生提前准备笔）
第六项：集体吟诵
由XXX老师领全体学生吟诵蒙学读物《弟子规》。
（四）宣布仪式结束。
五、活动要求
1、请各班主任加强教育，队列做到快、静、齐，并请配班老师协助管理。
2、集会时，做到队伍整齐、安静，齐诵主题语时声音响亮。
3、活动当天，请师生统一着装。
小学一年级开笔礼仪式流程方案 篇3
一、活动目的：为了进一步弘扬优秀的民族传统文化，让学生坚实地迈好学习的第一步，激励学生珍惜读书的机会，勤奋学习。
二、活动准备：
1、邀请一年级部分家长参加。
2、写字板、话筒、桌子、纸、笔。
三、介绍来宾
主持人：尊敬的各位领导、各位家长，老师们、同学们，大家好！今天我们要给一年级的新同学举行“开笔礼”仪式。出席今天开笔礼仪式的领导有：中心学校的王老师、周老师。另外，我们还幸地邀请到部分家长参加。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
四、仪式过程
仪式进行第一项：端正衣冠。古人云：冠必正，纽必结。衣贵洁，不贵华。也就是说，头上的帽子要戴端正，衣服的纽扣要扣牢，身上的衣服不在于有多么漂亮，而是要干净整洁。那么，我们怎么端正衣冠呢？六年级的聂**、简**同学到台前带领一年级的小朋友端正衣冠捋捋头发、理理衣领、掸掸衣袖、检查纽扣、拉拉衣角、蹲下身子系系鞋带。
仪式进行第二项：行拜师礼孩子们，朱老师是你们的启蒙老师，她是你们学习文化知识的第一任引路人。俗话说：“一日为师，终身为父。”请一年级的小朋友全体肃立，行拜师礼！
一鞠躬，感谢老师接纳恩；二鞠躬，感谢老师呵护恩；三鞠躬，感谢老师培育恩
仪式进行第三项：开笔破蒙。古人云：“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化知识的第一步。下面请一年级的同学坐到座位上，有请王正强老师带领一年级的同学们开笔破蒙。掌声有请王老师。下面有请余校长为大家讲解“人“字的含义，掌声欢迎。孩子们，刚才余校长给大家讲的话你们一定要记住了，“成人”是一个人在学习知识之前就要做的事，“做人”则是一个人一生都要研修的课程。中华文化源远流长，国学经典经久不衰，这些经典中就包含了许多人生道理。《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
仪式进行第四项：诵读经典。请全体同学跟着我一起诵读经典：弟子规，圣人训，首孝第，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。同学们读得真好孩子们，愿经典滋润我们的童年，让书香伴着我们成长，让我们乘着梦想的翅膀，向着学习的天堂快乐出发！仪式进行第五项：种植梦想。小草，因为有了梦想破土而出轻；雄鹰，因为有了梦想展翅飞翔；一年级的小朋友从背着书包跨进康乐小学的那一刻起，也有了自己学习、成长的梦想。请一年级的同学将自己的梦想卡片交给朱老师，请她帮你们把卡片装进梦想瓶。此时此刻，梦想汇聚，让我们用热烈的掌声有请刘支书、朱老师、余老师一起为孩子们种下梦想瓶。祝愿你们梦想成真！
五、仪式结束
同学们，今天或许将成为你们一生之中难以忘怀的记忆，因为今天，你们懂得了要尊敬老师；因为今天，你们开启了智慧的大门；因为今天，你们懂得了做人的道理；因为今天，你们还种下了成长的梦想。在今后的学习中，希望你们要谨记老师和爸爸妈妈的教诲，做健康、好学、明理的好孩子！最后，祝愿各位领导、各位老师、各位家长工作顺利！身体健康！祝愿小朋友们健康成长！康乐小学一年级新生“开笔礼”到此结束！
小学一年级开笔礼仪式流程方案 篇4
一、活动目的
“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，通过这种庄重的仪式让一年级小朋友感受到入学是人生中的一件大事，是学习的开始，是走向成才的起点，以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式宏扬我国优良的传统文化。
二、指导思想：
深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中发〔2004〕8号精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，遵循未成年人身心特点和成长规律，精心组织开展寓意深刻、庄重热烈的学生成童礼仪式教育，引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代建设者和接班人。
三、活动地点、时间
地点：报告厅
时间：9月15日下午第一、二节课
四、参加人
学校领导、级新生及家长、一年级班主任及科任教师
五、活动准备
1、班主任提前告知活动时间、地点，每位同学必须有一位家长参加；一年级的每位同学准备一枝小毛笔，半瓶矿泉水。
2、准备古典音乐作为背景音乐；
3、制作成长相册；
4、班主任教会学生行鞠躬礼
六、活动程序
校长致辞
一正其衣冠
请家长为自己的孩子整理衣冠。
二拜先师：
请领导、老师用铅笔带笔擦的一端蘸红色的朱砂在学生们的额头正中点上红痣，并为学生们送上祝福的话语。
三朱砂启智
四学写“人”字
1、颂《弟子规》
2、学写“人”字
五击鼓明志。请学生代表击鼓，其它同学在主持人带领下表明志向
六授证书、相册
七行谢礼
向启蒙老师、父母行鞠躬礼
八合影
七、活动分工：
1、活动准备：教导处、教研室、办公室、德育处及一年级班主任
2、点朱砂、颁发证书及相册：学校行政人员、一年级班主任和数学教师
3、宣传报道：
4、主持：
小学一年级开笔礼仪式流程方案 篇5
一、活动意义
中国是礼仪之邦崇尚“礼”故古人人生有四大礼分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓俗称“破蒙”是一种流传久远并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。
通过古今合璧，精心组织开展寓意深刻、庄重热烈的小学入学仪式，引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代江苏人，并通过班级结对，大手拉小手的活动，让一年级学生尽快适应小学生活。
二、活动时间、地点及对象：
xx年9月11日上午8：50开始学校操场
一年级全体学生、班主任、配班老师和一年级家长代表
三、活动人员安排
音响、话筒、摄像：
横幅、照片：吴
通讯报道：尹钰俊
四、活动程序
（一）开场演出二（7）班《弟子规吟诵》
（二）吕校长致辞
（三）正衣冠
1、主持人讲解正衣冠含义。
2、按主持人的号令开始“正衣冠”
（1）自正衣冠（学生自己整理衣冠）
（2）师正衣冠（现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）
（四）朱砂启智
1、由主持人讲解朱砂启智的“含义”。
2、班级老师和配班老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，并说上祝福的话语。
（五）击鼓鸣志
1、由主持人讲解击鼓鸣志的“含义”。
2、先由家长代表敲击大鼓三声以示学生从今启蒙，而后学生代表击鼓，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。
（六）启蒙描红
1、由主持人讲解启蒙描红的“含义”。
2、由吕校长现场直书楷体“人”字。并讲解人字含义。
3、学生书空。
（七）感恩鞠躬
1、向老师鞠躬，说：感谢老师教育之恩
2、向家长鞠躬，说：感谢父母养育之恩。
（八）集体吟诵
由学生代表贺嘉蓓带领吟诵蒙学读物《三字经》
五、活动要求
1、请各班主任加强教育，队列做到快、静、齐，并请配班老师协助管理。
2、集会时，做到队伍整齐、安静，齐诵主题语时声音响亮。
3、结队班级的学生要做好充分准备，为一年级的新同学树立榜样。
4、活动当天，请班主任要求学生穿戴整齐。
小学一年级开笔礼仪式流程方案 篇6
[活动意义 篇6
中国是礼仪之邦，崇尚“礼”，故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼，而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔，是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，是一种流传久远，并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。
[活动对象]全体师生
[活动时间]20**年9月1日
集中时间：上午8：00；二年级；8：10三年级；8：10四年级；8：15五、六年级；8：20一年级二、三年级走大堂两边楼梯，四、五、六年级走教学楼外楼梯
8：30正式开始
[活动场地]学校大堂前雨天改在大堂，其余学生收看电视
场地布置8月31日下午完成：总务处、体育组
场地座位安排发到各级：李浓有
要求：1、学校周围插彩旗2、宿舍背后、大堂前挂横额
3、教学楼主楼前挂彩带16条
4、大堂前摆放一年级桌子20行x16列另加6张桌子、贴班名，抽屉放笔、墨、描红纸：
5、主席台摆放桌凳、铺台布、放领导牌2行各10张
6、五年级1——8班分别搬一年级凳子和桌子出场和开笔礼完毕后搬桌子和凳子
[活动程序 篇6
活动主持：2个无线咪
一、步入上学求知路预计时间：2分钟
负责人：一年级级长和林淑敏、XXX、
协助：一年级、四年级双班主任
要求：
1、9月1日7：50四年级学生各班派20名学生协助一年级学生穿博士服、戴博士帽。
2、主持人宣布：欢迎一年级同学步入上学求知路，学生由礼仪队和班主任引导进场按班坐好，每班按从高到矮排2列纵队。
二、启蒙开智预计时间：2分钟
三、诵读经典，启蒙描红预计时间：8分钟
1、开笔描红的示范讲解；XXX、
四、校长赠良言预计时间：2分钟
由大队长接受赠送的良言条幅，大队长接收后，打开展示。
五、开笔圆满预计时间：2分钟
[准备工作 篇6
1、统一准备毛笔、墨盒26日分到各班：萍姨、莲姨
2、横额：示范描红板黑板美术组：
3、打印领导牌：XXX、
4、彩旗、彩带、主席台布置：总务处、政教处
5、联系电视台：廖主任
6、组稿：XXX、
7、接待：学校行政领导
8、协调：XXX
9、音响：总务处、电教站要求：音响1套，1个竖咪，2个无线咪
10、主持稿的撰写：XXX、中英文主持训练：XXX、XXX、
11、各环节音乐播放：XXX、
12、咪头控制：XXX、
13、礼仪队准备与培训：三年级舞蹈队员进行培训，XXX、和林淑敏、三年级级长负责。
14、诵读辅导：XXX
15、录音：XXX
16、摄影、摄像：XXX、XXX、XXX、XXX、
17、书写内容：尚仁、尚义、尚礼、尚文美术组，共350份，预先每位学生统一印2张练习。
18、印发诵读的内容2——6年级每人一张，8月30日发到各班
19、当天车辆管理：总务处
[要求 篇6
1、2——6年级的学生回校班主任对学生做好以下教育：
1做好集体诵读经典的教育，学校于8月30日和31日上午10点和下午4：00分别安排各级听录音诵读经典，要求学生全体起立诵读，听到“惜年华志高远”后才一起跟读，做到声音整齐、响亮，与录音同步，有感情朗读。
2要做好开学典礼当天纪律、安全、卫生教育，当天学生要把诵读的内容带到现场每人半张纸，教育学生，特别是起立时不能讲话，站立姿势精神饱满，活动后不能把纸条到处乱扔。
3五年级各班老师通知学生8月31日下午3点回校布置场地，5点在约定地点接回子女。五年级搬一年级相对应班级的凳子和桌子，搬到哪个地点由体育组安排，开笔礼完毕后搬回对应教室。
3通知所有学生9月1日当天全部学生穿夏季运动服，礼仪队穿舞蹈服。
4开笔礼流程由一年级班主任指导，26日在教室训练描红、搬凳子转身、展示描红作品等环节，27日在大堂前训练进场和退场。